高中經歷作文

時間：2025-03-29 07:36:05 經歷我要投稿

【推薦】高中經歷作文合集八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的高中經歷作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】高中經歷作文合集八篇

高中經歷作文篇1

　　高三，龍骨澗，臧克家故居。這三個名詞似乎在我們開學的時候就被聯系在了一起，從開學第一天就很期待這次遠足。日子一天一天地過著，期盼一點一點加深著。日子最終也到了這一天，但我卻怎么也高興不起來。

　　清晨，外面依舊是漆黑一片，同學們站好隊，在國旗臺下開著會。而遠處一個人在身邊兩個人的攙扶下靜靜地站在遠處的臺階上，黑暗中，臉上帶著一抹淡淡的惆悵，而那個被人攙扶著的人就是我，聽著大會的內容，真的很想成為這遠足大軍中的一員，真的很想很想。可是我的腳傷卻注定了這次經歷我必然不能經歷。羨慕。惆悵，悔恨在我心里泛濫開來，好苦，好澀……

　　最終，同學們還是興高采烈地走了，而我的心，也跟隨著同學們的腳步走了。

　　喜歡那種和好友們一起共患難的感受，相信患難會見真情，熱愛春季踏青的感受，可這一切，現在真的就僅剩喜歡，相信熱愛了。只能在大腦中想象著同學們在這長達60華里的旅途中會發生什么有趣的事。

　　整整一天，我都處于一種極度孤獨的境地。今日的校園，失去了昔日的活潑氣息，只是偶爾見到那么幾個慢慢悠悠行走的同學，很想效仿他們。但，腳，又是腳！若當時我不那么著急，也就不會像現在這般后悔，無聊了，腦海中無數遍地重放著受傷的.那一幕。

　　坐在地上看藍天，想像著遠足中的一切，心里不住地喊著：加油！加油！藍藍的天空，曖曖的風，我似乎看到了他們的笑臉，似乎嗅到了汗液的味道，同學們，堅持住。

　　終于挨到了下午3點鐘，同學們已經陸續地回來了。我靜靜地坐在教室里，等待著勇士們的歸來。”啊，終于回來了”抬頭看去，是班里那位黑瘦的男生，可是現在他竟變黑了許多，瘦了許多！他傻傻地沖我笑著：“幸虧你沒去，不然你就累死了，別羨慕，等你腳好了，我們大不了再陪你去一趟，舍命陪君子！”說著便用手拍了拍自己瘦弱的胸膛。“好”教室里爆發出一陣爽朗的笑聲。

　　同學們走到門口正好聽到這番對白，也哈哈大笑著說：“對，舍命陪君子！”我笑了，笑出兩眶淚，是幸福的淚，在他們疲憊的臉上，我分明看到了有幸福在閃耀。

　　是啊，一句舍命陪君子抹去了我心中所有的遺憾，一句舍命陪君子讓我感受到了幸福。是啊，舍命陪君子！

　　一場未經歷的經歷，讓我懂得了朋友的心，一生永遠一起走，一場未經歷的經歷，讓我收獲了幸福，朋友們的真情，一場未經歷的經歷，朋友們的真情抹去了心中的那一絲遺憾。

　　未經歷的，經歷。

高中經歷作文篇2

　　“經歷“，人人都有。”歷“字本身就是人人都有的狀態。古字“歷”，上為“日光照耀下的樹林”，下為“人的腳“。表示“人在樹林中穿行”的樣子——造字的古人們都這樣做過，而歷代蕓蕓眾生也都有自己或長或短的人生經歷。然而其中有些人自得其樂，回味無窮;也有些人一生碌碌空虛而無所牽托，令人嘆惋。所以，一個人究竟怎樣才能讓自己的人生經歷更加豐富充實呢?

　　把目光投向愛琴海之濱，兩個身著素袍的人在陽光下的樹林中穿行，他們可以給我們答案——相傳蘇格拉底與拉各斯相約共訪一座風景秀麗的名山。于是二人分頭出發，待會合時才發現，那山根本不存在。拉各斯一路只顧風塵仆仆，此時只是嘆息。而蘇格拉底卻沒什么遺憾的：“我這一路看夠了美好的風景啊!”

　　蘇格拉底的人生態度無疑是值得稱道的，因為它有一種“經歷的'主體意識”。他知道人生不應僅僅局限于一個目標，而實現目標的過程也同樣珍貴，甚至更加值得品味。而且他還主動踐行這種理念，注重關注自己的人生經歷。比起漠視自身經歷的拉各斯而言，自然收獲更多。

　　充分理解人生經歷的意義，并努力主動去探尋、去銘記自己的經歷，這種態度，我稱之為“經歷的自覺”。它能使我們主動的、有意識地捕捉生活中的美好，從而使生活變得充實。

　　僅僅有“經歷的自覺”是不夠的，我們還應去聽聽朱熹爽朗的笑聲。昔日朱子與陸九淵會于溪山，他手指周遭景色，又指指彼此二人，朗聲笑道：“自有宇宙以來，已有此溪山，還復有此嘉客否?”這句話每每讀來，皆如朝圣般震撼。朱子的生命太豐沛，文化人格太高大，以至于他有理由相信，他和他身邊人正經歷的就是“最好的時代”。其實這種氣度并非他二人專利，且看北宋嘉佑二年進士科——考官，歐陽修;進士，張載、曾鞏、程頤、程顥、蘇洵、蘇軾——如此多的文化名人匯于一時，給了他們豐富彼此人生經歷的絕妙舞臺，賦予他們對自身所處時代的自信，也便造就了專屬于宋代的理性哲學的光輝。

　　我輩文化人格雖然尚難以望先賢項背，但我們是否也能對身邊正在經歷的事物投以最真實的目光?我們是否也可以用“最好的時代”來衡量我們正經歷的一切?因為這樣，我們便可主動對自己面前的人、手邊的事抱有一種“溫情”與“敬意”。我們的經歷，也會因為我們主觀上的重視而變得彌足珍貴。充分相信自己一切經歷的價值，并始終以正面的價值尺度去衡量自己和周遭的人、事、物，這種態度我稱之為“經歷的自信”。它讓我們得以更好地享受經歷，回味經歷。

　　經歷的自覺，經歷的自信，這兩種的兩種態度無時無刻不提醒著我們：一種經歷見證一種成長。只要我們主觀上愿意接受我們的經歷，它們便終將幻化為人生最寶貴的財富。

　　去經歷吧!自覺一點，自信一點，就夠了。

高中經歷作文篇3

　　記得幾年前的春節，我帶著妻兒去桂林，因為是臨時決定，所以沒能提前訂票只能找個旅行社跟團游。這是我第一次報團帶家人去游玩，雖然對旅行社心存疑慮，但自認為考慮還算周全，我認真閱讀了好幾遍游玩日程安排。由于去報團時已近年關，旅行社員工歸心似箭，所以匆忙之中手續辦理也算順利，照例簽合同、付款、寫收據、等電話。但不料一個細節疏忽帶來了后續的旅途不快，也造成了后來我的第一次維權經歷，而在這之前沒有任何征兆。

　　坐了七個小時的高鐵到桂林，身心俱疲，下火車被接到賓館，條件很一般，好在桂林的天氣宜人，不像北方那般寒氣逼人。前兩日跟著導游按照景點走，走街串巷，漂游漓江，平常無事。雖然少不了兜售特產，但導游小伙也沒有勉為其難，只是旅游中巴有些破舊，路上顛簸有些讓人受不了。欣賞了漓江的風景，聽過了劉三姐的山歌，品嘗了正宗的桂林米粉，在這個陌生的城市也算玩得愜意。誰料不愉快的事情發生了，中間有一天半的行程沒有安排，打電話問導游，導游卻說這天是自由行，也不管飯。最讓人氣憤的是，導游最后還說了一句：大哥，桂林滿大街都是買米粉的，隨便買一碗吃不就行了！？我聽了這話很氣憤，心想雖然不缺吃飯的錢，但這事不是這個理兒啊？窩著一肚子的火一直回到鄭州，心里咽不下這口氣，總想著投訴的事情。

　　其實，對投訴這件事我當時很猶豫。一來這事也不能全怪人家，人家寫錯日期，自己當時也沒看清，也有不細心的責任，況且那個小姑娘雖然說話傷人但打工也不容易啊；二來作為老師吧，也算是知識分子，臉皮薄，若投訴成功怕別人說自己斤斤計較，若投訴不成功那就更丟面子了。思來想去，徘徊猶豫，妻子也勸我別投訴了；上網查查相關新聞，結果都是不了了之，旅客沒有多少勝算。我打過市旅游局電話、市旅游質量監督管理所、打過12315熱線，他們的冷冰冰的口氣更讓我心里沒底，直到后來，我把電話打到省旅游質量監督管理所，接電話的是位中年男子，我簡單的說了情況后，他告訴我需要寫投訴書、寄合同書，并告訴我郵寄地址，最后我問他像這種事情能得到很好解決嗎，他說基本上都能，一般這種事情會先讓雙方調解。正是這位接電話的工作人員的回答讓我堅定地邁出了投訴旅行社的步伐，我寫好投訴書郵寄過去了，但其實當時也沒抱多大希望。投訴書摘錄如下：

　　我與該社達成的是2月24日至27日的行程，于2月27日晚上23點返鄭，但卻被安排在28日晚23點才返鄭，導致滯留一天，而且該旅行社合同上和收據上所寫時間并不一致；該社擅自拼團，把我們一家三口跟已經玩了一天的旅客拼團在一起，并隨意更改行程，造成行程倉促（且有“侗家古寨”一景點未游覽）；

　　行程上承諾的'豪華旅行車也為兌現，路上顛簸異常，給旅客身心帶來損害；本來在行程內容上看，有一天旅客是住在陽朔小縣城，但卻連夜奔波桂林，造成旅途疲憊，旅客不能自由領略陽朔風光（雖然行程上住宿地寫的是桂林，但從行程實質內容來看卻是住在陽朔，況且桂林也包括陽朔縣，而該社事先沒有說明！）；在倉促游覽后，留下一天半的時間（第三天下午4點之后、第四天上午10點之前、第四天下午和第五天上午），旅客被安置于賓館而沒人管；行程安排極為不合理，造成我們在桂林滯留一天，并且餐飲沒有安排。

　　事后該社解釋說是五天行程，但沒有紙質的說明，況且行程是老行程，沒有特別強調有一半的時間自由活動，很明顯是擅自拼團造成后面一天半時間無處可去而置旅客利益于不顧。第三天下午4點后和第四天上午完全可以把最后一個景點（游覽一個半小時）游覽完，完全可以讓旅客結束游程在乘第四天下午三點半的高鐵回鄭州，但卻被旅行車無故滯留桂林一天，耽誤大量時間！

　　請求事項：

　　1.該社擅自拼團，已構成違約，應按合同支付旅客30%違約金；

　　2.該社應支付旅客三人滯留一天的餐費（按旅行用餐標準）；

　　3.該社應賠償旅客滯留一天所帶來的時間上、精神上的各種損失。

　　大概一兩個星期后，我接到該旅行社分部經理的電話，電話里他說的很客氣，先是賠禮道歉，后又說要來看望，我當時差一點心軟就答應了，不就是一口氣嗎？但當時硬是沒答應，他也只好說我的責任，我堅持說要繼續投訴，他也生硬的掛掉電話了。掛完電話我心里也沒底兒，這事現在僵在那兒了，萬一不成怎么辦？合法權益得不到維護，還丟面子。中間隔了一兩天，這一兩天的靜默很嚇人，雙方都在僵持，勝負未卜。過了幾天經理又來電話，照例又是好話一堆，我堅持不為所動，后來可能是省旅游質檢所的領導施壓了，他也不敢糾纏，遂妥協了，直接問我要陪多少錢，我說一千，他也沒說什么，只讓我把卡號發給他，幾天后我如愿以償的收到了這筆賠款。雖說是一千元，但我很欣慰，自己的勇敢邁出終于有了結果。第一次維權經歷，以我的勝利而告結束，這次經歷很難忘。

　　其實，我想說，現在國人的維權意識有所增強，但仍有不少人維權意識和維權能力不強。可能是說儒家思想影響太深，中庸的原則、溫文的形象，使得我們不愿、不敢斤斤計較，哪怕是自己的合法權益受到侵犯的時候，很多人總喜歡大事化小、小事化了。其實這是不對的，如果人人都這樣，社會的民主和進步怎么能實現呢？和諧社會應是正義力量占上風的社會。

　　所以，請行動起來吧，維護自己的合法權益，維護大家的合法權益，真正讓正義成為一種社會力量！

高中經歷作文篇4

　　您別看我現在寫字寫得還不賴，以前我寫字是非常糟糕，其實我寫字的結構還不算差，但字體掌握得不好，一個大、一個小，父母常常對我說：“孩子，你學習成績雖然好，但字跡非常潦草，寫出來的字不堪入目，這樣下去，你會吃虧的”。而我了，卻對父母的話充耳不聞。但是那次的經歷后改變了我寫字的態度。

　　那是我四年級暑假的時候，母親給我安排好了任務，每天20頁暑假生活、10道奧數題、七天一篇作文。按照母親的安排去做，暑假才過去10天，我的作業就全部做完了，我把作業交給母親檢查后，便去玩去了，渾然不知噩夢已經降臨在我的身上。

　　隨著作業一頁一頁地向后翻，母親的表情越來越復雜，終于母親忍不住了，將作業使勁一扔，蹭的站起了身，踢開了門一邊走一邊抄起旁邊的掃帚，噔噔噔地沖進書房，正當我丈二和尚——摸不著頭時，“啪啪啪”在我的屁股上留下了幾道紅印，并把我拖進臥室里，抓起作業大喊：“張瀚珂，你自已看看你寫的字，一大一小的，鬼畫桃符，這樣好看嗎？從現在開始，你必須給我好好的練字！”于是我開始了瘋狂的'練字生涯。

　　母親從書店背回來一大堆字帖，要求我每天必須寫10篇，叫我好好練，我回到書房，靜下了心，認認真真地練了起來，可剛練了幾個字，就聽見外面同伴的嬉戲聲，打鬧聲，紛紛鉆進我的耳蝸，如磁石般吸引著我，我動了心，也跑了下去。傍晚我回了家，只見母親坐在沙發上，見我回了家，便把我叫到了身旁，眼睛直直地看著我問：“孩子，你是不是沒有寫了啊？”我心里大驚，眼睛不敢望著媽媽，說：“是……不是…。。是……。”媽媽語重心長地說：“孩子，練字是關于你自己的事，你應該要自覺完成，不要認為這是媽媽（ma）逼你的，以后你就知道一手好字對一個人的重要性了！”。我聽后，感到十分慚愧，便用力的點點頭，鉆進書房又開始練起字來。從那以后，我每天堅持練字，字也越來越好了。

　　現在的我，回憶起來那次練字經歷，總是十分感激，如果不是當時媽媽的那番教誨加上我的堅持，我也不會有現在的一手好字。

高中經歷作文篇5

　　一個失憶的人，總之所有尋找失去的記憶，一個沒有過去的人是不完整的。以往的經歷，是每個人不可或缺的一部分。正是因為它們造就了現在的自己，而又將作為前世之師引領著我們向前。

　　經歷，是一個復雜而保羅萬象的詞匯，它象征著酸甜苦辣，代表著人生的起落浮沉。甜蜜的經歷，固然值得珍藏，而苦難也不失是一種財富。年至古稀的老人的眼中總能泛出柔和而睿智的光芒，這便是經歷的沉淀；飽經滄桑的`旅人身上除卻風塵與疲憊，總透著一股堅定剛毅和處變不驚的沉靜，這便是經歷的淬煉。每一個人身上，都或多或少、或大或小有著經歷的影子。它可以是一條傷疤，一個身姿，一抹眼神。這些匯聚在一起，便在我們身上烙下了獨屬自己的烙印，打磨我們的心性，開拓我們的眼界，濯清我們的靈魂。

　　而一個富于經歷的人更會站在往事上，以更高的姿態活在當下、創造未來。飽受尿毒癥折磨的史鐵生正是經歷了母親的嘔血離世，才懂得了怨天尤人、自暴自棄只會令親者痛，與其抱怨上蒼，不如樂觀地面對世界的不公，在病痛中感受當下一點一滴的美好，并把這份善意記錄下來傳遞給更多的人。苦難的經歷，如若沒有將人打倒，那么鳳凰終將浴火重生。而世界聞名的喬布斯、馬云等諸多商業大亨，都不乏有令人唏噓的過往。他們或許貧困，或許失意，或許如累累喪家之犬般遭人驅逐。但“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”，沒有以往的經歷，他們如何能面對風云變幻的世界而作出正確的抉擇？如何能夠面對接踵而來的刁難而如磐石般巋然不動？正是經歷，使他們變得強大，變得堅不可摧。所以沒有過去的經歷就不會有現在的成就，更不會有未來的發展。

　　經歷，是一筆財富，更是我們前行的錦囊與動力。讓經歷成為那砥礪心性的磨刀石，讓我們在酸甜苦辣中收獲成長。

高中經歷作文篇6

　　釣鱷魚？這聽上去太讓人吃驚了吧！可是，這一次我們全家去泰國旅游，我果真親眼目睹了釣鱷魚的情景，至今難忘。

　　泰國芭堤雅郊外有個大象村，村子東北方是一片水泊，養了上百條鱷魚。這天，我們坐上高高的大象，頂著熱辣辣的太陽，一路顛簸著前往鱷魚湖。到達湖邊之后，我們登上機械船，轟隆隆的馬達聲立刻打破了平靜的湖面，也驚醒了鱷魚們。只見鱷魚紛紛昂頭逼近船邊，露出一副猙獰可怕的模樣。好在我們乘坐的機械船四周用鐵欄桿保護著，還圍上了鐵絲網，以防鱷魚的襲擊。

　　機械船剛闖入湖中，鱷魚群便圍了上來。釣鱷魚開始了！釣魚方法很特別，在釣竿掛一塊雞肉，然后垂下釣線引鱷魚上鉤。船上幾個游客勇敢地爬出船艙，站在船頭，架好釣竿，準備在釣線浮動的瞬間迅速提起釣竿，這樣就能“釣”到鱷魚啦。可是，只要稍不留意，雞肉就被狡猾的鱷魚一口咬住拽走了。

　　一位年輕的叔叔想捉弄一條大鱷魚。起初，那條鱷魚靜止不動，看起來優哉游哉。叔叔用力把釣竿上的雞肉甩到了大鱷魚的脊背上，還沒等雞肉停穩在背上，鱷魚突然轉身躍起，不顧一切地撲向雞肉。全船的男女老少一起“哇”的驚叫起來。鱷魚張開了血盆大口，一口鋒利的牙齒，撲食雞肉時動作神速，仿佛要沖進船艙里來了。我嚇得急忙躲到媽媽身后，不敢再看。一位老大娘嚇得直拍胸口，喃喃自語：“真嚇人啊，要是被它咬上一口，那就沒命嘍！”誰知那位叔叔眼疾手快，在鱷魚撲到雞肉的瞬間猛地拎起釣竿，結果鱷魚不僅沒有咬到雞肉，還重重地摔進了水里，湖面上響起一片牙齒碰撞的`“咔咔”聲。大鱷魚明白自己被捉弄了，氣急敗壞地開始對著我們的船亂沖亂撞。周圍的鱷魚聚集得越來越多，個個都瞪著雙眼，氣勢洶洶，包圍住整個機械船……

　　情況真是兇險，令人不寒而栗。機械船翻滾著白浪，原地轉了幾圈，甩掉了鱷魚群，慢慢駛向岸邊。上岸后，我回頭一看，那些鱷魚還尾隨在船后，用憤怒的眼神瞪著遠去的人們呢。

　　回程的路上，大家驚魂未定，議論紛紛。鱷魚無辜又憤怒的目光一直留在我的腦海里。我忍不住想，為什么人類總想著要征服動物呢，為什么我們不能和動物和平快樂地相處呢？這一次難忘的釣鱷魚經歷，讓我的心情格外沉重。

高中經歷作文篇7

　　每個人在成長的過程中都會經歷很多的事情，這些事情過去后很快就會成為過眼云煙，而淡忘于記憶，但有些經歷可能會刻骨銘心、伴隨一生、得益于一生。

　　記得考入高中后，心頭有些興奮和激動，因為對于我來說，那是另一番天地和世界，那是第一次放飛自己，離開鄉村而步入城市，也是我第一次離開自己的家鄉，帶著對城市的向往和對知識的追求，我迫不及待地煎熬著報名時日的到來，難抑心頭的激動和興奮，正值盛夏，是老百姓忙于農事的季節，本來是由父親陪同去學校報到，考慮家里正缺人手，而且只是先去學校報到，不用隨帶行旅，如果能讓我自己一個人自己坐車、找到學校、并且辦好學校的一切入學前手續，對我來說莫不是一大考驗，這聽起來是一件多么簡單的事情，但對當時從未出過遠門、尚未成年的十五歲的丫頭而言，又是到一個完全陌生的新型環境，真的是一個大大的考驗，心中有些忐忑與不安，母親有些猶豫，但在父親的堅持下，還是讓我獨自踏上了離鄉的征途......

　　因為激動、興奮又夾著些許的忐忑，臨行那天早早就起來，記下學校的地址將紙條小心翼翼地裝進了口袋，在父母的囑咐聲中，為了給自己壯膽，也為了讓父母安心，我反倒信心滿滿的.對他們說不用擔心，沒問題的。非常順利到達車站并按照紙條上的地址買好車票，坐在前排靠窗的位置，正好可以看到外面的風景，盛夏早晨的太陽并不顯得那么的毒辣，透過窗戶曬在我身上，讓我覺得這個世界非常美好！時間過得很快，一幌幾個小時過去，離學校的距離越來越近了，我不敢大意仔細聽著售票員阿姨報的站名，可千萬別坐過了頭或者提早下錯了車站，左顧右盼、環顧了一下四周，看到后面有好幾個中途上車的小乘客似乎跟自己年歲相仿，不過旁邊都有大人陪同，莫不是和我一樣同去學校報名的學生。自己開始留了神，正好聽售票員阿姨報到：新安的，下車，我豎起耳朵聽著，看看自己的站名：新灣，心里開始有些緊張，不是我下車的站的，可不能提早下車，看看后面的幾個相仿者都沒有下去，心有些定了，后面可是一刻不敢再打個小盹，又過了一兩站，心想還是去問問他們是不是將來同窗校友，先認識一下不也挺好，雖然不認識，但誰又不是從陌生到熟悉呢！鼓起了勇氣，果然是一道去報名的，接下來的旅程讓我更覺到的輕松與愉快，有了同伴，有了言語，有了歡樂！

　　后來的一切都是那么的水到渠成，也找到了學校的舅舅家住了一晚，因為天色有些晚了，沒有趕上回鄉的汽車，第二天中午才回到了家，父母一宿難眠，母親清晨就到馬路上顧盼著我。看到我安然無恙的回到家，父母有些激動并且帶著幾分驕傲。

　　這次經歷對于有些人來說，可能再簡單不過啦，但對我當時一個孩子來說，是一個挑戰，讓我一生難忘，我學會自己去認識一個陌生的世界，去與陌生人交往。也讓我明白有些事情只要你敢于去做也許很快就能成功，如果嘗試的勇氣都沒有肯定是一事無成的。

高中經歷作文篇8

　　我是一名普通高中生，我身份比較特殊我在孤兒院長大，我長大后想當一名老師，可我現在不太想去上學，因為在學校我總是收到排擠。在學校有一名女生她總是被別的女生欺負，在有一天我真的看不下去了，我走上前幫助了那位女生，從此以后，她們再也不欺負那名女生了，不是因為我那么厲害，而是她們轉移對象，將對象轉移成我了。

　　有一天，我被莫名其妙帶到學校的小巷里，她們抓著我不放，我開始大叫起來。我看到三個女生走過來，中間的女生閉著眼睛。旁邊兩位正在說著生日快樂，過了沒多久便走到我身邊。我身邊的兩位女生是在力氣太大抓著我根本不放，我無奈大叫，問他們要干什么！

　　旁邊女生說做蛋糕的第一步，就是要撒面粉，他們將早已準備好的面粉灑在我的.身上。第二步就是雞蛋，說著就向我砸向雞蛋，還倒了特制的醬料。那女老大開心的大叫起來。

　　我有個雙胞胎姐姐，我們的性格大不相同。她非常的霸氣。她將這件事公布于校園內，讓那女孩得到了應有的懲罰，她轉學了，我的生活總算過得安穩了。我也轉學了，開始了新的生活，在新的環境里過著正常的生活。

　　校園欺凌真的會給孩子帶來巨大傷害，我希望社會能關注校園暴力問題，正確看待校園暴力。給孩子們伸出援助之手。

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