描寫(xiě)風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-11-03 11:27:43 景色 我要投稿

描寫(xiě)風(fēng)景作文4篇(經(jīng)典)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的描寫(xiě)風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)風(fēng)景作文4篇(經(jīng)典)

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇1

  今天我和我的表哥去洛陽(yáng)老君山玩,我們一人背了點(diǎn)吃的還有換洗的'衣服,早上7點(diǎn)就坐車去,一直到了12點(diǎn)才到,中間我們見(jiàn)了很多山,和隧道。

  中午也就是到的時(shí)候,我們?nèi)コ燥垼チ艘粋(gè)山莊,吃飽喝足,就開(kāi)始向山上爬,我們看看了地圖,想今天肯定爬不上去了,我們爬了一會(huì),看看時(shí)間就坐著漂流下來(lái)了。

  晚上我們吃了點(diǎn)面包就去賓館睡了。

  第二天早上,我們5點(diǎn)就吃過(guò)早飯,坐車去了山腳,一到我們先是做了一條索道,開(kāi)始向山上走,一直走到上午11點(diǎn)半到了山頂,我山頂好啊,向天一看,天上沒(méi)云了,原來(lái),云已經(jīng)在我們腳下了。

  下午3點(diǎn),我們又坐車回去,又是5個(gè)小時(shí)的路程,我竟然看著窗外的景色睡著了。

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇2

  今天,我們坐飛機(jī)去桂林,從飛機(jī)上看,桂林有很多山,有的像饅頭,有的像包子。下了飛機(jī)以后,我們坐車回酒店時(shí),我發(fā)現(xiàn)山是一座座單獨(dú)聳立在地上,而不是連起來(lái)的,太奇怪了!怎么不是連起來(lái)的呢?都說(shuō)“桂林山水甲天下”,連山都這么奇怪!

  到了晚上,桂林燈光閃爍,美麗極了!我們吃完晚飯以后,準(zhǔn)備去坐游艇。聽(tīng)說(shuō)坐游艇很好玩,要游完整個(gè)漓江呢。到了坐游艇的地方,我看見(jiàn)漓江兩岸的樹(shù)上掛滿了彩燈,五顏六色。江面波光鱗鱗,星光閃閃,一只只裝扮得花枝招展的'游艇在江面上漂移,美麗極了!可惜,我們?nèi)ネ砹耍瑳](méi)趕上坐游艇。但是,能看到如此美麗的夜景,又何嘗不是一件樂(lè)事呢!我期待著明天的美景!

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇3

  素有“江北水城”之稱的聊城,位于山東省的西北部,而東昌湖就像一條美麗的項(xiàng)鏈環(huán)繞在聊城的邊緣。前兩天,我隨著爸爸媽媽去了聊城,領(lǐng)略了東昌湖那特有的風(fēng)格。

  我們乘坐出租車到了東昌湖,湖畔有一座塔,聽(tīng)爸爸說(shuō),站在塔頂就能觀賞到整個(gè)東昌湖的景色,于是我便決定上塔去看一看。

  登上了第一層,我不經(jīng)意向下瞥了一眼,哇,這塔可真高啊!在塔上向下看,等候在塔下的媽媽就像書(shū)上插圖里的小人。我抬頭又看了看塔頂,猶豫著是否再向上爬。爸爸似乎看出了我的`心思,不由分說(shuō),把我推到了更高的臺(tái)階上,我鼓足勇氣,小心翼翼的往上爬,終于爬上了塔頂。我靠在欄桿上,只覺(jué)得耳邊的風(fēng)呼呼地響著,把驕陽(yáng)帶給我的熱意吹的無(wú)影無(wú)蹤。我瞇著眼睛欣賞著東昌湖的優(yōu)美景色:湖面碧波蕩漾,本來(lái)泛綠的湖水在陽(yáng)光的照射下變得銀光閃閃。湖面上飄著的各種各樣的游船就像五顏六色的小石子一樣,一切都是那么的迷人。

  從塔上下來(lái),我們就去東昌湖劃船了。我負(fù)責(zé)用腳蹬,爸爸負(fù)責(zé)掌舵,媽媽只是輔助爸爸分辨方向,充當(dāng)“偵查員”。爸爸看起來(lái)是個(gè)新手,老是讓船走“S”形路線,要么就是讓船在原地兜圈子,把我和媽媽弄得暈頭轉(zhuǎn)向,不過(guò)沒(méi)過(guò)幾分鐘就熟練了。

  我快樂(lè)的用手撩著水,湖水很清澈,被太陽(yáng)曬得熱乎乎的,偶爾還能看到小魚(yú)在水里盡情地玩耍。忽然,“撲通”一聲,一條魚(yú)躍出水面,在空中劃了一道優(yōu)美的弧線后又跳回了水中。好玩極了!“乖女兒,看這是什么?”我好奇的回過(guò)頭去,“咔嚓”,媽媽手中的照相機(jī)記錄下了這愉快的時(shí)刻。

  時(shí)間過(guò)得可真快,一轉(zhuǎn)眼東昌湖就被暮色籠罩了,我們才依依不舍得離開(kāi)了。

  在回家的路上,我不禁想到:東昌湖是聊城的一大亮點(diǎn),我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境,讓更多的地方成為亮點(diǎn)。

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇4

  我們送走了春姑娘,夏姐姐拎著美麗的小花籃來(lái)了,同學(xué)們,讓我?guī)е銈儊?lái)尋找我們來(lái)尋找夏天的足跡吧!

  前幾天,母親帶我回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)了,花兒開(kāi)了,旁邊的小草也綠了。我回到奶奶家,我發(fā)現(xiàn)我們家的菜地里的玫瑰花最紅,它比朝霞還紅,比楓葉還紅,菜園里還種了辣椒。辣椒成熟了以后,它們一個(gè)個(gè)像紅燈籠。

  夏姐姐跟天女散花一樣,每天都會(huì)賞給我們家菜地一束玫瑰花。只要我回到奶奶家,我就會(huì)興高采烈的給它們澆水,

  今天,是星期六,母親帶我去游泳了,我在冰涼的水里,游了一圈,母親夸我實(shí)在是太棒了!我心里很自豪。

  游完了泳以后,母親給我買了一只冰激凌,真涼爽啊!

  夏天,可以穿漂亮的`裙子和漂亮的涼鞋,我覺(jué)得很快樂(lè)。雖然夏天是很熱,但是我最喜歡夏天的了!

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