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秋天的風(fēng)景作文三年級
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的秋天的風(fēng)景作文三年級,僅供參考,大家一起來看看吧。
秋天的風(fēng)景作文三年級1
炎熱的夏天已經(jīng)過去,我們迎來了秋高氣爽、瓜果飄香的秋天。
公園里的楓樹的葉子像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,楊樹的葉子是金黃的,像一棵滿樹都是金子的樹。道路兩旁開滿了菊花,這些菊花真是色彩各異啊,有白里透黃的,有紫里透紅的,還有黃里透紅的。形狀也很多,有的亭亭玉立,有的端莊秀麗,還有的傲然挺立。遠(yuǎn)處飄來一陣桂花香,難怪人們常說十里桂花香。這桂花真是太香了,聞了都不忍離去。
田野里的稻子穿上了金黃黃的衣裳,大豆搖著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的.笑聲,挺拔的高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉頰。稻穗樂呵呵地唱起了歌謠。農(nóng)民伯伯開心的說;“我們的辛苦沒有白費(fèi)呀,今年又是個(gè)豐收年。”果園里的果子都熟了,一棵棵果樹鱗次排比地排列著。汁甜肉脆的大蘋果、黃澄澄的大梨子掛滿了枝頭;棗像小燈籠一樣壓彎了枝頭;晶瑩剔透、鮮嫩水靈的大葡萄掛滿了葡萄架;石榴穿上新衣咧著嘴笑了,笑破了肚皮。
秋天是豐收和快樂的季節(jié),我愛秋天的景色!
秋天的風(fēng)景作文三年級2
今天,老師帶著我們?nèi)ヘS收的果園里摘果子。
秋高氣爽,果實(shí)累累,果園里到處都是果子。我挎著一個(gè)籃子,跑到蘋果樹下,正要摘,實(shí)然停下來問:“老師,可以摘了嗎?”老師說:“可以摘了。”我聽了,踮起腳,摘了一個(gè)又一個(gè),我的心里別提多高興了。
小軍和小美是來撿樹葉做標(biāo)本的。小軍在遠(yuǎn)處撿到一個(gè)銀杏樹的樹葉,小軍撿到了“活化石”,他高興地大叫:“我一定要好好保護(hù)好它,將來做傳家寶。”小美撿到一個(gè)大的“五角星”,其實(shí),那是楓葉,小美喜滋滋地把楓葉收進(jìn)標(biāo)本夾。
小亮個(gè)子不夠高,他用力一跳,雙手抓住蘋果,用力一扯,把蘋果摘了下來,那時(shí)候他已經(jīng)汗流浹背了。老師個(gè)子了,她用雙手把蘋果摘了下來,把蘋果給了小紅,小紅把蘋果小心地放進(jìn)了籃子里。天色不早了,我們依依不舍地離開了果園,做上校車回家了。
秋天是一個(gè)豐收、涼爽的`季節(jié),在秋天的果園里,我們渡過了一天美好的時(shí)光。
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