風景話題作文

時間:2025-03-30 10:23:51 景色 我要投稿

【精華】風景話題作文錦集9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的風景話題作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】風景話題作文錦集9篇

風景話題作文 篇1

  今天,我和爸爸媽媽錦屏公園玩去了。我發現風景錦屏公園很漂亮!美麗噴泉的數量。

  錦屏公園的噴泉可以到處發展都有,散在湖的周圍,圍成了自己一個沒有圓圈。當音樂已經響起,泉水就伴著音樂形式噴出進行來了。有的學生三角形的,有的直線形的,還有的五角星形的,各種文化各樣的,美麗極了!

  啊!這里最美的!!你看,音樂響起,泉水噴涌而出,直沖云霄,并隨著音樂節奏的.瞬間落地,紛紛揚揚,像一條五彩繽紛的彩帶..

  看著這么美麗的噴泉,在這里我不想去了,我們在湖邊站著看,與噴泉噴的節奏一起,我也時而快樂,時而歡呼,時而寧靜。

  錦屏公園的噴泉是我看過的很多音樂噴泉系統中最具有美的噴泉,我猜這么一種美麗的噴泉,要是在晚上看的話,一定影響還會更美的,說不定一噴出來就能照亮我們整個國家公園呢!有機會,我一定就是要讓學生媽媽晚上帶我來看看。

風景話題作文 篇2

  終于走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂的新鮮空氣,感嘆道:“這是我見過最美的風景!”只見她微笑地說:“最美的風景,遠在天邊,近在眼前。”

  你的微笑,讓時光倒退回一年前。剛來到六中的我,沒有一個朋友,所以特別希望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學心里提升。盼著盼著,終于盼來了我初中生活的第一次月考。考試之前,我總是幻想著自己取得一個不錯的成績,有越來越多的同學喜歡和我做朋友。

  可是,現實卻不如幻想那么美好。初中的第一次月考,我的成績并不是那么盡如人意,尤其是數學,我只考了105分。

  看著別人手上拿著110多分的卷紙,望著別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我,幾度想控制住眼淚,但眼淚最后還是如洶涌的洪水一般,迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來,我多么希望在這時刻能有一個人來安慰我。可是,那個人存在嗎?我知道,不存在。

  可就在這時,一個清亮,動聽的聲音在我耳邊響起:“李想,別哭了。”說完,一雙溫暖,細膩的手輕輕地撫摸著我的后背。與其說她是在撫摸我的'后背,更不如說她是在安撫我那顆受傷的心。我特別想起來看看她是誰,因為只聽聲音,我真的辨別不出她究竟是誰。好奇心促使我抬起頭來,一睹她的真容。

  抬起頭向上看,一張如同花一樣的面孔,陽光般燦爛的笑容展現在我眼前,我還可以隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然是她!我沒做夢吧?!我萬萬沒想到是她,她是班里的尖子生,人長得還漂亮,許多同學都想與她交朋友(包括我在內)。她看見我一臉驚訝的表情,笑得更開心了。

  “別哭了,不就是一次月考嘛!以后有的是機會。有啥困難跟我說,我幫你!“真的?”我真感到不可思議。“嗯!”她點頭道。從那時起,我們倆互幫互助,成為了形影不離的好朋友。“喂!想什么呢?”“哦,沒什么,你剛才說的那句話真好!”是呀,你的微笑,是我心中最美的風景!

風景話題作文 篇3

  “秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”,他不似“春江水暖鴨先知”的鳥語花香,也不似“晴日暖風生麥氣”的夏日炎炎,更比不上“冰愁云慘淡萬里凝”的白雪紛飛。他沒有春姑娘那樣步伐輕盈,悄然無息的出現;也不會如夏爺爺如此浩浩蕩蕩、風風火火的襲來;更不像冬阿姨白衣飄然,給天地帶來一片清涼。“一葉落知天下秋”便是對秋天的描寫。

  早晨半明時分,蟬兒還留戀著夏天的余熱,久久不愿離去。暗黃的枯葉逐續飄落,與大地母親熱情的擁抱。街道邊的花草,山頂上的習風,空中舞動紛飛的秋葉,交織出一副絕妙的秋水伊人圖。這時,秋天的碩果還沒有完全成熟,但欣喜的人們已經嗅到了秋果的飄香。黎明的陽光直射在大片的麥田地中,刺個青蛙睜不開眼,樂的蝴蝶手舞足蹈,蚯蚓也仿佛受到這一切暖陽的召喚,懵懂的伸出頭來。

  正午,烈日當空,但風中夾雜著涼爽的氣息。人工湖那清澈碧綠的湖面,偶爾有幾只魚翻躍,人們都趁著飯后這一絲的涼爽,各做各的一份事去。正午的山脈風光依舊,金黃色的風衣披在她那柔軟的肌膚上,好像一襲薄紗,有好似一抹長裙。山頂那座孤寂的小亭,在秋風與秋葉的`凈化下與栩栩如生。也許,秋天是一個可以使萬物輪回、天地蘇醒、人群穩重的好季節吧。

  霓虹燈爭先恐后的亮起,太陽匆匆忙忙的沉睡,月亮帶著它成群的孩子們升上了夜空。不知怎么的,今夜的月亮格外耀眼,也許是被秋天這美倫美奐的風景所震撼了吧。你會看到五彩斑斕的燈光閃爍著,禿光的樹木依舊挺立著;你會聽到蛙與蟬的那首絕贊歌,秋風吹動枯草的婆娑;你會感受到這份澄凈、溫暖而又孤獨。

  秋風啊!你讓大地披上新裝,讓河水漾起波浪。你不亞于我深愛的任何一個季節。

風景話題作文 篇4

  我的家鄉是一座四面環繞著山的小城市。他這幾年的變化可是很大呢!別看我年紀小,我可是記得非常清楚的。

  記得上幼兒園大班那會兒,我去學校的路可是真不好走,路面坑坑洼洼的,特別是到了下雨的時候,由于路旁邊的水溝沒有疏通,水每次都會滿到路面上來,那真是又臭又臟!有一次下了特別大的雨,媽媽來接我放學車子都進不來,只能脫了鞋背著我走過去。那天幾乎所有的小朋友都是這樣放學的,可把家長們給坑壞了。

  我們這兒還有一個標志性的`建筑那就是水南塔,去那里的路可真叫個山路十八彎,路是又陡又窄,就怕自己一不小心會從山崖旁翻滾下來。那時候的交通也不是很方便,去哪兒,除了坐火車就是中巴。

  現在我上二年級了,我可以很堅定的說:我家鄉是翻天覆地的變。通向我小時候幼兒園的路也修好了,水溝也疏通了,真是又大又寬又干凈。每次放學小朋友們整整齊齊的排著隊,猶如一條條晶瑩的長龍。

  去水南塔的路也開通了一條棧道,既好走又美觀。到那兒游玩的人也越來越多,從遠處望去,水南塔屹立在中間,四周包圍著棧道,仿佛一個小寶貝被媽媽溫暖地擁入懷抱中。我們這也建起了高鐵站。開通了列車,到哪兒都叫一個快,坐起來又舒適又安心。

  我們這兒之前生產的酒叫黃華山米燒,只是普通口味的,爸爸并不是很愛喝,現在可不一樣,生產了一種好酒叫《雙龍戲珠》那是相當好喝,非常有名,家喻戶曉,送禮之良品,都把爸爸給饞壞了。

  家鄉的人們生活也越來越好,我也在不斷努力著,希望長大后能為家鄉做出一點貢獻,我愛我美麗的家鄉!

風景話題作文 篇5

  那里風景獨好

  陣陣微風拂過,花兒草兒輕輕搖曳著,仿佛在抱怨風擾亂了他們的好夢。鳥兒專注地飛在空中唱歌,展現了她甜美的歌喉。在教室里,學生的瑯瑯讀書聲的伴奏下,蕩漾在整個校園。這就是我的學校,那里的風景獨好!

  伴隨著清脆的上課鈴,老師的腳步愈來愈近,學生們也立刻端正的坐在椅子上,等待老師上課。瞧啊!上課了!老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課,學生們在臺下認真地聽著老師生動的演講,勇躍地舉起了小手發言。

  一節課就像是一首美妙絕倫的舞曲,不快不慢地演奏著。忽然,舞曲終止了,一個膽怯的小女生帶著紅彤彤的臉頰,站在座位旁,“支支吾吾”地回答不出來老師提出的問題。但是老師并沒有直接地批評她,而是耐心地幫忙她回答這個問題,于是,舞曲又開始演奏起來了,那同學的.臉上也路出了舒坦的笑容。

  啊!好一位善解人意的老師,好一片美麗的風景!

  期盼已久的體育課最后到了!學生們像是開閘后的潮水,不斷向操場上涌去。他們又像是雀躍的小鳥在操場上盡情地運動玩耍著,把學習的壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開始了,體育老師一聲令下,學生們一個個像是離弦的箭一樣,飛快地“射”了出去,比賽有條不紊地進行著,這時,“撲嗵”地一聲,一位身材嬌小的女生被自我的鞋帶絆了一下,摔在了地上,膝蓋上摸出了血,她不禁痛苦的哭了起來,同學見狀,紛紛停止了這場比賽,把這位受傷的女生留意翼翼地扶起來送到醫務室治療,看著同學們關切的目光,這位女生忘記了疼痛,破涕為笑。

  啊!好一群友愛的同學,好一片美麗的風景!

  “叮鈴鈴—”下課了,老師把課代表“召喚”去那幾疊書,課代表因為瘦弱,拿著那些厚厚的書像是隨時會掉下來的一般,很是吃力。這時,她的一位好友經過這兒,看見她滿頭大汗地捧著那么多的書,立即把書拿來一大疊幫著捧,兩個瘦弱的女孩,拿著兩疊厚重的書,臉上洋溢著甜美的笑容,彼此感受著濃烈的友情。

  啊!好一個善良的朋友,好一片美麗的風景!

  善解人意的老師,有愛的同學,善良的朋友,筑成了一條優美的風景線。

  啊!那里的風景獨好!

風景話題作文 篇6

  女孩一個人坐在林蔭道旁的長椅上,手中無力地握著課本,一陣風吹過,嘩啦嘩啦地將女孩手中的課本吹翻了好幾頁,細碎的陽光透過濃密的大樹撒在女孩的身上,手腕上的寶石反射著太陽光,散發出炫麗無比的七色光芒,四下很安靜,仿佛聽到“咔嚓”一聲細響,一片楓葉像蝴蝶一樣打著旋兒從空中慢慢飄下,女孩伸手接住了楓葉,楓葉很紅,女孩把楓葉對著太陽,以45度角仰視著那片楓葉,楓葉紅得透明,可以清楚地數著葉子上的葉脈,一根根縱橫交錯,像地理課本上那個非背不可的地圖,咪咪眼,有點困了,想到不久之后的期末考試,女孩是一點力氣都沒有了,借著午后溫暖的陽光,漸漸地進入了夢鄉。

  夢中出現了中世紀英國的莊園,浪漫的陽光、柔美的花兒,小蝸牛叭在向日葵上偷吃葵花子,那些飽滿的顆粒被小家伙摧殘的不成樣子。哼!被主人看到有你好看的!建筑是很矮的'兩層洋房,一樓沒有門,只有外面的樓梯通向二樓,好像只有二樓才可以住人,整個樓房好像是用木頭建造的,就像森林里精靈住的小木屋。說小木屋有點不恰當,因為這個建筑物占地面積很廣唔?

  女孩感到一道強光射進眼睛,使眼睛刺痛起來,原來剛才熟睡中,手使不上力,蓋在眼上的課本掉在地上,彎腰拾起書本,夾在書本中的楓葉悄然落下,抬頭看,兩旁的樹上都長滿了這種葉子,只不過都是斑斑點點,毫不完整,有的都在樹上腐朽掉了,但葉子們還長在樹上,不肯落下,是在盼望著明年夏天會變成綠色么?

  女孩捧起書本,慢慢地像國家領導人檢閱軍隊一樣看著一行行排列整齊地小字,她只想考個好成績,想在她最后一張試卷上留下一個令她滿意的回意,因為那將是她最后一次坐在考場上答卷了,無論怎樣,希望以后回憶起自己在上學期間的點點滴滴,那將是她心中深藏著的最美麗的風景。

風景話題作文 篇7

  總喜歡雨后的陽光明媚,空氣也格外的清新。路上的水坑在陽光的折射下射出彩色的星星點點的光芒,路邊的小草也正在吮吸著大自然賜予的甘露。

  又是一個周五。童年時,有每周五回老家的習慣,6路公交車的樣子依然歷歷在目,這是,公交車的鳴笛聲打斷了我的思考。我隨著人群登上車,交了車票,公交車便緩緩開動了。過了數站后,一位拄拐的.中年人上了車,他大約三十歲左右,穿著一身迷彩服,一雙大眼睛炯炯有神,顯然是個軍人。他左右看了看,車上已經沒有座位,只好站在車廂里。突然,公交車一個急剎車,哪位叔叔還沒有站穩,便重重的摔在了地上。呈上的人急忙把他扶起來,他一邊說“謝謝”,一邊整理自己沾滿塵土的衣服。看著這位軍人叔叔,我的心久久不能平靜。是讓座還是不讓呢?讓吧,車到老家起碼要有半個小時;不讓吧,心里又過意不去。“哥,坐這兒吧!”車上所有人的目光都向車的一個角落投去。原來是一個二十來歲的青年。經過幾番推辭,那位叔叔終于坐到了那個座位上,向那個青年投去感謝的一瞥。

  又到了一站,車停了,上來了一個年近七旬的老奶奶,她雙鬢斑白,皺紋深深的刻在她的臉頰上。軍人叔叔艱難的拄起雙拐:“奶奶,坐這兒吧!”我也迅速起身,對那位叔叔說:“叔叔,您坐這兒!”車上人向我投來贊許的目光我雖然站著,但一點也不覺得累,反而有一種說不出的快感。公交車上,出現了一道“風景”——尊老愛幼的傳統美德,以及人與人之間的關愛。

風景話題作文 篇8

  黑夜如墨,透著紫氣而來,光輝似灑,醉意襲涌癡癡;蒼天青色,絕勝煙柳,似濃墨重彩的一筆揮散在江山圖畫,美景深入人心。輕酌一口,看花朵芬芳是閑適,豪飲一杯,賞殘陽如血覺驚異,美景在心,讓自己美好。

  美景入眼簾,美好流轉自己心間。我熱衷于美景之間的徘徊,過程間,讓自己美好。

  靜景,靜心,靜自己。夜的黎明悄悄落在月云和樹梢上。繁星長明,撒在空中,零散地,還可見那絲絲云霧像少女紗裙,手牽天地劃過星云。我獨步在鄉間的山道,只因景色,讓自己美好。過往途中,路上好像有精靈在自由來往,吸引著你向前漫步。時而短暫的停歇細細聆聽,樹枝在變大,野草在生長,不遠處的一脈窸窣聲也漸入心房。抬頭遠望,天青的路燈與交錯的樹影在林蔭道上斑駁陸離。我那原先在鬧市中的浮躁焦亂,賞景之下,漸漸歸于平靜,靜入人心,些許原有的浮躁伴著蟬聲慢慢消散在了靜謐之夜的的腳步聲和呼吸聲中。微雨打過頭頂,滴進自己安靜的心,聲音點點卻更顯景色靜悄,賞景的毫厘間,讓自己美好。

  烈景,烈心,烈自己。落日的光芒在江水那頭映出了萬丈霞光從眼角閃過,望,天宇遙闊無垠,皆被那抹赤橙慢慢染盡,滿目是血日熔金。賞景,看這番壯闊,那因學習壓迫的'心也隨之一振,擁抱著天地,迎接紅的豪邁,臉上鋪滿陽光的碎片,我站此欣賞熱烈的景,讓自己美好。晚霞的光芒好似一把利劍,將黑和白分開,把天割成道道金黃,轉眼又與江水纏綿在漣漪中。我時常來此張開雙臂,擁入美景,高呼“殘陽如血”,便是讓自己美好。

  賞景,見紅了櫻桃,綠了芭蕉,見擁抱山巔,山水一色,賞此景,讓自己美好,我有醉心于景,亦傾心投于情,便終會在內心增添幾分美好。我賞景,靜亦烈,皆是讓自己美好。

風景話題作文 篇9

  剛上初一時,對新的環境,新的集體感到非常的陌生,一下課就坐在位子上,偶爾看看窗外。首先映入眼簾的是那車棚旁的花園,它不大,但很美麗,物種繁多,還有許多是我不認識的。

  我從小就非常喜歡花草,覺得去欣賞它們是一種美的享受,在學習緊張之余去花園走走,呼吸新鮮的空氣,感受大自然帶給我們的輕松與隨意。

  漸漸地,去花園散步成了我的習慣,也知道了它的設計者――魯爺爺,他是全市的勞動模范,是他幫我們設計的這個花園,幫我們構建了一個好的學習環境。

  后來魯爺爺經常出現在我們眼前,他幫學校清除我們不經意留下的`垃圾,幫我們修剪那個美麗的花草,把它們整理地有形有色,姿態妖嬈。特別是從高處望去,像一幅美麗的風景畫。

  魯爺爺他生活簡樸,吃苦耐勞,不管刮風下雨,他都堅守著他的崗位,一點也不松懈。漸漸地我們有好幾位女生都與魯爺爺“混”熟了,有時幫他整理花園中的雜草,和他一起勞動。

  魯爺爺對花草樹木也是非常地了解,經常與我們談論花草,告訴我們這個花叫什么,那棵樹叫什么,這個花有什么特點,那個草有什么習性。在與魯爺爺的交流中,我們發現了魯爺爺的和藹可親,待人熱忱和他的一絲不茍。

  春天,細雨蒙蒙,那美麗的花園成了校園里一道亮麗的風景線!而那風里來雨里去的魯爺爺不也是一道明亮的光束嗎……

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