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性格倔強(qiáng)的人作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的性格倔強(qiáng)的人作文，希望能夠幫助到大家。
我，一個(gè)男孩子，一個(gè)讀七年級(jí)的男孩子，個(gè)子不算高，只有—米六五，身體不胖也不瘦，我那彎而濃的兩條眉毛丫閃動(dòng)著一雙有神的眼睛，長(zhǎng)著烏黑光澤的短發(fā)，鼻子不高也不扁；我的嘴，很少說(shuō)話�？偸遣幌腴_(kāi)口！我喜歡穿比較趕潮流、趕時(shí)髦的服裝。例如：牛仔褲，短裝襯衫，長(zhǎng)裙等等，你覺(jué)得我這個(gè)人如何呢？
我這個(gè)人對(duì)事很執(zhí)著，無(wú)論是好還是壞，我都要問(wèn)個(gè)清楚，探個(gè)明白，所以我的性格比較倔強(qiáng)，有時(shí)脾氣也挺急躁。我從五年級(jí)起擔(dān)任了英語(yǔ)科代表，責(zé)任重大。要看著我班57人的作業(yè)情況。所以，有時(shí)有些同學(xué)在翻作業(yè)，在搗亂，我看見(jiàn)了就大發(fā)脾氣，面紅耳赤地說(shuō)：“翻什么？翻倒了是不是，難道本子放在這里，我不會(huì)發(fā)嗎？”雖然我不應(yīng)該向同學(xué)們發(fā)脾氣，但是只有這樣子他們才會(huì)聽(tīng)，下次他們?cè)俨粫?huì)這樣做了，所以我認(rèn)為這樣做也是對(duì)的。說(shuō)到愛(ài)好，最喜歡的是看書了，我為什么會(huì)喜歡看書？書是我們的老師，是知識(shí)的海洋，是知識(shí)的寶庫(kù)，一句話，書里面的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡。如果我看書時(shí)。有人吵著我，我會(huì)發(fā)脾氣，我對(duì)書的感情”實(shí)在太深了！我的特長(zhǎng)是什么呢？我的特長(zhǎng)就是英語(yǔ)，趁著寫我的自畫像，我要驕傲一次呢！我能擔(dān)任上英語(yǔ)科代表就是因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)英語(yǔ)，而且學(xué)得挺好，我覺(jué)得自豪和驕傲；我是六年級(jí)的學(xué)生，身負(fù)“重任”，因?yàn)楦吣昙?jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，我便要想辦法解決，請(qǐng)教同學(xué)，自己動(dòng)腦筋思考，但是最主要還是靠自己才能真正搞好學(xué)習(xí)。我生活上能夠早起，但不能做到早睡，我做完作業(yè)，就有一個(gè)壞習(xí)慣——看電視，而且每次看的時(shí)間還是挺長(zhǎng)呢。唉，生活中這一種壞習(xí)慣真是“死性不改！”現(xiàn)在，我寫出來(lái)、臉都紅了，真覺(jué)得羞愧！
自畫像我已經(jīng)“畫”了出來(lái)，你看了后，覺(jué)得我這個(gè)人如何呢？但我下了決心；好的我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的我會(huì)改正？而且要做到最好。
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