【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)作文400字集合4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的開(kāi)學(xué)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
這個(gè)學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是：美就在你身邊。主要是講述我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、探索、傳遞、保護(hù)我們身邊的美好。
第一課是探索美。《開(kāi)學(xué)第一課》請(qǐng)到了兩位嘉賓“老師”奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍葉詩(shī)文和焦劉洋。
焦劉洋說(shuō)：她從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，一天要練很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，甚至逢年過(guò)節(jié)也不能休息，就這樣，為了想站在世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的夢(mèng)想，堅(jiān)持了十多年。她說(shuō)，有時(shí)候?qū)嵲谔哿耍瑓s還是不得不游，她只能在水里默默流淚。最終，焦劉洋還是憑借自己十多年來(lái)刻苦訓(xùn)練，終于站在了奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。她告訴我們，能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一途徑就是堅(jiān)持！
第二節(jié)課是創(chuàng)造美，《開(kāi)學(xué)第一課》的嘉賓已經(jīng)不能上臺(tái)了，他就是吳斌，一個(gè)普通又不普通的大巴車(chē)司機(jī)，在自己生命受到威脅時(shí)，他的選擇是先確保車(chē)上的眾多乘客沒(méi)有危險(xiǎn)，然后才叫救護(hù)車(chē)。用自己的生命譜寫(xiě)了一首舍已為人的歌。
第三節(jié)課是傳遞美，《開(kāi)學(xué)第一課》請(qǐng)來(lái)了于丹老師。于丹老師說(shuō)：生活就像一鍋開(kāi)水，人就像雞蛋、蘿卜和茶葉。雞蛋進(jìn)了沸水，全身都會(huì)變成硬邦邦，蘿卜進(jìn)了沸水，全身就會(huì)變成軟塌 塌，而茶葉進(jìn)了沸水，則會(huì)把沸水變成芬芳的茶水。前兩者是被生活改變的人，后者是改變生活的人。有時(shí)候，美需要傳遞，傳遞美也是在改變生活。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我的感觸很大，我知道堅(jiān)持的力量究竟有多大，也得到了道德的震憾。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
開(kāi)學(xué)了，從五年級(jí)一班里傳出了許多“小鳥(niǎo)”嘰嘰喳喳地叫聲：“你有多少紅包。”“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”“王老師人呢？”“……”
過(guò)了許久，王老師抱著一臺(tái)大機(jī)器來(lái)了。頓時(shí)，同學(xué)們像潮水般涌到王老師前。“這是什么王老師？”王老師一言不發(fā)只是微笑著看著我們。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“王老師這是要把糖倒到這個(gè)中間的小圓盆里，然后在小圓盆四周向一個(gè)方向轉(zhuǎn)。”王老師果真照著同學(xué)說(shuō)的做。而我一直在一旁看書(shū)，聽(tīng)到“哇！”的一聲我才起身，只見(jiàn)我的桌前圍著一堆人，于是我懷著好奇艱難的往里面擠。
哇！棉花糖！我的眼睛閃耀著貪婪的光，就像一只兇猛的野獸盯著獵物躍躍欲試。突然，后面猛地一推，害我的臉差一點(diǎn)點(diǎn)就撞上機(jī)器了。“后面的'別推嘞！會(huì)受傷的是我們這些第一排的！”我著急地大叫。雖然我嘴上在叫，但我的眼睛就像被磁鐵吸住了一樣，未離開(kāi)棉花糖分毫。“王老師，我也要一個(gè)！”“我也要！”……看著棉花糖，我心里好像也出現(xiàn)了一根無(wú)比巨大的棉花糖，我雙腳用力一蹬，手一抓，一步一步地爬上棉花糖大山。我伸手一摸，哇！真是超軟的！于是我便在棉花糖上又蹦又跳，玩累了就撕下一塊好好品嘗。想到這，我覺(jué)得就算沒(méi)吃到也沒(méi)關(guān)系，于是就回到座位上了。
離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著王老師親手做的棉花糖，“棉花糖的味道甜，是因?yàn)槲覀兊钠诖屯趵蠋煹男囊狻！彼f(shuō)。我答道：“是啊！今天可真是個(gè)甜蜜的開(kāi)學(xué)日。”
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
開(kāi)學(xué)前一天晚上，我利索地邊收拾好書(shū)包，邊興奮地問(wèn)媽媽：“兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了，真是怪想大家的。不知道老師同學(xué)怎么樣了，吳老師能長(zhǎng)胖點(diǎn)嗎，黃子寅會(huì)瘦點(diǎn)嗎？可愛(ài)的劉浦欣是不是長(zhǎng)高點(diǎn)了呢？”媽媽故作神秘地說(shuō)：“明天答案不就揭曉了！”“對(duì)了，我在南校可是最高年級(jí)的了！”我自豪地說(shuō)。“是啊，祝賀你啊！”媽媽溫柔地回答著，“開(kāi)學(xué)別太興奮了！早點(diǎn)睡吧。”
這個(gè)晚上，我久久不能入眠，直到媽媽“監(jiān)督檢查”了幾次，才平靜下來(lái)，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“該起床了！”我一覺(jué)睡到大天亮，在媽媽的“提示音”中，匆匆忙忙洗漱完畢，穿上校服，我精神抖擻地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。我急切地順著熟悉的小路直奔學(xué)校，走近校門(mén)，人山人海的場(chǎng)面我是再熟悉不過(guò)了，但是我已是四年級(jí)的學(xué)生了，我表現(xiàn)得從容不迫，心里“竊笑”著……同時(shí)，迫不及待地想揭開(kāi)自己的謎底。啊！熟悉的臉龐，熟悉的聲音，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的微笑，我立刻融入到了大家中間，吳老師還是這么瘦，黃子寅還是那么胖，可愛(ài)的劉浦欣似乎長(zhǎng)高點(diǎn)，我喜歡看到我的同學(xué)和老師。歡樂(lè)歸歡樂(lè)，不一會(huì)兒，緊張的學(xué)期就又將開(kāi)始了。我心里也在暗自下定決心：這學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)要有質(zhì)量，千萬(wàn)不要犯不該犯馬虎的錯(cuò)誤！
緊張的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，新學(xué)期要有新氣象，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
成功是每個(gè)人心中的追求，希望。每個(gè)人都想獲得成功。但是成功又究竟是什呢失敗成功愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里專心致志地做著實(shí)驗(yàn)，他將各種千奇百怪的材料放入電燈中，可電燈卻怎么也沒(méi)亮，當(dāng)他把最后一絲希望———頭發(fā)放入，電燈還是沒(méi)亮。終于他沮喪地低下了頭。過(guò)了許久，他卻又重新抬起了頭，繼續(xù)做起了實(shí)驗(yàn)，皇天不負(fù)有心人，當(dāng)他把鎢絲放入時(shí)，電燈終于亮了，那燦爛的光明照亮了他，"成功了，成功了"他自信地叫喊著。
我明白了成功是堅(jiān)持不懈，成功屬于失敗之后能站起來(lái)的"勇士"。思考探索牛頓在樹(shù)下休息著，他很疲憊，不知不覺(jué)地就睡著了。突然間，一只蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)，把夢(mèng)中的牛頓給砸醒了。當(dāng)時(shí)，好奇的牛頓心中便想到：蘋(píng)果為什么不往上掉呢正是對(duì)著這個(gè)問(wèn)題的好奇，牛頓不停地思考研究著，在他長(zhǎng)大后終于研究出了萬(wàn)有引力定律。我明白了成功是靈感，是思考。成功屬于善于思考的人。
理想追求在美國(guó)的某個(gè)城市，有兩個(gè)兒童在放風(fēng)箏，突然風(fēng)箏扯斷了線，在空中隨風(fēng)飛翔，他們便追著風(fēng)箏跑，“我要是能飛那該多好。”其中一個(gè)男孩叫道，于是周?chē)娜吮銗u笑了他們那“白日做夢(mèng)"的想法。可是在多年之后，那對(duì)兄弟對(duì)理想的不斷追求，終于發(fā)明了歷史上第一架飛機(jī)。
我明白了，成功是對(duì)理想的不斷追求，成功屬于有理想的人。成功是努力，是堅(jiān)持，是靈感，只要你肯追求，探索，成功同樣也屬于你。
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