小學(xué)看圖作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)看圖作文，歡迎大家分享。
小學(xué)看圖作文1
早晨，當(dāng)太陽(yáng)慢慢爬上山坡時(shí)，小明和東方這兩個(gè)形影不離的好朋友到公園的草地上放風(fēng)箏。
他們仰頭望著天空，啊！天空呈現(xiàn)一幅美麗而有趣的圖畫(huà)：云朵寶寶在天空媽媽的懷抱中安靜地熟睡著；老鷹風(fēng)箏在空中帥氣地翱翔著，好像四處尋找它的獵物；金魚(yú)風(fēng)箏在空中自由地游來(lái)游去，仿佛暢游在廣闊的大海；蜈蚣風(fēng)箏在空中神氣地?fù)u頭擺尾，這家伙是把整個(gè)天空當(dāng)作自己的地盤(pán)了吧！多么生動(dòng)的畫(huà)面！多么有趣的風(fēng)箏！一個(gè)有一個(gè)的姿勢(shì)，看看這個(gè)，很可愛(ài)，看看那個(gè)也很可愛(ài)，真是令人眼花繚亂！
東方迫不及待地說(shuō)：“我們讓燕子風(fēng)箏也去狂歡吧！”說(shuō)罷，他把手中的線(xiàn)軸交給小明，自己抱著風(fēng)箏迎風(fēng)等待。小明就像風(fēng)似地狂奔起來(lái)，他邊跑邊喊：“一、二、三，放！”話(huà)音剛落，燕子風(fēng)箏就像跑道里的飛機(jī)“呼啦”一聲飛上了半空。這時(shí)，一個(gè)小女孩羞澀地向他們走來(lái)，她輕聲地問(wèn)：“兩位哥哥，你們的小燕子飛得這么高，能教教我嗎？我的蝴蝶怎么也飛不起來(lái)。”東方微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)了小女孩手中的風(fēng)箏，在小明和東方的幫助下，小女孩的“蝴蝶”也順利地飛上了天空，在空中翩翩起舞。小女孩高興地手舞足蹈：“太好了，我的蝴蝶飛起來(lái)了，看啊，多漂亮啊！”遠(yuǎn)處的媽媽看著她頻頻點(diǎn)頭，露出了燦爛的笑容。
小明、東方、小女孩在草地上快樂(lè)地奔跑著。他們約定下一次春暖花開(kāi)，微風(fēng)不燥時(shí)再來(lái)放風(fēng)箏。
小學(xué)看圖作文2
我是個(gè)漫畫(huà)迷，經(jīng)常看一些幽默漫畫(huà)，把我樂(lè)得哈哈大笑，可當(dāng)我看到了著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà)，卻怎么也笑不起來(lái)。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的檢票口旁，幾個(gè)男人理直氣壯地排著隊(duì)，把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊；他們既不是母親，也不是孩子，可他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪?chē)處”的檢票口？他們?yōu)榱俗约旱睦妗榱俗约旱姆奖恪榱俗约旱氖娣瑢?duì)“母子上車(chē)處”視而不見(jiàn)，好像是“文盲”一樣。
這幅作品是漫畫(huà)家華君武于1984年創(chuàng)作的，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)上的不文明現(xiàn)象。細(xì)細(xì)想來(lái)，當(dāng)前的社會(huì)生活中，這樣的“假文盲”也隨處可見(jiàn)：在“節(jié)約用水”的提示牌下，就有自來(lái)水在跑冒滴漏；公園綠地“請(qǐng)勿踩踏草坪”的敬告牌旁，大大小小、老老少少許多人在草坪上游戲打鬧；雖然醒目地安放著“公共場(chǎng)所，請(qǐng)勿吸煙”的警告牌，但廳堂室內(nèi)卻總是煙霧繚繞。“但留方寸地，留于子孫耕”的城市巨幅公益廣告牌各地比比皆是，然而我們大量的優(yōu)質(zhì)耕地卻在每年每年被蠶食……
這些人為什么這樣囂張呢？為什么有這么多“假文盲”呢？我認(rèn)為是因?yàn)榇蠹业某聊徽Z(yǔ)吧。如果被擠到了“母子上車(chē)處”檢票口一邊的，能夠理直氣壯地對(duì)那些個(gè)男人說(shuō)“這里是母子上車(chē)處，請(qǐng)你們讓開(kāi)。”如果旁邊的人能夠勇敢地站出來(lái)：你們站錯(cuò)地方了，你們沒(méi)有看見(jiàn)告示嗎？我想，這些站錯(cuò)地方的人一定會(huì)臉紅的。會(huì)遵照告示內(nèi)容糾正自己的不良行為的。
但愿，我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)到的“假文盲”們會(huì)消失，我們?nèi)伺c人之間將是相互關(guān)心、相互幫助，我們生活在文明、和諧的美好社會(huì)中。
小學(xué)看圖作文3
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們?cè)诤倮镔I(mǎi)了許多有趣的小玩意，還買(mǎi)了許多新的學(xué)習(xí)用具和衣服褲子，這不，開(kāi)學(xué)了，正好拿來(lái)學(xué)校“炫耀炫耀”。看，開(kāi)學(xué)第一天，班里這里一堆，那里一堆地?cái)D滿(mǎn)了人，我把腦袋湊過(guò)去一看，哇！同學(xué)們買(mǎi)了這么多好東西啊！“大胖”自豪地說(shuō)：“你們看，在寒假里，我買(mǎi)了米奇牌的衣服褲子，還有青蛙王子牌的，這可都是名牌啊！！哼，你們有嗎？？”這時(shí)，劉智軒把他那小小的腦袋擠進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“切！這有什么，在寒假里，我爸爸幫我買(mǎi)了最新的遙控賽車(chē)和電腦游戲碟，可要幾百塊呢！”“哇！”大家異口同聲地羨慕地叫起來(lái)。劉智軒也特別高興，昂首挺胸地走了。“親愛(ài)的女同胞們，你們看我買(mǎi)了什么！”哦，原來(lái)是“零用錢(qián)大王”張藝旦啊，她打開(kāi)一個(gè)黑袋子，里面全都裝滿(mǎn)了流行明星的VCD、海報(bào)，演唱會(huì)門(mén)票，有些女同學(xué)便情不自禁地叫起來(lái)：“哇，你好有錢(qián)哦！！”“是啊，你可以當(dāng)我們女同學(xué)的大王！！”正在張藝旦得意洋洋時(shí)，“美女”張倩忽然冒了出來(lái)，打開(kāi)她的筆盒，哇噻！我的天啊，里面全裝滿(mǎn)了價(jià)值不非的鋼筆、圓珠筆、好看的橡皮、尺子…………好多啊！！起碼也要上百元呢！不過(guò)，我認(rèn)為，其實(shí)這樣做是不好的'，不管用什么樣的東西，只要能用就行，不應(yīng)該這樣為了攀比，而亂揮霍父母的血汗錢(qián)啊！！況且這樣將來(lái)也會(huì)養(yǎng)成你胡亂揮霍的壞習(xí)慣！！父母的每一分錢(qián)都是用汗水換取來(lái)的，是有付出的！而我們，為了自己的面子，而揮霍父母的錢(qián)，這樣算什么光彩！不管怎樣，學(xué)習(xí)好就行，品德好就行，什么名牌都無(wú)所謂，如果你學(xué)習(xí)不好，那用什么好東西都沒(méi)用啊！互相攀比是不好的，為了面子而揮霍父母的血汗錢(qián)更是不應(yīng)該，我們應(yīng)該堅(jiān)持我們中華民族艱苦樸素的美德啊！
小學(xué)看圖作文4
烏蒙蒙的天空，忽然下起了傾盆大雨，一個(gè)小女孩從漆黑的走廊里走出來(lái)，她穿著一件破舊的上衣，一條單薄的褲子，一雙單鞋。這個(gè)小女孩剛剛因車(chē)禍?zhǔn)ツ赣H，所以她必須向遠(yuǎn)方打工的父親尋求幫助，然而，她身上沒(méi)有錢(qián)，她需要錢(qián)買(mǎi)火車(chē)票，去找父親。
小女孩孤獨(dú)、憂(yōu)傷、茫然地在大街上走著，雨淋濕了她的衣服，她也不管不顧。這時(shí)，她走到了一座橋前面。因?yàn)閯倓傁逻^(guò)暴雨，洪水瀑漲，河水沖向橋面。雨越下越大，如同白色的彈珠一樣打到橋上，一個(gè)大浪忽然卷過(guò)來(lái)，濺到了橋面上，非常危險(xiǎn)，在橋上行走的孩子都被嚇得哇哇大哭。小女孩發(fā)愁了，這樣的橋怎么過(guò)呀？
“小朋友，你是想過(guò)橋嗎？”這時(shí)，在小女孩耳邊響起了一個(gè)溫和的聲音。小女孩抬起頭一看是位慈祥的阿姨。她正微笑著看著小女孩。小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那我背你走吧！”那個(gè)阿姨對(duì)小好孩說(shuō)。“謝謝”小女孩非常感動(dòng)地說(shuō)。說(shuō)完阿姨把自己的雨傘給了小女孩，讓小女孩打在頭上，而自己卻瞬間就被大雨淋濕了。阿姨背著小女孩一步步艱難地走著，浪花不時(shí)地沖上來(lái)，打在阿姨的腿上，讓阿姨幾乎站立不穩(wěn)。但是，阿姨緊緊地抓住女孩不松手，保護(hù)著女孩。小女孩趴在阿姨的背上，覺(jué)得心里曖曖的。
當(dāng)過(guò)了橋后，小女孩把自己的身世告訴了那位阿姨。阿姨十分同情她，就決定收留小女孩。答應(yīng)小女孩，暑假時(shí)，領(lǐng)小女孩尋找父親。
天晴了，太陽(yáng)露出了笑臉，一道彩虹掛在天邊。小女孩臉上露出開(kāi)心的笑容，那笑容就像雨后的花朵一樣?jì)擅馈?/p>
小學(xué)看圖作文5
在一個(gè)荒涼的沙漠上居住著幾戶(hù)人家，這幾年來(lái)這個(gè)地方總是出現(xiàn)泥石流、沙塵暴、還有洪水的入侵和破壞，老百姓實(shí)在生活不下去了，搬的搬，走的走，就是連一個(gè)人連一滴水也找不到。
有一天一個(gè)騎駱駝的老者經(jīng)過(guò)這里，他一看好大一片土地啊！在不用就浪費(fèi)了啊！于是他在這里做了一個(gè)記號(hào)，準(zhǔn)備回村找一些村民來(lái)，可是村民們卻說(shuō)：“我才不愿意去呢！那么大的一片沙漠種樹(shù)得種到什么時(shí)候啊！何況種完樹(shù)還得蓋房子，我才不愿意干這樣的蠢事呢！”
老者一個(gè)人回到了沙漠搭了一個(gè)簡(jiǎn)便的小房子，他決定要在這里生存下去，在這里種上樹(shù)木，他看見(jiàn)沙漠上躺著一個(gè)人，他連忙把他抬回床上養(yǎng)病，這個(gè)人大約睡了三天三夜終于醒了，老者問(wèn)他你怎么一個(gè)人在這里啊？你的家人呢？他說(shuō)：“我和我的妻子想到沙漠那邊做一點(diǎn)生意，可是半路上遇見(jiàn)土匪吧我的妻子搶走了，等我醒來(lái)的時(shí)候就在這里了。
老者說(shuō)：“不怕，以后就在我這里，等你病好了，就和我在這里栽上大片大片的樹(shù)木，讓這片土地?zé)òl(fā)生機(jī)。
第二天兩個(gè)人開(kāi)始挖坑種樹(shù)，不之過(guò)了多少年老者終于堅(jiān)持的住了最后去世了，年輕人大聲呼喊可是聽(tīng)不到任何回答，他決定繼承老者的遺愿，又不之過(guò)了多少年這里成了一片美麗綠洲，少年說(shuō)我終于成功了老者你放心吧！我還要這里栽上大片大片的果樹(shù)讓您天天在這棵樹(shù)下乘涼。這時(shí)，一道綠光閃過(guò)他說(shuō)我是綠色使者，你這樣做讓我很感動(dòng)，我可以給你三個(gè)愿望。少年雙手和并第一個(gè)愿望是讓老者復(fù)活，第二個(gè)愿望是在這里栽上果樹(shù)，第三個(gè)愿望是讓村民們到這里來(lái)生活。他把魔瓶晃，愿望實(shí)現(xiàn)了，老者復(fù)活了，這里栽上了果樹(shù)，村民們過(guò)上了幸福的生活。
小學(xué)看圖作文6
植樹(shù)節(jié)那天，思思邀請(qǐng)自己的好朋友華華一起去公園里玩游戲。她來(lái)到華華家，正好華華要去拿工具植樹(shù)。
思思問(wèn)好朋友華華：“我們一起去公園玩游好嗎？"華華說(shuō)："我要去森林里植樹(shù)，思思你不知道今天是植樹(shù)節(jié)嗎？”思思說(shuō)："我忘記了，我可以和你一起去森林里植樹(shù)嗎？""可以啊，我們一起去拿工具吧！"華華說(shuō)。
思思聽(tīng)了興高采烈的跳了起來(lái)。她們一起走去倉(cāng)庫(kù)拿工具和樹(shù)苗，思思拿了鐵鏟、水桶，華華拿了幾棵小樹(shù)苗。
就這樣，她們從倉(cāng)庫(kù)來(lái)到了樹(shù)林里。那里有高山，有流水，還有五顏六色的鮮花，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，十分快樂(lè)。
思思說(shuō)：“我來(lái)打水你來(lái)挖坑，我們分工合作吧！”“好啊。"華華說(shuō)。
然后，華華開(kāi)始挖坑，思思就去打水。不一會(huì)兒，思思回來(lái)了，華華也挖好坑了。華華把樹(shù)苗插在坑里，思思填了幾鏟土。華華走到幾步外看了看說(shuō)：“不行不行。"然后把樹(shù)苗擺正。華華正要走的時(shí)候，思思說(shuō)："我們還有一件事沒(méi)做。”“什么事？"華華說(shuō)。思思指了指水桶，華華馬上知道了。“樹(shù)苗還沒(méi)澆水。"華華說(shuō)。然后她倆給樹(shù)苗澆水，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
這個(gè)小故事告訴我們：要熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活。
小學(xué)看圖作文7
地球母親愛(ài)我們每一個(gè)人。她為我們提供氧氣和淡水。她用臭氧制成的手臂無(wú)私地保護(hù)我們免受紫外線(xiàn)的傷害。她不向我們?nèi)魏稳艘魏位貓?bào)。她那么愛(ài)我們，人類(lèi)就像被寵壞的孩子，用大地母親的寬容無(wú)情地傷害她。
時(shí)光飛逝。近幾年，在現(xiàn)代文明所謂的滾滾車(chē)輪下，高樓從地面拔地而起，但綠樹(shù)在我眼中消失了我是上海僅存的一只鳥(niǎo)。我四處游蕩，想找個(gè)地方住最后，我找到一棵光禿禿的樹(shù)，在那里休息。
我睜開(kāi)惺忪的雙眼，發(fā)現(xiàn)周?chē)松饺撕！４蠹壹娂娮h論，有的說(shuō):樹(shù)沒(méi)了，鳥(niǎo)飛走了。多么凄涼的一幕。有人說(shuō):這只鳥(niǎo)很快就要飛走了，唉，無(wú)路可逃，無(wú)樹(shù)可筑巢，有大風(fēng)大雨就無(wú)法生存。還有人說(shuō):這只鳥(niǎo)不是提醒我們要保護(hù)環(huán)境嗎？說(shuō)這話(huà)的是一個(gè)年輕人，我心想:沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)還來(lái)得及！我嘰嘰喳喳，想告訴他:趕緊保護(hù)環(huán)境還來(lái)得及！不幸的是，這可能是不可能的，一個(gè)拄著拐杖的老人說(shuō)，現(xiàn)在他意識(shí)到已經(jīng)太晚了！是的，有很多聲音，每個(gè)人都低下了頭。有些人拿著相機(jī)，有些人站在樹(shù)樁上，有些人抬頭看最后一只鳥(niǎo)——我走了。我認(rèn)為人們不會(huì)再開(kāi)始保護(hù)環(huán)境了，所以他們四處看看這片熟悉但有點(diǎn)陌生的土地，然后拍了拍我的翅膀，我用腳踩著樹(shù)枝，飛了出去。有人拍了照片，錄了這個(gè)片段。我聽(tīng)到人們對(duì)我說(shuō):再見(jiàn)，保重！為了活著！我回頭看了一眼人，然后轉(zhuǎn)身，只留下一串晶瑩的淚珠我想告訴你:地球母親在哭，在哭。作為生活在她身上的孩子，我們應(yīng)該尊重她，珍惜她。我們不能讓現(xiàn)代文明的車(chē)輪無(wú)情地碾過(guò)她的身體。
人類(lèi)要開(kāi)始思考，家園要自己美化。地球在等著我們?nèi)ジ淖兯?ài)它。
小學(xué)看圖作文8
我是一只小小的啄木鳥(niǎo)，生活在一片郁郁蔥蔥的大森林。我和我的同伴們每天都過(guò)著日出而作、日落而息的生活。我們的身邊每天都充滿(mǎn)了歡樂(lè)的歌聲，森林里到處呈現(xiàn)出一派其樂(lè)融融的和諧景象。可是，自從一群盜木人來(lái)到森林后，我們的生活就發(fā)生了改變。
望著此起彼伏的木樁、斷枝、殘葉，我們傷心極了。想到那些由于環(huán)境被破壞而犧牲的先輩們，我們開(kāi)始恐慌起來(lái)。大家三三兩兩聚在一起，商量如何制止即將發(fā)生的慘劇。
一天早晨，我剛醒來(lái)，正想曬曬太陽(yáng)，卻突然聽(tīng)到一陣篤篤的聲音。機(jī)敏的我立刻警覺(jué)起來(lái)，以最快的速度飛過(guò)去。當(dāng)我到達(dá)聲音的來(lái)源地時(shí)，發(fā)覺(jué)已經(jīng)有許多同伴在那兒了。
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋的伐木人，正舉著一把銀光閃閃的大斧子用力地砍向一棵大樹(shù)。這時(shí)，周?chē)囊恍B(niǎo)兒都變得憤怒起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地對(duì)著盜木人的榆木腦袋狠啄。可是，他們都失敗了。有些同伴被砍死，有些則被抓住，幾乎都是壯士一去不復(fù)返了!
真是太殘忍了!我感到全身的血液都沸騰起來(lái)。也不知是哪里來(lái)的一股勇氣，我如利箭一樣沖向伐木人，拼命地啄著他的榆木腦袋，一邊啄一邊在心中大叫：你這個(gè)榆木腦袋里是不是長(zhǎng)了蟲(chóng)你難道不知道蔥綠的森林消失后，原來(lái)濕潤(rùn)肥沃的土地會(huì)變成荒蕪的沙漠嗎到時(shí)候，無(wú)數(shù)自然災(zāi)害席卷而來(lái)，我們?cè)趺瓷婺銈冇衷趺瓷?/p>
伐木人被我啄得嗷嗷直叫，斧子在空中亂舞。但我總是機(jī)靈地躲開(kāi)了。終于，伐木人無(wú)計(jì)可施了，無(wú)可奈何地背著斧頭回家去了。同伴們歡呼起來(lái)，為我開(kāi)了一個(gè)盛大的慶功會(huì)。
這一天，我們驚險(xiǎn)地度過(guò)了，但我不得不擔(dān)憂(yōu)明天的日子。如果明天來(lái)了更多的伐木人，我們?cè)趺崔k
小學(xué)看圖作文9
這一天，小雞吃飽了，雞媽媽就帶它到河邊去散步。這時(shí)一只小鴨游了過(guò)來(lái)。
雞媽媽看見(jiàn)了，對(duì)小雞說(shuō)：“你也下去游泳，看小鴨游得多開(kāi)心。”小雞說(shuō)：“媽媽?zhuān)也桓蚁氯ィ卵退懒恕！毙‰u嚇得腿都發(fā)抖了，還拉了一坨屎。雞媽媽氣極了，拍著翅膀說(shuō)：“你不下去，我就不要你了。”小雞嚇得大聲哭起來(lái)。這時(shí)小鴨游過(guò)來(lái)了，它大聲對(duì)小雞說(shuō)：“小雞，你就下來(lái)試試吧。”雞媽媽看小雞往后退，抬起腳來(lái)一下把小雞踢到水里。小雞在水里一邊撲騰一邊大叫：“救命呀！救命！小鴨子快來(lái)救我呀！”
小鴨子連忙向小雞游過(guò)去，這時(shí)鴨媽媽也游過(guò)來(lái)了。它們一起把小雞救到岸上。鴨媽媽也上了岸，它對(duì)雞媽媽說(shuō)：“你怎么能讓小雞下水游泳呢？”雞媽媽不服氣地說(shuō)：“那你怎么讓小鴨游泳呢？”“因?yàn)槲覀兙褪巧钤谒锏模銈兙褪巧钤陉懙厣系摹！兵唻寢屇托牡卣f(shuō)。“你看，我們的腳上有一層薄薄的膜，這叫腳蹼，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)劃水的。”鴨媽媽一邊說(shuō)一邊抬起腳來(lái)讓雞媽媽看，“你看，你們的腳上只有幾個(gè)爪子，沒(méi)有膜。”小鴨也連忙說(shuō)：“對(duì)不起，雞媽媽?zhuān)也恢滥銈儾粫?huì)游泳。不應(yīng)該叫小雞下水的。”雞媽媽這才后悔剛才自己做的傻事，差一點(diǎn)把自己的孩子淹死了。它慚愧地摸著小雞的頭，眼里閃著淚花，心里像刀刮一樣，對(duì)小雞說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，媽媽差點(diǎn)害了你。”小雞撲到媽媽的懷里，緊緊地抱著媽媽。
小學(xué)看圖作文10
春風(fēng)吹拂著柳條。在一片空地上，一個(gè)小男孩高呼著：“快來(lái)看，精彩的足球賽馬上就要開(kāi)始了。”放學(xué)的孩子們跑來(lái)了，正在擺弄布娃娃的小女孩也跑來(lái)了，連看書(shū)的體育老師聽(tīng)見(jiàn)喊聲，拿著書(shū)就跑來(lái)了。
參加比賽的隊(duì)員們穿著短褲，書(shū)包放在兩邊當(dāng)球門(mén)。“開(kāi)始了，開(kāi)始了”。只見(jiàn)守門(mén)員弓著腰，兩手放在膝蓋上，半蹲著身子，兩眼死死得盯著球，好像下定決心要接住每一個(gè)球。觀(guān)眾們也是全神貫注得看著。那個(gè)抱著布娃娃的小女孩，連手里的娃娃也忘記了，眼睛一直隨著球一會(huì)往東一會(huì)往西。有一位金發(fā)男孩，脖子伸得直直的，生怕被別人擋住了視線(xiàn)。后面那個(gè)人更絕，干脆站了起來(lái)。
體育老師看著看著，笑了起來(lái)。我想他一定是看到自己的學(xué)生這么優(yōu)秀而感到驕傲。
守門(mén)員后面還站著一個(gè)小男孩，穿著紅色的衣服，挺著肚子，一副神氣十足的樣子，看樣子像個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，他也一定很想上場(chǎng)去一顯身手。哎呀，守門(mén)員摔倒了，可他毫不退縮，又迅速地爬起來(lái)。比賽繼續(xù)進(jìn)行，“加油！加油！”所有的觀(guān)眾都在為他們加油呢！由于比賽太激烈，觀(guān)眾看著兩個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，眼睛都一眨不眨，完全忘記了時(shí)間的存在。
轉(zhuǎn)眼間已是黃昏時(shí)分，比賽結(jié)束了，雙方打成了2：2平。同學(xué)們背著書(shū)包慢慢的散去，都好像還在回味著剛剛結(jié)束的比賽。
小學(xué)看圖作文11
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”三月是放風(fēng)箏最好的季節(jié)，大家都趁著這個(gè)時(shí)候，來(lái)到公園，去放風(fēng)箏。
公園里，春風(fēng)拂面，柔柳擺動(dòng)著腰肢，迎接每一個(gè)客人，花兒們跳起了舞，小鳥(niǎo)們唱起了歡快的歌兒，仿佛在說(shuō)：“你們好呀，小朋友！快來(lái)放風(fēng)箏吧！”沿著用像玉一樣的鵝卵石鋪起來(lái)的小路，到了草坪上。草坪成了風(fēng)箏樂(lè)園，各種各樣的風(fēng)箏在天空中翱翔：有五彩繽紛的燕子風(fēng)箏，張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏，無(wú)比古老的三角形風(fēng)箏，驕傲無(wú)比的老鷹風(fēng)箏，還有——可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏！色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏一會(huì)兒跳著拉丁舞，一會(huì)兒悠閑地坐在柔軟的白云上，一會(huì)兒又乘風(fēng)翱翔。
“嘿！快點(diǎn)兒！”一個(gè)小男孩大喊道。另一旁的小男孩李明洋拿著由黑、白、綠、紅、黃五種顏色組成的燕子風(fēng)箏等待著另一個(gè)小男孩發(fā)令，而那個(gè)小男孩拿著線(xiàn)軸飛快地跑著。這時(shí)，他大喊一聲：“放！”另一個(gè)小男孩放飛了風(fēng)箏，燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了藍(lán)天，在空中自由地翱翔。他們身邊有個(gè)可愛(ài)的小女孩，那個(gè)小女孩穿著粉色的連衣裙，手拿著一個(gè)五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著兩個(gè)小男孩，臉上露出了羨慕的表情。
不遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏，他們放的是由紅、黃、綠三種顏色組成的三角形風(fēng)箏。小男孩高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我會(huì)放風(fēng)箏啦！”爸爸說(shuō)：“小心風(fēng)箏掉下來(lái)啦！”
天上的白云，像一個(gè)個(gè)巨大的棉花糖，小小的風(fēng)箏在其中穿梭，寄托著人們美好的愿望。
小學(xué)看圖作文12
一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云，今天是小兔子歡歡的生日，好多好多朋友都來(lái)祝賀小白兔生日快樂(lè)。兔媽媽非常熱情，想到自家地里還種著許多大南瓜，媽媽高興的說(shuō)：“好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個(gè)大南瓜回來(lái)。”小白兔答應(yīng)著就跑向地里。
小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地。只見(jiàn)綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，可漂亮了。在大葉子下面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里，摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“每個(gè)都那么大，到底摘哪個(gè)好呢？”，最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用一折，把南瓜藤折斷了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢？”小兔想。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似，怎么也搬不動(dòng)。它會(huì)一屁股坐在南瓜上，說(shuō)：哎，我搬不動(dòng)，怎么辦呢？
小兔正在思考，這時(shí)她看見(jiàn)熊伯伯騎著自行車(chē)路過(guò)，看著那圓滾滾的車(chē)輪，小兔心里一亮。既然車(chē)輪可以滾動(dòng)，那我的大南瓜一定也可以滾動(dòng)。想著，小兔把南瓜豎起來(lái)，推著南瓜飛快地跑回了家。
來(lái)到家門(mén)口，小兔輕輕地敲了敲門(mén)。兔媽媽急忙跑出來(lái)。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地問(wèn)：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來(lái)的？”小兔得意地說(shuō)：“是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來(lái)的。”小兔的媽媽豎起大拇指興奮地說(shuō)：“小兔真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。”
小學(xué)看圖作文13
未來(lái)的海洋非常美麗，海水湛藍(lán)，海面上一群群白色的海鷗在天空盤(pán)旋，俯視著水底，觀(guān)看蔚為壯觀(guān)的海底世界，一群魚(yú)兒搖擺著尾巴，打破了水面的平靜，泛起層層漣漪。
上連著陸地、下通著海底的是用鋼化玻璃制作的交通隧道，而隧道里主要的交通工具是湛藍(lán)色的大巴，大巴上坐滿(mǎn)了要去海底世界參觀(guān)的游客。游客們先來(lái)到了水下種植基地培育場(chǎng)，這里有新培育的小麥、西瓜、棉花、稻谷，凡是陸地上有的，這里樣樣俱全，而且都比陸地上的大，又新鮮又有營(yíng)養(yǎng)，并且還都是純綠色食品，無(wú)毒、無(wú)害，吃了讓人更健康。
海底城市的高樓大廈都是用藍(lán)色的水晶造成的，高樓鱗次櫛比，商店里的金銀珠寶、生活用品、零食玩具琳瑯滿(mǎn)目，令人目不暇接。來(lái)到海底世界游樂(lè)場(chǎng)，那里不僅景色迷人，而且各種游樂(lè)設(shè)備應(yīng)有盡有，過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)，全都是高級(jí)設(shè)備。只要你玩上一回，立馬讓你流連忘返，怎么都不想離開(kāi)。
人們?nèi)拥睦鴷?huì)在焚燒廠(chǎng)出現(xiàn)。焚燒有許多優(yōu)點(diǎn)，比如占地面積非常小，產(chǎn)生的熱量還可以發(fā)電。不過(guò)焚燒也有缺點(diǎn)，消耗大量的電能，留下殘余物品，控制不好還會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，以致污染水面。
海底世界景色迷人，美不勝收。目前世界上資源正在枯竭，到海底安居樂(lè)業(yè)自然就成了人們的最大希望。我們要盡最大努力，保護(hù)這個(gè)聚寶盆，讓海洋為人類(lèi)做出最大貢獻(xiàn)。
小學(xué)看圖作文14
早晨，天氣十分晴朗。我和爸爸媽媽開(kāi)車(chē)去外婆家，外婆已經(jīng)是一位年過(guò)花甲的老人了，她一直住在農(nóng)村里不愿意到城里來(lái)。外公在去年就去世了，媽媽好幾次要接外婆到城里住，外婆都不肯。
一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)一位皮膚皺皺的老人，那便是外婆了。外婆對(duì)我很好，而且家里還有一只可愛(ài)的小狗，所以每次提到去外婆家，我都會(huì)非常激動(dòng)。外婆家周?chē)沫h(huán)境非常好，附近是一片綠油油的田地，空氣很清新。
外婆一個(gè)人在鄉(xiāng)下，卻每天都要干農(nóng)活，因此手非常粗糙，眼皮往下垂，皮膚皺巴巴的。
我一來(lái)到外婆家就要去看望外婆家的動(dòng)物，第一個(gè)就是去看望那頭牛，第二個(gè)就是要去看望那粉色的小豬，第三個(gè)就是要去看黃色的小雞，最后就去看我最喜歡的小狗了。
和小狗玩累了，我就坐在木椅上看電視，突然看到電視里的小鴨子，在河里歡快的游泳，再往窗外一眺望，小河里的小鴨子，也在歡快地游泳，我就把好奇的目光投向雞圈里的小雞們，那么小雞應(yīng)該會(huì)游泳吧！
我走出門(mén)，烈日炎炎，心里嘀咕著正適合游泳呢，我從雞窩里抓出了一只小黃雞，把它帶到小河邊，我把小雞放到河里，它在河里蹚了蹚水，就上來(lái)了，我很生氣，便把它拋到水面，并用力地按了下去，小雞久久沒(méi)有浮出水面，我萬(wàn)分驚恐，生怕小雞會(huì)溺死，突然小雞從水里探出頭來(lái)，這時(shí)我才松了一口氣。
這就是我以前干的傻事，直到現(xiàn)在也難以忘懷。
小學(xué)看圖作文15
釣魚(yú)
今天上午，太陽(yáng)公公發(fā)出明亮的光芒，我拿著魚(yú)竿和魚(yú)簍到小河邊去釣魚(yú)。
來(lái)到小河邊，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有連起來(lái)的大山;近處有柳樹(shù)，柳樹(shù)上有知了。河水很清很清，魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，水旁邊還有鮮艷的郁金香呢!
我先拿起魚(yú)竿，再用力甩，魚(yú)竿落到了水里。過(guò)了20分鐘，一條魚(yú)兒上了當(dāng)，咬上了魚(yú)餌。
我看見(jiàn)魚(yú)餌動(dòng)了，連忙一提，一條魚(yú)被我釣了出來(lái)，我小心的把它放到了魚(yú)簍里面。
我開(kāi)心極了!心里比吃了蜜還甜!
小明釣魚(yú)
一天，小明覺(jué)得天氣很晴朗。他心想：今天，天氣這么好，出去釣魚(yú)也不錯(cuò)呀!
他拿上魚(yú)簍，還有魚(yú)竿，一路哼著曲。不一會(huì)兒，到了河邊。他看見(jiàn)河里的水清清的，小魚(yú)快活地在水里游來(lái)游去。太陽(yáng)公公在天上笑嘻嘻的，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，樹(shù)旁邊還有許多郁金香花。
他開(kāi)始釣魚(yú)了，他認(rèn)認(rèn)真真地釣魚(yú)，不一會(huì)兒，釣了一條大魚(yú)，他把魚(yú)放回魚(yú)簍，高高興興地回家去了。
河邊釣魚(yú)
一個(gè)周末的下午，太陽(yáng)高照，柳樹(shù)搖著又長(zhǎng)又綠的長(zhǎng)辮子。遠(yuǎn)處的大山一座連著一座;近處的小河里，一條條小金魚(yú)，在清澈見(jiàn)底的河水里快活地游來(lái)游去。柳樹(shù)上，一只可愛(ài)又機(jī)靈的蟬在歌唱。在這一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣里，小明拿著釣魚(yú)竿去釣魚(yú)。
他先在魚(yú)鉤上放上食物，再扔到河里去。不一會(huì)兒，一條小魚(yú)就上當(dāng)了，小明拉上來(lái)一看，原來(lái)是一條胖頭魚(yú)。就這樣一條一條地釣，不一會(huì)兒，釣了十幾條魚(yú)。
今天，小明心里比吃了蜜還甜。
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