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小學生觀察蝸牛的作文（精選39篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學生觀察蝸牛的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生觀察蝸牛的作文 1
我家來了一位新朋友——蝸牛，這是科學應老師發給我們每人一只，讓我們觀察和飼養。我的蝸牛剛到我家時，不熟悉地形，經常爬到盆子頂端，我就叫它“小攀”。后來，我發現它成天睡覺，我又叫它“小懶”。
我的“小攀”有兩對觸角，長的一對觸角上有兩個小眼睛。“小攀”爬得很慢，但比我想象的快多了。“小攀”是怎么爬行的呢?我查了資料書，原來“小攀”有一塊腹足，就是那腹足帶動它那肥大的身體爬行的'。“小攀”很黏，我把它放在手上倒過來，“小攀”就像粘了膠水一樣，黏在手上。媽媽告訴我，蝸牛吃東西跟人類不一樣，它們先用“小銼板”把食物磨碎，再用25600顆牙齒咀嚼。我不相信蝸牛這么小的嘴有這么多牙齒，就找來“放大鏡叔叔”幫忙，一看，這么多細細的、密密麻麻的牙齒，我數都數不清了。我想：蝸牛是怎么排泄糞便的呢?我給蝸牛吃了許多東西，讓它拉大便，果然在它拉大便時，我發現殼里有個洞，它就是用這個洞拉大便、生孩子的。
我喜歡探索!喜歡蝸牛!
小學生觀察蝸牛的作文 2
在我們的生活中，都會有自己喜歡的動物。我也不例外。而我最喜歡的動物就是蝸牛。
還記得那天中午，媽媽買回幾棵青菜，我看見青菜上有3只蝸牛，我輕輕地把它們從菜葉上摘下來，把它們放在一個裝滿濕泥的'大紙箱里。這就是它們的家。
我摘了幾片葉子給蝸牛吃，我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃下去，可它卻不領情擺著一副臭架子走了。我也不理它，丟下菜葉扭頭就走，管它吃不吃。不知不覺，兩個小時過去了，我再去看時，它還是不吃。我也不再理會，自己去玩了。
第二天，我看見蝸牛趴在菜葉上，一動也不動，像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開，“睡覺”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下，不由得驚呆了——菜葉上有一個大窟窿，是誰把菜葉吃去了一個大窟窿?難道是蝸牛吃了?我百思不得其解。
突然，蝸牛又伸頭出來，頭下的一個小孔開來開去。哦，蝸牛的嘴在這里，真有趣。
這就是我最喜歡的小動物，蝸牛。大家有沒有喜歡的小動物呢?
小學生觀察蝸牛的作文 3
它有一個美麗又舒適的大房子，如果它沒有了這個大房子就不能生活下去了。它走起路來總是慢吞吞的，頭上有一對長長的觸角，它們上面都有一個圓溜溜的小黑點，像兩個小小的黑寶石！那就是它的小眼睛。如果它遇見了它的天敵就會縮進自己的大房子里。你猜猜它是誰？原來是一只可愛的——小蝸牛……凡是小蝸牛經過的地方都會有一條條長長的黏液。我說：“哇——真惡心！不看了！”媽媽說：“做一件事要有耐心和恒心！”我又開始觀察了！我發現它喜歡潮濕，松軟的土壤，又喜歡吃嬌嫰的綠葉子……聽老師說：“蝸牛還會冬眠呢！”我還發現剛剛生下來的小蝸牛大約才只有一只小螞蟻呢！我又想知道蝸牛最大有多么大？我就去問媽媽。媽媽說：“不知道呢？”我就把一只蝸牛放在筆上，“哇——哇——”我大叫起來！媽媽問：“怎么了？”我大聲說到：“蝸牛會”過橋！“”媽媽說：“冷靜！”
今天我感到無比的'開心！今天是令人高興的一天，更是令人難忘的一天……
小學生觀察蝸牛的作文 4
蝸牛是一種意志堅強的小動物。它的身體肉乎乎的，通體透明。它的.觸角細細長長的，蝸牛那柔軟的身體上還長著一個小小的、像螺絲形狀的外殼，顯得格外精致。
蝸牛喜歡在草地上爬來爬去，十分自如。如果有人去打擾它，它就會縮進殼離去，慢慢地滾到草里，或者其它安靜的地方。
蝸牛進食很有趣。它吃東西的時候非常小心，總是先用觸角輕輕碰一下食物，然后立刻把食物用殼輕輕碰到旁邊，又用觸角碰一下食物，接著再碰一下食物，直到確定沒有危險的時候才去吞食食物。
有一次我去花園旁邊的草地上去玩，抓了幾只蝸牛，我就把它們放到陽臺上的小空盒子里面，我發現蝸牛不吃不喝，天天望著外面，好像說：“放我們出去！快放我出去吧！。”我想著這是多么堅強的意志呀！于是我就把它們又放回了大自然。
小小的蝸牛有很堅強的意志，多么令人佩服啊！
小學生觀察蝸牛的作文 5
今天晚上，我回家做的第一件事就是去看蝸牛。“咦，我的小蝸牛怎么不見了？”我急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。媽媽把盆子端起來我才看到，原來淘氣的小蝸牛爬到盆子下面去了。
媽媽說它肯定是出去找東西吃了，我覺得也是，就連忙拿了幾片新鮮的菜葉放到盆里，饑餓的小蝸牛像看見了美食一樣，迅速地爬到葉子上盡情地享受起大餐來。
我擔心蝸牛怕冷，就在盤子上蓋了一張報紙。結果，蝸牛把我送給它的“被子”當做食物了，沒過一會兒，報紙就被它咬了幾個大大的洞。原來它們不怕冷啊，我又把它放在陽臺上曬太陽。然后媽媽告訴我，蝸牛喜歡在溫暖潮濕的地方生活，不喜歡在太陽下暴曬，但是溫度低了也不利于它們生存。于是，我又連忙把蝸牛放回去。
小學生觀察蝸牛的作文 6
放假時，我和朋友在我們樓下草叢中去捉好玩的蝸牛。我見它在有草和白菜葉的.地方。我就想，蝸牛是害蟲還是益蟲呢？這個問題好像刻在我腦子里，怎么也忘不掉。
于是我下決心觀察它。我捉來一只蝸牛放在一個小碗里，里面放上草和白菜。我認真地觀察它的行動，只見它不由自主地爬到白菜那邊，先用觸角碰一碰白菜，然后又爬到白菜葉子上面，美滋滋地吃了起來。這個實驗證明了蝸牛愛吃白菜，但又不能斷定蝸牛就是害蟲。后來，我通過查資料，才知道蝸牛是一種軟體動物，喜歡吃農作物、青草等綠色植物，因此它果真是害蟲。
通過實驗，收獲還真不小！不僅讓我知道了蝸牛愛吃的食物，還讓我知道了一個道理：做什么事都要動手做做看，才知道真正的結果。
小學生觀察蝸牛的作文 7
我家有一只可愛的小蝸牛，我要好好地觀察它。
我發現，小蝸牛的背上背著一座褐色的“小房子”，這座“小房子”就是它的殼。它的身體一遇到危險就會馬上縮進殼里，要過好長時間才會小心翼翼地探出頭來。小蝸牛還長著兩對觸角，一對長一對短。一對短觸角在它爬行時會一下又一下的觸碰著地面，就像兩根探測棒，仔細地查看地面上有沒有東西。那對長觸角的頂端長著它的`小眼睛，正好奇地打量著這個世界。
我還發現，蝸牛的行動十分緩慢，一下一下慢慢地蠕動著。并且它在爬行時腹部會分泌一種黏液，所以蝸牛爬過的地方會發出銀色的光芒。蝸牛是個膽小鬼，就連吃東西也不例外，我要把菜葉放到它身旁，它才會狼吞虎咽地吃起來。
我還知道，小蝸牛是世界上牙齒最多的動物，別看它個子小，它可有兩萬兩千顆牙齒呢！
觀察蝸牛讓我明白了許多東西，以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。
小學生觀察蝸牛的作文 8
今天，我又來觀察院子里的蝸牛了。它們已經慢慢長大，上次見它們的時候，還只有小手指那么大呢！現在有中指那么大了。
我想看看它們的速度有沒有提高，于是進行了一場爬行賽。我觀察了很久，感覺它們的速度并沒有提高，我想，它們可能餓了，并給它們拿來充足的食物——菜葉和面包屑。蝸牛爬的速度慢，當然吃東西也慢，吃了很久才吃完。后來，我不耐煩了，把沒吃完的丟了，它們只好繼續爬。我已知道了這次的速度，便回家找記錄本，記錄下來。
終于，功夫不負有心人，我找到我的記錄本還發現了上次記錄下來的'速度，這個觀察容易多了。我把這次蝸牛爬行的速度寫了上去，回過頭來看上次的速度。呦！奇了怪了，速度沒有一點長進，反而變慢了！這真了不得呀！
從這次觀察中，我知道蝸牛長大并不代表它的速度會變快。這多有趣呀！只有我們留心觀察，那么你會知道更多的知識！
小學生觀察蝸牛的作文 9
有三只蝸牛要到一堵墻的那邊去。墻底有個小洞，第一只蝸牛從小洞里往外鉆，不幸被卡住了；這就是一時避開了困難，以為這樣做的好。
后兩只蝸牛吸取了教訓，打算爬過墻，結果這兩只蝸牛爬到一半就因勞累掉了下來。于是有一只蝸牛決定繞行，雖然只是一時避開難以克服的障礙，但繞行的目的還是前進；雖然有些迂回曲折，但目標追求依然存在。而另一只蝸牛還在那兒爬上去又跌下來，它相信堅持不懈，跌下來之后迅速調整自己，再往上爬，但最終還是沒有爬過去。我們要學習這只蝸牛的堅持不懈、勇往直前的精神，但在有些困難中要換一種思路思考。而那只繞行的'蝸牛，雖然不是勇往直前，但它繞行為了避開一些克服不了的困難，換了一種方法解決問題。而那只被卡住的蝸牛，要求最簡單，最方便，這樣最后還是害了自己。
希望大家能真正從這則寓言中懂得道理，學會靈活，學會多種方法解決困難。
小學生觀察蝸牛的作文 10
從前，我養過幾只小蝸牛，這幾只小蝸牛非常可愛背上背著一個大大的殼，真好玩！
在觀察的時候我遇到這樣一些趣事：我發現小蝸牛非常害羞，每當我用手去碰它的觸角，它都會把身體往里縮；蝸牛的“腳”非常厲害，把它放在玻璃上它也能前進；蝸牛走的速度非常慢，一分鐘連一本書的長度都走不到；我還從書上了解到，蝸牛是世界上牙齒最多的.動物！我看了以后非常驚訝，蝸牛的嘴巴本來就那么小，竟然能裝的下一萬多顆牙齒，真是不可思議。蝸牛特別喜歡吃青菜。它吃起來很快，一眨眼，一個洞就被它吃出來了。蝸牛很討厭水，要是你把它放進水里，它就會拼命的往外爬，直到爬出來為止。
通過這幾次的觀察，我知道了許多知識，以后我還要去觀察更多的事物，豐富自己的知識，開拓自己的視野。
小學生觀察蝸牛的作文 11
早上六點左右，我和媽媽去菜地里抓蝸牛。菜葉上爬滿了小蝸牛，我捉了幾只大個兒的蝸牛放在盒子里帶回家觀察。
小蝸牛背上背著一個像小哨子一樣的殼，頭上兩對觸角，一對長，一對短。我拿來一根小棒輕輕碰到蝸牛的觸角，蝸牛一下子把觸角縮進身體里，等沒人的時候它才悄悄的探出腦袋來。蝸牛用波浪形的腹足爬行，它的腹足上像長著磁鐵一樣，無論走到哪里都可以牢牢地吸住。
我用放大鏡觀察，發現蝸牛長著一條鋸齒般的舌頭。吃起東西來很快，剛扔下去的菜葉，就被它們咬了一個個洞。難道媽媽買來的菜葉上面有洞的`都是蝸牛咬的嗎？媽媽告訴我不一定是蝸牛咬的。
通過觀察笑我耨我明白了不管觀察任何事情，都要仔細認真并把它們搞清楚。
小學生觀察蝸牛的作文 12
最近我對蝸牛很感興趣，為了方便觀察它，我在雨后的林子里捉了兩只。
人們都認為蝸牛是個慢家伙，我也不例外。今天，我倒要親眼見識一下蝸牛到底能爬多慢。我拿出一張白紙在上面畫上兩條大約5厘米的線做那兩只蝸牛的跑道，為了讓它們跑起來，我特意弄來了幾片新鮮菜葉，用于引誘它們。待我把兩個小家伙放在了“跑道”上時，心里默默喊道“一、二、三預備……”兩只小蝸牛像是早已知道我的心思似的，快速往前爬，哦!觀察的好時機!我趕緊拿出了放大鏡，只見一只蝸牛吃力地伸縮著腹部，一拱一拱地向前行，另一只則越爬越慢，最后干脆坐著不動了，我點點它的觸角，它像突然受驚似的把頭縮進了小房子，過了好久才出來，真調皮!
終點到了，爬的'快的一只蝸牛5厘米距離，居然用了這么短的時間!另一只蝸牛只爬行了1厘米就不動了。
哈哈!小蝸牛原來這么有趣啊!通過這次觀察，我明白了只要認真觀察身邊的事物，就會有所發現。
小學生觀察蝸牛的作文 13
“說它是條牛，不會拉犁走。說它力氣小，能背房子走。”這是什么動物呢？沒錯，它就是蝸牛！
蝸牛是貝殼類軟體動物，無論爬到哪里，都背著它的“小房子”呢！蝸牛的“房子”雖然又脆又薄，但是你可別小看它哦！那可是蝸牛保護自己的武器。“小房子”還能隨著蝸牛的身體慢慢長大。
蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的環境中，草叢、菜園、石頭底下，都是它們生活的樂園。它的身體軟軟的，頭上有兩對觸角，長的那對觸角頂端有一雙圓溜溜的'小眼睛。短的那對觸角是“感應器”，用它來感應周圍的環境。兩對觸角下面有一張針孔大的嘴巴，嘴巴里面有一條齒舌，上面有著25600顆小牙齒，是動物界里牙齒最多的動物。它每天用這些只能用顯微鏡才能看得到的牙齒品嘗著各種各樣美食，有樹葉、菜葉、青瓜、蘋果……
蝸牛是個“膽小鬼”。我們用樹枝輕輕地動它一下，它就馬上縮到自己的“小房子”里，直到它感覺外面安全了，才會慢慢地伸出小腦袋。下雨過后，在花壇邊，在菜地里，在石頭上都會看到一條條亮晶晶的粘液，那是小蝸牛爬過留下的足跡。
小學生觀察蝸牛的作文 14
一天，我在小區的花壇里捉了一只蝸牛。我趕緊跑到家里，把它放到桌子上，想好好地觀察一下。
蝸牛的殼只有大拇指那么大，上面有螺旋形的花紋，它一直縮在殼里一動也不動。媽媽經常說我做事像蝸牛一樣慢，我今天倒想看看蝸牛的速度到底是怎么樣的。于是，我在離它大約30厘米處給它設了一個終點，看它什么時間到達。
過了一會兒，蝸牛從殼里伸出了頭，它的脖子伸得特別長。我看到它的頭上有兩對觸角，后面一對觸角長些，頂端有一雙眼睛，前面一對觸角短些，好像探測棒，可以觸摸食物，聞聞味道。蝸牛一邊爬動，一邊搖擺著觸角。它的身體軟軟的，肚子兩側的肉膜波浪式地往前移動，我知道那是蝸牛的'腹足。我驚訝地發現它爬過的地方留下了一條長長的黏糊糊的細線，原來是它身體分泌出的黏液。媽媽說那是蝸牛為了減少爬行過程中的摩擦力，更好地保護自己。這條線在陽光的照射下，閃閃發光。
蝸牛爬呀爬呀，它爬得很慢很慢，快到終點的時候，我碰了一下它的觸角，它的身體馬上縮進殼里。過了一會兒，它又探出了頭，小心翼翼地審視了周圍，發現沒有任何危險后，又繼續往前爬。終于，蝸牛爬到了終點。
小蝸牛多么可愛呀！
小學生觀察蝸牛的作文 15
一天，風和日麗，一只蝸牛閑著沒事，四處轉悠。
一路上，見人就說自己很了不起。走著走著，看到了一匹小馬，趕緊迎上去，對小馬說：“喂！你看到我怎么連招呼都不打呀？太沒禮貌了！”
“你這么小，我沒有看見你呀？”小馬毫不客氣地說。
蝸牛很不服氣地說：“我是牛，你怎么會沒看見啊！”
小馬又說：“你不是牛類，只是你的名字里有個‘牛’字罷了！牛可大哩，比你大幾百倍呢！別那么神氣！”
“不可能，如果我不是牛的話，那黃牛、水牛、奶牛……都不是牛了！”蝸牛爭辯著。
小馬無奈，只好叫來了聰明的猴子教授來評理，猴子教授也說只是名字里有牛字而已，可是蝸牛并不認同，還是硬說自己就是牛。
小蝸牛還專門找來了同類，他們也一致認為自己就是牛家族的一員。
小馬拗不過蝸牛，又找來了黃牛。黃牛聽了蝸牛的話，哈哈大笑，說：“你們不屬于牛類，軟綿綿的，還背著一個重重的`大殼，哪像我們有一雙犄角，而且力大無比呢！”
“我們也有觸角啊！”蝸牛說。
就這樣，他們三個人吵了起來……
草原里的其他動物也紛紛過來說服蝸牛，他這才罷休。看來：我們要正確的認識自己，勇敢的面對自己的短處。
小學生觀察蝸牛的作文 16
你知道什么動物是世界上牙齒最多的嗎？讓我來告訴你吧，就是我們經常可以見到的蝸牛。
蝸牛永遠背著一座棕色的小房子，那座房子就像是壓著孫悟空的五指山，但是蝸牛是心甘情愿地被壓在下面，因為它能夠保護蝸牛的'安全，就像一個永遠也不會背叛它的保鏢。蝸牛還有兩對長短不一的觸角。長觸角的頂端有個小黑點，那就是蝸牛的眼睛，為了看得更遠，及時發現危險，所以它只能讓自己的眼睛長高一點。短觸角就像是它的鼻子，可以感覺到前面有沒有危險。蝸牛的身體非常柔軟，它走過的地方總是會留下白色的痕跡，那是它為了保護自己分泌出來的粘液。
有一次晚上我在吃飯時吃到媽媽做的紅燒肉，覺得非常好吃，這時我想到蝸牛天天吃菜葉，應該也吃膩了吧，要不我給它吃點肉，于是我在它邊上放了一塊肉。我看到蝸牛慢吞吞地往前爬，但是它繞著肉轉了一圈之后，竟然又爬走了，我覺得非常奇怪，難道它不餓嗎？但是我已經一天沒有給它喂東西了，于是我又給了它一片菜葉，沒想到它馬上津津有味地吃了起來。這時，我才明白，原來，蝸牛不喜歡吃肉，是個素食主義者啊。
蝸牛真是太有趣了，你是不是也覺得非常可愛呢？
小學生觀察蝸牛的作文 17
我家里有兩只可愛的蝸牛，一只叫歡歡，一只叫喜喜。歡歡大一點，喜喜小一點。
今天，我正在觀察它們時，突然，我的腦海里產生了一個問題：歡歡和喜喜是公的還是母的呢？不久，經過我的觀察，我得出了一個答案：歡歡是公的，喜喜是母的`。因為我記得有一本書上提到過：公的動物都比較大，母的會比較小。
我想知道我的推測是否正確，所以上網去查資料，只見百度上說：蝸牛不分公和母。我點進去看了詳細資料，資料告訴我：蝸牛不分公母，是因為他們是公母混合體。于是我懂得了：只要一只蝸牛就能生小寶寶了。
我還看見了蝸牛遇到危險時的行為。我用手去碰蝸牛的頭，說是遲那時快，它馬上就把頭縮進了殼里。我把蝸牛連殼一起放到手心上，看見蝸牛用粘液把殼的口子封住了，而且很牢固。
媽媽看我這么喜歡蝸牛，提示我：你不要把蝸牛和螢火蟲放在一起。我問：為什么？因為螢火蟲會把蝸牛吃掉，然后在殼里產卵。我聽了媽媽的話，又漲了知識。
這就是我觀察到的蝸牛。
小學生觀察蝸牛的作文 18
科學課上，老師讓我們觀察蝸牛。我和同學去菜地抓了幾只蝸牛，養在陽臺的水池邊。只要有時間，我就會觀察蝸牛。
蝸牛背上背著一個像房子一樣的硬殼，頭可以隨時縮進殼里，很吸引人。它頭上有兩對觸角，一對高高翹起，頂部有兩個小凸起，就是它的眼睛。經過仔細觀察，我發現它先伸出觸須，然后睜開眼睛，閉上眼睛才縮回腦袋。可以看出它有眼皮。較小的一對觸角，像肉須，可能是探測地形的工具。
蝸牛喜歡吃蔬菜葉子。只要我把它們放在它們旁邊，它們就會立刻啃咬它們。蝸牛吃蔬菜時用細小的牙齒咀嚼。我拿著放大鏡仔細觀察，發現它們的牙齒很多，大概幾百顆！
蝸牛移動很慢，它沒有兄弟，只有肚子粘在地上。走路的時候，從尾巴開始，皮膚不停的`像波浪一樣往前推，脖子很長，觸角在抖，像個老人，很有意思。
蝸牛休息時也很有趣。當你把頭縮進殼里，你就可以高枕無憂了。我給它倒水，它就伸出頭來動。
小蝸牛真的很有趣。我真的很喜歡他們。我會繼續觀察他們的一舉一動，期待更多的新發現。
小學生觀察蝸牛的作文 19
我非常喜歡蝸牛。一天，我從樓下的草地上發現了一只蝸牛，我變把它帶回了家。我把蝸牛放到陽臺上，不一會兒，他就急著開始活動了。它先把觸角伸出來探一下消息，然后伸出頭來，接著，又伸出身子，慢慢的爬了起來，爬著爬著，一條又短又粗的尾巴也從”屋子“里漸漸伸了出來。這時，我仔細觀察了蝸牛：它的.頭是扁形的，兩只眼睛長在頭上，沒有鼻子，那條又短又粗的尾巴長在蝸牛殼后面，一團海綿似的肉皮在蠕動，蝸牛爬過的地方都有一點粘液，好像是找不到合適的地方住，就按著記號回原窩去住。
這只蝸牛不但長得可愛，他還想當戰士呢。有一天，我要去弟弟家玩，順便也把蝸牛帶上了。我來到弟弟家就和弟弟玩，那有功夫管它呀!不一會兒，我和弟弟玩累了，弟弟對我說：”你不是有一只蝸牛嗎，讓我瞧瞧。“我爽快的答應了。
我們找呀找呀，經過我和弟弟的一番搜索，最終我們在弟弟的玩具坦克里發現了它，它還在使勁的鉆。這是弟弟說：”嗨，老兄，坦克可不是這樣開的。“可不管弟弟怎么說，它就是不理會，還在使勁的鉆。
怎么樣，我的這只蝸牛忍俊不禁調皮吧!
小學生觀察蝸牛的作文 20
今天媽媽在洗菜的時候發現了一只小蝸牛。
蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短。長的一對像兩根天線，搖來搖去。頂上有兩顆小眼球，小小的，像兩個探照燈。短的中間有一張小小的嘴巴，你們知道蝸牛的牙齒有幾顆嗎？告訴你們，它有兩萬六千多顆牙齒呢！它是世界上牙齒最多的動物。蝸牛的殼是淺褐色的`，像一個小田螺，上面有許多凌亂不堪的花紋，要知道，這小小的殼里都是腺細胞，分泌著許多亮亮的，透明的粘膠。然后把粘膠送到身體的各個角落，可以保護身體，還可以起到潤滑作用。蝸牛身體輕柔，腹部有又長又扁平的足，它就是靠腹足來爬行的。
我發現蝸牛爬行的時候，先伸長脖子，再一趴一拖，借助肌肉的收縮來爬行。蝸牛爬過后有一條白色的線。別看蝸牛總是爬來爬去，可它卻是一個高度近視。要是在它面前擺動一支筆的話，它就像沒看見似的，紋絲不動。可它的觸覺卻是非常好的，只要一聽見有動靜，一有人去碰它，它就馬上鉆進它的“大房子”里，怎么弄也弄不出來。
“名字叫做牛，不會拉犁頭，說它力氣小，背著房子走。”這就是可愛的蝸牛！
小學生觀察蝸牛的作文 21
雨過天晴，我在姥姥的院子里捉了幾只蝸牛，有大的有小的，外殼形狀也不一樣，我找來潮濕的泥土、石塊、樹葉和瓶子，準備收養。
第一天，他們生活得還不錯，悠閑的.散步。我給了他們一些菜葉，過了一會兒，菜葉上多了幾個小洞，我想，有些洞是不是蝸牛弄的，翻閱書看到，蝸牛是個害蟲，吃菜葉和果實，只有陰雨天氣才會出來。我做了個小實驗，把一個蝸牛放進干燥的土里不管它，幾天后，我發現這只蝸牛已經封上了殼，我用水沖了沖，發現白色的膜在網里縮，最后到蝸牛身體時破了，我覺得這個膜是不是蝸牛的粘液呢？我小心翼翼的劃破膜，取下來沾一點水立即化開，很粘，很可能是粘液。
我又拿起這只蝸牛，碰碰它的觸角，立即就縮回去了，但我拿蝸牛時，按按它身體怎么也縮不回去，并且還有個黑的東西，可能是內臟吧。把蝸牛翻過去，蝸牛的腹部的兩排顆粒狀的腳往腹部靠，太奇怪了。
觀察萬蝸牛，我就把它們放了，因為他們畢竟屬于大自然，只有大自然才是它們的家。
小學生觀察蝸牛的作文 22
蝸牛是軟體動物，屬于腹足綱，柄眼目，蝸牛頭上長著有兩對觸角，眼睛長在長觸角的頂端，它的腹面有扁而寬大的腹足。蝸牛會分秘黏液，可以減少摩擦力并幫助它爬行，即使在非常非常鋒利的地方也不會受傷。蝸牛在陽光下的視力只有5毫米，在月光下的視力卻有6厘米。它的黏液被人研究過，可以當做面膜使用，具有美白和滋潤的效果。
蝸牛的氣孔和排泄孔都長在殼旁邊，相距很近，氣孔在呼吸的時候開一次，排泄孔只在排泄的時候開，我不知道它在排泄的時候是怎么呼吸的，會不會臭不可聞呢！那只有蝸牛自己知道啰！
蝸牛的殼，就是它的家，有左旋的.，有右旋的，有寶塔形的，也有陀螺形的，各種各樣，花樣繁多。
蝸牛有兩萬多顆牙齒，都長在舌頭上，人們把那條舌頭稱為“齒舌”，蔬菜、瓜果都是它的美食。
蝸牛在夏天和冬天都會休眠，如果要想叫醒它，只能把它放在水里，才會醒過來，但不能長時間放在水里，不然的話會被淹死。
行動緩慢的蝸牛卻有著堅持不懈的精神。
小學生觀察蝸牛的作文 23
一只蝸牛餓了，看見地上有一片樹葉，就慢慢爬了過去。
那只蝸牛吃力地伸長脖子，想要夠到那片葉子，可是，太遠了。它努力伸長脖子，觸角使勁往前，但還是夠不到樹葉。
蝸牛伸長脖子之后，又把身子往前移，它在移動身子的時候感到不吃力，但在伸長脖子的時候不知道花了多少功夫。它在伸長脖子的時候是紋絲不動的，但在移動身子的時候才移動那么一點，后來--它就這樣，先很吃力地伸長脖子，然后很輕松地移動身子。
就在蝸牛很接近樹葉的時候，不知從哪飛來一塊石頭，擋在了樹葉的.前面，還差點打到了它，嚇得它趕緊縮回殼里。不過蝸牛很快又探出頭來，慢慢地繞過石頭，向那片樹葉努力爬去。為了美食，這只蝸牛真是毫不畏懼啊。
蝸牛慢慢爬上了樹葉，伸長脖子，慢慢享受樹葉的美味，看它的樣子，別提吃得有多香了，因為那是它努力的結果。
蝸牛吃到了葉子，頭上的觸角就像在跳舞一樣。吃完了一邊，又換另一邊。還對同伴們搖搖觸角，似乎在對它們說：“這片葉子可好吃了，你們也來吃吧！”
過了一會兒，蝸牛繼續往前爬，是不是又看到前方的美食，它又開始努力了？
小學生觀察蝸牛的作文 24
“我，要一步一步往上爬……”這首耳熟能詳的歌曲就是由周杰倫演唱的《蝸牛》。今天，我就要跟大家說說我家養的那對活潑可愛、憨態可掬的白玉蝸牛。
白玉蝸牛，顧名思義，就是指它的身體像玉一樣潔白。它背著一個酷似海螺的土黃色的殼，當它鉆進殼里時，不知情的人還以為它是個小海螺呢！每當我給它們喂食時，它的那對短短的觸角就從殼里試試探探地伸出來，慢慢地晃動起來，仿佛是在尋找香氣的.源頭。它找到食物后，便用它那張有兩萬多顆牙齒的小嘴開始小口小口地吃著食物，仿佛是一位優雅的淑女般不緊不慢地吃起來。與其說是吃，還不如說是吮吸，因為它要咬很長時間才能咬出一個幾乎看不見的小洞。
它爬行時就更有意思了。它的腹足上有一條條橫線，那些線就像一朵朵浪花，后面的追趕著前面的，前面的跑到底就不見了。
凡是它所過之處，都會留下一團黏糊糊的液體，有時還會留下一條細細長長的糞便。
我家的白玉蝸牛就是這么可愛，如果你來我家玩，我一定會把蝸牛給你看看。
小學生觀察蝸牛的作文 25
我喜歡的動物有很多，有小貓、小狗、小豬……但我最喜歡的要數蝸牛了！
記得有一次，我們在下雨的時候看到了一對蝸牛。出于好奇，我們就捉了一對回來，還把它們養在了一個沒有瓶蓋的瓶子里。
蝸牛有一個像棒棒糖一樣的花紋。它還有灰灰的，軟軟的身子，我一碰它，它就立刻躲到屋里，生怕我攻擊它。蝸牛有兩個觸角，還有小小的黑眼睛，可愛極了！它爬過的地方也會留下痕跡。蝸牛在瓶子里慢慢的'爬來爬去，我以為它餓了，就連忙摘了一片菜葉給它吃，它開始不吃，總是躲到殼里，我以為它不餓，就把菜葉扔掉了。后來，爸爸說：“蝸牛喜歡在潮濕的地方吃菜葉。”我就把蝸牛放到了一個有沙有水的地方，再放了一片菜葉，果不其然，蝸牛吃了，我養蝸牛有三四天了，有一次，我把蝸牛從瓶子里拿了出來放在了我家門口，蝸牛就朝著我家門口爬，我想，蝸牛一定喜歡我給它準備的瓶子家。所以，我又把蝸牛放回了瓶子里。
這就是我養的一對蝸牛，我很喜歡它們。希望它們快點長大！
小學生觀察蝸牛的作文 26
今日午時，天氣十分悶熱，我目不轉睛地看著陽臺上嫩嫩的花草，忽然看見一片葉子上爬著一只蝸牛，蝸牛爬過的地方，總有一條白色的線，一串串問號出此刻我的.腦海中：它究竟是益蟲還是害蟲呢為什么蝸牛爬過后的葉子會留下白色的線呢
于是，我跑去問正在看報紙的爸爸，爸爸放下報紙，笑著說：“想明白答案嗎自我去尋找吧!”
我聽了后，從草叢里捉了幾只蝸牛，再去拿了幾片大白菜葉、小饅頭……分別把他們放進一個大臉盆里，蝸牛們爬向了菜葉，其它食物碰都不碰一下，不久，菜葉就被吃成一個又一個洞。這下，我斷定蝸牛是害蟲了。
接下來做下一個實驗了，我把一只蝸牛捉在手中，想摸一下蝸牛的吸盤，可是手碰都沒碰到，它就縮進殼里去了，我有些灰心。突然，腦中有個想法冒了出來：為何不直接把它的肉取出來呢于是我拿來一塊石頭，把蝸牛的殼砸碎，細心翼翼地抽出那塊肉，用手一摸，黏糊糊的。原先，這就是蝸牛爬行時為什么能留下白色的東西，這些東西是起到潤滑作用的粘液，由于蝸牛是軟體動物，在比它粗糙的表面上爬行，必須有潤滑劑才能讓它的身體不受到傷害。
這次的觀察，讓我發現了蝸牛的秘密。
小學生觀察蝸牛的作文 27
今天，我去捉蝸牛。
我想蝸牛一定在樹上，或隱蔽的地方，我在第一棵樹上找啊找啊，這棵樹上沒有蝸牛，于是我就去別的樹上找。這棵樹真大，找了好久，我還沒找到蝸牛，我開始有點垂頭喪氣了，正在這時，突然發現在一簇茂密的樹葉上，有一只大蝸牛趴在那里，身后還跟著3只小蝸牛。我把它放在手上，然后又摘了幾片樹葉給它們吃。
到家后，我舉行一場蝸牛大賽。比賽開始了，大蝸牛像大黑牛一樣沖了過去，小蝸牛已經盡力了，可還是很慢，大蝸牛已經早已到達終點了，這一局大蝸牛勝。
第二局馬上開始，這次我讓小蝸牛先爬，等它們爬到一半的'時候，我才把大蝸牛放上去，等大蝸牛爬到離終點還有一小段的時候，小蝸牛已經到達終點了，這一局小蝸牛獲勝。
到了一決高下的時刻了，我宣布，誰贏了，就給它一片大菜葉。比賽開始了，現在小蝸牛和大蝸牛同時出發，過了一會兒，我很驚訝！小蝸牛竟然和大蝸牛一樣快了，最后，它們打成了平手，它們就共享了這一片大菜葉。
小學生觀察蝸牛的作文 28
11月3日星期四晴
我先給你們猜個謎語：說它是牛不耕田，說它不是牛又叫牛。說它力氣大，梨又拉不動，說它力氣小，卻能背著房子跑。
謎底——蝸牛
小蝸牛小巧玲瓏的，樣子可愛得讓我啞口無言。如此可愛的小蝸牛一下變成了我們班的“吉祥物”，人人都有，人人都愛。小蝸牛們長著兩對“好玩”的觸角，親親一碰，慢慢的縮了回去，又慢慢的“長”了出來。它還有一個針眼兒那么小的嘴巴，讓人大吃一驚的是：它的舌頭上有25000顆牙齒，被稱為“齒舌”，它是世界上牙齒最多的.動物！小蝸牛的“力氣”大的驚人，它能背著自己的“房子”到處亂爬，還可以背著“房子”“走鋼絲”呢！真是個“雜技演員”。
我給我養的小蝸牛喂菜葉，我在一片菜葉上撕了一小塊菜葉，然后把剩下的一大塊菜葉放下邊上，我把兩只小蝸牛放在小菜葉上，萬萬沒想到，大一點的蝸牛從小菜葉上爬了下來，向大菜葉“進攻”，好像在說：“我比你個頭大，我應該得到更好的待遇”。
可愛的小蝸牛，雖然爬得慢，但它給我帶來了無盡的樂趣。
大自然里有很多的奧妙，只要我們仔細觀察它們，就一定能發現。讓我們一起來學科學愛科學吧！
小學生觀察蝸牛的作文 29
蝸牛望著遠方，嘆著氣，想著：唉，那云朵多好呀！能在天上自由自在的飄來飄去。而我，卻只能背著個殼到處走。想到這里，蝸牛又重重地嘆了口氣。
它來到小河旁，看見小魚在水里游來游去，心里不禁想：要是我也能在水里游泳那有多好呀！可它卻一句話也不說，它總是把這些想法深深的'埋在自己的心田里。蝸牛在小河旁癡癡的望著，它不知怎么了，最近它總是那樣望著，一句話也不說。
雨下起來了，蝸牛也不躲到殼里去，雨姑娘安慰它說：“你其實也有一些長處，只是你自己不知道而已。”“別人都比我好，我有什么長處，”蝸牛忽然發起脾氣來，“我就是個廢物。遇到危險只會縮到殼里的膽小鬼。”蝸牛說完就縮到殼里去了。
第二天，蝸牛再次爬到河邊，望著，它看到蜻蜓在天空自由的飛來飛去，心里好羨慕，它終于忍不住想法了，激動地說：“蜻蜓哥哥，小魚姐姐，我想和你們一樣，能游泳，或者能飛翔！”“你雖然不能飛或游，但你也有你的優勢呀。”蜻蜓和小魚異口同聲地說。“你遇到危險不用到處跑，只管躲到殼里，你能四海為家，我們卻只能在池塘里生活呀！”
蝸牛終于想通了，從此快樂地生活著。
小學生觀察蝸牛的作文 30
雨后的傍晚，我便下樓跑到小區院里來回溜達，突然發現墻角處有一只蝸牛在慢吞吞的爬行，我把它捉回家里，好好地觀察它。
它的身體被一個堅硬的外殼保護著，殼的外觀像海螺一樣美麗，上面有棕黃相間的條紋。它土黃色的身體從硬殼中探出來，活像一只大肉蟲。表面還有一層粘液，它能夠將身邊像吸盤似的吸附在表面平滑的'物體上。它們長著兩對奇怪的觸角，一長一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角，觸角就會“嗖”的一下縮了回去。
當天，我還去了草地上撿了幾片樹葉和樹枝，又挖了一點潮濕的土壤，再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環境，能讓蝸牛適應我給它的家。
第二天，我放了幾片菜葉給它吃。可是，它牛卻碰都不砬一下，我帶著疑問去問爸爸。爸爸二話不說，拿起一塊雞肉放在食槽里，蝸牛馬上“飛奔”過來，津津有味地吃了起來。爸爸看著一頭霧水的我，解釋到：“蝸牛的食性是多種多樣的，有的蝸牛喜歡吃犖食，有的蝸牛喜歡吃素食，還有的蝸牛犖素不均呢！“聽了爸爸的話，我恍然大悟。
小小的一只蝸牛就有那么多的秘密，我相信，只要我們細心觀察身邊的一切事物，一定會發現大自然更多的秘密！
小學生觀察蝸牛的作文 31
從前，在一個鮮為人知的森林里住著一只蝸牛。蝸牛假裝是旅行者，聲稱穿越了大半個中國。來吧，讓我們跟上它，感受旅行的美好。
蝸牛一路在風中露宿，在大樹上睡著了。通過夢，它來到了天堂。氣候溫暖，土壤肥沃。那里的桃花永不凋謝。如果你愿意，你可以隨時看到“四月方菲”的美麗風景。它的身體忍不住向前移動。浴缸里有熱空氣。仔細一看，原來是溫泉。蝸牛天真地以為春天洗個熱水澡應該很舒服，于是不由自主地跳了下去。“啊！”然后傳來一聲尖叫，“我冷死了！”蝸牛冷得大叫一聲，迅速跳進旁邊看似冰冷的'浴缸。“哇，好舒服！”蝸牛立刻驚叫起來。它低頭看著這個池子，抬頭看著旁邊的池子，納悶：為什么這個池子忽冷忽熱，而那個池子忽冷忽熱？它抬起頭環顧四周，目光落在一個寫著“天池”的牌子上，它低頭看著春天。突然，它開始明白了：“天池極其寒冷，所以周圍的環境與其他地方大不相同。所以，看起來冷的自然是熱的，看起來熱的自然是冷的。”
于是，按照這個方法，它找到了生存的方法。漸漸地，他發現他再也回不去了，在這個島上定居下來.
小學生觀察蝸牛的作文 32
驟雨初歇，草叢邊幾只蝸牛正在慢悠悠地蠕動著，好像在搬家，也好像去約會游玩。好奇心發作的我不顧蝸牛的感受出手捉住它的外殼，帶回家養在一個小玻璃瓶子里。
過了好半天，它才小心翼翼地把委屈了半天的脖子伸出來，真是個“謙虛謹慎”的小家伙。放大鏡下，只見它一對賊溜溜的小眼睛不停地轉來轉去打量著這個新家，頭部有兩對觸角，一對長，一對短，像四根天線，前后擺動，書上介紹這是它的“感應器”，用來感知周圍的環境，還能測量周圍物體的長度和體積等，觸角上就是兩個芝麻般的小眼睛。它的嘴巴小極了，看不見牙齒，也沒有鼻子。它馱著一個螺旋狀的笨重外殼，對蝸牛來說，也許這個“房子”太重了，所以走起路來顯得慢吞吞的。蝸牛沒腿，感覺是靠“肚子”在行走，前行時肚子像波浪一樣前后蠕動著，凡是它爬過的'地方總是留下一道白白的“足跡”， 書上說：“這是蝸牛分泌的粘液，既能防止自己不被擦傷，又可以讓它在爬高時不會掉落”。
蝸牛的小世界真是太好玩啦！帶給我很多的樂趣，也讓我探尋了它的秘密，以后我還要更加仔細觀察，了解它更多的知識。
小學生觀察蝸牛的作文 33
今日，上課鈴響了。教師從袋子里掏出一個透明的、長方形的盒子。教師把盒子打開，哦！原先是小蝸牛呀！只見有一只調皮的小蝸牛爬上了盒子的蓋子上，還有兩只害羞的小蝸牛躲在葉子底下呢！
教師掀開蓋子，把那只調皮的小蝸牛請到了“舞臺”——實物投影儀上，讓我們仔細觀察。我發現這只蝸牛背著一個重重的殼，形狀是右螺旋的，像一間小屋子；它的腹部很柔軟，能隨著路面的變化改變形狀，身后還會留下一條條白色的痕跡，在陽光的照射下閃閃發光；它有兩對觸角，一長一短，觸角上的“黑珍珠”就是他的眼睛，那張小得不能再小的嘴巴就長在短觸角的下頭，與其說是嘴巴倒不如說是一條縫更形象。
我們把三只蝸牛都請到“舞臺”上。只要我們輕輕碰一下它的'觸角，它就會立刻縮進它的“房子”里躲避危險；我們一不管它，它又悄悄地把頭伸出來，繼續帶著它的房子去旅游了。
蝸牛喜歡生活在潮濕的地方。它喜歡吃青菜葉。你看！它們在我們面前毫不客氣地吃起菜葉來，把菜葉啃成了一個個小洞洞。你看，它們真饞啊！
小蝸牛真可愛，我愛小蝸牛！
小學生觀察蝸牛的作文 34
今天雨后天晴，我和爺爺來到樓下找蝸牛。爺爺說雨后蝸牛會到處爬，比平時好找很多。我拿著一個小袋子就興沖沖地飛奔到了樓下。
爺爺告訴我雨后蝸牛爬過的地上會留下一道道長短不一的痕跡。果然如爺爺所說，我發現地上會有一些細長的銀色的痕跡，在太陽光的照射下，閃著銀光，像一條條銀絲，順著這些銀絲，我發現了還在背著小房子爬的蝸牛。我大概捉了五六只，準備帶回家仔細觀察。
到家后，我把小蝸牛放在一個帽子大的紙盒里，準備和這些小可愛親密接觸一下。我小心翼翼地摸了一下，發現蝸牛身體是軟軟的、濕漉漉，很可愛；身上的殼是堅硬的，漂亮小巧，還有一點點閃亮，樣子很像一個小小的陀螺。我用筆尖輕輕的戳了一下蝸牛的身體，它立刻縮了回去。我發現它爬過的紙盒，也會留下黏糊糊的白色液體。媽媽說這是蝸牛用體液潤滑地面，以減少摩擦，從而保護自己柔軟的`身體。
我想看看蝸牛是怎樣吃食物的，也是想看看蝸牛的嘴巴在哪。我拿了兩片小樹葉喂它們，可是我等啊等，它們就是不吃。于是我讀了一會書，再來看的時候，兩片樹葉才少了一點。它們好像在吃，我仿佛聽見咔嚓咔嚓的聲音。
小蝸牛真可愛啊！
小學生觀察蝸牛的作文 35
今天，我在愛情廣場和王宇航、林琪和玩，突然下起雨來。我和王宇航、林琪和一起躲雨，我們在隱蔽處抓到了一只蝸牛。我說：“蝸牛是害蟲。蝸牛遇到鹽就會融化，大家都會找到鹽。”天下著小雨的時候，我們去王宇航家拿鹽，王宇航進屋去拿鹽。王宇航把鹽撒在地上。我把蝸牛放在鹽上。蝸牛爬出來融化了。
晚上，我回家對爸爸說：“爸爸，蝸牛碰到鹽就會融化。這是事實。我和王宇航、林琪和做過實驗。”爸爸說：“蝸牛不融化。蝸牛只是吐水。它們幫助自己的身體收縮到殼里死去。”我和爸爸吵個沒完，我說：“我們上網看看吧。”爸爸說：“好的。”
我們上網查了一下，發現蝸牛的'身體主要是由水組成的。當鹽接觸到蝸牛的身體時，它強烈地吸收它的體液，最終使鹽在蝸牛體內和體外的濃度相等，而身體脫水很多。蝸牛身體的98%是由水和它自己的分泌物組成的。用鹽可以讓蝸牛快速脫水，看起來像融化了一樣。其實內臟和皮膚還是存在的，所以看起來像是融化了。大自然有這么多的奧秘！
小學生觀察蝸牛的作文 36
昨天晚上7：24分的時候，我和我的同學一起去潮濕的地方捉蝸牛。
首先，我們要找蝸牛殼或它的大便，我們左找右找就是找不到蝸牛的殼。這時，我想到了一個好主意，那就是：把石頭翻開，看底下是否有蝸牛的殼或大便，如果是大便，那就等于有蝸牛殼在附近。
果然，一搬開一塊石頭，就發現了三四只蝸牛殼，我一看，這讓我無法想象。因為這些蝸牛都是死的，我沒辦法，只好繼續找蝸牛。于是，我和同學又搬開了一塊石頭。我想：這次該不會又是死的'吧。我一看，有一二只是死的，有二三只是活的，我開心極了呢！
后來，我又搬開了一些石頭，果然又找到了一大堆蝸牛，我一看，幾乎都有一大半是死的了。又有九或十只是活的，還有一些里面全都裝滿了泥土。我又一本正經地說：“我一定要找到更多的蝸牛！”同學們說：“我們也會幫你一起找蝸牛的，只要我們一起加油，就一定會找到更多的蝸牛的，繼續找吧！”我又說：“快點吧。”
我們看到了一塊大石頭，就一起搬開了，那里有很多蝸牛，而且都是活的呢！我把它們一個個地裝了起來。
我這天十分開心。
小學生觀察蝸牛的作文 37
今天，媽媽帶我去外婆家玩。到了外婆家，我走到進門的一瞬間，被一只小蝸牛吸引了。
它有兩對觸角，一對長在前面，一對長在后面。它的'殼可漂亮了，有著一圈圈的花紋，一圈比一圈小哦。此時，它正吃力地向前爬著。我想看看它到底要爬哪里去，會不會放棄？等著等著，一個小時過去了，兩個小時也過去了，等到第三個小時的時候，我都有些不耐煩了。它怎么這么有耐力呀？小小的蝸牛都可以堅持，為何我不能呢？我蹲在它旁邊接著等，一直到下午。太陽就要落山了，紅霞照了下來，撒滿大地，我有些冷了，于是回家在衣柜里拿了件衣服穿上。快到門口時，我不由得想，它應該沒爬了吧？
走到墻腳跟一看，它還在吃力地爬著。我把小蝸牛帶回家，把它放桌子上，直見小蝸牛緩緩地把頭伸了出來，又在向桌邊爬，看來它是想下去。為了讓它減慢速度，我拿了一塊和他身體體型差不多的石頭放在它前面，誰知小蝸牛一下就爬了過去，我又放了一塊比之前那塊大兩倍的石頭在它前面。這下它應該爬不上來了吧，結果小蝸牛還是再次從大石頭上面爬了下來。
小蝸牛真是堅持不懈啊。一只小小的蝸牛都能如此堅持，那我要多向它學習學習持之以恒的精神。
小學生觀察蝸牛的作文 38
大雨剛停了不久，我就在我們家房后發現了很多小蝸牛。它們慢慢的在墻上往房頂爬，一點一點的半天也不動。小蝸牛真丑啊，背上一個重重的殼，他們爬的慢極了。我跑著問媽媽，媽媽媽媽，為什么小蝸牛不把殼扔掉，背著那么重的殼？殼子太重了壓的他們爬的`慢極了。媽媽說，小蝸牛背的是自己的房子呀，如果它們把殼扔掉了那它們晚上住哪里呀！而且小蝸牛的身體非常的軟，它們背著殼子也是在保護自己呀，那樣其他的東西就不會傷害到它們的身體了。媽媽媽媽，我知道了。我笑著跑開了。
爸爸下班回來了。我飛快的跑到爸爸身邊高興的問爸爸，爸爸爸爸，你知道為什么小蝸牛背著重重的殼嗎？爸爸笑著說，爸爸不知道，你知道嗎？我把小臉一昂，鼻子一聳非常驕傲的說，我可知道哦。爸爸說，那你能告訴爸爸嗎？小蝸牛為什么背著重重的殼呢？我高興的說，那是因為它們買不起房子，只能自己背著房子，它們的殼就是它們的房子。而且它們背著房子就能擋住身體，就不會被其它的東西劃傷了。爸爸笑著說，哦，原來是這樣呀。小寶，你真聰明。
說完爸爸媽媽都笑了。
小學生觀察蝸牛的作文 39
一天早晨，下起了蒙蒙細雨，我來到自家陽臺上查看幾天前種的小白菜有沒有發芽。來到陽臺一看，小白菜已經長出嫩綠的葉子了。我非常高興便走近觀察，突然看見有幾只蝸牛在葉子上爬來爬去。我非常好奇，便拿了幾只小蝸牛放玻璃桌上仔細觀察。
我發現蝸牛爬過的地方都會有條長長的線，它的頭上長著兩對觸角，一對長，一對短。可是它的眼睛和鼻子長在哪里呢？我帶著一連串的問號跑去問爸爸，爸爸笑著說:“你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己去體驗下呢？”于是我決定自己去尋找這幾個問題的.答案。
我找來幾片葉子，把蝸牛放上去。小蝸牛動了，它慢吞吞地向葉子的另一端爬去，后面留下了一條濕濕，長長的液體。通過上網查資料，我知道了，原來這些液體是蝸牛排泄的黏物，是用來保護腹足的，有助于蝸牛的爬行。“它的眼睛和鼻子在哪呢？”我又上網查了一下，原來我看到的一對大觸角就是它的眼睛，一對小觸角就是蝸牛的鼻子。
你們看一只小小的蝸牛都有這么大的秘密，那世界上的秘密就更多了。從這次觀察中只，我也懂得了一個道理，只要我們留心觀察.善于思考就會有所發現。
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