考試初中作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的考試初中作文，希望對大家有所幫助。
考試初中作文1
今天，我去‘拉丁舞考試處’考試跳舞，我換好我要考試的衣服，換上金光閃閃的高跟舞鞋，便到練習區去練習跳舞，我選的舞是‘拉丁舞’，拉丁舞非常的簡單，我就跳了起來，“唉喲”一聲，劇痛從我的腳腕里散發出來，這時候，我連走路都不能走了，我想：路都不能走了，還怎么跳舞呢？我的腳腕疼得更厲害，就在這時候，高雅老師走過來親切的問：“Vicky，怎么了，扭到腳了嗎？”“是的。”我痛苦的點點頭說�！澳俏掖螂娫捊o你的媽媽吧！”“不，謝謝你，高雅老師，我想留在這里看其它同學跳舞，也可以等到下一次我補考的時候可以增加點知識。對嗎？高雅老師？”
“對，對，那你就坐在休息區看吧！”“謝謝你，高雅老師�！�3小時過去了，家長終于來接孩子了，我的家長也來了，媽媽急切地問我考試怎么樣��？突然，高雅老師叫住了我，說“Vicky,你等一下走，我有話跟你的媽媽說。”“嗯，知道了�！�14分鐘過去了，同學們終于走了，高雅老師拉住媽媽的手，悄悄地說：“Vicky的`媽媽，今天Vicky在練習的時候，不小心腳腕扭傷了，所以她沒有考試，可是我說打電話給你，她說不要，說要留下來看看其它同學跳舞，輪到她考試的時候可以把她一些小細節錯誤的地方改正，我想這樣蠻好的，所以她沒考試，等她腳好了，再打我的電話吧!”“哦，原來是這樣�。∧抢蠋熤x謝你了，我們走了，再見�！薄案哐爬蠋煱莅�。”“拜拜�！�
過了一個月，我的腳痊愈了，我高興地打電話給高雅老師，“喂，是誰呀?”“是我Vicky,我的教痊愈了，我想考試，可以嗎？”“可以那我大約下午2：30分來你家，好嗎？“好，好，那就這樣，拜拜�！薄鞍莅�。”我換上了衣服和鞋子，等著高雅老師來，咚咚咚，有人敲門，“誰呀？”“是我，高雅�！钡搅宋业姆块g，等高雅老師說開始我就開始跳舞。跳舞時，我非常的投入，等我跳完，高雅老師非常驚訝，“你怎么會跳得那么的好呢？”“我保密。”高雅老師寫了一份成績書給我，摸摸我的頭，笑著說：“好好加油啊！”我點點頭。
我心想：俗話說‘只要功夫深鐵杵磨成針’只要我刻苦練習，就能獲得優秀的成績。
考試初中作文2
這是一個細雨蒙蒙的星期五，也是我這學期在東華小學的最后半天。在這半天我們將會拿到這學期最后一次大考的試卷——期末考試試卷。我的心跳加快，我很擔心，萬一沒考好怎么辦？
教室里，幾個同學在幫老師發語文試卷，我心里暗暗高興：這次考試感覺不錯，應該在95分以上吧。試卷發到我了，我急切地去看分數，天��！我簡直不敢相信自己的眼睛，竟然只考了88。5分！這離我的目標分95分遠遠隔開了好幾分的距離。我再仔細看看試卷，都是作文和閱讀題失分。作文我寫童話故事，寫的不生動也不具體。我以前寫過了《桌椅的笑聲》，利用了先哭后笑的對比手法，寫的很生動，扣分很少，但這次因為我怕時間不夠，才寫了《椅子的哭聲》，加上我的字寫的不認真，扣了4。5分；閱讀題沒理解好，沒有讀懂就做題導致失分很多。媽媽以前說過：一遍不行讀兩遍，兩邊不行讀三遍，三遍不行讀四遍……可我，哎，這可怎么辦啊？
發數學試卷了。這次一定考得很好，記得考試過程我都覺得挺順利的，所以考的肯定不會差。“孫庶哲”我趕緊去看：“��！竟然數學我考了93。5分，這個分數也不理想了。”我認真看了一下試卷：粗心！粗心！還是粗心！錯的全都在計算和填空上，豎式我太粗心了，把“5”寫成“0”，一下子扣了3分；填空我沒有認真想就填上去了，我這個粗心的毛病什么時候才能改掉啊！
語文數學都考得不好，唯一希望在英語了。平時我的英語成績是我最自豪的！英語試卷還沒發到我，我心里想：不是100分就是98分！試卷發下來了，我竟然又只考了88分！頓時我的`腦子一片空白，呆在了那里，幾分鐘都沒反應過來。等我反應過來，認真的看試卷：都錯在聽力上，都是我太驕傲太輕敵了，我真想回到考試之前，再重考一次�？墒沁@又怎么可能呢？我現在真想挖個洞把自己藏起來，真的沒臉見人了。
爸爸媽媽知道了我的成績，平和的對我說：“沒關系，認識到錯誤，下學期改掉，就行了�！蔽抑腊职謰寢屵@是對我的鼓勵，其實爸爸媽媽心里非常難過。
本來天像一個發了霉的湯圓一樣，黑沉沉的。但在爸爸媽媽一再鼓勵下，我們走出校門的時候天空慢慢變得明朗起來了。��！明天一定是一個好天氣！
考試初中作文3
這周，我們進行了初一第一學期的最后一次考試——期末考試。這周我們只上了兩天學，也考了兩天試。所以說，周一一到校，我們就開始考試了。
周一早上，我們第一場考的就是語文。語文考試是我最畏懼的了，所以周一早上我就很緊張。這次語文考試的.題中，有一個題我的記憶很深刻。這個題讓我們寫一個漢字形體演變過程中的一個重要階段和一個著名書法家的名稱。著名書法家我倒是知道不少，可是前面的漢字形體中的重要階段可就把我難倒了。這個題占用了我考試時間中六分之一的時間，不過最后還是沒有想出來，隨便蒙了一個。這次的文言文閱讀不是很難，但我也不能確保正確。后面的現代文閱讀有很多題，有些實在想不出來的題我就只能一蒙到底了。
周二上午第二場考試我們考了歷史。剛發下試卷，我還沒發現有什么難題。因為剛開始的選擇題都很簡單。做了一會兒，我就開始為一些選擇題發愁了。除了選擇題，就都是材料題了。這些材料題并不簡單，費了我很長時間，弄得我最后都沒有時間檢查了。直到離考試結束還有五分鐘時，我才把題都做完了。做完時，我手心都出了不少汗。
周二下午，本來我們應該很高興，因為只剩下政治還沒考了。不過老師上午又突然說在考政治之前還有一場，是“能力評估”。這種考試我們從來沒聽過，誰也不知道要考什么。直到下午快考試時，老師告訴我們，是考數學的那四類題型，我們這才放了心。一發下試卷來，我就犯了愁。雖然試卷只有一張題也不多，但是這里面不只有題，還要總結這一類題的方法，這是我最不擅長的了。最后，我還是堅持下來了。
考完能力評估后，就要考政治了。下午一來到教室，我就聽到了一個消息：政治考試要寫作文。雖然我聽說這個消息，但我還是背誦了書上的一些知識。下午考試，果真就是先看了一個視頻，然后開始寫作文。我十分不明白，這明明是政治考試，怎么弄得跟語文考試差不多呢?
周二下午，八場考試我們都考完了，現在就只能期盼成績了。
考試初中作文4
“考考考，老師的法寶”這不，老師們又在放大招了——期中考試的警鈴即將敲響，緊張的氣氛驟然增加，但我絕不畏懼，我要做海燕，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
閃電
一進入教室，看到同學們那一張張認真專注的面孔，不由得感到壓力山大。不用老師督促，就已是書聲瑯瑯，我也不例外，拿起課本認真地復習起來。“組長，這道題我不會你給我講講好么？”勤奮的小蓮向我請教。就這樣，開始了激烈的討論聲。時間一分一秒的飛逝著，離考試還有十五個小時了，一想到這里，我的心就“撲通撲通”跳的飛快。不知是因為緊張還是興奮，說真的，我希望是后者。夜里，我翻來覆去無法快速入眠，索性一骨碌爬起來，打開書在知識的海洋里遨游。
我總覺得身體里有一股無法言說的激情，就像閃電，有足以劃破長空的力量。
暴雨
監考老師的腳步聲響起，我們的心也提到了嗓子眼。終于，考試的鈴聲敲響，有的人“深情款款”的與課本進行最后的“告別”；有的人拿出視死如歸的神情提起了筆桿；有的人摩拳擦掌準備大干一場。說真的，我希望我是后者�！吧成场苯淌依镏粋鞒黾毭艿膶懽致�。我深深地呼吸，不停地告誡自己：靜心……漸漸地，感覺不再緊張，有種如魚得水的流暢�？荚嚨拇罄艘徊ㄒ徊ǖ叵矶鴣�，我毫不退縮的迎接著。我忽然覺得，這次考試像一場越下越大的暴雨。
我總覺得，我像一只海燕，在狂風中飛翔，在暴雨中嘶吼。我堅信：雨后定蘊藏著無限的希望。
彩虹
緊張的考試結束，明天是黑暗還是光明？說真的.，我希望是后者。因為各科老師的艱苦奮斗，我們的“命根”——分數終于問世了。眼前是一份成績單，可我并沒有急于打開，我對自己說：我盡力了，不管結果如何我都很棒！閉上眼，緩緩打開它，定睛一看，不禁彎起唇邊，心里溢滿甜蜜的滋味。沒錯，我真的很棒！
我總覺得，這份理想的成績，應該就是真正的彩虹吧！閃電暴雨后的彩虹，是那么絢爛多彩，是那么繽紛耀眼。
期中考試終于畫上了句號，那鮮紅的成績則是最后一筆濃彩。期中考試的三部曲也完成了最后一曲旋律……閃電、暴雨和彩虹孕育了逆風的海燕，在彩虹下演奏著絕唱。
考試初中作文5
光影似箭，歲月如梭。期末考試離我們越來越近了。想從期末考試中獲得鮮花和掌聲嗎?想，那么，就請把握現在，決戰期末。
“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信即使前方道路充滿陰霾和坎坷，我們都必須勇敢面對!拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功必將屬于我們自己!讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
下面我就在未來半個月中，我們應該怎樣調整好自己狀態提以下幾點建議：
第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學期來所學內容的全面考查，它所復蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，我希望我們學生要珍惜這半個月的時間，堅持不懈。一方面要保質保量完成老師布置的復習題;另一方面還可以根據自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。成績優異的同學可以歸納方法，一題多解。學有困難的學生多注重基礎知識，可以完成書本的練習題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助，只有這樣復習的效率就提高了。
第二，面對困難、不要泄氣。在學習的'過程中，難免會碰到一些難以解決的困難， 但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。
第三，平和心態，決勝千里外。同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
考試初中作文6
（一）序幕
早上，我吃過早飯，急急忙忙的跑向學校，準備迎接今天的半期考試，走在走廊上，看到各個班的同學都在緊張地復習著，我更加快了步伐向四．六班跑去。
班上已經來了許多同學了，有的同學正在認真地讀著書，大概還沒有準備好吧；有的同學正在七嘴八舌地談論著今天的考試，瞧他們那興奮勁兒，大概早已準備得很充分了吧；還有個別的同學拿著筆不停地在胸前畫十字叉，好象在為自己禱告．我也不知道該復習什么，把書包放在座位上，書也沒有拿出來，就和同學談論起來，真希望這一刻早點到來．
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這次是全年級統一組織的半期考試，各班學生混合編考室。 下課鈴聲響了，被安排到其他班去考試的同學，提著書包，紛紛涌出教室，沖向各自的戰場．
我就在本班考試，只見陸陸續續來了許多陌生的面孔，他們迅速地找好了座位，不一會兒，監考老師走進了教室，戴著一副金絲眼鏡，嚴肅地掃視了一下教室四周．很快，監考老師就開始發卷了，我雙眼緊盯著監考教師手里的卷子，心里就像踹著一只小兔子，蹦蹦地跳個不停．
開始答卷了， 教室里安靜極了，只聽見同學們答題時沙沙沙的寫字聲，我小心翼翼的.答著題，生怕做漏一道題．
我終于答完了所有題，抬起頭望了望四周，只見有的同學臉兒都紅了，可能是太緊張了吧，有個同學正在扯前面同學的衣服，好象正在求救，還有的好象剛做完題，正在認真地檢查，可笑的是，我身邊的一個同學正急著翻書找答案呢，真是應了那句"平時不著急，臨時抱佛腳�！蔽覔u了搖頭，繼續檢查我的答卷。
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考完試，同學們紛紛回到教室，教室里立刻沸騰起來，同學們都在激烈的對著答案，瞧，肖佳明著急地拉住張子伊問：＂‘堅定’的反義詞是什么呀？＂當張子伊告訴他是"堅決”的時候，他就像彈簧一樣跳起來大叫道：＂耶�。⑽业暮门笥讶f雅琴也拉著我問：＂判斷題的第二道你是打的＇Ｖ＇還是＇Ｘ＇呀＂當我告訴他是＇Ｘ＇后，她像泄了氣的皮球一樣長長地嘆了一口氣……
我發現自己沒有什么大的失誤，所以，臉上一直掩飾不住內心的喜悅，得意洋洋地在教室里竄來竄去。
考試初中作文7
期末考試過后，成績出來了，我和難過。因為真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上，她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定�！�
接著，把失望和后悔留給了我——比上學期總分下降了20多分……
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……
這一結果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長眠于地底深處。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，我決定，做到以下幾點：
一、要指定好學習目標和計劃。
二、做好五個環節：
(1)課前預習。大致看一下當天要學習的`內容，不懂的地方問老師或同學，有一些實在不懂的地方就標上記號，做到心中有數;
(2)上課認真聽講。把思路跟著老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時，更要細心聽老師講解，如果還不懂，可以等下課問老師或同學。在認真聽講的同時，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。
(3)課后復習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背誦的背下來。
(4)獨立完成作業。認真完成，不抄襲。
(5)訂正。老師把作業或試卷發下來后，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。
三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
……
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實就在不遠處。
我希望通過這次的考試反思，我能更好的總結自己，計劃自己。期盼下一個考試我會有新的突破。
考試初中作文8
明天就要考試了,同學們都趕回家,認真地復習,都想要考出一個好成績。
星期五,就是我們其中考試的日子。我們在座位上緊張地等待著考試卷發下來。終于兩張考卷都發了下來,我急忙把基礎知識的卷子翻了過來,閱讀題是“我的老爸”,作文呢?我的眼球在卷里飛快地尋找,嘿,找到了,題目是我的爸爸或媽媽。面對這毫無準備的作文,我還是想歡呼一聲,媽媽爸爸每一次對我的關愛,每一次對我的教誨都浮現在我的腦海里面,讓考高分的信念也增加了一分。回想著那一個個形容關愛的句子,我開始動筆了。
我順利地寫完了所有基礎知識,寫到了關于爸爸媽媽的作文題。我寫著作文,思路涌現在腦海里,一個個好詞好句向著作文紙上奔去,思如泉涌,我終于寫完了這“簡單”的作文。
答完題,我仔細地檢查著,不像某些人,寫完了題就只顧著玩了。呀,我漏了一道題,我趕緊把它填了上去。
叮鈴鈴鈴,悅耳的下課鈴打響了,交上卷子,心中的大石頭終于落地了,我才長舒一口氣。
冬天,冬爺爺讓大地睡眠,還給他鋪上了一層厚厚的“白色大被子”,太陽公公好像受到了大地的感染似的,早上也遲遲不起床,冬爺爺哈哈他的子孫雪娃娃凍住整個世界,讓世界睡眠。樹葉已經受不了困意,慢慢閉上了眼睛,在空中飄啊飄,跳完它在世界上的最后一支舞蹈,慢慢地落在地上,被蓋上被子。小花聽慣了別人夸它的.美麗,經受不了雪娃娃的侮辱,慢慢地低下了頭,垂了下去;活潑的小草也試圖掙脫出這一層厚厚的“白被子”,可它發現了,每當它掙脫了第一層時,第二層大棉被就會撲天蓋地地落下來,它也只好彎下了腰;柳樹姐姐美麗的頭發被雪娃娃奪走,它傷心地哭啊哭,可也無濟于事,只能任由淘氣雪娃娃擺布。
應在這時,我發現了一朵正在迎著風雪長大的梅花,它用堅強的光彩點綴生命,它喚醒了大地,它在迎著風雪生長,它用生命綻放了這鮮艷的花朵,它用生命喚醒了沉眠著的植物,它用生命挽救了全部植物,它是在植物中最堅強的一位偉人。
就在這時,我又發現,世界上第一朵迎春花開了,代表——春天來了。
考試初中作文9
哈，終于可以痛痛快快地玩一通了！
再也不必受家長的束縛，老師作業的煩惱了！
可思索不禁把我拉到了兩三天以前…… “從今天開始，大家早晨七點鐘必須到校，中午1：00之前必須到校，1：30上課！”中午許老師又站在講臺上講著那一套套王法了。 “把課桌拉開，這兩節課進行數學考試！”又沒準備，肖老師準會進行他的課課大考練了。 “從今天開始，我們的'課程就結束了，馬上就要進入復習階段了，同學們這幾天一定要抓緊啦！
學習就如逆水行舟——不進則退，哦，對了，語文學習委員會把我的一套古文測試卷發下去。大家把自我測試的古詩題開始默寫，課外作業做三篇閱讀……”哼！
不愧為語文老師說話句句服人！
唉！
考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根！
用這句話形容考前生活，可能是再也準確不過了。不必說課堂的聽課率每每下降，也不必說老師的口頭語又有多么的煩人，單是那家庭作業量就得令人發昏。數學作業剛剛作到一小部分，伸伸懶腰，英語老師又欣然走來，沒事做呀，把我今早發下去的兩張試卷做起！
于是又是思考，又是動筆，不亦悅乎！
語數外剛做完，副科老師又來了！
唉只好披上戰衣與那些秦始皇，武則天，李世民……那些名揚海外的無敵英雄們開戰！
無奈打不過，舉著白旗離開了！
又帶著滿身傷用我們那接近近視的熊貓眼與那些細菌，微生物們卷入那壯烈的考前戰斗了，唉，苦！
家里又是一天一個樣，今早，剛買來一本考卷，沒準，中午又會來一本厚厚的英語詞匯，飯桌上，紅燒雞、甲魚，三天兩頭，變個樣。每到夜闌人靜之時，父母又會準時的站崗來督促我做作業，那與我最親密的電視兄弟如今已再也見不上面了！
興！
百姓苦，亡！
百姓苦！
終于，在最后一門考試打響了沖鋒號——結束鈴響時，那地獄般的生活終于結束了，玩——不再是夢想，看電視——也不再是希望，考試過后，我真的高興……
考試初中作文10
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
比如：明明是找出錯誤的選項，而我卻找出了正確的選項；明明問的是‘為什么’，我卻寫成了‘怎么做’；明明是寫詞，我卻寫成了短語……
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的.東西。
首先我要改掉考試不細心讀題的壞習慣。這也許也和答題技巧有總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好充分準備，爭取拿到優異成績。不讓老師、家長、同學對我失望。
再就是，我覺得自己在日常中還是沒有下足功夫，沒有做到及時或者更好的復習，沒有扎實的掌握基本知識，不會實際的應用，還不夠虛心，我以后要向藏真（我們班第一名）學習。
對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！
考試初中作文11
昨天考數學，上了初中，數學滿分120分了，成績出來了，看到我的分數，我不相信我會考那么差，我把試卷仔細看看一篇，很多都是紅圈圈。63分，及格分是72分，也就是說我沒有及格，我天打雷劈，不不敢告訴父母我的成績，要是父母看到我的成績，她（他）們會很失望的。我并不打算告訴她（他）我成績的事。我只有研究我的錯題，最后總結，為什么錯？很多題我應該得分的，我沒有仔細看題目，我馬虎，導致我會的沒有寫對。下課后，我在座位上研究錯題，有一題我實在搞不明白。我決定問班長。班長就坐在我的后面。班長很熱心地為我解答問題，我投過去一個感激的神情。瞧見班長在抄答案，我發現了新大路一樣�！斑梗“嚅L也抄答案�！卑嚅L噘著嘴說“地理太難，有些題不會嘛！”地理確實很難，我做練習冊都是直接抄答案的，上課我聽講了，老師講得太快我完全跟不上。課后我又沒有時間看地理書，拖啊拖，地理我已經拖了一大截了。本來周末想看看書來著，我很懶，懶得翻書，我都沒有動地理書，總是對自已說“下次再看吧！”就這樣，老師后面講的我都沒有聽懂，課堂上只受靜靜的望著老師，老師，你開心就好�；剡^神來，繼續研究我的錯題去。錯題實在是太多，我用了十幾分鐘才搞明白我是怎么錯的。
下課后，一群人圍在一起，我好奇地湊過去看，原來是在玩象棋��！象棋我不怎么懂，我沒有過多在意。“666�！币粋�男生喊到。我不明白這幾個數字的'意思，找了班長問下，原來666是牛牛的意思��！數字真有意思啊！我一直覺得英語很簡單，就是幾個單詞而已。換過來想，數學也是幾個數字��！為什么我不能呢！我總結了一下，數學一題的分數比較多，英語呢！大多數都是二分一題。數學的解決問題，分太多，一旦錯，就扣了好多分。所以做題時我都是小心翼翼的，生怕我做錯了。
上次數學考試，我沒有仔細看題，老師說國慶回來又要考，下次我一定要讀兩遍題目再寫答案，期待下次我有進步。
考試初中作文12
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲響起，一張張白花花的試卷就紛至沓來。仿佛一瞬間的功夫，教室里寂靜得只剩下了紙與筆尖快速接觸的“沙沙”聲和老師的鞋跟踩在地上發出的時遠時近的“咯噔”聲。然而拿起試卷那一剎那間，我卻突然想起了小學時的一次考試——
同樣的鈴聲，同樣的寂靜，可我拿到試卷后，卻是如此惴惴不安，試卷上的題目是那么陌生。但又能怎么辦呢？只好先硬著頭皮做了起來。
時間一分一秒的流走，眼看只剩了八分鐘，我卻還有兩個大題沒做，而墻上的鐘卻仿佛和我作對似的，滴答滴答走得越發歡快了。怎么辦吶？怎么辦吶！
正當我急得腦袋冒煙兒的時候，不經意卻瞥見了左邊同學的小動作——天哪！他們在傳紙條！
突然，我的腦海里閃過一個想法：我的后面是我的好朋友，如果……
我被自己突如其來的這個想法嚇了一跳，但手卻經不住誘惑，悄無聲息地撕下了一塊小紙條。這時心里立刻有一個聲音跳出來說：“不行！她人那么正直，一定不會幫你的`。”聽了這話，我不禁將捏著紙條的手緊了緊。有一個聲音卻在一旁煽風點火：“她怎么不會幫你？別忘了，你們可是最好的朋友！”這時，我又忍不住下意識地看了一眼小紙條。“萬一被老師發現了怎么辦？那可就要丟臉了！”是啊，上次我還嘲笑過一個作弊的同學，難道這次，我也要……紙條又被揉進了手心里。“那是萬一，哪有那么多萬一？別人行，你為什么就不行？再說，這次你要是考好了，又能多玩一會兒電腦了，你難道不想嗎？嗯？”我咬了咬唇，準備將手中的紙團扔到后面，耳畔又是一個聲音：“你要做一個不誠實的人嗎？！你要做一個欺騙他人，也欺騙自己的小偷嗎？！”
一瞬間，我的臉上火辣辣的，羞愧之情席卷了整顆心臟，手里的紙條被揉成一團，終于把它撕得粉碎。
就在這時，鈴聲響了起來，收卷了。我頓時渾身都輕松了許多。像是丟掉了什么東西，又仿佛是找到了什么珍寶。
我甩甩頭，又把思想拉回了現實，面對著這次的試卷，我想我知道怎樣寫出一份令我滿意的答卷了。
與考試一起走過的日子，教會我健康成長。
考試初中作文13
“叮咚，叮咚”一聽，這就是媽媽電瓶車的聲音。我趕緊關掉電視，從房間跑了出去。
“媽媽，媽媽，瞧我這次期末考試又得了第一名！”媽媽不耐煩地把車子立穩，拔下鑰匙，又取下頭盔，再脫下外套和圍巾。我見媽媽沒反應，又說：“媽，我考試得了第一名，不獎勵我嗎？”
媽媽先對我瞥了一眼，擺出一副滿不在乎的樣子，說的話也不近人情了些：“不就是得了個班級第一名嗎？看把你嘚瑟的！整天就知道吃、睡、玩。你看看自己的房間，書也不放在書架上。盡亂丟衣服，不穿也不懂得收拾，就連廚房里也有你的作業本！”她咽了一口唾液，又繼續說：“你今天的作業完成了嗎？鋼琴練了嗎？你看看我，拼死累活地掙錢，每天不還得做飯給你吃，不還得做家務嗎？你只得了個第一名而已，不要那么在意！”媽媽說完就轉身系上圍裙炒菜了。
而我愣在原地一動不動，大約幾十秒之后，我邊回想起剛才的事情邊向房間走：難道真的是我做錯了嗎？我真的'不該為此感到高興嗎？
媽媽，我知道你每天都很辛苦，但也請你理解我，好嗎？我想一個孩子需要的是鼓勵，而不是無端地責罵。
媽媽，如果您是一片藍天，那我就是一只小鳥。我多么希望能得到你的精心照顧和呵護啊！
大雨點評：選材真實，情感真摯，行文也比較細致通暢，呈一氣呵成之美。并且原來只注重抒情，而不注意敘事和描寫的現象也有了較大的改變。好樣的，你真棒！要說不足，也是顯而易見的，特別是原文第2、4、5段，有的地方很啰嗦，有的地方不緊湊，最后一段的情況更為嚴重，與上文銜接不緊，似乎還沒有關系。這一切都是你表達不清、不準惹的禍。好文章是改出來的。寫成后，改，改，改！仔細推敲，細心琢磨。打造一篇優秀文章，不是易事，需下狠功夫。
考試初中作文14
“叮零零”“叮零零”，刺耳的鈴聲再次響起。老師攜著一疊試卷進了教室。我心里像十五只吊桶打水，漸漸緊張起來。
“叮零零”“叮零零”，考試結束，我一腳就跨出了教室的大門，似乎再也不想被囚禁在這又靜又悶的“牢房”。我深吸了一口氣，摸了摸腦袋，皺著眉頭，心里忐忑不安：這該死的考卷，這么難，這次又考不好，老媽又得破口大罵。從二年級起，我的成績就像芝麻開花——節節高。媽媽也因我而自豪，還給我定了個家規：只許進，不許退。哎，馬都是有失蹄，人哪有不失足？我真為難！想到這些，我垂頭喪氣地湊過去和大伙對答案。許多題目我都做對了，心中的石頭落了一半。
第二天，老師宣布期中考試結果。我劍聲屏氣，雙手緊緊握拳，眉毛擰成了的疙瘩。胡老師嚴肅地說：“大家安靜，你們這次考得可真好啊，好得不得了�！蔽覀円宦�，便知大事不妙，教室里頓時鴉雀無聲了。老師宣布：“九十分以上有五個同學：劉歡、陳浩東、張琳、彭斐……”他們接到卷子后有的眉飛色舞，有的一副滿不在乎的樣子，有的低頭不語，。我從前聽到后，就是沒有我的名字。我像泄了氣的.皮球一樣徹底崩潰了。突然，胡老師聲音提高了八度：“饒麗娜，全班最高分98，是全班進步最大的！” “啊！”全班驚訝地叫了起來，響起雷鳴般的掌聲，胡老師臉上也蕩漾著一圈圈得意的笑容。本來就羞澀的我靦腆地走上臺，第一次昂首挺胸地從老師手中接過試卷，美滋滋地回到了座位上。
心中的石頭終于落下了無底深淵�？粗且粋�個鮮紅的鉤和耀眼的“98”，我的心撲通撲通，跳得格外厲害：我的語文成績創下了“歷史紀錄”，我又如何去迎接家規的挑戰？一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份努力，去爭取豐碩的收獲！
俗話說得好：種瓜得瓜，種豆得豆。陽光透過窗戶，直射在我身上�？季戆l下來的一剎那，同學們像長頸鹿一樣翹首，或驚羨，或嘆息，或喜悅，真是幾家歡樂幾家愁。不經歷風雨，怎么能見彩虹？面對新的征程，新的挑戰，我義無反顧。我相信勝利永遠只垂青于有準備的人。
考試初中作文15
我看著風把你的白色t恤鼓的滿滿的,像帆,漲滿風.我的疼愛了。
這個夏季，咱們班搬到三樓。那天，我隨意在反面坐下。我不領會你就坐我前方。
快期末考了，你說你很煩，讀不下書。你從來都是前十名，我呢，從來在第一百貨商店名外遙望你。遙望我所熟習三年的你。你的`笑，你的風趣，還有那我在日志了寫過多數次的“痛快”。我領會你從往日發端，你都是安靜地愛好著angel，以至為這個神秘的被挖出而跟麥中斷。
上課了，你坐在我前方。領會嗎?我在意底高興。我向你問功課。你強詞奪理地說quik simple，而后刻意地解題。我和你談天，聊進修，聊情誼，聊咱們共通渡過的初級中學。固然咱們同班，但平常卻少說話——你在講堂的結果排，我在第一排。常聽到你在課上惡作劇似回復題目，聽著全班被你逗樂，我也淺笑。
我買了兩瓶冰紅茶，你槍了一瓶。
我倒了一杯水，你偷喝了半杯。
我在剪指甲，你伸動手要我幫你剪。
我打你，你也會不包容地還手。
我說我要買書，你說你要送我。
我領會你把我當同窗，當伙伴，僅此罷了。
我愛好看落日，看天涯的云被橘紅的光彩染出暖暖的臉色，一點一點伴隨落日墜落西邊。
你愛好坐在桌子上，看操場上一群一群人打籃球。為什么你不打籃球了?
我說我不斷定青澀的愛情。一朵花被采摘，是一種鄙視，會遺失它的美，那種純。
你也是嗎?你的天神還從來在你的內心嗎?
在公車上，我遇到你，你很寧靖地對我淺笑。寧靖地。我在后門抓著扶攔站著。到站了，我下車了。你不領會。你說為什么你在盡頭站沒看到我。我打了你一下，說我早就下車了。你嗷嗷的直叫，說從初級中學發端，你就創造我有暴力目標。我笑。你沒有聞聲我在意里說了，我只對你暴力。就像我在書上看到的一句話：我只對我愛好的人憤怒，對我不愛好的人，我對他們淺笑。
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