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（熱）多彩的課堂作文18篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的多彩的課堂作文，希望能夠幫助到大家。
多彩的課堂作文 1
我們學(xué)校課堂豐富多彩，交織在一起就像一幅美麗的畫。
紅色
“叮鈴鈴—”，上課鈴聲響了，我們趕緊到座位上端端正正的坐好。因?yàn)檫@節(jié)課是“女魔頭”的課。教室外響起了一陣高跟鞋的聲音，這真是魔鬼可怕的獰笑 聲啊！“女魔頭”老師踢開了教室門走到講臺(tái)上，用銳利的目光掃過每一個(gè)人的眼睛。誰知竟在那么嚴(yán)肅的課堂上張炎極和石振宇在下面竊竊私語，正巧被耳尖的 “女魔頭”老師聽見了。她轉(zhuǎn)過身，頓時(shí)她原本嚴(yán)肅的眼神變得更嚴(yán)肅了。眉毛緊皺就像倒八字，眼睛瞪得像銅鈴般大小，仿佛隨時(shí)就會(huì)噴出火焰，頭發(fā)簡直就要豎 起來了。我們連大氣都不敢出，唉！
灰色
今天就要發(fā)試卷了。昨天聽老師說，這次數(shù)學(xué)考試很少有人考九十分以上。可這也擺脫不了現(xiàn)實(shí)。老師剛踏進(jìn)教室，手里就拿著一大疊試卷。就讓語文課代表 把試卷往下發(fā)，此時(shí)此刻教室里鴉雀無聲，連心跳聲都能聽的見。語文課代表王我們這個(gè)方向走了過來，忽然一張?jiān)嚲硗易郎弦环牛S后又掉到了地上，我小心翼 翼的翻開試卷，啊！一個(gè)六字又一個(gè)五字換入眼簾。我又看了看名字。呼！原來不是我的，是同桌的真是虛驚一場啊！這時(shí)，我的試卷已經(jīng)躺在了我的桌上呼呼大 睡。還好，九十四點(diǎn)五分。只見有些愁眉苦臉，有些同學(xué)喜笑顏開。
橙色
最后一節(jié)課上課時(shí)，我忽然莫名其妙的肚子痛，我一手捂著肚子，頭上的.汗大粒大粒的掉下來。我后面的徐紫鶯見狀，就問：“你怎么啦？”我輕聲說：“我，我肚子痛。”忽然，她從位置里拿出一瓶牛奶，告訴我“喝點(diǎn)牛奶吧！”我抬頭看了看，感動(dòng)的接下來她的牛奶，她還朝我笑了笑。
我們的課堂真多彩，讓我感受到了很多很多，讓我陶醉其中。
多彩的課堂作文 2
周五下午，我們剛坐到教室里，有的在看書，有的在寫作業(yè)，教室里格外安靜。突然，只聽班長一聲令下：“到樓下集合去參觀”。頓時(shí)我們班里像炸開了鍋一樣，喧嘩的聲音一下子打破了午后的寧靜。
我們排著整齊的隊(duì)伍到另一個(gè)教學(xué)樓，走進(jìn)了一間教室，首先映入眼簾的的是那一只用油畫棒畫出的小貓，原來這是一間美術(shù)展覽區(qū)，兩只大眼睛，生動(dòng)的似乎可以看透你的心，它的羽毛是橙色的，橙色里帶著黃，黃里帶著白，可愛極了。我們繼續(xù)參觀，一個(gè)“海綿寶寶”引起了大家的注意，它身上的顏色是鵝黃色的，身上有一個(gè)個(gè)的小坑，只見它撒開腿在海里奔跑，我似乎看見了它在那里跳舞玩耍，玩的不亦樂乎。
隨后，我們又去了一間科技創(chuàng)新室，我們像洪水一般涌進(jìn)門，用好奇的小手去觸摸每個(gè)科技儀器。你看這個(gè)無皮鼓沒有皮，把手放上去，怎么會(huì)響呀？我把手放在無皮鼓最中間的位置，“咚咚咚咚”，我的手很有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，原來這個(gè)是感應(yīng)器。在看這個(gè)盒子里有很多小白球，它們一直在跳動(dòng)，還發(fā)出很多奇妙的音樂，我的四肢不自覺地隨著音樂在律動(dòng)，眨眼間，在這個(gè)儀器前已經(jīng)圍滿了人，那里的小球跳動(dòng)著，有快有慢，好像在讓我們看一場歌舞會(huì)。我挑的眉毛，咧著嘴，享受著這美好時(shí)光。
我們又來到了“陽光農(nóng)場”，首先映入眼簾的是正前方的'胡蘿卜苗，那葉子的顏色有些發(fā)黃，有的胡蘿卜苗的土里還透出一些棗紅色的小胡蘿卜，我輕輕撥開土壤，看見了它那赤裸的“身體”，嘻嘻，真可愛！還有很多有趣的植物，這令我回味無窮。
這次參觀不僅讓我們長了見識(shí)，還對科技發(fā)展有了更多了解，激勵(lì)了我們探索科學(xué)的好奇心。同時(shí)還了解了一中學(xué)校近期的發(fā)展，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為一中增光添彩。
多彩的課堂作文 3
校園生活多姿多彩，尤其是課堂上。我每一天回家后都覺得回味無窮。
語文課堂，豐富無限
啟動(dòng)語文課模式。老師給我們講李煜的《虞美人》，她給我們講歷史故事，使我們充分地了解這首詩的寫作背景。她的板書很漂亮，流暢的連筆字在我的心里烙上了深深的印跡。老師偶爾也會(huì)說一些幽默風(fēng)趣的話活躍一下課堂氣氛。當(dāng)她在黑板上寫字時(shí)，我總會(huì)細(xì)細(xì)觀察：她用拇指與食指捏緊粉筆的前端，用其余的手指握住粉筆的尾部，然后在黑板上寫下板書。
語文課堂因老師的板書美觀和風(fēng)趣幽默，讓我覺得課堂是彩色的。
數(shù)學(xué)課堂，智慧無限
啟動(dòng)數(shù)學(xué)課模式。老師問了我們一道難題，全班同學(xué)都拿出草稿紙，開動(dòng)腦筋，奮力想算出答案。教室里特別靜，以至于連一小截鉛芯掉在地上的.聲音都能聽見。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十分鐘，我們花費(fèi)了很長時(shí)間，最后卻沒有一個(gè)同學(xué)做對。老師便采用畫圖大法解答，只要三步就得出結(jié)論了，我們真是自愧不如。
數(shù)學(xué)課堂因?yàn)槔蠋熉斆鬟^人，讓我覺得課堂是彩色的。
英語課堂，精彩無限
啟動(dòng)英語課模式。翻開英語書，一段段英語段落躍入眼簾。讀、學(xué)、背，英語的狂潮席卷而來，老師帶給我們的不是負(fù)擔(dān)，而是活躍的課堂氣氛。老師上課經(jīng)常讓我們小組互動(dòng)，有時(shí)候還會(huì)讓我們做題，我格外喜歡做英語題，因?yàn)槠渲猩婕暗搅藭r(shí)態(tài)、人稱等多項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)X力的問題。
英語課堂因?yàn)槔蠋煹木毰c課上的精彩，讓我覺得課堂是彩色的。
這一節(jié)節(jié)的課堂，有語文老師的風(fēng)趣幽默，有數(shù)學(xué)老師的機(jī)智聰慧，有英語老師的上課精練，亦有政治老師的干凈利落。正是老師們講出的一本本書，給我們上的一節(jié)節(jié)課，鑄造了我的今天，他們把對我們的滿腔赤誠譜寫成了對我們的期望。你看，這樣的課堂不就是多姿多彩嗎？
多彩的課堂作文 4
課堂如天上的繁星多姿多彩，這都會(huì)是我童年最美好的記憶。
無聊的課堂
簡直一提英語課就讓人不禁地打一下哈欠，讓人自覺地閉上眼睛。一陣懶散的鈴聲傳來，冰塊臉老師手夾著一本厚厚的英語教材走了進(jìn)來，面無表情。他打開書本開始自顧自地念起他的“圣經(jīng)”，我身體趴在桌子上聽講，不禁地洗把臉，誒，怎么又是一顆一顆的唾沫星子呀！我不耐煩地想。過了5分鐘，后面有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)被老師的“嘮叨功”所征服了，便變的`昏昏欲睡，眼皮都搭下來了，又過了五分種，教室響起了一陣呼嚕聲，老師頭也不抬的冷漠地說了一聲：“大家安靜！”
恐怖的課堂
“女魔頭”又將駕到，誒！不知我們是否招架得住呀！“丁零零......”又來了死亡的進(jìn)行曲。“嘭！”只聽一聲巨響，門被“女魔頭”一腳蹬開了。“女魔頭”將一大卷試卷扔到了桌子上。“什么東西，怎么考得這么差，全年段我們班平均分是最低的。”“女魔頭”頭發(fā)都豎了起來，對著我們破口大罵。說罷，便瞪了我們一眼，原來有一個(gè)同學(xué)在開小差呀。“女魔頭”眉頭都緊皺在了一起，嘴巴都抿在了一塊，臉紅著像西紅柿，她拿起戒尺狠狠的扔在了地上，戒尺也被憤怒的“女魔頭”損壞了。那個(gè)同學(xué)馬上回過神來，看他的表情，嚇的可不輕呀！
快樂的課
音樂課，無疑是讓人心情愉悅的課堂之一。音樂老師夾著音樂的本子，向教室走來。“今天我們來聽聽音樂吧！”老師朝著我們笑了笑。我們高興極了，歡呼著，尖叫著，第一首是京劇，波濤起伏的音樂，令人心曠神怡、如一個(gè)人在表演讓人不禁贊嘆不已。第二首音樂緩慢優(yōu)美，用古典樂器演奏的，像蜻蜓點(diǎn)水，像水波蕩漾，像蝴蝶在花叢中翩翩起舞，又像樹葉從樹上了慢慢地，慢慢地飄落下來，隨風(fēng)飄舞，擺動(dòng)。第三首是激烈進(jìn)行曲，鏗鏘有力，一字一頓地像是在鼓舞人們朝前前進(jìn)的方向沖刺。
啊！這多彩的課堂，將永遠(yuǎn)印刻在我的腦海之中。
多彩的課堂作文 5
說到課堂，我們班的課堂可是多姿多彩啊!什么樣的都有。
就先拿正課說，我們的語文課堂就像戰(zhàn)場一樣，同學(xué)們就像小兵，我們隨時(shí)都可能死在老師的魔爪之下。我們的語文老師就像一個(gè)無形的殺人狂魔，老師只要一個(gè)眼神就能讓我們重傷;只要用一個(gè)無影粉筆打在身上，就能要你的`小命;只要用手在桌子上一拍，你可能就已經(jīng)喪命了。在這場戰(zhàn)爭上，我們就是一群小螞蟻在跟一只巨大的青蛙在打仗，根本就是螳臂當(dāng)車——自不量力。在漫長的一節(jié)課中，我們心驚膽戰(zhàn)著，一刻都不放松，突然鈴聲響了，老師傲慢的走出了教室，我們頓時(shí)全部倒下了，就像從鬼門關(guān)走了一回。
有些課是有趣的，就拿補(bǔ)習(xí)班來說，上課鈴一響，我們靜靜地等著老師上課，老師一走進(jìn)教室，我們的心就興奮起來了。“今天我們玩?zhèn)�小游戲吧!”話音剛落，這節(jié)課就像是馬戲團(tuán)，我們是小丑。游戲開始了，先由第一個(gè)人看老師表演動(dòng)作，傳給第二個(gè)人，結(jié)果到最后的動(dòng)作越來越少，最后猜的同學(xué)一頭霧水，什么也說不出來。哈哈，快樂的一堂課就這樣過去了。
有時(shí)候一節(jié)課就像睡覺。就拿英語課來說，老師一上課就用一些我們聽不懂的英語來說。對我們來說簡直就是催眠曲，聽得我們昏昏欲睡。瞧，沒過一會(huì)，我的同桌已經(jīng)被老師的催眠曲打敗了，呼呼大睡起來。我又看了看身后的人，他們的上眼皮和下眼皮抱在了一起，我還左看看右看看的。最后我也頂不住了，睡一起了大覺。
你看，我們的課堂是不是多姿多彩啊!相信你的也是多姿多彩的。
多彩的課堂作文 6
校園課堂是豐富多彩的，而每一種顏色在課堂里又代表什么呢？想知道嗎？那么你就耐心看下去！
紅色
在我們這個(gè)班里紅色代表興奮。你看看我們班的同學(xué)一看下節(jié)信息課，都坐在位子上做好跑步的動(dòng)作。過了一會(huì)兒上課鈴響了，同學(xué)們一溜煙似的沖出教室奔 向電腦室。來到電腦室同學(xué)們都工工整整的坐好，因?yàn)槿绻瑢W(xué)們很吵那么信息老師一定會(huì)一直呆在電腦室不離開，那樣同學(xué)們就玩不了游戲了。老師看同學(xué)那么安 靜就離開了電腦室，同學(xué)們看老師走開了，就亂成一鍋粥，吵得就像菜市場，最主要的是我們有輪流放哨得人，只要一有動(dòng)靜，同學(xué)們馬上就安靜下來。
不過歡樂總是短暫的。沒過多久那不耐煩的下課鈴就響了，同學(xué)們只能依依不舍的離開。
黑色
在我們這個(gè)班里黑色代表枯燥。今天，我們的語文老師請假了，每節(jié)語文課都上數(shù)學(xué)而偏偏今天語文課最多，在以前我們班的同學(xué)天天掛著笑臉，而今天我們 班的同學(xué)各個(gè)眉頭鎖緊，這時(shí)討厭的'上課鈴又響了，數(shù)學(xué)老師近著輕盈的腳步走進(jìn)了教室，我們班的每個(gè)學(xué)生就像沒骨頭一樣趴在桌上，在這節(jié)無聊的課里，同學(xué)們 不是看書就是畫畫。在這天里對我們班來說就是煎熬，八節(jié)課里只有一節(jié)不是數(shù)學(xué)課。這天對我們來說就是度日如年。
灰色
在我們這個(gè)班里的灰色代表的是恐怖。而今我們恐怖的不是別的，就是那個(gè)令同學(xué)們看見笑不起來的試卷。就在昨天考了試，今天要發(fā)下來了，我們每個(gè)同學(xué) 在沒發(fā)下來時(shí)的心都是懸著的，生怕考的不好回家一頓“爆炒肉絲”。中午時(shí)我們班的小張急匆匆的跑進(jìn)教室里還喘著粗氣說：“完了……試卷要發(fā)下……來了。” 同學(xué)們一聽要發(fā)試卷了本來心情很好，一下子就跌落到深谷，沒過多久，老師真的來發(fā)試卷了，同學(xué)們安靜，連一根繡花針掉下都聽得見。過了一會(huì)兒試卷發(fā)下來 了，同學(xué)們考的都不太理想，看來回家免不了一場嘮叨。
顏色在我們校園的課堂是不是有不同的意義呢？我想你一定也這么認(rèn)為。
多彩的課堂作文 7
我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)了。中學(xué)的課堂豐富多彩，特別是那有趣歷史課。
我們的歷史老師長得非常漂亮，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。高挺的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴。原本雪亮的眼睛帶上了“裝飾品”眼睛，這幅眼睛還“欺負(fù)”鼻子，坐在上面可開心了……
記得上周的歷史課，老師給我們出了一道難題：以老師所分的小組進(jìn)行表演。對于我這個(gè)怕別人笑話自己的人怎么敢去表演呢?老師把我們分成了“春、夏、秋、冬”四個(gè)小組(我在“秋”組)。秋天，北京人那時(shí)會(huì)干些什么呢?對于不了解歷史的我們，那可是個(gè)大難題。過了一會(huì)兒，十分鐘的討論與分配角色結(jié)束了，可我們組的同學(xué)，連自己演的是什么角色都一問三不知的，這叫我們?nèi)绾紊吓_(tái)?
表演開始了。第一組表演的是：春天那百花盛開的季節(jié)，女人在采花，臭美著呢，男人在那燒柴，準(zhǔn)備煮飯，有的還打獵回來了呢。他們的表演內(nèi)容很好，但是那滑稽的動(dòng)作讓我們不得不開懷大笑……
第二組是夏天，炎熱的夏天，太陽烤得大地火辣辣的。可勤勞的北京人還在不停的工作，打獵的打獵，做飯的做飯，那些小孩子還追著蜻蜓滿地跑……
最搞笑的還是我們“秋天”的`小組呢!不信，你看：一群北京人看著那火紅的楓葉，撿起來轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還把它戴在頭上，當(dāng)發(fā)飾呢!一群勤勞的北京人打獵回來。你想不到吧，就兩三個(gè)北京人打了一群獅子回來!天哪!要把人嚇?biāo)腊。艓资昼姡蝗邯{子就能打敗!真是佩服呀，佩服!
最后一組，我想就更不用說了。冬天還鉆木取火呢!
這有趣的任務(wù)，逗的大家笑呵呵。我竟沒想到初中的課堂這么的有趣!
樂中求學(xué)，學(xué)中求樂!初中的課堂真是豐富多彩!
多彩的課堂作文 8
都知道彩筆有很多的顏色，那么課堂會(huì)有什么顏色呢？
有時(shí)候我覺得它是紅色的。那天，語文老師上課的時(shí)候說：“同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)表演課。這學(xué)期同學(xué)們都學(xué)了一大半了，課文也背了不少，等會(huì)呢一個(gè)一個(gè)來背。背出了的同學(xué)就坐下去，背不出來的同學(xué)就要上來在老師的手里抽一個(gè)紙條，根據(jù)紙條上的`要求為大家表演節(jié)目，你們說好不好。”
“好。”教室里響起了震耳欲聾的聲音，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌。第一位同學(xué)開始背了，他站起來背了一篇短文，十分的流利，正當(dāng)大家都以為他要順利過關(guān)的時(shí)候，他卻卡殼了。支支吾吾半天，爽快的上臺(tái)拿了紙條——唱歌。他也是很爽快的，雖然五音不全，完全不在調(diào)上，但還是把大家都得哈哈大笑。接下來同學(xué)們一個(gè)個(gè)背，有人順利過關(guān)，有人不幸失敗，然后為大家表演喝醉酒、跳舞、盲人等等節(jié)目，課堂的氣氛十分火熱。從那節(jié)課之后，我們都開始認(rèn)真背書，希望下次背書表演課的時(shí)候能夠順利過關(guān)。
有時(shí)候課堂是黑色的。有一次上課的時(shí)候，老師黑著臉進(jìn)來了，原來是班里的王超偷了媽媽兩百元錢。老師知道后十分的心痛，那節(jié)課他給我們講了一個(gè)小故事：從前有個(gè)小孩去鄰居家偷了一根針，他覺得很開心，后來他漸漸長大，看到別人的東西，只要喜歡他就會(huì)去偷，占為己有，他認(rèn)為沒有什么關(guān)系。后來他長大了，竟然為了錢去搶銀行，被警察槍斃了。我們聽到故事都很震驚，那節(jié)課大家都很沉默，王超傷心的流下了眼淚，知道自己錯(cuò)了。我們也受到了教育。
有時(shí)課堂是白色的，黃色的，紫色的這樣的課堂給我們帶來很多快樂，我愛這樣的課堂。
多彩的課堂作文 9
你知道馬老師的作文課堂是怎么樣嗎？說起來那就是四個(gè)字“豐富多彩”！
“豐”，老師上課大屏幕會(huì)出現(xiàn)許多讓我們感興趣的圖片、小故事，來讓我們先了解所學(xué)知道。例如：講到標(biāo)點(diǎn)符號時(shí)，首先介紹標(biāo)點(diǎn)符號的含義和作用，老師就會(huì)舉很特別幽默有趣的句子來說明標(biāo)點(diǎn)的神奇。
“富”，授課時(shí)馬老師頭腦里的知識(shí)真是太富有、太充足啦！無論是講含義、作用，還是構(gòu)成這些枯燥的內(nèi)容，老師都用大量的古詩、名人名言、網(wǎng)絡(luò)詞語、幽默的小段子脫口而出，講的`明明白白，通俗易懂。
“多”，黑板上，馬老師每堂課的黑板上板書記得多，同學(xué)們的筆記也需要記得多，老師擴(kuò)展的例句也多，反正一節(jié)課下來內(nèi)容真的很多！
“彩”，是我最喜歡這個(gè)精彩的環(huán)節(jié)啦！馬老師有時(shí)為了讓我們消化理解得更明白，會(huì)領(lǐng)我們做有趣的小游戲，比如“比手畫腳”。今天的游戲開始了，我和劉好一組，劉好比劃我來猜，我倆沒猜好，這就說明我們大腦中的詞匯太少了。
老師偶爾也會(huì)開一些玩笑，如網(wǎng)絡(luò)上有趣的詞語，例如“藍(lán)瘦香菇”，其實(shí)是“難受想哭”。還有小標(biāo)點(diǎn)，要是小標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，那可出笑話了。例如：下雨天，留客，天留我不留。哈哈！真是太有意思啦！馬老師可真幽默呀！
馬老的課堂真是太豐富多彩啦！
多彩的課堂作文 10
我上過的課可謂是多彩的很吶！我這就來和你講講。
恐怖的課堂
黑色從來都是代表著恐怖，這不，我們的黑色課堂，這就開始了。
“喂，下節(jié)什么課？”“下節(jié)？啊！語文課！全班整理好桌面，下節(jié)語文！”班長一句話就把全班給唬住了。班里瞬間安靜下來，接著響了細(xì)微的響動(dòng)，這個(gè)在拿書，那個(gè)在放筆，還有好幾個(gè)在對桌子。
“叮叮叮”上課鈴響起，同學(xué)們立刻坐好，端端正正，如同一座座雕像。
“嗒嗒嗒”，“死神”的腳步臨近，同學(xué)們都不敢喘一口大氣。
“唰唰唰”粉筆在舞動(dòng)，同學(xué)們在抓緊時(shí)間抄著，“啪”不知誰的筆盒掉了，只見“死神”一轉(zhuǎn)頭，手一抖，“嗒”一聲，便擊中了目標(biāo)，然后又若無其事地轉(zhuǎn)回去繼續(xù)寫，而被打的那人，只能是啞巴吃黃連，有苦說不出。
“鈴鈴鈴”下課鈴響起，你聽多美妙啊，多悅耳啊！老師走后，同學(xué)們都發(fā)出了劫后余生的歡呼聲，與下課鈴結(jié)成了一個(gè)短暫的`樂章。
快樂的課堂
小王走到了課程表前，我問：“下節(jié)什么課啊？”她慢慢地看著，忽地一頓，轉(zhuǎn)過身來歡快地說：“是音樂課，音樂課。”還開心地跳起舞來，恰巧音樂老師年老師看見了說：“你再怎么開心，也不用跳舞來歡迎我吧！”全班立刻笑了，你瞧，這老師！
上課了，年老師問大家：“你們要聽什么歌？”“南山南！”“丑八怪！”“李白！”“模特！”......什么歌都有。我幸災(zāi)樂禍的看著老師如何選擇，只見他略一皺眉，接著立刻說：“要不我們就放。”他一頓，看著大家期待的神情，嘴角勾起一個(gè)壞壞的笑容，“兩只老虎！”全班一楞有些人呆呆地看著老師，有些人“嗯？”了一聲，還有些人和我一樣，開懷大笑。
無聊的課堂
“小王你去看看，下節(jié)什么課？”班長坐在位置上命令小王，小王認(rèn)命地走上去，看了看課程表，說了句：“英語。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)的，拿外套的拿外套，拿枕頭的拿枕頭，還有幾個(gè)拿書墊起著。
上課了，英語老師拿著她從英國取來的“真經(jīng)”念了起來。
10分鐘后，后兩排的光榮“犧牲”，這時(shí)外套之類的就派上用場了，它們可以更好地讓同學(xué)們睡個(gè)好覺。
15分鐘后，中間三排的“壯烈陣亡”，而老師頭也不抬一下，甚至還說了句：“別吵，讓他們好好睡。”
最后，終于下課了，全班去安靜無比，因?yàn)椋蠹乙呀?jīng)睡熟了......
你說，這還不多彩嗎？
多彩的課堂作文 11
課堂是多姿多彩的，每一節(jié)課都有自己的獨(dú)特之處。
灰色
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，只見我們的英語老師拿著一本教科書，徐步走來，臉上面無表情，不哭也不笑，讓人有一種聞息的感覺。他坐了下來，打開教科書，開始念經(jīng)一樣念了起來。我們就像被帶著緊箍咒的孫悟空，受著痛苦的折磨。不一會(huì)兒，前兩排的同學(xué)已經(jīng)“陣亡”了，懶蟲張大胖甚至還打起了呼嚕，過了一會(huì)兒全班都壯麗“犧牲”了，就連學(xué)霸都抵擋不住這樣的折磨啃著一個(gè)筆頭也昏昏沉沉的睡著了。
金色
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們盼望已久的體育課終于來臨了，此時(shí)我們的心情是喜悅的，是金色的。體育老師帶我們來到了操場，操場是放飛理想，放飛夢想的地方，我們在這里可以放下一切東西，盡情的奔跑，盡情的玩耍，盡情地超越。所有一切都是美好的快樂的，我們可以在這里創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。
黑色
剛剛第一節(jié)課，下課滅絕師太就拿著一卷試卷走來。她一腳踢開教室門把，他手上的一卷試卷“啪“一下扔在地上。那一刻，仿佛空氣都已經(jīng)凝結(jié)了，空氣中，散發(fā)著一種嚴(yán)肅的氣息，這仿佛是一場暴風(fēng)雨前的寧靜。此時(shí)課堂是黑色的。這時(shí)老師把黑色的眼珠子瞪得大大的，像一頭獅子一樣向我們吼去：“這么簡單的`試卷都會(huì)做的這么差的，95分以上一個(gè)都沒有，你們自己看看自己的成績，每人把試卷抄五遍，放學(xué)之前如果抄不完的話，留下來自己繼續(xù)抄。這時(shí)我仿佛看到了老師的頭頂上出現(xiàn)一片烏云。
課堂上的生活就是這樣酸甜苦辣各俱全。
多彩的課堂作文 12
新學(xué)期，新政策，學(xué)校開展了延時(shí)服務(wù)，增加了多門活動(dòng)課有：閱讀、手工、舞蹈、體育……等等。隨著各種活動(dòng)課的開展，我們的學(xué)習(xí)課堂也變得更加精彩起來！
在這眾多的活動(dòng)課中我最喜歡的是體育課了。記得有一次上體育課，老師教我們打乒乓球。看著兩位老師給我們示范如何打，我真是羨慕極了。想著我什么時(shí)候才能像老師打的這樣流利呢。想到這里，我趕緊停止了想象認(rèn)真聽老師講解步驟。首先左手拿著乒乓球，右手拿著乒乓球拍。老師重點(diǎn)提醒我們用大拇指和食指用手勾住球拍的'手柄處。接下來開始學(xué)習(xí)發(fā)球了，用左手拿著球在乒乓球臺(tái)上輕輕一彈，右手順勢一扇一個(gè)漂亮的球就發(fā)出去了。最后練習(xí)接球，這個(gè)看似簡單但是可太難學(xué)了。只見老師“嗖”一下就把球從我的眼前打過去了，我還沒反應(yīng)過來呢！等我反應(yīng)過來球已經(jīng)落地了。老師講解完了所有步驟，我認(rèn)真的都把它記在心里。學(xué)著老師示范的姿勢發(fā)球，哎呀，沒打著，沒關(guān)系再來。1次、2次……啊！我終于把球發(fā)出去了，太高興了。
通過今天的學(xué)習(xí)打乒乓球，讓我明白“學(xué)習(xí)”這件事可真不能小瞧他。
多彩的課堂作文 13
“阿里巴巴，身高一米八八，看你可憐巴巴......”我哼著兒歌，走進(jìn)了教室，只見大家的桌子放到了一邊，呵呵，這你就不知道了吧，這節(jié)課是我們赫赫有名的王和尚來上的，誰不知道他的威力，一念千里睡。
叮鈴鈴，上課了。王老師快步走進(jìn)教室，呵呵，如果他的頭發(fā)全部剃光，然后在頭頂上點(diǎn)六個(gè)小點(diǎn)，再加上一個(gè)法杖，哈哈，王和尚不就出世了嗎！我心里嘀咕著。不過很快法師就開始念經(jīng)了，不出幾分鐘，法師的催眠曲就有一些生效了。我極力阻止我的眼皮盡量不要閉上，可是，身體仿佛不聽使喚，完全被這位法師控制了。我推了推同桌，只見同桌早已趴在桌上睡著了，嘴里還說著夢話。唉，不是吧，英雄，你犧牲了，你放心，前方我來替你擋，王法師，你等著瞧，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)腵。然后，我把頭扭到了后面，啊，我兩個(gè)同伴在前線已經(jīng)壯烈犧牲了。最后，我返回到自己的位置上，終于抑制不住夢魔的召喚，看來我也得犧牲了，后方拜托你們。瞧，全班都已經(jīng)昏昏欲睡了，好吧，王大師贏了。
經(jīng)過上節(jié)課王大是讓我們睡了個(gè)好覺，下節(jié)課我們就有很多經(jīng)歷去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。呵呵，一聽到下節(jié)課是李老師上的課，同學(xué)們一下子歡呼雀躍，大家都興高采烈，與剛才上課截然不同。
叮鈴鈴，老師精神抖擻的走了進(jìn)來，同學(xué)們爭著玩什么游戲，老師只是對我們微微一笑，啊，李老師這葫蘆里賣的是什么藥呀？只見老師拿出了幾張卡片，全班同學(xué)立刻光然大悟。早知玩這個(gè)，干嘛大費(fèi)周折來騙我們。
游戲開始了，老師給我的動(dòng)作都弄的前仰后翻，搞得我也不知道怎么做了，我去拍后面同學(xué)的肩膀，哈哈哈，邊做邊笑，搞得那個(gè)同學(xué)做著也跟著一起笑，結(jié)果，洗衣機(jī)變成了洗澡。
下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師孫老師走了進(jìn)來。在班里，我們都偷偷摸摸的叫他活閻王，但是從來沒有在她他面前叫過，要知道上課一本書掉下，都要被打得青一塊紫一塊，我可不希望我的漂亮臉蛋被毀容。突然，同桌用手碰了我一下，結(jié)果我的書就這樣被我扔在了地上，嗚嗚，我真是個(gè)烏鴉嘴。為什么偏偏要在這個(gè)時(shí)候掉下呢。只見數(shù)學(xué)老師已經(jīng)站在我的身邊，全班同學(xué)的目光齊刷刷額向我掃來。我的心砰砰直跳，同桌擺出一副事不關(guān)己高高掛起的表情。只見數(shù)學(xué)老師一掌打在我的臉上，我疼的哇哇大叫。
這真是一個(gè)多彩多姿的課堂。
多彩的課堂作文 14
悠揚(yáng)的音樂響起，上課了。這一節(jié)是健康課，我過得很快樂。老師沒有像平常一樣講一些健康知識(shí)或者看科學(xué)知識(shí)片，而是讓我們每人畫一張保護(hù)環(huán)境的畫。
我立刻想到了我非常喜歡玩的電腦游戲——“賽爾號”里的“伊優(yōu)海洋星環(huán)境保護(hù)”，但是我不會(huì)畫精靈“伊優(yōu)”。我問了一下同桌袁翌敖：“除了畫‘伊優(yōu)’，還能畫賽爾號里的什么呀，猿猴毛超?”我的同桌長得像猴子，又像《淘氣包馬小跳》里面的毛超，所以我經(jīng)常喊他“猿猴毛超”，他也從不生氣。
“一個(gè)小賽爾和一只‘TOE’一起掃地。”袁翌敖慢吞吞地回答。
聽了他的話，我就知道要畫什么了。我馬上畫了一個(gè)小賽爾，它是“賽爾號”游戲里的主角，是一個(gè)機(jī)器人。畫上的賽爾一手拿著一個(gè)可以一邊吸灰塵一邊掃地的超級掃把，把一堆一堆的垃圾掃進(jìn)了鏟子里。另一只手拿著一個(gè)比賽爾還要大的拖把拼命地拖地。我還畫了一只精靈——TOE，它也在幫忙。它一會(huì)兒吸灰塵，一會(huì)兒撿紙屑，很快就把地掃完了。
在畫畫的'時(shí)候，我想象著游戲中的情景，心里快活極了。直到下課，我還在想著剛才的快樂。
多彩的課堂作文 15
“哈哈……”咦，這是什么聲音？哦！原來是六（２）班同學(xué)們的歡笑聲，他們在玩“你來比劃我來猜”的游戲。讓我們一起去看看他們玩游戲吧！
今天，老師還是一如往常戴著一副眼鏡，手拿一個(gè)話筒走進(jìn)了教室。她站在講臺(tái)前笑瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，今天我們要來玩一場‘你來比劃我來猜’的游戲。”老師說著在黑板上寫下了游戲的名字，“同學(xué)們期不期待呀？”
老師的話音剛落，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。
“你來比劃我來猜？這個(gè)游戲怎么玩？”“可千萬不要抽到我。”老師示意同學(xué)們安靜下來，接者宣布了游戲規(guī)則。
游戲開始了，老師從紙團(tuán)中抽取兩個(gè)學(xué)號，打開紙張，念出４號和１９號。我聽到后上，緊張萬分。啊！４號？是我！我走上講臺(tái)，背對白板站著，１９號肖曉剛站在第三排中間，他來比劃，我來猜。我仔細(xì)盯著他，生怕漏掉一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。詞語出來了，肖曉剛將手放在腿上邊，身子搖搖晃晃地走著，我像是得到保證似的，脫口說道：“鴨子。”我的話音剛落，全班同學(xué)都哈哈大笑，我感到奇怪，認(rèn)為自己理所當(dāng)然是對的。曉剛說：“生活在南極的一種動(dòng)物。”我靈光一現(xiàn)，大喊道：“企鵝！”
一個(gè)又一個(gè)詞語被我猜了出來，最終我和曉剛這一組猜出了4個(gè)詞語。
接著上場的是黃心怡和張佳業(yè)這組，他們一上場就猜出了一個(gè)詞語，贏取了觀眾們的喝彩。接著，顯示屏上顯現(xiàn)一個(gè)人名：柯南。張佳業(yè)手拿一個(gè)東西，瞇著小眼睛認(rèn)真看看，然后大聲說：“我是一個(gè)名偵探！”黃心怡答了出來：“柯南。”接著顯示屏上出現(xiàn)了“阿彌陀佛”，觀眾們都大聲吆喝起來。張佳業(yè)像和尚一樣將手放在胸前，黃心怡卻茫然不知所措。這下觀眾們吵吵嚷嚷，有的哈哈大笑，有的急得直跺腳，似乎恨不得把答案說出來。觀眾們的熱情到達(dá)了高潮，黃心怡終于開口道：“阿彌陀佛。”
最終，黃心怡和張佳業(yè)一組以答對了７個(gè)詞語的好成績?nèi)〉昧俗詈蟮?勝利。
活動(dòng)課在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。這五彩課堂增強(qiáng)了同學(xué)們的默契，又讓我們積累了許多詞語，還使我明白了一個(gè)道理：成功，不是一件簡單的事情。人要想獲得成功，除臨場場的發(fā)揮之外，還需要平時(shí)的積累和付出。
多彩的課堂作文 16
課堂是多姿多彩的。
課堂是枯燥的。這節(jié)課是王老師來上的。他就像一和尚，嘮叨的不行。王老師一走進(jìn)教室就能把催眠。此時(shí)同學(xué)打起了哈欠，昏昏欲睡。王老師不來管這些，只管自己在一旁念經(jīng)。我也不想睡覺，可我的眼睛不由自主地和尚了，王老師這一念經(jīng)，使我更想快點(diǎn)睡覺，最后還是抵擋不住睡著了。
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們忽然從睡夢中醒來，老師還沒說下課，同學(xué)們就已經(jīng)沖下樓梯，玩了起來。
沒過一會(huì)兒上課了，馬老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻歡呼起來，因?yàn)檫@節(jié)課是活動(dòng)課，我們要玩快樂傳真的游戲。游戲開始了，只見馬老師手端著碗，一手拿著筷子，吃了起來。同學(xué)們都很疑惑，結(jié)果傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)說是吃面條，大家都呵呵大笑起來，真是開心極了。
下節(jié)課是孫老師的課，大家都十分緊張，教室里鴉雀無聲，連一根掉在地上的聲音都能聽見。孫老師說：“起立。”全班同學(xué)立刻站了起來，刻不容緩。孫老師就像一個(gè)活閻王，滿臉嚴(yán)肅，連算笑起來還是很可怕的，令人膽戰(zhàn)心驚，他說一沒人敢說二。忽然小明的'書掉在了地上，孫老師用迅雷不及掩耳之勢，走到小明面前，盯著他，頓時(shí)，小明的腿抖得厲害，兩滴汗水從他臉上流了下來。老師又自顧自得上課去了。
這就是我多姿多彩的課堂。
多彩的課堂作文 17
我們的課堂那叫一個(gè)多采多姿，五花八門，教室里如果不是戰(zhàn)場，就是馬戲團(tuán)，如果不是這兩樣，我們的教室一定充滿了催眠氛圍的催眠室。
主課打戰(zhàn)場
要準(zhǔn)備上課了，我問：“下節(jié)課是什么課？”同學(xué)們看了一下課程表，突然臉色大變，吞吞吐吐地說：“下…下節(jié)課……是……”我急切的'問：“什么啊，快說！”“數(shù)學(xué)課！”什么！我忙說：“打響一級警報(bào)，數(shù)學(xué)老師要來了，請把要做的準(zhǔn)備做好，呼吁，呼吁！”不一會(huì)兒，上課鈴響了，這上課鈴聲對我來說是一個(gè)可怕的警告。一上課，充滿殺氣的數(shù)學(xué)老師來了，說：“上課！”我們大家一起說：“老師好！”老師看我們這樣子，大發(fā)雷霆說：“你們是不是沒有吃啊！有氣無力！”于是開始在黑板上“嚓嚓”地寫起字來。我看到一位同學(xué)，好像要挑戰(zhàn)我的殺手老師，不停在底下做小動(dòng)作。終于老師進(jìn)攻了，她用粉筆當(dāng)武器，用力在黑板上一點(diǎn)，半根粉筆斷了，那半根粉筆像子彈一樣向那位同學(xué)射去，完美的黃金爆頭，剛好打中了三叉腦神經(jīng)，那同學(xué)差點(diǎn)掛了，我連大氣也不敢喘。
下課鈴響了，老師從教室里走了出來，于是我們開始?xì)g呼，正當(dāng)我們在歡呼時(shí)，老師又走了回來，老師真是陰魂不散吶！
大馬戲團(tuán)
下節(jié)課是品德課，因?yàn)槲覀円系膬?nèi)容都上完了，所以老師會(huì)給我們看電影，大家都?xì)g呼起來，果然不出所料，就是看電影，大家一蹦三尺高，我們班的同學(xué)就像微波爐里的爆米花，一直在熱，然后，“蹦”一聲，炸開了花。歡樂的時(shí)光真短暫，下課了！
英語催眠曲
我累死了，真想補(bǔ)充一下，我一看下節(jié)什么課，就不禁說：“真是天助我也，下節(jié)英語課。”上課了，老師開始了“催眠”老師不停地說著英文，老師說什么我一句也沒聽懂，不一會(huì)兒我的身體開始有了反應(yīng)，一直打哈欠，我想：這位老師是不是專搞催眠的。我一看，已經(jīng)有人支撐不住了，紛紛趴下了，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可“催眠老師”還在一直念她的“咒語”，我也支撐不住了，趴下睡覺。“叮鈴鈴，下課了！”我迷迷糊起來，說：“這一覺睡得真好。”
我們的可真是豐富多彩啊！
多彩的課堂作文 18
課堂是多姿多彩的。
課堂是枯燥的！第一節(jié)課由王老師來上課，他是一個(gè)出了名的催眠曲大師。這位大師又開始滔滔不絕地念了起來：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”你看，可還沒上到一半呢，我們班的同學(xué)情不自禁打起了哈欠。小二朝天打了個(gè)哈欠，還隱隱約約能看到他嘴里哈出來的氣；戴淋白干脆趴在桌子上，眼皮慢慢合攏，打起了呼嚕聲，兩種聲音交錯(cuò)在一起，更讓同學(xué)們昏昏欲睡。而我則靠在椅子上，不是也閉上眼睛。
課堂是快樂的'！這一節(jié)課由吳老師來上。一上課，同學(xué)們歡呼起來，有些同學(xué)抑制不住自己的情緒，竟然一蹦三尺高啊！吳老師懷著愉快的心情，邁著輕松的腳步走進(jìn)了教室。同學(xué)們立刻安靜下來，真不知道吳老師這回會(huì)給我們玩哪些游戲？吳老師說：“今天，我們要玩一個(gè)游戲，名字叫快樂傳真。規(guī)則是：第一個(gè)同學(xué)不動(dòng)，后面同學(xué)向后轉(zhuǎn)，接下來老師做動(dòng)作，第一個(gè)同學(xué)把老師做的動(dòng)作做給第二個(gè)同學(xué)看，以此類推，最后一個(gè)同學(xué)說出這是什么。”第一回合，大家就已經(jīng)進(jìn)入白熱化中。只見吳老師伸了個(gè)懶腰，然后手握成拳，在嘴邊來回?cái)[動(dòng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)舉手，喊著：“我來，我來!”第一小組的同學(xué)傳的可真快，已經(jīng)到了最后一個(gè)同學(xué)郭濤了，他毫不猶豫地說出了答案：“起床，刷牙。”“噢，答對了!”吳老師說道。全班同學(xué)匯成了快樂的海洋。
課堂是心驚膽戰(zhàn)的。唉，又該上課了，這節(jié)課是天老師來上。她可是大名鼎鼎的母老虎啊，誰要是在她的課開小差，準(zhǔn)得吃不了兜著走。母老虎一踏進(jìn)教室，班里頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉下去的聲音都聽得見。突然，一位同學(xué)的書本不慎掉在了地上母老虎夾起一支粉筆，朝那個(gè)方向飛去，大家都把目光轉(zhuǎn)向了他，只見他的臉上多了一個(gè)小包。大家心里不由得顫抖了一下。
這就是我們多姿多彩的課堂。
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