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我是一個快樂的孩子初二作文（通用22篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我是一個快樂的孩子初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一個快樂的孩子初二作文 1
今天，爸爸、媽媽和我一起去蒙山游玩。雖然天上下著蒙蒙細雨，但是我們快樂的興致卻有增無減。
我們乘車去蒙山，雨水輕輕拍打著車窗，好像在演奏這快樂的旋律。一路上，透過綿綿的細雨往窗外望，那起伏的連山，田野的莊稼青翠欲滴，花的香味還時不時往車窗里飄，我們唱起了《希望田野》的歌曲。我們一下車，就跟著旅游團一起出發(fā)，隨后就到了一個美麗而又清凈的地方，那里有山有水，導游阿姨說：“我們先到奇石山洞看一看吧！”到了里面，面前出現(xiàn)了一個很大的轉輪，我心想：這是干什么的？我就親切的問導游阿姨：“導游阿姨，這是干什么的呀？”“一個轉輪坐三個人，然后做上去打飛鏢，如果打中了，就有獎品。”導游阿姨親切的對我們說。我和爸爸要了12個飛鏢，誰知，我們竟然百發(fā)百中了，領了一大堆的獎品。我們又往前走了走，出現(xiàn)了有寬又長的大河，我們劃著小船觀看兩旁的奇石，漸漸地就劃到了出口，一同下了船，導游阿姨說：“就到這里了，我們要回去了。”我們的一日游就這樣和著歡聲笑語結束了。
我戀戀不舍的'坐上了車，看著那個美麗而又清凈的地方，心想：如果有機會，我一定還會來這里游玩。
欣賞了這里的美景，把它裝進了心里，并且深深的印在了腦海里。
美景，也會讓我們變成一個快樂的孩子。
我是一個快樂的孩子初二作文 2
大家好，我叫小鵬，我是東校區(qū)六（3）班的班長，我是一個活潑開朗、熱情上進的小男孩，我是一名品德兼優(yōu)的.好少年。進入小學來，年年被評為校“三好學生”，上學期還有幸被評為校范賢之星。
我愛好寫作，從二年級開始，我每年都有文章獲獎和發(fā)表。《狐貍和烏鴉續(xù)》發(fā)表于《語文周報》，《雪松》被市電臺紅蜻蜓欄目錄用，《游覽母親河長江》發(fā)表于《揚子晚報》。今年暑假《一座精神的豐碑》被市圖書館蒲公英文學社，選送參加蘇州市紅讀征文比賽。寫作給我?guī)砹丝鞓罚瑢懽髯屛殷w會到了成功。
成為科學家是我從小的愿望，所以各類科技書籍我都喜歡看，各種科技活動我都喜歡參加。一份耕耘一份收獲，我的努力讓我碩果累累。近年來，分別在省14、15屆七巧板比賽中獲二等獎，在蘇州市建模比賽中獲三等獎，上周六我還參加了省“盛宏”杯金鑰匙科技知識競賽。讓我感受最深的還有今年暑假參加的省青少年科技夏令營，它不僅讓我收獲了知識，更磨練了我的意志，讓我更加堅定了成為一名出色的科學家的夢想。
我正直善良，支援災區(qū)，奉獻愛心，我沖在最前頭。我興趣廣泛，打羽毛球、做手工、吹葫蘆絲、下圍棋我樣樣都行。我熱愛生活，擁抱自然，向往陽光。
這就是我-------一個快樂的小精靈，一個盡情徜徉在知識海洋里的陽光男孩----秦一鵬。
我是一個快樂的孩子初二作文 3
我叫小果，是班里專門負責給同學們發(fā)中午飯的“飯官”。有人看不起這個工作，可我覺得它十分重要。“民以食為天”嘛，管著天大的事，能說不重要嗎？因此，我每天都樂呵呵地為同學服務，大家都叫我“快樂的飯官”。 記得在一個炎熱的中午，我發(fā)完飯剛坐下吃了兩口，就看見周博從外邊走進來，大聲地問我：“小果，怎么沒有我的'飯呀？”糟糕，發(fā)飯的叔叔少給了我們班一份。
我立刻放下手中的飯盒，學著飯官跑堂的樣子，笑瞇瞇地說；“得勒，您先坐一會兒，我馬上就去給您拿飯。”說完，我站起身來就往樓下跑。我從北樓跑到南樓，要了一份飯又迅速地跑回了教室。周博接過飯連忙道謝，并在座位上大口大口吃了起來。我卻坐在座位上氣喘吁吁、滿頭大汗。 過了一會兒我剛吃了幾口，就聽小桐著急地說：“快樂飯官，我的勺子掉到地上了！”我一聽心想：真是的，怎么這么不小心呀！這大熱天的，我還得跑一趟。可又一想：不行，現(xiàn)在同學有困難，我又是管這個的，哪能不負責任呀？“你等著，我去拿！”于是我又頂著大太陽跑了一趟，等我把勺子取回來交給小桐時，他有些不好意思，我卻笑著說：“飯前鍛煉有利健康，我還得謝謝你呢！” 我擦了擦頭上的汗，重新端起飯盒，飯菜已經(jīng)涼了，但我仍吃得津津有味。
俗話說：“贈人玫瑰，手有余香”，幫助了別人，自己就收獲了快樂。你說，每天都為同學付出愛心，我能不快樂嗎？做個快樂的孩子真好！
我是一個快樂的孩子初二作文 4
其實心之暢想只不過是我學習煩惱外的一個小小的寄托！我曾經(jīng)怨恨上帝不給我一個可以埋藏我的個人隱私的地方！但是我現(xiàn)在明白了，上帝給了我一個極為秘密的地方：我的心！我的心之暢想的地方！沒有任何原因，或許只因為我不可能知道其他人心里所想，正如其他人不可能知道我的心里想的東東一樣~！
我可以在這片心底里最溫柔的潤土上想我所可以和不可以的事情，可以在這片心里潤土上思考莫名其妙的東西，更可以在這個地方寫下我不想讓任何人知道的東西~~~~！
正如我所說的，溫暖的氛圍，可愛的布置，讓我有了心的暢想，想象溫馨的燈光下父母的笑臉，同學的歌聲，閃耀著的燭光！啊！溫馨的一切讓我有了心之暢想！
我仿佛看見了久違的希望，光明，好美的景色！但愿心靈的潤土也可以洗刷世界的污泥與骯臟！
我感謝上帝賜予我心之暢想的空間！
溫暖的心里有我的'一絲感恩！
我在這個作文網(wǎng)上用虛擬的錢幣買來了真實的希望與心靈里那片芳草地——心之暢想的空間！
感謝你，先鋒作文網(wǎng)；感謝你，心之暢想的空間；感謝你，無所不能的上帝！
我仿佛在微微燈火中看見了黎明的光芒與春天的希望！
啊！心靈里最溫柔的地方有一片心之暢想的空地！那是洗刷靈魂的空間！
我是一個快樂的孩子初二作文 5
現(xiàn)在我的生活就是學校上課——課外輔導——回家寫作業(yè)，自有活動的時間少之又少，完全不能按照自己的想法去生活，我好懷念以前那個天天都很快樂的我。
上小學前，學校放學很早，放學后的時間就完全屬于我個人的快樂時間。我可以和我的小伙伴們一起騎車在小區(qū)里面四處轉悠，可以看看我喜歡的動畫片、科普雜志，還可以和媽媽一起到周邊的小公園去曬曬太陽、聞聞花香、聽聽鳥叫。周末的時候，全家人到科技館、玄武公園去轉轉。每天，都能看到媽媽溫暖的笑臉。每天，都是那么美好！
上小學后，我感覺大部分時候天空都是烏云密布。放學后再也沒有歡樂的閑暇時光，隨之而來的是各種補習班，有文化學習的.、有藝術學習的，還有運動的，感覺每天都在忙忙碌碌中度過，媽媽說現(xiàn)在的孩子必須要全面發(fā)展，所以要花時間、花心思去學好多我不喜歡的東西。也很少能聽到媽媽的輕聲慢語，特別是在做奧數(shù)題時，經(jīng)常聽到媽媽嘶聲力竭地叫聲，好像我每件事情都不能達到她的要求。
我也知道，人必須要不斷地學習、不斷地成長，才能不被社會淘汰，就像一棵棵小樹苗，不經(jīng)歷風雨，好好地吸收營養(yǎng)，怎么能長成參天大樹。但是，我更想要一個快樂的童年，沒有那么多規(guī)范、統(tǒng)一的標準，我就是我，不一樣的我！在快樂中學習，在快樂中成長！
我是一個快樂的孩子初二作文 6
我叫劉函鑠，是一名三年級的小學生。以前我覺得我是一個有魅力的男生，因為我喜歡搞笑，逗大家開心。
在學校里有同學不開心的時候，我就會模仿一些動物造型和動畫片里的人物動作逗同學開心開了，課間做游戲的時候就會喜歡模仿拿著加特林武器的人，同學們都覺得特別炫酷，大家和我一起玩的時候都特別開心。
在家里我是全家的開心果，爺爺奶奶公公婆婆最喜歡我，只要跟我在一起他們就覺得自己年輕了很多，天天張大嘴巴笑哈哈。爸爸媽媽也最愛我，帶我去各地旅游，周末經(jīng)常帶我去體育公園撈魚欣賞風景，吃好吃的。
可是現(xiàn)在跟以前不一樣了，大家都有一些變化，因為我長大了，我們都是三年級的學生了，不能像以前那么幼稚了，爸爸媽媽每天講的`最多的就是作業(yè)、學習，爺爺奶奶公公婆婆也都說我應該以學習為主，把心思放在學習上，不要老顧著玩了。我發(fā)現(xiàn)同學們現(xiàn)在都沒那么快樂了，大家一起玩的時間也越來越少了。
所以我還想做個幽默快樂的孩子，我心是不會改變的，我想通過自己的搞笑天賦讓大家快樂，還像以前那樣樂于助人，活潑可愛，努力讓我的好朋友們每天都開開心心，還有我和我的家人每天也開開心心快快樂樂。這樣大家心情美好了，做什么事情都順利開心。
希望下輩子還能見到我的好朋友們和爸爸媽媽爺爺奶奶公公婆婆，如果能見到你們這就是我人生中一大樂事。
我是一個快樂的孩子初二作文 7
我活潑開朗，興趣廣泛，愛交伙伴，樂于助人，對生活充滿了美好的憧憬，正因為這樣，我每天都為自己的理想而奮斗。因此生活顯得充實而快樂。
我很愛幫助人，無論誰有困難，我都會伸出自己的熱情之手。本學期，我校開展了愛心捐款活動，我把積攢一年、平時都舍不得花的160元零花錢都捐了。同學們問我：“你捐那么多干什么啊？“我說；“每當我看到那些可憐的人，我就會掉淚，我要為他們做一些幫助他們的事，記得有一句話叫：幫助別人，快樂自己嘛。”
我愛聽音樂，音樂能給我?guī)砜鞓贰Ｎ业陌謰尪汲鋈ド习鄷r，我就會覺得十分孤獨。每當在這個時候，我都會聽聽音樂、唱唱歌。什么煩惱、什么孤獨呀，都跑到九霄云外了。
我還愛看作文書，每讀完一本書，就像交了一位益友一樣。心里美滋滋的，因為我聽說過一句名言：書籍是人類進步的階梯，這是前蘇聯(lián)文學家高爾基的名言，這句話我不僅認同，而且十分欣賞。所以我才不停的讀，書籍豐富了我的`課余生活，老師經(jīng)常夸我作文寫得好，說什么我把好詞好句都用上了，其實我也沒什么。只是平時積累好詞好句，才能寫出生動活潑的作文。
這就是我，一個快樂的我。
我是一個快樂的孩子初二作文 8
我是一個陽光快樂的孩子，爸爸媽媽常常這樣夸獎我，那我的快樂來自哪里呢？接下來我為大家介紹一下吧。
我快樂，因為我愛運動。我喜歡踢足球，喜歡和伙伴們盡情地在足球場上奔跑、防守、射門，每一次傳球，每一次進球，隊員們都配合得非常好，足球場上有我們的汗水，有我們的歡呼聲。
我快樂，因為我愛下圍棋。每一盤棋局，每一顆棋子都是勝利的關鍵，下每一步棋都是經(jīng)過深刻思考的'。棋局的結果不論輸贏我都會快樂。贏棋時，我有小小的開心，但是并不會驕傲；輸棋時，我會吸取經(jīng)驗，知道輸在哪里，爭取下一次取得勝利。
我快樂，因為我愛電腦游戲。每次在周末或者假期的時候，我都會玩起“穿越火線”游戲，我仿佛就是一個真正的戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上跟敵人戰(zhàn)斗。每當獲得一些新道具時，我會高興的拍掌歡呼。
我快樂，因為我愛我的小伙伴。每當假日，我都會和小伙伴們一起騎單車、做游戲、打打球等等，我們在一起玩得很快樂！我們一起成長著！
這就是我，你們說我快樂嗎？我希望我的同學們，朋友們都跟我一樣擁有快樂！
我是一個快樂的孩子初二作文 9
一個美麗的微笑，可以幫助他人，只需要這一個輕微的動作。
笑，是靈魂的翅膀。讓靈魂插上翅膀飛翔，飛到那最美的地方。我是一個愛笑的孩子，喜歡把笑給予每一個人。人要樂觀，要愛笑，要快樂的活下去，一定會感受到生活的美！
有這樣一種笑，沒有多余的技巧，卻能喚起你的靈魂深處的'良知與責任；有這樣一種笑，會讓你卸下疲憊，會帶你走到過往那美麗的回憶；有這樣一種笑，會帶給你心靈的震撼，會讓你心中盛滿感動。
笑，讓你懂得你的責任。一次回家的路上，我遇到了一對姐弟。由于姐姐的貪玩和對弟弟的無視，弟弟差點被車撞到，我及時扶住了那位小男孩。我攙扶著弟弟走到姐姐的面前說道：“你有在愛惜你的弟弟嗎？對他不管不問，是做姐姐的責任嗎？恩？”我給予她一個冷笑。她想反駁些什么，最終又把想說的咽了回去。我對她意味深長的一笑，便走了。回頭望去，拐角出，她正牽著他的稚嫩小手。
笑，使你不再疲憊。母親出差回來，因公事悶悶不樂。我對母親撒嬌著說：“不要不開心了，笑一下嘛！”我對著母親甜甜的一笑，隨之母親也回了我一個微笑。
笑，帶給你心靈的震撼，讓你心中盛滿感動。小學時，你總是針對我。記得你遇難了，我來幫你解圍。走出辦公室，我對你俏皮一笑，你似乎要哭了，以后的你對我很好。
我喜歡笑，給予自己快樂，給予他人快樂。我喜歡和大家分享“笑”，因為“笑”是最美的動作。
我會快樂的活著，因為我愛笑。大家和我一起微笑，把最美的笑分享給你身邊的人，你也會覺得快樂。
我快樂，我是一個愛笑的孩子！
我是一個快樂的孩子初二作文 10
我快樂，是因為我的名字叫肖樂，我老爸的姓叫肖，他們想讓我快樂所以我叫肖樂，我就是因為我的名字叫肖樂我每天都快樂，就算老師打我，我也不覺得不開心，媽媽有時老是說我是個厚臉皮。可是我有這個習慣，是改不了的，不過有的同學對我說：“老師打你不哭你是不是有什么秘密呀？”我說：“沒什么秘密，就是媽媽給我取了一個名字叫肖樂，樂是快樂的樂，所以我什么時候都開心。”
有一次，我上學遲到了老師讓我抄課文，也有幾個同學和我一樣，抄課文的時候我也十分開心，因為我想：“我抄課文正好可以幫我學習，說不定考試的時候我可以拿一百分，于是我用心的.抄，抄完了我回家再復習，一定可以考九十五分以上，別人不知道我為什么抄課文也笑。
有一次，我的玩具壞了，正好我想當玩具科學家，我馬上拿上工具盒里的工具慢慢的慢慢的，三個小時大約過了四十分鐘才弄好。
我是個快樂的孩子。時時刻刻都是十分開心的。這就是我。
我是一個快樂的孩子初二作文 11
今年的4月28日那一天，是一個很特殊的日子。在那一天之前，爸爸媽媽和我一家三口過得十分快樂悠閑。爸爸媽媽按部就班地工作，我按時上學放學。周末他們會陪我到處玩耍，平時下班后也會和我一起學習，講一些有趣的事情。爸爸媽媽很愛我，我也很快樂。但自從4月28日那一天開始，我們美好生活的規(guī)律被“破壞”了，因為妹妹出生了。
妹妹一出生，家里人就忙壞了。媽媽總是要忙著給妹妹喂奶、換尿不濕。爸爸下班后就要帶妹妹，做家務。他們再也沒空陪我了。更糟糕的是，有時候我正在認真看書寫作業(yè)，只要他們忙不過來，就會要我去幫忙。例如：要給洗澡的妹妹拿浴巾，幫她收衣服，幫她沖奶粉，連寫作業(yè)的時間都縮短了。有時候，我剛忙好，本來就在為要做堆積如山的作業(yè)而煩惱，可是妹妹又雪上加霜地哇哇大哭起來。她一哭，我更加心煩意亂，只好把門給關上了。雖然“嘭”的.一聲門關上了，安靜了許多，但不一會兒，我又會被妹妹的哭聲驚擾。
慢慢地，妹妹長大了。她喜歡笑，總是在別人手足無措的時候哈哈大笑，我有一次不小心摔了一跤，我又疼又難堪，她卻笑的打起嗝了，你說她是不是十分討人厭？現(xiàn)在妹妹很喜歡聽兒歌，一聽兒歌她就不哭不鬧了。可是，我關上門做作業(yè)也會受到她放的響亮的兒歌音樂“攻擊”。
現(xiàn)在媽媽都沒有時間來陪我了，連作業(yè)簽字都要抱著妹妹來，匆忙寫個名字又急忙抱著她走了。以前和爸爸媽媽一起出去玩的時候我最開心。可是現(xiàn)在，我單獨在家的時候最開心。因為每天媽媽帶著妹妹出去玩的時候，家里就安靜了，我就可以安心地做作業(yè)，作業(yè)也做得非常快。
我常常懷念妹妹出生之前的快樂時光，我經(jīng)常對妹妹說：“你什么時候才能長大，變得懂事呢？”可是妹妹總是“哼”一聲就完事了。唉，她才幾個月大，大概也聽不懂我講什么吧。她現(xiàn)在只會無法無天地吃喝玩樂睡覺吵鬧，也不懂得照顧別人的感受。要是媽媽知道我在埋怨她，肯定還會說我不懂事呢。
唉，我的妹妹啊，你何時才能真正長大懂事，讓我重新成為一個快樂的孩子，讓我們一家四口過上幸福自在的生活呀？
我是一個快樂的孩子初二作文 12
星期六，我和父親在家。我媽媽要去上班了。臨走前，她對我說：家里沒有饅頭。如果你想買一些，錢就在柜子里。我說：媽媽，快走！
但是媽媽又說:我晚上可能會加班，所以不要等我吃飯。”媽媽走后。我左思右想。到底做什么飯？腦子里出現(xiàn)了媽媽攤煎餅的情況，就跑去跟爸爸說，爸爸也同意了。我先去挖洋蔥，不小心，洋蔥汁濺到眼睛里，我很快用冷水洗，幸運的是，影響不大，我又能看到東西了。然后又干了。將蔥切成泡沫，然后和面，放雞蛋，放水。一定要適量攪拌。看不夠薄，放點水。終于行了。把蛋糕放在架子上，等熱了再放油。“哎吆！油放多了！
我拿了一個小勺子打開油。然后我舀了一勺稀料，倒進鍋里。再翻過來。就這樣，我的第一個煎餅攤完了，馬上讓爸爸試試。爸爸說:豆油味。”等我攤完了，就要吃飯了。剛擺完飯桌，媽媽就回來了。我趕緊讓媽媽吃我攤的煎餅。媽媽說：一會兒。媽媽洗完后，高興地吃了我做的飯。也許我覺得了。我也覺得這頓飯?zhí)懔耍绕涫俏易约簲偟?煎餅。我真是個快樂的孩子。
我是一個快樂的孩子初二作文 13
陽光透過教室的玻璃窗，灑在課桌上，映照著我專注的臉龐。作為一名初二學生，我的生活就像一幅五彩斑斕的畫卷，每一筆都勾勒出快樂的模樣。
在知識的海洋里遨游，我總能收獲滿滿的快樂。數(shù)學課上，面對一道復雜的幾何題，我緊鎖眉頭，反復推演，當靈感突然閃現(xiàn)，成功解開難題的那一刻，心中的喜悅難以言表。英語課上，與同學們進行情景對話表演，我們盡情發(fā)揮想象力，用蹩腳卻充滿熱情的發(fā)音演繹著角色，教室里充滿了歡聲笑語。語文老師講述古詩詞時，那些優(yōu)美的文字仿佛化作一幅幅生動的畫面，帶我穿越千年，領略古人的浪漫與情懷，讓我沉浸其中，樂此不疲。
課余時間，我也有著屬于自己的快樂天地。周末，我喜歡抱著心愛的吉他，坐在陽臺上彈奏。指尖在琴弦上跳躍，悠揚的旋律流淌而出，仿佛能驅散所有的煩惱。有時，我還會跟著音樂輕聲哼唱，沉浸在自己的音樂世界里。運動場上，我和同學們一起打籃球，在奔跑、跳躍、投籃中釋放活力。當籃球空心入網(wǎng)的那一刻，歡呼聲響起，勝利的喜悅讓我忘記了所有的疲憊。
家庭是我快樂的.源泉。晚餐時，一家人圍坐在餐桌前，分享著一天的趣事。爸爸講著工作中的奇聞軼事，媽媽訴說著生活里的小煩惱，我則嘰嘰喳喳地匯報著學校的新鮮事，歡聲笑語回蕩在溫馨的小屋里。節(jié)假日，我們一起去郊外游玩，漫步在青山綠水間，呼吸著清新的空氣，感受大自然的美好。爸爸媽媽用相機記錄下我們幸福的瞬間，這些珍貴的回憶，是我成長路上最溫暖的陪伴。
成長的路上，雖然會遇到挫折和困難，但我始終保持著樂觀積極的心態(tài)。因為我知道，快樂無處不在，只要用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)生活中點點滴滴的美好。我是一個快樂的孩子，在成長的道路上，我將帶著這份快樂，勇敢地追逐自己的夢想。
我是一個快樂的孩子初二作文 14
“叮鈴鈴 ——” 隨著下課鈴聲響起，原本安靜的教室瞬間沸騰起來，初二的課間時光，是我最快樂的時刻，這里充滿了歡聲笑語，記錄著我和同學們的美好回憶。
課間的走廊，是歡樂的舞臺。幾個男生湊在一起，興致勃勃地討論著熱門的游戲。他們手舞足蹈，眉飛色舞，時而為精妙的游戲操作贊嘆不已，時而為失敗的經(jīng)歷扼腕嘆息，那投入的模樣，仿佛整個世界都只剩下了游戲的'精彩。角落里，幾位女生圍坐在一起，分享著彼此喜歡的小說和偶像，她們輕聲細語，臉上洋溢著幸福的笑容，偶爾還會因為某個有趣的情節(jié)笑作一團。
教室后方的圖書角，是知識的樂園。我常常在課間來到這里，挑選一本感興趣的書籍，沉浸在文字的世界里。有時是奇幻的童話故事，帶我走進神秘的魔法王國；有時是精彩的歷史傳記，讓我領略古今名人的風采。周圍的同學們也各自捧著心愛的書，安靜地閱讀著，整個圖書角彌漫著淡淡的書香，讓人感到無比的寧靜和快樂。
課間的操場，是活力的天地。天氣晴朗時，我和小伙伴們會跑到操場上，盡情地玩耍。跳繩的同學有節(jié)奏地揮舞著繩子，雙腳輕盈地跳躍，像靈動的小鹿；踢毽子的同學靈活地控制著毽子的起落，毽子在空中上下翻飛，劃出一道道優(yōu)美的弧線。還有一些同學在打籃球，他們在球場上奔跑、傳球、投籃，揮灑著汗水，享受著運動帶來的快樂。
短短的課間十分鐘，雖然短暫，卻承載著我們無盡的歡樂。在這里，我和同學們一起分享快樂，交流心得，增進友誼。每一個課間，都像是一顆閃亮的星星，點綴著我初二的校園生活，讓我成為一個快樂的孩子。
我是一個快樂的孩子初二作文 15
初二的學習生活充滿挑戰(zhàn)，但正是在不斷克服困難、堅持努力的過程中，我收獲了別樣的快樂，體會到了堅持的力量。
記得剛接觸物理這門學科時，復雜的公式和抽象的概念讓我感到十分困惑，第一次考試成績也很不理想。看著試卷上鮮紅的分數(shù)，我心里充滿了失落和沮喪。但我并沒有因此放棄，我告訴自己，只要堅持努力，就一定能學好物理。于是，每天放學后，我都會留在教室里，向老師和同學請教不懂的問題。回到家，我認真復習當天所學的知識，做大量的練習題，遇到難題時，我會反復思考，查閱資料，直到把問題弄明白為止。
經(jīng)過一段時間的努力，我的物理成績有了明顯的提高。在一次單元測試中，我取得了優(yōu)異的成績。當老師宣布成績的那一刻，我心中充滿了喜悅和自豪，所有的辛苦和付出都在這一刻得到了回報。這種通過自己的堅持和努力獲得成功的'快樂，是無法用言語形容的。
除了學習，我還堅持練習書法。剛開始練習時，我的字寫得歪歪扭扭，怎么也寫不好。但我沒有灰心，每天都會抽出一定的時間練習書法。從基本的筆畫開始，一橫一豎，一撇一捺，我都認真對待。在練習的過程中，我也會遇到瓶頸，有時寫了很久都沒有進步，心里會有些煩躁。但我告訴自己，堅持就是勝利，只要持之以恒，就一定能寫出一手漂亮的字。
隨著時間的推移，我的書法水平逐漸提高。看著自己寫的字越來越工整、美觀，我感到無比的快樂和滿足。書法不僅讓我培養(yǎng)了耐心和毅力，還讓我在傳統(tǒng)文化中找到了樂趣。
在初二的成長道路上，我明白了一個道理：快樂源于堅持。無論是學習還是興趣愛好，只要我們堅持不懈，就能克服困難，收獲成功的喜悅。我會繼續(xù)保持這份堅持，讓快樂伴隨我一路前行。
我是一個快樂的孩子初二作文 16
在初二的校園生活中，我收獲了最珍貴的禮物 —— 真摯的友誼。和同學們在一起的點點滴滴，都充滿了快樂，這些美好的回憶，是我成長路上最亮麗的風景。
記得有一次，我在體育課上不小心摔倒，膝蓋擦破了皮，鮮血直流。我疼得眼淚在眼眶里打轉，不知所措。這時，我的好朋友小美立刻跑過來，一邊安慰我，一邊小心翼翼地扶我起來。她陪著我去醫(yī)務室，一路上不停地問我疼不疼，還講笑話逗我開心。在醫(yī)務室里，她幫我拿藥，給我擦傷口，無微不至地照顧我。那一刻，我心里暖暖的，疼痛似乎也減輕了許多。有這樣的好朋友在身邊，我感到無比幸福和快樂。
學習上，我們互相幫助，共同進步。每當我遇到難題，同桌小明總是耐心地給我講解，直到我完全理解為止。他還會分享自己的學習方法和技巧，讓我受益匪淺。我也會在他遇到困難時，盡自己的所能幫助他。我們一起討論問題，互相鼓勵，在競爭中共同成長。這種互幫互助的友誼，讓學習變得不再枯燥，反而充滿了樂趣。
課余時間，我們一起玩耍，一起歡笑。我們會在操場上追逐嬉戲，在教室里分享零食，在圖書館里安靜地看書。周末，我們還會相約一起去公園游玩，漫步在綠樹成蔭的小路上，暢談著各自的夢想和未來。我們一起分享快樂，分擔煩惱，彼此成為了最信任的.人。
友誼，是生活中的陽光，照亮了我的初二生活；友誼，是溫暖的港灣，給予我力量和勇氣。因為有了這群可愛的朋友，我成為了一個快樂的孩子。我相信，這份珍貴的友誼會一直陪伴著我，讓我在成長的道路上收獲更多的快樂和幸福。
我是一個快樂的孩子初二作文 17
生活就像一個百寶箱，只要用心去發(fā)現(xiàn)，就能找到許多快樂的寶藏。作為一名初二學生，我在平凡的生活中，發(fā)現(xiàn)了許多小而美好的快樂瞬間。
清晨，當?shù)谝豢|陽光透過窗戶灑在臉上，我睜開惺忪的睡眼，伸一個大大的懶腰，感受著新一天的開始，心中便充滿了期待和喜悅。洗漱完畢，來到餐桌前，媽媽早已準備好了熱氣騰騰的早餐。咬一口酥脆的面包，喝一口香甜的牛奶，聽著爸爸媽媽溫柔的叮囑，這種平凡的幸福，讓我一整天都充滿了活力。
放學回家的路上，我喜歡觀察路邊的風景。春天，嫩綠的新芽從枝頭探出腦袋，五顏六色的花朵競相開放，微風拂過，花香四溢，讓人陶醉其中；夏天，樹上的知了不知疲倦地歌唱，路邊的大樹為行人撐起一把把綠色的大傘，帶來陣陣清涼；秋天，金黃的樹葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，落在地上，鋪成一條金色的地毯；冬天，雖然寒風凜冽，但偶爾看到樹枝上掛著的冰晶，晶瑩剔透，宛如童話世界。這些大自然的美景，讓我感受到了生活的`美好，心中滿是快樂。
周末，完成作業(yè)后，我會幫媽媽做家務。和媽媽一起打掃房間，整理衣物，雖然有些辛苦，但看到整潔干凈的家，心里充滿了成就感。有時，我還會和爸爸一起下象棋，在棋盤上 “廝殺” 一番。每一次的對弈，都是一場智慧的較量，我們時而眉頭緊鎖，認真思考，時而開懷大笑，為精彩的棋局喝彩。這些與家人相處的溫馨時光，是我最快樂的時刻。
生活中的快樂，其實并不遙遠，它就藏在一個個細節(jié)里。只要我們用心去感受，用愛去體會，就能發(fā)現(xiàn)，自己原來是一個如此快樂的孩子。在未來的日子里，我會繼續(xù)尋找生活中的快樂，讓自己的生活更加豐富多彩。
我是一個快樂的孩子初二作文 18
如果說成長是童年的符號，那么快樂則是我童年的本色。
我活潑開朗，興趣廣泛，愛交朋友，樂于助人，對生活充滿了美好的憧憬。正因為這樣，我每天都努力地為自己的理想而奮斗，生活得充實而快樂。
我愛幫助人。誰有困難，我會伸出自己的熱情之手。本學期初，我校開展了希望工程捐款活動，我把積攢了三年、平時舍不得花的１５０元零用錢全捐了。同學們問我：“你為什么捐那么多？”我深情地說：“每當我看到那些不幸的同齡人，我就會掉淚，我要為他們做一點力所能及的.事。”那天回家的路上，我感到特別的輕松，特別的快樂！
我愛音樂。音樂，能帶走我的苦惱，同時也是孤獨的避難所。我的媽媽在麗水工作，我的爸爸經(jīng)常出差，有時我感到好苦惱，好孤獨啊！這時，我就聽聽音樂，跳跳舞。嘿！我進入了一個快樂而神奇的世界。什么煩惱，什么孤獨，都跑到九霄云外啦！
我愛看課外書。“讀一本好書，像交了一位益友。”讀書能豐富我們的知識，擴大我們的視野。我一有空，就看課外書。老師經(jīng)常夸我的作文，語句優(yōu)美，生動活潑；上課回答問題，思路開闊，妙語驚人。這些，都得益于看課外書呀！
我愛學每門功課，因為它們能給我知識，給我力量，給我快樂。所以，每次作業(yè)我都認真完成，每門課的成績都名列前茅。
或許正是由于我對生活的熱愛，對各種事物的濃厚興趣，造就了我良好的性格。對生活，我充滿了信心，因此我快樂，并且愿意把快樂帶給每一個人。
我是一個快樂的孩子初二作文 19
快樂，圍繞著我的生活。快樂就像一個呼啦圈，為著我一圈一圈的轉著。因為，我是個快樂的人。
嘿！昨天，我拿到了我英語考試的試卷，看試卷之前，我很害怕，生怕成績考成了個“零雞蛋”。一翻開試卷，哦！上帝，我的成績是一百分！我高興極了，這讓我感受到了快樂，想到：“雖然這只是一次小小的聽寫，但是我能考出個一百分已經(jīng)是很不錯的了。
突然，我看到了我的.“導演”——四年級的余虹老師的身影，一看就知道她是帶我們去排練話劇——《昆蟲大會》的。我很高興，雖然我在這個話劇里不是什么主角，但是我一想到要排練，就會感到無比的快樂，因為我喜歡排練，我喜歡展現(xiàn)自己，我喜歡張揚個性。張揚自己的優(yōu)點。
接著，余虹老師帶著我們去找空間來排練，但結果找了好多地方都沒有找到能夠排練的地方，因為所有能排練的地方都被別的老師用來排練了。雖然是這樣，但我認為，雖然別人排練了，我們沒有排練，但我照樣很開心，很快樂！
我是一個快樂的人，希望大家都是像我一樣快樂的人。
我是一個快樂的孩子初二作文 20
我是一個快樂的人，我每天都用樂觀的心態(tài)來面對生活。
在家里，經(jīng)常有鄰居、熟人或同學來串門，我總是微笑著開門，與他們快活地談話。即使說到了令人煩心的`事，我也不會唉聲嘆氣，怨天尤人。
玩游戲是我的業(yè)余愛好。可有一天，媽媽把筆記本電腦的電源線藏了起來，剛玩了一會兒，電沒了，玩不了游戲了。
放下電腦，我有點不高興。但轉念一想，媽媽不讓我玩電腦，肯定是怕影響我的學習。于是我把我的“愛好”轉到了學習上。我專心學習，在這個學期，我被評為“三好學生”。
媽媽看到我表現(xiàn)不錯，又同意我適當?shù)赝嫱嬗螒颉０。媸请p喜臨門！
一次體育課上，我和伙伴們踢足球，一不小心摔了一跤，摔得趴在地上半天起不來不說，褲子上還蹭了個大窟窿。大家扶我起來，活動活動，沒事了，繼續(xù)玩。有人笑我的破褲子，我說：“現(xiàn)在不正流行‘乞丐服’嗎？我這是趕時髦。”
正因為我的樂觀，所以我沒有憂愁煩惱，同學們也都愛和我交朋友。
我是一個快樂的孩子初二作文 21
我是一個快樂的人。
我讀書，我快樂。我喜歡讀各種各樣的書。最近，我在看一本書——《探案故事》。我自己破了好幾個案。其中就有一篇講牛頓家的火災。我看到一半時，就認為牛頓臉上的水珠滾落在玻璃上，形成了一個凸透鏡。看到后面，果然如此。
親近大自然，又帶給了我許多喜悅。走進山里，聽著鳥的歡唱，聞著花草的香氣，不時去抓抓小蟲子，爬爬樹，我覺得我是個快樂的小精靈。
最近，我擁有了一臺2000倍的'光學顯微鏡。有了顯微鏡，讓我體會到了做玻片的樂趣和用顯微鏡觀察微生物的快樂。一開始有顯微鏡，我還不會怎么調，經(jīng)過幾番琢磨，我終于學會了，看到了清晰的圖像，這讓我高興了好幾天。
我快樂，是因為我有一個幸福的家庭。爸爸、媽媽都深深地愛著我，我也深深地愛著他們。因為我有一個這么美滿的家，所以，我很快樂。
我是一個快樂的孩子初二作文 22
小時候，我經(jīng)常問媽媽：你希望我做一個什么樣的人？媽媽給我的回答總是：我希望你做一個快樂的人。我對這個答案并不滿意，媽媽卻告訴我做一個這樣的人并不容易。我當時不明白做一個快樂的人怎么就不容易，因為我每天都過得很快樂啊。可現(xiàn)在我漸漸覺得，做一個快樂的人真的不容易。
隨著年齡的增長，一個又一個的煩惱接踵而來：同學拿我開玩笑，我不快樂；考試沒，我不快樂；老師批評我，我不快樂；媽媽不理解我，我不快樂……令我不快樂的事天天都有，讓我在一天24個小時里起碼有一半時間心事重重。
我并不希望這樣，我也想天天過幸福快樂的生活，也希望每時每刻都有讓我快樂的事發(fā)生。可當我把這個想法告訴媽媽時，媽媽笑了：“這生活怎么可能順著你的意思，你得學會快樂，學會苦中作樂，試一試，你會快樂起來的。”
學會快樂，學會苦中作樂，我每天都試著這樣做，我發(fā)現(xiàn)快樂真的來找我了。幫助弱小，我感到快樂；媽媽和我有共同話題，我會感到快樂；我和老師有共同的問題探討，我會感到快樂；朋友拿我開玩笑，換個角度想想，我也會感到快樂……這時我才發(fā)現(xiàn)，快樂需要自己尋找。
其實，讓自己快樂的方法有很多：有一顆肯快樂的心，你就會是個快樂的人；從生活中尋求讓自己快樂的東西，你的.生活中就會鮮花爛漫；吃不到葡萄，就把它想成是酸的，自我安慰，沒準兒還是件好事；吃虧時多想想：吃虧就是占便宜；擁有一顆孩子一樣容易滿足的心。相信學會上面這些方法，你，我，他都會成為一個快樂的人。
快樂給我們帶來的好處也有很多：懷著快樂的心情去學習，學習效果肯定事半功倍；用好心情面對生活，生活回報給你的肯定也會是幸運；用笑容面對朋友，家人，大家之間的關系會更融洽。
所以，我愿意做一個快樂的人，把快樂和幸福帶給別人。
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