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給予是快樂(lè)的作文800字4篇
給予是快樂(lè)的作文800（一）
夏日炎炎，我和往常一樣，仍舊坐公交車(chē)回家。柏油路面被火辣辣的太陽(yáng)曬軟了，我走過(guò)幾步不禁回頭看看，是不是留下了我一串腳印呀！這毒辣的陽(yáng)光弄得我滿頭是汗，我不由得加快腳步向汽車(chē)站走去。在這樣的天氣下，等待一分鐘都閑時(shí)間長(zhǎng)，都怨汽車(chē)來(lái)得太慢。等車(chē)的人越聚越多了，不遠(yuǎn)處車(chē)子從滾滾熱氣中徐徐而來(lái)了。
車(chē)子剛停穩(wěn)，人們呼地一下子都擁到了車(chē)門(mén)口。我人小個(gè)矮，無(wú)情地被擠到了后面。我奈何不了，只好拿著乘車(chē)卡在人群后面排著。輪到我上車(chē)了，忽聽(tīng)右面有人喊：“等會(huì)兒，等會(huì)兒……”只見(jiàn)一位老大爺正往車(chē)門(mén)口小跑呢。于是我攙扶了一把氣喘吁吁的老大爺站到了臺(tái)階上，相繼我也上了車(chē)。進(jìn)到車(chē)?yán)铮洗鬆斠贿厡?duì)我說(shuō)謝謝一邊費(fèi)力地從口袋里掏出乘車(chē)卡，在刷卡機(jī)前一刷，刷卡機(jī)好像休息了似的一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。老大爺又刷了幾下還是不行。這時(shí)，司機(jī)讓我先刷。我把卡往機(jī)前一放，“嘟”的一聲成功了！老大爺再刷還是不行。這種情形下司機(jī)沒(méi)有一絲要開(kāi)車(chē)的意思，車(chē)上的.人開(kāi)始有些不滿了，“您就別刷卡了，投幣吧。”“大熱天的，這都耽誤多半天了。”“快點(diǎn)吧！”在眾人的埋怨聲中，大爺連忙翻口袋找零錢(qián)，可是零錢(qián)也沒(méi)找到。我站在老大爺身旁，只見(jiàn)他衣服都被汗水浸濕了。估計(jì)是天熱再加上著急吧！“老爺爺，您別著急了，我來(lái)替您刷卡吧。”我一邊說(shuō)著一邊把我的乘車(chē)卡貼在了刷卡機(jī)上。
老大爺感激地說(shuō)：“真是好孩子，謝謝你了。你是哪個(gè)學(xué)校的？”“沒(méi)什么，不用謝。老師告訴過(guò)我們給予別人是快樂(lè)的。”載著全車(chē)人的贊許，車(chē)子終于開(kāi)動(dòng)了。似乎是在我的帶動(dòng)下吧，一位年輕的叔叔站起身來(lái)把座位讓給了老大爺。又有一位大姐姐招呼我說(shuō)我背著書(shū)包怪沉的，讓我來(lái)坐會(huì)兒。我連忙擺手說(shuō)不用。就這樣這份給予之情灑滿一車(chē)，傳播一路。
到站了，我下車(chē)了，心里有種說(shuō)不出的喜悅。因?yàn)槲艺嬲w驗(yàn)了“給予別人是快樂(lè)的”。雖然我給予老大爺?shù)暮芪⒉蛔愕溃牵蚁耄喝绻覀兠總�(gè)人在別人有困難時(shí)都能伸出手來(lái)幫一把，那會(huì)是多么融洽的和諧社會(huì)呀！
給予是快樂(lè)的作文800（二）
送人玫瑰手有余香，給予也是一種快樂(lè)。當(dāng)每個(gè)人都多一些給予，在這個(gè)世界上，快樂(lè)便無(wú)處不在了。因?yàn)楫?dāng)你帶領(lǐng)他人快樂(lè)之后，這份快樂(lè)往往會(huì)輪回，或許在某天你給予別人的那份快樂(lè)會(huì)輪轉(zhuǎn)到你，讓你體驗(yàn)到幸福和溫暖。
這是一個(gè)大雪紛飛的晚上，杰克開(kāi)著車(chē)，走在回家的路上。他心里非常難過(guò)和不安，不知道回家怎樣和妻子交代。他該怎么開(kāi)口呢？工作還是沒(méi)有找到。圣誕節(jié)快來(lái)了，希望是不是也要隨之破滅呢？
路上幾乎看不見(jiàn)行人，誰(shuí)叫它是一個(gè)如此偏僻的小小社區(qū)呢？所以工作是如此難找。社區(qū)里的人大多都離開(kāi)這里了，因?yàn)橐谶@里謀生，確實(shí)是很艱難。可是杰克不愿意就這樣輕易離開(kāi)，畢竟，這是生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)，況且他的父母也埋葬在這里。
杰克看看表，快八點(diǎn)了，他告訴自己得趕緊回家。想起妻子，他心里就覺(jué)得很對(duì)不住她，心里的焦急差點(diǎn)讓他錯(cuò)過(guò)了路邊的一個(gè)老太太。他可以看出，老太太是多么需要幫助啊。
老太太看見(jiàn)杰克向她走來(lái)，不禁神情緊張。雖然他微笑著，很友善的樣子，但她還是充滿懷疑。她在這里等了很久，沒(méi)有一個(gè)人肯停下來(lái)幫助她。況且，向她走來(lái)的人看起來(lái)是如此窮困潦倒，饑寒交迫，她不知他是友是敵。
“他會(huì)傷害我嗎？”她這樣想著，打了一個(gè)寒顫。杰克看出她的緊張和恐懼，保持著他的微笑，他友好地對(duì)她說(shuō)：“夫人，您別害怕。我是來(lái)幫助您的。”他看看她的車(chē)，輕聲說(shuō)，“我看您的車(chē)沒(méi)有太大毛病，我一會(huì)就可以給您修好。我建議您最好是回到車(chē)?yán)锱团停矗家粌鰤牧恕！闭f(shuō)著，他蹲下身爬到了老太太的車(chē)底。
“只是車(chē)胎沒(méi)氣了。”他在車(chē)底說(shuō)，“我馬上幫您修好。”一會(huì)功夫，杰克拍拍身上的雪，輕松地對(duì)老太太說(shuō)：“好了夫人，這下您的問(wèn)題解決了。”老太太搖下車(chē)窗，看到杰克手上有血跡，他的手指被劃破了。
“年輕人，真感謝你。請(qǐng)問(wèn)，我要向你付多少錢(qián)呢？”她接著說(shuō)，“我真的對(duì)你感激不盡。我等了一個(gè)多小時(shí)，只有你肯幫我。不管你要多少錢(qián)，我都會(huì)給你。”
杰克幫她關(guān)上后備箱，愉快地說(shuō)：“我怎么會(huì)要您的錢(qián)呢？這只是一件小事，是我所能做到的。我從沒(méi)有想過(guò)幫您是要您向我付費(fèi)呢。天知道，我曾經(jīng)幫過(guò)多少人呢？您趕快上路吧，祝您安全到達(dá)目的地。如果您真心想謝我，請(qǐng)您再去幫助那些需要幫助的人吧！”
老太太感動(dòng)地和杰克說(shuō)再見(jiàn)，開(kāi)車(chē)上路了。杰克看著老太太離去，放下心來(lái)。此時(shí)天氣更加寒冷了，他卻感覺(jué)到心情好了許多，開(kāi)著車(chē)消失在暮色中。
老太太開(kāi)著車(chē)沿著這條道路行使了幾英里，她看見(jiàn)路邊有家小小的咖啡館。“我該停下來(lái)喝杯熱茶，暖暖身子。”她這樣想著，下了車(chē)。她剛走進(jìn)咖啡館，一名面帶微笑的女侍者便朝她走來(lái)，并遞給她一條干毛巾，讓她擦干她濕漉漉的頭發(fā)。侍者始終甜甜地微笑著，讓她覺(jué)得心情真是出奇地好。
“我今天真是幸運(yùn)，都遇到這么好的人。”她在心里想著。突然，她瞟見(jiàn)了女侍者隆起的腹部，天啊，她大概已有七八個(gè)月的身孕了。可是，她依然那么笑著，沒(méi)有把一天的疲憊表現(xiàn)在臉上。吃完飯，老太太拿出美元買(mǎi)單，女侍者忙拿著這美元去柜臺(tái)找零錢(qián)。等她轉(zhuǎn)身的.片刻，老太太卻悄悄走出了咖啡館。
當(dāng)女侍者拿著零錢(qián)回來(lái)時(shí)，卻不見(jiàn)了老太太，她感覺(jué)很奇怪，忽然看到她所坐過(guò)的餐桌上有一張寫(xiě)了字的餐巾，上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的孩子，也許，這一點(diǎn)錢(qián)能幫助你什么。我知道，你一定正需要它。但是，你并不會(huì)因此而欠我什么，我曾經(jīng)跟你一樣，有人曾經(jīng)幫助我，就像我現(xiàn)在幫助你一樣。如果你真想回報(bào)我，就請(qǐng)?jiān)趧e人需要的時(shí)候，也盡力去幫助別人吧，祝你好運(yùn)。”女侍者頓時(shí)熱淚盈眶。
下班回到家后，她躺在床上，還一直想著老太太的錢(qián)和她寫(xiě)的那些話，她想，老太太真是太神奇了，她怎么知道自己和丈夫是多么地需要這一筆錢(qián)呢！孩子眼看就要出生了，可是他們的生活卻依然貧苦著，她知道丈夫的內(nèi)心承受著巨大的壓力和憂慮。
當(dāng)丈夫躺到她旁邊時(shí)，她主動(dòng)給了他一個(gè)溫存的吻，柔聲說(shuō)：“親愛(ài)的，一切都會(huì)好起來(lái)的。我愛(ài)你，杰克。”
獲得是一種滿足，給予也是一種快樂(lè)。威廉.握茲涯斯說(shuō)過(guò)：一個(gè)好人生命中最珍貴的那一部分，就是他微小、默默無(wú)聞、不為人知的、發(fā)自仁慈與愛(ài)的善行。
給予是快樂(lè)的作文800（三）
學(xué)會(huì)給予，才會(huì)獲得。我們常說(shuō)母愛(ài)是偉大的。為什么呢？因?yàn)槟笎?ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。總是無(wú)私的給予孩子無(wú)微不至的照顧和關(guān)愛(ài)。
由于爸爸經(jīng)常出差的原因，所以媽媽經(jīng)常忙前忙后，非常勞累。一天，媽媽到家后，還沒(méi)喘口氣，又來(lái)輔導(dǎo)我的作業(yè)，我的作業(yè)完成后，她又準(zhǔn)備去做飯了。這時(shí)我在想：媽媽這么辛苦，反正是周五，不如我?guī)蛬寢屪鲆活D“大餐”吧！這樣?jì)寢尵湍茌p松一下了！
于是，我硬是把媽媽拉到沙發(fā)坐下，又打開(kāi)電視讓媽媽看，此時(shí)，媽媽是“丈二和尚，摸不著頭腦了”了，不知我干啥呢還說(shuō)寶貝別鬧了，媽媽趕緊做飯去，這時(shí)我拍拍胸脯，嚴(yán)肅的'說(shuō)；“今天我做飯您就等著吃飯吧！＂媽媽笑著說(shuō)；“好，我等著”。
我進(jìn)了廚房，拿起鍋鏟忙開(kāi)了，我把調(diào)好的蛋液倒進(jìn)鍋里不停的翻炒，最后又把米飯倒進(jìn)鍋里一起炒，最后又把切好的火腿腸，青椒小碎塊，蔥花一起放進(jìn)鍋里，又炒了幾鏟就出鍋了，瞧！多美的色彩呦，紅的，綠的，黃的，白的，五顏六色，定會(huì)讓人食欲大增。
媽媽不知神門(mén)時(shí)候已經(jīng)悄無(wú)聲息地到了我的身后，此刻她高興的抱著我說(shuō)；“讓我嘗嘗寶貝給我做的大餐”，媽媽先用鼻子使勁聞了又聞，“哇！真香啊！一定非常好吃。”她用勺子挖了一勺飯，邊吃邊說(shuō)“真棒！可以算是小小廚王了”，就這樣我們度過(guò)了一個(gè)甜蜜，溫暖的周末。
給予，不只是給予親人，還可以給予陌生人。
一次，我乘坐公交車(chē)去學(xué)英語(yǔ)，途中遇見(jiàn)一位老人，她滿頭的白發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得十分精神。但歲月不饒人，這位老人在搖擺的車(chē)廂里顯得十分無(wú)助。他雖然拉住了扶手，但有時(shí)還是隨著車(chē)的顛簸前俯后仰，看到眼前的情景，我坐在座位上心里開(kāi)始不安。讓座還是不讓呢？我的思想一直在斗爭(zhēng)著最后讓座戰(zhàn)勝了我。我果斷地站起來(lái)說(shuō)；“爺爺，你坐吧。”爺爺高興的坐下了，周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)了贊揚(yáng)的目光。我理解爺爺微笑的含義，我感到十分的愉悅。
同學(xué)們，給予是快樂(lè)的，你有過(guò)這樣的體會(huì)嗎？快快行動(dòng)起來(lái)吧！用實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)給予是快樂(lè)吧！
給予是快樂(lè)的作文800（四）
寒假中，大隊(duì)部孫主任通知我們大隊(duì)部的所有成員去做一項(xiàng)極其有意義的活動(dòng)：走進(jìn)陽(yáng)光家園去關(guān)愛(ài)那里的殘障兒童。接到這個(gè)任務(wù)，我很興奮：我要用我的關(guān)愛(ài)去幫助這些小朋友，讓他們得到溫暖！
那天，我們排著隊(duì)伍走進(jìn)陽(yáng)光家園，手里都提著自己精心準(zhǔn)備的禮物。可當(dāng)我們從電視監(jiān)控中看到活動(dòng)室中那些殘障的兒童時(shí)，全都傻了眼。他們大部分都長(zhǎng)得是怪怪的，我們甚至都有些害怕了。孫主任看出我們的心思，告訴我們：他們并不可怕，是不會(huì)傷害你們的，你們要懷著一顆關(guān)愛(ài)的心走近他們，他們會(huì)感到很快樂(lè)的.。
隊(duì)伍中的幾個(gè)男孩子走在前面，我們幾個(gè)女孩子手拉著手慢慢地走進(jìn)了活動(dòng)室。“姐姐好！”突然一聲大叫，一個(gè)矮矮的，可臉卻很蒼老的女孩子抱住了孫主任，我們嚇了一大跳。孫主任卻笑著說(shuō)：“ 你好，我又來(lái)看你們了！高不高興？”那些孩子們都大喊：“高興！”這時(shí)有一些孩子把我們圍住了，我當(dāng)時(shí)真的好害怕，站在那兒一動(dòng)也不敢動(dòng)。他們看到我們沒(méi)有理睬他們，也沒(méi)有再接近我們，但 看上去好失望！看到他們那神情，我心里有一點(diǎn)兒難受。這時(shí)陪著我們一起來(lái)的熱心家長(zhǎng)們馬上走過(guò)來(lái)，帶領(lǐng)著我們和他們一起玩兒。這些孩子大部分都是自閉癥，有一些個(gè)別的是從小就得了病，腦子 有問(wèn)題。他們動(dòng)作都很敏捷，但是不懂和人們交流。當(dāng)他們看到我們給他們帶的書(shū)籍，都很開(kāi)心，坐在活動(dòng)室中的大桌子旁翻看著。家長(zhǎng)有拍照的，他們就會(huì)很開(kāi)心地走到你身旁想和你留影。慢慢地， 我覺(jué)得他們一點(diǎn)都不可怕，從心里想和他們交流。
我注意到一個(gè)個(gè)子矮矮的，但是長(zhǎng)得挺秀氣的小男孩兒，他一直在跑來(lái)跑去，臉上總帶著微笑，我覺(jué)得他挺好接近的，就慢慢靠近他，想和他說(shuō)說(shuō)話。我拿著本書(shū)對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你看看這上面畫(huà)得什么呀？”他不理我。就是一直繞著屋子跑。我又對(duì)他說(shuō)：“別跑了，你休息一下，好不好？”他還是不理我，這時(shí)里面的管理員阿姨告訴我，他有自閉癥，只會(huì)自己玩，外界的人根本走近不了他的世界。我聽(tīng)后，挺難過(guò)的，這個(gè)小男孩長(zhǎng)得和正常的孩子一樣，白白凈凈的，可他卻要這樣的生存。我拿起相機(jī)給他拍了一張照片，他還對(duì)我笑了笑。這時(shí)候管理員拿來(lái)一個(gè)大音箱，還有麥克風(fēng)，孫主任選了我和四個(gè)孩子一起給他們唱歌。我們唱了兩首：“讓快樂(lè)飛翔”、“校園的早晨”，他們都很愛(ài)聽(tīng)，剛才跑逗的那幾個(gè)小孩子也靜靜地坐了下來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)我們唱。看到他們這么喜歡我們，我們唱得更加起勁，都想用最美妙的歌曲讓他們感到快樂(lè)。
時(shí)間過(guò)得真快，一上午很快就過(guò)去了，看著他們高興的樣子，我們都有些舍不得走了。我在心里默默地說(shuō)：我會(huì)再回來(lái)看你們的，我給你們帶來(lái)快樂(lè)，你們同樣也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
只要有生命的存在，人生就有希望。讓我們?nèi)ンw貼這些需要我們關(guān)愛(ài)的人吧，給予他們快樂(lè)，你也會(huì)得到更多的快樂(lè)！