三年級(jí)作文快樂的節(jié)日
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文快樂的節(jié)日，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日1
今天是五月一日國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。我和爸爸媽媽也在勞動(dòng)中度過了一個(gè)很有意義的節(jié)日，把我們溫暖有愛的家整理得更加干凈整潔，雖然感覺有一點(diǎn)累，但是我心里卻覺得非常愉快。
上午9：30，我們吃完早餐后，按照昨天晚上爸爸媽媽給我安排的彈鋼琴計(jì)劃，我開始彈琴，同時(shí)爸爸媽媽也擼起袖子開始忙活起來，掃地、洗衣服、清潔廚房、整理房間……等彈完規(guī)定的曲目后，我看到爸爸媽媽的額頭都冒出了豆大的汗珠，我情不自禁地對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我已經(jīng)彈完琴了，能不能也給我分配一點(diǎn)任務(wù)啊！”“好啊！”媽媽高興地說：“我們正需要一個(gè)人洗衣服呢，你去把自己昨天換下來的衣服洗了吧。”我欣然接受。
于是，我就去衛(wèi)生間拿了專門的洗衣盆，放入自己衣服，放了半盆水，再放點(diǎn)洗衣粉，開始學(xué)著媽媽之前洗衣服的樣子，有模有樣地洗起衣服來。但是讓我奇怪的是，衣服洗了半天可還是沒洗干凈，污漬好像也沒去掉多少。我垂頭喪氣地盯著污漬，心里著急卻沒法下手。可那污漬好像都在嘲笑我沒辦法消滅它們呢？真是氣人！我有點(diǎn)氣餒了，于是撅起了嘴巴，連我自己都能感覺到嘴角能掛上幾把油壺了。
正在我一籌莫展的時(shí)候，媽媽這個(gè)救星及時(shí)出現(xiàn)了。她見我愁眉哭臉的樣子，忍不住笑著問我：“怎么了，有啥不高興的？”我氣哼哼地說：“媽媽，這些污漬怎么老是也洗不掉。”媽媽卻不急不躁，笑瞇瞇地對(duì)我說：“原來你為這個(gè)生氣呀，洗衣服啊，跟做事情一樣，都得講方法而且要細(xì)心。這樣，你要先找到臟的地方，再用肥皂抹幾下，然后使勁搓幾下就干凈了。”聽了媽媽的話，我馬上按照媽媽教的方法洗起來。果然，我很輕松地就把衣服洗得又白又干凈。媽媽看著我洗干凈的衣服，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，夸我是爸爸媽媽的好幫手，我也由衷地笑了。
今天的這個(gè)“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，我過得很快樂，雖然辛苦，但收獲頗豐：我不僅掌握了洗衣服的訣竅，而且還體會(huì)到了勞動(dòng)帶來的快樂，更要感謝勞動(dòng)讓我懂得做任何事情都要講究方式方法，這樣才能更好地達(dá)成自己的目標(biāo)。
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日2
“啊……”一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠打了出來，真舒坦。昨晚不知怎的，總預(yù)感著今天早上要收“班會(huì)記錄”。為了這毫無根據(jù)的猜想，竟鬼使神差般的回家補(bǔ)到11：30，也難怪睡眠不足。
“……啊……”
付出終會(huì)有回報(bào)的。正如我所料，今早自習(xí)剛下，就聽見喇叭里的通知“各班班長(zhǎng)早飯后交班會(huì)記錄”。
“難道是天生的預(yù)言師？”我得意的想著。
早飯后，我請(qǐng)?jiān)葡紟臀疑蠘侨ツ冒鄷?huì)記錄，我則在教學(xué)樓前等待。一會(huì)兒，云霞在樓上指著西邊對(duì)我說：“嘉璇，到那邊去，我也要下呢。”我走了過去，卻遲遲不見她下來，便決定上去看看。我從樓底一直爬到3樓，卻不見她的影蹤。哎，這是怎么了？我納悶著往樓下走，走到樓底時(shí)，看見云霞笑哈哈的站在教學(xué)樓東面。我略帶生氣的責(zé)問：“你怎么到這邊來了，害我爬了3樓去找你？”云霞一邊為我的行為感到好笑，一邊對(duì)我解釋：“不是，剛才羽西對(duì)我說，數(shù)學(xué)老師找我有事，所以我才讓你到這邊等。我正準(zhǔn)備下去呢，就聽見羽西對(duì)我說‘愚人節(jié)快樂’！”這時(shí)，我才后知后覺的想到：“對(duì)呀！今天是4月1日——愚人節(jié)。”云霞接著說：“所以我才想騙騙你，就從這邊下來了。”看著她好幾次忍俊不禁的樣子，我不知該喜還是怒。
今天的溫度一下子提高了好多，太陽當(dāng)空照，讓人昏昏欲睡，再加上昨晚睡得太晚，所以上課時(shí)眼皮直打架，中午補(bǔ)了一覺，下午就神清氣爽了。
第一節(jié)英語課時(shí)精神抖擻，無論是眼睛還是思想，都沒有離開過老師的思路。
活動(dòng)課時(shí)，忽然聽見璐穎說：“嘉璇，我剛才下去找英語老師時(shí)，聽見她和老班說你最近有點(diǎn)退步，上課也不注意聽講……”聽到璐穎說的那么嚴(yán)肅，不免有幾分擔(dān)心。可我最近上英語課沒走神呀！到底是哪出錯(cuò)了呢？真有些疑惑。璐穎見我當(dāng)真，“撲”地一聲笑了出來：“跟你開玩笑呢！今天是愚人節(jié)呀！”我這才想起，痛恨自已記性太差。
經(jīng)過兩次被騙，我也想出了一個(gè)整人的方法：買一根冰棍，在上面灑上辣調(diào)料，然后去送給別人吃，那個(gè)人看到你如此殷勤，一定會(huì)笑著說：“今天挺大方呀！”然后一咬……哈哈，一想到那人痛苦的樣子，我就忍不住發(fā)笑。但最后，我的計(jì)劃還是沒有賦予行動(dòng)，因?yàn)槟菍?shí)在太壞了！嘿嘿！
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日3
時(shí)間似流水般輕輕從指縫中滑過，在你沉思中歡樂中悄悄離去。當(dāng)你回過神來已發(fā)現(xiàn)又將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。作為學(xué)生可以表達(dá)自己心意的一個(gè)節(jié)日。一個(gè)讓人懷著崇敬之心的日子。
作為學(xué)生的我們就像蚌內(nèi)的沙粒，剛開始是那么平凡硌手，隨著時(shí)間的推移，我們被賦予了一層層的知識(shí)，終于有一天煥發(fā)出自己獨(dú)特的光芒，像珍珠一樣耀眼。身為老師就似那蚌一樣，即使身受煎熬，依舊毫無怨言，默默為自己的學(xué)生獻(xiàn)上畢生的心血。細(xì)小的沙粒雖然煥發(fā)出自己的光芒，卻無以報(bào)答蚌。而我們卻幸運(yùn)擁有表達(dá)心意的一天。在這一天當(dāng)中盡出自己的心意，答謝老師是我們的榮幸。
有一句話說得好，當(dāng)失去時(shí)才懂得珍惜。曾經(jīng)年少的我們只知道貪戀眼前的幸福快樂以及享受，面對(duì)老師嚴(yán)厲的教道，我們叫苦連天，嘆氣聲聲。老師一次次的用心良苦的話語，我們一次次置若仿聞，抱怨老師太羅嗦。而現(xiàn)今的老師依舊悉心教導(dǎo)我們，只是不如從前一般嚴(yán)厲。這時(shí)才會(huì)隱約覺得缺了點(diǎn)什么，應(yīng)該是嚴(yán)厲的教導(dǎo)吧。也許過不了多久，當(dāng)我們步入社會(huì)遠(yuǎn)離校園后，聆聽不到老師的金玉良言是，大概會(huì)像大海中溺水的人找不到一根浮木的無所適從吧。
老師，您就像深夜中明亮的星星，指引著迷路的我們回家。您又似盲人手里的導(dǎo)盲犬，帶我們繞過路障直達(dá)夢(mèng)想。老師您是擁有一顆寬容真誠的心，希望您能都諒解孩童時(shí)代我們的不明智之舉，我們并不是不喜歡老師，而是當(dāng)時(shí)那顆晶瑩剔透的心不能夠理解老師的用心。身為學(xué)子的我們是永遠(yuǎn)愛戴教育我們的老師，即便口中不說，擔(dān)心中有一個(gè)位置永遠(yuǎn)為老師您留著，無論世界如何日新月異，山移水轉(zhuǎn)，我們的心是永遠(yuǎn)不變的，
老師你們是充滿智慧的，但你們并不是神仙，而是一個(gè)普通人，擁有一顆愛學(xué)生的心，你們心中一樣充斥著七情六欲。在這即將來臨的第26個(gè)教師節(jié)中，希望你們過得快樂，感受一下身為你們學(xué)生的我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上的祝福和心意。接收到我們對(duì)老師你們的一種敬重愛戴的心情。
老師你在我們學(xué)生的心中永遠(yuǎn)都是老師，世界如何運(yùn)轉(zhuǎn)，作為學(xué)生的我們?nèi)绾纬晒Γ覀兌纪涣四阍谖覀冃闹惺遣豢赡绲摹Ｔ趤砼R的教師節(jié)中祝愿你們節(jié)日快樂。
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日4
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊??
在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，
他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ蚯笪覀兡茏屗惺軠嘏膼邸６嗝磸?qiáng)烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵帲瑢⒆约郝裨诤诎档慕锹淅??一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多?還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊!早上，阿姨們?cè)缭绲钠鸫玻瑸樗麄冏龊迷顼垼砩习⒁虃兏菚r(shí)常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不?白天就無時(shí)無刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子啊!
可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會(huì)怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎?那我到是要?dú)鈶嵉貑栆痪洌瑳]有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?
我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡。
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日5
盼星星，盼月亮，終于把國慶節(jié)給盼來了。在這金秋送爽的節(jié)日里，讓我們拋開往日的煩惱，輕輕松松度過這美好的節(jié)日！
天公作美，國慶節(jié)那天，藍(lán)天白云，秋高氣爽，我和叔叔、阿姨去文峰公園玩。“南通真是越來越美了！”一路上，叔叔看著裝點(diǎn)一新的南通，情不自禁地贊嘆。南通早就換上了節(jié)日的盛裝，馬路旁彩旗鮮花，讓人目不暇接，商店門口迎國慶的大橫幅隨風(fēng)飄揚(yáng)，到處彌漫著盛世節(jié)日的氣息 ……
一到公園門口，我就迫不及待地跳下車。首先映入眼簾的是一座假山，它像一位側(cè)臥的巨人，迎接著八方來客 。公園里游人如織，人們談笑風(fēng)生，興致勃勃地觀賞著迷人的風(fēng)景。遠(yuǎn)處，年輕的父母?jìng)儙е麄兊膶氊愒诜棚L(fēng)箏呢，我想，人們的心情一如這放飛的風(fēng)箏……突然，一陣嘈雜的聲音傳來，走進(jìn)一看，原來是游樂場(chǎng)，這兒的設(shè)備可真多啊！海盜船，蹦蹦床，大風(fēng)車……各種各樣，讓人眼花繚亂。人們各自挑選自己喜歡的項(xiàng)目盡情玩樂，熱鬧極了！我不知是玩這個(gè)好呢還是玩那個(gè)。“砰！砰！”遠(yuǎn)處傳來幾聲槍聲。我望了望，循著槍聲的方向找起來，啊! 原來有個(gè)射擊場(chǎng)。我?guī)е闷嫘谋枷蚯叭ィ屑?xì)打量著這個(gè)射擊場(chǎng)，只見東邊有個(gè)大架子，上面掛滿了目標(biāo)物，隔幾米遠(yuǎn)西邊有一個(gè)射擊臺(tái)，玩耍的人就可以把槍架在上面射擊了。看著別人打槍打得多自在，我的手心癢癢的，也想過把隱，解解眼饞。叔叔看出了我的心思，也讓我試試。我高興得跳了起來，拿起槍就打。“砰！砰！砰！”隨著幾聲清脆的槍聲，一個(gè)個(gè)“敵人”紛紛倒下。我興奮極了，連打了好幾槍。可只聽見“咔喳”一聲沒子彈了，我只好意猶未盡地放下槍，依依不舍地離開了射擊場(chǎng)。接著，我們又玩了蹦極車，太空漫步等驚險(xiǎn)好玩的游戲。
夜幕降臨了，深藍(lán)的天空中掛著一輪明月，晶瑩的月光灑向大地，月光下的南通更迷人了！一座座高樓大廈被五彩的燈光照得五光十色。遠(yuǎn)處的煙火射向天空，散開出簇簇五顏六色的火花。美麗的濠河在燈光的映襯下更美了，水面上銀光閃閃，波光粼粼，猶如人間仙境，讓人不禁陶醉在其中……
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日6
耶！終于可以去北山公園玩了！
今天是六一兒童節(jié)，為了慶祝，我從媽媽那里申請(qǐng)到了北山公園半日游的費(fèi)用。
到了公園，真是人山人海，路邊所有的商販都十分興奮，大聲吆喝著，那聲音簡(jiǎn)直會(huì)沖破你的耳膜。拉著和我一起來的小伙伴們的手，就開始使用螃蟹走法，擠出了人群。
到游樂場(chǎng)了，我們第一個(gè)來到“時(shí)空隧道”，據(jù)說可以在太空上行走，還可以看見違反自然規(guī)律的小球，那我當(dāng)然要試試看。先從一扇門走進(jìn)去，里面黑洞洞，我們幾個(gè)都有一種地球在旋轉(zhuǎn)的感覺，站都站不穩(wěn)。在我們以蝸牛速度到了下一個(gè)門時(shí)，總感覺自己走得有些不由自主，一直在下滑。再向下一看，原來是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路。“小球呢？不會(huì)是騙人的吧？”旁邊的焦淑雅心急了，不過在她轉(zhuǎn)身時(shí)，就看見了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的高高的臺(tái)子，一個(gè)里面放著小鐵球，把上面的鐵球放到下面，小鐵球會(huì)自己轉(zhuǎn)上去。真是太神奇了！而另一個(gè)臺(tái)子上是水，不過那些水都往高處流，低處則空空如也。有趣，有趣！
下一個(gè)項(xiàng)目就是“高空攬?jiān)隆保姨ь^看見上面那么高，真是要了我的小命！“恐高癥、心臟病患者禁止游戲。”“我恐高，我不上了。”看見這條廣告，我高興地說，最后大家都一通推辭，只有焦淑雅自己走上去了，她坐好后，工作人員為她扣好安全杠。啟動(dòng)了，在高空先是狠狠地轉(zhuǎn)，再到360度大旋轉(zhuǎn)，真是太嚇人了，可她竟在上面從容地看著我們。真是一個(gè)我們不敢想象的狠人呢！服了，服了。
最后一個(gè)也是最嚇人的一個(gè)項(xiàng)目——鬼屋。我們一走進(jìn)去，就聽見了一陣可怕的聲音，還有幾具“死尸”，再往里走，就傳來一陣陣哭聲，原來是車宇，“咦，我們女孩子都不害怕，你個(gè)男孩子，真是的！”“就是，就是。”我們幾個(gè)女生數(shù)落他。到后面的時(shí)候，牛頭馬面黑白無常，一具具“死尸”全出來了，最后還有一個(gè)房間里有四個(gè)鬼在打麻將，朱萱還調(diào)皮地問了一句：“你們誰胡了？”真是女中豪杰！
最后，我們依依不舍地離開了北山公園，但這份快樂的記憶會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里。
你們的生命剛剛翻開了第一頁，愿初升的太陽照耀你們?cè)娨话忝利惖臍q月。明天屬于你們。
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日7
大家家鄉(xiāng)的春節(jié)別有一番特色，從除夕到正月十五，每天都會(huì)有精彩。雖然春節(jié)期間大家都忙里忙外，但是如果把忙碌和歡樂相比，我想應(yīng)該是歡樂占的比例更多吧。
除夕是最值得大家慶賀的一個(gè)時(shí)刻。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻，除了有特殊原因外，一般大家都會(huì)回到家里，與家人們團(tuán)聚 在一起，吃上一頓豐盛的年夜飯，說說離別時(shí)的奇聞樂事，津津有味地品償美味佳肴，享受著團(tuán)圓的樂趣。吃完年夜飯，大家可以到室外去觀看四處美麗的煙花在夜空中繽紛綻放，聆聽四處每一聲喜慶的祝福。走在小鎮(zhèn)的每一條大街小巷，你都會(huì)真切地感受到那激動(dòng)人心的時(shí)刻。隨著人們生活水平的不斷改善和企業(yè)科技力量的提高，五花八門、千姿百態(tài)的煙花不斷涌現(xiàn)，大家所看到的煙花越來越美、人們?nèi)挤诺臒熁ㄒ苍絹碓蕉啵貏e是今年我感到變化很大。除了晚上八點(diǎn)鐘的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)外，到了十二點(diǎn)左右，也就是午夜零點(diǎn)時(shí)刻，大家又能聽到一陣一陣激烈的爆竹和鞭炮聲，這是為什么呢？原來，這是為了迎接新一年的到來啊！
大年初一的早晨，大家總是要吃湯圓或面條，這是大家的傳統(tǒng)習(xí)慣。從初一開始至初十左右，大家大家都要到親戚朋友家里去作客拜年。去時(shí)一般都會(huì)帶上一些禮品，表達(dá)一片客氣之意。同樣，親戚朋友來作客也是如此。無論是大家去作客，還是親戚朋友來作客，小孩子肯定賺足了便宜，因?yàn)樗?她)們能得到大人們的壓歲錢，手拿壓歲錢心里別提有多高興！
正月里各個(gè)商家初次開門都會(huì)燃放爆竹，企業(yè)開工一般在初六之后，也都會(huì)燃放大量爆竹，還有的放煙花，都呈現(xiàn)給人一派喜慶的景象。正月里大家家鄉(xiāng)還有各類豐富的娛樂活動(dòng)，如書法家們?yōu)榇蠹椰F(xiàn)場(chǎng)書寫并贈(zèng)送春聯(lián)，京劇、越劇愛好者們會(huì)組織演唱會(huì)等。
正月十五元宵節(jié)又是大家春節(jié)期間的一個(gè)重要節(jié)日，家家戶戶都會(huì)購買湯圓或自己做湯圓吃。吃湯圓表示大家大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。
家鄉(xiāng)的春節(jié)多姿多彩，最快樂的當(dāng)然要屬大家小朋友了。除了過年能有壓歲錢外，最開心的是大家可以輕松自由地玩耍。尤其是春節(jié)里，男孩子們可盡情地點(diǎn)放鞭炮，每一次響亮的爆炸聲，都預(yù)示著一次快樂的歡呼，哪怕是冒著耳朵也能感受到心跳的精彩。大人們雖然沒有和大家一起玩，但看著大家那高興的樣子，他(她)們也都心花怒放！
春節(jié)是快樂的節(jié)日，是豐收的節(jié)日，讓大家一起來慶賀吧！
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日8
隨著新一個(gè)學(xué)期的開始，我們迎來了一位新的數(shù)學(xué)老師。他長(zhǎng)得矮矮胖胖的，說話帶口音，長(zhǎng)得和電視里的“憨豆”先生很像。所以，只要認(rèn)識(shí)他的同學(xué)，一見到他就說：“憨豆老師好！”他也不罵，只是微微一笑。
說起來，這個(gè)老師脾氣也怪，他的趣事，3天3夜也講不完。你那么想聽的話，我就講幾件吧！
第一件，“憨豆”第一天來和我們上課時(shí)，我們對(duì)它的第一印象，那可不是一般的差：第一節(jié)他的課，他本來應(yīng)該來和我們做自我介紹，再說了，同學(xué)們都很期待他長(zhǎng)什么樣，但是，他卻躲在辦公室里喝茶，我們班里那節(jié)課亂了半天，直到語文老師來，才平靜了下來。到了他的第二節(jié)課，他終于來了，他的樣子，令全班都笑的合不攏嘴。好啦，不扯這些，進(jìn)入正題，他上課講題特別慢，還不止這個(gè)，他為了“風(fēng)箏”的讀音糾結(jié)了10多分鐘，唉，他是又當(dāng)數(shù)學(xué)老師又當(dāng)語文老師啊！
我這個(gè)老師，在平常還會(huì)說一些稀奇古怪的話，令我們百思不得其解，如：脫褲子放屁——多此一舉，其實(shí)是卷子，瞎說，別亂啦……我們一問他一些難題，他就跟家長(zhǎng)告狀說，我們故意出難題刁難他，他說話時(shí)還會(huì)噴口水，所以班上的人都不喜歡他。有一次，我們實(shí)在忍受不止他的行為大家就約起來整他。門上放一打書，他開門時(shí)砸到他，黑板上寫滿了他的壞話，底下的女生和男生準(zhǔn)備粉筆丟他。但是我沒參與啊！他一進(jìn)門就識(shí)破了這個(gè)計(jì)劃，但是也沒避免被粉筆丟的厄運(yùn)。之后，他被氣走了，我們的另一個(gè)老師過來勸我們，說什么我們素質(zhì)差，不懂知恩圖報(bào)……之后我們就再也不敢胡作非為了。
還有許多同學(xué)為老師精心設(shè)計(jì)制作了微笑卡，他們?cè)诳ㄆ袭嬃司赖膱D案，并寫上了自己的心里話。有的祝老師身體健康，有的感謝老師的教誨，有的向老師表示自己一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不讓老師為自己操心，有的……同學(xué)們還暗暗約定，在這一天里要特別的遵守紀(jì)律，讓老師可以輕松愉快地度過這一天。
同學(xué)們的心意深深地感動(dòng)了老師，班主任陳老師語重心長(zhǎng)地對(duì)大家說：“感謝同學(xué)們對(duì)老師的祝福，老師最大的愿望就是希望你們能刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，長(zhǎng)大后能成為國家的棟梁。”
在教師節(jié)這一天，同學(xué)們表達(dá)了對(duì)老師深深的敬意與感激，也感受到了老師對(duì)學(xué)生的殷切期望。我們愛老師，老師更愛我們，今年的教師節(jié)讓我們所有人感受到了溫馨的氣氛。
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日9
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。一到這天家家戶戶都熱熱鬧鬧的，每家都要吃粽子、掛菖蒲。
同學(xué)們！你們都包過粽子嗎？記得有一年，那時(shí)的我還小，還在上學(xué)前班，端午節(jié)的前一天，我們沒有上課，接著我就跟著媽媽去買包粽子要用的東西，首先要買粽葉，這粽葉呢也有講究，要買新鮮的竹葉；碧綠碧綠的，散發(fā)著淡淡清香。如果用干的竹葉包出的粽子，煮熟后就沒有竹葉的清香，其次呢還要買白糯米和線，把買的白糯米用水浸泡，一直把米泡了大起來，就可以包了。
我從來沒包過粽子，于是對(duì)媽媽說：“媽媽，我不會(huì)包粽子，你能不能教我啊。”媽媽說：“行，包粽子挺好學(xué)的，但剛開始包非常困難，你得耐心點(diǎn)兒。首先，將兩片竹葉疊起來，折疊成漏斗形狀。在卷的時(shí)候要盡量地緊，否則煮的時(shí)候就會(huì)漏米。”
我跟著媽媽做，把粽子葉疊成一個(gè)漏斗，接著放入糯米，在封口之前，先在糯米上撒點(diǎn)水，接著將余下的粽子葉蓋在漏斗的大口上，現(xiàn)在粽子變成了一個(gè)三角錐形，再用剩下的粽子葉裹緊。最后用繩子綁緊。這一步非常關(guān)鍵說著簡(jiǎn)單，做起來難。小小的粽子葉非常“調(diào)皮”，就是不聽我的話，“捉弄”我好半天。在我想把粽子裹緊時(shí)，里頭總是有米漏出來，氣得我哇哇大叫，最后在媽媽的指導(dǎo)下，費(fèi)了九牛二虎之力我終于包好了一個(gè)粽子。盡管形狀看起來不是非常美觀，但是這是我包的最好的一個(gè)了。
這時(shí)，要煮粽子了，媽媽把包好的粽子放在鍋里放上水開始煮了，沒過一會(huì)兒，屋里頓時(shí)都彌漫著竹葉和粽子的香氣。這時(shí)我和爺爺來到鍋邊，我問媽媽：“媽媽，這粽子熟了嗎？”媽媽說：“再給它熟一會(huì)兒吧！過一會(huì)兒熟了我叫你，你先到客廳玩著。”我說：“好！”
粽子熟了！可以吃粽子咯！我忙的跑到廚房，哇！真香！好多的粽子，我挑了一個(gè)，真心叫媽媽幫我剝開，那時(shí)我就好像一只“小饞貓”。媽媽剝好遞給了我，接著，我拿了一個(gè)給奶奶，拿了一個(gè)給爺爺，還拿了一個(gè)給爸爸，全家人圍在桌子邊吃著粽子，非常的開心。
吃粽子、掛菖蒲這兩樣傳統(tǒng)的習(xí)俗共同編織了一個(gè)熱熱鬧鬧的端午節(jié)。
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日10
元旦的到來，證明著一年的結(jié)束，也標(biāo)志著一年將要開始。在經(jīng)歷了一年的風(fēng)吹雨打之后，我們迎來了新的太陽，新的藍(lán)天和彩虹。
明日的一切都是新的，新的柳條兒在向我們招手，他的臉上充滿著笑容，那笑容是在經(jīng)歷過風(fēng)雨之后的堅(jiān)強(qiáng)和從容，他對(duì)我說“朋友，高興點(diǎn)，讓過去的事情永遠(yuǎn)埋葬在過去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開始。”我對(duì)他笑笑。
其實(shí)我本來并不討厭今天，因?yàn)槲页錾谶@一天。每到這一天，我就長(zhǎng)大了一歲，可是我卻覺得我在漸漸逝去生命。每到這一天，時(shí)間就提醒我，我又消耗了一年的時(shí)間，卻沒有做任何有意義的事，而只是在庸碌中度過了一年。現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，馬上又要面臨著一次分離，我害怕，我恐懼，我擔(dān)憂，所以我討厭時(shí)間過分的流逝。
記得上六年級(jí)的那年，這是我在記憶中可以回憶起的唯一的一次分離。
平常日子，學(xué)校開始上課的時(shí)候，總有一陣喧鬧，直到老師將要走進(jìn)教室時(shí)，才有幾個(gè)同學(xué)吆喝兩聲“老師來了，老師來了，……”同學(xué)們才飛奔到自己的座位上安靜的坐下，好像什么事也沒發(fā)生過。有時(shí)，如果座在門口的同學(xué)喊得不及時(shí)，我們不免又要挨一頓批。時(shí)不時(shí)還有遲到的現(xiàn)象。可是今天大家都來得特別的齊，上課時(shí)也沒有人講話。只聽見老師手中的粉筆“沙沙沙……”
的發(fā)出聲響。不一會(huì)兒，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我從上學(xué)以來看過老師寫的字中最美麗的字，因?yàn)槟遣粌H是考試的答案，而更重要的是包含著老師對(duì)我們的愛和不舍。老師停下筆，轉(zhuǎn)過身，眼淚已在眼圈中打轉(zhuǎn)。老師嘶啞的說道“今天或許是我們?nèi)嗨腥俗詈笠淮巫谝黄穑谶@個(gè)班級(jí)了，所以大家要珍惜這最后一課。”當(dāng)時(shí)我就哭了，其他同學(xué)也哭了，老師也哭了。我們哭的團(tuán)結(jié)，哭的大方，哭的委屈。以前沒有過全班六十幾個(gè)人同時(shí)做一件事做的這么齊心協(xié)力，也沒有哭的這么大方，這么委屈，好像這是我們天經(jīng)地義應(yīng)做的事。
所以，從那以后我就討厭分離的滋味。
可是柳條兒滿載笑容的對(duì)我說，讓過去的事永遠(yuǎn)埋葬在過去，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)是新的開始。我就有些動(dòng)搖。是啊，雖然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。
現(xiàn)在的班級(jí)，依然給我?guī)砜鞓罚矏偤蛻n愁。或許等到畢業(yè)，我已不會(huì)再這么難過。再到開學(xué)，步入一個(gè)新的`學(xué)校，走進(jìn)新的教室，接觸新的同學(xué)，我也不會(huì)有那么多感觸了吧!
一年的結(jié)束就代表著一年的開始，讓我們用新的面貌去迎接這一天的到來吧!
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日11
在我眼里，春節(jié)是一年中最快樂的節(jié)日！
在春節(jié)來臨的前幾天，家家戶戶必須進(jìn)行一次大掃除，寓意辭舊迎新。在大掃除這幾天里，人們都很忙：擦窗戶，掃地，整理臥室……這些活都是男人和小孩干的，而女人們都出去購買食材，準(zhǔn)備過年。
到了春節(jié)的前一天，挨家挨戶都把舊的燈籠扔掉，不管這燈籠是好的，還是壞的，都要換上嶄新的大紅燈籠。在這一天，大人們必定要帶上孩子們回老家，和老人一起過除夕。到了中午，餐桌上的美食定會(huì)讓你目不暇接，整整三桌美食讓你不知從何處開吃，這一頓飯菜大人們要吃上兩三個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗麄冇袀�(gè)習(xí)慣：相互之間都要干杯，說幾句祝福的話。孩子們吃完飯會(huì)在餐桌旁玩耍，或者上山玩捉迷藏的游戲，找寶藏。等大人們吃完飯，所有人都要折紙錢，有的是金色的紙，有的是色銀的紙，折成一個(gè)個(gè)像元寶的形狀，還要加上一些印刷有生活用品、家具等的紙張，再帶上兩袋鞭炮，一切準(zhǔn)備就緒，大家就集體上山了。到了山上，先給每個(gè)祖先燒紙錢，拜一拜，燒三根香，然后便向一座小屋走去。小屋子里有三尊小佛像，每個(gè)人都要拜香禮佛，許下愿望，祈福平安。之后我們小孩子就躲在小額里看大忙人放炮。
到了春節(jié)這一天，男女老少都會(huì)穿上新衣，貼上春聯(lián)，大人們一大早就放起鞭炮，而孩子們總是回到晚上把很多炮堆在一起，拿跟長(zhǎng)長(zhǎng)的炮繩導(dǎo)線，點(diǎn)燃后退后幾步，觀看美麗的煙花，不亦樂乎。如果你在春節(jié)這段時(shí)間聽到連續(xù)不斷的炮聲，這十分正常。其實(shí)這一天最熱鬧了，滿桌吃不完的菜，吃著聊著，所有不常見甚至你都不認(rèn)識(shí)的親人，大家相聚一堂。我們共同在相機(jī)下留下了一張大大的全家福，定格這幸福的歡聚時(shí)刻。
在春節(jié)的第二天，許許多多的老人和孩子們回去寺廟里念經(jīng)拜佛。在老人們念經(jīng)祈福的這段時(shí)間，孩子們就會(huì)把廟里走一遍，在每個(gè)佛像前插上三根香，保佑身體健康，萬事如意。老人出來后就帶著孩子們進(jìn)入大殿把零錢放入一個(gè)“小哪吒”雕像的口袋里，許下心愿。在廟里吃過素齋，當(dāng)然吃飯前我通常會(huì)學(xué)著奶奶向小屋里的佛像拜一拜，感謝“他”讓我們吃這頓飯。吃過之后，人們都有個(gè)習(xí)慣，繞大廳走九圈。在第一圈時(shí)還要對(duì)每尊佛像拜三下。為什么要這樣做呢，其實(shí)我一直不懂。如果你知道的話，那就告訴我吧。
接下來的幾天里，人們或是在陽光下曬暖，或是走親訪友，亦或是游玩，總之，到處都充滿了歡聲笑語和對(duì)美好幸福生活的期待。就這樣，新的一年開始了……
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日12
對(duì)我們孩子來說，快樂的節(jié)日非“六一”兒童節(jié)莫屬了，在那天，我們可以收到各種各樣的禮物：玩具、零食、新衣服……還可以吃到很多好吃的：巧克力、美味的蛋糕……別提有多高興了！
但是，我去年的兒童節(jié)，卻不是這樣過的。這是怎么一回事呢？讓我把時(shí)間倒回去年的“六一”兒童節(jié)。
那天是“六一”，本來我是想和往年一樣，收禮物，吃蛋糕，去公園，可我總覺得這樣有點(diǎn)太尋常，每個(gè)節(jié)日做同樣的事，于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我們不去公園，我們換個(gè)方式過兒童節(jié)吧？”“好啊，可是，我們做些什么好呢？”媽媽問。我沒有了主意，這時(shí)，我聽到收音機(jī)里正報(bào)道一則新聞：“今天是全世界兒童的節(jié)日，卻有很多孤兒沒有感受到節(jié)日的快樂，如果你有愛心的話，就把溫暖和幸福也送給他們吧！”聽到這里，我激動(dòng)地對(duì)媽媽說：“我們?yōu)楹尾蝗ス聝涸韩I(xiàn)一份愛心呢？”媽媽說：“獻(xiàn)愛心？”“對(duì)啊，把我的禮物拿出一半送給他們，和他們一起做游戲，一起過節(jié)，這不就是帶給他們溫暖和幸福嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。于是，我們坐上車，向孤兒院出發(fā)。
到了那里，我才明白我有多么幸福了。有些孩子沒有雙手；有些孩子看似正常，卻不會(huì)說話，嘴里直流口水；還有些孩子發(fā)育不正常，可能就是因?yàn)檫@樣，才被他們的親生父母遺棄在這里了。在這些孤兒中，我看到一個(gè)小女孩，她沖我甜甜地笑著，看不出有什么毛病，是個(gè)非常可愛的小女孩。院長(zhǎng)走過來告訴我，這個(gè)小女孩叫朵朵，６歲了，患有先天性心臟病。我很同情朵朵，所以把第一份禮物送給了她。她叫了我一聲“姐姐”，還向我道謝。我心里暖暖的。之后我還認(rèn)識(shí)了安安、果果、小豆……我們互相交換禮物，一起講故事、做游戲，還一起吃了晚飯。對(duì)了，晚飯還是我在院長(zhǎng)、媽媽的幫助下做的呢！
吃完晚飯，我該回家了。他們依依不舍地向我告別。我答應(yīng)他們，下個(gè)兒童節(jié)我還來找他們一起玩。
這個(gè)兒童節(jié)讓我明白了“幫助別人，快樂自己”。過節(jié)不一定要得到什么，就像我把自己的禮物送給孤兒院的孩子們時(shí)，心里充滿了愛，這比得到一萬份禮物還開心！
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日13
盼啊！盼啊！“六一”兒童節(jié)終于到了，今年，學(xué)校為慶祝“六一”，精心準(zhǔn)備了一次游園會(huì)。
游園會(huì)安排在5月31日下午進(jìn)行。中午，老師把我和幾位班干部留下來商量下午的游園活動(dòng)。老師安排了我和葉靖達(dá)當(dāng)節(jié)目主持人，我的心里溢滿了歡喜。
下午，我身著節(jié)日的盛裝，邁著歡快的步伐提前來到了學(xué)校。此時(shí)此刻的學(xué)校熱鬧極了。五顏六色的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，如身穿禮服的迎賓小姐，帶著燦爛的笑臉分列在大路兩旁，時(shí)而鞠躬敬禮，時(shí)而鼓掌歡迎。孩子們?nèi)缫活w顆快樂的種子，終于等到了自己的春天，爭(zhēng)先恐后地綻放著自己的美麗。你看，這里一朵，那里一叢，歡聲笑語是來由他們心底最甜蜜的芬芳。整個(gè)校園沉浸在歡樂的海洋之中。
在一陣陣歡呼聲中，慶“六一”游園會(huì)開始了。“送走了燦爛了五月，又迎來了快樂的六月，讓我們好好珍惜這個(gè)快樂的節(jié)日吧！”我的精彩主持迎來了全班同學(xué)的陣陣掌聲。一曲合唱《瑤山樂》在葉靖達(dá)的帶領(lǐng)下把氣氛又推向了高潮。
接下來，各種各樣的游戲節(jié)目更是精彩紛呈，讓人目不暇接。有搶椅子、有猜謎語……每個(gè)項(xiàng)目都有獎(jiǎng)品，此起彼伏的掌聲回蕩在校園。其中，我最喜歡是“遮眼敲桶”的游戲了。游戲規(guī)則是：首先，先讓吳詩瑩同學(xué)來用她的紅領(lǐng)巾來蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，再接過那個(gè)同學(xué)給的球拍，走上前，只要敲中了桶子就可以領(lǐng)取餅干一個(gè)。這個(gè)游戲一共有四個(gè)步驟，第一個(gè)步驟就是自己原地轉(zhuǎn)圈，要慢！第二個(gè)步驟就是讓那個(gè)高同學(xué)轉(zhuǎn)著你，要慢！第三個(gè)步驟就是讓那個(gè)高同學(xué)轉(zhuǎn)著你，要非常快！第四個(gè)步驟就是自己轉(zhuǎn)，要比第三步驟的速度還要快！有的同學(xué)被轉(zhuǎn)得分不清東南西北，如一個(gè)個(gè)醉漢，搖搖晃晃。于是有的同學(xué)的球拍就敲到了老師的手上，有的同學(xué)甚至敲到了在圍觀同學(xué)的頭上，還有的同學(xué)敲到獎(jiǎng)品箱里……歡笑聲一浪接著一浪涌來，淹沒了整個(gè)教室。老師的一句風(fēng)趣的話：“看來，這些同學(xué)的目的是把乒乓球拍放進(jìn)箱里，企圖想撈一個(gè)獎(jiǎng)品上來呢！”更是推波助瀾。看著眼前的情景，我的手也開始癢癢的，于是，我毫不猶豫地走到隊(duì)伍的后面排隊(duì)，終于輪到我了，我過五關(guān)，斬六將，最終，我通過了四個(gè)回合！歡聲、歌聲、笑聲，組成了一支歡快的節(jié)日交響樂。
在同學(xué)們的一片歡聲笑語中，游園活動(dòng)結(jié)束了。而快樂卻久久地在我的心中回蕩著！
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日14
那個(gè)學(xué)校的條件十分的艱苦。校園內(nèi)全是土房子，另一個(gè)是乒乓球臺(tái)，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，七位老師才四個(gè)辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風(fēng)呼呼的吸，一定會(huì)把人凍壞的。
六一兒童節(jié)是我們小孩的節(jié)日，今年的六一兒童節(jié)，十分有意義，使我難忘。
早上8點(diǎn)，同學(xué)門到操場(chǎng)上去舉行“手拉手城鄉(xiāng)通慶六一“活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)友愛小學(xué)的同學(xué)來我校和我們一起度過這個(gè)快樂的節(jié)日。
前幾天，我們學(xué)校每個(gè)班抽了六個(gè)同學(xué)去友愛小學(xué)參觀。我們班也抽了六位同學(xué)去高粱友愛小學(xué)參觀，聽同學(xué)回來說，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)谛ｉT歡迎參觀的學(xué)友，熱情主動(dòng)的介紹他們學(xué)校的情況。聽參觀的同學(xué)給我們匯報(bào)友愛小學(xué)的情況，那個(gè)學(xué)校的條件十分的艱苦。校園內(nèi)全是土房子 ，只有兩件運(yùn)動(dòng)器材，一個(gè)籃球場(chǎng)，已經(jīng)破爛不堪了，另一個(gè)是乒乓球臺(tái)，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，那里只有一個(gè)辦公室，七位老師才四個(gè)辦公桌。教室里的窗戶連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風(fēng)呼呼的吸，一定會(huì)把人凍壞的。和我們學(xué)校比起來，我們可幸福多了。
在操場(chǎng)上學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)輕氣球，在校長(zhǎng)的一聲令下，全校兩千多個(gè)學(xué)生一齊把氣球送上了天，氣球越飛越高，又如一顆顆流星劃過天空一樣，這樣慶祝會(huì)就開始了。學(xué)友們表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，有雙簧，有舞蹈，有歌唱，一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目目不暇接。讓領(lǐng)導(dǎo)們，觀眾們臉上洋溢著笑容。
最讓我難忘的一個(gè)節(jié)目是四年級(jí)的同學(xué)穿著籃球服唱《改變自己》這首歌。他們有序的走上主席臺(tái)，做好準(zhǔn)備工作，音樂一響，四個(gè)人一齊唱歌一齊做動(dòng)作，他們的動(dòng)作一致，配合得很默契，唱出了激情飛揚(yáng)，使我情不自禁的和他們一起唱了起來。
節(jié)目的最后，領(lǐng)導(dǎo)們給友愛小學(xué)的同學(xué)發(fā)書包，來表達(dá)我們的心意。友愛小學(xué)的同學(xué)十分的有禮貌，向領(lǐng)導(dǎo)們敬了一個(gè)隊(duì)禮，他們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境下都努力學(xué)習(xí)，可我們的學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，還不努力學(xué)習(xí)。從今以后，我一定要一絲不茍的學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
聯(lián)歡會(huì)漸漸接近尾聲，這歡樂的笑聲，動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，將永遠(yuǎn)留在我們心中。
三年級(jí)作文快樂的節(jié)日15
中秋節(jié)到了，一家人又可以圍在一張桌子上吃飯。雖然今天爸爸不回來，但是這個(gè)中秋過得還是蠻充實(shí)的。
上午，我和姐姐騎著電瓶車去老家做“月亮”。還沒進(jìn)屋就聞到了芝麻的香氣，媽媽已經(jīng)在屋子里和面了。只見她倒了點(diǎn)水，手慢慢地把面翻來覆去，面沾得滿手都是。過了一會(huì)，她手上的面竟然都沒了，都揉成了一團(tuán)，真像變魔術(shù)一樣。
面和好了，媽媽把面團(tuán)放到桌子上，讓我和姐姐一起秤面，她來做“月亮”。媽媽用碗盛了一碗干面粉，把面粉灑到桌子上，又把面粉灑到面上翻了翻。我把手洗干凈，擦干準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。開始稱面了，每次115克。我剛把手放到面盆里，面就粘住了我的手，怎么弄都弄不掉。
姐姐笑著說：“誰讓你不弄點(diǎn)干面粉的？你看你的手！”我眨了眨眼睛，一副無辜的樣子。接下來，我學(xué)著姐姐的樣子依葫蘆畫瓢地做了起來，我拽了一團(tuán)面放到秤上，多了，我從那團(tuán)面上拽了一點(diǎn)；少了，我又放了一點(diǎn)，我皺了皺眉頭。哈哈，這次終于對(duì)了，我開心地笑了，接下來每一次都越來越準(zhǔn)了。
媽媽這邊倒是一切正常，一切都完美。媽媽把皮攤在掌心處，手掌微微聚攏，餃子皮上立馬有一個(gè)小坑，媽媽不慌不忙地用勺子盛起一勺子的芝麻，把整個(gè)勺子蓋在上面，活像一座小銀山，又好似小孩兒那圓圓的小臉，把勺子那么一掀，餃子皮的床上，便有了一位住客。媽媽把整張鉸子皮蓋上，鼓起小小一塊，右手食指往盛水的碗里沾了一點(diǎn)水，涂在了床邊，一蓋，那水好似強(qiáng)力膠水一樣，黏在了上面，縫得天衣無縫。最后，媽媽把那白色的“床單”折了那么幾個(gè)小花邊，一個(gè)“月亮”原形就完成了！
萬事俱備，只欠東風(fēng)了。只見媽媽把平鍋的插頭插上，再把鍋蓋蓋上。過了一會(huì)，只聽“咚”一聲，媽媽就把鍋蓋打開，把一個(gè)一個(gè)“月亮”平放在鍋中。過了不到兩分鐘的時(shí)間，“咚”一聲，好了。鍋里飄出一縷香氣，讓人聞了就流口水啊。媽媽把一個(gè)個(gè)散發(fā)出香氣的“月亮”都放入一個(gè)大碗子里，我小心翼翼地從里面拿出一個(gè)來：“燙！燙！啊燙！”
姐姐在一旁哈哈大笑說：“這就是心急吃不了熱豆腐，哈哈哈……”
后來，我吃了起來，一股熱流，流入口中，甜甜的，很好吃。
這個(gè)中秋不僅充實(shí)，而且有趣。
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