經(jīng)典讓我更快樂(lè)作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的經(jīng)典讓我更快樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
經(jīng)典讓我更快樂(lè)作文1
兩年多來(lái)，老師每天都會(huì)給我們布置一個(gè)特殊的任務(wù)，那就是背誦《朝讀經(jīng)典》。《朝讀經(jīng)典》讓我學(xué)到了很多東西，懂得了很多道理，其中印象最深刻的是：“古之君子，其責(zé)己也重以周，其。重以周，故不怠；輕以約，故人樂(lè)為善。”這句話的意思是古代的君子，要求自己嚴(yán)格而周密，對(duì)待別人寬厚而簡(jiǎn)約。對(duì)自己嚴(yán)格而周密，所以不會(huì)懈怠。對(duì)他人寬厚而簡(jiǎn)約，所以周?chē)娜硕紭?lè)于與他友好相處。嚴(yán)于律己，寬以待人。在學(xué)校，在社會(huì)，無(wú)論你是什么身份，都要自覺(jué)地提升自己、完善自己。
在沒(méi)有學(xué)這句話之前，我和我的好朋友發(fā)生矛盾時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)，不找自己身上的問(wèn)題，而去責(zé)怪我的朋友，以致我們互相埋怨，矛盾越來(lái)越大，不歡而散。學(xué)了這句話以后，我和我的朋友出現(xiàn)矛盾時(shí)，我會(huì)先想想我哪里做得不好，是不是因?yàn)槲艺f(shuō)話不好聽(tīng)，或者和她商量事情的時(shí)候沒(méi)有考慮到她的意見(jiàn)。等我找到問(wèn)題后，我就會(huì)主動(dòng)和朋友和好，并且把之前發(fā)生的事情跟朋友解釋一遍，這個(gè)時(shí)候她也會(huì)覺(jué)得自己有不對(duì)的地方，我們互相道歉后，就越來(lái)越好了。從此以后我和同學(xué)相處，我也盡量做到“嚴(yán)于律己，寬以待人”，現(xiàn)在我的好朋友越來(lái)越多，而我也越來(lái)越快樂(lè)了。
讀《朝讀經(jīng)典》真有用，能讓我們知道很多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們要謹(jǐn)記這些文化，從而使自己更加優(yōu)秀！
經(jīng)典讓我更快樂(lè)作文2
“走走走走走，我們大家去郊游……”“千里鶯啼綠映紅……”一路上，優(yōu)美的歌聲、經(jīng)典的詩(shī)詞不斷地從每個(gè)班的同學(xué)口中傳出。大家排著整齊的隊(duì)伍，時(shí)不時(shí)地唱著歡樂(lè)的`歌，背誦著經(jīng)典的詩(shī)詞，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的大海邊。
大海真是名不虛傳，就是一個(gè)“大”字，一眼望不盡，遼闊無(wú)邊。海水在陽(yáng)光的照耀下，閃著晶瑩的光。海浪是澎湃的，一朵朵浪花夾雜著細(xì)膩的沙子朝岸邊打來(lái)，發(fā)出“啪——嘩——”的聲音。一兩只海鷗翱翔在天空，消失在水天相接處。
興奮的我們?cè)诶蠋焺澏ㄍ晖嫠７秶缶推炔患按赝炱鹦渥印]起褲腿玩開(kāi)了。頓時(shí)海灘上歡笑聲、波浪聲響成一片。
我們有的堆沙堡。我們?nèi)宄啥延眯∈謯^力地挖出沙子，用這些珍貴的沙子蓋起了一座座至少在我們看來(lái)壯觀、美麗的城堡，老師給我們和我們的作品拍下照片，留下紀(jì)念。
“咦？那些同學(xué)在干什么？”望著一群正蹲在沙灘上的人，我自言自語(yǔ)。走近一看，我才知道他們正在捉螃蟹、撿貝殼。蹲下身，也加入他們的隊(duì)伍中。“哈哈，這個(gè)貝殼好漂亮！”“哇，我找到的這個(gè)貝殼好像一顆心啊！”“呀，這只小螃蟹躲在貝殼里呀！”我們都好奇地圍過(guò)去七嘴八舌地討論著，后來(lái)老師告訴我們這叫寄居蟹。
美好的時(shí)光總是很短暫，不知不覺(jué)就到了該回學(xué)校的時(shí)間了。我不得不離開(kāi)了，但心思卻還在那大海中流連忘返……