(熱門)快樂(lè)的我作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的我作文1
快樂(lè)是無(wú)窮的，有時(shí)是一份收獲帶來(lái)的；有時(shí)是一次成功帶來(lái)的；還有時(shí)是別人的禮物帶來(lái)的。而我的快樂(lè)卻是“失蹤案”帶給我的.。
記得那天，我和好朋友樊銘惠等人在樓底下玩耍，可一直沒(méi)有好玩的，我突然發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在搬家，這我可來(lái)了興致，便拿了一個(gè)礦泉水瓶的瓶蓋，在最下面撒了一層細(xì)土，然后又鋪了一層細(xì)碎的綠葉，這樣一個(gè)精致的小家就完成了。在朋友們的幫助下，我抓了幾只小螞蟻，為了不讓它們餓死，我還放了一點(diǎn)磨碎的干脆面當(dāng)吃的。最后，再蓋子上遮了一片大葉子，想過(guò)幾天看看它們會(huì)怎么樣．
三天之后，我來(lái)到了“螞蟻基地”，掀開(kāi)葉子想看個(gè)究竟，可是，蓋子里的螞蟻只剩下一只了，干脆面也一點(diǎn)都沒(méi)有了。頓時(shí)，我的心里布滿了一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)，我冥思苦想（ˇ？ˇ）想～，真想一下子就把這樁“失蹤案”解開(kāi)。為了招的事情的原因，我又在蓋子里放了點(diǎn)干脆面。
第二天，我又來(lái)到這里，這使得場(chǎng)面讓我驚嘆不已，有成千盈百的螞蟻都在往它們的洞里運(yùn)著什么，我仔細(xì)一看，咦！這不是干脆面嗎？原來(lái)螞蟻們并沒(méi)有逃走，而是去運(yùn)送“糧食”了，真是太有趣了！俗話說(shuō)：團(tuán)結(jié)力量大。果然，不一會(huì)兒他們就運(yùn)完了所有的干脆面。
耶——我真是太快樂(lè)了！因?yàn)槲移屏艘粯峨x奇的“失蹤案”！
快樂(lè)的我作文2
今天下午，我放學(xué)回到家里，去衛(wèi)生間的時(shí)候，我看見(jiàn)有一個(gè)閥門正在向下漏水，滴下來(lái)的水都漏到爸爸剛買來(lái)的防凍膜里，把防凍膜都弄濕了。（因?yàn)榉纼瞿な强诔辖壷�，所以）水都滴到防凍膜的凹槽里了，我想，要是水一直在防凍膜里面，（到了冬天）管子還是會(huì)凍裂的，還是讓我這個(gè)大修理匠來(lái)修修吧。
我二話沒(méi)說(shuō)，拿把剪刀和鉗子來(lái)到衛(wèi)生間里。我想用鉗子把（防凍膜的鐵絲擰下來(lái)，再把）防凍膜調(diào)整一下位置。這個(gè)步驟很困難，既要防止防凍膜掉下來(lái)，又要調(diào)整好它的位置，同時(shí)還要用鐵絲綁住它。
我（先把防凍膜的接口向下，）一只手抓著防凍膜，用手把它捏緊，（然后用）一只手拿著鐵絲，把鐵絲綁在它上面，這樣上面的水滴下來(lái)，就順著防凍膜流下去了，就不會(huì)存在里面了。
我的工作完成了，正好媽媽從屋里出來(lái)，她疑惑地問(wèn)我：“你在干什么？怎么還不做作業(yè)？”我說(shuō)在修理防凍膜呢，媽媽說(shuō)：“你一個(gè)小孩子修什么，等明天爸爸回來(lái)三下兩下就修好了！”我聽(tīng)了很生氣，我說(shuō)：“我已經(jīng)是個(gè)大人了，我可以修好的`，不信你去看看呀！”媽媽出去看了看，笑著說(shuō)：“你爸爸有了接班人了�！�
我聽(tīng)了這句話，心里暖洋洋的，覺(jué)得自己很偉大。我能幫爸爸干活了，我以后要多幫爸爸媽媽干活，幫爸爸媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
快樂(lè)的我作文3
快樂(lè)是什么？是糖嗎？小時(shí)候總愛(ài)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。媽媽微笑地說(shuō)：“快樂(lè)的味道跟糖一樣但它又不是糖而是……”長(zhǎng)大以后我知道快樂(lè)是什么了它是……
奶糖篇
爸爸媽媽和我是幸福的一家爸爸每天在工作我背著書(shū)包去學(xué)習(xí)。媽媽背起了“后勤”的.工作，一手好廚藝經(jīng)常得我和爸爸的贊揚(yáng)。爸爸媽媽關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。我會(huì)好好學(xué)習(xí)�？鞓�(lè)在一家人眼里是甜滋滋的奶糖味。
草莓糖篇
我和表弟表姐雖然有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵，但我們珍惜眼前時(shí)間，因?yàn)樗麄凂R上要回上海了。上次我們正愁沒(méi)有東西玩時(shí)，“鬼精靈”表弟一只手放到腦勺后，另一只手放到另一邊肩膀（這是他思考的動(dòng)作）。突然他眼睛一亮，大聲說(shuō)：“牛皮筋、牛皮筋……”我們二丈和尚——摸不著腦袋，異口同聲地問(wèn)：“干什么！”他見(jiàn)我們沒(méi)明白做了一個(gè)“跳”的動(dòng)作。我們馬上想到了。從房間扯來(lái)一根牛皮筋1人一組開(kāi)始玩。在玩的過(guò)程，我時(shí)不時(shí)地會(huì)被他們倆說(shuō)上幾句，為啥？因?yàn)槲姨锰恍辛耍彝涎訒r(shí)間。但我們玩得還是很起勁，我和表弟不行，只好倆人就盯著表姐每一個(gè)動(dòng)作學(xué)……跟他們?cè)谝黄痣m然有時(shí)會(huì)說(shuō)上幾句，但那種又甜又酸草莓糖味的快樂(lè)讓你難以忘記。
開(kāi)頭時(shí)跟你們說(shuō)快樂(lè)是什么該揭開(kāi)謎底了，快樂(lè)是——一種享受！哈哈……
快樂(lè)的我作文4
我，是豆大的雨滴，是大自然的使者。我，好像一串串被剪斷的繩子，來(lái)人間漫步。
春天，我與風(fēng)姑娘喚醒世間萬(wàn)物。我們輕輕地來(lái)了，風(fēng)姑娘手持魔法棒，如蜻蜓點(diǎn)水般點(diǎn)了下，冰凍的溪水開(kāi)始流淌，他熱切地與我打招呼:“你好呀！我終于醒了，這一覺(jué)可真長(zhǎng)”。我們來(lái)到花園中，我剛到他們身邊，他們就貪婪的吮吸著，爭(zhēng)先恐后地要冒出翠綠的小葉芽。微風(fēng)輕撫著他們的臉頰，那奄奄一息的小草立刻就脫胎換骨了，從枯黃變成了一片青翠。
夏天，我與雷公電母來(lái)人間游玩。之前還是太陽(yáng)暴曬，轉(zhuǎn)眼間就成了傾盆大雨，雷電交加，沖洗去了浮躁，沖洗去了煩惱。有很多人在雨中奔跑，大喊著，終于下雨啦，太涼快了。我不禁笑出了聲。正當(dāng)我們準(zhǔn)備前往下一站時(shí)，彩虹小姐出來(lái)舞蹈了！絢麗的外衣，優(yōu)雅的舞姿，配上我美妙的音樂(lè)，這是一幅多么和諧的景色呀！
秋天，我真是太悶了，想去人間玩耍，烏云哥哥很無(wú)奈地答應(yīng)了。我邁著輕盈的步伐來(lái)到金燦燦的.水稻中。我好奇地與他們打招呼:“喂！你們?yōu)槭裁催@么美啊！”他們笑著說(shuō):“多虧了你呀，不然我們才沒(méi)有這么美呢。”他們笑得前仰后合，飽滿的谷粒顯得格外耀眼，還發(fā)出誘人的清香。
冬天，世間萬(wàn)物都沉睡，晶瑩的雪花飄飄落下。一瞧，萬(wàn)物都是銀裝素裹的，不想春天那樣生機(jī)勃勃，反而多了份蕭瑟。我蹦蹦跳跳地來(lái)到雪花阿姨身邊，剛想與她玩耍時(shí)，她卻拒絕了我:“小傻瓜，你碰到我就化成水啦”。我一臉驚訝，覺(jué)得時(shí)間好奇怪呀。
當(dāng)夕陽(yáng)落下時(shí)，這個(gè)夜晚，寒冷正被春意吞噬著。
快樂(lè)的我作文5
時(shí)間過(guò)得飛快，像一架紙飛機(jī)，失去了就再也觸摸不到。兒時(shí)在寒假里玩的歡天喜地的情景又浮現(xiàn)在眼前，抬頭望天，就這樣胡思亂想著，低頭看卷，厚厚的。早在期末考試以前，班主任就找過(guò)我，幫我分析成績(jī)不理想的原因。
其實(shí)我自己也清楚，數(shù)學(xué)是我的命門，每次都因?yàn)樗刮遗c理想的成績(jī)失之交臂。于是，我決定，在這個(gè)寒假用惡補(bǔ)的方式，將我的數(shù)學(xué)成績(jī)提上一個(gè)新的臺(tái)階。這一切，都是說(shuō)起來(lái)容易。厚厚的練習(xí)冊(cè)，密密麻麻的字跡，被我擦了又擦。樓下有小孩在放鞭炮，一聲聲如錐子刺傷我的心。卷子上的字體被一種溫潤(rùn)微咸的液體模糊---我居然哭了！我，從不服輸?shù)奈铱蘖耍∈且驗(yàn)橐坏李}做不出來(lái)就哭了嗎？不是，不可能是。我擦干眼淚，做一個(gè)深呼吸，為自己露出一個(gè)甜美的微笑，繼續(xù)鉆研這道題。經(jīng)過(guò)我絞盡腦汁的思考，這道題終于被我攻克了。
上面的每一詞，每一句都像在為我道賀，心情就像坐了一輛過(guò)山車，high到了最頂端。當(dāng)新年的.鐘聲響起，我的數(shù)學(xué)惡補(bǔ)行動(dòng)也圓滿結(jié)束。我想，20xx年，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不僅僅是數(shù)字的增長(zhǎng)，它讓我擁有了一份戰(zhàn)勝困難、永不服輸?shù)挠職猓@應(yīng)該是我最大的收獲�？鞓�(lè)，在這一年被重新定義，原來(lái)平淡充實(shí)也是一種快樂(lè)。所以，那些為了戰(zhàn)勝困難而努力的朋友們的，別忘了感受這種平淡卻美好的快樂(lè)。我的快樂(lè)寒假，再見(jiàn)了！
快樂(lè)的我作文6
我經(jīng)歷過(guò)許多炎熱的暑假，但每一個(gè)暑假都是那么無(wú)趣。今年，我想自己來(lái)分配這個(gè)暑假，過(guò)一個(gè)快樂(lè)、讓人流連忘返的暑假。
爸爸媽媽帶著全家去大海邊游玩。在那里租個(gè)房子，住上幾天。
早晨，早早的起床。站在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著天空，看太陽(yáng)公公露出那慈祥的笑臉，蔚藍(lán)色的天空一下子就變成紅色，我呼吸著海的空氣，享受著大海給予的微風(fēng)。早晨，好清爽！
吃完早餐后，帶上堆沙的工具，叫上姐姐、弟弟、妹妹們，一起向無(wú)邊無(wú)際的大海跑去。到了金燦燦的沙灘，微風(fēng)給我們送來(lái)了見(jiàn)面禮——浪花。浪花不斷向我們跑來(lái)，好像想跟我們玩游戲。突然，我腳下有一只螃蟹，我叫弟弟妹妹們過(guò)來(lái)，想幫小螃蟹搭一個(gè)城堡。城堡是用沙子堆起來(lái)的，里面有許多窗戶，城堡頂上插著一面旗。我們幫小螃蟹放到城堡旁，它在城堡里進(jìn)進(jìn)出出的，好像在參觀著我們?yōu)樗龅某潜�，還不時(shí)發(fā)出笑聲。
下午，太陽(yáng)公公在空中綻放出最美的.笑臉。人們穿上了泳衣，涂上了防曬霜，跑進(jìn)大海媽媽的懷抱。寂靜的大海被笑聲打破了。我們?cè)诤Ｉ湘覒�、游玩、打鬧。我一不注意，被姐姐潑了水我很生氣，就攻擊她，我們這樣相互潑鬧，吸引旁邊的弟弟妹妹，他們也加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
在我們的笑聲中，太陽(yáng)公公悄悄的回家了，月亮出來(lái)了，我們仰望著天空，他卻早已成了星星的海洋。
我該回家了，我輕輕的向大海揮手，告別大海和沙灘，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色。
快樂(lè)的我作文7
如果我是快樂(lè)的天使，我要帶著快樂(lè)來(lái)到人間，為人們帶去幸福的微笑。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)去大山里，為那些輟學(xué)在家的孩子們提供免費(fèi)上學(xué)的機(jī)會(huì)，園他們一個(gè)夢(mèng)想。我會(huì)和“希望工程”與愛(ài)心人士一起幫助那些窮孩子們，讓他們感受到社會(huì)溫暖的關(guān)懷。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)去幫助那些殘疾人們。我就是盲人的眼睛，聾人的耳朵，啞巴的嘴巴！我會(huì)給他們講故事，講笑話，撫平他們心靈的創(chuàng)傷。我還要告訴他們：你們不用自卑！因?yàn)?1世紀(jì)已經(jīng)來(lái)到，你們將受到法律的保護(hù)。你們?cè)僖膊粫?huì)受到別人的冷嘲熱諷和歧視了。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)帶著活潑天真的小朋友們，去敬老院看望那些孤獨(dú)的老人們，為他們表演節(jié)目，讓每位老人的臉上都洋溢著快樂(lè)幸福的笑容。我還會(huì)施展魔法，讓每位老人都能回到兒女家，享受天倫之樂(lè)，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)晚年。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)去地震災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)人民捐錢、捐吃的、捐穿的.，還要捐住的，不讓他們?yōu)橐率匙⌒卸l(fā)愁。我還要把那些失去親人的人們召集在一起，撫平他們的心靈傷口，使他們不再那么悲痛欲絕。我還會(huì)為幸存的人們找一份不錯(cuò)的工作，讓他們擁有穩(wěn)定的收入。
如果我是快樂(lè)的天使，我會(huì)幫助那些乞丐，讓他們有本領(lǐng)，自力更生，豐衣足食。不在落魄街頭，沿街乞討。
我要做快樂(lè)的天使，為人們排憂解難，讓全世界的人都感受到生活的快樂(lè)、世間的美好！
快樂(lè)的我作文8
“她”，知書(shū)達(dá)禮；我，窮酸書(shū)生�！八�，知識(shí)淵博；我，卻濫竽充數(shù)�！八闭f(shuō)她是人們打開(kāi)知識(shí)大門的唯一鑰匙，我說(shuō)我是讓人變成笨蛋的唯一使者。“她”說(shuō)她肚子里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我說(shuō)我肚子里有類似蘿卜白菜的食物。但是，我倆卻“相愛(ài)”了。
我們倆一個(gè)是天上，一個(gè)是地下，我是怎么得到“她”的真愛(ài)，博得“她”的歡心的呢？話還得從頭說(shuō)起。
五歲那年，爸爸把“她”帶回家，我一眼便看中了“她”，那可謂是一見(jiàn)鐘情啊。從那以后，我便一發(fā)不可收拾，愛(ài)“她”到了神魂顛倒的地步，即使一日不吃飯，也要見(jiàn)到“她”那美麗的容顏。在學(xué)校，別人都在玩，只有我一個(gè)人呆在教室里與“她”談心，有時(shí)候放學(xué)了，我抬頭一看，空蕩蕩的教室里只有我一個(gè)人，再看外面，寂靜的校園早已人跡全無(wú)。
“她”給我?guī)?lái)了無(wú)限的`歡樂(lè)。一旦沉浸在擁有“她”的時(shí)刻，我的快樂(lè)就像長(zhǎng)了翅膀一樣。當(dāng)然，我也是個(gè)隨潮流的人，也懂得浪漫。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，在燈火闌珊處，我便與“她”談起了“戀愛(ài)”，這實(shí)在是一天中最愜意的時(shí)刻。一杯熱茶在手，心便融入了那份淡雅之中，與“她”進(jìn)行奇妙夜談。
我一直認(rèn)為雨天是“談戀愛(ài)”的佳日。如今暑天已過(guò)，于是開(kāi)窗歡喜迎雨，雨飄飄灑灑而來(lái)，洗滌了浮躁的塵埃穢物，消除了喧囂的市井雜音。與“她”在一起，便有了一種怡然自得的氛圍。
快樂(lè)的我作文9
那天，我撿到了一把快樂(lè)的鑰匙。打開(kāi)了我快樂(lè)的大門，那里是五彩的世界，是快樂(lè)的奇幻王國(guó)。
打開(kāi)快樂(lè)之門
在一個(gè)花草叢中，我撿到了一把鑰匙，我看不到一張字條，上面寫(xiě)著：“把鑰匙放在紙上的鑰匙模子里，便帶你走進(jìn)快樂(lè)王國(guó)�！蔽野谚�匙放上去，一種神奇之光把我?guī)肓艘粋�(gè)美麗的花的海洋，下面就是我奇妙的快樂(lè)生活。
快樂(lè)生活
在這里，有天我和蝴蝶共舞，和魚(yú)兒嬉戲，和鳥(niǎo)兒唱歌，和小鹿在一起奔跑，偷聽(tīng)花和小草的秘密。
中午，我看到喜鵲從樹(shù)上摘下幾個(gè)又圓又大的蘋(píng)果捧在手上，輕輕的吻到蘋(píng)果的甜香，大大的咬一口，感到幸福和快樂(lè)；口渴了就去清泉邊飲一口，清涼爽口，然后，躺在荷葉上，聽(tīng)著風(fēng)媽媽唱著的`“搖籃曲”，蓋著芭蕉葉，美美的睡上一覺(jué)。
晚上，來(lái)到小溪邊，彈著我心愛(ài)的古箏；聽(tīng)著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，伴隨著月光，唱著媽媽唱過(guò)的歌謠，哼著爸爸哼過(guò)的曲調(diào)，跟著青春的腳步，跳著歡快的舞蹈，這那光下，是那樣朦朧。
回到現(xiàn)實(shí)
只聽(tīng)見(jiàn)，小鬧鐘叮叮的響著，媽媽也喊著：“快起床要遲到了，我才回到現(xiàn)實(shí)，這一切都是一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)快樂(lè)的夢(mèng)。
連夢(mèng)都那么快樂(lè)的過(guò)著，還有什么不快樂(lè)呢，讓生活多一些快樂(lè)，少一些煩惱；多一些幸福，少一些不幸；多一些笑容，少一些哀傷……這樣生活會(huì)更好。
也希望我這把快樂(lè)的鑰匙，開(kāi)啟我所有的快樂(lè)之門，并關(guān)閉所有傷心之門，讓快樂(lè)在我身邊伴隨……
快樂(lè)的我作文10
我是沙灘中的一粒沙子；是火海里的一束光；是大海中的一滴水；是浩瀚天空中一只展翅飛翔的雛鷹；是放在茫茫人海里會(huì)被忽視的小角色。
我看起來(lái)弱不禁風(fēng)，上小學(xué)時(shí)第一排是我的專座。我酷愛(ài)游泳，雖是男生，但有著女生般的白皮膚。我雖然各科成績(jī)都不錯(cuò)，但沒(méi)有一技之長(zhǎng)，我想要引人注目，多交朋友，可又缺乏勇氣與信心。唯一摯愛(ài)的就只有數(shù)學(xué)了，可一看到奧數(shù)我就頭疼，班上數(shù)學(xué)好得多的是，而我又是個(gè)馬大哈，想要出人頭地可真是不容易��！可這一切我從來(lái)就沒(méi)有煩惱過(guò)，我只相信，走自己的`路，讓別人說(shuō)去吧！
在學(xué)校，我踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，所以我高興；在家里，一家人聚在一起幸福的用餐，吃著媽媽親手煮的美味佳肴，所以我高興；為理想，我努力奮斗著，所以我高興；為將來(lái)，我刻苦的學(xué)習(xí)，所以我高興，因?yàn)槲覞M足了，我不去奢求要多少零花錢，不去奢求每天吃山珍海味，只要一家人能快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)日子，比什么都強(qiáng)，不是嗎？
“喜歡酸的甜，就是真的我，青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀——”我唱著酸酸甜甜就是我，從表面一直甜到心里，我的確有一點(diǎn)自戀，這我承認(rèn)，所以拋開(kāi)外貌的不足，我也是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如不用減肥，節(jié)約糧食(因?yàn)槌缘蒙?五官也還算端正，所以我不必?zé)⿶馈?/p>
我雖然沒(méi)有金子那么值錢；沒(méi)有螢火那么閃亮；沒(méi)有露珠那么甜美；沒(méi)有鷓鴣那么珍貴，但我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，一個(gè)樂(lè)觀的我，滿足的我，微笑面對(duì)生活的我。
說(shuō)不定在不久的將來(lái)，我就會(huì)變成金子，螢火，露珠，鷓鴣，那時(shí)候的我，雖與眾不同，但臉上還是掛著笑容吧！
快樂(lè)的我作文11
星期天一大早，我和媽媽去山上挖野菜。
今天的天氣格外晴朗，走在路上，我看著路邊盛開(kāi)的花朵，仿佛在告訴我春天到了。
遠(yuǎn)處的山向我們漸漸逼近了，我看到了山上的桃花開(kāi)了，粉紅鈀的`桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了第一要樹(shù)枝。梨樹(shù)上一簇簇雪白雪白的梨花，就像藍(lán)天下的團(tuán)團(tuán)白云。在藍(lán)天下，在梨花間，一對(duì)花蝴蝶正在翩翩起舞，像只歡快的精靈……春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。陽(yáng)光暖洋洋地照在大地的臉上，像個(gè)爐子，照在大地上，金光閃閃。這是我第一次挖野菜。我和媽媽拿著鏟子來(lái)到了山坡上，只見(jiàn)地上有各種草和野菜，我不管三七二十一，拿起工具就開(kāi)始挖，一會(huì)就挖出了一大把，跑過(guò)去給媽媽看，媽媽笑著告訴我：“這些都不能吃�！编蓿颐靼琢�，原來(lái)挖野菜也是需要習(xí)的！
我們彎著腰，一棵一棵地找，太陽(yáng)照在身上，不一會(huì)就出汗了，可我呢，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，反而覺(jué)得挖野菜挺有意思呢！我們還拿了一些能吃的野菜回家，讓媽媽把這些菜給炒了。
回到了家里，媽媽炒完后我嘗了嘗，非常好吃，這是用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，用錢是買不到的。在狼吞虎咽的同時(shí)，我下定決心，下星期我還去挖野菜。
快樂(lè)的我作文12
在我的記憶中，有這么一件事，就是當(dāng)“小老師”，十分有趣，使我至今也難以忘記這件快樂(lè)的事。
那是發(fā)生在一年前的一天下午，我做完了作業(yè)后，隨手拿起本《小學(xué)生作文選》看了起來(lái)，我覺(jué)得《我當(dāng)小老師》這篇作文十分有趣，便想自己也來(lái)嘗試當(dāng)個(gè)“小老師”。
于是，我從附近召集了小朋友來(lái)我家上課。我裝模作樣地拿出一塊小黑板、幾支粉筆和一根當(dāng)教鞭的.小木棒，又在每個(gè)“學(xué)生”的桌子上放了一張紙和一支筆，“丁鈴鈴”地敲起了小鈴，開(kāi)始上課。
“嗯”！我使勁清清嗓子，“同學(xué)們，從今天起，我就是你們的“老師”了。你們應(yīng)該叫我什么？“學(xué)生們”歪著腦袋，想了一會(huì)兒便說(shuō)：“叫你衡衡哥哥！”
“錯(cuò)了”！我有點(diǎn)生氣了，“你們這些小笨蛋，應(yīng)該叫我劉老師，懂了嗎？”
“懂了”—“學(xué)生”奶聲奶氣地回答。
“這還差不多，好，現(xiàn)在正式開(kāi)始上課，看黑板！”我在小黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字。
“今天，我們先學(xué)寫(xiě)字，這個(gè)字讀口”我指著“口”對(duì)他們說(shuō)。
“口”“學(xué)生們”拉扁了嘴，起勁地跟我讀。
“對(duì)了，讀得很好�！蔽沂值靡猓诲e(cuò)，我的教學(xué)水平還挺高，“你們說(shuō)，口字像什么？”
“像，像正方形泡泡糖？”我聽(tīng)了又好氣又是好笑，不過(guò)，他也沒(méi)講錯(cuò)，我只得先請(qǐng)他坐下。就這樣，我挨次序教會(huì)了他們?nèi)绾巫x，記住這個(gè)字，接著，又讓他們照著我的樣將這個(gè)字寫(xiě)下來(lái)。
一下午忙的不亦樂(lè)乎，不知不覺(jué)天快黑了，聽(tīng)到大人喊吃飯我才戀戀不舍的叫他們各自回家。
我次想起我都禁不住讓笑容掛在臉上。
快樂(lè)的我作文13
我的快樂(lè)寒假結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，迎來(lái)了輕松多彩的寒假生活，真是讓人心花怒放啊！寒假很長(zhǎng)，可以做很多事，還可以玩得很痛快！我喜歡書(shū)。書(shū)，是我的最愛(ài)。書(shū)中有許許多多非常有意思的人和事。媽媽在暑假的第一天就給我備足了精美的精神食糧——12本好書(shū)，有《中華上下五千年》、《少年百科全書(shū)》、《老人與�！贰罴倮�，我讀了好多書(shū)，它們給我打開(kāi)了一道道知識(shí)的大門，讓我眼界大開(kāi)！讀書(shū)還是我的寫(xiě)作水平得到不斷提高。我愛(ài)寫(xiě)作文，寫(xiě)完就請(qǐng)姥爺給我修改，這個(gè)寒假里我寫(xiě)了好幾篇作文，姥爺總夸我真棒，有進(jìn)步！
我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)校在“寒假英語(yǔ)班”替我報(bào)了名，我每天去聽(tīng)一節(jié)課，我學(xué)會(huì)了很多英語(yǔ)單詞，短語(yǔ)和語(yǔ)法有英語(yǔ)表述的能力大有進(jìn)步，口語(yǔ)水平也提高了。我喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)上世界太精彩了！可是對(duì)眼睛不好，媽媽只許我每天做完自己的學(xué)習(xí)指標(biāo)。上網(wǎng)二十分鐘常常正在興頭，媽媽就發(fā)出警告，我只好戀戀不舍的下線了…我喜歡雪，小時(shí)候，我站在窗前看外面飄飄揚(yáng)揚(yáng)下著什么，外婆告訴我那是雪，那是美麗晶瑩潔白的'雪。我急急忙忙的往外跑，只見(jiàn)漫天飛舞的雪成片撲向腳下的土地，六片雪花晶瑩剔透…寒假過(guò)得很快，有趣的事也蠻多，豐富多彩的寒假讓我精力充沛，精神煥發(fā)，我將以飽滿的精神迎接新學(xué)期！
快樂(lè)的我作文14
學(xué)校舉行了踐行《dizi規(guī)》，成就圣賢人活動(dòng)，我每天都會(huì)背誦其中的一些片段，然后仔細(xì)地看注解，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)《dizi規(guī)》中的許多規(guī)矩都是教我們好好做人、好好做事的。生活中如果按照《dizi規(guī)》的教導(dǎo)去做，不僅沒(méi)有什么束縛，還會(huì)有意想不到的收獲。
我記得有一天，剛上完體育課，我滿頭大汗地回到教室。忽然看到一位伯伯向我們的教室里張望著。我雖然又累又熱，很想先喝口水，但是，我想到了《dizi規(guī)》中的一句話：“長(zhǎng)呼人，即代叫。人不在，己即到。”于是，我立刻走上前去，問(wèn)：“伯伯，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？”“我找李曉彤（化名）。”那個(gè)伯伯說(shuō)道。我馬上找到了李曉彤，告訴她，她的爸爸來(lái)接她了。她很驚訝，還不知道她爸爸已經(jīng)等她很久了呢！于是高高興興跟著爸爸走了�！禿izi規(guī)》教會(huì)我隨時(shí)隨地的助人為樂(lè)，幫助別人是件很快樂(lè)的事情。
還有一次，爸爸媽媽忙著做飯，我很餓，想先吃點(diǎn)零食，剛打開(kāi)包裝袋要吃，腦海中突然浮現(xiàn)出這樣幾句話：“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后。”于是，我跑進(jìn)廚房，先把零食給爸爸媽媽品嘗，然后自己才吃�！禿izi規(guī)》教會(huì)了我孝敬長(zhǎng)輩，同時(shí)好的東西要與大家一起分享。
《dizi規(guī)》就像我的一個(gè)好朋友，時(shí)刻告訴我：友愛(ài)身邊的`人、要講誠(chéng)信、學(xué)習(xí)身邊每個(gè)人的長(zhǎng)處等……
和《dizi規(guī)》相伴，我特別的快樂(lè)！
快樂(lè)的我作文15
我今年十歲，是一個(gè)活潑開(kāi)朗，興趣廣泛，愛(ài)交朋友，樂(lè)于助人，對(duì)生活充滿了美好的憧憬的學(xué)生，我每天都很努力的學(xué)習(xí)，生活也很充實(shí)，很快樂(lè)。
我愛(ài)幫助人，誰(shuí)有困難，我就會(huì)伸出自己的熱情的之手。本學(xué)期初，老師要李文去拿書(shū)，可李文力氣太小拿不了，那么多的書(shū)，一下子書(shū)都散了一地的，我看見(jiàn)了，馬上就去幫李文把書(shū)撿起來(lái)，搬回班上，那天回家的中處，我感到特別輕松，特別的快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)土藙e人我心時(shí)就很快樂(lè)
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)能帶走我的苦惱，同時(shí)也是孤獨(dú)的避難所，有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好只考了70幾分，我感到好苦惱，好孤獨(dú)�。∵@時(shí)我就回到家聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，這時(shí)，我仿佛直進(jìn)了一個(gè)快樂(lè)而神奇的世界。什么煩惱，什么孤獨(dú)，都跑到九宵外，好像連我自己也忘記了這回事一樣！
我愛(ài)看課文書(shū)，讀一本好書(shū)，如同交了一位益友，有一次我們班考試，開(kāi)始做得很順利，突然我停住，那是一道填空題，要我填出哈利，波特的`作者是誰(shuí)，哈哈哈，這本書(shū)我恰好看過(guò)，那作家是我的偶像啊，我能不知道她的名字嗎？我胸有成竹地在答卷上寫(xiě)了英國(guó)…�？纯粗車耐瑢W(xué)，他們有的抓耳撓腮，有的干脆停空著，只接交卷，有的不停的想，看了看他們我只是笑了笑，我得意急了。這些都得益于看課外書(shū)呀！
或許正是由于我對(duì)生活的喜愛(ài)，對(duì)于生活的喜愛(ài)，對(duì)各種事物的濃厚興趣，對(duì)生活，我充滿信心。因此我很快樂(lè)，并且愿意把快樂(lè)分享給每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都很快樂(lè)，讓快樂(lè)留在每個(gè)人的心里。
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