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五年級(jí)以成長為話題作文500字（通用40篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是話題作文，話題作文是以所給的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)以成長為話題作文500字，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 1
“哈，哈，哈……”書房里傳來了我的笑聲，是什么讓我這么高興呢?其實(shí)我是在翻看小時(shí)候的照片，一看見小時(shí)滑稽的我就忍不住想笑。可仔細(xì)一想，在這九年中，都因?yàn)閶寢専o微不至的愛，才有了我這九年的生活呀!
小時(shí)候的我比較靦腆，不太愛說話。和我同齡的小朋友經(jīng)常搶我的東西，我從來不和別人打架，最多也就是跟媽媽說說。但是后來在我的生活中，無論做什么事情，媽媽總是鼓勵(lì)我，經(jīng)常用的`一句話就是：我相信你，你一定行!這句話在我的成長過程中起到了很大的作用，瞧!現(xiàn)在的我，不論是學(xué)習(xí)，彈琴還是登臺(tái)唱歌，總是自信心十足，是一個(gè)陽光少年!
媽媽的工作較忙，但總是在緊張的時(shí)間里給我做好每一頓飯，讓我的身體健康茁壯的成長!
爸爸的愛是嚴(yán)厲的，就像一把火苗，但也帶著溫暖。在學(xué)習(xí)上，爸爸是我的榜樣，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我看書;我犯錯(cuò)誤時(shí)，爸爸毫不留情。記得有一次，就因?yàn)槲夷梦褰清X買了沒有價(jià)值的小玩具，而且說了謊，結(jié)果挨了一次打。雖然屁股疼了一天，但對(duì)我印象非常深，讓我永遠(yuǎn)不再犯這種錯(cuò)誤。爸爸還給我講許多歷史故事，所以歷史中的人物關(guān)系我知道的比較多，同時(shí)讓我懂得如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
關(guān)愛是母親的撫摸，讓我見看成長;關(guān)愛是父親的懷抱，讓我吸取教訓(xùn)。
我，在關(guān)愛中成長;關(guān)愛，在世界里長大!
五年級(jí)以成長為話題作文500字 2
不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。━━題記
足下跬步父親提出去郊外踏青的建議時(shí)，我和姐姐無一不精神雀躍，各自回屋整理東西，再出來時(shí)，清晨的日光穿過層層樹葉，直直的落在小路上。踏著輕快的步伐，我們開始了今天之旅。花草樹木和著泥土的氣息，伴著清風(fēng)迎著我們的面龐。
我深深的吐納，貪婪的呼吸著自然的'氣息。果然，大自然的氣息才是最令人舒適的，葉落歸根，花開花敗，世間萬物，終要回到大自然的懷抱。眼前一條幽僻小路勾起了我們的興趣，路雜草橫生，凹凸不平，但卻別有一番風(fēng)味。我們腳步不停，這里的一草一木，都彰顯了生命的力量，他們千姿百態(tài)，各有不同。
石上清泉日華式微，風(fēng)里帶來了一些不同尋常聲音。我和姐姐對(duì)視一眼，都各自看到了眼里的驚喜，而父親，早已先一步走在前面，我們趕忙跟上父親的腳步。這條小路比我們想象的要長，我的腳因長時(shí)間走路而酸痛。突然，父親身形微頓，“快到了!”。
我和姐姐精神一振，靜下心神，一陣清冽的叮咚聲若隱若現(xiàn)，我們加快腳步，入目，一條清澈的小河出現(xiàn)在我們面前，泉聲不絕于耳。我們忘記疲乏，沿河走去，走向那片神秘地帶。入目是一棵棵筆直的松樹，在河兩岸筆直地立著，有些金黃的松針落在水里，開出一朵絢麗的花，隨波逐流，面對(duì)這一副，“明月松間照，清泉石上流。”的情景，我心緒飛遠(yuǎn)。
雖然我們走了很久，但終究看到了這副人間佳景，小河雖只有涓涓細(xì)流，卻千萬條細(xì)涓終會(huì)匯成大海。做人亦是如此，滴水石穿，繩鋸木斷。只要付出努力，擁有耐心，就離成功不遠(yuǎn)了。月亮漸漸升起，我們踏上歸途，路同來時(shí)一樣遠(yuǎn)，但我們沒有一人停歇，伴著叮咚泉聲，月色似乎也濃了……
五年級(jí)以成長為話題作文500字 3
成長是一座彩虹，讓我們從懵懂漸漸變得成熟;成長是一個(gè)五味瓶，夾雜著酸甜苦辣。因此，成長的味道是多樣的。
成長的味道是香甜的。記得我小學(xué)二年級(jí)生日時(shí)，由于爸爸出差去了，媽媽又要加班，所以沒有人為我慶祝生日，也沒有人為我買生日蛋糕，正當(dāng)我的心情失落時(shí)，門鈴響了，我趕忙打開門，只見我的幾個(gè)好朋友一起推著一個(gè)蛋糕車進(jìn)來了，我又驚又喜，連聲說謝謝。接著，我和大家一起吹蠟燭、吃蛋糕、玩“奶油大戰(zhàn)“……大家玩得不亦樂乎。我也十分的開心。蛋糕吃罷，一群小伙伴給我送來了生日禮物，當(dāng)我手捧著禮物時(shí)，一股溫暖與快樂涌上心頭。當(dāng)時(shí)，幼稚的我認(rèn)為人生路上全都是香甜的。
可當(dāng)我變得成熟了，才明白成長的味道并不都是香甜的.，偶爾也會(huì)摻雜著興許苦澀。記得五年級(jí)的一次期末考試，我考砸了，聽到這個(gè)消息時(shí)，我全身麻木了，像被雷打到了一樣：應(yīng)用題錯(cuò)了、作文偏題、語文八十八、數(shù)學(xué)九十、總分班級(jí)第十九，更不要說是全年段了，這讓好強(qiáng)的我傻了眼。這些打擊和老師嚴(yán)厲的批評(píng)讓我哭了。回家后，就連平時(shí)我最愛吃的可口的飯菜此時(shí)都像雞肋一樣食之無味。那一個(gè)暑假，我的每一天都是悶悶不樂的。
現(xiàn)在想想，成長的路怎么可能會(huì)那么平坦呢?路上難免會(huì)布滿荊棘，只有克服成長路上的困難，才能領(lǐng)略成長的酸、甜、苦、辣;只有酸甜苦辣相伴，我成長的詩篇才會(huì)頁頁精彩，生命也才會(huì)充滿激情與樂趣。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 4
人的一生注定要經(jīng)歷風(fēng)雨，如果沒有那份承受風(fēng)雨的勇氣，你永遠(yuǎn)也見不到雨后那最絢麗的彩虹。
那天，陰沉的天氣就如我的我的情緒一樣，灰得再也見不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的說要考入年段前50名，可如今看著那44分的數(shù)學(xué)卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。
“轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發(fā)出來，下得個(gè)性大。我坐在門前呆呆的望著這場大雨。“啾——啾——”幾聲鳥叫吸引了我的注意，幼鳥在雨中顫抖著，看樣貌這時(shí)這場大雨把她從安穩(wěn)的窩里吹到這兒的。它會(huì)死嗎？本以為幼鳥會(huì)一向呆在那不動(dòng)，沒想到不認(rèn)輸?shù)乃归_始扇動(dòng)翅膀，一點(diǎn)點(diǎn)，還沒離地一點(diǎn)點(diǎn)，大雨就把它給打壓下來。它這時(shí)斗但這時(shí)大雨的，它還那么小，怎樣可能有那承受風(fēng)雨的潛力呢？再努力也會(huì)這時(shí)一場空呀。
可事情的結(jié)局大大出乎我的'意料：雨停了，幼鳥再次扇動(dòng)翅膀，最后飛上了天空，戰(zhàn)勝了風(fēng)雨！看著天邊那道絢麗的彩虹，我仿佛聽見了幼鳥在對(duì)我說：“不盡歷風(fēng)雨，怎樣能看見彩虹？我的翅膀雖受傷了，但它會(huì)在每一次的風(fēng)雨過后變得更豐滿有力！”
于這時(shí)，我重拾信心，決心不被風(fēng)雨嚇倒。
最后，在我的努力下，我又重新回到了起點(diǎn)，期中考試數(shù)學(xué)94分啦！綜合排行年段63啦！拿著成績單，在回家的路上，我仿佛又看見了天邊那道彩虹。這一次，那道彩虹，屬于我自我！
如果沒有承受風(fēng)雨的潛力，就無法在風(fēng)雨中成長，也就無法見到雨后那絢麗的彩虹！
五年級(jí)以成長為話題作文500字 5
我一直覺的成長是自己私人的事，重我們牙牙學(xué)語，直到翩翩起舞的青年，就連父母都不知到孩子是什么時(shí)候長大的。這是我們每個(gè)人的秘密，在你的心里深處的一個(gè)地方用自己的方式成長。
成長就猶如一只雛鷹到展翅飛翔的雄鷹的過程，只有經(jīng)得起各種磨煉的痛苦才可以翱翔于藍(lán)色天空 。所有綻開的笑容或是沒人看見的淚水，在若干年后在回首，我依然會(huì)深深記在心里。
夏日，我走在小時(shí)上學(xué)的路上。我仿佛看見了小時(shí)的.我和我?guī)讉�(gè)同學(xué)一起蹦蹦跳跳的上學(xué)，他們與我擦肩而過，回想曾經(jīng)的我們是多么的快樂啊！而現(xiàn)在，一切都只能化做深深淺淺的回憶。
偶然間我遇見了小學(xué)時(shí)的伙伴，我們聊了幾句然，我驚訝的發(fā)現(xiàn)他們身上的巨大變化不在認(rèn)真讀書，他們也問過我在干什么，我回答：“學(xué)習(xí)為我遠(yuǎn)大的理想。”他們差勁的感嘆：“你啥時(shí)候變成書呆子了？”
是他們把彩色填滿我的生活，卻又無聲無息的重我的生活中退去。很就以后那些熟悉卻又陌生的面孔重新出現(xiàn)在我面前，他們擁有了新的朋友，有了新的生活。
其實(shí)我們并沒有變，只是大家都以長大，彼此更加疏遠(yuǎn)了而已。
長大就像一顆神秘果實(shí)有的人抗拒，有的人卻迫不及待地想要嘗嘗。但是只有長大才能使我們接觸到跟多跟美好的世界。長大，是酸痛，亦是幸福！
五年級(jí)以成長為話題作文500字 6
親愛的祖國，你是多么偉大！你用牛奶養(yǎng)育了13億中國孩子。作為這13億孩子中的一員，我渺小如一粒塵埃，但你的愛無時(shí)無刻不滋潤著我。為此，我向您傾吐衷心的祝福，感謝您給我優(yōu)越的成長環(huán)境和國人的厚愛。
從出生到現(xiàn)在，我從一個(gè)天真的小女孩變成了一個(gè)成熟懂事的大孩子；從我的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在寫美文，你給了我多大的關(guān)懷！
2008年，你會(huì)有一個(gè)美好的未來。我想象你將以最青春的姿態(tài)和寬廣的胸懷向世界展示，億萬同胞將開始為繁榮的一天做準(zhǔn)備，屆時(shí)奧運(yùn)會(huì)將賦予你更多的活力，與五大洲的人民共享幸福。
2008年來了！當(dāng)所有的眼睛都盯著你的時(shí)候，你就受傷了！初春的'雪已經(jīng)鋪遍了大半個(gè)中國，你來穿上棉衣之前，身上都是冰；吉焦火車相撞，傷了你的心；西藏的事件也傷了你的心；更讓我們難以忍受的是，你一直以人間仙境為榮。你一直引以為傲的天府之國，也傷痕累累。有多少人失去了親人，失去了家園。你應(yīng)該多難過啊！你又一次展示了你堅(jiān)強(qiáng)的一面。你把大江南北的雪變成了春天，淚水撫平了身體和皮膚的傷口。全國人民團(tuán)結(jié)一致，和你一起面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
中國孩子以你為榮，以你為榮！
奧運(yùn)會(huì)來了，她輕步跑。她的到來對(duì)你來說是又一個(gè)幸福的微笑。你又年輕了，容光煥發(fā)又站了起來。
祖國，人民以你為榮，以你為榮，你堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志會(huì)代代相傳，中國孩子不會(huì)讓你失望，我們永遠(yuǎn)愛你！
我為在新中國長大而驕傲！
五年級(jí)以成長為話題作文500字 7
靜靜的夜，靜靜的天，靜靜的月。我靜靜的躺在床上，作任周杰倫的《借口》在這個(gè)破碎的夜里怒放……
這次期末考試，和向穩(wěn)居前幾名的我，一下子滑落到了二十名之外，殘酷的現(xiàn)實(shí)如一記重拳擊醒了夢(mèng)中的我。痛苦無聲無息的瘋長，我的頭腦在這一刻開始變得清醒。
記得期中考試，我幸運(yùn)的考了個(gè)第一，成功了，榮譽(yù)、掌聲、虛榮、驕傲等成功的附屬品也紛至沓來，我有些措手不及，有些頭暈?zāi)垦！?/p>
說實(shí)話，我不是那種特別專心學(xué)習(xí)的女孩兒，凡事我都我行我素。
我一直為那一次的.輝煌暗自得意，殊不知，當(dāng)我孤芳自賞時(shí)，失敗已取代了成功。
沒想到成功就這么快遠(yuǎn)離了我，老師、同學(xué)、父母會(huì)怎么看我呢?我一定成了他們的笑柄，我想逃避現(xiàn)實(shí)，可現(xiàn)實(shí)就像一名兇漢牢牢抓住我的小辮子，并大聲地質(zhì)問我“為什么?為什么?”我也問我自己：“是粗心?是沒能正常發(fā)揮?還是……”一切都是借口，驕傲才是導(dǎo)致失敗的根源。
聽不到同學(xué)的奚落，聽不到家長的責(zé)備，我卻越發(fā)的難受。老師找到我，語重心長的話語如春風(fēng)化雨一般溫暖：“我相信你的實(shí)力，同學(xué)們也都會(huì)尊重你的努力，尊重你曾經(jīng)的輝煌，努力吧!這一切都會(huì)過去的。”
我終于明白，無論考試還是做人，都應(yīng)該從一開始就認(rèn)真，努力去對(duì)待，不要等到產(chǎn)生遺憾時(shí)方才匆忙彌補(bǔ)。曾經(jīng)的輝煌對(duì)于我已成為歷史，讓它過去吧，我要開始新一輪的拼搏。忘了驕傲勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不管成功與否，只要全心全意地努力過，就無怨無悔!
五年級(jí)以成長為話題作文500字 8
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)歷了兩個(gè)班主任。第一個(gè)班主任姓陳，有著一頭烏黑的卷發(fā)，一對(duì)彎彎的柳葉眉下有一雙圓溜溜水汪汪的大眼睛，我們親切地叫她小陳老師。她對(duì)我們溫柔極了，從一到三年級(jí)都是我們形影不離的好朋友，顯得有些孩子氣。小陳老師在上課時(shí)總是會(huì)教我們一些記憶小決竅，也會(huì)和我們玩一些與知識(shí)相關(guān)的小游戲，可有趣了。但如果我們犯錯(cuò)時(shí)，如隨便插話、上課吵鬧……小陳老師就會(huì)記下時(shí)間，從下課的時(shí)間里扣除。同學(xué)們一看到她看著墻上的'時(shí)鐘，在記秒時(shí)，就會(huì)立刻坐端正，等待老師接著上課。
我的第二個(gè)班主任是老師，她剪著齊耳短發(fā)，戴著一副扁扁的黃色邊框的眼鏡，笑起來眼睛會(huì)瞇成一條縫。老師很愛干凈，比如在《勞動(dòng)與技術(shù)》課上完之后，她都要來一次“大掃除”。每到周五，她也會(huì)讓我們把教室整理得干干凈凈。老師上語文課很有特點(diǎn)，讓你會(huì)感覺到自己也是這篇課文的一個(gè)部份，常常讓我們陶醉在課堂里。老師看上去很嚴(yán)厲，但她也常常會(huì)有溫柔的時(shí)候。在一次排練團(tuán)體操時(shí)，有一位同學(xué)被道具劃出了一個(gè)口子，老師看了心疼得直掉眼淚。
兩個(gè)班主任雖然教育我們的風(fēng)格不同，但是給予我們的愛是同樣的。她們牽著我們的手無微不至地照顧著我們，關(guān)懷著我們，陪伴著我們?cè)陉柟庀鲁砷L。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 9
我有一個(gè)表妹，從小爸爸媽媽就離婚了。為了讓她得到更好的教育，她就被寄住到我家。也不知為何，她的性格十分內(nèi)向。在我們家，她天天苦著一張臉，不愛說話，唯獨(dú)跟我關(guān)系不錯(cuò)。
小學(xué)一至三年級(jí)，她學(xué)習(xí)還很不錯(cuò)，基本上不用我媽媽操心。但是，到了四年級(jí)，她的問題就來了。每一天晚上吃完飯都要出去玩一個(gè)小時(shí)，作業(yè)也很馬虎，尤其是她的英語，從來不見她讀和背，所以成績也不理想。我媽媽為了提高她的英語成績，每一天晚上都逼著她學(xué)英語，不再讓她出去玩，漸漸地，她對(duì)我媽媽失去了好感，經(jīng)常不理她。
有一次，她做完作業(yè)想出去玩，我媽媽不同意，讓她背英語，她便因此哭了起來，還不停地打電話向她爸爸媽媽訴苦，一個(gè)晚上都把我們家搞得不安寧。從那以后，她對(duì)我媽媽充滿了敵意，也對(duì)英語失去了興趣。
從小到大沒有生活在一個(gè)屬于自己的家庭里，表妹到了我們家，我媽媽又沒有注意到她的心態(tài)，還整天歡天喜地的，這樣就難怪她會(huì)對(duì)我家產(chǎn)生反感了。雖說她此刻英語成績不太理想，但我認(rèn)為媽媽也不能一廂情愿地把她管得太嚴(yán)，畢竟，所有的.小孩都愛玩，何況是一個(gè)寄養(yǎng)在別人家的孩子。再說，要提高英語成績，務(wù)必先讓她對(duì)英語產(chǎn)生興趣，否則怎樣逼都是沒用的。
相信表妹能夠走出人生陰影，向我們敞開心胸，理解媽媽的幫忙，跨過英語這一道難關(guān)，在逆境中成長，早已成為一個(gè)陽光少女！
五年級(jí)以成長為話題作文500字 10
今天是一個(gè)非常開心的日子，也是一個(gè)令人失望的日子。開心是因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，令我們熱血沸騰。失望是因?yàn)槲覀兡猩斀o了女生，感覺不光彩。
下午第二節(jié)課語文老師來到了教室，向同學(xué)們借了一個(gè)紙杯和乒乓球，又倒了一杯冷水，我心里想：難道老師會(huì)給我們做實(shí)驗(yàn)？老師看我們個(gè)個(gè)疑惑的樣子，終于給我們揭開了謎底。原來老師是想讓我們玩一個(gè)游戲，讓乒乓球跳到杯子里去，每人三次機(jī)會(huì)，跳去進(jìn)了加兩次機(jī)會(huì)。
終于可以玩了，我們男生第一個(gè)上場的`是錢晨，他等于白白浪費(fèi)了機(jī)會(huì)，一個(gè)也沒進(jìn)。到我上場了，我先瞄準(zhǔn)了一下，輕輕一扔，“咚咚咚”球跳來跳去，怎么也跳不進(jìn)去，我很失望，我下手太輕了；第二次我比原先多用了一點(diǎn)力氣，可是“咚”地一下就跳到別的地方去了。第三次，我非常小心地扔，可是乒乓球總和我對(duì)著干，又偏向了右側(cè)，唉，又沒進(jìn)！
幾分鐘過去了，輪到郭徐帥了，沒想到他第一個(gè)球就輕輕松松投進(jìn)去了，可后兩個(gè)也沒進(jìn)。終于盼到我們男生中的運(yùn)氣神了，他就是黃昕鵬，他運(yùn)氣的確都好得很，三次機(jī)會(huì)都碰到了邊，可惜沒進(jìn)。到了最后一位男生了，我們異口同聲地為他吶喊：“加油！加油！”可是還沒進(jìn)，最終我們以三比四輸給了女生們。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我體會(huì)到了友情：為朋友加油，我總結(jié)出了技巧：又輕又準(zhǔn)。這都是我從游戲中得到的。可以說，這一次不單單是一個(gè)小游戲，更是一個(gè)讓我們成長的過程。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 11
成長是一朵玫瑰，濃濃的香氣中卻還帶著危險(xiǎn)的刺；成長是一把雙刃劍，在打倒敵人的時(shí)候，也會(huì)傷到自己。我感覺不到成長，但是他卻無不滲透到我的生活。
從我記事以后，什么事情都覺得很新鮮。
三年級(jí)，有次感冒，媽媽便拉我去醫(yī)院打針，醫(yī)院的醫(yī)藥味讓我感到惡心，當(dāng)時(shí)天不怕地不怕的我躍躍欲試，想試試打針是什么感覺。針尖一插進(jìn)我的.肌肉，疼痛感瞬間涌上我的大腦。啊好痛啊！早知道不來了！眼淚馬上進(jìn)行響應(yīng)……怎么還沒完……我大哭起來……漫長的過了一個(gè)世紀(jì)，針尖離開了我的肌肉，我的眼淚卻還是像金豆一樣掉個(gè)不停。痛死我了……
時(shí)隔兩年,我再次感冒，媽媽說要去打針，我想起兩年前去打針哭的稀里嘩啦，說什么也不去……媽媽說不行，我央求媽媽能不能不去。媽媽還是不改心意這樣吧，到時(shí)候打完針我們?nèi)ビ螛穲觥：貌缓绵培藕茫∶鎸?duì)游樂場我還是妥協(xié)了。
在醫(yī)院里，醫(yī)院的醫(yī)藥味仍叫人惡心，護(hù)士試了一下針管，在燈光下閃閃發(fā)光的燈管不禁讓我打了個(gè)寒顫……想起兩年之前的事就覺得恐怖……誒算了。為了游樂場我拼了！針尖像惡魔一樣插進(jìn)我的肌膚里我屏住呼吸，雖然很痛，但是不能哭不能哭！感覺又過了一個(gè)世紀(jì)……護(hù)士姐姐把針頭拔出來的那一刻，我松了口氣……還好……我沒哭……
成長讓我懂得了勇敢。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 12
我想成為太陽，可我卻是一顆星星；我想成為大樹，可我卻是一棵小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是我便有了煩惱……
我們班上有一位同學(xué)，她是我的好朋友，她叫小梵。她有一個(gè)毛病，就是愛給人起“外號(hào)”而且總是傷人。
我呢，表面上看起來很陽光，其實(shí)在我的內(nèi)心深處也有一個(gè)自卑的小精靈。我的皮膚比較偏黑，而且我的嘴巴周圍的汗毛比較重，就像長了“胡子”一樣，因?yàn)檫@件事我不愛和別人親近。
有一天，我和小梵在學(xué)校的'操場上玩兒，她說以后就應(yīng)該叫你“黃雀黑”。我聽了以后只是笑笑，其實(shí)心中的我自己已經(jīng)默默落淚了。“叮~”上課鈴響了起來，我懷著沉重的心情走進(jìn)了教室。那一節(jié)課，我什么都沒聽進(jìn)去。下課了，我想找小梵談一談。可剛走到她跟前，她叫了一聲：“啊！你嚇?biāo)牢伊耍〔粚?duì)，你怎么長胡子了？”我哭著跑開了，可她這一嗓子，全班人都聽見了。
中午放學(xué)時(shí)，天空中灰蒙蒙的，我加快腳步往家走。“咚~”打雷了，黃豆粒大的雨點(diǎn)掉了下來，隨后就是傾盆大雨。此時(shí)的環(huán)境就像我的心情一樣。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)方有一個(gè)“紅雨傘”啊！是小梵，她打著雨傘來接我。她道了歉，我們倆開心地往家走。“啊！看，陽光出來了！哇！彩虹！”我和小梵歡呼著。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能怎能成功？成功的旅途中，定然是有煩惱，但更多的還是快樂。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 13
今天，我格外高興，因?yàn)槊杷卣n舉行活動(dòng)去江濱公園。
在路上，我覺得天特別的藍(lán)，空氣也特別的新鮮，像過濾過一樣，小草在向我點(diǎn)頭，小花在向我招手。不到一會(huì)兒，我就到了目的地——江濱公園，我們排好隊(duì)伍進(jìn)去了。
走進(jìn)大門就可以看到一個(gè)雕像屹立在那兒。我原以為這黑不溜秋的'東西是啥東東呢？后來我才知道這是一條龍，它叫錢江龍。關(guān)于這條龍，還有一個(gè)傳說呢，就是這條龍以前很霸道，經(jīng)常殘害江兩岸的老百姓，后來被一個(gè)叫錢王的人知道了，和它大戰(zhàn)了一場，最后錢王贏了，這條龍每次經(jīng)過六和塔的時(shí)總繞道而行，形成了一個(gè)之字形，所以錢塘江也叫之江。
離了錢江龍，我們來到了沿江步行街。里面有花有草，還有一座座現(xiàn)代化的亭子立在岸邊。我們找了個(gè)亭子坐下來之后，我便開始畫起了周圍的風(fēng)景。我畫了對(duì)面的一個(gè)圓形亭子，還畫了草和花，還有一塊大大的石頭把亭子的一角擋住了。
我們還去了游樂場。里面有放放多多的游戲。有勇敢人的游戲，有滑滑梯。多的數(shù)不過來。可惜我們只能眼巴巴地看著別人玩，自己只能畫畫。聽說寫作班的同學(xué)可以去玩，我很是羨慕。心想我們?cè)趺淳瓦@么倒霉啊！
時(shí)間不早了，我們要回家了。心里暗暗決定，下次，我一定還來江濱公園痛痛快快地玩上一天！
五年級(jí)以成長為話題作文500字 14
煩惱，是什么?在我的心中煩惱是一堵巨大的墻。現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)中還有沒記熟的英語單詞，還有沒背了的語文課文。我心中的煩惱特別的多，可讓我印象最深的'煩惱是記憶力較差。
記憶力在我的眼里就是一把鋒利的刀，深深插進(jìn)我的心中。每一次老師布置了背誦任務(wù)之后，我都心驚膽顫，腦袋里全都是亂七八糟的東西;當(dāng)我們這組的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地背了這些東西，可我腦袋里還是亂如麻線。冷風(fēng)吹過我的心中，不知多痛。
當(dāng)我背了書去打鉤的時(shí)候，看著別人早已打上的鉤，心里不由得有點(diǎn)痛。當(dāng)我用顫抖的手去打鉤時(shí)，覺得自己真的是人中之差。
每次英語記單詞的時(shí)候，我的同桌陳德疑她一下子就記住了，而我就象猴子掰苞谷一樣記住了一個(gè)又忘了一個(gè)。于是，我內(nèi)心暴跳如雷，恨不得把書撕破。
還有數(shù)學(xué)，老師在課堂上講得頭頭是道，我自認(rèn)為學(xué)得不錯(cuò)，可一下了課，我腦子里的東西就已全部忘記。
第一次月考，我考試時(shí)還是興致勃勃，可成績單發(fā)下來的時(shí)候，立刻我的眼淚就凝成了一張面膜。開總結(jié)會(huì)的時(shí)候，我的心中更是火辣辣的。
我在一直努力讓自己的記憶力變好，可卻辦不到，這成了我心中的一堵巨大的墻。但我爸爸媽媽告訴我，只要我有信心，比別人付出雙倍的努力，就可以跨越這堵巨大的墻
五年級(jí)以成長為話題作文500字 15
冠蓋云集，斯人獨(dú)立，再清高也難免寂寞，在豪邁也難免憂郁。總有太多的無奈圍繞在心頭，但人總會(huì)長大的，一切都會(huì)隨風(fēng)而逝的。
漫漫歲月，一歲一枯。難免的挫折，是讓你憤慨昂揚(yáng)，逆流而上。還是，躊跎不前，隨風(fēng)漂泊。成長的道路上，有誰為你鼓掌；有誰陪你歡；又有誰給你鼓勵(lì)。誘惑是身邊常有的，是陷入，還是？一念之間，一世之差。那些無法言語的激動(dòng)，難忘的經(jīng)歷，請(qǐng)留在心間，它會(huì)在歲月的長河中，化為一葉扁舟，帶你前行。歲月的沉淀，時(shí)間的發(fā)傷，饋贈(zèng)給你的是成熟，是穩(wěn)重，是……時(shí)間是無情的，它給你留下了一道道傷口。；時(shí)間又是有意的'，他給了你許許多多的饋贈(zèng)。不要總問為什么，不要總說差一點(diǎn)，不是誰一定要為天真買單，物極則反，天真過頭便變成了邪惡。成長之路是崎嶇不平的，沒有人是完美的，也不會(huì)有人無懈可擊，我們是人不是神，都會(huì)累的，都會(huì)有種種負(fù)面情緒，如果可以，不會(huì)有人總把一根弦繃緊的，如果有那就叫受虐了，誰都想休息，但不是誰都能休息，有些時(shí)候，有些事情不得不去做，也許拼的是一股信念，信念成了，事，也就變得簡單了。成長，長的是年齡，是心智，是身體，是精神，是……
歲月，成熟，心智，信念，無謂，勇敢……盡在成長，成長盡在。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 16
我心中的成長是一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸各藏其中，在成長的歷程中，我們經(jīng)歷了太多驚喜、太多收獲、太多辛酸、太多苦澀、太多悲傷……從小學(xué)步入初中，一定有很多變化。最近，我經(jīng)歷了很多事情，請(qǐng)聽我慢慢道來。
從小學(xué)步入初中后，小學(xué)的朋友有些分到了一個(gè)班里，有些去了別班。但我發(fā)現(xiàn)，有些朋友越來越遠(yuǎn)了。下課時(shí)，我找她有事，她連理也不理我，自顧自地找別人玩，我感到很辛酸。心想：這是怎么了？
進(jìn)入了新的環(huán)境，我也很煩惱。有一次，老師正在講課上的難點(diǎn)，坐在我后面的一個(gè)反應(yīng)遲鈍的'同學(xué)冷不丁從后面直接打向我的耳朵。那時(shí)我正聽得專心致志，被這樣突然地動(dòng)作弄得很惱怒，心里很是不滿，但為了不落下老師的講解，我忍著他，可他非但不領(lǐng)情，反而更來勁了。我忍無可忍，用手抓住他下面的桌子，向上抬起，往后傾，企圖用桌子的重量來壓制他。這招果然奏效，他天生胖，被壓得很難受，只好對(duì)我甘拜下風(fēng)求饒了。可好景不長，他老毛病又犯了，我真得對(duì)他沒辦法了，只得盼望著快考試，快換座位。
對(duì)了，還有一件事，忘了和大家說了。我在我們班的地位那可高了，可以和諸侯相媲美了，那就是學(xué)習(xí)委員兼歷史科代表。我最喜歡的“職業(yè)“還是歷史科代表，因?yàn)闅v史老師很幽默，我也很喜歡歷史這門課，也愿意當(dāng)老師的“小跟班””了。
成長有累也有樂，正如辛棄疾的詩句“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。”
五年級(jí)以成長為話題作文500字 17
面對(duì)即將到來的初中和青春期，我們都發(fā)現(xiàn)自己擁有的不僅僅是煩惱，還有自己的成長。
初中是一個(gè)讓我感到迷茫的世界。在這個(gè)新的群體中，我不知道如何和陌生人一起學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)老師在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)方法。但是當(dāng)我回頭看的時(shí)候，我在這個(gè)班里已經(jīng)有了鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的友誼，已經(jīng)能夠理解每一個(gè)老師的教學(xué)特點(diǎn)。很明顯，初中是為了我多成長，那些所謂的煩惱早就煙消云散了。
青春是一個(gè)讓我不知所措的詞。除了朝氣蓬勃之外，它還有阻礙女生美貌的痘痘，還有當(dāng)年的心悸焦慮。這時(shí)，我不知道如何擺脫那些令人不安的東西。我不知道如何以平靜的心態(tài)面對(duì)一次又一次的'考試。也許最好的辦法是保持結(jié)果不變，但是每當(dāng)我看不起他們的時(shí)候，他們總是把成功變成對(duì)我的壓力。但是當(dāng)我回頭看的時(shí)候，過去的事情總會(huì)變成浮云，眼前的事情才是最重要的。當(dāng)原諒的事情來臨時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了以平靜的心態(tài)面對(duì)它們。額頭長滿痘痘的時(shí)候，我就已經(jīng)明白了美這個(gè)詞。它關(guān)注的不是外表和外貌，而是我自己的行為和內(nèi)心的純真和潔癖。很明顯，我只有在青春期一勞永逸地獲得靈魂的純凈，我已經(jīng)知道如何平靜地面對(duì)那些揮之不去的煩惱。
青春期和初中的困難，不僅僅代表著困難和煩惱，更代表著突破它們的喜悅和成長。對(duì)我來說，他們帶給我的是面對(duì)困難時(shí)的安心，戰(zhàn)勝困難時(shí)的喜悅。煩惱揮之不去，要坦然面對(duì)。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹；只有經(jīng)歷磨難才能看到成功；經(jīng)歷過煩惱才能成長。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 18
愛，無時(shí)不在，無處不在。即使在天涯海角，都會(huì)有人在牽掛著你，這個(gè)有就是媽媽。她的愛伴隨我成長。
每天離開家的時(shí)候，媽媽都會(huì)跟我說：“早點(diǎn)回家”。每個(gè)星期五放了學(xué)，我都會(huì)和我的幾個(gè)朋友出去打籃球，幾乎都是七八點(diǎn)才回家，可是媽媽卻在家做好飯，等我吃飯，心中十分著急。這讓我十分愧疚。
記得有一次，我沒有看表，八點(diǎn)半才回家，卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒有，心想：媽媽一定是去跳舞了。但是還是不放心。
外面一片漆黑，星星在天上自由的散著步，月亮也露出了潔白的牙齒。一排排路燈照在小路上，忽明忽暗，有些令人害怕，可我卻還沒有盼來媽媽的身影。心中急切的想知道：媽媽你到底在哪啊？
當(dāng)我再次望向窗外，在黑暗中一個(gè)熟悉的身影吸引住了我，我愣了一下，抓起手電就往外跑。媽媽在寒風(fēng)中等待著我，我為媽媽照亮回家的路。之后我才知道，媽媽從為了找我從財(cái)大走到了師范，凡是我經(jīng)常打球的地方，媽媽都跑了個(gè)遍。想到這兒，我頓時(shí)為我的行為使媽媽受苦而感到慚愧。
從那以后，我再也沒有讓媽媽找過我，總是提前回家，因?yàn)槲议L大了，是在她溫暖的懷抱下長大的。我從那個(gè)讓她操勞的`淘氣鬼變成一個(gè)頂天立地的男子漢了。
愛，就是當(dāng)你在大森林中迷路時(shí)的指南針，為你尋找回家的路；愛，就是在你受傷時(shí)的止疼藥，為你療傷；愛，就是當(dāng)你失敗時(shí)給你的安慰和幫助。
愛，無處不在，無時(shí)不在；愛，伴我成長！
五年級(jí)以成長為話題作文500字 19
今天上體育課，老師宣布進(jìn)行達(dá)標(biāo)測試，第一項(xiàng)就是我最頭痛的400米跑，我心里暗暗叫苦：別說400米，200米能跑下來就不錯(cuò)了。
終于輪到我們這組了，我懷著忐忑不安的心情站在了起跑線上。當(dāng)老師的哨聲一響，我撒腿就往前跑，可在前面的人好像一堵墻，我怎么咬牙也超不過去，只能跟在他們后面，漸漸的我開始喘著粗氣了，離其他人也越來越遠(yuǎn)，腳步也越來越沉重……我精疲力竭地癱到終點(diǎn)，老師一報(bào)成績，整整差了13秒，這倒霉的13秒！我垂頭喪氣地離開了操場。幾個(gè)要好的同學(xué)跟著我，七嘴八舌，有勸我的，有為我下次加油的，有為我出謀劃策加強(qiáng)突擊訓(xùn)練的…聽他們這么一說，我似乎又重拾信心。
以后每天放學(xué)，我都和他們一起出現(xiàn)在操場，他們陪著我沿著跑道一圈一圈的.跑……
又過了一個(gè)星期，又是體育課，上次400米沒達(dá)標(biāo)的又站在了起跑線上，我信心十足，眼睛盯著前方的彎道。老師的哨聲響了，我飛似的沖了出去，腳踏在塑膠跑道上感覺輕快極了，在同學(xué)的加油聲中，我沖過了終點(diǎn)。我氣喘吁吁地問老師：過了嗎？老師說：超過了16秒。耶————，成功了！那幾個(gè)“陪練”也歡呼雀躍起來，其中一個(gè)說：你和自己的PK終于贏了！
這次與自己PK，我感覺人就是在不斷的與自己、與他人的PK中成長，在PK中越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越勇敢，越來越有信心，從而一步步走向成功！
五年級(jí)以成長為話題作文500字 20
從小到大，我總是懶惰而缺乏毅力的。我從來沒有堅(jiān)持過任何一件事情，經(jīng)常半途而廢，從不付出努力。這使我對(duì)自己產(chǎn)生了無盡的厭倦。
直到有一天，我在書店里偶然翻到了一本寫作指南。書中講述了各種成功作家的成長經(jīng)歷，他們通過不斷努力和堅(jiān)持，才取得了輝煌的成就。我被這些故事所感動(dòng)，決定嘗試寫作。
起初，寫作是一件極具挑戰(zhàn)性的事情。每當(dāng)我開始動(dòng)筆時(shí)，總會(huì)陷入沮喪和困惑之中。但我不愿放棄，因?yàn)槲疑钪挥袌?jiān)持下去，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的'目標(biāo)。
于是，我每天都抽出時(shí)間練習(xí)寫作。每天的進(jìn)步雖然微小，但我能感受到自己在不斷成長。我通過讀書、收集素材，寫下自己的思考和感悟。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)寫作不僅僅是一種技能，更是一種表達(dá)自我的方式。
隨著時(shí)間的推移，我逐漸取得了一些成果。我的作品開始在一些小報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表，得到了一些讀者的認(rèn)可。這讓我更加堅(jiān)定了自己繼續(xù)寫作的決心。
如今，我已經(jīng)寫作多年了。我堅(jiān)持每天寫千字，即便在最忙碌的時(shí)候，也不會(huì)忘記擠出時(shí)間來堅(jiān)持寫作。通過堅(jiān)持不懈的努力，我是越來越善于表達(dá)自己的思想和情感，我也逐漸找到了自己的寫作風(fēng)格。
這個(gè)故事告訴我們，堅(jiān)持是成長的必要條件。只有堅(jiān)持下去，才能收獲成功和進(jìn)步。無論遇到多大的困難，都不能輕易放棄，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過曲折和挫折的成長才是最珍貴的。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 21
成長，我對(duì)此又喜又怕！喜的是我長大了，我是一個(gè)青年小伙了！怕的是，我就會(huì)失去我的童年，失去我在這一生中最寶貴的記憶，亦 會(huì)失去我一生當(dāng)中最寶貴的時(shí)光！所以，我不想長大，長大了有許 多許多的'憂愁，我寧愿當(dāng)一個(gè)小孩子，做一個(gè)不知世事，不知天高地厚的小孩子，那該是多么快樂啊！
但時(shí)間不給我答案，也許它也不會(huì)給我答案，因?yàn)椋刻欤加写掖伊魇诺囊幻腌姡环昼姡粋�(gè)小時(shí)……
為什么要長大呢？長大了會(huì)有多少煩惱啊！你看現(xiàn)代人，大街上，家中，甚至是在計(jì)程車上都忙得不亦樂乎。他們何時(shí)會(huì)有一個(gè)笑臉呢？雖然笑聲也是有的，但是一日復(fù)一日，誰能承受得住這個(gè)精神牢 房呢？有人說：世界上最恐怖的牢房，不是高大的石墻，而是精神的墮落。
曾經(jīng)聽說過一個(gè)這樣的故事，有一個(gè)人的朋友進(jìn)了監(jiān)獄，開始他感到度日如年，但后來，他得到了一本棋譜，這本棋譜讓他的生活有了極大的改變，它不再感到度日如年，不再感到碌碌無為，每天看棋 譜，使他忘了時(shí)間，以至于連自己被罰的時(shí)間也忘了，直到自己看完了棋譜，他的刑早就滿了，也因此而成為一個(gè)下棋高手。
我想，那在監(jiān)獄里的悲觀的心態(tài)，就是他的煩惱，就是他的精神監(jiān)獄，而棋譜就是一把鑰匙，開啟了他的心態(tài)，也打開了那扇封閉心靈的門。
那么，我整天這樣如“杞人”在“憂天”就是一個(gè)自己的精神牢獄，那我那把鑰匙呢？我那把可以解開我的鑰匙呢？
我想時(shí)間會(huì)證明一切的，至少它會(huì)告訴我這些。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 22
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古人有詩云“腹有詩書氣自華。”自古到今，何人不愛讀書？
我也是一個(gè)愛讀書的人。一次，由于做作業(yè)做得很晚，洗完澡，媽媽便讓我睡覺。啊？為什么，我還想看會(huì)書。于是，我決定拿手電筒躲在被子里看書。說干就干，我假裝上廁所，偷偷把手電筒帶到了被子里。媽媽一出去，我就偷偷在被子里看起《水滸傳》來。
《水滸傳》里的故事情節(jié)深深吸引了我，使我忘掉了時(shí)間。
早上媽媽叫我起床時(shí)，看到的是這樣一副讓人吃驚的樣子：熟睡的我、攤開的《水滸傳》和已經(jīng)不亮的手電筒。
從《水滸傳》里，我得到了樸素的認(rèn)識(shí)：我長大后當(dāng)官，一定得當(dāng)清官，像包公一樣，大公無私。
還有一次放學(xué)回家，我不甘心馬上做作業(yè)，于是拿起《魯賓遜漂流記》開始閱讀。一看不得了，我跟著魯濱遜一起漂流，一起打敗野人，解救“星期五”。突然，聽到一聲車響。
不好！爸爸媽媽回來了。
我嚇得趕緊扔掉書裝出做作業(yè)的'樣子。不一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)來，我聽到他輕快的腳步聲，感覺他心情大好。可他看到我才開始寫作業(yè)，臉色立馬變得陰郁起來：“怎么搞的，回家這么久了才做了這么點(diǎn)作業(yè)。不會(huì)又看書了吧。”我不說話，表示默認(rèn)。媽媽過來了，立馬開啟男女混合雙罵模式。
雖然被罵，可我一點(diǎn)兒也不覺得虧。魯濱遜教了我很多東西。
書，是我終生的朋友；書，伴我成長。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 23
這個(gè)寒假，老師給我們布置了一份和以往不同的作業(yè)——寫一篇植樹日記。
寫這個(gè)當(dāng)然得親自動(dòng)手試一試了。不過，冬天怎么種樹呀？種下的樹難道不會(huì)給凍死嗎？那我日記還怎么寫呀？我去問爸爸，爸爸卻說冬天的樹根是休眠的，在冬天種樹不容易傷到樹根，容易成活，所以種樹一般都選在冬天或初春。原來是這樣，我又明白了一點(diǎn)知識(shí)！
那么就開始行動(dòng)吧。說干就干，我叫爸爸去幫我買了棵桃樹苗，有我人這么高，比筷子粗點(diǎn)。我拿了樹苗來到樓下綠化帶的一塊比較空曠的土地上，又從地下室里拿來一把小鋤頭，不費(fèi)吹灰之力就在上面挖了一個(gè)不大不小的坑。可是，好像挖得不夠深，于是我便接著往下挖。哎喲，下面的泥土怎么硬得跟磚頭似的'，叫我怎么挖呀？但不挖不行，我便只能硬著頭皮挖。當(dāng)挖得夠深時(shí)，我早已累得滿頭大汗，真想躺下歇一會(huì)兒。我又把小桃樹小心翼翼地放進(jìn)坑里，蓋上土。可是，它好像一點(diǎn)兒也不樂意，我手一松它就倒了。怎么回事呢？只見它四周的土都松得和面粉一樣，怪不得它要倒呢。于是我便使勁地用腳把樹根上的泥土跺得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，又端來一盆水，澆在樹根上，小桃樹終于算是種好了。
希望幾年以后，小桃樹能和其它大樹一樣強(qiáng)壯，再結(jié)出許多紅紅的桃子。我呢，要努力學(xué)習(xí)，將來考上名牌大學(xué)！
五年級(jí)以成長為話題作文500字 24
雖然我知道我路癡的毛病繼承自我的媽媽，但我還是不由自主地?zé)⿶榔饋恚骸拔以趺淳蜁?huì)有這路癡的毛病呢？”這個(gè)特點(diǎn)在我身上被演繹得淋漓盡致。
陽光照在身上暖洋洋的，我伸了個(gè)懶腰——多么美好的早晨。低頭看手機(jī)上的短信：今天上午九點(diǎn)半在新華書店門口見喲！
現(xiàn)在的'我正位于一家巨大的百貨商店門口，明亮的櫥窗、精美的時(shí)裝耀眼奪目。雖然我的直覺剛剛告訴我，書店就是這兒，可是走近一看好像不是。今天恰好是玄妙觀小吃節(jié)，往常見了美食應(yīng)該不假思索地走進(jìn)去的我今天只能在茫茫人海中尋找書店，還被擁出來的人群擠來擠去，擠得我更是七葷八素、不辨東西。書店啊書店，你在哪里？唉，真是“路癡偏逢人群擁”，沒天理啊沒天理！
這時(shí)，張莘竹的電話像一場及時(shí)雨似的打來了，我像抓住了救命稻草似的抓起電話大叫：“小竹子，我迷路了，速救！”
隨著她的指示，我向左拐呀又向右拐，拐了一會(huì)兒后，咦，又是明亮的櫥窗、精美的時(shí)裝，怎么回事？面對(duì)似曾相識(shí)的店面，我無奈地給她打電話：“哎，好像不是這里哎！”電話那頭傳來張莘竹河?xùn)|獅吼般的怒喝：“張品宜，你這是第三次了，真想揍你一頓！你站那兒別動(dòng)，千萬別動(dòng)，我來了。”
確實(shí)，前兩次，我跟她出來買書，每次都是她揪著我的耳朵把我從觀前街的某個(gè)角落里揪到書店的，看來今天也難逃一“揪”啊！
成長中的煩惱像星星似的向我眨著眼睛，唯有上面寫著“路癡”的那一顆又大又亮……
五年級(jí)以成長為話題作文500字 25
俗話說：“分分，學(xué)生的命根，考考，老師的法寶”。我就有過一段痛苦的事情。
離第二節(jié)課還剩幾分鐘的時(shí)候，我還在津津有味地看書，聽到了讓我火燒眉毛的事情，同學(xué)說：“今天考數(shù)學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了，已經(jīng)OK了”。在一旁聽得我心里頓時(shí)一怔，想到：“我還根本沒全弄明白呢！”我馬上拿起書來，急急忙忙地看了一遍，糊里糊涂就上課了。老師發(fā)卷時(shí)，我背上直冒冷汗，自言自語：“上帝啊，試卷不要太難啊！”可是總是不給我好臉色，這試卷不知道有多少難。
這么一整節(jié)課，我一直都在糊里糊涂做，我被弄得實(shí)在太煩了，所以看都不看就交卷了，只能靠運(yùn)氣多一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。
下午，我?guī)е戭澋男那橐活I(lǐng)卷，可是看到的讓我痛心的成績，25分，我從來沒有看到過這樣的分?jǐn)?shù)。
放學(xué)了，我連家也不敢回了，我悄悄地打開了家門，悄悄把到廚房拉開抽屜，把試卷用保鮮膜包了一圈，再把它藏在馬桶的'后面，然后裝作若無其事的樣子，安安穩(wěn)穩(wěn)地做作業(yè)。
可是紙包不住火，是怎么被媽媽發(fā)現(xiàn)的也不知道，可能是媽媽洗馬桶時(shí)發(fā)現(xiàn)的吧！我十分害怕不知怎么辦，我被媽媽抓去，直接被臭罵了一頓，說我錯(cuò)誤本來就大，臧試卷就更大了。
我感到十分羞愧，我根本不敢看媽媽那張怒目圓睜的臉。
我再也不敢不把成績告訴媽媽，也再不敢考這么“振奮人心”的分?jǐn)?shù)。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 26
在我成長的道路上，語文劉老師是對(duì)我?guī)椭畲蟮娜耍矣肋h(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的那一份關(guān)注與期待。
“叮鈴鈴···”伴隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們坐回自己的'位子上，老師發(fā)下了測試卷子。當(dāng)我的目光落到卷子的一剎那，我驚呆了，我竟然錯(cuò)了這么多！
才考90分，全班僅有12人下了90分，差點(diǎn)就要重做卷子了，真怪自己沒復(fù)習(xí)好，太粗心大意了。我自責(zé)著，猛然發(fā)覺卷首左上角那個(gè)醒目的“——2”。我心里想著：如果是平時(shí)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，這分?jǐn)?shù)只扣一分。我在老師心目中比較好，這次讓老師失望了，肯定要扣兩分。我默默發(fā)誓下次一定要重振旗鼓！此時(shí)此刻，這個(gè)簡單的“——2”讓我體會(huì)到了劉老師對(duì)我的重視與關(guān)注。
我檢查著自己的錯(cuò)題，看見都是不細(xì)心造成的。“這個(gè)題我錯(cuò)了，老師竟然沒發(fā)覺。”我趕緊給劉老師看，老師看了后，臉上的表情很難看，眉頭緊鎖。望著劉老師，其實(shí)也不難猜出她現(xiàn)在是什么樣的心情——肯定很惱火！
劉老師抬起頭，向我投來嚴(yán)厲的目光。我不敢去看那幾乎能把人看透的目光，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我能感受到老師的目光仿佛在告訴我：“這次考得太差了，要加油啊！再這樣下去，可不行啊！”此時(shí)我又感受到了老師對(duì)我的關(guān)注與期盼。
老師就像引路人，用知識(shí)與關(guān)愛點(diǎn)亮我成長的道路。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 27
成長是一種溫暖的疼痛，任何人都要付出一定的代價(jià)，才能得到成長的快樂。
失望、痛苦、坎坷、苦難、悲歡離合、陰晴圓缺，都是人生旅行中不可逾越的一部分，我們只能堅(jiān)強(qiáng)地承受，永不低頭，健康成長。
我以前英語不怎么好，英語卷子上的單詞書寫、閱讀理解、聽力題都有錯(cuò)……使我減去了很多分。英語考試時(shí)，我每次考試的.分?jǐn)?shù)都不太理想。媽媽是英語老師，經(jīng)常在晚上給我補(bǔ)習(xí)。盡管我的英語成績逐漸上升了，可是有時(shí)還是有小瑕疵，比如上周英語考試，就差一個(gè)字母，不然就得100分了。——成長，讓我懂得了努力。
有時(shí)，媽媽摸著我的頭說：“哎，你長得真快啊，現(xiàn)在都這么高了，真想讓你做一個(gè)長不大的孩子。”媽媽說這話的時(shí)候，我就問媽媽：“人生有多長時(shí)間？”媽媽告訴我，時(shí)間長的很，現(xiàn)在回想起來，人生是多么的短啊！——成長，讓我知道了時(shí)間的珍貴。
成長，讓我了懂得了失望。有一年，過母親節(jié)，很多孩子都給媽媽送上了寶貴的禮物：玫瑰花，百合花，衣服……我身上沒錢，卻什么禮物也買不來，放學(xué)路過公園，我看到了一朵可愛的野花，卻又不忍心拔下來，所以我什么禮物也沒送，這使我很失望。
成長，讓我懂得了疼痛。一次剪指甲，一不小心剪刀的刀刃扎進(jìn)了肉里，我疼得不得了，只好去診所包扎。
成長，讓我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，使我明白了很多道理，我能感覺到我在長大。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 28
成長，是年齡、身體的成長，更代表心靈上的成長。從生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我們?cè)诔砷L。
五歲時(shí)洗腳
記得我五歲時(shí)，特別愛洗腳。當(dāng)我看到奶奶倒水時(shí)，就高興得一蹦三尺高。小腳在盆里，像兩條歡快的'小魚，從來不會(huì)安靜下來。當(dāng)奶奶靠近我時(shí)，屋里就像安裝了“噴泉”，水花四濺。看到奶奶身上濺滿水，我淘氣地笑了起來。直到盆里的水干了，我才會(huì)罷休。看見我的杰作——奶奶和我的身上、臉上，沒有一處是干的，地上也像剛下過雨，我高興地拍手叫好。
每當(dāng)奶奶把我哄睡了，她才靜悄悄地把地拖干凈。
八歲時(shí)洗腳
八歲時(shí)，我想對(duì)自己來說就懂事多了。自己安安分分地洗腳，默不做聲地在那里看著動(dòng)畫片。
奶奶常跟我開玩笑：“我最愿讓你自己洗腳了，一天到晚，除了睡覺是安靜，就屬這會(huì)兒最安靜了。”洗完腳，我端起水向外走。“哐當(dāng)――”洗腳盆重重的撞在門框上。奶奶又風(fēng)趣地說：“要是有個(gè)心臟病人在咱家住著，早就被你嚇?biāo)懒耍 ?/p>
現(xiàn)在洗腳
已經(jīng)上五年級(jí)了，我逐漸意識(shí)到，我長大了。
很多次，我學(xué)習(xí)到很晚才睡覺。因此洗腳的時(shí)候，爺爺奶奶都睡了。
于是我做任何一個(gè)動(dòng)作都小心翼翼的，生怕影響他們休息。門也得了良好的待遇。奶奶欣慰地說：“你晚上像小貓似的。”
我終于長大了！我懂得了別人的愛，也懂了愛別人。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 29
我有一個(gè)形影不離的朋友，它就是書。鄭板橋曾經(jīng)說過：“寧可食無肉，不可居無竹。”那么對(duì)于我來說，就是：“寧可食無肉，不可居無書”啦。
從一歲的識(shí)字本，五歲的連環(huán)畫，七歲的'童話故事，直到現(xiàn)在的中外名著，書香一直陪伴著我成長。
記得有一次，媽媽給我買了一本《海底兩萬里》，書中曲折離奇，撲朔迷離的故事情節(jié)深深地吸引了我。我一讀就是幾個(gè)小時(shí)，直到媽媽向我怒吼：“這么晚了還不睡，明天要上學(xué)呢！"我才從書中的世界走出來，硬是被推進(jìn)了被窩里。
我翻來覆去的睡不著覺，心里一直想著那本書：尼摩艇長是個(gè)什么人呢？阿龍納斯逃出去了嗎……一連串的問題吸引著我，我終于忍不住了，躡手躡腳地從被窩里鉆出來，輕輕打開門，悄悄地靠近書房。怎知我運(yùn)氣不好，碰上媽媽裝水。唉，真倒霉。我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)妙計(jì)。我繞路走到書房對(duì)面的洗手間，對(duì)媽媽說：我上個(gè)廁所。然后關(guān)上門，把水龍頭開到最小。聽到腳步聲漸漸變小，我像鬼魂一樣悠悠地“飄”到了書房，找到了那本書，快速地溜回臥室去了。要是這個(gè)時(shí)候，有一根針掉到地上，我準(zhǔn)會(huì)被嚇個(gè)半死。
正當(dāng)我讀得入神時(shí)，被子忽然被人先開了。我還沒反應(yīng)過來，就被媽媽大聲訓(xùn)斥了一頓。“對(duì)不起，我以后再也不敢在被窩里讀書了。”我面紅赤和地低著頭說。
讀書已經(jīng)成為了我生活中的一部分，不可少去。我在書的墨香中成長著，享受著，快樂著。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 30
對(duì)于歌德來說讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。不錯(cuò)，讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。一本書，就像一個(gè)知心的好友，教會(huì)我許多知識(shí)和道理；就像一盞明燈，帶我走向成功的殿堂；就像一把鑰匙，打開的我們心靈的窗扉……
我從小就喜歡看書。兒時(shí)的我，因?yàn)椴蛔R(shí)字，就會(huì)讓媽媽給我讀一些小故事，比如《風(fēng)從哪里來》、《昆蟲的故事》……在幼兒園時(shí)的.我，喜歡看繪本故事，比如《爺爺一定有辦法》，在上小學(xué)一、二年級(jí)的我，總喜歡看《安徒生童話》、《365夜故事》等書，現(xiàn)在的我，開始投入到《上下五千年》、《城南舊事》、《古文觀止》、《紅樓夢(mèng)》這類書的環(huán)抱中。
一次媽媽給我買了幾本書，我很快在那發(fā)現(xiàn)了一本好書——《名人傳》。這本書介紹了好幾位名人故事。從這本書中，我知道了一些名人：馬克·吐溫、貝多芬、歌德、海倫·凱勒……
從《四大名著》中，我體會(huì)了諸葛亮的耿直、張飛的勇猛、關(guān)羽的忠義，體會(huì)到了孫悟空的嫉惡如仇、豬八戒的憨態(tài)可掬、唐僧的人妖不分、沙僧的忠誠，
體會(huì)到了林黛玉的多愁善感，王熙鳳的善弄權(quán)術(shù)……
讀書使人充實(shí)，思考是使人深邃，交談使人清醒。熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉！讓我們遨游在書的海洋里吧！
五年級(jí)以成長為話題作文500字 31
在我心中，成長的滋味充滿了酸甜苦辣。從羽翼未豐的雛鷹，成長為翱翔藍(lán)天的雄鷹，滋味嘗遍了，也就成長了。
仿佛在一瞬間，我又隨著時(shí)光沙漏的倒流回到了那個(gè)音樂悠悠的.教室。優(yōu)美的音樂令人陶醉，忘卻的旋律將我?guī)Щ亓四莻�(gè)時(shí)刻。
獨(dú)坐教室，面對(duì)吉他，心中仿佛有萬丈巨浪，在咆哮著沖擊著那看起來一沖即垮的心理極限。手痛咬咬牙堅(jiān)持下去便也罷了，可是彈出的音符依舊像是只脫韁的野馬不受控制，斷斷續(xù)續(xù)不成樣子。對(duì)于初學(xué)的我，聽音樂是種享受，而練習(xí)音樂卻恰恰相反！
可是，就這樣輕言放棄嗎？我的心中充滿苦澀的滋味。苦與甜難道不是一對(duì)孿生兄弟嗎？為了享受音樂的甜蜜，即使再苦、再累也要堅(jiān)持下去！
重新調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)拿起吉它。一遍遍，指甲縫里滲出一絲絲鮮紅，手也僵硬了，但是我要堅(jiān)持下去。相比那份成功的喜悅，這些苦算得了什么？
終于，勝利的曙光降臨了，斷斷續(xù)續(xù)的音符連起來了，手雖顫抖著卻平穩(wěn)而流暢地彈著。是的，我成功了！一瞬間，喜悅之情涌入心田，心中不知怎地比吃了蜂蜜都甜了許多，也許這就是成功的甜蜜吧！
成長路上，酸甜苦辣這四種滋味在我心中回旋著，更多的時(shí)候，我們嘗到的是酸苦辣，但是，為了最終的那份甜，多少的付出都值得！
五年級(jí)以成長為話題作文500字 32
在蔚藍(lán)的天空，是誰最快樂？是鳥兒，因?yàn)樘炜战o了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀。在浩瀚的大海中，是誰最悠然？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片歡樂的海洋。在我的心靈深處，是誰給了我快樂？是書！它那深幽的文字，讓我屏息；它那優(yōu)美的段落，讓我陶醉其中；它那風(fēng)趣的語言，使我歡樂無比！就這，讓我已經(jīng)如癡如醉地愛上了它。它不僅能給我增加樂趣，還能讓我在知識(shí)的海洋玩耍；它不但帶我領(lǐng)略世界的真諦，而且還使我領(lǐng)悟了許多從前不明白的道理，難怪有許多人說：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。”
我的書柜里擺了各種類型的書籍。有散文集，有漫畫集，有小說，有科普讀物，有中外著名童話集，有世界名著……書柜里的每一冊(cè)書我都閱讀過，每一本書都是我的良師益友。
兒時(shí)我在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土 的'詩歌聲中成長。記得小時(shí)候幾乎每個(gè)夜晚我都是在一篇篇童話故事中入睡的。在童話故事中，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主，可愛而又可憐的賣火柴小女孩，因?yàn)轵湴磷詽M而輸給烏龜?shù)耐米印菚r(shí)，我覺得書中的故事真得非常奇妙、有趣。于是，整天吵著家人買一些童話書講故事給我聽。
之后，我真正了解到了一些書，列如：《會(huì)飛的教室》里面一些故事情節(jié)教會(huì)了我要有團(tuán)結(jié)合作的精神；《十歲那年》教會(huì)了我遇到挫折不要屈服，要勇敢地去面對(duì)。《作文大全》使我記住了許多好詞好句。
閱讀，在迷途中為我指引方向。閱讀，伴隨我快樂地成長。閱讀，帶我走向成功的方向。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 33
書，就像一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；書就像一個(gè)指南針，為我們指引一條條通往知識(shí)的道路；書，就像一只小船，帶我們遨游知識(shí)的海洋。
清晨，睜開矇朧的雙眼，讓我們輕輕的捧起一本《假如給三天光明》，細(xì)細(xì)品味，讓我們懂得光明是多么重要，擁有視力是一件多么美好的事情，但同時(shí)我們也會(huì)為海倫·凱勒的身世感到無比悲傷，更為海倫·凱勒那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感到無比震驚。
夜晚，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前，慢慢拿起一本《地心游記》，仔細(xì)閱讀，我們便和貝克一起來暢游地心通道。
休息時(shí)，拿起一本《紅飄帶獅王》慢慢品讀，我們就走進(jìn)了非洲大草原，走進(jìn)了好客的非洲人家，走進(jìn)了獅子的.世界。
是呀，讀書，讓我們明白生活處處有樂趣，只是缺少發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
記得又一次，坐在擁擠的公共汽車上，我感到無事可干，拿出我喜歡的一本《二戰(zhàn)全史》讀了起來，一頁、兩頁……我像一只很久沒有吃飯的小羊，貪婪的啃著眼前的青草。一邊讀一邊想：希特勒為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭？他的統(tǒng)帥為什么要這樣指揮？他們有著什么樣的生活經(jīng)歷？當(dāng)然我也為戰(zhàn)爭給百姓帶來的災(zāi)難感到痛心。正當(dāng)我對(duì)書中的內(nèi)容陷入沉思的時(shí)候，司機(jī)大聲喊：“到站了，你怎么還不下車？”“哦！”我早超出好幾公里了……
是書，讓我們聰慧無比；是書，讓我們脫穎而出；是書，伴我們成長；是書，讓我們自由地生活在知識(shí)的海洋中……
五年級(jí)以成長為話題作文500字 34
每一個(gè)人都有屬于自己的成長故事，我也不例外。在我的成長過程中，我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺，現(xiàn)在回想起來仍記憶猶新。
記得那是我七歲那年，一天晚上，媽媽突然接到廠里電話：要去加班。可是爸爸又在前一天出了差，媽媽沒辦法，只能把我一個(gè)人留在家里。媽媽認(rèn)真地對(duì)我說：“昶昶，你七歲了，可以自己在家睡覺了，爸爸媽媽不可能一直陪著你的，你要學(xué)著自己勇敢地一個(gè)人在家里。”就這樣?jì)寢層舶盐乙粋�(gè)人留在了家里。
媽媽走后，我刷好牙，早早就上床關(guān)燈睡覺了。不過不知道為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑漆漆的，靜得連我自己的心跳聲都能聽見。我有點(diǎn)害怕了，平時(shí)在電視里看到的情景一一在我眼前出現(xiàn)，我有些害怕起來。就在這時(shí)，窗外突然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的聲音，掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽的.看上去好像有人在外面晃蕩，我緊張得一頭鉆進(jìn)了被窩里。雖然我在被窩里熱得滿頭大汗，可是卻不敢把頭伸出來。過了一會(huì)兒，我實(shí)在受不了了，經(jīng)過激烈的思想斗爭，我還是把頭鉆了出來透透氣……就這樣我度過了我成長路上的第一個(gè)獨(dú)自睡覺的夜晚。
第二天，爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)了我，我覺得很自豪。是呀，我覺得學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)眼前的困難是一個(gè)人的成長路上很關(guān)鍵的一步！
五年級(jí)以成長為話題作文500字 35
困難是什么呢？困難雖然是一種成長中遇到的絕境，但是，它讓我從苦難中成長了起來……
一天上午，我在村里跟朋友們出去玩，我們歡快地跑來跑去，不知不覺走到了田地旁。一位朋友提議：“要不要我們?cè)谕饷鎭泶巍安汀俊蔽覀兟犃颂嶙h后都說這個(gè)主意好，便把身上所有的錢都匯聚在一起，讓那位出主意的同學(xué)去商店買零食吃。后來我想到一個(gè)主意，說：“我要不去地里偷上幾根玉米吧！”朋友們便答應(yīng)了。
我跑到田地跟前，黃燦燦的玉米發(fā)出誘人的味道，我是“口水流下三千尺，疑是銀河落九天”啊！我趕緊跳到田地里，偷偷地摘下一個(gè)非常大的玉米，便豎起身子看看周圍的動(dòng)靜。外面靜悄悄的，突然，一個(gè)陌生的影子走過來，我輕輕轉(zhuǎn)頭一看，糟了，是張大叔。他拿著一個(gè)鋤頭，好像是來這鋤地的.。完了！如果我再摘玉米就會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我急忙從玉米地往出跑，突然我的兩條腿被藤條纏住了，我摔了個(gè)“狗啃泥”。我的衣服上全沾滿了土，腿也被摔破了，我抽噎著，但我并不想喊“救命”，生怕被張叔叔發(fā)現(xiàn)。可是，我再也不能忍受傷口的疼痛，便把鞋脫了，拼命解開那煩人的藤，心里只想著一句話：“快離開這個(gè)該死的地方。”我穿上鞋子，慢慢地挨過這塊令人討厭的玉米地里，田里還留下了被我遺棄的玉米。
這次經(jīng)歷對(duì)我來說，雖然是一個(gè)小事，但是它意味深長。這個(gè)困難讓我懂得了一個(gè)道理：做事時(shí)不要只管著自己，“上天”會(huì)給你一個(gè)“下馬威”。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 36
是誰給了我們生命？沒錯(cuò)，那就是父母。是父母給我無私的愛，才使我健康快樂地成長。
在我七歲那年冬天的一個(gè)晚上，睡夢(mèng)中的我被難熬的痛苦折磨醒了。望著伸手不見五指的屋子，我放聲大哭起來，這哭聲驚醒了媽媽。媽媽急忙跑到我的身邊，拉亮電燈，問：“孩子，你怎么了？”我指了指喉嚨，說：“痛，痛。”媽媽摸了摸我的額頭，臉色驟然變得緊張起來。她沒有說什么，迅速穿好衣服，抱著我向醫(yī)院奔去。
夜很黑，風(fēng)很大。媽媽緊緊地抱著我，生怕我被風(fēng)吹著。路上沒有行人，也不見出租車的影子，只有路邊昏暗的燈光為我們照亮前方的路。媽媽一邊小跑，一邊還時(shí)不時(shí)地用焦急的眼神觀察著我，還用臉貼在我的額頭上，感受我的體溫。此時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心里。漸漸地，漸漸地，我感到媽媽的腳步慢了下來，呼吸也越來越急促，額頭上的汗珠流了下來，滴在我的臉上。我伸出舌頭舔了舔，是那么的咸，又是那么的甜。我的心好像被什么東西給包圍著，是那么的厚，那么的暖。終于到了醫(yī)院，媽媽顧不上休息，又背著我去排隊(duì)掛號(hào)，經(jīng)過醫(yī)生的'檢查，才知道我得的只是重感冒，并無大礙。媽媽聽了這個(gè)消息，臉上緊張的神情放松了下來。
媽媽對(duì)我的愛，是無微不至的，正所謂：父愛如山，母愛似水。我現(xiàn)在只想大聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛您，是您給了我的愛，才使我健康快樂地成長！
五年級(jí)以成長為話題作文500字 37
書，是我生活的支柱，要是沒有書，我現(xiàn)在可能還是一個(gè)不懂事的小女孩，正因?yàn)橛袝也艜?huì)變成今天知書達(dá)理的小女孩，所以從小到大我都喜歡書，在我記憶中，總是有書在我腦海里，每當(dāng)我捧起一本本書，就會(huì)想起往事……
記得在9歲時(shí)，那時(shí)我正在看一本書，那時(shí)候，無論爸爸媽媽起哪里我都沒有跟去，有時(shí)媽媽怕我一個(gè)人在家不放心，常常拿我最喜歡的糖果來誘惑我，然而，我總是毫不猶豫地?fù)u搖頭；還有一次，爸爸媽媽要去爺爺家，我還是沒有去，那次，媽媽幫我淘好米，讓我等一下把火打開就行了，因?yàn)槲艺诳磿抑皇禽p輕“嗯”一聲而已，爸爸媽媽走后，我就去開火，讓后就去看書了，那時(shí)，我完完全全沉浸在樹立，已經(jīng)忘記了我還在煮飯。過了一段時(shí)間，我聞到一股好大的焦味，于是我趕緊來到廚房，焦味很重，我焦急得在原地打轉(zhuǎn)，隨即我又想到了我家里有一本叫做“去焦法”的書，我立刻把它找出來，然后按照書上的做法，去洗了幾株蔥放進(jìn)鍋里，再倒一些牛奶，最后把鍋蓋蓋上，悶了一會(huì)，焦味不見了。
書，每時(shí)每刻都在陪伴著我成長，要是當(dāng)時(shí)沒有那本去“去焦法”的'書，我真不知道該怎么辦呢！
我終于明白了"和書籍在一起，永不會(huì)嘆氣“這句話的含義了。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 38
推開記憶的大門，回憶往事，讓我歷歷在目的仍是那件事。
那是一個(gè)炎熱的夏天，熱辣辣的陽光照射著大地，使花兒抬不起頭，讓小草彎下了腰。唉，待會(huì)兒又該做操了。這飯人，天這么熱干脆在班上玩得了。這時(shí)，陽光更強(qiáng)烈了。我跑到樹蔭下躲避陽光。此刻，我忽然想起前天左豫川肚子疼，老師就沒讓他做操，我何不也……好，就這么辦。我趕緊跑回班里坐到位子上，低著頭，手捂著肚子，臉上還裝出一副很難受的樣子。這時(shí)，老師正好過來收作業(yè)，看到我不舒服的樣子，問：“張佳怡，你怎么了？”“我，我肚子疼。”“那你就在班上休息吧，不用做操了”。見老師下樓了，我才松了口氣。我隔窗望著師生們?cè)诹胰障戮穸稊\的做操的情景，我卻裝病在教室里扇電扇，真是太不應(yīng)該，越想越感到慚愧。
下午的語文課上，老師講得生動(dòng)極了。這時(shí)，老師提出一個(gè)問題：“有誰知道這道題的答案？”我立即就把手舉得高高的'搶著回答。生病的是早就拋到九霄云外。老師說：“大家都應(yīng)向張佳怡同學(xué)學(xué)習(xí)，他帶病還堅(jiān)持上課并積極回答問題，精神可佳。”這時(shí)，我想打爛了酸醋壇一樣，心里很不是滋味。下課后，我跟老師承認(rèn)了所犯的錯(cuò)誤，老師原諒了我。
這是我成長中經(jīng)歷的一件事。通過這件事使我深受教育，我一定做一個(gè)誠實(shí)守紀(jì)的好學(xué)生。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 39
成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，有著我走過的痕跡，成長是我們不可抗拒的一條路，路上有快樂，有煩惱，有憂傷，有挫折等。
松下幸助說過：“人的一生，或多或少，總是難免有浮沉。不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)地一浮一沉，對(duì)于一個(gè)人來說，正是磨煉。”那天數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，我拿到試卷定睛一看，果然如我所料，不理想的成績。我走出教室，一時(shí)不知所措，是該哭還是該放下。抬頭仰望湛藍(lán)的'天空，似乎一切還是那樣的美好，在激勵(lì)我不該如此逃避。成長需要勇敢的面對(duì)失敗。俗話說：“失敗乃成功之母。”我想，我該釋然，讓這也成為我美好的回憶。
成長路上有著風(fēng)風(fēng)雨雨，這便注定了我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。發(fā)愁的日子會(huì)因年齡的增長而增多。年級(jí)的上升，作業(yè)的增多，題目的難度。這些都是成長所需要經(jīng)歷的。盡管我們懷念著兒時(shí)的無憂無慮、自由自在。但終究我們要成長，那是不可抗拒的。成長中的我們難免會(huì)因挫折而止步，躲在角落里逃避現(xiàn)實(shí)。但是要明白，花謝了，還會(huì)再開，燕子飛走了，還會(huì)飛回來。可是，時(shí)間流逝了，就再也不會(huì)倒流了。在遇到困難挫折后，可以緩一緩，反思自己為什么錯(cuò)了，但不能一直沉迷下去。
成長就像一杯茶，剛品嘗時(shí)會(huì)略有苦澀，但時(shí)間愈來愈久，它會(huì)散發(fā)出它的清香，就連最初的苦澀也會(huì)成為最懷念的味道。
五年級(jí)以成長為話題作文500字 40
煩惱,自從我開始上學(xué)就纏上我了.不必說那書包,也不必說那被稱為“書海”的書.就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了.越長大.煩惱越來越沉重,直壓得喘不過氣來.
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過,轉(zhuǎn)眼間,4年的小學(xué)生活已成為了回憶,踏入了一個(gè)嶄新的5年級(jí)時(shí)代,可是,煩惱也愈來愈大.
媽媽告訴我,我現(xiàn)在就要好好打基礎(chǔ),為將來進(jìn)入社會(huì),做好充分的準(zhǔn)備.媽媽還說：“一個(gè)人有了社會(huì)地位,便會(huì)有錢,你那時(shí)想要什么,就有什么,再也不會(huì)像下崗工人一樣過困苦的生活.所以要我發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),考上名牌大學(xué).有個(gè)好文憑,就會(huì)有個(gè)好工作,今后的生活就不愁了.”聽了這些話,心里想,也沒錯(cuò),媽媽以大人的思維為我的將來著想,媽媽決不會(huì)害我的可是,父母管得也太嚴(yán)了點(diǎn).那天我剛放學(xué),恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了,本想輕松的`坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體.可還沒等你座下,一陣”槍林彈雨”就席卷而來：“還不趕快去復(fù)習(xí),都初中生了,還不自覺去學(xué)習(xí),還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!這時(shí),只好回到自己房里埋頭葬在書海里.我就納悶了為什么家長不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的心情?只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就嘮叨,甚至……哎!沒辦法,母命難為嘛!何必自討苦吃.
大人總是說：“小孩子是無憂無慮的”殊不知在我成長道路上,也有許多煩惱.
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