發現六年級作文

時間:2021-06-15 17:10:30 六年級作文 我要投稿

【實用】發現六年級作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的發現六年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】發現六年級作文4篇

發現六年級作文 篇1

  生活是一部字典,但卻沒有文字。生活需要我們自己去發現。我發現,幾個普通的標點符號可以詮釋生活這部難懂的字典。

  “?”代表求知欲。從初識1、2、3、4到高等數學;從抬頭看天空到探究神秘的宇宙;從咿呀學語到熟練地運用文言文……知識是充實頭腦的寶藏,更是凈化心靈的圣水。因為有了知識,所以有了自由、平等、博愛;因為有了知識,生活中才充滿了和諧。求知欲是人成長的推動劑,只有解決了一個又一個的“?”,才能面臨生活的挑戰。

  一個“!”,代表著勝利的喜悅,失敗的悲傷,奮斗的樂趣,遭遇挫折的堅強……“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”是愛國志士的感嘆;“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”是執著人的感嘆。“夕陽西下,斷腸人在天涯”是流浪者的感嘆。“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾來回。”是對命運的感嘆。“揮手自茲去,蕭蕭斑馬鳴。”是對友誼的感嘆。”“誰言寸草心,報得三春暉。”是對母愛的感嘆。”“!”飽含著人最樸實,最真誠的情感。生活中有著太多的感慨,感慨人情事故的多變,感慨道路漫長,感慨歲月不饒人,也感慨揮斥方遒。正因為有了諸多感慨,生活才會變得豐富多彩。

  “……”是希望,遐想。它代表著平靜,祥和。少年時奮斗的火焰;青春時努力的光點;一切的名利,權勢;都會像波浪一樣從人生的大海中遠去。人在蒼老的時候,需要的是一個好的心態,用一個好的心態去面對生命,面對生活,必定是其樂無窮。

  人的一生應該有一個圓滿的結局。是轟轟烈烈,平平淡淡,還是凄凄慘慘?所有人恐怕都希望是轟轟烈烈,可大多數是平平淡淡,甚至凄凄慘慘。那些轟轟烈烈的人,比平凡的人要付出許多倍的努力,許多倍的艱辛。為了讓人生能夠畫上一個完美的“。”,我們必須加油!

  生活這部字典代表著人的一生,準則只有一條:種瓜得瓜,種豆得豆。只有這樣,生活才算美好。

發現六年級作文 篇2

  人的一生有著很多的優點與美,羅丹曾說:“美到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少美的的`發現。”今天,我要去發現美。

  我來到了大街,漫無目的的走來走去,身邊的人茫茫,那里才是美呢?這時一位慈眉善目的老爺爺出現了,他笑瞇瞇的問我:“小朋友,找什么呢?”我像發現救命稻草一般,語氣快速地說:“發現美。”老爺爺的眉目舒展開,笑了笑,說:“爺爺告訴你一個道理,美要從小事開始發現,要從身邊開始發現,更要自己去創造美。”說完,老爺爺捋了捋白胡子,笑著走了。我走著走著,思考著這句話的道理,這時,我發現一個叔叔吃完了面包隨手一扔袋子,旁邊的小姑娘看見了,跑上前去,說:“叔叔,吃完面包不能隨手亂扔,這是文明禮貌。”叔叔的臉剎得紅了,撿起面包袋,扔向垃圾桶。我一拍手,驚呼:“這不就是美嗎!”是啊,這就是美,一件小事中的美。

  我繼續往前走,過了一會兒, 在我身邊的朋友對我說:“林晨,歇會吧,我去買個面包。”我答應了她,不一會,面包買了回來,我和她繼續往前走,我們看見一個乞丐在路邊乞討,朋友見了,二話不說地把面包遞給了那個乞丐,我又一次驚呼:“這不就是美嗎!”是啊,這就是美,身邊中的美。

  這時,爸爸的電話響了,他說讓我去幫他取一份文件,我改變了路程,前往爸爸的公司,在路上,一個推著自行車的阿姨不小心撞翻了一個紅臉大嬸的西紅柿車,我連忙跑過去,幫大嬸撿她的西紅柿,雖然有些西紅柿被行人踩爛了,但紅臉大嬸摸摸我的頭,直夸我是一個好孩子。我明白了,這就是美,自己創造的美!

  今天,我發現了小事的美,身邊的美,和自己創造的美,我還明白了一個道理:美要從小事開始發現,要從身邊開始發現,更要自己去創造美。

發現六年級作文 篇3

  雨后天晴,我在院子里玩,無意中在大樹上發現了慢慢爬行的幾只蝸牛。經過仔細觀察,我發現蝸牛的身體由眼、口、腳、觸角和硬殼組成,真是“麻雀雖小,五臟俱全。”我突發奇想:蝸牛是益蟲還是害蟲呢?為了弄明白,我捉了幾只帶回家,養在一個小盒子里。

  我拿了一些樹葉、菜芯和饅頭碎塊給它們吃。然后,我上網查找和蝸牛有關的資料。我在資料里發現蝸牛是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴巴像針眼一樣大小,但是它有 25600 顆牙齒。它最怕的就是鹽。如果把鹽撒在它的身上,它就會因脫水而互死。蝸牛最喜歡吃農作物的嫩芽和嫩葉,還有莖桿。當它們肚子非常餓時,能把農作物吃得光禿禿的。這時,我發現原來蝸牛是害蟲。

  第二天早上,我打開盒蓋,看到樹葉和菜芯被蝸牛吃了一大半,饅頭碎塊卻動都沒動。這里我確定蝸牛是害蟲。

發現六年級作文 篇4

  11月6日下午,風和日麗,天氣是那么明朗,空氣是那么清新,我和朋友相約,去觀賞格桑拉花。

  我們來到了一個美麗的世界,每一朵花兒都露出了燦爛的笑容,它們各個身穿俏皮綠色的大衣,頭戴白色或粉色的頭巾,只露出黃黃的臉蛋,陽光照在它們身上,顯得更加光彩奪目。隨著風的節奏不停地搖擺著,遠遠望去,就像一片花的海洋。粉色的花海連著碧藍如洗的天空,雪白的白云在藍天上游來游去,一切都是多么的和諧呀!

  我和朋友在花叢中你追我趕,時不時采一些心儀的花朵,捧在手中,在照片中留下了不少美好的瞬間。

  突然,我的目光停留在一只只小蜜蜂的身上,只見它們穿著黑黃交錯的上衣和帶有黃毛的褲子,神氣極了!我的目光繼續追隨著它們,它們有的正在認認真真地吸蜜,一絲不茍地完成上級交給它的任務;有的三三兩兩地聚在一起,就像一對對閨蜜,在竊竊私語;有的趴在枝葉上安安靜靜地睡著,我不忍心去打攪這些小家伙舒適的午睡時間;還有一窩蜂聚在那里,好似正在搬運著什么東西。“一二,一二……團結就是力量”

  夕陽慢慢退去,只露出了半邊臉,小蜜蜂們也都回家了。我望著車窗外面,腦中不斷回想著蜜蜂采蜜時的情景,思緒萬千:啊,連蜜蜂都能夠如此敬業地各司其職,人類就不行了嗎?連蜜蜂都懂團結就是力量,人類就不懂得萬眾一心了嗎?我發現勤勞就是一種特別的美,讓我們向蜜蜂學習吧,學習它們善良的內在,學習它們的勤勤懇懇,學習它們的默默奉獻!

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