六年級心愿作文

時間:2021-12-16 09:30:23 六年級作文 我要投稿

六年級心愿作文合集9篇

  在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的六年級心愿作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級心愿作文合集9篇

六年級心愿作文 篇1

  因為我是家里輩分年齡最小的緣故,大人們常常來問我的心愿是什么,可我哪有這么多心愿呢?倒是我的奶奶,我那最愛我的奶奶,她的心愿能夠實現才是我最大的心愿了。

  關于奶奶的心愿,奶奶一開始是不愿意說的。當我問到奶奶,“奶奶,您的心愿是什么啊?孫兒我來幫您實現!”奶奶聽了只是高興地笑,她不說。我追著問奶奶,奶奶就說“我的心愿是你快快長大喲。”依我對奶奶的了解,奶奶這句話是忽悠我的,我又繼續追問奶奶,“奶奶,您告訴我嘛!我保證不告訴其他人!”奶奶最愛我了,禁不住我的“威逼利誘”,最終說出了她的心愿:“我的心愿吶,是希望我們這個大家庭吶,可以和和睦睦,沒有爭吵。”

  聽完奶奶的心愿,年幼的我也開始了沉默。要說我們家三口加上爺爺奶奶兩個人,這樣的五口之家,我們是可以實現奶奶這個心愿的。然而,奶奶說的大家庭,還有我的大伯一家,這樣算起來的話,奶奶的心愿還真的挺難實現的了。

  大伯一家,大概是大伯和大伯母性格不合的緣故,他們家時常鬧得雞飛狗跳,就連大伯和大伯母的孩子,我那比我大了差不多七歲的大哥,也是一個叛逆的小伙子,時常在大伯和大伯母吵架的時候,離家出走,直到他倆吵完和好了,大哥才會尋著聲兒回來。

  也難怪奶奶的心愿是希望我們這個大家庭和和睦睦沒有爭吵了,大哥的叛逆與大伯和大伯母的爭吵不無關系。聽完奶奶的心愿,漸漸地,我也開始希望我們這個大家庭和和睦睦不吵架了。奶奶的心愿,現在也成為了我的心愿,在我的心中生根發芽了。

六年級心愿作文 篇2

  我的心愿有很多,但我最想當一名航天隊員。

  我如果當上了航天隊員,我就要乘著自己的航天飛船來到太空,到一個沒有人去過的星球,在那里安家落戶。

  我要在那里造一個電廠,用挖掘器挖掘金礦……可是,要完成這么多工作,我需要在那里生活一陣子才行啊,可我的吃飯問題怎么解決呢?我就帶一些種子吧,撒在那里,讓它生根發芽……這樣,我住的那個無名星球就有了五谷。我再給星球起個名字,就叫“等久星”吧。你可能不知道我為什么要起這個名字?因為我已經想實現這個心愿很久了,所以就叫“等久星”。

  但是在那里我必須穿航空服,航天服不透氣、會非常的悶。怎么辦呢?我就帶著花草樹木去那里吧,這樣,花草樹木釋放出了氧氣,生活在星球上就可以穿著正常的衣服了。對了,聽說石油是天然氣和硫酸的結合才產生的,我就通過數據找到天然氣,在水域地帶再找到石油,我就可以讓他們充分為我的太空生活發揮作用了。這樣就可以乘著飛船在很多星球間進行旅游了。

  我還有很多的心愿呢。所以從現在起我要好好學習,鍛煉身體,增強本領,早日實現我的心愿!

六年級心愿作文 篇3

  盡管它渺小,卻可以開出最美的花朵。心愿,像一條小溪,流淌在愛的大地上,盡管它涓細,卻可以澆灌綠色的希望。心愿,應該是久藏心底的,極其渴望實現的一個愿望,而且這個愿望應該是美好的,與人為善的。它可以是關于自己的,也可以是關于親人的、朋友的,還可以是關于素不相識的。這心愿的形成大都跟自己獨特的生活經歷相關,貧困山區孩子的心愿是實現求學的夢想;病人的愿望是恢復健康;善良的人的心愿是幫助弱者;勇者的心愿是挑戰極限;學子的心愿是踏入理想的學府,孩子的心愿,老人的心愿……當然我也有我的心愿。

  在21這個高度發達的世紀中,人類充當著主角,他們是最偉大的。他們讓這個世界豐富有趣,絢麗多彩。然而當他們創造了輝煌的同時,卻又深深地傷害了以人類為朋友的動物種群,玷污了水精靈的身軀……讓我們的地求母親傷痕累累。更為殘暴的是,人類居然無情地戳穿了為他們遮風擋魚的森林。盡管它們無私地奉獻――吸收二氧化碳,釋放新鮮的氧氣;降低氣溫,增加濕氣;防止水土流失;等等。但人類沒有顧慮這些,為了眼前的一丁點利益,用電鋸把它們一根根砍下來。終于,地球母親忍無可忍,讓狂風帶著沙礫,沖入了人們的安身之所,面對著她最有“出息”的兒子――人類,使勁地發泄著心中的憤怒。大街小巷,飛沙走石,到處都顯示著她征服人類的痕跡:一位老農看著自己辛辛苦苦種下的稻谷,被漫天飛舞沙礫掩埋著,心中的悲傷不知道向誰傾訴;一座拔地而起的摩天大樓,招架不住突如其來的龍卷風,整個身子已經坍塌崩潰了;一家家商店顧不上錢財,紛紛關上大門,狼狽地寫著:“因天氣變化,營業暫停。”街上幾個稀少的行人,都瞇著眼,帶著口罩,頂著狂風艱難的行進……人類不怨天,不罵地,自己就是罪魁禍首。

  我的心愿是,讓地球恢復健康,讓綠色重新來到大地!

六年級心愿作文 篇4

  月亮,冷似銀鏡,星光,靜如止水,我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹,耐心地等待著獅子座流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個傳說,只要對著流星虔誠地許下自己的心愿,流星能幫助你如愿以償。想著這個傳說,我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……

  上幼兒園時的我,總是希望每天有糖果吃,幾乎每天放學都纏著媽媽,讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的心愿,這個心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因為那個幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。

  時間的齒輪不停地轉動著,那甜蜜的心愿漸漸無味了。十歲那年,我已是一個三年級的女孩了。記得當時媽媽為了我和弟弟瘦的皮包骨時,我又對著浩瀚的夜空許下了自己的愿望:希望自己快快長大!不讓自己成為媽媽的拖累……

  時間的齒輪繼續轉動著,歲月中的四個春夏秋冬好似白駒過隙的一瞬,如今我已經十四歲了,我不再渴望擁有“糖果屋”,我現在的愿望是發憤學習,能考上理想的高中高中,這個心愿很現實,很成熟,因為我十四歲了,我懂得了用知識改變命運。

  時間的齒輪仍舊將無止盡地轉動著,也許當我已是垂暮之年,我的心愿又有了改變,或許是希望晚年祥和,或許是希望兒女幸福,這都無從知道。但我明白,心愿在時間齒輪的轉動中變化,而我,在心愿的變化中長大,從一個不懂事的孩子到現在的我。

  忽然,一顆流星劃過了夜空,我輕輕地對流星許下了一個心愿:讓我浮躁的心在知識的海洋中得到提煉、升華。我知道,許下這個心愿的我又長大了。

六年級心愿作文 篇5

  我搭在某個有著歡笑與淚水的公車上,不一會兒,馬上就到了20xx的時空中。在這難得的20xx里,你有夢想嗎?我有。我的`夢想是考上初中的快班。

  要考上這種班級,并不是易如反掌之事。這個夢想的終點站,相信我不久之后就會到達。剛開始,我踏上了這令我害怕的公車,司機神氣的說:“往夢想站出發”我在這公車里很不自在,因為車上很擁擠,而且有人用異樣的眼光看我,但是,我從不試圖放棄。

  我在公車里飽受折磨,曾因為公車煞車而跌倒;曾經被人嘲笑,可是我會不屈不撓的勇敢站起來,也有時會有人將他那溫暖的手伸出來拉我一把,使我加倍安心,我一輩子都不會忘記這份恩情。可是我發現,在車上,我好累好累,連休息、放松的時間都沒有,完全靠意志力,而我希望能盡快度過這個艱難的時期。

  現在的我,還坐在那班公車上,想要經過崎嶇不平的山路,雖然不知道是否會發生意外或下錯站,我不會輕言放棄的,畢竟,持續努力才是成功的關鍵啊!

六年級心愿作文 篇6

  或許是從我第一次在電視上看到它的時候,這個心愿就如同一顆種子在我心底扎根、萌生了。也不知道為什么,是對它的特殊好感吧,我告訴了爸爸,這個心愿的最基本。

  爸爸一直幫我記著,幾個月后,他帶我來到一所琴行,新老師讓我認識了或者說第一次觸碰了它。它很小,起碼現在看來,那種它獨有的木色,完美的線條勾勒的框架,四根弦緊緊地橫架在琴面上,弓指潔白的毛線,卻將弦拉出了美麗的音。

  那時的我太天真了吧,卻不知道學習任何東西都不會是簡單的。老師先教我了拿弓指,小小的弓桿的拿法居然還別有洞天。

  那個時候是暑假,我在家里沒事就要練一下弓指指法。那天打雷下雨,不能看電視,也不能彈電子琴,唯一不會被雷電劈壞的只有小提琴了。鋸木般的音樂,讓我立刻停下了。是的,太難聽了。那個心愿也因為阻礙,添加了更多的動力。

  在學習小提琴的那段時光里,留給我的記憶真是模糊不堪。二、三年級的那段時間,我真的非常討厭拉小提琴,一聽到要拉琴了,就會哭,嚷嚷著不拉,那個心愿似乎被淡忘,可能是現在懂事了、成熟了,否則我怎么也不能把那個時候討厭小提琴的我和現在這個強烈要求上進的我混為一談,更不會想到我幾乎都快忘了這個心愿。

  我記得最苦的時候,便是每逢到了六月初,那個時候就得學考級曲目,考級的曲目都是要求背誦的,但那會兒正遇學期末,作業都讓人焦頭爛額,拉琴的時候常常忘這個、忘那個,弄得我心煩意亂,往往幾個小時在不知不覺中溜之大吉。但是在我有限的記憶中,卻從來沒有看到過“放棄”兩個字。

  五年過去了,我從那個對小提琴懵懂無知的孩子變成了一個擁有五級證書的少年,離我的心愿更近了。反正時間就是不等人的,現在回想起來,似乎是一眨眼過的。我相信,五年都堅持下來了,還有什么不能克服的呢?

  我的心愿是能夠成為專業級的小提琴手,而這個心愿需要我堅持不懈地努力。

六年級心愿作文 篇7

  又是清明,我的思緒又飛回了兒時,太外婆還健在時。

  那時,每年春節爸爸媽媽才回沭陽看我,爸媽走時,我卻從不像別的孩子那樣哭著喊著不讓走,因為我有一個疼我愛我的太外婆。

  太外婆經常帶我到田間,那片田堪稱我的“百草園”。太外婆在田間干農活,我光著屁屁在田邊泥地里玩耍,太外婆叫我回去我不舍。她便讓我一個人在田間玩,那時有許多可玩的:逮泥鰍、趕蛤蟆、抓蜻蜓、網麻雀……最令我難忘的就是逮泥鰍了,站在田邊全神貫注地挖泥巴,忽然,一個黑乎乎的東西一下子從泥巴中竄出,我拿小網一網,使勁一拉拉出水面,一條“鐵嘴將軍”便被擒獲了。一整天下來,可以抓到七八條“鐵嘴將軍”。天漸漸晚了,“陽子,回家吧!”太外婆的呼喚一聲又一聲回蕩在田間,悠長甜美充滿了慈祥。回到家,太外婆總會用我一天所得的泥鰍給我弄一大碗泥鰍面條,吃著自己抓的泥鰍,太外婆下的面條可香了。

  待到我要上幼兒園時,太外婆騎著三輪,送我去上學。在路上,還會給我買吃的喝的帶上,到了幼兒園,太外婆塞給我一枚一塊錢硬幣當零用錢,我知道家里不富裕,就在放學后把錢放在家中。可太外婆第二天又塞給我,因為她不知道那是她前一天給我的,正如我不知道第二天太外婆又塞給我的錢是我前一天放回的錢一樣。就這樣,那一塊錢記載了祖孫倆的心愿。

  再到后來,爸爸媽媽要帶我去常州了,我與太外婆要相隔兩方了。去常州的前一天,太外婆又帶我去了田間,并把那枚硬幣給了我,我天真地說:“太外婆,我到常州后一放假就來看你。”“好呀!太外婆等你。”說著她笑了,笑得很甜很慈祥。第二天我要走了,我很想留下,就呆在車上不說不笑到了常州。

  到了陌生的城市,離開了太外婆,心里不是個滋味。總盼望著放假,第一年,我沒回去,第二年我也沒回去,第三年的一天我跟著爸爸媽媽回到了沭陽。一下車,我直奔太外婆家,家里有很多親戚,我找了一圈沒找到太外婆,卻看到一尊棺材,太外婆就躺在里面,我問外婆,太外婆躺在那里面干什么?外婆流下兩行淚說:“太外婆累了,在睡覺。”我天真地點了點頭,輕輕地走了,怕吵醒了太外婆。

  現在,我已是個大男孩了,太外婆雖然走了,但她那甜美的聲音還蕩漾在我的耳邊;精湛的廚藝游蕩在我的舌尖……

六年級心愿作文 篇8

  我有三個心愿,有的小,有的大,但我對每一個心愿都有著期盼。

  我的第一個心愿,那便是全世界兒童共同的心愿,世界和平。盡管中國如今處于和平,但這并不代表著別的地方沒有硝煙。世界和平,是我的心愿。

  我的第二個心愿,就是考上真理中學。我的弟弟今年就要讀小學了,需要兩萬塊錢,如果我考不上真理中學,我的家人也不會出錢供我上分教處,那我只能去差的中學虛度光陰,荒廢人生。

  我的最后一個愿望,就是學好作文。學好作文,對每一個人都至關重要。考試時,可以提高分數;生活中,不會別人排擠;社會里,可以讓你有立足之地。學好作文,就離我的理想近了一步。我想發表小說,發表文章,讓我有一種存在感。當然,不限于存在感,考試時也必不可少,作文如果寫好,分數便會大大提高,要不然一下子扣二十五分可不是開玩笑的。所以,只要寫好作文,就能回報父母,回報師長。因此,我會曾加自己的閱讀量,平時多寫日記,認真對待每一次寫作練習。

  以上便是我的心愿,希望我的心愿都能早日實現。

六年級心愿作文 篇9

  每個人都有自已的心愿,我也不例外。

  我的心愿是能讓爸爸媽媽永遠快樂幸福。

  在我出生到現在都生活在蜜罐溫床里,在我成長的過程中您給過我很多溫暖。上英語課時,媽媽陪我上英語課,路程很遠您也再苦再累也騎自行車帶著我上英語課。國慶節放假七天后上補上英語課,該結業考試了,我一看題,傻了眼怎么那么難,我磨磨蹭蹭才做完。

  給老師改,老師很生氣地說:“你怎么做的?從頭錯到尾啊!”媽媽聽見了很生氣,跟老師說:“國慶節放假在老家玩瘋了,英語全忘光了,你在老家干什么了,光玩了?”老師說:“你不是學習問題,而是態度問題,我需要一個學習態度。”我呆呆地坐在那兒,心想:我知道錯了,我以后好學習。但膽小的我不敢說,老師看著我呆呆地表情,讓媽媽打電話給爸爸,叫爸爸來一趟。媽媽生氣地給爸爸打電話,聲音很大。媽媽生氣的說道:“她爸爸說還有事,不來了。”老師說:“你回家說說為什么會這樣?”媽媽生氣的說:“走!”我跟著媽媽后邊慢慢跟著。回到家爸爸已到家了,看到爸爸那臉龐,我開始自責起來,媽媽給爸爸說了我的情況,爸爸的臉頓時拉長了,爸爸說:“沒事,下次會考好的。”我知道爸爸的心里比誰都難過。

  我決定我以后我一定會好好學習讓爸爸媽媽讓我驕傲。

  我要奔向我的心愿去努力,讓爸爸媽媽永遠快樂,幸福!

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