六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文（精選32篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 1
我坐在電視機(jī)前一邊看電視，一邊搖著牙齒。不好，怎么乳牙后面有個(gè)硬硬的東西。我坐不住了，趕忙跑到衛(wèi)生間，張大嘴巴……完了，真是新牙！我向媽媽保證過的，新牙長(zhǎng)出之前我一定會(huì)把舊牙搖松的，這會(huì)兒……我不敢往下想。
這時(shí)腳步聲越來越近了，是她，是她來了。媽媽一手推開門，看著鏡子前慌亂的我，“新牙長(zhǎng)出來了？”我不敢答應(yīng)。瞬間，醫(yī)院，鉗子，麻醉針，血！“張開嘴巴給我看！”不由我分說，媽媽就掰開我的嘴巴，“走，趕緊去醫(yī)院！”我就這樣被拉上了車。
我把臉貼在車窗上，幾只大鳥盤旋上空，雜亂無章地叫著。這時(shí)的霧氣正濃，我打開車窗，用手胡亂地?cái)嚭椭�，霧哪里是你能攪和就攪和的'。
很快到了診所，在醫(yī)生的一番詢問后，我們拿著就診單來到了三樓。“媽，我不想拔牙。”“來都來了，打個(gè)麻醉針，一點(diǎn)兒也不痛�！边@時(shí)，三樓的走廊里想起了殺豬般的嚎叫聲，我看著媽媽，她連看都不看我，徑直拉著我走了進(jìn)去……
推開門，一股酸澀澀的味道撲鼻而來，我趕忙捂住嘴巴。我被媽媽按在床上，我的手死死地拽住裙擺，頭頂上的燈光亮得我睜不開眼。我看見閃閃發(fā)亮的鉗子，細(xì)細(xì)的麻醉針，雪白的棉花球放在托盤上，一切準(zhǔn)備就緒，而我卻沒有任何準(zhǔn)備。媽，我能不能再過幾天，如果過幾天還沒有把舊牙搖松，我再來！不用想了，你沒有選擇了！那會(huì)不會(huì)很痛？不會(huì)的，你眼睛不看就好了！看來，今天是非拔不可了�！矮C殺”時(shí)刻開始了，白大褂、藍(lán)帽子的醫(yī)生已經(jīng)站在我的面前，我絕望地閉上了眼睛。醫(yī)生毫不留情地把麻醉針刺入我的牙齦，我能感受到一股冰涼的液體在我的牙齦間流淌，所到之處，又澀又苦。這時(shí)，牙根突然“滋”的一下，我眉頭一皺，“嘣——”鮮血流到了我的舌頭上，我失了神，整個(gè)腦袋“嗡”的一下，不容我反應(yīng)，什么東西堵住了我的血盆大“口”。“小朋友，咬住棉球，不要松懈，過十分鐘就好！”就這樣好了？我抬起頭，媽媽看著我：“你看，是不是很快�！笨粗鴭寢屖掷锏奈业难例X，牙洞里還殘留著幾絲鮮血，我回想著剛才歷歷在目的畫面，展開了笑顏。
車窗外，幾只鳥兒掠過水灘，它們玩得多歡快！此時(shí)的霧氣已散，任風(fēng)吹著我的臉蛋，甜絲絲的，我咯咯地傻笑著，望著我手中的牙齒，它多可愛��！
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 2
我的理想是當(dāng)歌星，原本我根本就沒想過，將來要做什么，是我一個(gè)朋友，是她告訴我我的理想是什么.要是有人問我:"你的理想是什么啊?"我會(huì)驕傲的告訴她:"我的理想是當(dāng)歌星!"
要想當(dāng)歌星必須最注重的是個(gè)人的形象，萬一不小心就會(huì)被人偷拍或造成誹文.破壞了你的形象.在寒冷的冬天，你也會(huì)穿著單薄的衣裳不辭勞苦地為為大家演出.而炎熱的'夏天，會(huì)穿著厚厚的大棉衣.
有人說，你當(dāng)歌星是為了賺錢吧!的確啊，歌星也是一個(gè)職業(yè)啊，一份工作啊，既然有工作那為什么不賺錢呢?可是那是靠你自己的努力去賺的!我想當(dāng)歌星還有別的原因，那就是我想創(chuàng)造出屬于自己的音樂，供大家欣賞，在大家感到憂愁時(shí)，聽了我的歌.會(huì)讓你們忘記所以煩惱，心平氣和地去解決事情.
我想當(dāng)歌星還有另外一個(gè)原因，就是在你當(dāng)歌星時(shí)就會(huì)很出名，那就可以聞名全世界了，不管誰見到了，就會(huì)很高興，馬上跑過來和我擁抱，簽名，我時(shí)常幻想著，再過十幾年之后.我在世界級(jí)的舞臺(tái)上放聲歌唱時(shí)，有一群歌迷，伸出手來和我握手.這時(shí)一個(gè)人跑上舞臺(tái)送我一束漂亮的鮮花.那是一個(gè)多么令人羨慕的場(chǎng)面啊!
沒個(gè)人都有各自的理想，我的理想是當(dāng)歌星，不知道你們的理想又是什么呢?
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 3
如果你是一盞明燈，你會(huì)照亮黑暗中的一切嗎?如果你是一個(gè)太陽(yáng)，你會(huì)給小草大樹給予陽(yáng)光嗎?如果你是一顆螺絲釘，你是否會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上?如果你是一滴水，你會(huì)滋養(yǎng)萬物大地上的小草嗎?
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是指南針，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，我悄悄地告訴你，我的理想是相當(dāng)一名醫(yī)生，專門為別人做手術(shù)的。
我身穿一件白色大褂，衣服左上角有一個(gè)小口袋，掛著證件和圓珠筆，鼻子底下戴著一副口罩，手上套著橡膠手套，頭戴一頂手術(shù)專用帽，堅(jiān)定地走進(jìn)手術(shù)室。四周是一臺(tái)臺(tái)機(jī)器和手術(shù)時(shí)所用的器械。一位病人正躺在病床上，我看了看他的資料，得知他性別：男，才三十三，腦部腫瘤，因?yàn)槠綍r(shí)的工作強(qiáng)度太大，超負(fù)荷的工作量把他給累垮了，我和助手醫(yī)生們根據(jù)他的腦CT，認(rèn)真仔細(xì)地做好了手術(shù)前的準(zhǔn)備工作。
手術(shù)開始了，麻醉師準(zhǔn)備麻醉，因?yàn)槟X部手術(shù)花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)，必須麻醉全身。半個(gè)小時(shí)后，病人進(jìn)入深睡眠狀態(tài)，我把病人的頭蓋骨完全打開，望著大腦上密密麻麻的微小神經(jīng)，我鎮(zhèn)定地告訴自己，必須要仔細(xì)中的仔細(xì)，不能因?yàn)槲业氖д`，使這位年輕的生命永遠(yuǎn)地離開我們。那個(gè)夢(mèng)魘般的腫瘤就藏在神經(jīng)下面，好像一個(gè)魔鬼似的青面獠牙地瞪著我，我額頭上的汗珠越來越多，但是我沒有一絲的慌亂，我知道我的手上緊緊地攥著一位活生生的`生命。
時(shí)間就這樣一分一秒地過去了，“滴答、滴答”，五個(gè)小時(shí)過去了，這個(gè)腫瘤也被我完完全全地、一絲不留地從他的大腦上切除下來。
一旁的護(hù)士不斷地稱贊我，異口同聲地說：“張醫(yī)生，你可真了不起啊”!我望著成功的手術(shù)，腦海中浮現(xiàn)出母親慈愛的面容，她總是對(duì)我說：“孩子，不管你以后做什么事，只要你有信心，有一份責(zé)任心，相信你一定能做好�！边@使我想起了一句古詩(shī)：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”我希望有一天我長(zhǎng)大后，我能成為一名技藝高超的醫(yī)生。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 4
每個(gè)人都有自己的理想，不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就第理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想想既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。不久，理想就了，我逐漸了當(dāng)一名女警察的辛苦與。
于是，當(dāng)一名畫家成個(gè)理想。我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出“大作”，拿給爸爸看。爸爸得知了我喜歡畫畫，就給我報(bào)了美術(shù)班�？赡苁切『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不喜歡畫畫了。上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，個(gè)理想便又化為泡影。
直到我個(gè)理想時(shí)，我上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。到大我接觸過老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的但是樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡。也想像站在高高的講臺(tái)上給學(xué)生們授課。
如今我是六年級(jí)的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)事已自己獨(dú)到的'見解和想法。理想是做對(duì)社�；蛟S你會(huì)說，這并不算是理想。漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我肯定理想會(huì)不會(huì)再。我敢肯定，我不變的，要做對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有。
有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但沒有身邊應(yīng)該的小事。對(duì)基本的社會(huì)公德都沒有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，我長(zhǎng)大要做職業(yè)，做工作，對(duì)自己的唯有永遠(yuǎn)不會(huì)，那，要事做起，總自身做起。做對(duì)社會(huì)和全人類有！
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 5
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意。
我長(zhǎng)大了也要學(xué)習(xí)醫(yī)生這種精神，他們的宗旨就是治病救人，救死扶傷。一位醫(yī)生除了醫(yī)術(shù)高明之外更應(yīng)具備誠(chéng)實(shí)的品德，要實(shí)事求是。曾經(jīng)就有一位外科醫(yī)生裘法祖，早年留學(xué)于德國(guó)，在二次世界大戰(zhàn)時(shí)救活了許多的猶太人，回國(guó)之后有一次他在清華大學(xué)授課的時(shí)候，學(xué)生問了他一個(gè)問題，裘法祖搖了搖頭，坦然的說：“對(duì)不起，我不知道!”頓時(shí)，教室里沸騰起來了，有人問他：“你可是教授啊!怎么都不會(huì)?”他回答說，毛主席說過，不懂就是不懂，不要裝懂。說罷，教室里響起了一片熱烈的掌聲。這個(gè)故事能說明什么呢?說明只要一個(gè)人擁有誠(chéng)信，他將贏得所有人對(duì)自己的尊重。作為醫(yī)生更是如此。
要想實(shí)現(xiàn)自己的'理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會(huì)成功嗎?不!更大的考驗(yàn)在等待著我們：途中的美酒會(huì)麻醉我們，秀麗的風(fēng)光會(huì)引誘我們，高大的冰山會(huì)阻礙我們，瘋狂的雨浪會(huì)擊傷我們，在這重重危難面前是堅(jiān)持還是放棄全掌握在我們自己的手里。
是強(qiáng)者就會(huì)從現(xiàn)在開始，為自己的理想而進(jìn)發(fā)。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 6
上美術(shù)課時(shí)，我的水彩筆干了。
那節(jié)課黃老師叫我們做目錄。很簡(jiǎn)單嘛，我暗自高興�！伴_始畫!”黃老師一聲令下，我們便畫了起來。
我的畫畫了接近一半了，可偏偏在這個(gè)時(shí)候，我的水彩筆沒有水了。我突然想到，我可以用別的筆啊，我試了試這支，太難看，又試了試那支，不恰當(dāng)。媽媽呀，昨天叫你買彩筆，你卻忘了，真是的。“還有十分鐘就下課!”黃老師說。我一聽，急了，我不停地甩水筆，都快把手甩斷了，可還是不見一丁點(diǎn)兒墨水。唉，我看了看同桌陳羽萱，向她借吧，才不，早上才吵過架。沒救了，我傷心得汗都流出來了�？稍谶@時(shí)候，陳羽萱轉(zhuǎn)了過來，看了我的.畫，又看了看我，好像看懂了我的心思。她轉(zhuǎn)了回去，又轉(zhuǎn)了回來，把彩筆遞給我。突然，從我心里涌起來一股溫暖的海浪。我向陳羽萱連聲道謝，然后，繼續(xù)畫我的目錄。時(shí)間一分一秒地過去了，下課了，我畫完了，陳羽萱也畫完了。她坐在椅子上。我跑出玩了，我一邊玩一邊念著：“謝謝你了，陳羽萱!”
原來，干渴的水彩筆沒有那么可怕呀!
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 7
皎潔的月光灑在了語文書上，清風(fēng)吹進(jìn)了我的房間，撫摸在我的臉上。現(xiàn)在已經(jīng)深夜了，外面的昆蟲在開“演唱會(huì)”，越來越熱鬧，夏夜的池塘是他們的舞臺(tái)。我一邊聽著她們的音樂，一邊復(fù)習(xí)著明天的考試內(nèi)容。我默默的給自己打氣說，明天一定會(huì)考好的。
初夏早晨的課室，帶著絲絲清涼，我看著桌面上的試卷，內(nèi)心十分平靜，如風(fēng)平浪靜的海面一般。我開始看第一道題，這類題型我昨晚復(fù)習(xí)過，所以非常自信的寫上了答案。接著我開始看第二道題目，心里咯噔了下，怎么感覺不理解題目的意思的呢？我的心跳急劇加快，握筆的手心上都沁出了汗水。因?yàn)檫@道題的分值很高，要是這道題錯(cuò)了，就很難達(dá)到我考前定下的目標(biāo)了。我聚精會(huì)神的讀多了兩次題目，終于讀懂了題目的意思了，馬上寫上了答案。我深深的呼了一口氣，繼續(xù)往下做題。第四道題目，我昨晚也復(fù)習(xí)過類似的題型，可是我竟然不知道怎么做了。我急得敲了敲自己的`腦門，讓自己冷靜的回想下昨晚復(fù)習(xí)的內(nèi)容�？墒窃较朐郊保矣X得自己的心快到要炸掉了。我只有盡量的深呼吸，讓自己的心平靜下來，過了很久，終于我慢慢的把答案算了出來了。接著下來，我加快速度把剩下的題目做好，因?yàn)檫@道題耽誤了我太多時(shí)間了。“叮叮—”，熟耳的鈴聲又響了，考試時(shí)間結(jié)束了，我緊緊張張的把剛剛寫完的試卷交了上去。
過了幾天，老師說試卷已經(jīng)評(píng)改完了。我的心忐忑不安，想著我今天會(huì)是興高采烈的回家呢？還是會(huì)帶著張苦瓜臉回家呢？當(dāng)老師把我的試卷發(fā)到我手上的時(shí)候，我稍稍睜開了眼睛看了下分?jǐn)?shù)，人高興的蹦了起來，我達(dá)到了我的目標(biāo)了，我歡聲高呼著說！
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 8
理想是每一個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
我從小就愛音樂，每次那些明星在舞臺(tái)上唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，我就不禁浮想聯(lián)翩……于是，我就立志成為一個(gè)萬眾眼目的歌手。
音樂是我的理想，是我人生奮斗的目標(biāo)。當(dāng)我疲倦了，一聽到天籟之音——我喜歡的音樂，我就會(huì)恢復(fù)精神抖擻的樣子，朝我的理想一步步逼近。
為了我的理想，睡覺唱，吃飯唱，玩耍唱……總之，越唱越想唱。漸漸地我有了心中的偶像，她就是鄧紫棋。她的專輯，我都有一大疊了，都是自己攢零花錢買的，一有空我就會(huì)放出來聽聽。至今她已出了600多首歌了，其中500多首都是自己創(chuàng)作的，她的才華，她的歌喉都讓我仰慕不已。
我時(shí)�；孟胫�，我站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情地唱，不害羞，不懼怕，不擔(dān)心，隨心所欲地唱。想像著觀眾的.歡呼聲和掌聲一浪蓋過一浪，經(jīng)久不息。每當(dāng)想到這些，有種自豪感從我心中升起，想唱歌的愿望也越來越強(qiáng)烈了。人生百年，立志少年！現(xiàn)在只有發(fā)歷圖強(qiáng)，努力上進(jìn)，好好讀書，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取考進(jìn)音樂學(xué)院，離成功就會(huì)更近一步。為了我的理想，我把“不能氣餒，驕兵必?cái) 弊鳛槲业淖毅憽?/p>
也許在實(shí)現(xiàn)理想的途中會(huì)碰到一只只“攔路虎”，會(huì)碰到許多道坎，但是為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)為之付出一切。我深信“有志者，事競(jìng)成”。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 9
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把可以打開任意一扇門，它就是"理想"，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
也許愛美是每個(gè)女孩子的天性，而服裝也是點(diǎn)綴美麗的一方面。而我的理想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，創(chuàng)造出裝點(diǎn)人生的美景。
設(shè)計(jì)師這條路當(dāng)然先要具備深厚的美術(shù)功底，其次還要擁有設(shè)計(jì)師所具備的反應(yīng)能力，即能夠很快的將心中所想描繪在紙上，不僅如此還要擁有過人的觀察力和洞察能力。當(dāng)然最重要就是精巧的手工以及對(duì)布料的了解，才能真正的將衣服穿出“生命”，如果不會(huì)手工，才華包括手工，干脆刪去本句。一切的也只能算徒勞。還有掌握人體結(jié)構(gòu)知識(shí)也是非常重要的。
成為服裝設(shè)計(jì)師要通過各種形形色色的考試來測(cè)試，只有通過各種各樣的考試，才能離你的.理想更進(jìn)一步。理想要靠實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在正在儲(chǔ)蓄知識(shí)時(shí)期，只有讀好書，一次又一試，讀好、讀完服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)該讀的書，才能真正的展示自己的才華。
這就是我的理想，或許我真的可以為我的道路增添這一美麗的風(fēng)景線。也許只會(huì)曇花一現(xiàn)，但曇花一現(xiàn)是美的，可它為了那一現(xiàn)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)過程，也許看到的很美，但在美的背后是無盡的付出，或許我看不清楚自己的彼岸，但只要我朝著理想努力了，我的彼岸必定金碧輝煌！
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 10
轉(zhuǎn)眼間，我學(xué)生變成生，從沒有夢(mèng)想變成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
17歲半那年，我捧著清華的錄取證書，踏進(jìn)了我日思夜想的清華。在優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我刻苦地學(xué)習(xí)，刻苦地讀書，終于搏得了博士學(xué)位。，我又到美國(guó)留學(xué)，見書上沒有學(xué)過的知識(shí)，見美麗的風(fēng)景，知道了美國(guó)的教育……畢業(yè)以后，我走進(jìn)了的生活，把能體現(xiàn)出愛的故事記錄，整理成《處處有愛》。這本書投了次稿也沒有，我很失望，就想放棄�？戳诉@本書，沒看幾下就合上了。她對(duì)我提了建議：“你知道嗎？讀者喜歡看比較有意思的書，你這種書，記錄的瑣事，天天都能看到，會(huì)感覺沒意思。你應(yīng)該記點(diǎn)有意思的事�！�
我恍然大悟，終于明白了該寫，提筆修改了這本書，投給出版社，出書了！我終于向夢(mèng)想邁出了步！
又有一次，我把在美國(guó)留學(xué)看到的.風(fēng)景編成了書，名為《美國(guó)游記》。我把這本書投出版社，得賞識(shí)，出版了！這書一出版就賣的火爆，成去美國(guó)的旅游向?qū)АＢ犝f還翻譯成國(guó)語，賣外國(guó)人……
我就一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，寫了書，奮斗了五年，成有名的作家。我真正的夢(mèng)想，是希望全世界都能讀到作品。我如饑似渴地了大量的書籍，豐富了經(jīng)驗(yàn)，寫的書也越來越好。有一次，我寫了書，名為《薩比婭》，被翻譯成外國(guó)國(guó)語，向全世界推廣，人都讀作品……
我實(shí)現(xiàn)了自己的理想，奮斗了，終于如愿以償了。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 11
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，用我的雙手去迎接和拯救更多的生命。不過說實(shí)話以前我對(duì)這個(gè)職業(yè)一點(diǎn)兒也沒興趣，甚至還有些恐懼。但是經(jīng)過外公的事之后我就下定決心一定要當(dāng)醫(yī)生，外公他最愛我了，可是肺癌卻將外公無情地帶走了，我恨它，我恨肺癌。我要研究一種根治癌癥的藥讓人們不再害怕它。
是的，我知道醫(yī)生很辛苦可能要好幾個(gè)晚上不能休息，可能會(huì)被流感傳染，但如果人人都不當(dāng)醫(yī)生，這個(gè)世界不就會(huì)被病魔占領(lǐng)了嗎？我想等我長(zhǎng)大了，當(dāng)了醫(yī)生世界就一定會(huì)更美好，更健康。華佗，扁鵲是我的偶像，他們的醫(yī)德像是鉆石在我心中閃爍。
我長(zhǎng)大后要穿上那屬于白衣天使的衣服，我要穿上那承載著千萬人民安康的`白大褂。等我長(zhǎng)大后發(fā)明了抗癌藥物讓更多的患者恢復(fù)健康，讓手術(shù)室成為一個(gè)空房子，讓癌癥消亡。到那時(shí)全國(guó)人民就會(huì)永遠(yuǎn)開心，病魔就會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，我要當(dāng)白衣天使，我的宗旨就是打敗病魔，我要讓病魔向人類永遠(yuǎn)低頭。
我知道現(xiàn)在我的理想簡(jiǎn)直是天方夜譚，但這有什么關(guān)系？這并不是我的絆腳石。愛因斯坦說得好：天才是百分之一的天賦加百分之九十九的努力嗎�；蛟S我沒有那百分之一，但我可以擁有那百分之九十九。我要向我的理想前進(jìn)，讓那顆鉆石在我手中閃爍。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 12
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是一盞指路的明燈，理想是風(fēng)浪中的救生船……每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)理想。你的理想也許是成為一個(gè)作家，也許是做一名醫(yī)生，也許是當(dāng)一名記者……我的理想?yún)s是當(dāng)一名教師。
我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是十分神圣的。人們常說我們少年兒童是未來的棟梁之才。古今中外的哪一個(gè)偉人、名人不是老師教出來的呢？老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；老師是粉筆，犧牲了自己，充實(shí)了別人。因此，我特別崇拜老師。
我的老師就像一位慈愛的母親，不論在什么時(shí)候都無微不至地愛護(hù)著我們。記得上學(xué)期快要期末考試的時(shí)候，班主任劉老師患了重感冒。為了不影響我們的學(xué)習(xí)，她堅(jiān)持帶病上課。上課時(shí)，她努力用最大的聲音給我們講課——她擔(dān)心聲音小了后面的同學(xué)聽不清楚。老師總是把她那難受的'臉邁向一邊，展示給我們的永遠(yuǎn)是一張親切的笑臉。看到這些情形，大家都特別感動(dòng)。也就是從那個(gè)時(shí)候起，我就立志：長(zhǎng)大了要做一個(gè)像劉老師一樣優(yōu)秀的好老師。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我決心從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)自己多方面的特長(zhǎng)和良好的品行。
也許你的理想多如天上的繁星，也許你的理想永世不變……不論我們的理想是什么，現(xiàn)在唯一可以做的就是努力學(xué)習(xí)，經(jīng)受磨練，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 13
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力。更上一城樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代文化建設(shè)添磚加瓦，為祖國(guó)增添光彩。
世界上，許多的職位，就是為人民的利益工作的例如：工程師，老師，科學(xué)家，解放軍等等。
而我最想當(dāng)?shù)模褪菫榻ㄔ熳鎳?guó)有用的工程師。工程師，就是為建筑某個(gè)物品而創(chuàng)造的圖紙，最后由工人們將其建造出來。
說起工程師，就讓我想起了我兒時(shí)的`夢(mèng)想。小時(shí)候，我非常好奇。很想知道這房子，汽車這些東西是誰造出來的，又是誰想出來的呢？爸爸就告訴我："使工程師想出來的""工程師？"我心里暗想：工程師居然如此厲害，擁有這么高級(jí)的頭腦。我不僅對(duì)工程師起了敬佩之情。我也沖那一刻起，阿難下了決心，將來一定要當(dāng)一個(gè)工程師，來該在房子。因?yàn)樵S多自然災(zāi)害不僅會(huì)到塌房子，還會(huì)置人們與水火之中。于是，我決定要早富人們。
等我當(dāng)了工程師以后，要把房子全面改造，每家后用有著防護(hù)裝置。每當(dāng)?shù)卣�，海嘯，洪水等自然災(zāi)害來臨之時(shí)，它不僅會(huì)告訴人們，還會(huì)給人們做到保護(hù)的狀態(tài)。
為了今后的理想，我要努力奮斗，努力學(xué)習(xí)。為了圓滿我的理想，更為了報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)增添光彩！
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 14
每個(gè)人都有自己的理想，大家的理想總是五花八門，但是，我從小就只有一個(gè)理想，那就是當(dāng)老師。
很多人會(huì)問我，當(dāng)老師有什么好的？又辛苦，工資又低。我也知道老師的辛苦：每天早上，俞老師總是躬著身子為我們掃地；桌前永遠(yuǎn)也抹不掉老師批改作業(yè)的身影；上課了，三十五分鐘的時(shí)間總是把老師累得滿頭大汗……在此，我要道一聲俞老師您辛苦了，全世界的老師你們辛苦。盡管當(dāng)老師有時(shí)候會(huì)很辛苦，但他們也有幸福的時(shí)候：當(dāng)老師看到我們的作業(yè)本上，全是工工整整的字是，她會(huì)會(huì)心一笑；
當(dāng)老師發(fā)同學(xué)們的獎(jiǎng)狀時(shí)，她會(huì)贊賞的一笑；當(dāng)我們幫著老師掃地、拿本子時(shí)，她會(huì)幸福的一笑……我想，如此多的.幸福，早已淹沒了那點(diǎn)辛苦，我想被那幸福包圍！從現(xiàn)在開始，我要為這一個(gè)理想去努力。我要好好讀書，學(xué)習(xí)許許多多的知識(shí)，然后把這些知識(shí)教給我以后的學(xué)生，讓他們?nèi)ソㄔO(shè)未來的祖國(guó)！長(zhǎng)大后，如果我真當(dāng)上了老師，我會(huì)用心備課，把一堂堂枯燥的課變得趣味橫生，使我的學(xué)生不再厭倦；我會(huì)到那些逃課的孩子家中替他們補(bǔ)習(xí)，讓他們心甘情愿地回到我的課堂；
對(duì)那些犯錯(cuò)的孩子，我不會(huì)一而再，再而三地縱容他們，但我會(huì)給他們“翻身”的機(jī)會(huì)；我還會(huì)……老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。
老師是平凡的，卻又如此偉大，長(zhǎng)大后，我就要做一位如蠟燭、似春蠶、像大船的老師
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 15
我的理想是想讓自己平凡，想讓自己變成一種平凡的人，往往平凡會(huì)帶來一種精彩，往往一種平凡亦能偉大，亦能改變一個(gè)人，讓人擁有更多的精彩。
我的理想平凡，但我的理想偉大，我能從平凡人的身上看到不平凡的一種偉大，影響我，處使我擁有動(dòng)力，擁有活力，與之同行，學(xué)習(xí)他們身上的一種精神和一種不一樣的平凡。
平凡之人亦能用不平凡的行動(dòng)折射心靈的光輝。當(dāng)看到戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，民不聊生，哀鴻遍野時(shí)，他懷著一顆慈悲之心，宣傳自己的仁政學(xué)說。他走遍各國(guó)，四處奔波，只為讓人民遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦。過上幸福的生活。他創(chuàng)辦私學(xué)，因材施教，弟子三千多，只為人們能擺脫愚昧和無知，懷有一顆仁愛之心。他以自己的平凡之身，鑄就著不平凡的思想，折射出心靈的光輝。平凡之人，亦能用不平凡的行動(dòng)闡述人生的真諦。當(dāng)知道山路崎嶇，看病艱難時(shí)，他遍背著藥箱子。守護(hù)著山區(qū)人民的健康，二十年來，一條路，兩個(gè)人，大山見證著他們的慈心，溪水承載著他們的關(guān)懷。周月華，艾起，用平凡的身軀，擔(dān)起不平凡的.責(zé)任，鑄就不平凡的人生。我的理想就是想讓自己變得平凡，我要用我的平凡演繹出不平凡的人生，我要用我的不平凡演繹出一個(gè)屬于自己的精彩，要讓自己學(xué)習(xí)這些生活中給予我最多的鼓舞，給予我最多的力量的人們，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一種平凡，學(xué)習(xí)一種獨(dú)特。
我的理想與眾不同，我要學(xué)習(xí)一種平凡，我要用一種平凡演繹出一種非凡，演繹一種獨(dú)特的精彩，演繹一種不同的人生藍(lán)圖。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 16
每個(gè)人心中都有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。
有的人想當(dāng)士兵，保家衛(wèi)國(guó)，有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，有的人想當(dāng)記者，隨時(shí)報(bào)告大事小事……而我，想當(dāng)一名英語教師。
也許受這些老師的影響吧，我慢慢地想當(dāng)一名英語老師，我之所以想當(dāng)教師，是因?yàn)槲蚁氚盐业闹R(shí)傳授給更多的孩子，教育他們做人，做事的.道理，讓他們學(xué)會(huì)說一口流利的英語，也想為國(guó)家培育出一些英語人才，當(dāng)然，做老師的不只是特別的勞累。
一：當(dāng)老師要在學(xué)校里給孩子們上課，學(xué)校里每年都會(huì)舉行大型的活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，表彰大會(huì)什么的，老師可以在參加的過程中適當(dāng)?shù)膴蕵芬幌隆?/p>
二：當(dāng)老師可以有機(jī)會(huì)參加比賽，通俗一點(diǎn)就是可以拿獎(jiǎng)，而且當(dāng)老師工資不低。
三：當(dāng)老師可以有更多的機(jī)會(huì)接觸孩子，更可以了解孩子的習(xí)性。這樣，慢慢地，自己就可以善于與孩子交流，教育孩子做一些工作就比較容易了。如果孩子們又不會(huì)的問題，我也可能細(xì)心的交給他們。
就上面第三條，我想做一名和藹可親的老師，讓孩子們不再畏懼老師，當(dāng)然不能太放縱他們，必要的時(shí)候，也要使出點(diǎn)殺手锏，做一名和藹可親的老師才有機(jī)會(huì)完成第三條。
我就這樣說服自己，一步一步的，做一名教師就成了我的理想。只要好好學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，我就一定會(huì)離我的理想越來越近，到那時(shí)，我就可以近一步去完成作為一個(gè)英語的使命。
我相信，只要我努力，我就可以實(shí)現(xiàn)我的理想。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 17
理想是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路。理想是一個(gè)指南針，為我指引正確的道路。理想是一座燈塔，讓我在成長(zhǎng)的海洋中繼續(xù)前行。我的理想—敘事作文是當(dāng)一名偉大的人民教師。
一年級(jí)時(shí)，我因?yàn)榕律�，就一直不肯與人交流，甚至連一個(gè)字都不愿意說。有些同學(xué)覺得我很內(nèi)向，所以就不常和我玩。老師注意到了我，便把我叫入辦公室和我交談，然后我把事情的前因后果都告訴給了老師。上課時(shí)，老師大聲地說：“我們雖然相處了一個(gè)多星期，但我對(duì)你們并不熟悉，同學(xué)們都做一個(gè)自我介紹吧！”在同學(xué)們的發(fā)言中，我認(rèn)識(shí)了他們，但是該我介紹的時(shí)候，我緊張得支支吾吾的，半天說不出一個(gè)字，同學(xué)們還都在小聲議論著，我緊張得有些害怕了，這時(shí)老師發(fā)話了：“這位同學(xué)有些害羞，大家給些掌聲鼓勵(lì)吧。”于是同學(xué)們用力地鼓起了掌，我受到了鼓舞，開始大聲介紹自己，結(jié)束后我回到座位，心里十分開心。下課后，我主動(dòng)找同學(xué)聊天，最后很順利地交到了朋友，要成為老師的'理想種子也在心田里種了下去。
要成為一個(gè)老師，一定要學(xué)識(shí)淵博，于是每天上課我認(rèn)真聽講，下課作業(yè)認(rèn)真完成，放假時(shí)去圖書館看書，考試時(shí)仔細(xì)審題……
要成為一個(gè)老師，一定要關(guān)心他人，所以當(dāng)同學(xué)受傷時(shí)，我扶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，老師搬作業(yè)時(shí)我主動(dòng)去幫忙，大掃除時(shí)，我也參加……
雖然在成為一名合格的老師的路上會(huì)遇到很多困難，就像在大海上航行的小船難免會(huì)遇到風(fēng)浪一樣，但是，我會(huì)一路前進(jìn)，不言后退。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 18
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。
理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的`律師”！
每當(dāng)我在電視上看到那些衣著端莊的律師們，在法庭里面振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí)，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來，我也能像那些叔叔和阿姨們那樣，站在莊嚴(yán)的法庭上，用自己豐富的法律知識(shí)來替受害者伸張正義，讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。
這個(gè)理想還得從一件小事說起，記得那是上三年級(jí)的時(shí)候，由于我在班里很有人緣。大家有什么事都愛找我聊天，發(fā)生什么矛盾也都愛找我評(píng)理。這不，劉俊成和徐嘉君又來找我了，一個(gè)同學(xué)說：“你們倆快把服裝換一下吧，一會(huì)就去表演了�！彼麄儌z人把衣服換上了，把裝衣服的袋子放在了椅子底下。劉俊成不小心把徐嘉君裝衣服的袋子踢倒了。徐嘉君把劉俊成的衣服踢臟了。倆個(gè)人誰也不服誰，倆人越吵越激烈，竟然動(dòng)手打起來，其他同學(xué)都在看熱鬧。我馬上去阻攔他們，我說：“同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓才對(duì)�！甭牭竭@句話后兩人平靜下來，并互相道了歉。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，所以，當(dāng)我成功時(shí)，我就會(huì)說：“謝謝你，我的理想”。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 19
理想，是春天里的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天第一顆果實(shí)；理想，是冬天第一片鮮花。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩，因?yàn)橛辛死硐氩庞辛藙?dòng)力。
我的理想是想當(dāng)一名人民教師，因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這首詩(shī)就是來贊美老師一生投身教育事業(yè)，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。假如，我真的當(dāng)上了一名教師，我會(huì)毫不猶豫地去貧困山區(qū)支教。無論有多么艱苦，環(huán)境多么惡劣，我也要把知識(shí)傳授給貧困孩子。因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的花朵，是祖國(guó)的棟梁。我的這個(gè)理想是來源于一篇報(bào)道：山區(qū)的`孩子們每天都要起得很早，翻越幾十座大山來上學(xué)，要是趕上大風(fēng)大雪的天氣，他們還是會(huì)不畏嚴(yán)寒酷暑來上學(xué)。教室里的設(shè)備也很低端，沒有多媒體，也沒有干凈舒服的桌椅，更沒有什么好用的學(xué)習(xí)用品。但他們依舊對(duì)生活充滿希望，對(duì)學(xué)習(xí)充滿向往。他們希望可以走出大山，完成自己的學(xué)業(yè)，為山區(qū)做貢獻(xiàn)。所以，無論如何我一定要去山區(qū)支教，一定要給山區(qū)孩子帶來希望，一定要帶著山區(qū)的孩子走出大山。
俗話說“有志者，事竟成。”“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，只要心里有著那帶孩子走出大山的強(qiáng)烈愿望，我就一定要努力去學(xué)習(xí)。相信總有一天，我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 20
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)“白衣天使”，有的人想當(dāng)發(fā)明先進(jìn)的東西的科學(xué)家;有的人想當(dāng)一名偉大的教育家;而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
每一次媽媽帶我去服裝店買衣服我都非常苦惱。我找遍了所有衣服，翻遍了所有的柜子，還是找不到款式新穎的服裝，那些服裝款式都很久，沒有一件我喜歡的服裝，因此我每次買衣服都要買一天或半天，走了好幾家服裝店才能買到一件我喜歡的衣服，所以我要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。
雖然我現(xiàn)在不能當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，但我在家里可是小小服裝設(shè)計(jì)師哦。我在家經(jīng)常給我的娃娃“蜜兒”設(shè)計(jì)服裝，我先把設(shè)計(jì)圖畫好，然后拿來彩色的布和彩色的線，接著拿出紅色的.布，把它縫成圓柱形，在把小兔子身上的毛粘在小小的正方形的白色布上，再把布縫在胸前，然后一根皮筋在毛邊繞一圈就完成了，一件漂亮的晚禮服就做好了。怎么樣，我設(shè)計(jì)的作品不錯(cuò)吧!
如果我是設(shè)計(jì)師，我要給老師設(shè)計(jì)衣服，讓她天天穿得漂漂亮亮的;如果我是設(shè)計(jì)師，我要為媽媽設(shè)計(jì)衣服讓她再次年輕;如果我是設(shè)計(jì)師，我要把爸爸變成超級(jí)大帥哥;如果我是設(shè)計(jì)師，我要把奶奶打扮得像一朵花似的。我要設(shè)計(jì)衣服給所有需要它的人。
我現(xiàn)在還在努力學(xué)畫畫，我正朝著我的夢(mèng)想一步步前進(jìn)，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)成真的!加油!
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 21
我曾有過許多理想：當(dāng)老師、軍人、廚師、醫(yī)生……而如今，我卻想當(dāng)一名普通的數(shù)學(xué)家，去研究各種類型的怪題。
這理想并非家里人對(duì)我的期望，而是我的一個(gè)愛好。沒錯(cuò)，我很喜歡數(shù)學(xué)，雖然我的.語文、英語成績(jī)都不差，但對(duì)數(shù)學(xué)，我可是情有獨(dú)鐘。每次做奧數(shù)時(shí)，我仿佛是身穿戰(zhàn)服將軍，帶領(lǐng)我的“士兵”（數(shù)字、線段）去攻打城堡，而我所占領(lǐng)“國(guó)家”、“城堡”就等于我的知識(shí)面。我總和媽媽研究解題方法。有一次，我打敗了媽媽。
這天，我在《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》，數(shù)字魔方中發(fā)現(xiàn)了一道奇特的數(shù)學(xué)題，我便邀請(qǐng)媽媽和我共破難題。我與媽媽商量好，看誰先攻下“城堡”誰就勝利！媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了�？蛇@題的難度不小。題目是：有一筐蘋果，第一次取出全部的一半多2個(gè)，第二次取出余下的一半少2個(gè)，筐中還剩20個(gè)。問筐中原來有蘋果多少個(gè)？我想了很久也沒想出來。二十分鐘后，媽媽輕松一笑：“ok！”“這么快。”我不敢相信�！罢J(rèn)輸吧！”媽媽說。我決不認(rèn)輸。十分鐘后，我終于想出得數(shù)。一對(duì)！76個(gè)，92個(gè)，奇怪怎么相差16個(gè)？一看，原來媽媽把第二次的“少2個(gè)”看成了“多2個(gè)”。“哈！我勝利了！”我興奮極了。
從那以后，我更喜歡數(shù)學(xué)了。為了以后能當(dāng)數(shù)學(xué)家，從現(xiàn)在開始打好基礎(chǔ)。學(xué)好數(shù)學(xué)、語文、英語。
我堅(jiān)信，只要從小打好基礎(chǔ)，樹立一個(gè)人生目標(biāo)，盡力向目標(biāo)奮斗。一定可以實(shí)現(xiàn)理想。讓理想飛起來吧！
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 22
理想是一多花，一朵含苞待放，永不凋謝的花，我們要用汗水去澆灌，用行動(dòng)去耕耘。我的理想，就是成為一名救死扶傷的醫(yī)生。
醫(yī)生，是一個(gè)神圣而又偉大的職業(yè)，他可以讓一朵即將凋謝的生命之花，重新綻放。那天，我因?yàn)楦忻�，去醫(yī)院打針，看到了醫(yī)生們從救護(hù)車上抬下了一個(gè)人，那個(gè)人緊閉著雙眼，看上去已經(jīng)奄奄一息了，他被推到了急診室，他的家人在外面焦急的等候著。過了一段時(shí)間，那個(gè)病人被護(hù)士們推了出來，醫(yī)生向他的家人介紹了病人的情況，并告訴他的家人病人已將沒有生命危險(xiǎn)了。他的家人緊握著醫(yī)生的手，嘴里不停地感謝著醫(yī)生�？吹搅诉@一幕，我更堅(jiān)定了長(zhǎng)大要成為一名醫(yī)生的信念，就這樣，一棵理想之樹的種子逐漸在我的心中生根，發(fā)芽。
等我長(zhǎng)大成為一名醫(yī)生，我會(huì)盡我的全力去救治病人，刻苦研究那些醫(yī)學(xué)方面的難題，找到那些治愈那些疑難雜癥的.方法，我還要寫一本如何處理我們生活中受的傷，怎么用藥，如何處理傷口等的書，上面都是一些最新的治療的方法。
為了以后我可以成為一名出色的醫(yī)生，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些難寫難記的字，為了我的理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
雖然理想對(duì)我很遙遠(yuǎn)，但為了我的理想，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，一步一步向理想邁進(jìn)！
這就是我平凡而又偉大的理想！
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 23
浩瀚的大海中，那樣清澈的海水珊瀾拍打著岸邊。突然，一艘可愛的小船行駛過來。我——是這艘理想小船的船長(zhǎng)，船員則是我的理想們。
我的理想是想成為一名作家。我喜歡一個(gè)人在一個(gè)美麗如畫的花園中，坐上搖籃，端上一杯濃香的茶。一邊品茶，一邊拿起筆，隨心所欲的想寫什么就寫什么。我會(huì)把我心中的感受寫出來。黃昏時(shí)分，我仔細(xì)欣賞我的文筆，欣賞完后，我會(huì)靜靜的望向遠(yuǎn)方，欣賞美麗的彩霞，欣賞美麗的黃昏。這種感覺是多么美妙啊。
我的`理想是成為一名作家。我將會(huì)是一名著名的作家�？粗业臅詡兗膩淼囊环夥獬錆M敬佩、愛慕的信。看著我的書迷們送來的一份份禮物，我會(huì)有無限的自豪。但我不大牌，我會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的看完書迷們送來的每一封信，然后我會(huì)認(rèn)真的回復(fù)他們的信件。哈哈，這真是美妙的理想啊。
我的理想是成為一名作家。我非常喜歡欣賞大作家們的文學(xué)作品，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的寫法。我喜歡用文字表達(dá)我心中的想法，我想說的言語，我的快樂往事....有一句名言叫做：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這真的是正確的說法。因?yàn)槊恳槐緯�，每一篇文章，若你仔�?xì)的欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的美妙。作家們的思想都是那么奇妙，你甚至還能從中體會(huì)到什么。所以我想成為作家，成為一名偉大的作家。
浩瀚的大海中，我這個(gè)船長(zhǎng)依舊會(huì)帶領(lǐng)著我的船員繼續(xù)向前駛?cè)ァ?/p>
六年級(jí)下冊(cè)第三單元作文 24
我漸漸地長(zhǎng)大，我的理想也隨著時(shí)間的推移在慢慢地改變著。
當(dāng)我還是三歲的小屁孩時(shí)，媽媽就問我：“你的理想是什么？”我疑惑地說：“理想好吃嗎？”媽媽的臉上露出了一片燦爛的笑容，對(duì)我說：“理想不能吃，理想是一個(gè)人夢(mèng)想自己成為什么樣的人。”我歪著腦袋仔細(xì)想了又想，說：“我想當(dāng)一名玩具廠廠長(zhǎng)，那樣，我就可以天天玩玩具了�！�
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大，上小學(xué)二年級(jí)了。有一次在課堂上，老師讓我們說說自己的理想。那時(shí)，我的理想早已改變，我說：“老師，我想成為一個(gè)發(fā)明家。”
老師溫柔地對(duì)我說：“這是一個(gè)好理想，可你為什么一定要當(dāng)發(fā)明家呢？”我說：“當(dāng)發(fā)明家可以發(fā)明許多稀奇古怪的機(jī)器人、玩具�！碑�(dāng)時(shí)，我還不懂事，認(rèn)為理想，就是做使自己快樂的事。
現(xiàn)在我11歲了，我發(fā)現(xiàn)以前的理想是多么的幼稚。我從小以為，自己以后想干什么就可以干什么，現(xiàn)在我終于明白了，想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須付出努力�，F(xiàn)在的我的觀念不同了，理想也改變了。我的理想是當(dāng)一名律師，因?yàn)樽雎蓭熆梢詭椭恍┯欣щy、有冤屈的'人們解決難題、主持公道，幫他們渡過難關(guān)。我如果能成為一個(gè)幫別人解決困難的人，那我肯定會(huì)是一個(gè)十分快樂的人。
我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想必須付出努力，且也不是一朝一夕的功夫，所以從現(xiàn)在開始，我要好好努力學(xué)習(xí)。我也會(huì)看一些關(guān)于法律知識(shí)的書，使自己對(duì)這個(gè)專業(yè)有更多的了解，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
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理想是什么？詩(shī)人流沙河在《理想》——詩(shī)中寫道：饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽年代里，理想是文明；離亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。而我在這個(gè)溫飽、安定的年代里，理想是當(dāng)一名導(dǎo)演。
在小時(shí)候，我很崇拜明星，因?yàn)樗麄兛梢陨想娨�，可以有自己的粉絲，風(fēng)光無限。于是，總是不由自主地經(jīng)常去留意關(guān)于演員的事跡。隨著時(shí)間的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，才知道原來他們的背后都有著努力付出的導(dǎo)演。導(dǎo)演，正如一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。他們默默地組織和團(tuán)結(jié)劇組內(nèi)所有的創(chuàng)作人員、技術(shù)人員和演出人員，發(fā)揮他們的才能，使眾人的創(chuàng)造性勞動(dòng)溶為一體。導(dǎo)演的這種精神感染了我，我不僅為之肅然起敬，于是我就萌發(fā)了當(dāng)導(dǎo)演的念頭。但是，我相信這不是一朝一夕的事情，是長(zhǎng)期艱苦努力的結(jié)果。
有時(shí)候，我會(huì)坐在窗前，傻傻地想：如果我可以獲得奧斯卡“小金人”，那該多好��！有時(shí)候，坐在桌子前，一邊想著自己的“劇本”，一邊還構(gòu)思著演員如何惟肖惟妙地塑造人物形象。我知道，這可能是一種初步的“職業(yè)好感”，而要想真正讓這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，那將是一個(gè)漫長(zhǎng)的`過程，現(xiàn)在能做的就是認(rèn)真學(xué)好文化基礎(chǔ)知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)理想做好鋪墊。
當(dāng)導(dǎo)演，這個(gè)理想是我的奮斗目標(biāo)，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。魯迅先生曾經(jīng)說過：“不滿是向上的車輪�！蔽覀円峦鼻�，為自己的理想去努力。相信總有一天，當(dāng)導(dǎo)演這個(gè)理想不再僅僅是理想，而是美好的現(xiàn)實(shí)。
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俗話說“人物志不立�！辈徽撌裁磿r(shí)候，人都要有自己理想。李大釗先輩為了革命事業(yè)，舍生忘死；周恩來總理為力人民的利益，鞠躬盡瘁。他們的理想是崇高的，理想好比是我們前進(jìn)的'航程。小小的我只有一個(gè)平凡而又簡(jiǎn)單的理想。
看著母親蒼老的面孔，看著父親蒼白的頭發(fā)，十三年前母親生下了我。這么多年過去了，在這十三年里，我多少次頂撞生我養(yǎng)我的媽媽。心煩時(shí)，找媽媽發(fā)火；生氣時(shí)，甩給媽媽臉色；和同學(xué)吵架時(shí)，我把氣撒在了媽媽的身上，對(duì)媽媽大吼大叫。媽媽在這種情況下從來不罵我。時(shí)候我問媽媽為什么，媽媽總是心平氣和地對(duì)我說：“我理解你的心情�！边@句話我當(dāng)時(shí)沒有什么反應(yīng)，時(shí)候今天的我體會(huì)到了這句話的含義。今天我要對(duì)媽媽說：“我希望你幸福，媽媽�！� 滿頭白發(fā)的父親，我又何嘗不是和他頂嘴呢？學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí)，父親安慰我，給我上思想課，我因?yàn)橄雀赣H太羅嗦，和父親大吵一架。
現(xiàn)在回想小時(shí)候的往事，我想父親道歉：“爸爸，對(duì)不起，我希望你幸福。” 小時(shí)候，我問過爸爸媽媽，問他們心目中的幸福是什么樣的，兩個(gè)人只有一個(gè)答案，他們異口同聲地說：“只要你快樂，我們就幸福�！卑职謰寢屇銈兎判模乙欢〞�(huì)快樂，我希望怒們幸福，希望我們大家一起幸福。 平凡而又簡(jiǎn)單的理想，我向你出發(fā)！
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理想是一盞明燈，它使我們走向成功的彼岸；理想是一簇五顏六色的花朵，它使我們盡情的綻放自己；理想是一滴雨露，它使我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。我們每個(gè)人都有自己的理想，而我也不例外，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的“小偷”。
同學(xué)們聽了我的理想后，肯定會(huì)哈哈大笑吧。但是在此我要說：我說的“小偷”可不是整天游手好閑、不務(wù)正業(yè)，只知道怎樣才能偷到別人的錢財(cái)?shù)娜�；而這個(gè)“小偷”的職業(yè)卻在我的眼里是不一樣的'。我之所以想當(dāng)“小偷”，是因?yàn)槲矣X得這個(gè)世界上有太多的不和諧、太多的煩惱、太多的悲傷、太多的不愉快、太多的疼痛。如果我是一個(gè)優(yōu)秀的小偷，我要偷走病人的疼痛，讓病人健康的成長(zhǎng)；我要偷走每一個(gè)人的煩惱，讓每一個(gè)人都開開心心的過好每一天；我要偷走世界上所有的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓整個(gè)世界充滿和諧、充滿光明、充滿歡樂、充滿幸福、充滿愜意的生活。
現(xiàn)在的我，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想是不可能的。但是從現(xiàn)在開始，我要用行動(dòng)來證明，在別人遇到困難的時(shí)候，我要伸出援助之手，給予別人幫助；當(dāng)別人不開心的時(shí)候，我會(huì)去安慰她。同時(shí)，我還要努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)我的理想做好準(zhǔn)備。總而言之，不管是現(xiàn)在還是將來，我想讓這個(gè)世界變得更加美好，人們和諧相處，沒有悲傷、只有快樂。
理想是引導(dǎo)我們走向成功的燈塔，沒有理想，就是沒有動(dòng)力，只有理想才會(huì)使我們更加自信、更加努力刻苦的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵Φ膴^斗吧！
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看到大人們每天都在忙忙碌碌，我常常坐在床邊遐想：我將來要做什么工作呢？要知道，我的理想已經(jīng)變了好幾次了！
上幼兒園的時(shí)候，我喜歡玩“過家家”的游戲，最喜歡扮演的角色是負(fù)責(zé)做飯的“大姐”。玩游戲的時(shí)候，我喜歡作出揮動(dòng)鏟子的動(dòng)作，假裝炒菜，滿足我當(dāng)大廚的理想，我希望什么菜都會(huì)做，做什么菜都好吃。
剛上小學(xué)時(shí)，我去發(fā)現(xiàn)超市收銀員阿姨總是有條不紊地收錢、找零，所有的紙幣都被整整齊齊地碼放在收款機(jī)的一個(gè)個(gè)小盒子里。我最喜歡硬幣被放進(jìn)收款機(jī)時(shí)發(fā)出的`叮當(dāng)聲，心想，等我長(zhǎng)大了，要是做一個(gè)收銀員就好了，那時(shí)候我就可以每天都聽到硬幣發(fā)出悅耳的聲音了！
后來，我漸漸喜歡上了閱讀，我覺得書真是個(gè)好東西，作家真?zhèn)ゴ�！作家妙筆生花，可以把景色描繪的如此美輪美奐，將故事描寫的那么生動(dòng)感人。我被作家和優(yōu)秀的作品深深地折服了，我立志也要成為一個(gè)作家，用自己的筆，記錄下美好的世界。
再后來，我對(duì)科學(xué)研究產(chǎn)生了濃厚的興趣，想長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家。我還對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了很大的興趣，覺得我長(zhǎng)大了當(dāng)一名數(shù)學(xué)家也是一件很幸福的事情……
哎呀，我有這么多理想，我長(zhǎng)大了干什么好呢？帶著這個(gè)問題，我去問媽媽。媽媽說：“你能夠自立、對(duì)社會(huì)有用，想干什么就干什么，不過，前提是你要好好學(xué)習(xí)�。 蔽一腥淮笪颍何掖_實(shí)要好好學(xué)習(xí)，不管長(zhǎng)大干什么，都要成為對(duì)社會(huì)有用的人。
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有人說，長(zhǎng)大以后我要當(dāng)醫(yī)生，為百姓治病給他們消除病痛送去一份溫暖，讓他們的身體康復(fù)起來；有人說，長(zhǎng)大以后我要當(dāng)警察，為人民的安全做出保障；有人說，長(zhǎng)大以后我要當(dāng)導(dǎo)游，導(dǎo)游不僅能給游客們講解各地的名勝古跡，還可以到處游山玩水；還有人說……我想說，長(zhǎng)大以后我要當(dāng)一位讓同學(xué)們敬愛的老師。
如果長(zhǎng)大以后我能當(dāng)老師，我一定要當(dāng)個(gè)知識(shí)淵博、受人敬佩、受同學(xué)們喜愛的老師，因?yàn)檫@樣他們便喜歡上我的課，他們不僅能學(xué)到我教的知識(shí)，還可以在快樂的課堂中提出許多的問題。比如他們有問題不懂，就可以向我請(qǐng)教，我便會(huì)耐心地給他們指出做題的方法和其中的奧妙。要是同學(xué)之間打架了，我會(huì)提醒他們：你們既然是在同一個(gè)班里學(xué)習(xí)，彼此之間就是朋友。你們?yōu)榱艘患∈露鵂?zhēng)吵，這值得嗎？你們要想想自己犯的'錯(cuò)誤，然后要及時(shí)改正，多觀察身邊這些同學(xué)的長(zhǎng)處，然后彌補(bǔ)自己的短處，才會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
有人說，當(dāng)老師辛苦了些。但我認(rèn)為，不辛苦的人怎能做出一番大事業(yè)，不辛苦的人怎么會(huì)有成就，不辛苦的人將來怎么會(huì)有美好的生活。雖然當(dāng)老師每天都要批改一大堆的作業(yè)，經(jīng)常起早貪黑，不過當(dāng)老師也是件快樂的事情，嘻嘻，老師不僅有教師節(jié)，還有寒暑假發(fā)呀！到那時(shí)候，渾身便輕松極了，可以忘卻一切的煩惱，快快樂樂地享受一下。
聽了我的理想，是不是覺得還不錯(cuò)吧，你也有自己的理想，快說出來和大家一塊分享吧！
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理想是石，敲出點(diǎn)點(diǎn)的星火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明
每個(gè)人的心里都有著美好的理想，有人想成為光鮮亮麗的.明星，有人想成為人類靈魂的工程師，有人想成為白衣天使，而我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
想要設(shè)計(jì)出大家都喜歡的衣服，首先要知道的人們想要什么樣的衣服？例如衛(wèi)衣、格子衣；長(zhǎng)袖、短袖；長(zhǎng)裙，短裙；大人穿的，小孩穿的我會(huì)先從自己身邊的人觀察。我還會(huì)上網(wǎng)找一些有關(guān)服裝設(shè)計(jì)的資料，更要閱讀服裝設(shè)計(jì)的書籍，增長(zhǎng)見識(shí)，不要做井底之蛙，我要做正飛上藍(lán)天的燕子。
服裝設(shè)計(jì)不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，繪畫還要畫得好，不然怎么用審美的眼光去創(chuàng)作和設(shè)計(jì)呢，所以我還要努力學(xué)習(xí)繪畫。
每次繪畫時(shí)，我都會(huì)想象自己成為了一名著名的服裝設(shè)計(jì)師。這天，有一個(gè)知名人物來我家，她要我設(shè)計(jì)一件晚禮服。我給她量身，再讓她自己選喜歡的布料和顏色，還會(huì)問她喜歡單調(diào)一點(diǎn)的，還是隆重一點(diǎn)的，我都會(huì)按照她的喜好去做。兩天后，她穿著我設(shè)計(jì)的晚禮服去參加盛會(huì)，全場(chǎng)矚目
理想是石，敲出點(diǎn)點(diǎn)的星火理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走到黎明，今后我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)，相信有一天，我的理想會(huì)成真。
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人的理想可以有很多，比如：老師、科學(xué)家、明星……都是很偉大的理想，而我的理想?yún)s是當(dāng)一個(gè)等級(jí)較低的老板，這靈感來自于我媽媽。
在我小學(xué)的時(shí)候，媽媽就把我家的地下室改成做面包的店了。這個(gè)店我以為是為我上小學(xué)的開學(xué)第一天而開的，沒想到是為我弟弟一周歲而開的。剛開始我有點(diǎn)小生氣，后來就不管這件事了，而且我還有點(diǎn)開心。有了這個(gè)小玩伴，每天放學(xué)回家，我都會(huì)看見他和媽媽在工作的背影。我抱著弟弟，看著媽媽辛苦工作的背影，我把弟弟給爸爸抱著，我過去跟媽媽說：“我也來幫忙！”“好��！”媽媽說。我去拿來好幾張椅子，坐在媽媽旁邊，問媽媽：“怎么做啊？”“如果做不好給你吃哦！”我想：還是不做了，不然做了不好就浪費(fèi)一個(gè)皮了。我下了椅子，把椅子放回去，就去玩了。
每次放學(xué)回家，我都看見這樣的背影。慢慢地就到小學(xué)二年級(jí)了。那天放學(xué)回家，我又看見了這樣的背影，我想我有能力了，所以我又一次坐在媽媽旁邊包起來，一個(gè)二個(gè)三個(gè)，一個(gè)個(gè)包來，我每個(gè)包起來都很麻煩。媽媽做的面包有小熊的、有小黃人的等等，形狀各異，不同的.顏色，每個(gè)的面包味道差不多，感覺非常可口。如此可見，我覺得我媽媽是一個(gè)能干的人。
我下決心，長(zhǎng)大以后要幫媽媽把這個(gè)店接過來。雖然辛苦，但是自己還是想當(dāng)那里的老板，發(fā)揮自己的能力，讓小店的生意越來越紅火。
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蘇格拉底說過一句話“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。是呀，我們每個(gè)人都必須要有理想，而我的聯(lián)想是當(dāng)醫(yī)生。
當(dāng)醫(yī)生或許不是最偉大的理想，但從那一件事更加確定了我當(dāng)醫(yī)生這個(gè)理想。
三月二十一日的那一天，我的家鄉(xiāng)陳港發(fā)生了大爆炸，這一次的爆炸使好多家庭支離破碎，這一幕我們是看在眼里，在這最危險(xiǎn)的情況中，“白衣天使們”不畏危險(xiǎn)堅(jiān)持著自己的信念，沖向了現(xiàn)場(chǎng)。他們知道在里面的每分每秒可能會(huì)有危險(xiǎn)，但他們?nèi)匀粓?jiān)持在現(xiàn)場(chǎng)救死扶傷。這時(shí)的我，明白了醫(yī)生是一個(gè)偉大的職業(yè)，我要用自己的力量完成我這個(gè)理想。
我以前也后悔過醫(yī)生這個(gè)理想，在四年級(jí)的.時(shí)候我們學(xué)過一篇文章，叫“白衣天使”的葉鑫，她在非典中喪失了生命，人家一定以為在非典中喪失生命沒有什么吧，可是，她喪失生命的原因是因?yàn)榫热�，她本可以安安全全地逃過這一場(chǎng)，而她卻把同事們都隔離在一個(gè)房間里，自己和非典患者待在一塊，看到這里，我動(dòng)搖了，但是，我覺得越有難度的事，我就越要努力，我一定要完成這個(gè)理想。
我現(xiàn)在只是一個(gè)學(xué)生，也許離這個(gè)理想還遠(yuǎn)，但是我現(xiàn)在能做的只是好好學(xué)習(xí)，離我這理想越來越近。
當(dāng)醫(yī)生或許不是最偉大的理想，但是每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)理想，也許每個(gè)人的理想都不是最好的，但是心中必須要有信念，等完成理想，未來的自己恐怕會(huì)為現(xiàn)在的自己為豪。
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