六年級作文(精品)
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
走出門，就與朝霞握了握手，碰了碰頭。早晨，好清爽！
搭一輛汽車，帶著滿懷的好心情，行駛在綠蔭大道上，獨自去海邊訪問我的朋友。
那片大海是我要訪問的第一個老朋友。啊，大海，你拍打著海岸，在沙灘上留下串串符號。多少漁民在這兒捉蝦捕魚，因為你，多少人家過上了好日子。你哺育著小魚小蝦們，給了它們安定的家園。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走進這片大海，海鷗呼喚我的名字，浪花親吻著我的腳丫。每一朵浪花都是我的知己，它們簇擁著我，和我追逐嬉戲。漸漸地，我仿佛也是一朵浪花，在大海媽媽的懷抱了盡情地玩耍。
這海邊的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，可愛的海鷗！你歡快地叫著，是在邀我與你一起歌唱嗎？你好，晶瑩的浪花！你有節奏地擊打著沙灘，是在彈奏樂曲歡迎我的.到來嗎？你好，柔軟的沙灘！你幫人們記錄足跡，在你的背上，人們又是感到那么的舒服、愜意。你好，悠悠的白云！你潔白的身軀，不時地變幻著，讓躺在沙灘上的人們看了一場精彩的表演。喂，洶涌的海浪，你不停地向我涌來是想干什么呢？我猜你們組成的一個搖滾樂隊，為浪花的表演伴奏。
拾一個海螺，放在耳邊，我聽到了浪花拍打沙灘的聲音；掬起一把海水，捧在手中，海水從我眼前飛瀉下來，我體會到了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的詩情畫意；揀起一個貝殼，細細端詳，我看到了生命的輪回，時間的變遷。
夕陽親吻著西山，海浪依舊在拍打著礁巖，天空中掠過一群歸雁。該回家了。我輕輕地揮手，告別海邊的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一身夕陽紅。
六年級作文 篇2
假如我有一匹馬，我要騎著它玩耍，每天回來后，給它鮮甜的味草，讓他吃得健健壯壯的，讓人們看看我這匹神形兼備的馬。
假如我有一匹馬，我要騎著它鵬程萬里，游蕩天下，走到天涯，去看看其他地方的風景與我們甘肅有哪些不同之處，去中國最高的山峰，去中國最冷的地方，去中國最熱的地帶，體會一下別處的'自然環境。
假如我有一匹馬，我要騎著它到武漢去看我的哥哥，在他那玩一夏。
假如我有一匹馬，我要去災區，為災區人民干一些力所能及的事。
啊，我真希望有一匹像我說的那樣的一匹馬，該有多好呀！
六年級作文 篇3
清晨，我被鬧鐘叫醒了。推開窗戶，哇，晨霧！窗外是一個被晨霧籠罩的世界。
我迫不及待地沖向花園，花園里的花全部被晨霧覆蓋著，像一個個披著白色圍巾的少女，她們亭亭玉立，給整個花園增添了幾分妖繞。還有樹林里的幾只小鳥，像是這晨霧中的小精靈，嘰嘰喳喳地給清晨歡送著快樂。你看，那幾棵松樹正在演奏樂曲呢！它們的枝葉不停拍打著，像是在敲打著節拍，這節拍和一大早起來吊嗓子的人們，兩者合二為一，不恰好是一首美妙又迷人的樂曲嗎？這么動聽的歌曲怎么能少得了觀眾呢？馬路上的小汽車也跑來湊熱鬧，發出“嗚、嗚、嗚”的聲音，在給這美妙的樂曲評分呢！
霧漸漸淡了些，看，那像巨人般的高大樓房，不就是人們常說的只有在沙漠中才有的.海市蜃樓嗎？那隱約可見的公路不就是《西游記》中通往蟠桃園的彩虹橋嗎？那路旁古木參天的大樹，不就是《西游記》里孫悟空那根一柱沖天的金箍棒嗎？這一切如同神話般美麗而又不太真切……
霧漸漸散去，一切都變得清晰起來。樓房、花草、樹木……一切又變回了原來的模樣，而在我心里卻似乎少了什么東西。
啊，我喜歡晨霧！只因為它的神秘、因為它的恍恍惚惚、因為它的真真假假，給這個世界增添了幾分嫵媚。
六年級作文 篇4
大人常說，希望回到學生時代重新學習，過更好的生活;而我希望時光永遠停留在童年時代，可以無憂無慮的玩。
我的'童年有時候是在媽媽老家度過的，那里是農村，村子周圍有一條小河，我稱它為“護城河”，上面停泊了許多小船，河水非常清澈，可以用來洗衣服洗碗。
那年開學前幾天，天氣異常炎熱，我在河邊洗臉，突然看見河邊游過去一群鴨子，心想：鴨子那么重都可以浮在水面上，那么比它輕一點的物體也可以浮在水面上了。
這時，外婆起身離開岸邊，我立即發現她忘了帶走水果刀，拿上它后正準備追上去，可轉念一想，我何不用這水果刀來做“實驗”呢，反正又不會沉下去，不知哪來的勇氣把水果刀用力甩了出去，水面濺起一圈水花。
水果刀不見了蹤影，我急了，連忙駕船“出海”。剛把小船劃到河中央，一只漿被我用力過猛掉到了水里，手里只剩下另一個漿，不好掌握方向，我把船劃的原地轉圈，連鴨子見了都驚的呱呱亂叫。岸上有人看到了，雙手捂著肚子笑得前仰后合。我被笑聲感染了，也跟著笑起來，找水果刀的事早已拋到九霄云外。外婆也被笑聲引來，努力扳著臉不笑出聲。當然，最后還是外婆把我“救”上了岸。
因為鞋底有水，一路走回家，鞋子可不開心了，鞋底全是泥巴，外婆用好笑的方言責罵我，我聽不懂卻哈哈大笑起來。
轉眼間，我長大了，雖然劃船這件事過去了很久，但回想起來卻總覺得自己那時傻得可愛。
六年級作文 篇5
有這么一群人，他們無法看見蔚藍的天空，翠綠的小草；他們無法聆聽小鳥的歌唱，清脆的蟲鳴；雖然他們無法在大地上奔跑，無法在樹林間嘻戲……這群人有著先天性的生理缺陷，他們注定要與正常人不同，但他們同樣值得我們去尊重。
在春節晚會上，數十位女演員共同表演的《千手觀音》贏得了億萬觀眾的贊賞。她們身著華麗的衣裳，青春的臉上洋溢著喜悅的笑容，動作那么的嫻熟統一。手指隨著音樂的節奏躍動，裙裳也隨之飄搖，人與音樂仿佛融為了一體，這讓人嘆為觀止，贊不絕口。
可誰又能想到，隨音樂舞動、笑魘如花的她們，竟然無法聽到世上的聲音，也無法發出聲音與人們交流。在她們的世界里，沒有舞臺上的音樂，也沒有老師的話語，她們只能通過手語掌握每一個動作，成功演繹了對于正常人難度都很大的舞蹈。
在舞蹈中，我們看不到她們對生活的厭惡抵觸、對命運的順從。我們看到的是她們對生活的渴望熱愛，對藝術的熱切追求，對命運的頑強抗爭！她們，難道不值得我們尊重嗎？
貝多芬晚年失聰，但他并未放棄自己一直熱愛的.音樂事業，他通過骨傳導感知聲音，創作了許多不朽的音樂作品。他與命運做著頑強的斗爭，對未來充滿了希望。霍金、張海迪、海倫·凱勒……他們創造了一個個奇跡，為人類事業的發展做出了巨大的貢獻，他們的確與常人不同，但他們更值得我們尊重！
也有這樣一群人，他們麻木、潦倒、偷竊、搶劫……猶如行尸走肉一般，而是社會的敗類，他們因為一點挫折對生活失去信心，好吃懶做，企圖不勞而獲。他們有著健全的身體，卻沒有健全的靈魂，再完美的身體也不過是一具空殼。這樣的人，不值得我們去尊重！
有這么一群人，雖然他們的身體有著嚴重缺陷，但她們有著一顆對生活充滿熱愛的強大內心！他們身殘志堅，發揮著自己的能量服務于社會！這是值得我們去尊重的人群，這是值得我們去熱愛的人群！
六年級作文 篇6
生在山上，賣到山下。一到水里就會開花。大家一定猜到了是茶，今天我來介紹一下茶家族的黃山毛峰。
它是中國歷史名茶之一，屬于綠茶部落的，家住在安徽黃山。每到清明時。節，是黃山毛峰最風光的時候。毛峰由于它來自比較高的山峰，而且它的芽尖峰芒，所以叫黃山毛峰。
黃山毛峰外形奇特，葉子有一點卷起來翹起的感覺，就好像麻雀的舌頭不同的黃山毛峰，顏色也不一樣，有抹茶的綠色，有竹子般的翠綠，有暗暗的墨綠……這些茶葉綠中海帶著黃色呢。周圍是銀色的，宛如一條銀色的'綢緞鑲在茶葉上，且帶有黃金色，有人叫它“黃金葉”。
把一小把黃山毛峰放進茶杯里，香味頓時蔓延開來。那香味先是淡淡的，清香沁入你的心間。你會感到所有都已經拋之腦后，剩下的是自己的心曠神怡，心情非常愉悅，十分放松。后來是濃香，這香味會讓你感受到茶莊的濃濃氣息，不禁想去看一看，瞧一瞧。喝上一口黃山毛峰，嗯-——！略有一丁點苦，但是，細細品味的話，還是很不錯的！
黃山毛峰可不是中看不中用的！它可以抵抗衰老，抵抗細菌，降血脂，抗癌，防藕齒……功效。
黃山毛峰可真是中看中聞中用啊！
六年級作文 篇7
6月的一天，我簡單整理了行李，開始了東門實踐課之旅。
這是一節“魚拓”課，老師先給我們示范了一遍，然后就讓我們動手了。站在一盆新鮮的魚前，用手輕輕地觸碰魚肚皮，挺有彈性。我索性拎著魚尾把整條魚拿了出來，靠得近了，一股強烈的魚腥味撲鼻而來。勉為其難地把魚放在泡沫塑料板上，拿來報紙，墊在魚的周圍，再把魚鰭打開，用大頭針固定好。周峻宇負責涂顏料，但他好像有點緊張，臉色通紅地盯著顏料，遲遲不肯動手。好不容易說服自己開始動手，卻把深紅色的顏料涂在了魚的腹部。大家都有些慌，謝禹則驚慌地大叫，似乎世界末日來了一般。我平復好自己的心態，對大家說:“將錯就錯吧！”于是，我們按照反方向，從腹部到背部，有深到淺，細細地刷上顏色。這一過程，心情像過山車一樣，乍起乍落。然后就到了最后也是最關鍵的.一步——拓印。如果拓不好，那就前功盡棄了。
我們穩住了緊張的情緒，拿來宣紙，蓋在魚身上。頓時，顏色渲染在了宣紙上，我均勻地給魚做了“按摩”，揭開一看，完美。望著首張魚拓作品，久久合不攏嘴。
魚拓起源于宋代，是門古老的非物質文化遺產藝術。
六年級作文 篇8
有人覺得長大好，因為有權在握。有了權力在家可以掌握經濟命脈，在公司可以掌管員工前程，多自在！多威風呀！可我就不覺得，媽媽說我像彼得潘，永遠都只想做小孩，住在永無島上。
為什么我會覺得做小孩好呢？
第一：小孩有童話樂園，這片天地夢幻、無憂無慮；而大人只有現實生活，除了像個機器人一樣一復一日枯燥而又呆板的工作之外，就是緊鑼密鼓地安排著家庭生活。
第二：小孩有著像天使般純潔的心靈，他們來到了你的身邊，那呆萌可愛的樣子讓你忘卻今日的疲憊，那軟軟糯糯的話語讓你丟掉煩惱，那清澈透明的眼神讓你放下所有的負擔。他們就是你的'天使，給與你無窮的力量和歡樂。
第三：小孩在不同的時候會憧憬著不同的夢想。早晨，飛機“轟隆隆”地在我的頭頂飛過，這時我想成為一名宇航員，遨游在浩瀚的宇宙里，尋一尋玉皇大帝住在哪里？中午，坐在校園花園里，看見兩隊不同的蟻群在爭奪食物，傷亡慘重，這時我想成為一匹能保家衛國的“戰狼”；晚上，聽到媽媽不停的咳嗽時，我想成為一名現代華佗，藥到病除，讓媽媽睡一個安穩覺……我還有很多無窮的想象呢。
以上就是我喜歡做孩子的原因。相信很多大人們也想回到童年吧！可是你們已經長大，所以我更要珍惜現在的童年時光。
希望大人們能給我們多一點空間，陽光才能照射進來溫暖心田。我想有一個自己的窩，坐在屋頂微風徐徐、晨光普照，夢向遠方……
六年級作文 篇9
我們班有很多女生和很多男生，馬上就該畢業了，忘不了同學們的特點。
我的后桌，班長楊柳。上課時，總在后面認真聽講，有時會聽見她洪亮的笑聲。她是雙子座的，有強烈的冒險精神，有聰明的頭腦，遇到難題的她總是會想方設法去做。而機智的他，有非常大的好奇心，不管在哪里都能適應，她遇到什么事都很樂觀，大家都很喜歡她。
我的同桌是小小的，可愛的，有些驕傲的魏淇。她是獅子座的，她活潑可愛，外向陽光的她總是很開心，一會兒蹦蹦跳跳，一會兒挽著這只手，一會兒挽著那只手，慷慨的她很重情義，但同時她喜歡創新，不喜歡跟別人一樣。如果有同學到她家玩，她很親切熱情，給人一種熟悉感。因此，她很陽光。
我們班還有一個胖胖的`，學習成績很好的張鈺。她是巨蟹座的，高高的個子，給人一種親切感。她很有商業頭腦，老師布置給她的任務總能好好地完成，機智包容的她同時也很顧家，不論在哪里，都能想到自己的家。這種性格讓我對她充滿了好感。
我的前桌是很喜歡看書的馬賽，他是雙魚座的。他非常親切，讀書總讀的有情有義，讓人迷了進去。他也是一個夢想家，經常沉浸在自己的世界里。同時，他很有同情心，所以很受歡迎。
我最好的朋友是岳夢迪。她高高的個子，漂亮的臉龐，長長的頭發很自然地披在肩上，她也是雙魚座的，內向慷慨的她很受歡迎，魅力大得很，同時，她很有同情心，熱情善良的她總是讓我很喜歡，她很親切，心中有著遠大的夢想，而她在努力實現，有時講故事講的詩情畫意，娓娓動聽，大家都很喜歡她，她是我心中的公主，也是大家公認的人氣小天后。
六年的友誼，就要在轉眼間分開了。但我忘不了她們的笑容，她們的特點，它已印在我的腦海深處，讓我永遠保存我們的友誼。
六年級作文 篇10
雖說我生在寧波，長在寧波，可是寧波老話一度難住了我。以前，別人講寧波話時，我一句都不懂，何況是講寧波老話呢？
媽媽告訴我，在我剛剛出生時，有個有趣的事情。那天，媽媽請來了一個月子保姆奶奶來細心照顧我，因為那時媽媽爸爸都很忙。每天我要上廁所、喝奶，早上睡醒了，我就哇哇地哭，保姆奶奶就來哄我：“寶寶‘壞喲’，寶寶‘壞喲’。”我媽媽聽了，以為是保姆奶奶在說我很壞，之后有一天我媽媽的一個同事來看我，因為我看見了陌生人，我就一個勁兒地哭，然后，那個阿姨就抱著我說：“寶寶‘壞喲’，寶寶‘壞喲’。”媽媽不好意思地去問那個阿姨：“這句話說得是什么意思啊？”那個阿姨說：”這是寧波話，普通話的意思就是寶寶乖喲，寶寶乖喲。“
還有一次，我在學校里，上拓展課的時候，我選得是硬筆書法，那天我們上課，吳夢苒是我同桌，我們倆在寫字途中互相提醒各自的頭都要抬高，養好這個良好的習慣。等我們寫完了字，我倆就玩了起來，玩的`時候，她還講了幾句寧波話。旁邊幾個女同學聽得津津有味，有的還捧腹大笑，大家談笑風生，我卻一臉茫然，最終不好意思地低下了頭，久久地沉默。因為我不會說寧波話，也聽不懂她講的幾句寧波話。
記得有天下午，我們在學校里，三二班的聞鑫跟我們開始約定吃的，到托班的時候，聞鑫的親人來給她送吃的。她的親人就用了好幾句寧波話，最后還來了幾句普通話：“小娘，好好寫大大哈！”聞鑫也用了好幾句寧波話回應，我怎么聽也聽不懂，傻乎乎地看著他們眉飛色舞地你一言我一語……
總感覺，講寧波話，舌頭一直是拉長的，聽起來石骨鐵硬。可多聽多聽，卻發現抑揚頓挫，韻味十足，很有意思，還透著濃濃的家鄉味。作為寧波人的一員，我希望我能把寧波老話學會，讓我們的寧波韻味繼續意蘊悠長……
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