留在心里的印象的作文

時(shí)間:2022-09-10 14:46:53 [第五單元]留在心里的印象 我要投稿

【推薦】留在心里的印象的作文四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的留在心里的印象的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】留在心里的印象的作文四篇

留在心里的印象的作文 篇1

  他有著一雙炯炯有神的眼睛,黑黑的皮膚,兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,跑起來就像一只離弦的箭。他留在我心里的.印象是打抱不平、見義勇為的一個(gè)人,他就是我的好伙伴——小黃。

  那時(shí)我在9歲時(shí)發(fā)生的一件事。那天他在電話里說下午會(huì)來我們小區(qū)和我玩。我一聽到這個(gè)好消息,便一蹦三尺高。到了下午我拿了我爸爸新買個(gè)我的玩具飛機(jī),在我們小區(qū)樓下等他。過了一會(huì)兒,有三個(gè)比我大一些的男孩走了過來,對(duì)我說:“可以借我玩一玩你的飛機(jī)嗎?”我就借了給他們玩。可是他們一玩起來就不還我給我了,還說那時(shí)他們的。我一下子不知道怎么辦,就哭了起來。不知過了多久,忽然我絕的我身邊吹過了一陣風(fēng),原來是小黃來了。他走到了那三個(gè)男孩跟前,面無表情的說:“把飛機(jī)還給他。”那三個(gè)小孩見他只有一個(gè)人,便不怕他了。小黃見他們還沒有反應(yīng),就柔和的對(duì)他們說:“你們這樣做是不可以的,如果你現(xiàn)在搶人家的東西,被人以后也搶回你的東西,那你又會(huì)怎么樣呢?”說完了他有聚舉了很多例子,慢慢地那三個(gè)小男孩知道自己錯(cuò)了,便走了過來,把飛機(jī)還給了我道了個(gè)歉就一溜煙的走了。

  他就是我的好伙伴,一個(gè)愛打抱不平、見義勇為的人。

留在心里的印象的作文 篇2

  又是一個(gè)夜晚,我在學(xué)校操場(chǎng)上跑步,那個(gè)人的身影又一次浮現(xiàn)在我腦海中……

  那一夜,學(xué)校第一天實(shí)行夜間刷卡入校鍛煉的規(guī)定。我握著卡,帶著滿懷的好心情,蹦蹦跳跳地跑進(jìn)學(xué)校。我?guī)缀鯖]減速,只將卡輕輕一刷,就沖了進(jìn)去。“怎么回事?跑得那么急干嘛?”只聽一個(gè)響亮而嚴(yán)厲的聲音在耳邊響起。我環(huán)顧四周,只見傳達(dá)室電腦前坐著一個(gè)老頭,少說也有70歲了吧?切,什么怎么回事?我今天心情好怎么啦?我瞪了他一眼,順便仔細(xì)打量了他一下:小眼睛,薄嘴皮,身穿一件的白色長(zhǎng)袖薄襯衫和一條黑色長(zhǎng)褲,脖子上還掛著一塊很打眼的牌子——他是管理員,穿著樸素,卻有種令人望而生畏的感覺。

  緊跟在我身后的一對(duì)母子也徑直走入校門,沒有刷卡,顯然不了解規(guī)矩。只聽得又一聲呵斥:“怎么回事?沒刷卡不能進(jìn)來!”“啊?這……我們不清楚規(guī)矩,能不能先讓我們進(jìn)來一次?”“不行!沒卡不能進(jìn)!”老頭斬釘截鐵地說。見老人不肯讓步,母子只得乖乖地離開。今天才第一天實(shí)行,有那么多人不懂規(guī)矩,他就這樣讓他們空跑一趟,太古板了吧!

  我開始跑步,才跑了兩圈不到,就發(fā)現(xiàn)前面有很多人聚集,圍成了一個(gè)圈,中間是一個(gè)摔傷的'小男孩:他躺在草叢中,嚎啕大哭著,雙手已被地面磨破,褲腿高高卷起,露出了流血的膝蓋。其它都是些皮外傷,唯獨(dú)那腿,似乎都腫了,沒法動(dòng)彈。“怎么回事?”又是那個(gè)聲音,但這次卻夾著些關(guān)切。“兒子跑進(jìn)來時(shí)絆到石階了,他腿也不能動(dòng)了,說一動(dòng)就疼!”怪老頭小心翼翼地用竹枝般的手扶小男孩坐起來。“腿真的不能動(dòng)?”男孩微微蜷了蜷腿,又似乎觸電了一樣,哭得更兇了。“快!打120!”“這么嚴(yán)重?”“別問了,快打吧!”他的眉頭已經(jīng)擰成疙瘩了。“孩子,堅(jiān)持住,很快就好了!”他一邊安慰男孩,一邊用竹枝似的手指抹去男孩臉上的眼淚。接著,他輕輕地松手,讓男孩躺下,然后直起身——我這才發(fā)現(xiàn)他剛才一直跪著。他快步向校門外走去,嘴里嘟囔著:“救護(hù)車怎么還不到?”

  小男孩上救護(hù)車后,老人的褲子上已經(jīng)滿是灰塵,袖口已被小男孩的淚水浸濕,可他的臉上卻露出了滿意的笑容,就仿佛天空中璀璨的明星,倒映在我心中,化成一道抹不去的印象。

留在心里的印象的作文 篇3

  誰都有不可抹滅的印象,而我的印象卻是深深地留在心中。

  她就是一位做好事不留名的阿姨······

  那是我剛上5年級(jí)的一個(gè)暑假,我和小伙伴們興高采烈地玩耍,但由于剛下里一場(chǎng)雨,地面很滑,我一不小心跌倒了,扭傷了腳,站不起來。小伙伴們急忙尋求人幫助,一位好心的阿姨,看見了我,急忙先把我扶起來,然后她打了一通電話,一輛汽車飛奔而來。

  我和我的小伙伴們和阿姨一同上了汽車,去離我們最近的醫(yī)院·····

  到了醫(yī)院,醫(yī)生給我檢查了一下,是輕度扭傷,但還是要打麻藥、做小手術(shù)。我一聽到手術(shù),我立刻就慌了,雖然只是小手術(shù),但我也很怕。

  于是,阿姨親吻著我的額頭,溫柔的說:"不要怕,我會(huì)一直在你的.身旁的。”于是,我鼓起勇氣,推進(jìn)手術(shù)室······

  10分鐘、15分鐘、20分鐘,終于手術(shù)做完了。

  “其實(shí)根本不痛······對(duì)了,那位好心的阿姨呢?"我自言自語道。于是,我就問護(hù)士,護(hù)士說,你剛做完手術(shù),她就走了。

  從此以后我再也沒有見到過這位阿姨,阿姨您的品質(zhì)是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。也是我一生抹滅不了的記憶!!!

留在心里的印象的作文 篇4

  【篇一:留在心里的印象作文300字】

  在我多年的成長(zhǎng)過程中,有許許多多的人給我留下了深刻的印象,但最令我難忘,感動(dòng)的是那一個(gè)曾幫助過我的陌生人,至今難以忘懷。

  記得那一天早上,我正在公園里散步。天空陽光明朗,萬里無云,似乎我的心情也像云朵飄走了。我一邊下階梯一邊看著湛藍(lán)的天空,忽然,一隊(duì)壯觀的直升機(jī)隊(duì)在空中映入我的眼簾,看著直升機(jī)隊(duì)在天空中翱翔,我心里甜蜜地想:“如果我能像直升機(jī)飛在天空多好啊!突然,我踩空了,絆在階梯上,頓時(shí)膝蓋流出了鮮紅的血,刺痛就像鋼針一樣刺在心口。我咬著牙,忍著劇痛。“小朋友,沒事吧?”我下意識(shí)扭轉(zhuǎn)頭來,望著那陌生的面孔。只見他穿著牛仔褲,頭上戴著一頂帽子,看樣子是個(gè)高中的人吧。他走過來,望著我的傷口沉默了一會(huì)兒,就說:“等我一會(huì)兒。”過了一會(huì)兒,他回來了,給我涂上紅藥水,貼上止血貼,望著他流出的熱汗,我的心田這時(shí)酸極了,這當(dāng)我說聲謝謝時(shí),他已經(jīng)走遠(yuǎn)了……

  他那樂于助人的品質(zhì),是值得我們學(xué)習(xí)的。這件事雖然過了許久,但永遠(yuǎn)保留在我的記憶里。

  【篇二:留在心里的印象作文300字】

  我每天都是坐公交車上下學(xué),沒帶錢時(shí)就向同學(xué)借錢,可那一次,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,深深地印在心里。

  那天是星期五,下午放學(xué)時(shí),我背著沉重的大書包,象蝸牛一樣,慢悠悠,慢悠悠地來到站牌前,“哎呦,可真累”,我自言自語道。要知道,我的書包可是特別沉,媽媽背上我的書包走50米就累得氣喘噓噓。

  忽然,我看見遠(yuǎn)處來了一輛車,根據(jù)我一年的坐車經(jīng)驗(yàn),我敢保證這就是我要坐的十二路。漸漸的,車來了,我定睛一看,還真是,我二話沒說就上去了,看見一片空座,我挑了一個(gè)就坐了上去,嗯,真舒服。等到售票員阿姨來了,我開始找錢,上找找,下找找,可摸遍全身也沒有找到,我忽然想起來,我的錢裝在了冬季校服里,可我把冬季校服脫下來放家了,頓時(shí),我身上像是潑了一盆冷水。

  站在一旁的阿姨仿佛也看透了我的心思,笑瞇瞇地問:“小朋友,是不是沒有帶錢呀?”“嗯。”“那下一次補(bǔ)上吧。”“行,謝謝阿姨。”我高興極了!過了一會(huì)兒,我到站了,下了車,蹦蹦跳跳地走著,身上的書包仿佛也減輕了許多。

  從那次以后我再也沒有見過那位阿姨,如今公交車改成了無人售票,自動(dòng)投幣,我更是見不到了。雖然只是五角錢,但那位阿姨卻在我的心中留下了深刻的印象。

  【篇三:留在心里的印象作文300字】

  在生活中,總會(huì)有人給我們留下難忘的印象,令我們記憶猶新。

  有一次,同學(xué)們?cè)诖蚧@球,不一會(huì)下課鈴響了,我立即跑向教師,可卻一不小心摔到了。

  我本想去醫(yī)務(wù)室,可卻站不起來,四周有沒人了。我心急如焚,這時(shí),我的好朋友小明走了過來,說:“讓我來幫你吧!”他連忙扶起我,把我慢慢地帶到了醫(yī)務(wù)室,并讓校醫(yī)為我檢查傷口,不過他卻沒有離開,而是繼續(xù)等著我,我就對(duì)他說:“我沒事了,你先回教室吧。”但他卻搖了搖頭,對(duì)我說:“這怎么可以!我們是同學(xué),應(yīng)該要互相幫助,不可以見死不救。我們都應(yīng)該助人為樂呀!。”聽完他的一番話,我非常感動(dòng),疼痛也沒那么痛了。雖然我只是普通的擦傷,但他卻每時(shí)每刻都在關(guān)心這我。

  雖然時(shí)間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂的品質(zhì)和對(duì)別人的關(guān)心,卻深深地印在了我的心頭,她在我心中的印象是不可改變的。

  【篇四:留在心里的印象作文300字】

  在成長(zhǎng)的過程中,一定有人給你留下很深刻的印象,而我的爸爸也給我留下了永不磨滅的印象。

  一直以來都是媽媽在照顧我:煮早餐,檢查作業(yè),放學(xué)接送等都是媽媽做的,只覺得爸爸什么也沒為我做過,直到那一次,我才知道爸爸也是關(guān)心我的。

  那天晚上,我早早地上了床,呼呼大睡起來。半夜醒來時(shí)覺得好冷,可被子放得很遠(yuǎn),我懶的去拿,索性抱成一團(tuán)睡覺,像一個(gè)小圓球。突然一道拿著手電筒的人影走進(jìn)我的房間,我抱成一團(tuán)的身體抱得更緊了。那人影向我走來,手上拿著什么厚厚的東西,我閉著眼,祈求他不要捉我,下一秒,我覺得身上暖暖的',我睜眼一看,原來是爸爸,我還裝著睡著了,但爸爸給我的印象卻深深地留在我的心里。

  這就是爸爸給我的印象:嚴(yán)肅的外表下有一顆愛兒子的心。

  【篇五:留在心里的印象作文300字】

  同學(xué)們,一定有一些人給你留下了深刻的印象,而我也不例外:

  在一個(gè)傍晚,雷雨交加,快到六點(diǎn)半了,我的父母一個(gè)也沒有來接我。而雷公公可怕的聲音讓二年級(jí)的我在教室里瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),我們的語文老師鄧?yán)蠋煆霓k公室走了過來,我的心情漸漸地平息了下來。我問:“干嘛,鄧?yán)蠋煟磕皇窃谵k公室嗎?”老師回答說“我來看看教室里的門窗關(guān)了沒。對(duì)了,你媽媽還沒來接你嗎?”我說“沒來,這樣的天氣,應(yīng)該堵車了吧。”“哦,”老師說,“那你到三號(hào)樓樓下等等。”我應(yīng)聲去了。

  我到了三號(hào)樓樓下后,雷公公叫得更厲害了,我被嚇破了膽子,趴在椅子下不敢吭聲。不久,鄧?yán)蠋焷砹耍匆娢疫@樣,忙過來安慰我,說:“小希啊,不要怕,媽媽快到了,不怕啊!”不久,媽媽來了,鄧?yán)蠋煙崆榈叵裎艺f再見,我在車上淚流滿面地述說剛才的事情……

  雖然鄧?yán)蠋熾x開了我們,但是她一直給我留下了深刻的印象。

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