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關(guān)于人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文（通用35篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 1
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”屈原在《離騷》中定下了自己的志向：漫漫人生路，他將朝著真理不懈前進(jìn)。縱使萬(wàn)般艱難，他也不曾放棄。為何？只因心懷目標(biāo)，便不懼風(fēng)雨。所以不論我們置身何處，最重要的始終是我們將前往何處。
每一天，每一天，你的心中可否知道自己在為什么度過(guò)這分分秒秒。是為了熬日子，還是為了取得令所有人滿意的成績(jī)？但人終究是需要理想的。兒時(shí)，我們一定都寫(xiě)過(guò)一篇作文：《我的理想》。那時(shí)，滿懷憧憬的寫(xiě)下了什么？是當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的教師，還是為人民服務(wù)的警察，又或是救死扶傷的醫(yī)生？那么現(xiàn)在呢？那份理想是否還在心中熠熠閃光呢。
二十多年前，印度尼西亞的一個(gè)小學(xué)里，一個(gè)黑人小男孩與同學(xué)們坐在教室里。老師讓他們?cè)诩埳蠈?xiě)下未來(lái)想做什么并收了上來(lái)。答案很多：科學(xué)家、演員、工人……突然，一張紙吸引了老師的注意力，紙上用端正的字跡寫(xiě)著“總統(tǒng)”。而寫(xiě)這張紙的。正是那個(gè)男孩。2008年，美國(guó)首位費(fèi)周義黑人總統(tǒng)上任。而這位黑人總統(tǒng)就是那個(gè)小男孩。父母離異，他跟隨母親搬去印度尼西亞。那時(shí)他的生活條件并不樂(lè)觀，但在那樣一個(gè)環(huán)境下，卻最終能當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)，靠的就是他對(duì)于夢(mèng)想，對(duì)于未來(lái)之路的堅(jiān)持啊！
人生路上，最重要的不是我們置身何處。縱有家財(cái)萬(wàn)貫，有多少富家子弟將財(cái)產(chǎn)揮霍一空。
人生路上，最重要的是我們將前往何處。只要有目標(biāo)，有理想并為之不斷奮斗，總會(huì)闖出自己的一片天空。
挫折就好像叢林中擋住你前行的一個(gè)個(gè)縱橫交錯(cuò)的枝條，讓你無(wú)數(shù)次為它所阻擋，為它所刺傷。但倘若前方有了一個(gè)堅(jiān)定地目標(biāo)，你就能學(xué)會(huì)砍下樹(shù)枝將它變成助你前進(jìn)的拐杖。
海倫·凱勒失明的雙眼讓她具有了一顆善于觀察的'心；貝多芬雙耳失聰卻譜出了傳世之曲《歡樂(lè)頌》。只要內(nèi)心有堅(jiān)定理想的人就會(huì)知道，挫折從不是打倒一個(gè)人的武器，而是讓人生更具內(nèi)涵的利器。既然不懼困境，又怎么會(huì)在乎置身何處呢？
挫折之下，請(qǐng)別氣餒，更別退縮。想想一直以來(lái)心中堅(jiān)持的目標(biāo)，想想未來(lái)人生的康莊大道。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。理想是指南針，把未來(lái)的航線指向正確的方向。所以無(wú)論現(xiàn)在風(fēng)浪多大，終將駛向勝利的遠(yuǎn)方！
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 2
人生在世，何貴？懂得生命的意義定是個(gè)不凡。每個(gè)人對(duì)人生的定義不盡相同。有追求金錢(qián)，有追求名利地位，有卻追求……
幼時(shí)的我對(duì)人生的'意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)初年的追求成了“過(guò)去時(shí)”。我就要小學(xué)畢業(yè)了，還要上中學(xué)，上。用汗水譜寫(xiě)自己的壯麗人生；用努力來(lái)回報(bào)老師的諄諄教誨；用來(lái)報(bào)答父母的殷殷期盼……
假如我是大富豪，我將把的資產(chǎn)捐贈(zèng)給的福利事業(yè)，讓每人都幸福美滿。
假如我是一名打工仔，我將雙手為“四化”財(cái)富，為公司謀求發(fā)展。
假如我是一名軍人，我將用生命去捍衛(wèi)主權(quán)，為和平事業(yè)力量。
假如我是籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場(chǎng)上拼搏，給觀眾精彩的視覺(jué)享受……
總而言之，我將會(huì)帶著對(duì)生命的意義的領(lǐng)悟，讓大寫(xiě)生放射出最耀眼的光芒。
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 3
理想，是一把通往天空的梯子；理想，是一朵綻放在風(fēng)雨中的花兒；理想，是一盞照亮前進(jìn)道路的明燈......每一個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)屬于自己的理想，而我的理想就是當(dāng)一名植物學(xué)家。
我從小就很喜歡植物，植物既能凈化空氣又能美化環(huán)境。有一次，我看見(jiàn)了一株很小的植物被一株很大的植物壓迫著，我連忙跑上前去，小心翼翼地把那珠小的拔出來(lái)，種到了離原來(lái)比較遠(yuǎn)的地方。第二年，我又回到那里，當(dāng)年那珠小的.植物已經(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。我想:我救了一株小樹(shù)，我更要救更多的植物。讓我就所救的植物變成一片綠洲。從此，我堅(jiān)定了成為一名植物學(xué)家的理想。
植物學(xué)家的職責(zé)是研究世界上的植物。我必須從現(xiàn)在開(kāi)始，多讀關(guān)于植物學(xué)的書(shū)籍，多了解關(guān)于植物的知識(shí)。要去實(shí)踐，嘗試著養(yǎng)一些比較罕見(jiàn)的植物和一些難養(yǎng)的植物。長(zhǎng)大要做一名植物學(xué)家也需要現(xiàn)在勤奮的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥醒芯可⒉┦坎庞锌赡艹蔀橹参飳W(xué)家的。
沒(méi)有理想的人是不完整的，一個(gè)人沒(méi)有理想就不為之奮斗，那這一生對(duì)她來(lái)說(shuō)就變得毫無(wú)意義，白白地走這一遭罷了。我一定會(huì)為我的理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈。
讓我們一起踏入一段未知的路程，去實(shí)現(xiàn)彼此的夢(mèng)想。我相信，只要你堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，決不輕言放棄，你的理想就會(huì)成真！
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 4
理想是燈，照亮漆黑的夜晚;理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀教師。
老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵;老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)......因此我特別崇拜老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，所以，我覺(jué)得長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師。
如果我是一名老師，我會(huì)帶同學(xué)們走向知識(shí)的海洋，探索人生的真諦;如果我是一名老師，我會(huì)帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘;如果我是一名老師，我會(huì)帶同學(xué)們走向大自然，欣賞藝術(shù)的風(fēng)采。如果我是一名老師，我會(huì)讓同學(xué)們走向語(yǔ)文的樂(lè)園、數(shù)字的'海洋，英語(yǔ)的世界......用豐富的知識(shí)開(kāi)啟孩子們的心靈。讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。如果我是一名老師，我會(huì)和他們用心去交流，不會(huì)讓他們因?yàn)橛辛司嚯x感，對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之，不敢吐出自己的真心話。
因此，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為了理想而努力奮斗。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，并為這個(gè)美好愿望去努力，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 5
我有一個(gè)理想，美好的理想；我有一個(gè)夢(mèng)，很美的夢(mèng)，對(duì)于就現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大后的理想，就是現(xiàn)在的.夢(mèng)。
大人都說(shuō)，醫(yī)生和老師都是很好的工作，我的理想，自然也是這些。
我的理想，是做醫(yī)生，能為百姓服務(wù)，我何樂(lè)而不為？可是，這也是個(gè)夢(mèng)，比一般的夢(mèng)，甜好幾倍，香好幾倍。大人告訴我，要做醫(yī)生，那可難著呢，要走過(guò)好多考官那惡狼般的眼睛，要面臨給第一個(gè)病人扎針，有經(jīng)驗(yàn)的人都知道，做從沒(méi)做過(guò)的事，當(dāng)然會(huì)心驚膽戰(zhàn)了，誰(shuí)都不會(huì)鼓起勇氣，毫不緊張地一針扎下去。如果有時(shí)，病人知道你是實(shí)習(xí)生，那怎會(huì)不提心吊膽的再三叮囑你，你一定會(huì)非常緊張。反而不會(huì)成功，而是失敗。
這就是我的理想，難以實(shí)現(xiàn)的理想；這就是我的夢(mèng)，不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，雖然我不相信能夠?qū)崿F(xiàn)，但還得努力拼搏，爭(zhēng)取，或許，幾年后的今天，我還在醫(yī)院里忙碌呢！
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 6
每個(gè)人都有自己的理想，它就像是一朵花，急需綻放自身的魅力，它更像是一只風(fēng)箏，正待我們?nèi)シ棚w、放遠(yuǎn)！
我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。最初我是看到電視里的卡通人物時(shí)，萌發(fā)了這個(gè)想法。當(dāng)時(shí)我就努力模仿著畫(huà)，雖然筆觸還是很幼稚，但是媽媽總是笑著夸我畫(huà)得好。她說(shuō)：“前進(jìn)需要?jiǎng)恿Γ瑒?dòng)力便是鼓勵(lì)。”聽(tīng)到媽媽這番話，我高興極了，對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了極大興趣。后來(lái)上幼兒園，在班里我的畫(huà)總是被老師評(píng)為最好，那時(shí)我天真地認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)“小畫(huà)家”了。
后來(lái)正式拜師學(xué)藝后，我終于否定了自己的幼稚想法，但漸漸地也明白了到底什么是理想，我要如何去追尋。
有一次美術(shù)課，老師教我們畫(huà)葵花，他先是跟我們講述了畫(huà)家梵高的故事。梵高的一生是可悲的，但是他對(duì)光明的向往卻是可貴的。在他的作品中，他最摯愛(ài)的莫過(guò)于葵花。那一幅幅葵花色彩明艷，充滿了對(duì)光和熱的'追求。當(dāng)老師向我們展示這些畫(huà)時(shí)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不為之驚嘆。但當(dāng)時(shí)梵高身邊的人卻沒(méi)有一個(gè)認(rèn)可他的畫(huà)，認(rèn)為他的畫(huà)一文不值。直到他去世了，倒在那一片金燦燦的葵花叢中，他的畫(huà)作才名聲大噪。
我沉默了，沉默在眼前的畫(huà)中。世界上還有那么多人比我更熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，他們窮奇畢生的心血去追求自己的理想，他們遇到更多的困難和險(xiǎn)阻，除了畫(huà)畫(huà)技巧上的提煉，他們還要摒除一切雜念，包括即使不被任何人認(rèn)可，依然堅(jiān)持著自己的初衷。
我知道自己現(xiàn)在離理想還很遙遠(yuǎn)，但是我每往前走一步，就向理想更靠近了些，所以不管它有多么遙遠(yuǎn)，我依然會(huì)奔跑在披荊斬棘的路上！
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 7
每個(gè)人都有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，這是因?yàn)槔硐胧俏覀冃撵`的寄托。我們都希望自己能夠像大鵬一樣，展翅高飛，向著自己的夢(mèng)想騰飛。正因?yàn)槿绱耍彩刮业倪@顆小小的心靈中，寄托了一個(gè)更令我向往的理想——當(dāng)一位老師。
老師，雖然是一個(gè)又累又小的`職位，但同時(shí)也是一個(gè)默默奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的職位。或許你會(huì)感到奇怪：為什么要當(dāng)一位老師呢？這還得從我們的許老師說(shuō)起。
許老師是五年級(jí)擔(dān)任我們班的班主任，也正是因?yàn)檫@樣，我們的成績(jī)才有所提高。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)老師的辦公室時(shí)，老師總是在批改我們的作業(yè)，孜孜不倦。于是，我便下定決心：當(dāng)一位像許老師一樣盡職盡責(zé)的好老師。
在以后的歲月里，身為老師的我會(huì)將班級(jí)分成幾個(gè)小組并安排一個(gè)小組長(zhǎng)，讓小組長(zhǎng)去幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，不但能使班級(jí)分?jǐn)?shù)提高，還給自己復(fù)習(xí)了一遍，一舉兩得。我還會(huì)在班級(jí)里組織競(jìng)賽，讓同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中得到更多更豐富的知識(shí)，從而展闊同學(xué)們的見(jiàn)識(shí)。
作為一名老師，我會(huì)以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》來(lái)教育同學(xué)們做人的道理;再以《中華上下五千年》來(lái)訴說(shuō)我們中華民族的豐功偉績(jī)和曾經(jīng)我們受過(guò)的百般恥辱，讓大家銘記在心，對(duì)國(guó)家做出奉獻(xiàn)，成為祖國(guó)的棟梁之才。
我相信在不久的將來(lái)，大家多會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 但是，本人知道自己的學(xué)歷尚深淺，知識(shí)不淵博，應(yīng)該多看課外書(shū)和作文書(shū)，強(qiáng)化語(yǔ)言能力，提高作文水平，豐富知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)理想，真正地成為一位才華橫溢、知識(shí)淵博的老師。 這個(gè)理想將會(huì)伴隨著我成長(zhǎng)，在我的心里漸漸地發(fā)芽、長(zhǎng)葉……
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 8
每個(gè)人都有自己的理想，因?yàn)樗侨松膶?dǎo)航燈塔，沒(méi)有理想就沒(méi)有前進(jìn)的方向。
我的理想是當(dāng)一名偉大的書(shū)法家，我為什么想當(dāng)書(shū)法家呢？是因?yàn)槲业淖謱?xiě)得非常難看，經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)的字不好而被老師批評(píng)，所以在實(shí)現(xiàn)理想的同時(shí)將字也就寫(xiě)好了。其次是因?yàn)椋袊?guó)是毛筆字的起源國(guó)，古代時(shí)出了很多有名的.書(shū)法家如顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等。但是，如今毛筆字卻流出了國(guó)門(mén)，流向了日本等國(guó)，在他們那里十個(gè)人里就有一個(gè)人練毛筆字，而在我國(guó)，一千個(gè)人里還不知有沒(méi)有一個(gè)人練毛筆字，這個(gè)流傳千年的文化即將逝去，作為一個(gè)中國(guó)人，我們難道沒(méi)有責(zé)任去將它保留住嗎？最后是因?yàn)槲业男那楹懿缓茫诰氉值臅r(shí)候可以使我的心情好起來(lái)。我憧憬著我當(dāng)上書(shū)法家以后，號(hào)召全國(guó)人開(kāi)始練毛筆字，這個(gè)流傳千年的文化保留住了！
為了當(dāng)上書(shū)法家，我一定要學(xué)好書(shū)法課，在課堂上不說(shuō)小話，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。并在補(bǔ)習(xí)班將字練好。還要在家里勤奮練字。最后要好好學(xué)習(xí)，考上書(shū)法大學(xué)。
這就是我的理想，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的理想！
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 9
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。理想人能讓我們明確人生的目標(biāo)，但是一條漫長(zhǎng)而又艱辛的路。在實(shí)現(xiàn)理想的這條路上，有不少人半途而廢，也有不少人堅(jiān)持到底，不管怎么說(shuō)，理想是不會(huì)放棄任何人的。
居里夫人，就是為了實(shí)現(xiàn)理想，而不懈努力的人。她為了找到一克雷，廢寢忘食，不分晝夜的工作著，多少個(gè)晝夜后，她終于提煉出一克鐳。不就不就是我們要學(xué)習(xí)的人嗎？
我一共有三個(gè)大大的理想。每當(dāng)我躺在床上幻想時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“理想不是空想，要為自己的`理想奮斗，空想是沒(méi)有用的。”下面我就來(lái)談?wù)勎易约旱睦硐搿?/p>
我想當(dāng)一名女警，英姿颯爽，威風(fēng)凜凜。我想有一雙火眼金睛，為人們找到罪魁禍?zhǔn)祝蔀槿嗣裥闹械挠⑿邸Ｎ疫�要大公無(wú)私，嚴(yán)謹(jǐn)辦事，為祖國(guó)撐起一片藍(lán)天。
我想當(dāng)一名宇航員。那時(shí)候，我乘宇宙飛船飛上太空，探索太空的秘密。到時(shí)候許許多多的不解之謎將會(huì)被揭開(kāi)。我還會(huì)跟外星人交朋友，讓外星人到我們地球上來(lái)做客，和地球上的孩子一起玩耍，讓他們了解我們的地球。我想成為像楊利偉叔叔一樣的宇航員，爭(zhēng)取為人民做出一份貢獻(xiàn)，讓人們更了解太空知識(shí)，從而喜歡上太空。
我還想當(dāng)一名旅游家，在全球旅行。到北極大陸，那里冰天雪地，許許多多的北極熊在歡迎我。到埃及，看那一座座金字塔和獅身人面像，了解埃及古老的歷史和燦爛的文化。到日本去看座神秘的富士山。到死海，去感受永不下沉的樂(lè)趣。到熱帶雨林，欣賞千奇百怪的植物和各種各樣的動(dòng)物……
媽媽說(shuō)的對(duì)，美好的想象是沒(méi)有用的，只有靠實(shí)際行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)個(gè)美好的理想。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的生活，為實(shí)現(xiàn)自己的理想做鋪墊，將來(lái)爭(zhēng)取為祖國(guó)做出一份奉獻(xiàn)。相信自己！
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 10
理想，是神圣的。它看起來(lái)遠(yuǎn)在天邊，遙不可及。只有拿出了自己十二分的精力，才能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我原有許多理想——當(dāng)一個(gè)做遍天下美食的廚師；做一名讓許多人捧腹大笑的喜劇演員；或是成為一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的公司大鱷……
可隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐一抹殺掉這些理想，并把“作家”這個(gè)種子種在我心靈深處。我為何從眾多的理想中將“作家”剔出來(lái)，放在我心中最神圣的地位呢？這得歸功于一個(gè)人：“鄭淵潔”。他是一名作家，可他不僅是一名作家，還是創(chuàng)造奇跡的人！
他一人創(chuàng)辦的雜志已有30多歲，他筆下的'童話既生動(dòng)有趣，又極其巧妙地揭露了社會(huì)中的不良現(xiàn)象，給人以深思。他寫(xiě)過(guò)一篇被譽(yù)為世界上“含金量”最高的童話——《紅棗女孩》，這篇文章中的每一個(gè)字都價(jià)值60萬(wàn)左右，是真正意義上的“一字千金”！
這篇文章僅800多字的童話，激起人們對(duì)山區(qū)兒童的關(guān)注，讓人們意識(shí)到提高高山區(qū)兒童的生活水平刻不容緩。還為山區(qū)兒童招募5億元，讓山區(qū)兒童不愁吃不愁穿。我也想像鄭淵潔那樣，用手中的生花妙筆，為遠(yuǎn)在千里之外的讀者做心靈按摩，給人以思想上的享受。正像《紅棗女孩》中說(shuō)的那樣：“為全世界各地缺少血量的人去補(bǔ)血。”
這了實(shí)現(xiàn)這個(gè)為別人“補(bǔ)血”的愿望，我央求父母給我買了許多古今中外的名著，每天“啃”幾章，總是看到眼睛因懼怕眼鏡而強(qiáng)烈抗議時(shí)才善罷甘休。我便試著進(jìn)入了一些作文網(wǎng)站，向雜志投稿，雖然文章并沒(méi)有在雜志上發(fā)表過(guò)，但我相信，“有志者事竟成”只要我不懈努力，一定能在雜志上看到我的身影的！
每當(dāng)老師帶征文本來(lái)征集時(shí)，我總會(huì)第一個(gè)請(qǐng)求參加，以鍛煉我的寫(xiě)作能力。希望有一天，我的文章能得到大家的認(rèn)可，向作家更進(jìn)一步！我喜歡寫(xiě)文章，我喜歡做一名為別人“補(bǔ)血”的人，我喜歡為別人做心靈按摩，我喜歡將遠(yuǎn)在天邊的理想變得近在眼前！
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 11
我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一位隱形人，為什么呢？那就快來(lái)看看吧！
有一次，一位女士她邊追邊喊：“救命啊，抓小偷了，有人搶我的包了……”這時(shí)，我就會(huì)跑過(guò)去幫忙追小偷，小偷跑著跑著，慢慢地在人們的視線中消失了。我悄悄地在小偷的耳邊說(shuō)：“你這次完蛋了，你這次完蛋了，哈哈，哈哈……”小偷說(shuō)：“誰(shuí)呀？誰(shuí)呀？我還是去附近的超市里面吧，這里太危險(xiǎn)了。”我飛快的向警察跑去，我一按遙控器，我就站在了警察的.面前。我說(shuō)：“警……警察叔叔，我剛才看到了那個(gè)小偷，他……他就在咱們旁邊的超市里。”警察叔叔說(shuō)：“哼，小偷，這次你逃不掉了，哈哈！”警察邊說(shuō)邊悄悄地走近，把小偷抓住了。
那位女士來(lái)了，氣喘吁吁地說(shuō)：“謝謝您啊！警察先生。”警察說(shuō)：“你不用謝我，你先謝謝她吧！”說(shuō)完，就把小偷抓回警察局了。
女士對(duì)我說(shuō)：“哦，謝謝你啊！”我和那位女士都開(kāi)心地笑了！
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 12
理想是激勵(lì)人發(fā)奮的動(dòng)力，每個(gè)人，都有屬于自己的理想，當(dāng)然，我也不例外。
我的理想是當(dāng)一名警察，我看見(jiàn)電視上的警察抓壞蛋，樣子威武極了，神氣極了。從此，當(dāng)一名勇敢，威武，舍己為人的警察的理想，從我心中萌生！我所受的教育告訴我警察是維護(hù)社會(huì)正義，為人民服務(wù)的.楷模。老師告訴我們警察的專業(yè)工作主要是維護(hù)社會(huì)治安，所以他們經(jīng)常會(huì)抓獲各種各樣的違法亂紀(jì)分子，被人民贊頌為英雄，這也是其他職業(yè)的人們很少有機(jī)會(huì)得到的待遇。正因?yàn)槿绱耍还芏嗝唇苹珒礆埖淖锓钢灰?tīng)到警察來(lái)了都會(huì)落荒而逃。并且警察為人民利益自己吃苦耐勞，在節(jié)日不能與自己的家人團(tuán)聚，不能和他們一起分享快樂(lè)，要為我們的安全更加努力工作，他們從不擅離職守，真正的警察時(shí)刻都會(huì)牢記自己的身份和責(zé)任，從骨頭里疾惡如仇，即使脫掉警服，身穿便衣也仍然保留警察本色，即使退休轉(zhuǎn)業(yè)也不改變職業(yè)素質(zhì)，他們每一個(gè)基因里都會(huì)刻下警察的職業(yè)印記，并把這些優(yōu)良品質(zhì)遺傳給他們的子孫萬(wàn)代。
他們?yōu)閯e人想得多，為自己要的卻少。
理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)，只要有了理想就有了目標(biāo)。按照目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，讓自己努力進(jìn)取，開(kāi)拓視野。
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 13
我有一個(gè)理想，是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲业陌职謰寢尪际轻t(yī)生，我從小就具有當(dāng)醫(yī)生的天賦，在我上幼兒班的時(shí)候，我就拿著一個(gè)塑料的聽(tīng)診器，裝成醫(yī)生的樣子在那兒亂聽(tīng)。
當(dāng)醫(yī)生可不容易，既要學(xué)好醫(yī)術(shù)，為病人救死扶傷；又要學(xué)好英語(yǔ)方便與外國(guó)來(lái)的病人交流。要學(xué)好這兩方面可不是一件容易的事，但是為了我的目標(biāo)，我要努力、努力，再努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門(mén)課程，雖然我現(xiàn)在還不太懂醫(yī)術(shù)但我會(huì)一點(diǎn)醫(yī)學(xué)的小知識(shí)。 比方說(shuō)：如果你不小心用錐子砸到了手，就要找出冰塊敷在手上，在吃飯的時(shí)候嘴巴里不能含著筷子，手指流血的時(shí)候，最快的止血方法是按住手指流血的'地方這就是最快的止血方法。 這學(xué)期英語(yǔ)的第二單元學(xué)的就是關(guān)于生病的，也是關(guān)于醫(yī)學(xué)的，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一單元，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。
雖然我現(xiàn)在所學(xué)的關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)還不夠多，因?yàn)槲覀兩钪械拿恳粋�(gè)細(xì)節(jié)都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。所以我要學(xué)習(xí)每一門(mén)課，雪扎實(shí)每一門(mén)課。
當(dāng)一名醫(yī)生容易，但是當(dāng)一名好醫(yī)生很難，我要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名好醫(yī)生。
理想是石，敲出星星之火；理想是光，讓迷茫的旅途擁有方向；理想是晶，永遠(yuǎn)在心靈深處閃閃發(fā)光。我也有一個(gè)理想，那就是成為一名畫(huà)家，畫(huà)出自己的絢麗的人生。
我從小就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)看到別人畫(huà)畫(huà)時(shí)，我便會(huì)如醉如癡地看著，仿佛自己進(jìn)入了化境中，無(wú)法自拔。
媽媽看我如此癡迷，便給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。當(dāng)時(shí)只有四歲的我，就拿起了手中的畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)我的絢爛人生了。
現(xiàn)在，我的畫(huà)畫(huà)技巧超出常人，可我并沒(méi)有為此驕傲，而是更加努力，想要更上一層樓。
同學(xué)的贊美與老師的夸獎(jiǎng)像一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，讓我一步一步地向著成功邁進(jìn)。
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 14
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，人是為了自己的理想而活著的。你可以選擇平庸忙碌的生活，也可以選擇彩色豐富的人生，而我選擇了后者。我要為了自己的理想而努力，我不想一生碌碌無(wú)為，所以我的選擇是當(dāng)一名歌手，讓人人聽(tīng)到我的名字都不禁贊嘆。
許多同學(xué)都追星，我想成為他們心中喜歡的那個(gè)人。不僅是因?yàn)橄胧苋瞬毮浚嗟氖俏艺娴暮芟矚g唱歌，各種美妙的旋律，總是能牽動(dòng)我的心緒，總是不自覺(jué)得跟著哼唱起來(lái)，總是想隨著歌聲翩翩起舞……這是我喜歡當(dāng)歌手的第一個(gè)原因，使大家真心愛(ài)上自己的歌聲，為歌聲喝彩！
那些歌手們，總是用獨(dú)特的歌喉，唱出自己的心情，使人深深沉醉在歌聲中，或喜悅或悲傷，總能讓人感動(dòng)。我特別喜歡梁靜茹的《會(huì)呼吸的痛》、《可惜不是你》和何炅的`《思念的距離》，每次聽(tīng)都覺(jué)得很優(yōu)美。最近我也在關(guān)注《中國(guó)好聲音》，其中一位選手我特別喜歡，那就是吳莫愁，她的聲音很獨(dú)特，給每個(gè)人都留下了很深的影響。這又是我想當(dāng)歌手的第二個(gè)原因，歌手是個(gè)能牽動(dòng)人們心情的職業(yè)，能帶給人們快樂(lè)！
以前我總是不好意思告訴別人自己想當(dāng)歌手的理想，怕別人笑我天真。但現(xiàn)在不同了，我再也不疑惑，別人問(wèn)我時(shí)，我總是大聲說(shuō)出來(lái)，而結(jié)果和我以前的想法不同，他們當(dāng)中有很多是和我一樣想當(dāng)歌手的，我們互相激勵(lì)，還在一起唱歌，膽子大了許多，我有時(shí)還去參加唱歌比賽。
從那時(shí)起，我就堅(jiān)信：只要付出，會(huì)有收獲的，哪怕是要比別人多幾倍的努力才能成功，我也不會(huì)放棄！這不只是一句空話，我也開(kāi)始為之付諸努力，每天我都堅(jiān)持練習(xí)唱歌，甚至在睡覺(jué)前都要把手機(jī)中的歌放一遍，才安然睡去。請(qǐng)大家相信吧，不久的將來(lái)，“郭曉云”這個(gè)名字，會(huì)讓你們刻骨銘心的！
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 15
每個(gè)都會(huì)有自己理想，有時(shí)還會(huì)改變，而我一直以來(lái)的理想都是當(dāng)一名教師。當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的'委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚。
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 16
理想不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。朋友，你的理想是什么呢？我的理想是當(dāng)一名書(shū)法家。
你肯定會(huì)問(wèn)了：你為什么想當(dāng)書(shū)法家呢?我的理由很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)法。
看到那一個(gè)個(gè)跳躍在紙上的毛筆字，我就有一種說(shuō)不出的喜歡。看，王羲之的行書(shū)，飄若浮云，矯若驚龍；趙孟頫的楷書(shū)華滋遒勁，飄逸秀氣；懷素的草書(shū)真氣彌漫，狂放恣肆。這一個(gè)個(gè)毛筆字，在書(shū)法家們的筆下，或奔放豪邁，或細(xì)膩凝滑，形狀千變?nèi)f化，怎能不叫人喜歡？
記得九歲那年，我無(wú)意中看到一本柳公權(quán)書(shū)法字帖。當(dāng)時(shí)，我好奇地翻了翻。這一翻，可把我深深吸引住了。這些字，在柳公權(quán)的筆下，盡情地釋放自我，如同一個(gè)個(gè)鮮活的生命。看，一個(gè)普普通通的'“大”字，是那么蒼勁，那么有靈性，囊括四海之意，并吞八荒之心盡在看似平淡無(wú)奇的一橫，一撇，一捺中。當(dāng)時(shí)，我羨慕極了。在一旁的爸爸，好像看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你也可以做到。”“我也能做到？對(duì)，我也能做到！”
當(dāng)時(shí)，我下定了決心，長(zhǎng)大后，我要成為一名偉大的書(shū)法家，讓這一個(gè)個(gè)有生命、有靈氣的字在我的筆下跳躍。
帶著這個(gè)理想，這幾年，我一直在刻苦地練習(xí)。每天寫(xiě)一張，不管是春秋還是冬夏，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，你都能看到我在練書(shū)法時(shí)的身影。我知道，在通往理想的路途上充滿著辛酸，密布著荊棘，但我相信，我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想的！
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 17
說(shuō)到理想，人人都會(huì)有。有的想當(dāng)廚師，有的想當(dāng)干部，有的想當(dāng)老師……正如書(shū)上所說(shuō)的'，理想是人生導(dǎo)航的燈塔。我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。
我之所以有這樣的理想是為了讓當(dāng)游泳教練。
我游泳還可以。如果你問(wèn)我，最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)說(shuō)：夏天，理由不用說(shuō)，就是可以游泳。媽媽把我送去學(xué)蛙泳，學(xué)十天，我九天、八天就會(huì)了，后來(lái)，我遇到一位退役的海軍：嚴(yán)爺爺，可厲害呢！什么都會(huì)，這位爺爺還教我：潛水、仰泳、自由泳。我想讓爺爺教我跳水，可惜，膽子太小，還沒(méi)學(xué)會(huì)，我想學(xué)會(huì)跳水，當(dāng)一名游泳教練！
現(xiàn)在要好好學(xué)知識(shí)，努力吧！
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 18
由于爸爸學(xué)醫(yī)“行走江湖，救死扶傷”多年，我的大爺也稍微懂一點(diǎn)醫(yī)術(shù)，經(jīng)常上山采藥，于是乎，我從小被變被迫要求學(xué)習(xí)把脈，吟誦各種方歌，學(xué)了好多年，也從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的好好學(xué)過(guò)，招來(lái)爸爸那恨鐵不成鋼的嘮叨聲。其中的一番酸甜苦樂(lè)，可真謂是一言難盡了。
中醫(yī)——我不得不承認(rèn)這是一門(mén)博大而又精深的技藝，是老祖宗流傳下來(lái)的知識(shí)，其間的學(xué)問(wèn)，讓人深感回味無(wú)窮，可我卻實(shí)在無(wú)法喜歡，無(wú)福消受。因?yàn)槲倚闹羞�有另一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名出色的甜點(diǎn)師。
甜點(diǎn)師，也許在大多數(shù)人眼中是十分卑微的，微不足道的職業(yè)，但在我心目中卻是一個(gè)甜美而又高貴的美夢(mèng)。還記得在我的少兒時(shí)期時(shí)，每當(dāng)走過(guò)蛋糕店的.時(shí)候，總會(huì)被店內(nèi)散發(fā)出的陣陣香氣所吸引，小臉兒便不由自主的貼在了玻璃窗上，出神的望著櫥柜里的甜品發(fā)著呆，那時(shí)我覺(jué)得甜品師是一定是一個(gè)魔法師，把簡(jiǎn)單的雞蛋，面粉和水融合在一起便成為了最香甜的食物，這一定是加入了魔法啊！現(xiàn)在我認(rèn)為甜點(diǎn)師不僅僅是滿足了人們的味蕾的欲望，更多的是為了幫助人們找到人生中的甜蜜之處。每當(dāng)人們買走我制作的一份份食物，品嘗到美味的甜點(diǎn)，看到人們綻開(kāi)的最美好的笑容，心中一定會(huì)升騰起一份溫暖與愛(ài)吧！
滿足了別人，還快樂(lè)了自己，養(yǎng)活了自己，這豈不是世界上最幸福的事情嗎？當(dāng)然，為了完成這個(gè)目標(biāo)，我還有很長(zhǎng)一段路要走。所以為了更好的將來(lái)，現(xiàn)在請(qǐng)讓我們一起加油吧。
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 19
周末午后，我和媽媽正在看電視。忽然，媽媽側(cè)過(guò)身問(wèn)我：“張欣悅，跟媽媽說(shuō)說(shuō)你的理想是什么？”
我愣了一下，戲謔道：“我的理想！我的理想有三個(gè)，需要都告訴你嗎？”
媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：“要。”她如此一本正經(jīng)，我也不再開(kāi)玩笑，認(rèn)真地把我的理想告訴了她：“我的第一個(gè)理想是做室內(nèi)設(shè)計(jì)師。”我剛說(shuō)完，媽媽就搶著說(shuō)：“就你？素描學(xué)了幾個(gè)學(xué)期就懶得學(xué)了，你美術(shù)不學(xué)好，還想當(dāng)設(shè)計(jì)師？別妄想了……”
“那，我的第二個(gè)理想是做主持人。”“還想做主持人，人家主持人身高都起碼160厘米，也長(zhǎng)得挺好看的。”她把我全身打量了一遍，“你這小身板，可以長(zhǎng)16 0厘米嗎？還有，你算漂亮嗎？就你，去做電臺(tái)DJ倒差不多。”媽媽什么意思嘛，為什么來(lái)?yè)胶停?/p>
我強(qiáng)壓著怒火說(shuō)：“我的第三個(gè)理想是做賓館老板。”“哎喲喲，人家做老板都要本錢(qián)的`，你有嗎？我們家的錢(qián)可不能給你折騰。要我說(shuō)，你應(yīng)該去做律師或是外交官，最好考上華東政法學(xué)院，那是專門(mén)學(xué)法律的……”媽媽的話語(yǔ)如同滔滔江水朝我涌來(lái)，我實(shí)在按捺不住，沖著她大叫起來(lái)：“這到底是誰(shuí)的理想啊，你的還是我的？我的理想不能自己做主嗎？為什么一定得聽(tīng)你的！”
頃刻間，媽媽愣住了，忽而放緩了口氣說(shuō)：“我說(shuō)錯(cuò)了嗎？或許你應(yīng)該自己做主，我們家寶貝長(zhǎng)大啦！”
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 20
理想是飛往天空的翅膀，理想是到達(dá)彼岸的橋梁，理想是我心中永存的信念，理想給了我勇氣，理想讓我敢于面對(duì)一切，從小到大沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我的理想是什么，我憑什么擁有理想，是什么讓我獲得這么大的勇氣。
從小我就要證明自己，我是可以的，我不是個(gè)百無(wú)一用的人，我拼了命的努力，就是想這是為什么，后來(lái)我明白了，為了自尊的生存，為了自己的證明，這應(yīng)該可以叫做理想吧，到底我能做了什么，我可以做什么，我理想的'天空又是哪兒，我想呀想，看呀看，不斷做出實(shí)踐與努力，我知道了自己的理想是什么。
一直就愛(ài)好文學(xué)，喜歡編劇，這是經(jīng)過(guò)我遇到無(wú)數(shù)失敗，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難所得出的結(jié)論，在編劇的過(guò)程中，我感受到了無(wú)數(shù)的快樂(lè)，人物的內(nèi)心，故事的發(fā)展，帶動(dòng)著我對(duì)編劇的更加喜愛(ài)。
成功的夢(mèng)，失敗的痛。多少次極力攀爬后我得到的都是失敗，都是別人對(duì)我的指責(zé)，我不敢去面對(duì)，不敢去正視，當(dāng)我想到有朝一日可以成功，去證明自己時(shí)，我內(nèi)心的巨龍?jiān)俅悟v飛，在我心中翱翔。
一次次失敗后的指責(zé)，你不行，簡(jiǎn)直做夢(mèng)，那些指責(zé)在我心中又算什么，內(nèi)心的世界已經(jīng)把這些指責(zé)化作我前進(jìn)的動(dòng)力。
我感謝那些支持我的人，有你們的支持，我才有更大的勇氣去實(shí)現(xiàn)我的理想，感謝那些冷漠給我指責(zé)的人，你們雖然刺痛了我內(nèi)心，但加強(qiáng)了我對(duì)理想以堅(jiān)持不懈的決心。一路陪我走來(lái)的人，謝謝你們對(duì)我不離不棄，理想，我一定會(huì)到達(dá)，我活著就是為了用你的成功來(lái)告訴別人我是可以的，我不比誰(shuí)要差。
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 21
有的人夢(mèng)想成為科學(xué)家，在科學(xué)的世界里，盡情遨游；有的人夢(mèng)想成為音樂(lè)家，整天陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)中；還有的人夢(mèng)想成為大作家，出版很多有意義的書(shū)，供人們閱讀……而我，有一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想——當(dāng)一名出色的教師。
老師，是辛勤勞動(dòng)的.園丁，把我們這些花苞培育成艷麗的花朵；老師，是一支蠟燭，無(wú)私地把知識(shí)全部教給了我們。當(dāng)我看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上，拿著粉筆為我們講課時(shí)，這個(gè)心愿已經(jīng)在我的心中深深地扎下了根。
如果我成為了老師，我一定不會(huì)當(dāng)個(gè)一直很嚴(yán)肅的老師，也不會(huì)給學(xué)生布置很多作業(yè)，只會(huì)少量地挑一些有意義的題目讓學(xué)生做。
我總是幻想著，自己也站在講臺(tái)上，也拿著粉筆，微笑著講課。有時(shí)候，我還走到講臺(tái)上，感受一下當(dāng)老師的心情。
我渴望著……渴望著自己有一天真的當(dāng)上了老師，看著臺(tái)下一個(gè)個(gè)專注而稚嫩的目光，心里就會(huì)生出一種欣慰……
但是，要成為老師，必須要擁有淵博的知識(shí)和高尚的品格。為了這個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想，我要努力讀書(shū)！
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 22
我渴望在二十年后，留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，背著畫(huà)夾云游四方，用手中的畫(huà)筆給他人留住幸福，給自己帶來(lái)快樂(lè)。
我會(huì)來(lái)到貧困的山村，為那里的孩子們畫(huà)一幅畫(huà)，那上面沒(méi)有因生活貧困而煩惱，只有一張張?zhí)煺婊顫姡嬲\(chéng)開(kāi)心的笑臉，我會(huì)盡全力幫助這些孩子。
我會(huì)來(lái)到養(yǎng)老院，為老人們畫(huà)上自己兒女的笑臉，讓老人們不再孤單，給他們?cè)鎏硪恍嘏?/p>
我會(huì)走遍天涯海角，在每個(gè)地方都留下自己的.足跡，用畫(huà)筆留住每個(gè)美好的瞬間，畫(huà)出多彩的世界······
在我的人生畫(huà)紙上，我已經(jīng)構(gòu)思好自己的宏偉藍(lán)圖。現(xiàn)在，它正等著我去一點(diǎn)一點(diǎn)地描繪，實(shí)現(xiàn)自己的絢爛人生！
世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。理想，是人生的導(dǎo)航，是事業(yè)的基石，是前進(jìn)路上的指南針。一個(gè)個(gè)沒(méi)有理想的人就像斷了線的風(fēng)箏，找不到自己的方向。我的理想是當(dāng)一個(gè)文學(xué)家。 小時(shí)候就聽(tīng)奶奶給我講李白、杜甫、范仲淹的故事，長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)中看到許多有趣的文章，都是出自大文學(xué)家之手。從這以后我就立志，長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名文學(xué)家。
為了長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名文學(xué)家，我?guī)缀趺刻於紝?xiě)，每次寫(xiě)作文認(rèn)真寫(xiě)好，多看書(shū)，多讀文章，多學(xué)知識(shí)，多多積累。要成為一名優(yōu)秀的文學(xué)家要多多寫(xiě)作，在我寫(xiě)煩的時(shí)候，在我想放棄的時(shí)候，一想到向范仲淹小時(shí)候忍饑挨餓，勤奮學(xué)習(xí)，有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，最終成為宋代有名的政治家，文學(xué)家；想安徒生朱自清那樣的大文學(xué)家，寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美，膾炙人口的文章，讓人們傳誦，流傳下去。讓問(wèn)們喜歡我的文章，喜歡我。我也寫(xiě)一些批判社會(huì)的文章，挖苦著不文明的事，讓人們欣賞，品味我的文章。我就堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，我總會(huì)成為文學(xué)家的，我要努力學(xué)習(xí)。
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 23
人有很多理想，例如當(dāng)一位白衣天使，成為一名建筑師，或當(dāng)一名老師老師等等。如果人沒(méi)有了理想，就等于失去了生存的信念，我的理想是成為一名警察。
因?yàn)槲覐男【拖矚g槍，也買了十元至一百元不等的槍。還有一個(gè)原因是來(lái)自于我表哥，他參軍了，寄了許多照片，照片中的表哥手握一把威風(fēng)凜凜的機(jī)槍，站著軍姿。帥呆了!我也很喜歡警察的制服，他看上去很威武。還有一個(gè)影響我的是我特別恨那些犯罪分子，我想為保家衛(wèi)國(guó)出一份力。
我要為我的理想而奮斗。今后，我會(huì)制定一個(gè)鍛煉身體的計(jì)劃。例如，早上晨跑600米多做鍛煉身體的活動(dòng)。讓我的身體強(qiáng)壯起來(lái)，我也會(huì)看一些關(guān)于“警察智斗歹徒的書(shū)”使我掌握一些技巧，為以后打好基礎(chǔ)。
我也相信，將來(lái)我如果成為了一名警察，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。那我一定是個(gè)擁有8塊腹肌，身高1.9米的大漢。我也要像張思德同志那樣為人民服務(wù)，像魯迅一樣別人想得多，為自己想的少的.一名好警察。制止那些犯罪分子搞破壞。我也要讓我的子孫后代傳承這種保家衛(wèi)國(guó)的精神。使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。
這就是我的夢(mèng)想，很偉大吧!你的呢？
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 24
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想。有人想當(dāng)科學(xué)家、有人想當(dāng)醫(yī)生、有人想當(dāng)藝術(shù)家……而我的理想是當(dāng)一名傳授知識(shí)給學(xué)生的老師。
有人說(shuō)當(dāng)老師有什么好，每天要改一大堆作業(yè)，而且面對(duì)一些比較頑皮的學(xué)生，還要活受氣。再加上領(lǐng)導(dǎo)什么的布置的任務(wù)，沒(méi)干一個(gè)月就累得不行。可我覺(jué)得，這又有什么關(guān)系呢？老師是一個(gè)十分神圣而光榮的職業(yè)，而且當(dāng)老師的看到學(xué)生有了成就或?qū)W會(huì)了知識(shí)，那種幸福的感覺(jué)是別人無(wú)法體會(huì)的。也有可能是家庭原因，爸媽的教育問(wèn)題，所以我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有著不一樣的好感。當(dāng)然，我并不是從小就想當(dāng)一個(gè)老師，讓我萌生了這個(gè)想法的人是我的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師是一個(gè)待人十分親切的人，所以班上的同學(xué)都很喜歡她。張老師還是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人，只要你做了對(duì)班級(jí)有貢獻(xiàn)的事，她一定會(huì)表?yè)P(yáng)你，甚至獎(jiǎng)勵(lì)你獎(jiǎng)品。但是如果你做錯(cuò)了，她一定會(huì)毫不手軟的處罰你。但令我印象最深的還是她的教學(xué)方式。張老師每一次上我們的課都十分的認(rèn)真，教科書(shū)上滿是密密麻麻的字，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙。而且，她是一個(gè)十分負(fù)責(zé)任的'老師。每一次下課了，她都會(huì)留在教室里，幫我們解答問(wèn)題。因此，我們班的成績(jī)也在級(jí)里名列前茅。所以說(shuō)，老師就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長(zhǎng)。也就是這樣細(xì)小的細(xì)節(jié)漸漸讓我萌生做老師的想法。
雖然說(shuō)這個(gè)目標(biāo)離我還有很遠(yuǎn)的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又偉大的人民老師。
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 25
我的理想是當(dāng)一名能發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家，并且有著自己的發(fā)明公司（包括連鎖公司）。
你們可能要問(wèn)，我為什么有這樣的理想。我的理由很簡(jiǎn)單：我從小就想發(fā)明一些有用的東西，造福人類。
幾十年后，等我有了自己的發(fā)明公司，我就稱自己為L(zhǎng)C博士，并把我自己的公司命名為HQ。PQ公司（關(guān)于這個(gè)公司名稱的意義以后再講）。因?yàn)椋F(xiàn)在很多中小學(xué)生都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，身心受到損害，甚至引發(fā)犯罪，所以，我第一個(gè)要發(fā)明的`東西，就是“HG”軟件。我會(huì)參加國(guó)際會(huì)議，申請(qǐng)將所有即將進(jìn)入市場(chǎng)的游戲軟件先經(jīng)過(guò)我公司處理。我的處理方法就是將“HG”軟件用就移植到游戲上。這些被處理的游戲每天只能玩半個(gè)小時(shí)，一旦超時(shí)，游戲會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，在一天內(nèi)，你將無(wú)法登陸此游戲。
我還會(huì)發(fā)明更多造福人類的東西。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要努力學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地去實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想。
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 26
我的理想，我的理想是做一名人民教師，在課上為同學(xué)們解除難題，課下與同學(xué)們打成一片，和同學(xué)們一起交流，每天早起，聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲，呼吸新鮮空氣，感觸到大自然，隨后，我便走到學(xué)校或騎車到學(xué)校，遇到校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，就打聲招呼；遇到同學(xué)們，就一起笑笑……
我的理想，我的理想是當(dāng)一名廚師，每天在廚房里干活，“鹽放了嗎”？“調(diào)味精呢？”每天在廚房指指點(diǎn)點(diǎn)，大部分時(shí)間要自己做菜給客人們吃。做好了，客人們豎起了大拇指；沒(méi)做好，客人們對(duì)我說(shuō)“再接再厲”……
我的理想，我的理想是做一名鋼琴家，每天生活在琴的旋律下，生活也變的和琴一樣美好、自在。在音樂(lè)的旋律中，把一切事情拋到腦后，用心去感受音樂(lè)，音樂(lè)會(huì)給你極大的快樂(lè)與樂(lè)趣，讓你在琴海里再有飛翔……
我的理想，我的理想是做一名舞蹈家，條著那熟悉的步伐，在舞臺(tái)上，在燈光下，多么閃亮，多么耀眼……
我的.理想，我的理想是當(dāng)一名作家，每天悶在屋里寫(xiě)作，寫(xiě)出了春天的魅力，寫(xiě)出了夏天的童趣，寫(xiě)出了秋天的豐碩，寫(xiě)出了冬天的耀眼；寫(xiě)出了清晨的美好，寫(xiě)出了中午的快樂(lè)，寫(xiě)出了下午的茶色，寫(xiě)出了夜晚的寧?kù)o……
我的理想，我的理想是……
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 27
童年時(shí)有很多夢(mèng)想，比如—當(dāng)一名飛行員或者當(dāng)一名軍官，想著擁有一臺(tái)PSP游戲機(jī)等等。為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，我正竭盡所能努力著。雖然我的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力的過(guò)程中卻領(lǐng)悟了許多道理，讓我又向成功邁進(jìn)了一大步，千里之行始于足下。做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。
記得有一次，我從網(wǎng)上知道了中國(guó)還沒(méi)有航空母艦，我就下定決心，長(zhǎng)達(dá)后要當(dāng)一名發(fā)明家，為祖國(guó)造出航母，于是，我天天做航母模型，不停地?cái)U(kuò)大它，加固它，最后做出了長(zhǎng)10分米，寬6分米的航母模型，我想，將來(lái)一定要為祖國(guó)造出真正的航空母艦。還有一次，我在雜志上知道了未來(lái)戰(zhàn)士的外骨骼戰(zhàn)斗機(jī)甲，夢(mèng)想著未來(lái)中國(guó)戰(zhàn)士身著機(jī)甲的英武身姿，于是整天用易拉罐的鐵片來(lái)拼成人形，最后雖然沒(méi)有成功，但我卻從中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，這種機(jī)甲不能用堅(jiān)硬的金屬來(lái)做，而要用柔軟的液化金屬才可以。
我們的'夢(mèng)想就是我們的目標(biāo)，哪怕最終實(shí)現(xiàn)不了，我們也可以從為之奮斗的過(guò)程中學(xué)到許多新的知識(shí)，悟出許多人生哲理。
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 28
現(xiàn)如今，自動(dòng)化科技逐漸充溢了全球，全球早已一點(diǎn)點(diǎn)被機(jī)械設(shè)備取代……可書(shū)始終都不容易消退。它是閱讀的關(guān)鍵反映。閱讀一直在造就著我們的夢(mèng)想。當(dāng)一個(gè)個(gè)中國(guó)漢字排序在一起構(gòu)成了行行色色的語(yǔ)句。看下來(lái)，讀下來(lái)，不但愉快了心身，也獲得了專業(yè)知識(shí)。
閱讀不一定是嚴(yán)格的一絲不茍的，它能夠“囫圇吞棗”乃至還可以像魯迅老先生說(shuō)的那般“隨意翻一翻”。由于閱讀閱讀自身也是一種享有。如同一碟涼拌菜，你來(lái)品位它的.方式便是你想要去享受它。不管怎樣的書(shū)只需是一本身心健康的書(shū)，如果你能在這其中品出味道的書(shū)，那便是一本好書(shū)。認(rèn)真去閱讀，就能發(fā)覺(jué)我們的夢(mèng)想。
閱讀時(shí)一顆星辰，照亮理想的天上。
孩童時(shí)，大家暢游在童話故事的深海里。青春年少，大家聆聽(tīng)書(shū)的召喚。是書(shū)。打開(kāi)了大家記憶力的水利閘門(mén)。是書(shū)。喚起人們沉寂的理想。
閱讀能夠?qū)W習(xí)培訓(xùn)，這也是在常見(jiàn)但是的大道理。書(shū)中每一處都凝結(jié)著創(chuàng)作者的氣場(chǎng)……讀一本書(shū)，就仿佛給自己插上隱形的翅膀，越過(guò)時(shí)光，翻過(guò)間距和書(shū)中的那一個(gè)時(shí)期揮手！與書(shū)中的這些朋友暢談人生！大家感受著書(shū)中的慘忍亦或漂亮。或落淚，或哈哈大笑……此外，不知不覺(jué)書(shū)中的專業(yè)知識(shí)早已融進(jìn)我的身體營(yíng)養(yǎng)成分著大家的大腦。
閱讀是一盞明燈，點(diǎn)亮理想之途。
大家暢游在閱讀的深海里，讓閱讀為大家插上羽翼，讓閱讀協(xié)助大家，去造就我們的夢(mèng)想！
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 29
幾年前，楊利偉叔叔駕駛宇宙飛船飛到了太空上，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人幾千年的飛天夢(mèng)想。那時(shí)，我就確立了我的職業(yè)理想：將來(lái)成為一名女宇航員。
每當(dāng)我凝望著銀色的月亮?xí)r，我多么想到月亮上去瞧瞧：玉兔是怎樣搗藥的，嫦娥過(guò)得怎么樣。如果有一天我駕駛宇宙飛船登上月球，我就在月球上跳舞，感覺(jué)一下在失重狀態(tài)下跳舞是什么滋味。我還要把植物的種子也帶上月球，然后再帶回來(lái)給科學(xué)家研究。我還要帶回一些月球上的.“土壤”，看看地球上的蚯蚓能不能松得動(dòng)？
我駕駛著宇宙飛船，不僅想去月球，還想去水星、火星、木星、土星、金星上，去看看上面到底有沒(méi)有住著外星人。如果有，我就和他們交朋友。倘若有可能，我還想去太陽(yáng)上看一看……
想當(dāng)一名宇航員，需要崇高的獻(xiàn)身精神，非凡的工作能力，還有良好的心理素質(zhì)和健康的身體。所以我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)到航天大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要好好鍛煉身體，訓(xùn)練良好的心理素質(zhì)，為做一名宇航員做充分的準(zhǔn)備。
只有通過(guò)努力，才能讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)想。
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 30
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”我躺在床上，朗讀著這首詩(shī)，靜靜地望著窗外皎潔而又明亮的月亮，還有那數(shù)不清的星星，美滋滋的想著我的理想——當(dāng)一名光榮的人民教師。
每一次看到電視里播放那些小山村里的孩子沒(méi)有教師，為了上學(xué)，要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，甚至要翻越一座座的大山，背著書(shū)包，一手還拿著飯盒跑去上學(xué)。那時(shí)候我就想，長(zhǎng)大后我要到那樣的小山村去，做一名人民教師，幫助山里的孩子，教給他們知識(shí)，讓他們也能在知識(shí)的.世界里遨游。
我知道，小山村里的生活會(huì)十分艱苦，但是，為了山里的孩子，我不會(huì)害怕，更不會(huì)退縮。因?yàn)槟鞘俏业睦硐耄鞘俏业目鞓?lè)之源。為了我的理想，我要從今天開(kāi)始更加努力。
要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，首先要擁有淵博的知識(shí)。就像我的語(yǔ)文老師，她博覽群書(shū)，寫(xiě)起文章來(lái)如行云流水，講起課來(lái)總是妙趣橫生。所以我想，我首先要做的就是多看書(shū)，豐富自己是學(xué)識(shí)。除此之外，我還得學(xué)會(huì)生活自理，因?yàn)榇笊嚼锏暮⒆有枰业年P(guān)心和照顧。如果連自己都照顧不好，又怎么去照顧其他人呢？為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要比以往更加努力。長(zhǎng)大后，做一名扎根山村、默默培育祖國(guó)花朵的好園丁。
這就是我的理想——成為一名光榮的人民教師。
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 31
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)醫(yī)生首先自己的`身體要很健康，要是自己的身體不好的話,就會(huì)給病人帶來(lái)很大的影響。當(dāng)一名醫(yī)生也很不容易，但我不怕困難，只要堅(jiān)持下去就一定能成功。我很喜歡當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生可以給病人治病，為人類做貢獻(xiàn)。
奧運(yùn)會(huì)快到了，讓我們一起加油吧！
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 32
記得很小的時(shí)候，我就愛(ài)做一些稀奇古怪的測(cè)試，什么“從喜歡的顏色看出你的性格”啦，“從你的生日看你的一生”啦……雖然我不迷信，可迷這個(gè)測(cè)試迷得要命。也就是從那時(shí)起，我的理想就變成了當(dāng)心理學(xué)家。
從小到大，我其他理想不知變了多少次，作家、政治家、畫(huà)家、翻譯家……還有警察。可不知為什么，這個(gè)要當(dāng)心理學(xué)家的理想，卻一直藏在我的心底。
我想當(dāng)心理學(xué)家，不是心理咨詢師，也不是心理醫(yī)生，而是，心，理，學(xué)，家。其實(shí)自己也說(shuō)不清楚這三者有什么區(qū)別么？只是無(wú)端喜歡帶“家”的'頭銜罷了。
很多人都說(shuō)當(dāng)心理學(xué)家沒(méi)錢(qián)賺，沒(méi)錢(qián)賺又怎么樣？只要我心態(tài)好，我快樂(lè)，管別人怎么說(shuō)？也有人說(shuō)我這種想法太幼稚，幼稚嗎？我倒不覺(jué)得。現(xiàn)在社會(huì)勾心斗角的多了，可好人也不是沒(méi)有，我就當(dāng)“好人”，去撫平那些心靈有創(chuàng)傷的人。
心理學(xué)家怎么啦？社會(huì)不能沒(méi)有心理學(xué)家。我國(guó)著名心理學(xué)家林崇德不也主編了中國(guó)少年兒童百科全書(shū)嗎？心理學(xué)家能給心靈創(chuàng)傷的人一劑最好的創(chuàng)可貼，心理學(xué)家能帶那些有陰影的人走向光明，有什么不好？
心理學(xué)家，這個(gè)理想，將牽引著我，走向光明，將我，帶入每個(gè)人的內(nèi)心深處，去感受他們的心靈……
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 33
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)想編織了一個(gè)人幸福的人生與成功的希望，實(shí)現(xiàn)了，它就會(huì)發(fā)出七彩的光芒。我的理想是當(dāng)一位老師，一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
“教書(shū)十三載，桃李滿天下。”認(rèn)識(shí)了老師，才明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是老師，將孩子引入知識(shí)的殿堂；是老師，告訴孩子們?nèi)松嬷B；是老師，讓孩子們明白了善良與美麗；是老師，用那顆火熱的心，照亮了人們的人生。我從小就敬佩老師的無(wú)私。老師的職業(yè)光榮又偉大，老師是辛苦的，苦中自有甜。我多么希望自己也是一位老師，把自己的一生，化為甘露，去滋潤(rùn)每個(gè)孩子的心田，我覺(jué)得，老師似蠟燭，燃燒了自己，照亮了更多人前進(jìn)的路。老師，是偉大的。我愿成為老師，讓更多人體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，那么我的心中，也會(huì)快樂(lè)的，“教師是人類靈魂的工程師”，我如果是人類靈魂的工程師，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，將來(lái)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生，正如現(xiàn)在老師傳授給我一樣，我要用知識(shí)煉就自己，又將知識(shí)播撒到每個(gè)孩子的心中，我愿用知識(shí)的`雙手，托起明天的太陽(yáng)。我不但要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要有特長(zhǎng)，未來(lái)的今天，株株幼苗需要更多快樂(lè)的學(xué)習(xí)，要體會(huì)音樂(lè)、美術(shù)等等的美妙。為了明天的奉獻(xiàn)，那么今天就認(rèn)真學(xué)習(xí)，為未來(lái)做好鋪墊！
我要讓知識(shí)永駐，要讓光明之樹(shù)長(zhǎng)青！歲月在增中減，一片一片數(shù)知識(shí)與歲月的落花，學(xué)生的微笑是老師青春的揮灑，在老師身前，學(xué)生的成就斑駁如花，而老師卻與歲月對(duì)話……
我要做一位老師，一位默默奉獻(xiàn)的教師，用自己的一生，換來(lái)滿天下桃李，換來(lái)別人陽(yáng)光的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)自己七彩的愿望。
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 34
理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
我的理想雖然不受萬(wàn)人矚目，不能紅遍大江南北。但是，我還是覺(jué)得這個(gè)理想很崇高，很有意義，那就是――做一個(gè)普普通通的人民教師，好好教導(dǎo)同學(xué)們。
每堂課上課時(shí)，我都要為同學(xué)講一位偉人的.故事，讓他們學(xué)習(xí)這些偉人身上的崇高品質(zhì)，從小就培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的精神，從小就樹(shù)立遠(yuǎn)大而崇高的理想。
下課的時(shí)候，我要讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這課間的十分鐘。我會(huì)領(lǐng)導(dǎo)著同學(xué)們一起來(lái)猜謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還會(huì)給他們講講笑話，讓他們玩玩成語(yǔ)接龍。這樣既讓他們的大腦得到了放松，又讓他們度過(guò)了開(kāi)心的十分鐘，還讓同學(xué)們玩得很有意義，沒(méi)有做有危險(xiǎn)的游戲，這真是一舉三得啊！
每天放學(xué)后，我還會(huì)和同學(xué)門(mén)一起打掃衛(wèi)生，帶領(lǐng)著他們體會(huì)：勞動(dòng)是多么快樂(lè)，多么光榮！勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的一切，不僅要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且要熱愛(ài)勞動(dòng)。
教師宛如一枝蠟燭，燃燒自己，照亮別人；教師好象一位園丁，不顧自己，哺育花朵；教師還似一個(gè)春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人……
如果我當(dāng)上了人民教師，我一定要盡自己最大的努力把每一位學(xué)生都培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁，讓他們長(zhǎng)大后都來(lái)為自己的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，把祖國(guó)建設(shè)地更加強(qiáng)大，更加富饒。
人生理想的小學(xué)生優(yōu)秀作文 35
同學(xué)們，你們有自己的理想嗎？可曾在某個(gè)時(shí)間給自己播下一顆理想之種。讓它在自己心中生根發(fā)芽？我就有一個(gè)理想，是屬于我自己的理想——
現(xiàn)在雖然我們國(guó)家。“和平鴿”正在飛翔，但是其他國(guó)家還仍有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙在空氣中彌漫。比如：許多伊拉克兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)他們失去了世界上最親、最愛(ài)自己的人，但他們無(wú)家可歸流落街頭，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓這個(gè)年齡段的孩子體驗(yàn)不到世間的親情，品嘗不到人世間的溫暖。迎接他們的都是失去親人的痛苦，是渺茫的未來(lái)。在圖像資料中，我還看見(jiàn)了一張圖片，圖片上的內(nèi)容是：一個(gè)小男孩兒獨(dú)自坐在空地上，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是一座簡(jiǎn)單的公墓，這個(gè)小男孩光著膀子，只穿了一個(gè)短褲，身上黑乎乎的，不知是泥土還是什么，好像已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)洗過(guò)澡了，他腦袋上面的頭發(fā)已經(jīng)變的'有些枯黃，一撮一撮的纏在一起，堆在頭頂上，那種眼神像是質(zhì)問(wèn)，也像孤獨(dú)，但是更多的是絕望，但有誰(shuí)能明白小男孩的痛苦呢？
我的理想就是讓世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有廝殺，沒(méi)有骨肉分離的痛苦。也沒(méi)有孩子們幸福的笑臉，是手拉手，心連心的信念是開(kāi)心，是快樂(lè)，是愉悅。是那藍(lán)天下自由飛翔的雄鷹，是那響徹南北的嘹亮歌聲！
是那……
為了這個(gè)目標(biāo)，我一定要為之而努力，奮斗。重現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)。天天向上，認(rèn)真地在課堂上聽(tīng)老師講的每一句話，都把它們銘記在心，長(zhǎng)大之后，我要努力當(dāng)上外交部部長(zhǎng)或是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)。把所有的都召集起來(lái)開(kāi)會(huì)，都呼吁停止戰(zhàn)爭(zhēng)。各個(gè)國(guó)家就算是為了孩子們，也不應(yīng)該再吹起戰(zhàn)斗的號(hào)角了，我們要聯(lián)合在一起：去反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。只要人人有這個(gè)想法，只要人人都堅(jiān)持這個(gè)信念，那我們國(guó)家一定會(huì)更加繁榮，更加富強(qiáng)，世界的明天才會(huì)更加美好！
這，就是我的理想。
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