假文盲小學(xué)作文

假文盲小學(xué)作文集錦15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的假文盲小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假文盲小學(xué)作文1

　　今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫，漫畫中人物的行為了，引起了我的深思。

　　漫畫是這樣的：在車站上，在豎立著“母子上車處”的排隊(duì)位置，卻站著四個(gè)男子，而一對(duì)母子卻被擠在一旁。這幾名男子不僅高大強(qiáng)壯，而且衣著講究，看起來文質(zhì)彬彬；而那對(duì)母子卻顯得弱不經(jīng)風(fēng)，衣裝還十分單薄。

　　但是，看起來文質(zhì)彬彬的那幾個(gè)男人，怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車處”的這幾個(gè)字呢？又怎么會(huì)坦然地站在那兒呢？仔細(xì)一看，原來這幾個(gè)男人的`眼睛都是閉著的，他們都是在裝“文盲”！他們都想裝作不識(shí)字，而享受優(yōu)先的待遇。那位抱著孩子的婦女則被幾個(gè)男子擠到了旁邊，她的臉上的無奈，深深地透露出婦女對(duì)這幾個(gè)男子的氣憤和鄙夷。是啊，這幾個(gè)男人真的是文盲嗎？不，不是的。他們自私自利，把自己的方便建立在別人的不便之上，完全不顧及別人的感受，使他們成為了“道德上的文盲”。

　　其實(shí)，在我們的生活中，也有許多的“道德文盲”。例如，在公交車上，有專門給殘疾人的愛心座位，但有些人為了圖方便，就霸占了位置；在公共場(chǎng)所，明明貼著“請(qǐng)勿吸煙”的告示牌，卻有人熟視無睹，繼續(xù)抽煙；在公園，明明寫著：不要折花拔葉，但有人依舊摘花？這種種不文明的現(xiàn)象，不僅破壞了自己的道德，還影響了城市的風(fēng)氣。

　　我們一定要做一個(gè)有公德心的人，處處為他人著想，創(chuàng)建一個(gè)文明美好的城市！

假文盲小學(xué)作文2

　　寧做一個(gè)真正的文盲，不做一個(gè)虛假的文盲！

　　——題記

　　文盲，從傳統(tǒng)意義上說，指的就是不能讀書識(shí)字的人�，F(xiàn)在21世紀(jì)了，還存在著少部分的文盲。那你見過“假文盲”嗎？他們又是怎樣的一群人呢？一起來看看下面的故事吧。

　　太陽早已落下，路邊的燈發(fā)出一絲絲微弱的'光，趕著回家的人陸陸續(xù)續(xù)來到公交車站。一位弱不禁風(fēng)的婦女，懷里抱著一個(gè)剛出生不久的孩子。她抬頭看了看頭頂上方的車牌——母子上車處。等車的時(shí)間似乎是漫長(zhǎng)的，她時(shí)而看看駛近的車子，時(shí)而拍拍懷里的孩子。

　　這時(shí)，來了一個(gè)強(qiáng)壯的男子，二話不說，就擠到了那對(duì)母子的前方，好似一個(gè)帝王理所當(dāng)然地走了他的王位。婦女打量著這個(gè)人，看他西裝革履，頭發(fā)上擦了摩絲，一絲不茍的，手里還拿著一個(gè)名牌包。她心里疑惑了：看他這身打扮，肯定不是不識(shí)字的呀！難道他沒看到這“母子上車處”的車牌？

　　天空中飄起了一絲雨。婦女脫下自己的衣服，好好地蓋在孩子的身上，伸長(zhǎng)脖子期待地看著遠(yuǎn)處。

　　一個(gè)行色匆匆的男子小跑步來到車站。男子抬起頭，望了望頭頂?shù)膬蓧K車牌——“母子上車處”和“普通上車處”，猶豫不決。他側(cè)身看了看“普通上車處”那么多的人，做出了選擇——小步地踏進(jìn)了那一塊不屬于他的“土地”。女人搖搖頭，只好再往后退了一步。

　　又來了一對(duì)男女，直接將母子倆兒推開了，仿佛當(dāng)他們是空氣一般。婦女看著已經(jīng)被四人擠滿的地方，只好抱著孩子再退了一步。她輕輕地?zé)o奈地嘆了一口氣：“唉——”細(xì)雨帶著的一絲冷風(fēng)，吹到身上，讓人發(fā)抖。

　　文盲并不可恥，可恥的是這些為了一些小利益竟會(huì)損害他人利益的——假文盲！寧做一個(gè)真正的文盲，不做一個(gè)虛假的文盲！

假文盲小學(xué)作文3

　　文盲大家肯定都知道是什么，就是不認(rèn)字的，但是，在我們現(xiàn)在生活中已經(jīng)很少有人是文盲了，但還是很多人因?yàn)橐�占一些“小便宜”于是就裝作了文盲，為什么這么說呢？那么現(xiàn)在就讓我來給大家講一講吧。

　　有一次我在公交車站等車，有一排欄桿，那里站了一群人，那里離公交車上車口很近，所以我就也跟著走了過去，但是我走到了，卻發(fā)現(xiàn)了一排字，“母子上車處”我很郁悶，起初我以為是我看錯(cuò)了，于是我走了出來，仔細(xì)一看，還真是，但是，我不解的是，這里明明是“母子上車處，為什么有這么多男人在這里排隊(duì)呢？

　　難道他們是文盲嗎？但是我看了一看他們穿的'都挺好的，不識(shí)字的人怎么會(huì)這么有錢呢？于是我否認(rèn)了他們是文盲，突然我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)設(shè)想，難道他們是裝的嗎？我越來越肯定了，因?yàn)榈谝粋�(gè)人前面的牌子后面就站著一個(gè)抱著寶寶的女人，那個(gè)女人正在委屈的看著這些人，但這些人好像不怎么理會(huì)他，甚至自己忙自己的去了，而且第一個(gè)人卻還閉上了眼睛，似乎忽視了那個(gè)女子，車來了，那個(gè)女子想上車，后面的男子卻比她搶先一步，先上了車，其他的人也跟著他上車了，就這樣車上的人滿了，但是這位女子還是沒有上到車，她剛要排隊(duì)又有一群人比她搶先了一步，那個(gè)女子滿臉委屈，似乎要哭出來了，我站在遠(yuǎn)處看，我比較同情這個(gè)女人，但是我在內(nèi)心里想問這些人，你們?yōu)槭裁匆�站在這“母子上車處”呢？難道就是因?yàn)橼s一些時(shí)間嗎，就因?yàn)檫@點(diǎn)時(shí)間你們就不能等嗎。

　　這個(gè)故事告訴了我們大家一個(gè)道理，我們大家不能因?yàn)檎家恍┬”阋硕鴣G失了尊嚴(yán)。

假文盲小學(xué)作文4

　　一個(gè)冬天的早晨，凜冽的寒風(fēng)“呼呼”地刮個(gè)不停，天冷極了！

　　車站候車處有一個(gè)非常醒目的大牌子，上面寫著“母子上車處”耀眼的大字�？稍诖笈谱酉抡編讉�(gè)大男人，完全沒把那五個(gè)大字放在眼里，旁邊有一個(gè)婦女抱著一個(gè)孩子，一臉疑惑得看著他們，他們并沒有把婦女放在眼里，實(shí)在令人氣憤。

　　看，第一個(gè)人身穿名牌大衣，雙手揣在兜里，看起來很有官態(tài)。他看起來像干部領(lǐng)導(dǎo)，他站在通道里，十分“沉著冷靜”，沒把一切看在眼里，但他心里應(yīng)該十分緊張，可能是怕人認(rèn)出他，失了身份，丟了面子，讓人取笑，可他沒想到這樣更讓他忍取笑，真是自私自利，為了貪圖方便，這種事都做得出來，真是可惡。

　　再看第二個(gè)人，身穿一件“大軍衣”頭戴一頂“大蓋帽”看起來像個(gè)軍人，他瞇著眼，毫不在意的樣子，嘴里哼著小曲，好像是在想心事，看得出來他很緊張，生怕別人記恨他，這種人真是可惡可恨。

　　再看第三個(gè)人，他像個(gè)知識(shí)分子。他穿著一件時(shí)尚的羽絨服，腳蹬一雙油光程亮的皮鞋，三角鼻上掛著一雙圓溜溜的眼鏡，眼鏡上有一大層霧，他也不擦，真可笑。

　　第四個(gè)人更可笑，為不讓別人認(rèn)出來，他索性閉上雙眼，掩飾自己內(nèi)心的'不安，故作鎮(zhèn)定。

　　現(xiàn)在的人，為了自己的利益、方便，做出這種缺德的事情，為了私利，他們要借助“母子上車處”來上車，真是無恥！

假文盲小學(xué)作文5

　　文盲，無非是那些不認(rèn)識(shí)字的人，應(yīng)使人們?nèi)ネ�情、憐憫。但是，漫畫中的這幾個(gè)“文盲”，是一些不遵守社會(huì)公德、自私自利的人。

　　在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬季早晨，車站的侯等處有一個(gè)婦女抱著剛滿月的孩子，很顯然她們是在等車。在她們的身旁還豎著一個(gè)木牌，上面寫著“母女上車處”，是為母女提供方便的。但是，卻被四個(gè)大男人給霸占了，從他們的穿著上看，衣冠楚楚，應(yīng)該是很有文化的人，怎么會(huì)是文盲呢？當(dāng)然不是，他們只是圖自己一時(shí)的方便快捷，而不顧他人，目中無人。那個(gè)婦女抱著孩子在那里瑟瑟發(fā)抖，卻怒不敢言。

　　最后，婦女再也抑制不住心中的'怒火，沖著他們大聲喊道：“你們難道不識(shí)字嗎？這是母女上車處！”

　　“對(duì)不起，我真不識(shí)字�！币粋�(gè)矮個(gè)子男人說。

　　“你們不遵守社會(huì)公德，難道就不覺得可恥？”

　　“我們都是沒文化的人，不知道啥是社會(huì)公德�！蹦莻�(gè)戴口罩的男人一副冷笑。

　　婦女知道，跟他們斗下去是白費(fèi)口舌，只好再去排隊(duì)。

　　在這幾個(gè)假文盲身上，中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德不復(fù)存在。在他們?nèi)A麗的外表下，卻是一顆自私丑陋的心。

　　如今，中國在向文明社會(huì)邁進(jìn)。只要人人都遵守社會(huì)公德，講文明，關(guān)心他人，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好！

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假文盲小學(xué)作文6

　　這是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，街上的行人稀少，上街的人們都穿著厚厚的棉衣。正在這時(shí)一位母親抱著一個(gè)孩子急匆匆地走向車站的“母子上車處”，只見那里已經(jīng)站著四位看似有學(xué)問的人了，他們身著暖和而華麗的棉襖，母親以為走錯(cuò)了，正想向他們?cè)儐枺骸澳缸由宪囂帯痹谀睦�？卻瞥見他們站的旁邊的大牌子上清清楚楚的寫著：“母子上車處”五個(gè)大字。那位母親揉揉眼睛，在細(xì)細(xì)的打量著這個(gè)牌子，心想：“他們可能不認(rèn)識(shí)字是文盲吧！”母親抱著孩子只好站在一邊，并上下打量著他們，猜測(cè)著他們的身份。他大腹便便，應(yīng)該是一個(gè)富人家；他的要站得多么筆直，應(yīng)該是一位軍人吧；他佩戴一副眼鏡，應(yīng)該是一位才華橫溢的教授吧；他那么講究，還帶著口罩，應(yīng)該是一位醫(yī)生吧！他們四個(gè)人就那么扯高氣昂的站著，母親還是抱著孩子在等待著……

　　我想：難道他們真的`不識(shí)字是文盲嗎？我覺得不是這樣的。不過，我們身邊像這樣的例子還有很多。比如：在公共場(chǎng)所明明標(biāo)著禁止吸煙的標(biāo)志，可還是有人在公共場(chǎng)所吸煙；明明大家都在有秩序的排隊(duì)，可還是有人插隊(duì)。類似這樣的例子在我們身邊時(shí)有發(fā)生。

　　除了假文盲，還有假色盲。比如：不按紅、綠燈的指示過馬路。

　　從這些事例中，我們明白這種行為是多么不道德，多么沒有修養(yǎng)。所以我們應(yīng)該齊心協(xié)力，從小有好的修養(yǎng)，避免這樣的事再發(fā)生。

假文盲小學(xué)作文7

　　怎么回事？為什么會(huì)這樣？我驚呆了，隨后是詫異，繼而轉(zhuǎn)為了憤怒。為什么這些人高馬大的”文盲“們不愿去排隊(duì)？非要到這里來？這樣雖然便宜了自己，但是卻對(duì)那些真正需要的人產(chǎn)生了莫大的麻煩。他們?yōu)槭裁床桓艺�視那塊牌子？心虛罷了！這種不講文明的事，怎會(huì)有人干得出來？要我說，這幅畫畫得好！它揭露了社會(huì)上那些不講文明，自私自利，只為自己著想的人，還以觸目驚心的”假文盲“三個(gè)大字警醒著人們，刺痛著人們，社會(huì)上怎會(huì)有這樣的人？你閉著眼睛干什么？要我說，你裝什么心虛？裝什么文盲？裝什么不識(shí)字？

　　而在生活中，不也到處可見這種可恥的事情嗎？就拿我們小區(qū)來說吧，物業(yè)公司好心好意為老人們建造了一個(gè)”長(zhǎng)者樂園“，還特地在門口立了一塊牌子：”這里是老人的樂園，請(qǐng)不要破壞他們的快樂�！斑�把僅有的`幾把鑰匙給了老人們，全權(quán)交給他們托管�？捎袔讉�(gè)年輕人不知從哪兒搞了把鑰匙，把門一開就關(guān)上，還拿了東西堵住門口，整天坐在里面”騰云駕霧“，為老人們配備的麻將成了他們的私人專用，門口那塊告示牌也不知所終，老人們連門都開不了，還何談”快樂“？

　　行動(dòng)起來吧！醒悟過來吧！如果我們生活中能少一點(diǎn)這種”假文盲“，那么，我堅(jiān)信，我們的生活絕對(duì)會(huì)多一縷陽光！

假文盲小學(xué)作文8

　　今天在語文書上，看到了一幅題為《假文盲》的漫畫。這幅漫畫是由著名漫畫家華君武創(chuàng)作的。圖上畫了：在一個(gè)公共汽車站上，幾個(gè)看起來文質(zhì)彬彬的男人，站在母子上車處候車。一個(gè)正吃力地抱著嬰兒的瘦小婦女，靜靜的站在旁邊，期待著這幾個(gè)男人中，有一個(gè)人為她讓位。可奇怪的是，那幾個(gè)男人卻無動(dòng)于衷，對(duì)那塊醒目的牌子和那位婦女視而不見，那位婦女只好無奈地站在了一旁。

　　漫畫家華君武就是想通過婦女的'無奈與男士們的冷漠，形成一個(gè)鮮明的比例，辛辣地用漫畫把這些假文盲和缺乏愛心、公德心的事表現(xiàn)出來。將這種形象躍然紙上，批評(píng)社會(huì)上沒有公德心和愛心的人。

　　其實(shí)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中“假文盲”現(xiàn)象舉不勝舉。例如：踐踏草坪、亂丟垃圾、隨地吐痰……還記得有一次，我乘坐公共汽車回家。汽車靠站的時(shí)候，上來了兩位白發(fā)蒼蒼的老人，坐著的年輕人全都像看不見似的。有的就把目光投向窗外，有的就打電話，有的就擺弄自己的衣服……這時(shí)車上的廣播響起了：請(qǐng)為有需要的人讓位，謝謝!可是這個(gè)廣播并沒有對(duì)這些年輕人起作用，那些年輕人依舊休閑地坐在座位上。難道他們都是假文盲嗎?

　　中華民族一直被視為“禮儀之邦”，新一代的人卻喜歡我行我素，把古人留下來的傳統(tǒng)美德全都丟掉了，真是讓人感到恥辱。愚昧的人們，你們趕快醒醒吧!你們不要把這些沒有公德心、愛心，只會(huì)損人利己的事情發(fā)揚(yáng)光大，讓這些事情向傳染病一樣，一個(gè)傳一個(gè)。到那時(shí)候，就一發(fā)不可收拾。我們應(yīng)該把那些好的東西，好好地教育到我們的后代，讓他們把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。那時(shí)，外國人就會(huì)豎起大拇指說：“good!”

　　讓我們共創(chuàng)一個(gè)沒有假文盲的和諧社會(huì)吧!

假文盲小學(xué)作文9

　　“假文盲”？一聽就讓人奇怪，如今這社會(huì)就連真文盲也找不見幾個(gè)，何來“假文盲”？不過真別說，現(xiàn)在如果你坐公共汽車轉(zhuǎn)一圈還真能找到不少“假文盲”。

　　走上公共汽車，一抬頭看見左右兩邊各有一排醒目的紅字：右邊是婦幼席，左邊是老人席，嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)！可低頭一看呢，有發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)變。左邊老人席上坐著5、6個(gè)中年人，有的哼著小曲兒，有的看著報(bào)，悠然自得。真是未老先“衰”！再看右邊婦幼席上坐著幾個(gè)20出頭的小青年，有的涂脂抹粉，有的“神游仙境”。再看看車上站著的人：一位老奶奶正扶著把手吃力地站著，看著輕飄飄的，好像一剎車就能摔倒似的；一位婦女懷里抱著一個(gè)幾個(gè)月大的小寶寶，站都站不穩(wěn)。這時(shí)廣播中響起一個(gè)聲音：尊老愛幼是我們中華民族的`傳統(tǒng)美德，年輕的朋友請(qǐng)主動(dòng)將座位讓給他們……我向他們應(yīng)該覺悟了吧？可這幾位還是穩(wěn)如泰山。唉！我都替他們臉紅。應(yīng)該再叫他們“假聾子”！

　　如今這社會(huì)好不容易擺脫了大字不識(shí)幾個(gè)的真文盲，可又來了有道德問題的假文盲。“看不懂”文明標(biāo)語，“聽不懂”什么叫“尊老愛幼”。假如，這些“文盲”的心有饅頭那么大的話，那么別人的利益就只有一個(gè)渣，甚至在用這個(gè)渣的時(shí)候還在想對(duì)自己有沒有好處。現(xiàn)在“假文盲”人們已經(jīng)司空見慣習(xí)以為常，而真善美卻被人們當(dāng)作笑柄！真是是非不分，黑白顛倒！

　　尊老愛幼、誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，可許多貝利以蒙蔽了善良的心靈，道德大門被緊

　　緊關(guān)閉，成為一個(gè)“假文盲”。我希望今后這種“假文盲”越來越少，而有著傳統(tǒng)美德的人越來越多，大家一起創(chuàng)建美好未來！

假文盲小學(xué)作文10

　　文盲，原指不識(shí)字，沒有文化的人。但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻出現(xiàn)了自愿扮演文盲的“假文盲”。

　　他，中等身材，長(zhǎng)相普通，戴著一副黑框眼鏡，小小的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，挺著個(gè)大大的啤酒肚，并沒有給人留下什么深刻的印象。

　　有一天，他踱著步子嘴里哼著歌，忽然覺得喉嚨有些發(fā)癢，想把嘴里的痰吐出來。正巧，前邊的墻上貼著“請(qǐng)勿隨地吐痰”幾個(gè)大字，他瞧了一眼，痰卻從嘴里吐了出來，在空中畫了個(gè)弧線，落在剛被清潔過的地面上。這么顯眼的'告示牌都沒有看見嗎？哎，他們一定是文盲、不識(shí)字吧。

　　又有一天，他到公園去散步。此時(shí)，正值春季，嫩綠的草地，五彩繽紛的花朵，各種鮮花的香氣芬芳撲鼻，招來不少蝴蝶和蜜蜂采花蜜。草地上豎著“請(qǐng)勿踐踏”的牌子。對(duì)此，他就像沒看到一樣，躺在草坪上，還順手抓了一把鮮花，真是我行我素啊。我心想，這塊牌子他簡(jiǎn)直是視而不見�。』蛟S他是個(gè)文盲？文質(zhì)彬彬的文盲？我有些疑惑。

　　隨后，他又踏入了正在施工的工地，同樣悠悠地邁著步子，突然，他被什么東西絆倒了，他一邊咒罵著一邊瞄了一眼。絆倒他的是一個(gè)寫著“小心觸電”的牌子，他愣了一會(huì)兒，腳底就像抹了油，拔腿就跑，身后仿佛有什么可怕的猛獸追趕著他，工地里漫起了煙沙，他灰頭土臉的樣子可真狼狽。

　　咦，他原來不是文盲，而是一個(gè)可恥的“假文盲”。

假文盲小學(xué)作文11

　　有一天，孩子病了，母親非常著急，到了站牌那里，看到了“母子上車處”的綠色通道上面有很多人。高的、低的、胖的、瘦的，那里站了許多人，但是他們都沒有為那對(duì)母子讓出通道。在寒風(fēng)中，那個(gè)孩子因?yàn)椴⊥丛诳奁�，他的母親衣著也很單薄，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　排隊(duì)的人中間，站在第一個(gè)的人一看就像是一個(gè)，自己有一定資金能力的人，他穿著一件棉大衣，把雙手放進(jìn)溫暖舒適的口袋里。難道他不明白“母子上車處”的用意么？難道他沒有看見那對(duì)母子么？

　　第二個(gè)人閉著雙眼，是因?yàn)椴幌朊鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，想要為了先上車而逃避，孩子在哭鬧的事實(shí)么？他看樣子也像是做父親的人了，如果寒風(fēng)下生病的是他的孩子呢？

　　第三個(gè)人看上去年齡大一些，那倒還好，可能是因?yàn)樾袆?dòng)不太方便的緣故，可以體諒，但是他如果因?yàn)樽约旱?年齡要大一些，而站在“母子上車處”排隊(duì)，也是不對(duì)的！

　　第四個(gè)、第五個(gè)......

　　文盲，我們平常是多么忌諱被戴上“文盲”的標(biāo)簽呀。但是，為什么在這里，在“母子上車處”這個(gè)綠色通道上有這么多的“文盲”呢？為什么他們不能做到將心比心，考慮一下寒風(fēng)下的那對(duì)母子呢！就算沒有那對(duì)母子，他們站的地方也不對(duì)。如果人人都在那里排隊(duì)，那么“母子上車處”那塊牌匾是立給誰看的呢？牌子既然立與不立，都沒有給人提供到方便，還不如不立。請(qǐng)大家可以對(duì)他人好一些，要將心比心。今天我?guī)湍悖�明天你幫他，后天難道沒有人幫你么？

　　這幅漫畫，是在警醒我們，這幅漫畫的意義，我們應(yīng)該都懂，所以讓它起到作用吧！

假文盲小學(xué)作文12

　　我是一個(gè)漫畫迷，因?yàn)槁�畫在我印象都十分幽默，每次我看漫畫都�?huì)笑得前俯后仰，而這次我看了華君武先生的一幅漫畫，卻再也笑不起來了。

　　這幅漫畫的名字叫《假文盲》，圖中畫了四個(gè)衣冠楚楚、相貌堂堂的大男人心安理得的站在母子上車處，而在外面，一位弱小的母親卻抱著襁褓中的嬰兒，無奈的四處張望，好象希望有人能拔刀相助，幫她奪回原本屬于她的位置。大男人們眼簾低垂，對(duì)那醒目的牌子視而不見，可能是心虛吧！

　　這是多么絕妙的諷刺呀！現(xiàn)在的人們都是只圖自己方便，而不顧忌別人的感受，無視社會(huì)公德，這種不文明的“假文盲”現(xiàn)象在生活中比比皆是，我就見過這樣不文明的`人。

　　那年秋天，我和好朋友敏敏一起去濟(jì)南生態(tài)樂園看花展。在展覽室里，各種花兒琳瑯滿目，美不勝收，紅的似緞，粉的似霞，白的似雪，藍(lán)的似綢。我們沉醉在美麗的花朵、迷人的花香之中�！芭尽钡囊宦曧�，把我們從陶醉中拉了回來，抬頭一看，一位文質(zhì)彬彬的青年正喃喃自語：“終于把這口痰吐出來了�！边@時(shí)，他從口袋里掏出一塊手帕，我本以為他要把地上的痰擦掉，沒想到他擦擦嘴就要走�！拔梗�叔叔，您怎么不把您吐的痰擦掉。”也不知道我當(dāng)時(shí)我當(dāng)時(shí)哪兒來的那股勇氣。他瞟了我一眼，輕蔑的吐出兩個(gè)字：“偏不！”然后大搖大擺地超前走去。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我不禁想到：難道現(xiàn)在的年輕人的思想墮落到這種地步，還不如我們小學(xué)生了嗎？

　　我覺得，我們身為這個(gè)社會(huì)的公民，就有責(zé)任遵守社會(huì)公德，從自我做起，從現(xiàn)在做起，絕對(duì)不能眼睜睜地看著這種敗壞的社會(huì)風(fēng)氣繼續(xù)蔓延下去。

假文盲小學(xué)作文13

　　助人為樂，處處為他人著想是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，有這樣精神的人很多，雷鋒就是我們生活中的一個(gè)例子，也是人人皆知的“大好人”愛助人為樂，他的光輝事跡是數(shù)也數(shù)不清，比海里的浪花還要多。人們尊重他，人們贊美雷鋒；贊美他高尚的品德；贊美他無私奉獻(xiàn)的精神。

　　華君武的漫畫《假文盲》里卻有這樣的人，有四位身強(qiáng)力壯的“大男人”站在母子上車處，而一位身材瘦弱的'婦女抱著自己的孩子在候車，那四位人假裝不認(rèn)識(shí)字是文盲，強(qiáng)行霸占了別人應(yīng)待的位置，而自己卻心安理得，若無其事。而那個(gè)婦女卻眼睜睜地看著那些人蠻橫無理，卻低頭不說句話……有這樣一幅畫面。

　　像這樣無視道德的人太多了，比如：乘車的人很多車位已坐滿，一位白發(fā)蒼蒼兩鬢斑白的老爺爺，筋脈突兀的手住著拐仗腳步慢慢地上車，收票員馬上扶著老人……。當(dāng)有人看見時(shí)他們的舉動(dòng)竟是這樣：手中有報(bào)紙的把臉遮住，沒拿報(bào)紙的看窗外或睡覺……，人總會(huì)老的，當(dāng)您需要幫助時(shí)沒人幫你，您會(huì)怎么想呢？這一幕幕太令人寒心了，我不禁要問幾千年來尊老愛幼的美德哪兒去了？古代人能做的流著同樣血液而且文明進(jìn)步下的現(xiàn)代人怎不能做得更好呢？我們也常常看到這樣的場(chǎng)景：小同學(xué)們攙扶著老人過馬路；一雙稚嫩的手輕輕的撿起草坪上的垃圾；大哥哥們握著小弟弟碰傷的手使勁地吹著……我幼小的心靈也常常被感動(dòng)，我感到一種激力，一種幸福，一種希望……我不禁感嘆道。

　　啊！中華兒女，龍的傳人，要助人為樂才能建設(shè)和滿的社會(huì)，就讓我們從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從文明抓起，建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的社會(huì)。

假文盲小學(xué)作文14

　　如今的社會(huì)迅速發(fā)展，但人的精神文明卻并不如此。華君武爺爺用絕妙的畫筆勾勒出了一幅極具諷刺性的漫畫——《假文盲》。

　　我看了這幅畫后，頗有感觸：畫上有一個(gè)抱著孩子的婦女瑟瑟發(fā)抖地站在旁邊，看著四個(gè)大漢站在“母子上車處”。這幾位大漢都識(shí)字，可為什么還會(huì)站在“母子上車處”呢？因?yàn)椋�他們是“假文盲”，有文化，卻又是“文盲”，已經(jīng)忘記了文明，道德。

　　失去了文明，失去了道德，站在畫中的那四個(gè)“假文盲”，只不過是幾具沒有靈魂的空殼罷了�，F(xiàn)實(shí)生活中，“假文盲”不一樣比比皆是嗎？廣場(chǎng)上的標(biāo)語寫得清清楚楚，“請(qǐng)勿隨地吐痰！”可還是有人熟視無睹；草坪前立著廣告牌“請(qǐng)勿踐踏草坪！”仍有人心安理得地走進(jìn)草坪；電影院的墻壁上貼著“請(qǐng)勿吸煙”但依然有人抽著煙“騰云駕霧”……

　　中國，是個(gè)文明的泱泱大國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，作為一名中國人，怎么能給自己的祖國抹黑呢？

　　新加坡是個(gè)通用英語的國度，但公共場(chǎng)所的警示標(biāo)語，如“請(qǐng)勿吸煙”，都是用中文書寫。這是為什么呢？他們回答說，因?yàn)橛羞@些不文明習(xí)慣的游客基本上是大陸游客。如果這時(shí)，你仍然要當(dāng)“假文盲”，試問，祖國形象何在？

　　“假文盲”不應(yīng)該存在，它的.存在只會(huì)給社會(huì)添幾分混亂。“人”，一撇一捺，包含著許許多多：文化要與文明相融；人與人之間要互相團(tuán)結(jié)……

　　只要我們時(shí)刻記住文明，用行動(dòng)表達(dá)文明，“假文盲”總會(huì)被遺忘的。希望漫畫中的“假文盲”們能找回他們丟失的東西，讓婦女站在“母子上車處”。

假文盲小學(xué)作文15

　　華君武就是我國有名的漫畫家，他的作品惟妙惟肖，強(qiáng)而有力地諷刺了社會(huì)上的不良現(xiàn)象。而他筆下的《假文盲》更為讓我思潮起伏，思緒萬千。

　　畫上畫的四個(gè)大男人閉著眼睛，手插在口袋里，心安理得地站在“母子上車處”，卻把一個(gè)手抱孩子的婦女?dāng)D到站外，全然不顧這對(duì)母子的感受，只見母子們?cè)诤�風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在嚴(yán)冬里，這對(duì)母子顯得多么的無奈與無助。

　　“母子上車處”就是為了方便孩子的婦女上車，但就是卻讓四位“有文化”的`人捷足先登，能說他們不就是“文盲”嗎？

　　生活中，“假文盲”真就是太多了。電影院里，熒屏上剛打出一行醒目的大字：“請(qǐng)勿吸煙。”可有的人呢？嘴角叼著的一閃一閃的香煙，仍不肯放下。他們的腦袋，包圍在一團(tuán)青色的煙霧之中，他們所在的環(huán)境，簡(jiǎn)直像縹緲的“仙境”，而他們卻翹著二郎腿，那種旁若無人的神態(tài)，則更像“神仙”了。他就是個(gè)文盲嗎？不然，斗大的字他怎樣看不見呢？我想，他們并不就是文盲，而就是“禮貌盲”。

　　中國就是個(gè)禮儀之邦，作為華夏兒女，我們更就應(yīng)繼承祖輩的傳統(tǒng)。廣州亞運(yùn)會(huì)不久就要開幕了，作為“東道主”的我們，更就應(yīng)以禮貌禮貌去迎接每一個(gè)來自五湖四海的游客。

　　讓我們從此禮貌有禮，讓那些“假文盲”從此消聲匿跡。

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