假文盲小學(xué)作文

假文盲小學(xué)作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的假文盲小學(xué)作文，歡迎大家分享。

假文盲小學(xué)作文1

　　在日常生活中，有些人為了圖方便從公交車前門下車；有的人為了舒適，一屁股坐在“老弱病殘孕”的專用座位上；還有些人在坐火車時從“老人專用通道”上車，全然不顧那幾個大字。

　　有一些人并非真正的文盲。其實，他們內(nèi)心清楚得很，但為了方便，故意裝作沒看見或看不懂，這種行為是可恥的。我認(rèn)為他們雖然身體是健全的，但精神和品質(zhì)是殘缺的。我對殘疾人很是同情，可對于這種“殘疾人”，我非但不同情他們，還十分藐視他們！

　　生活中的“假文盲”隨處可見!我在超市結(jié)賬的`時候，看見一位打扮時尚的阿姨，并未老老實實地排隊，她見前面的空隙比較大，就直接跑到她前面那位老奶奶的前面。后面那位老奶奶只好在后面排隊了。我真不明白，超市不是掛了“排隊”兩字的牌子了嗎？連我這個小孩子都看得懂，她怎么會看不懂呢？我的臉立即燙了起來，心里批評那個阿姨不應(yīng)該插隊。

　　其實，還有一部分的人不懂得禮讓，為了搶到位置不顧撞倒他人，大有不爭到位置不罷休的氣勢。難道，在他們上學(xué)時老師都沒教過這些道理么？

　　我希望，生活中人人都講秩序，不做所謂的“假文盲”！

假文盲小學(xué)作文2

　　今天，我看了漫畫家華君武的作品，真是感慨萬千。在寫著“母子上車處”的牌子旁邊。棚欄里站著許多高大冷漠的男人，而抱著孩子的弱小的母親卻站在棚欄外邊，無可奈何地看著。難道那些男人都是文盲，都不會看那牌子嗎？不，絕不是。這是無視社會公德，貪圖利己而不文明的.行為啊！

　　在當(dāng)今社會中，的確有不少這樣的人。比如：在草坪里，明明立著一塊牌子，上面清清楚楚地寫著“不要亂踏草坪”六個大字，可是有些人還是在里面走啊，跑啊，都快要把草踩死了。還有些地方，牌子上寫著“不要隨地吐痰”，可還是有人違犯。不講文明的行為像這樣的例子還有很多，這不正像漫畫當(dāng)中的人一樣嗎？

　　在這漫畫里，我感覺到這些男人太自私自利了，只顧自己，不為別人著想。而那個婦女也太懦弱了，她應(yīng)該勇敢些。找那些男人評評理。讓他們認(rèn)識自己的錯誤，應(yīng)該多為別人著想。車站的有關(guān)部門也有不對的地方，應(yīng)該派一些車站管理員去管一管，專門去抓一些“假文盲”。

　　我想，如果世界上這樣的假文盲不斷增加的話，那么世界肯定完蛋了。所以，我們應(yīng)該遵守社會道德，時刻為他人著想，共創(chuàng)美好家園。

假文盲小學(xué)作文3

　　漫畫的內(nèi)容是：在公共汽車的等待處，掛著一個牌子上面寫著“母子上車處”。只見幾個穿著漂亮的大衣，有的戴著眼鏡，都像有文化的人，他們對牌子上寫的字視而不見，爭先恐后的擠到隊伍的前面。是一位本來站在他們面前，抱著嬰兒穿著樸素的母親被幾個人擠出去，一臉的可憐。

　　這幅圖有強烈諷刺意味，是專門對那些沒有公德心的`人進行批評的。人人都有需要幫助的時候，因此當(dāng)咱們發(fā)現(xiàn)在社會上需要咱們的一份力，需要咱們貢獻(xiàn)財物的時候，咱們就應(yīng)當(dāng)給予別人關(guān)心和幫助。

　　當(dāng)然，那寫沒有公德心的年青人只是社會的極少部分。在日常生活中，助人為樂的好人好事屢見不鮮。在公共汽車上，咱們常常看見大哥哥、大姐姐主動讓座的場面在假日，也有許多人到孤寡老人家，幫他們搞衛(wèi)生做家務(wù)……總之，遵守社會公德是一個人的良好習(xí)慣和思想情操的表現(xiàn)，咱們在公共場所要處處替人著想，要時時想到自己不能影響別人，做一個良好公德意識的新世紀(jì)公民。

假文盲小學(xué)作文4

　　這是一個汽車站，這里有一個母子上車處的標(biāo)語和通道，可是一個個假文盲卻出現(xiàn)了，這時上車的位置有些不同了。這些假文盲把母子上車處的過道給占了，他們明明知道那里并不應(yīng)該站，而他們卻偏偏在母子上車處等車到來，這是為什么呢？下面我來分析一下。

　　有可能他們中的人有急事，還有可能有人自己認(rèn)為沒必要去人多的地方上車，這里人少，上車后肯定能占個好位置，他們不應(yīng)該這樣做，母子上車應(yīng)該需要關(guān)懷，你試試抱著個孩子再去上車，肯定會坐不到位置的，現(xiàn)在好不容易弄了個上車處，還能借著這個上車處坐個位置，可你們這些假文盲把這個本來屬于母子的`上車位給占用了，你們倒舒服了，那些母子又沒位置坐了，你們簡直就是以大欺小嗎，你們就不能尊重一下那些母子啊！要是你不受尊重，你的感受又是如何，你們還準(zhǔn)備真的當(dāng)假文盲啊！我相信你們都識字，可你們的做法卻像是一個文盲，你們的良知都哪里去了，被狗吃了嗎？假文盲，真沒想到，世界上還真有假文盲啊！

　　當(dāng)文盲好當(dāng)，當(dāng)一個沒心沒肺的人是不是也好當(dāng)呢？

假文盲小學(xué)作文5

　　有一天，在一個普通的長途汽車旁，發(fā)生了這樣一件事：有四個人假裝文盲，不認(rèn)識字，竟排在了母子上車處的牌子的旁邊，把真正的母子斤擠在了一邊。

　　第一個假文盲他挺著大肚子，穿著大衣，雙手插在衣袋里，腳穿一雙皮鞋，眼睛閉著，裝作不認(rèn)識字。第二個假文盲他頭上戴著一頂帽子，鼻子挺得老高，耳朵被帽子遮住了一半，身上穿著大衣，手縮在衣袖里，腳穿休閑鞋，也裝作不認(rèn)識字。第三個假文盲他頭上戴著一頂鴨舌帽，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，身上穿著羽絨服，腳上的皮鞋油亮油亮的。第四個假文盲他戴著口罩，身上穿著大衣，手插在衣袋內(nèi)，腳上穿著休閑鞋，毫不理會旁邊的母子倆。他們四個人都對旁邊的母子倆視而不見。

　　他們?yōu)槭裁匆�假裝文盲呢？是為了趕時間？還是另有原因？誰也不知道。但是我知道這種行為是不道德的。比如說公交車上來了一位老奶奶，車上沒有座位了，但是車上的`人沒有一個人肯讓座給老奶奶，依然自顧自地做自己的事。還有譬如在大街上亂丟垃圾，隨地吐痰，隨地大小便，亂向河道內(nèi)傾倒垃圾等，這些都是不道德的行為。

假文盲小學(xué)作文6

　　今天，很冷，雪肆虐地飛舞著。在車站的頂棚上早已有了一層厚而實得雪。

　　一位身穿單薄的婦女，抱著出身不久的兒子回家過年。她望了望前面如巨龍般長的隊伍，不禁想哭。摸著孩子冰冷的腳，無奈地?fù)u搖頭。她不斷左顧右盼，希望有人能幫她。突然她眼前一亮，見不遠(yuǎn)處有一塊牌子“母子上車處”那個婦女欣喜若狂地跑過去。不料，一群身高馬大是男人走過來，一把推開，她踉蹌了幾步差點摔倒，她不斷得惡罵那群男人，可是他們不理也不睬，好像這本來就是他們站的地方。那些男的.有些挺著啤酒肚，有點戴著氈帽；還有的穿著閃亮的皮鞋，看上去有點文化，在這兒也有點地位，但是，他們一個個都沒良心。

　　這雖然只是漫畫，但是，同學(xué)們這樣的“”假文盲“”在我們這里也有很多的。假如；一位老人搖搖晃晃地走上巴士，左看右看希望能有一個位子，但是，老人和孩子的位子早已被叔叔、阿姨、小學(xué)生…就是沒人讓座。而且在他們不遠(yuǎn)處的牌子上寫著“請給老人讓座”。同學(xué)們，作為祖國的花朵和未來，我們不要做那些沒良心的“假文盲”！

假文盲小學(xué)作文7

　　《假文盲》這幅漫畫具有強烈的諷刺性。在一個候車處立著牌子―母子上車處，不是文盲和瞎子的人都看得清。然而，后面卻站著幾個強壯的男人。一位母親卻抱著孩子站在牌子旁邊。

　　漫畫反映的情況在現(xiàn)實社會中隨處可見。畫中的'男士們傲慢地站在哪兒，根本不理會那母子倆和看牌子上的字。這不正是揭露了人們的道德行為的欠缺嗎？

　　社會中，像這樣的例子比比皆是。如：在永川市的草坪上經(jīng)常寫著一些“請勿踐踏”，“不得入內(nèi)”的警告牌，但總是有一些“文盲”在草坪上打鬧，嬉戲。其實這些“文盲”并不是真正的文盲，也不是沒有看到警告牌，而是現(xiàn)在的人們只為了自己的私力，盡管街上滿是警告牌，可它能有什么用呢？難怪會有這么一幅強烈諷刺性的漫畫。如果全世界不會有假“文盲”，生活中，互相謙讓，互相幫忙，互相關(guān)心，人們不再亂砍濫伐，污染空氣，踐踏草坪。那么，山會綠，水會清，現(xiàn)在這一切不是就不存在了嗎？

　　所以，讓我們在生活中多些謙讓，多些關(guān)心，多些愛心，那么這幅漫畫將徹底從我們的生活中消失。

假文盲小學(xué)作文8

　　這副漫畫叫“假文盲”。漫畫上畫了六個人，一個婦女抱者孩子，其他是四個男人，他（她）們都在等車。他（她）們都是排著隊，這可能有兩排隊，一個是母子上車處，另一個可能是普通人上車處吧。不過我看見了這副漫畫里的四位男士卻站在母子上車處的地方，然而把那位婦女和孩子擠到了一旁。

　　就這一副簡簡單單的.小漫畫，反映出了人們的素質(zhì)很低，而且我還看見了，漫畫里的四位男士都閉著眼睛，對母子上車處的那個牌子視而不見。這四位男士的動作和表情我感到很氣憤，我想著，汽車來了，人們上車時一不小心把那位婦女?dāng)D倒了怎么辦？她手里還抱著一個孩子啊！

　　我看過一部韓國電影，叫《飛吧！爸爸》。這部電影里我看到了韓國人的素質(zhì)很高，他（她）們上車時都是排著隊，一點都不擠，很互相謙讓。可是看看我們中國人，上車時不排隊，還擠過來擠過去，這樣會讓人摔倒的。

　　我覺得，應(yīng)該讓人們的素質(zhì)提高起來，不要那么不禮貌，不要那么不謙讓，我們應(yīng)該向他人學(xué)習(xí)謙讓。

假文盲小學(xué)作文9

　　在一個冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的`大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

　　從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認(rèn)識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”，不過在這里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個泱泱大國，最需要的就是全民族的一團一結(jié)，最基本的就是文明、道德。可是在圖上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

假文盲小學(xué)作文10

　　漫畫是以一種幽默的方式諷刺了社會上許多不文明的現(xiàn)象。

　　這就是一副諷刺性的漫畫，畫上畫著在公交車上的“懷、抱嬰兒專座”的`座位上坐著一個大男人，那個男人手中抱著一個洋娃娃，悠閑的坐在位子上。好不舒服，而本應(yīng)該坐在這個位子上的人卻站在一邊怒視著這個不守道德心的人，邊上三個抱著嬰兒的婦女去站在一邊，你說這三個婦女站著沒什么大不了的，可是這車上還有兩三個老人呢，你一個年輕力壯的小伙子不但不讓位還說什么：“看什么，我不也抱著‘娃娃’嗎？”車上的人們敢怒不敢言，只好瞪著那個不守公德心的大男人。那個男人心里卻想著：你們看什么看，我也是抱著娃娃的人呀！這位子我也可以坐。

　　這幅漫畫所揭露的是社會上那些不遵守公共秩序的人的一些所作所為，我們中華民族要發(fā)揚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，可漫畫上的那個男人卻沒有尊老愛幼，只顧自己的利益，而不管他人的想法，真是可惡。這種人我們應(yīng)該制止，可是卻沒有人上前指出。

　　如果有一天社會上的這些不文明的現(xiàn)象全部消失那該有多好！我相信這一天離我們不遠(yuǎn)了。

假文盲小學(xué)作文11

　　在一個北風(fēng)呼嘯、寒冷異常的冬日里，一對母子正在等車。忽然有四個人擠到了她的'前面，竟把她擠到了最后面。打頭的看起來像一個有錢人：他閉著眼睛，穿著皮鞋，昂首挺胸；第二個人看起來像個軍人：穿著軍裝，戴著軍帽，站在那里；第三個人看起來像個知識分子：戴著眼鏡，閉著眼睛，面不改色的站在那里。最后一個人是一個平民，因為羞愧，所以用了一個特大號口罩罩住了臉，但從他的眼睛里可以看到不可掩飾的羞愧…… 那位母親以為自己看錯了看錯了，揉了揉眼睛，可那些所謂的“領(lǐng)導(dǎo)”“軍人”和“知識分子”還站在那里；她看了看他們眼前的牌子：“母子上車處”，嘆了一口氣。他知道，這是一些“文盲”。

　　生活中，“假文盲”隨處可見，明明看見了有不準(zhǔn)踐踏草坪的牌子，他們卻非要踐踏；敏明明在牌子上寫了不準(zhǔn)隨意摘花，可他們非要摘；明明有垃圾桶放在那，可他們偏往地上扔。 我想，社會上如果沒有這些“假文盲”，社會會變得多美好啊！

假文盲小學(xué)作文12

　　大家見過假文盲嗎？我就見過，但我是在一則漫畫里看到的。

　　這是華武君寫的一則漫畫，在漫畫里我看到了這樣一種現(xiàn)象：在車站，有四個男人坐在寫著“母子上車處”的地方。第一個男人穿著大衣，像一位老板。第二個人穿著軍服，一看就知道 是一位軍人。第三個人文質(zhì)彬彬，像知識分子。第四個人戴著白色口罩，應(yīng)該是位醫(yī)生，小學(xué)五年級。他們一會兒怡然自得地閉目養(yǎng)神，一會兒無所事事地哼著小曲，完全沒有顧及到旁邊一位抱著嬰兒的母親，這位母親費力地站著，從她的眼神中可以看出她是敢怒不敢言。難道這四個大男人不認(rèn)識字？突然，我恍然大悟。心想：他們就是假文盲。我很傷心，人類怎能這么自私，為了自己的利益而假裝不認(rèn)識字。

　　在生活中，也時常有這樣的`現(xiàn)象：草坪上明明插著不要進入草坪的牌子，可有些人假裝不認(rèn)識字，不但要進入草坪，還要把小草折騰的奄奄一息。

　　我告訴自己，一定不要學(xué)習(xí)假文盲！

假文盲小學(xué)作文13

　　生活中，有一些人愿意當(dāng)“文盲”，今天我在書上看到了一幅漫畫，它的名字叫做作品《假文盲》。

　　寒風(fēng)刺骨的早晨，北風(fēng)呼呼的吹著。在公交車站牌的旁邊，立著一個大牌子，上面寫著“母子上車處”幾個大字。可是，我們再往下看，四個身強力壯的大男人站在上車通道上。他們一個個若無其事的站在那兒，卻把一位抱著嬰兒的母親擠在一旁。

　　在這四個大男人中，第一個人穿著一件大衣，相貌堂堂，像個有學(xué)問的人，可他卻擺著一副旁若無人的樣子。第二個人戴著一個帽子，穿著大衣，兩只手揣進兜里，瞇著眼睛。第三個人穿著一件羽絨服，還穿著一雙油亮亮的皮鞋，鼻梁上架著一副大眼鏡，打扮的很時髦。第四個人也穿了一件大衣，卻戴著口罩。

　　“母子上車處”是專門為兒童和母親定制的`，體現(xiàn)了關(guān)愛母親兒童的優(yōu)良品德。但是這些看上去相貌堂堂的人，卻擁有如此丑陋的心靈。在生活當(dāng)中，在大街小巷里，處處都有“假文盲”，如“請不要在公共場合吸煙、大聲喧嘩”，但有些人，還是自顧自的吸煙、大聲吵鬧。

　　請大家行動起來，不做“假文盲”，做一個有素養(yǎng)、有素質(zhì)的人！給城市的街道添一道亮麗的色彩！

假文盲小學(xué)作文14

　　在一個寒風(fēng)凜冽的冬天，我在家里看了著名漫畫家華君武的假文盲。漫畫主要講了在標(biāo)明母子上車出的牌子旁，站著幾位高大強壯的年輕人，而真正的母子卻看著站在母子上車出的`幾個冷漠的年輕人。難道他們真的目不識丁嗎？不是的，他們?yōu)榱嗽缫稽c上車，而裝作不識字。

　　21世紀(jì)的今天，還有這樣的假文盲嗎？有，在網(wǎng)通公司的大廳里，用醒目的大字寫著嚴(yán)禁吸煙，卻看見保安人員帶頭吸煙;在安靜的圖書室里，明明寫著嚴(yán)禁大聲喧嘩，卻有人追逐打鬧;在廣場的草坪上，明明牌子上寫著不能踐踏草坪，草坪上卻有一條條羊腸小道……

　　這種假文盲在當(dāng)今社會上太多太多了，使這種人猖狂的原因有兩個：一是自身素質(zhì)低微;二是別人對他們的寬容，不及時制止。漫畫上的女子不去勸阻，而是任人“宰割”。這不是縱行他們在母子上車處等著嗎？此時，我多么希望這位母親站出來說：“這里是母子上車處，你們不應(yīng)站在那里。”或有人出來勸阻，他們肯定會紅著臉走開。

　　如果每個人都遵守社會公德，那么人們就會像個歌中一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間……

假文盲小學(xué)作文15

　　漫畫是一種具有強烈諷刺或幽默性圖畫，是畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺，批評或表揚某些人和事。著名漫畫家華君武的《假文盲》就是一個典型的例子。

　　這幅漫畫描繪的是一個讓人看了很生氣的景象。在一個車站入口處上立著一個醒目的牌子，牌子上寫著“母子上車處”五個大字，但在這里排隊候車的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯，虎背熊腰的'男人們。他們一個個神情傲慢，冷漠的望著前方，對縮在一旁的一對真正的母子毫不理會，不屑一顧。

　　這不是唯一的一件“假文盲”事件，生活中的“假文盲”無處不在。比如，因為孕婦來坐公交車，司機用廣播說：“請給孕婦讓座。”而乘客卻全員無動于衷。還有一次，一位老人乘車，司機也用廣播說：“請給老、弱、病、殘讓座……”而乘客卻只是瞥了他一眼，然后各干各的。

　　對于這兩起事件我感到非常氣憤，對于這些知識高道德低的人們，我覺得生活中不需要他們。而應(yīng)該需要不僅知識高，更重要的是道德高尚的人，這樣世界才會和平，全社會才會進步。

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