螞蟻的啟示小學(xué)作文

時(shí)間:2021-12-18 09:17:15 螞蟻 我要投稿

螞蟻的啟示小學(xué)作文【熱】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的螞蟻的啟示小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻的啟示小學(xué)作文【熱】

螞蟻的啟示小學(xué)作文1

  我今天深刻的認(rèn)識(shí)到了螞蟻,我覺(jué)得螞蟻是一個(gè)很弱小但卻很團(tuán)結(jié)的生物,給我們展現(xiàn)了一個(gè)很棒的精神。

  我觀察到了螞蟻通常會(huì)在有香味的地方聚集在一起,并且還是形成一個(gè)隊(duì)伍的樣子,一個(gè)接著一個(gè)把食物往遠(yuǎn)方搬運(yùn)。我還發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常會(huì)把食物運(yùn)進(jìn)土壤里面的小洞洞里。

  有一次我去野餐時(shí),因?yàn)閹Я撕芏囡灨桑杂袝r(shí)候會(huì)把餅干渣掉在地上,我還發(fā)現(xiàn)有一只黑芝麻般大小的螞蟻在我的餅干渣周圍逗留,并且還一直向遠(yuǎn)方張望著,我也沒(méi)有繼續(xù)觀察。過(guò)了一會(huì),我回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)我掉餅干渣的地方有數(shù)不勝數(shù)的螞蟻,他們好像在搬運(yùn)著我掉的餅干渣,并且不是一只或者幾只在搬運(yùn),而是一群在搬運(yùn)。并且我發(fā)現(xiàn)在搬運(yùn)的過(guò)程中,有一只小小的螞蟻摔倒了,前面和后面的隊(duì)伍居然都停了下來(lái),等這只螞蟻站起來(lái)之后才一起往前走。

  自從看完螞蟻搬運(yùn)食物后,我不禁開始佩服螞蟻,它們只是一個(gè)小小的團(tuán)體,隨時(shí)都可能被人踩死,但他們那弱小的身軀卻展現(xiàn)出了很龐大的偉大精神。

  螞蟻的精神令我贊嘆,它們值得我們學(xué)習(xí)。

螞蟻的啟示小學(xué)作文2

  我十歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。

  那一年,我出于好奇,用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)。正在我得意時(shí),去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了,一看到自我的家被埋住了,就立刻放下食物,挖開自我的家起來(lái)。

  正在快挖開時(shí),另一個(gè)螞蟻洞的蟻后趁“人”危機(jī),想獨(dú)吞別人的蟻洞,便立刻拍兵蟻去占領(lǐng),這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的兵蟻,一點(diǎn)兒也不敢松懈,一向等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通,等里面的兵蟻出來(lái)時(shí),它們才肯退回洞里。

  還有一次,我抓住了一個(gè)毛毛蟲,放在了那個(gè)螞蟻洞旁,然后靜靜的站在一旁。

  不一會(huì)兒,一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲,它立刻回到洞里,不到幾分鐘,從洞里出來(lái)了一大片兵蟻,他們拼命地像毛毛蟲廝咬著。搏斗著,但就是兵蟻?zhàn)晕乙埠貌坏侥娜ィ痪褪撬谰途褪莻?/p>

  當(dāng)毛毛蟲筋疲力盡的時(shí)候,兵蟻們蜂擁而上,把毛毛蟲撕成了碎片,一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。

  螞蟻?zhàn)屛颐靼琢藞F(tuán)結(jié)就就是力量!

螞蟻的啟示小學(xué)作文3

  今天,我到山上去玩,忽然我發(fā)現(xiàn)三五成群的螞蟻把蜈蚣圍在中間。

  他們先慢慢的走進(jìn)蜈蚣,其中有一只螞蟻碰了一下蜈蚣,蜈蚣轉(zhuǎn)了一個(gè)身,好像在說(shuō):“別碰我小東西!”然后就一口咬了一下螞蟻,這位先生就離我們而去了。螞蟻發(fā)現(xiàn)情況不對(duì),就把蜈蚣圍了起來(lái),然后從四面八方進(jìn)攻了。結(jié)果不用想,它們都被可惡的蜈蚣一口一口地送往天堂了。螞蟻們于是換了種方法,原來(lái)它們要聲東擊西。只見(jiàn)它們平均分成兩群,一群在蜈蚣的前面,一群在蜈蚣的后面,一邊在吸引蜈蚣的注意力,一邊來(lái)攻擊它。后面的螞蟻都爬到蜈蚣的背上,結(jié)果蜈蚣來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)。把螞蟻都甩到地上了。螞蟻們又想了一個(gè)辦法,原來(lái)是天雨散花。螞蟻們都爬上樹,然后從樹上跳了下來(lái),它們就像花瓣一樣從樹上掉下來(lái),掉到蜈蚣的背上,結(jié)果都被蜈蚣從背上甩了下來(lái)。

  我實(shí)在是看不下去了,拿起一塊石頭就往它身上砸。最后蜈蚣還是變成了僵尸,螞蟻們爬到我面前,好像在說(shuō):“謝謝你!”

  我想:一只螞蟻雖然很弱小,但一大群螞蟻就非常強(qiáng)大!

螞蟻的啟示小學(xué)作文4

  記憶的長(zhǎng)河中許多事情已經(jīng)漸漸被我淡忘,但那件事情我還仍然深深的記在腦子中……

  一個(gè)星期天下午,我和媽媽從超市回來(lái),在小區(qū)的門口看見(jiàn)一只螞蟻正在努力搬運(yùn)一只螞蚱,但它怎么搬運(yùn)也搬不動(dòng),急的它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我看見(jiàn)這一幕笑了起來(lái),媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“孩子不許笑,不能嘲笑別人。”“哦。”我忍住了笑。過(guò)了一會(huì)兒,小螞蟻?zhàn)吡耍铱匆?jiàn)了心想:哼,不讓我笑,最終還不是逃了?真可笑的小螞蟻啊!不禁笑出了聲,媽媽瞪了我一眼,我明白了她的意思停了下來(lái),心里卻很不服氣。不一會(huì)兒,那只小螞蟻回來(lái)了,這次不僅是它自己,它還帶來(lái)了它的伙伴,它們咬得咬,搬得搬,拉得拉,沒(méi)有一個(gè)偷懶,不一會(huì)兒這只大螞蚱就被它們搬走了,我的臉紅了,媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“孩子,懂了嗎?你看,螞蟻多么團(tuán)結(jié)啊!有他人遇到困難想到的不是自己而是別人;自己失敗了想到的不是退縮,而是堅(jiān)持;收到了他人的嘲笑,想到的不是逃跑,而是面對(duì)。你別小看這幾點(diǎn),這幾點(diǎn)往往是人們所做不到的,人們遇到這幾點(diǎn)想到的時(shí)候自己,是退縮,是逃跑,所以螞蟻很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。”我拖著沉重的'腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從這件事情中我明白了,什么事情只有團(tuán)結(jié),堅(jiān)持,面對(duì)就會(huì)成功的!

螞蟻的啟示小學(xué)作文5

  星期天到南水北調(diào)工地,見(jiàn)一臺(tái)臺(tái)挖掘機(jī)和推土機(jī)正忙著挖渠,渠邊堆起的土像一座座小山,爬上土山,腳下見(jiàn)一群螞蟻在忙著打洞,它們把一個(gè)個(gè)比小米還小的土粒從洞里搬出來(lái)又回去,不知要經(jīng)過(guò)多少次重復(fù)和多少時(shí)間,才能打好自己的洞府啊!看著眼前的挖掘機(jī)和推土機(jī),我真替這群螞蟻犯愁和著急!身旁的姥爺說(shuō),人們以前也很落后,過(guò)去我國(guó)筑壩修路,用的也是像螞蟻一樣的“人海戰(zhàn)術(shù)” ,靠鎬刨鍬挖挑擔(dān)車推去完成,一個(gè)不大的工程得干幾年十幾年呢。可自從有了像推土機(jī)挖掘機(jī)這樣的大型機(jī)械,就再也不用靠肩扛手抬了,像南水北調(diào)這樣的大工程不長(zhǎng)時(shí)間就能完成。

  是啊! 看螞蟻打洞 ,聯(lián)想到書上“愚公移山”的故事,過(guò)去人之所以像螞蟻一樣子子孫孫一鍬一擔(dān)的挖山開路,就是因?yàn)楣ぞ咛浜螅覀冞@一代人一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后發(fā)明出更先進(jìn)的工具,為加快祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)出力。

螞蟻的啟示小學(xué)作文6

  相信大家都知道,螞蟻是一種極其微小的昆蟲,它們只有米粒的二分之一那么大,但是它們卻是昆蟲中的“大力士”,它們能夠舉起有自己五十倍重量的東西。它們還有頑強(qiáng)的生命和智慧以及強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。

  還記得那年夏天,我放學(xué)回家,正吃著我最愛(ài)的冰鎮(zhèn)西瓜時(shí),一滴西瓜水正好落到了一只小螞蟻的身上,只要我把它往水深的地方一按,他就不能動(dòng)彈,但它始終掙扎著極力地瞪著雙腿,它想要求生的欲望勝過(guò)得到很多食物,也勝過(guò)當(dāng)一位蟻王,在此時(shí)此刻,生命對(duì)于它來(lái)說(shuō)是最重要的。無(wú)論什么都比不上生命重要,這一秒,我被這只螞蟻的求生欲望深深地感動(dòng)了,它還活著,我放了它。

  還有一次我在草叢中,看見(jiàn)一群小螞蟻在攻擊一只大螞蟻大螞蟻被小螞蟻咬的亂蹦亂跳,它想甩開小螞蟻們,可是它的六條腿已經(jīng)被小螞蟻們咬得死死的。但它還在憤怒中掙扎,后來(lái),它掙脫了,但是小螞蟻們一個(gè)個(gè)都搬來(lái)一塊小石頭壓住了它,大螞蟻不死也要搭上半條命。

  我不知道生命是什么,我只能說(shuō)生命像一條河,冰雪是它的前身,沖走了許多阻擋它的障礙,它一路享受著所遇的一切,我們應(yīng)該向螞蟻這種團(tuán)結(jié)向上,勤勞積極的精神。

螞蟻的啟示小學(xué)作文7

  我常常想,生命是什么?

  天氣熱起來(lái)了,我奶奶家門前來(lái)了一群螞蟻,個(gè)個(gè)神氣十足,在花壇里挖土安家。每天他們都會(huì)出現(xiàn)在家門口。一天我把一根薯?xiàng)l放在地上,不一會(huì)。一群螞蟻魚貫而出,密密麻麻地圍在薯?xiàng)l旁,等到領(lǐng)頭螞蟻說(shuō)可以行動(dòng)了,大群大群的螞蟻爬上薯?xiàng)l,金黃色的薯?xiàng)l馬上變成黑乎乎了,一些螞蟻負(fù)責(zé)撕咬食物,有些螞蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物,還有一些螞蟻扶負(fù)責(zé)指揮道路交通,我把石頭一個(gè)個(gè)放在花壇邊,螞蟻們看過(guò)不去了,就一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的頭上,就這樣一只一只爬上來(lái),越過(guò)了石頭的高度,它們翻過(guò)了石頭,把薯?xiàng)l碎末運(yùn)到了一個(gè)洞穴里,洞穴里的螞蟻都出來(lái)享受美食,我想這些應(yīng)該是搬運(yùn)食物的螞蟻的妻子兒女吧!

  它們跟我們?nèi)祟愐粯樱加蟹毖芎蛽狃B(yǎng)下一代的任務(wù),讓自己的生命得以延續(xù),我們應(yīng)該感恩我們的祖先,感恩我們的父母讓人類的生命一代又一代地延續(xù)下去,生生不息!

螞蟻的啟示小學(xué)作文8

  在我小時(shí)候,螞蟻被我稱為弱者。每次見(jiàn)到螞蟻,我都會(huì)提起腳踩死它們,從沒(méi)把它們當(dāng)成生命。至到今天,我才發(fā)現(xiàn):人類才是真正的弱者!

  今天,我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前,一個(gè)主意“跳”進(jìn)了我的腦袋:先踩死幾只螞蟻?zhàn)屗鼈兺纯嗤纯唷Uf(shuō)干就干,我提起腳對(duì)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)踩下去。哈,給我踩了個(gè)“半殘”!我正得意洋洋,另外一只小螞蟻跑了過(guò)來(lái),把我的“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它,它要把我的“杰作”抬到哪呢?

  小螞蟻一直埋頭向前跑,我在后面追。突然,小螞蟻停了下來(lái),它背著“半殘”螞蟻進(jìn)了一個(gè)螞蟻窩,好久沒(méi)有出來(lái)。

  我愣住了:小螞蟻拼死拼活地跑,不就是為了能讓它的同類多活幾天嗎?它們不是好朋友,不是親戚,但小螞蟻去肯幫助一個(gè)陌生人,這不就是我們?nèi)祟愃f(shuō)的樂(lè)于助人嗎?一只小小螞蟻都知道樂(lè)于助人,我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該向它學(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在的人有的被金錢利益所迷惑,連點(diǎn)人性都沒(méi)有!他們跟螞蟻比起來(lái)簡(jiǎn)直就是微不足道!人類啊!親情才是世界上最燦爛的陽(yáng)光,覺(jué)悟吧!

螞蟻的啟示小學(xué)作文9

  一天中午,我正在吃面包,不留意掉了一塊。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái),原先想把面包運(yùn)回家,但就是面包太重,小螞蟻用盡全身的力氣,面包還就是拉不動(dòng),小螞蟻只好離開了。我正津津有味的吃著面包,突然發(fā)現(xiàn)來(lái)了一大群螞蟻,這些螞蟻齊心協(xié)力運(yùn)面包,最后高高興興的把面包運(yùn)回了家。我心里想:小螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神多么值得我學(xué)習(xí)呀!

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我準(zhǔn)備和好朋友去打籃球,可一出門,我看見(jiàn)小螞蟻正在忙碌著運(yùn)土和小石子,急急忙忙的把洞口堵上,這時(shí)我明白快要下雨了,但就是,我看看天上一朵烏云也沒(méi)有。我心里想:可能就是小螞蟻預(yù)報(bào)錯(cuò)了吧!我剛剛走出小區(qū)門口,天空烏云密彌漫,立刻就要下陣雨了,我很快的跑回家。

  小螞蟻對(duì)我們的生活啟示可真大呀!

螞蟻的啟示小學(xué)作文10

  大家都知道,螞蟻是一種弱不禁風(fēng)的昆蟲,沒(méi)人重視它,但經(jīng)過(guò)一件事,讓我對(duì)螞蟻刮目相看。

  那天,我運(yùn)動(dòng)回來(lái),坐在院子里的臺(tái)階上,喝著白開水,這時(shí),一只螞蟻匆匆忙忙的從臺(tái)階邊路過(guò),我閑的無(wú)聊,便看著螞蟻的一舉一動(dòng),“不如來(lái)捉弄它好了”我想。便把杯子里的白開水倒在螞蟻的身子上,螞蟻被淋得四腳朝天,拼命地掙扎,在它眼里,我倒出的水即便是一汪大海,但它不放棄,還是掙扎,這時(shí),我又第二次倒水,再次把掙扎得疲憊不堪的螞蟻沖倒,看著螞蟻,我還以為它的命運(yùn)將會(huì)被我主宰,但我想錯(cuò)了,這只螞蟻似乎懂得了什么,艱難地站起來(lái),用它那瘦小的肢體劃開水,頓時(shí),我有一種說(shuō)不出的感覺(jué),心里火辣辣的,繼續(xù)看著螞蟻,大概過(guò)了半分鐘,這只螞蟻終于掙脫了這汪“大海”,見(jiàn)到了明媚的陽(yáng)光,,慢慢地爬動(dòng)著,往更遠(yuǎn)處走。

  我雖然不知道它要走到哪去,哪里才是它的盡頭,但我知道,這只螞蟻它不管遇到再大的麻煩,都永不退縮,而是迎難而上,去征服困難,最后看見(jiàn)光明.生活中的我們不正需要螞蟻這種精神嗎?人的一生都會(huì)遇到種種困難,但有人成功,有人失敗,這得由我們的態(tài)度來(lái)決定。你只有披荊斬棘,才會(huì)獲得最大的收獲!

螞蟻的啟示小學(xué)作文11

  小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩,它們就上西天了。可是,螞蟻的身上有一種值得我們大家學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團(tuán)結(jié),就因?yàn)檫@兩個(gè)字,讓螞蟻的隊(duì)伍“強(qiáng)大”起來(lái)。

  有一次,我在園子里散步,看見(jiàn)地上有一小塊餅干,一只小螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我想:它在干什么呢?于是我好奇地蹲下來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻,只見(jiàn)它用觸角頂了頂這塊餅干,可餅干絲毫不動(dòng)。它的舉動(dòng)讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它,它的腳又細(xì)又短,讓人有些擔(dān)心,它勉強(qiáng)地抬起一邊,另一邊卻紋絲不動(dòng),于是它又抬起另一邊,可是這一邊又倒了下去,小螞蟻吃不消了,只好將餅干放下,轉(zhuǎn)身就走了。我感到無(wú)聊正想離開的時(shí)候,只見(jiàn)一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進(jìn)”,領(lǐng)頭的正是那只小螞蟻,我蹲下來(lái),想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下,螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的在后面推,終于把餅干抬起來(lái)了,它們成功了!我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著它們消失在我的視線中。

  或許一只螞蟻的力量太小,但是一群螞蟻的力量卻大多了,這是因?yàn)樗鼈兊暮献骱蛨F(tuán)結(jié),我們也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作,這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大啊!

螞蟻的啟示小學(xué)作文12

  一個(gè)暑假的下午,我做了一件事。這件事讓我有得有失,但我更多的還是后悔。那天下午,我碰到了一群正要?dú)w巢的螞蟻。它們個(gè)個(gè)精神飽滿,身上還背著沙粒大小的面包屑,活脫脫就是一群勇士嘛!我一瞧見(jiàn)它們,心中便萌發(fā)了一個(gè)妙計(jì):嘿嘿,小螞蟻,你們完嘍!

  我跑回家,拿來(lái)了一瓶膠水,把膠水涂在了螞蟻前進(jìn)的道路上。“嘿嘿”!我不禁笑了起來(lái),“沖呀!咋不沖了?”幾只螞蟻似乎被我激怒了,仍大搖大擺地向前走。結(jié)果可想而之?幾只螞蟻在膠水上拼命地掙扎,可不到一會(huì)兒就犧牲了。“看你們?cè)趺崔k!哼!”我不禁幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái),心想?這下還不亂了嗎?果然,蟻群一下子騷動(dòng)起來(lái)。不到半分鐘這種騷亂就不見(jiàn)了。螞蟻們開始有條不紊地到處搬沙子,再將沙子鋪在膠水上。但是,它們鋪沙子時(shí)顯得緩慢而又沉重,似乎不忍將這冰冷的沙子蓋到同伴身上。

  不一會(huì)兒,沙子變成了一條厚路,螞蟻們走過(guò)厚路,揚(yáng)長(zhǎng)而去……螞蟻是多么重情重義呀!世上的螞蟻成千上萬(wàn),可它們卻愿為一個(gè)同伴而緩慢、沉重。若我們能和它們一樣,那該多好啊!螞蟻,對(duì)不起!我望著那遠(yuǎn)去的小小的背影,在心里深深地鞠了一個(gè)躬……

螞蟻的啟示小學(xué)作文13

  前幾天,我在樓下發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。聽(tīng)說(shuō)螞蟻愛(ài)吃甜食,我便跑上樓,拿了十幾粒白糖和一小塊餅干,放到了離螞蟻窩不遠(yuǎn)的地方。等了好一會(huì)兒,終于來(lái)了一只螞蟻,它慢吞吞地爬來(lái),但嗅到餅干的香味后,步伐不由自主地加快了許多。螞蟻爬到了餅干前,左推、右推,可餅干還是像大山一樣,絲毫不動(dòng),于是,螞蟻便把頭轉(zhuǎn)向了旁邊,不費(fèi)吹灰之力地搬起一粒白糖回了家。

  5分鐘后,黑壓壓的來(lái)了一大群螞蟻,它們排著整齊的隊(duì)伍,向那塊餅干一涌而上,那一小塊餅干對(duì)螞蟻來(lái)講是一個(gè)龐然大物,可它們那小小的力量凝聚在一起,變成了巨大的力量,這時(shí),餅干慢慢地動(dòng)了,終于,餅干被螞蟻們搬回了家。

  看,小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)也能搬起比自己大幾百倍的東西,如果我們團(tuán)結(jié)起來(lái),力量一定會(huì)更加強(qiáng)大!有時(shí),團(tuán)結(jié)是十分重要的,像在拔河比賽、接力賽中,一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這些事讓一個(gè)人去也辦不到的,所以一定要團(tuán)結(jié),為了我們更高、更好的目標(biāo)。

螞蟻的啟示小學(xué)作文14

  螞蟻大家一定不陌生,而螞蟻搬家這是怎么回事呢?

  有一天,我出去玩,突然發(fā)現(xiàn)在腳邊有幾只螞蟻在跑,一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。我仔細(xì)地觀察著,發(fā)現(xiàn)在一個(gè)樹叢里有一個(gè)蟻巢了嗎?于是我便在蟻巢旁靜靜地守候著。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)一大群螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái),有些螞蟻一快兒抬著一粒米;有些螞蟻抬著玉米粒;有的螞蟻背著一些螞蟻卵。它們的步伐輕盈,走的很快,好象有急事;有一群螞蟻抬著一個(gè)大蟲子,它們一定已經(jīng)‘滿頭大汗,氣喘噓噓了,可是它們?yōu)槭裁床煌O聛?lái)休息一會(huì)兒呢?我不得不佩服這些小小的“舉重高手”它們真是太厲害了!我不禁想:難道有什么事情又要來(lái)了嗎?我抬頭看天空中烏云密布,可能會(huì)下大雨,于是我趕緊飛奔回家,可是當(dāng)跑到家時(shí)已經(jīng)下起了大雨。

  我的心里充滿了疑問(wèn),難道螞蟻是有預(yù)言家嗎?于是我去查了資料,終于明白,在下雨前,蟻巢特別濕悶,再加上螞蟻對(duì)雨水特別敏感會(huì)在下雨前做好充分準(zhǔn)備。

  通過(guò)這一次發(fā)現(xiàn),我明白了,原來(lái)大自然中的一切事物都是這么有趣呀!

螞蟻的啟示小學(xué)作文15

  一天,陽(yáng)光燦爛,白云像揚(yáng)帆起航的輕舟,在空中自由自在地飄來(lái)飄去。螞蟻丁丁吃完午飯,正出來(lái)散步,走著走著,突然發(fā)現(xiàn)了幾粒飽滿的大米。它想,要是把大米全都搬回去,那一個(gè)星期都不用出門了。想到這里,丁丁決定把大米全都搬回去,可是自己一個(gè)人根本搬不動(dòng)大米,一粒一粒搬的話,又怕大米很快腐爛了。丁丁急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法,只好去找家族中有名的“智者”幫忙了。“智者”因?yàn)樗撵`手巧、聰明絕頂而得名。我舉一個(gè)例子吧!有一次,它撿到一塊布,就用工具箱里的針把縫成了一頂小帽子,戴在自己頭上,別提多神氣了!說(shuō)著,“智者”從工具堆里推出一輛小車,說(shuō):“把米放在手推車上,就可以搬走了。”于是,丁丁跟著“智者”來(lái)到小山坡,把大米搬上了車,可是還多一粒,小車裝不下了,丁丁說(shuō):“沒(méi)事,我來(lái)搬吧!”說(shuō)著就把大米背了起來(lái),當(dāng)天晚上,不用說(shuō),螞蟻王國(guó)就用了一頓豐盛的晚餐。

  小朋友,遇到困難時(shí),向別人求助也是一種解決困難的辦法噢!

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