有夢(mèng)想作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的有夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有夢(mèng)想作文1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家。
20xx年，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！
我成了一位偉大的發(fā)明家，我的發(fā)明有一百多種，其中最偉大最厲害的是犯罪嫌疑人尋找機(jī)。它的功能是可以很精準(zhǔn)的找到犯罪嫌疑人，不讓他逍遙法外。你看，警察又找到了一個(gè)世界A級(jí)犯罪嫌疑人，把他捉拿歸案了。
我還發(fā)明了一件衣服，它的功能也不少，能防火防水放電防砸傷……能在水上把人漂起來(lái)，能把人貼在墻上，人就可以在墻上爬來(lái)爬去，不用繩子。還有一件武器也不算壞，它就是一條腰帶，大家一定會(huì)問(wèn)我這條腰帶有什么用，這條腰帶能拉長(zhǎng)，上面有兩個(gè)按鈕，在水面上有人落水也不怕，只有按一下腰帶上的一個(gè)按鈕，再一甩，如果腰帶碰到落水的人，就能緊緊地貼在人的身上，再按另一個(gè)按鈕，它就會(huì)把人拉回來(lái)。
我的這些發(fā)明幫助了世界各地的警察，我感到無(wú)比的自豪驕傲。你們說(shuō)我這些發(fā)明好嗎？
有夢(mèng)想作文2
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一個(gè)人與自然和諧共處的夢(mèng)想。夢(mèng)想人人都有一顆仁愛(ài)、同情和關(guān)懷他人的善心，有一顆保護(hù)動(dòng)植物和保護(hù)環(huán)境的心，能與動(dòng)物交朋友，與花草樹(shù)木作鄰居，共同珍愛(ài)我們完美的地球家園。
我曾在電視上看到、在書(shū)本里讀到、在報(bào)紙上明白人們毫不留情地捕捉鳥(niǎo)兒、傷害生靈，使無(wú)辜的鳥(niǎo)兒落入魔爪之手；珍貴的紅崖羊被人們捕獵了，它們掙扎著哀號(hào)，聲聲催人淚下……每看到這一幕一幕，我都十分悲傷。我想：要是可愛(ài)的鳥(niǎo)兒能自由自在地飛翔在藍(lán)天，那些大人放掉紅崖羊，紅崖羊就不會(huì)頻臨滅絕，它們都會(huì)和我們一齊繁衍生息，生活在這美麗的地球上。要是人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球，多植樹(shù)少砍伐，那么地球上的臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯等大災(zāi)難就不會(huì)頻繁發(fā)生，杯具就不會(huì)一次次地重演。
真期望天下人都能從我做起，從身邊的小事做起，從今日做起，共同珍愛(ài)我們的地球家園。
你明白嗎？我還有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想有一座不倒的房子，送給汶川的同學(xué)們；夢(mèng)想有一雙隱形的翅膀，能帶我飛越千山萬(wàn)水；夢(mèng)想能在一萬(wàn)年以后，回來(lái)看看更富強(qiáng)和偉大的祖國(guó)。
有夢(mèng)想作文3
人人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有的想成為一名醫(yī)生，讓人們遠(yuǎn)離疾病;有的想成為一名書(shū)法家，讓人們欣賞書(shū)法藝術(shù);還有的想成為大歌星，讓人們聽(tīng)到自己美妙的歌聲……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，這個(gè)夢(mèng)想變成了我喜歡玩游戲，在家里，一個(gè)老師，對(duì)那些誰(shuí)說(shuō)話玩具書(shū)了解到，認(rèn)為他們是學(xué)生，教師學(xué)會(huì)看小黑板上寫(xiě)數(shù)學(xué)或詞匯教他們。評(píng)論評(píng)論，誰(shuí)在課堂上表現(xiàn)良好，回答問(wèn)題積極，而我們沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
雖然我很喜歡玩這個(gè)游戲，但我希望我能成為一名教師，學(xué)生最喜歡的老師。我需要做的領(lǐng)航人，而他們旅行在知識(shí)的海洋中，喜歡聽(tīng)他們講。他們?cè)诳茖W(xué)界探險(xiǎn)時(shí)遇到的困難，鼓勵(lì)他們克服困難。郊游了他們，讓他們與大自然親密接觸，領(lǐng)略大自然的美麗風(fēng)光。我想專(zhuān)注于自己的行為，讓他們說(shuō)臟話，他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還要讓他們懂得感恩，感恩父母付出了很多的汗水為他們的成長(zhǎng)。我想獻(xiàn)給我的事業(yè)的愛(ài)，教每一個(gè)學(xué)生，使他們能夠成為未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者。
為了心中的夢(mèng)想，我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，還要多讀課外書(shū)，增加知識(shí)，開(kāi)闊視野。和我一樣有夢(mèng)想的同學(xué)，讓我們一起加油吧!
有夢(mèng)想作文4
像一般人一樣，我有一個(gè)平凡而美好的夢(mèng)想，但人生不正是因?yàn)橛幸粋�(gè)夢(mèng)想而精彩嗎?因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)未來(lái)的憧憬，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)生活的激情，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)目標(biāo)的奮斗。
每當(dāng)我面對(duì)題海而不耐煩時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)化作一束溫暖的光撫摸著我，使我暴躁的心寧?kù)o。每當(dāng)我因失敗而傷心時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)化作一位老師，對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母�！泵慨�(dāng)我因前面的困難而準(zhǔn)備放棄時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)化作一雙嚴(yán)厲的眼睛盯著我，使我克服困難勇往直前……
那么，我怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，型拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！比绻f(shuō)成就一番事業(yè)需要經(jīng)歷一番磨難，那么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想或許也要經(jīng)歷一番磨難吧!但為什么有的人在經(jīng)歷磨難時(shí)會(huì)半途而廢，有的人卻能堅(jiān)持到低?一方面是因?yàn)橛袥Q心吧，另一方面肯定是因?yàn)樗膲?mèng)想在激勵(lì)他�？梢�(jiàn)，夢(mèng)想的動(dòng)力是多么大啊!
是的，只要我們有夢(mèng)想，我們就會(huì)有動(dòng)力;夢(mèng)想就如同一朵小小的蒲公英，而動(dòng)力就如同溫暖的風(fēng)，帶著你的夢(mèng)想在心中飛翔。
有夢(mèng)想作文5
我的這個(gè)夢(mèng)想，好像不斷地在我的頭腦里生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師，因?yàn)榭粗Z(yǔ)文老師每天站在講臺(tái)上課，好像很威風(fēng)，很厲害，所以我想當(dāng)一名人民教師。
為了這個(gè)夢(mèng)想我會(huì)努力學(xué)習(xí)，增加知識(shí)。
假如現(xiàn)在我是一名老師，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)很多知識(shí)；假如我是一名老師，我會(huì)讓同學(xué)們多讀一些有趣、好玩的課外書(shū)，讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)，讓他們知道學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；假如我是一名老師，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上踢毽子、跳繩，玩老鷹捉小雞的游戲；假如我是一名老師，星期六時(shí)，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヒ安�，讓他們放松一下，讓他們得到一點(diǎn)樂(lè)趣，我還會(huì)讓他們帶一個(gè)零食包，餓了的時(shí)候可以吃。
這個(gè)夢(mèng)想離我可能并不遙遠(yuǎn)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。
有夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想，如天上閃閃發(fā)光的繁星，布滿天邊，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。有的人有許多夢(mèng)想，總是換來(lái)?yè)Q去。而我，卻只有一個(gè)偉大的夢(mèng)想————教師。
教師是一項(xiàng)偉大的職業(yè)，因?yàn)橛辛死蠋�，才�?huì)有國(guó)家的棟梁；才會(huì)有現(xiàn)在的發(fā)展，如果沒(méi)有教師，那么，我們將會(huì)有一個(gè)意想不到的“驚喜”————會(huì)落入世界的最下層。
教師，他如絲絲春雨，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，哺育著可愛(ài)的生命，創(chuàng)造了無(wú)盡的財(cái)富，譜寫(xiě)了許多優(yōu)美的樂(lè)章；教師又如一座巍峨的大山，里面蘊(yùn)藏著許多奇珍異寶，從而又無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái)，哺育著我們逐漸成長(zhǎng)，強(qiáng)壯了我們的身心，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中漫游。
如果我長(zhǎng)大以后能做教師，我一定會(huì)去山區(qū)的地方教書(shū)，因?yàn)樯絽^(qū)那兒的孩子很少有人上學(xué)，大多在家中幫父母干活。他們十分希望上學(xué)。這讓我想起一本書(shū)————《馬燕日記》。我要讓他們知道學(xué)習(xí)的好處，讓一些輟學(xué)的孩子重新回到學(xué)校。
我一定會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而努力，為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。總有一天，我一定會(huì)讓更多的孩子學(xué)習(xí)。
有夢(mèng)想作文7
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓家長(zhǎng)不再為我操勞了！
我從很小的時(shí)候就是爺爺來(lái)接我回家的，一直到現(xiàn)在也還是爺爺在每天幸苦地接我回家。而現(xiàn)在，我越來(lái)越重了，不像以前了。爺爺雖然有時(shí)候嘴上說(shuō)我太重了，但是他還是每天都來(lái)接我，下雨了他也來(lái)；下雪了他也來(lái)；刮風(fēng)了他也來(lái)；打雷了他也來(lái)；很晚了他也來(lái)？總之他一直都會(huì)來(lái)接我。我有時(shí)候要搞值日，爺爺就在學(xué)校下面等我，不管等到多晚，他都會(huì)等。
我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，我就可以自己一個(gè)人走回家，好讓爺爺在家好好呆著，不要因?yàn)橐游揖屠蹓牧松眢w。
我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣就可以幫父母多分擔(dān)一些家務(wù)了。
每當(dāng)我放學(xué)回家，看到爸爸媽媽下班了，還要在家里幸苦地做飯、洗衣服、搞衛(wèi)生，我非常想幫他們做點(diǎn)什么，但我又不知道該怎么做，我的心里就很難過(guò)。
我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，我就可以幫爸爸媽媽做家務(wù)了，可以讓他們多休息休息了！
我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，不讓父母再為我勞心了！
我要好好學(xué)習(xí)，至少要在學(xué)習(xí)上不再讓爸爸媽媽操心了。
有夢(mèng)想作文8
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一名醫(yī)生。
在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我就一直幻想著為祖國(guó)的建設(shè)效力，努力的盡出自己的一份小小的力量，為祖國(guó)的江山社稷獻(xiàn)出自己的生命和青春。
中國(guó)在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)之后，就日益衰敗，政府腐敗，人民民不聊生。特別是醫(yī)術(shù)，許多人因?yàn)闆](méi)有得到良好的醫(yī)療而慘死;許多沖上前線的戰(zhàn)士因?yàn)闊o(wú)知與無(wú)能將生命獻(xiàn)給了沙場(chǎng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我如果成為了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑;讓病危的人重獲心聲;讓傷殘的人運(yùn)動(dòng)起來(lái);讓不同人變?yōu)檎！?/p>
我有一個(gè)夢(mèng)想，我如果成為了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類(lèi)，使世界變得美好可愛(ài);我要奉獻(xiàn)自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻(xiàn)自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì)義不容辭的奉獻(xiàn)出自己的血液。
我有一個(gè)夢(mèng)想，為了我的夢(mèng)想我要努力奮斗。
有夢(mèng)想作文9
我有一個(gè)有趣的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一位發(fā)明家。讓人類(lèi)的生活變得多姿多彩。
如果我真成為了發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)太空天梯，在這個(gè)天梯由七根粗粗的鐵索連接起來(lái)的，中間有一個(gè)圓筒形的倉(cāng)房，它的大小可比我們家的冰箱大足足十倍呢！如果人們想去太空上探索奧秘，太空天梯就可以讓你直接到達(dá)月球。這樣，人們就不用乘坐太空飛船了，乘我的太空天梯就行了。可是月球上沒(méi)有空氣，我還要發(fā)明一個(gè)空氣制造器，人們只要背上它，就再也不怕月球上沒(méi)有空氣了。要是你想回到地球，就趕快上太空天梯，很快你就可以回到家了。有了太空天梯人們隨時(shí)都可以上月球游玩，說(shuō)不定哪一天月球還會(huì)成為我們生活的家園了呢！
我還想發(fā)明一輛無(wú)人駕駛的車(chē)，這種汽車(chē)和正常的汽車(chē)一模一樣，但是他能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛，而且駕駛員的技術(shù)還要棒很多。這樣就不用再擔(dān)心發(fā)生交通事故了。那些不會(huì)開(kāi)車(chē)的人也能坐上汽車(chē)去旅行了。我相信，我發(fā)明的這種汽車(chē)會(huì)在未來(lái)的世界的廣闊道路上飛馳。
這就是我的夢(mèng)想，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)完成我的夢(mèng)想的，給人們帶來(lái)快樂(lè)的生活
有夢(mèng)想作文10
煙花不僅給人們帶來(lái)了喜慶，也帶來(lái)了苦惱。每當(dāng)過(guò)年時(shí)，煙花就在天上炸開(kāi)了花。但在那絢麗的外表后面，卻隱藏了兩個(gè)危害——濃煙和噪音。
今年過(guò)年，我注意了一下。每當(dāng)一束煙花升起，天空那湛藍(lán)的衣服上就多了一團(tuán)“污漬”，附近一帶就降下一次“垃圾雨”。沒(méi)過(guò)多久，“污漬”越來(lái)越大，變成了一個(gè)怪物，向我們撲面而來(lái)，我顧不上觀察了立刻把門(mén)窗關(guān)上，但還是咳個(gè)不停，特別是元宵節(jié)那天，街上籠罩了一層濃霧。除了這些，煙花的噪音也很大，耳朵就像被蒙上了一層紗，說(shuō)話總得大聲喊，卻也還是聽(tīng)得不是很清楚。
我有一個(gè)夢(mèng)想，把用來(lái)制作煙花的火藥換成一種特殊的材料。使煙花變得不再擁有危害；讓它的煙霧不再出現(xiàn)在湛藍(lán)的天空；讓它的聲音不再震耳欲聾；但讓它更加絢麗多彩、婀娜多姿；讓它的聲音更加甜美悅耳。讓那些對(duì)過(guò)敏的人們也能看見(jiàn)五彩斑斕的煙花。讓所有的人們不會(huì)因?yàn)橐Ｗo(hù)環(huán)境，而丟掉節(jié)日的喜慶。
我一定要好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后，像愛(ài)因斯坦一樣永不放棄，發(fā)明出這種煙花。
我相信這不僅是我一個(gè)人的的夢(mèng)想，是所有人的夢(mèng)想！
有夢(mèng)想作文11
今天，是9月1日，是開(kāi)學(xué)的日子，老師組織我們班全體同學(xué)觀看了節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，它令我感觸頗深。節(jié)目中，講述了很多成功人士的夢(mèng)想，李連杰叔叔的武術(shù)夢(mèng)，劉偉哥哥的鋼琴夢(mèng)，……
李連杰叔叔從10歲開(kāi)始，就有了當(dāng)武術(shù)家的夢(mèng)想。他勤學(xué)苦練，一直孜孜不倦的追求著這個(gè)夢(mèng)想，從不言放棄。當(dāng)他15歲的時(shí)候，功夫已經(jīng)相當(dāng)了得！在一次演出中，意外與美國(guó)總統(tǒng)相遇。那位美國(guó)總統(tǒng)問(wèn)他：“你功夫這么厲害，給我當(dāng)保鏢如何？”，李連杰叔叔只說(shuō)了一句話，“我要保護(hù)13億中國(guó)人”，成就夢(mèng)想的路上，滲透著愛(ài)國(guó)激情！
劉偉哥哥從小被電魔奪走了雙臂，但是，他依然在堅(jiān)持自己鋼琴師的夢(mèng)想。那架為手準(zhǔn)備的鋼琴被劉偉哥哥堅(jiān)持夢(mèng)想的信念所擊倒，他用雙腳駕馭它，成了他雙腳下的樂(lè)器。如今，劉偉哥哥已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了世界級(jí)的鋼琴大師！
……
我們每個(gè)人都懷有夢(mèng)想，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要汗水和淚水去澆灌，需要吃苦難勞的精神去支撐，需要永不言棄的精神去奮斗。只要你有了這種精神，你就會(huì)夢(mèng)想成真，你就會(huì)獲得成功！
有夢(mèng)想作文12
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師，能設(shè)計(jì)一間在云朵里的房子，而且房子里有精美別致的床，寬大的游泳池和五個(gè)超大的房間。
在較大的房間里，要有一輛超能摩托飛艇，它可以在海里快速地游、在陸地上飛快地跑、在天上自由地飛，你看多方便呀！在這塊云朵大的下面有一個(gè)游樂(lè)園，這樣既方便又省錢(qián)。住在天上有許多優(yōu)點(diǎn)，可以安心地睡覺(jué)，因?yàn)橥饷鏇](méi)有一點(diǎn)聲音；小朋友可以盡情地玩耍，還可以自由地學(xué)習(xí)……
不過(guò)住在天上，要到下面去買(mǎi)東西的話就不方便了，所以我想在天上建許多超市和商場(chǎng)，而且一走進(jìn)超市就能看見(jiàn)琳瑯滿目和物美價(jià)廉的商品。
大家看了我的夢(mèng)想后，應(yīng)該從中知道什么了吧！現(xiàn)在開(kāi)始我要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，等我長(zhǎng)大了我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
有夢(mèng)想作文13
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我也不例外，在這里，我會(huì)大聲說(shuō)出我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想站在生命的舞臺(tái)上，演奏出一首動(dòng)人的音樂(lè)，我希望全國(guó)，乃至全世界都能聽(tīng)到我的'琴聲，我希望站在中央音樂(lè)學(xué)院的賽場(chǎng)上，揮灑汗水，能常人所不能，用我的琴聲打動(dòng)每一名中國(guó)人的心。
我的夢(mèng)想已經(jīng)夢(mèng)過(guò)了十幾年，它不是空想，不是幻想，更不是妄想，它是我內(nèi)心里的一片凈土。音樂(lè)，可以滋潤(rùn)每個(gè)人的心靈，沒(méi)有了音樂(lè)的世界，是冷寂的；蕭索的；聽(tīng)不到音樂(lè)的人，是麻木的；如失去靈魂般。音樂(lè)，它能引領(lǐng)著我走向成功的彼岸，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我們已不再是當(dāng)年那些個(gè)懵懂無(wú)知，穿著開(kāi)襠褲亂跑的小孩子，我們需要對(duì)我們的未來(lái)負(fù)責(zé)，而夢(mèng)想，則是不斷向前的目標(biāo)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，讓音樂(lè)灌輸給每一名中國(guó)人的心，讓他們從音樂(lè)中得到愛(ài)！
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望可以乘者音樂(lè)之帆，到達(dá)成功的彼岸。我更想做莫扎特的雙手，貝多芬的雙耳，車(chē)爾尼的雙眼。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己站在全世界最華麗的舞臺(tái)上，演奏自己創(chuàng)作的曲子。
我有一個(gè)夢(mèng)想……
我還有一個(gè)夢(mèng)想：我希望夢(mèng)想不再是夢(mèng)想！
有夢(mèng)想作文14
你是不是像我一樣，擁有著輝煌美好的記憶，就像擁有著整個(gè)世 界。沉溺其中，丟了現(xiàn)在。
回憶雖美，但代表不了現(xiàn)在，預(yù)示不了未來(lái)。
我知道，我曾經(jīng)的無(wú)知和幼稚被如今的現(xiàn)實(shí)，擊打的支離破碎。
該何去何從？不停地凝視、回望來(lái)時(shí)的路，又一次的茫然……
失落過(guò)，灰心過(guò)，徘徊在生命的十字路口，面臨抉擇。前方的道路，未知的遠(yuǎn)方，縱使沒(méi)有路標(biāo)，縱使崎嶇顛簸，也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
一次一次地從泥濘中爬起，拂去身上的塵土，換上一張依舊燦爛的笑臉。我們的汗水是努力的見(jiàn)證，是勇往直前的動(dòng)力。
但，心口的傷，我們不曾忘記。
不在乎別人怎么說(shuō)，只要我們從不放棄自己，只要我們從不忘記自己。走自己的路，去找尋答案。
一次次風(fēng)雨的打擊，我依然倔強(qiáng)地站著，雙手緊握的是不變的信念。唱首歌，把眼淚輕輕抹掉，像我一樣驕傲，用心微笑。
我們的心跟著希望在跳。
有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方……
有夢(mèng)想作文15
仿佛就在一瞬間，所有夢(mèng)想成為泡影。只是一瞬間。一句話，僅僅一句話，將三年來(lái)的努力一瞬間化為幻影。
虛幻，那一刻，我仿佛感覺(jué)被命運(yùn)耍了一般。失望，心痛，欲哭卻無(wú)淚的滋味。
進(jìn)入初中那一刻，心中只有一個(gè)目標(biāo)，成為保送生。一直堅(jiān)持著，奮斗著，在小學(xué)翻開(kāi)我的檔案，優(yōu)秀就是代名詞。教主任曾親自給我頒獎(jiǎng)，沉甸甸的獎(jiǎng)狀，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。在初中，滿以為只要我努力，一樣可以創(chuàng)造屬于我的奇跡。在這方神圣的土地上，我努力留下自己的腳印，卻被命運(yùn)耍了……
二測(cè)成績(jī)不錯(cuò)，只是成功與我擦肩而過(guò)，為什么？體育分差一分？簡(jiǎn)直是在開(kāi)玩笑，一分之差，將我打入地獄，三年的夢(mèng)想，在一瞬間成為夏天的泡沫。面對(duì)命運(yùn)捉弄，我無(wú)能為力。班主任的諄諄教誨，我無(wú)言以對(duì)。
真的希望這只是一場(chǎng)夏天的雨，來(lái)去匆匆。不過(guò)這是現(xiàn)實(shí)。我只能對(duì)自己說(shuō)，輕揚(yáng)嘴角，起碼我還有一次機(jī)會(huì)，中招考試照樣能風(fēng)光進(jìn)入高中。我不想辜負(fù)自己，不想辜負(fù)家長(zhǎng)，不想又一次讓班主任失望。
終于理解生命中失敗在所難免，說(shuō)著容易，經(jīng)歷著卻是那么痛。生與死之間有一段距離，叫做人生，走過(guò)這段距離，就叫做生活。酸甜苦辣，互相交錯(cuò)，重要的是，向前走，向前看。
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