我的夢(mèng)想作文15篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想作文1
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想：或當(dāng)一名科學(xué)家，探索自然奧秘；或當(dāng)一名商人，把商品賣到全世界；或當(dāng)一名教師，為祖國(guó)培育出未來(lái)的花朵……而我則夢(mèng)想成為一名制造風(fēng)車的人，給人類帶來(lái)碧水藍(lán)天的期待。
石油危機(jī)引起世界能源問(wèn)題。而風(fēng)力發(fā)電，沒(méi)有污染之憂，沒(méi)有枯竭之虞，得到了人類的重視。漸漸地，在廣袤的草原上，在浩瀚的大海上，豎立起一片片風(fēng)機(jī)，隨風(fēng)起舞，它們頗像頂天立地的巨人，向城市輸送清潔綠電。
現(xiàn)在的電能，大多是從火力發(fā)電廠里輸送出來(lái)的。火電廠是通過(guò)燒煤炭產(chǎn)生熱能，再用熱能轉(zhuǎn)換為電能的。這樣發(fā)電，會(huì)排出大量灰塵，污染環(huán)境，而且煤碳也是不可再生的，如果煤碳燒完了，那就沒(méi)有電可以供我們繼續(xù)使用了。而風(fēng)是可再生資源，用風(fēng)力發(fā)電，綠色是它的`標(biāo)簽，和諧是它的靈魂。
雖然風(fēng)力發(fā)電十分環(huán)保，但是它還有很多需要解決的科學(xué)問(wèn)題。比如，我們沒(méi)法準(zhǔn)確的知道什么時(shí)候會(huì)刮風(fēng)，什么時(shí)候不會(huì)刮風(fēng)，什么時(shí)候會(huì)刮特別大的風(fēng)。所以如果臨時(shí)要有很多電能的話，風(fēng)力發(fā)電也是提供不了的。但是，我長(zhǎng)大了以后，一定要將這一個(gè)個(gè)問(wèn)題攻破。
以后我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和科學(xué)，學(xué)會(huì)怎樣用科學(xué)的辦法，預(yù)測(cè)好風(fēng)速，讓風(fēng)機(jī)可以提前轉(zhuǎn)動(dòng)到相應(yīng)的位置；學(xué)會(huì)怎樣增強(qiáng)風(fēng)機(jī)的強(qiáng)度，是風(fēng)機(jī)豎立的更高更大，發(fā)的電更多；學(xué)會(huì)怎樣增加風(fēng)機(jī)的安全性，減少事故；學(xué)會(huì)提高發(fā)電機(jī)的效率，用盡可能少的風(fēng)發(fā)出盡可能多的電……這樣，風(fēng)機(jī)就可以發(fā)更多的電能，更穩(wěn)定的電能，為人類做更多的貢獻(xiàn)了。
我的夢(mèng)想是成為一名制造風(fēng)車的人，期待有一天，人類的能源來(lái)自時(shí)時(shí)吹拂面龐的清風(fēng)，這些永不枯竭的天賜之物，將留惠后代子孫。有風(fēng)，有夢(mèng)想，我們定能擎起一片藍(lán)天。
我的夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想是完美的，如一顆微不足道的種子埋在心里，有著對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想;夢(mèng)想是有益的，它使人們有屬于自我的目標(biāo)，從而朝著正確的方向起航;夢(mèng)想也是艱苦的，追逐夢(mèng)想的道路絕非平坦，處處充滿困難險(xiǎn)阻等著我們?nèi)タ朔Ｎ液尾辉矐阎鴮儆谧晕业膲?mèng)想呢。
小時(shí)候，我曾想過(guò)長(zhǎng)大后當(dāng)一名船長(zhǎng)，到世界各地探險(xiǎn)、游玩;也曾想過(guò)要當(dāng)一名醫(yī)生，在關(guān)鍵時(shí)刻救助更多的人;更曾想過(guò)當(dāng)一名飛行員，去暢游廣闊的天空，像鳥兒一樣自由飛翔。可都只是想想，并沒(méi)有認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)。當(dāng)我一次夜晚躺在草地上時(shí)，望著天空，無(wú)數(shù)的星星如閃光燈般閃耀，這就是人們望塵莫及的宇宙么?它是如此神秘、一望無(wú)垠，于是我此刻下定了決心，要當(dāng)一名航天員，去征服離我們十分遙遠(yuǎn)的宇宙。
從此以后，我便開始很多閱讀關(guān)于天體、行星等眾多關(guān)于宇宙的書，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)：它是那么神奇，離我有那么遙遠(yuǎn)，也難怪許多人對(duì)宇宙望塵莫及，也想過(guò)像大多數(shù)人一樣放棄，可我堅(jiān)持的性格不允許我這么做，好不容易下定的決心，放棄又談何容易。我便繼續(xù)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，不再猶豫。漸漸的，書籍遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對(duì)宇宙的渴望和向往。于是我開始使用電腦，相信電腦上的`信息絕比較書上多，果然，電腦上不僅僅有許多關(guān)于天體的知識(shí)，還有很多圖片。可有些東西我始終不懂，或許因?yàn)槲疫�太小吧，于是我?guī)е鞣N問(wèn)題詢問(wèn)教師，教師拒絕了我，說(shuō)等我再長(zhǎng)大點(diǎn)，這些問(wèn)題就不攻自破、迎刃而解了。這個(gè)夢(mèng)想似一粒種子種在心里，被知識(shí)澆灌，在心底已生根發(fā)芽，日益成長(zhǎng)。我想：這個(gè)夢(mèng)想必須會(huì)永遠(yuǎn)保存的。
人生因夢(mèng)想而美麗，夢(mèng)想因困難而豐富，困難因信心而破解。夢(mèng)想之路并非昏暗，只要懷著一顆堅(jiān)持不懈、自信的心，夢(mèng)想之路其實(shí)絢麗多彩，讓我們朝著自我的夢(mèng)想進(jìn)擊吧!
我的夢(mèng)想作文3
五、六歲時(shí)，我最喜歡看奧特曼系列動(dòng)漫，常常像模像樣地學(xué)著奧特曼的動(dòng)作在床上變身，有板有眼地猛烈擊打著空氣中的怪獸，我夢(mèng)想著能成為一名消滅怪獸、保護(hù)地球的奧特曼戰(zhàn)士。漸漸地我知道，生活中根本就沒(méi)有什么怪獸，我不可能成為奧特曼。
七、八歲時(shí)，我又迷上了柯楠，看著他根據(jù)線索一步一步地推理，又快又準(zhǔn)確地?cái)喟福叶嘞Ｍ幸惶欤谖铱b密的取證與推理下，一個(gè)個(gè)重大疑案能迎刃而解，我也能成為舉世聞名的大偵探。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)中我哪有機(jī)會(huì)遇上那么多懸案，我不可能成為柯楠。
九歲時(shí)，我在電視上見到航天英雄楊利偉叔叔，目睹著他乘坐中國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的載人飛船飛向太空，實(shí)現(xiàn)中華民族幾千年的夢(mèng)想，我就像《家有兒女》中的`劉星一樣，憧憬著能成為像楊利偉一樣的航天員，自由自在地在太空遨游。逐漸地我看到，我既沒(méi)有像楊利偉那樣的身體，又沒(méi)有像他那樣的智力，我像劉星一樣折騰了一段時(shí)間，才看清自己就是一名普普通通的學(xué)生，我也不可能成為楊利偉。
于是我糊涂了，我的夢(mèng)想照不進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我迷失了方向，究竟什么應(yīng)該是我的夢(mèng)想呀？不知是偶然還是刻意，這時(shí)候我學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》，“道德問(wèn)題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確與錯(cuò)誤的問(wèn)題，但是實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著很大的誘惑的時(shí)候。”我又學(xué)習(xí)了《落花生》，“做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”。我也學(xué)習(xí)了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，“條條大路通羅馬，通往廣場(chǎng)的路不止一條，生活也是如此。”
對(duì)呀！做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就是我心中最大的夢(mèng)想，我完全有理由相信：我的這個(gè)夢(mèng)想一定能牽引我奮力向前奔跑，一定能推動(dòng)我一步步邁向成功的殿堂，也一定能指引我通向瑰麗的人生目標(biāo)。
我的夢(mèng)想作文4
一人有一個(gè)夢(mèng)想，有人想做科學(xué)家、有人想做企業(yè)家，有人想家財(cái)萬(wàn)貫，有人想……而我的夢(mèng)想就是做一名普普通通的醫(yī)生，讓對(duì)我恩重如山的父親不再流淚。
男兒有淚不輕彈，父親的眼淚卻是我心中揮不去的痛。從小我就是一個(gè)體弱多病的人。剛出生不久，疾病就跟我結(jié)上了“不解之緣”，大病小病從來(lái)就沒(méi)有間斷過(guò)，媽媽說(shuō)過(guò)：好在我命硬，好幾次我都是從死亡線上掙扎過(guò)來(lái)的。母親體弱，醫(yī)治我的重?fù)?dān)就壓在父親一個(gè)人身上。父親抱著我四處求醫(yī)，也不知為我耗盡了多少的心神。記得有一次我?guī)滋旄邿煌耍裰静磺澹S危，面對(duì)痛不欲生的母親，父親急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。倔強(qiáng)的父親，竟多次哭著乞求醫(yī)生救救我那幼小的生命。可能是父親的眼淚感動(dòng)了上蒼，當(dāng)我從死亡的邊緣又微微睜開眼時(shí)，映入我眼簾的就是父親那一行行涌出的眼淚。就在那個(gè)時(shí)候，我記住了一個(gè)倔強(qiáng)男人的眼淚。
在父親的呵護(hù)下，我雖然戰(zhàn)勝了死神，但疾病還是讓我從三歲起就留下了走路不便的后遺癥走路一拐一拐的。為了我能象平常人那樣走路。父親四處為我求醫(yī)，晚上就算最忙，也不忘為我的腳按摩，因?yàn)樗犪t(yī)生說(shuō)：只有長(zhǎng)期為我的腳做按摩，我腳上的肌肉才不會(huì)萎縮，才有百分之一的復(fù)原機(jī)會(huì)。就為了這句話，直到我現(xiàn)在讀五年級(jí)，父親就算工作到再苦再累也從來(lái)沒(méi)間斷過(guò)為我的.腳做按摩。每每看著父親因?yàn)椴賱诙缟臐M頭白發(fā)，日漸消瘦的背影，我就夢(mèng)想長(zhǎng)大以后能成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，能醫(yī)好自己的病，讓父親不再流淚。
可憐天下父母心！我知道，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，處處蕩漾著父親深沉的愛。我也知道，這些愛是我一輩子也還不清的。是的，“世上只有媽媽好”但如果沒(méi)了父親的愛我也會(huì)是一根無(wú)助的小草。在今年的父親節(jié)來(lái)臨之際，我心中涌起一個(gè)夢(mèng)：我要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后成為一名能醫(yī)百病的神醫(yī)，不但早日治好自己的腳，還要讓疾病遠(yuǎn)離人間，讓天底下所有的父親在每一個(gè)父親節(jié)都展露歡顏。
我的夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名軍人。
當(dāng)我從電視上見到解放軍叔叔在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血的時(shí)候，當(dāng)我看見解放軍叔叔在洪水里用自己的身軀搭起人墻的時(shí)候，當(dāng)我看到解放軍叔叔在地震現(xiàn)場(chǎng)冒著危險(xiǎn)救人的時(shí)候，我被深深地震撼了。
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，七七事變，讓中華民族飽受磨難與摧殘，讓泱泱大國(guó)寫滿恥辱的戰(zhàn)爭(zhēng)讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族如果沒(méi)有一支堅(jiān)不可摧的軍隊(duì)，那我們將永遠(yuǎn)只能活在他人的鐵蹄之下。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利讓我確信了中國(guó)人民解放軍正是一支過(guò)得硬、打得贏的正義之師。
他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)年代，馳騁疆場(chǎng)，冒著敵人的炮火，奮勇殺敵，生命不息，戰(zhàn)斗不止，寧可流血犧牲，也不讓祖國(guó)的寸土丟掉，誓死捍衛(wèi)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)!和平時(shí)期，訓(xùn)練場(chǎng)上，流血流汗，絕不退縮;抗洪搶險(xiǎn)，抗震救災(zāi)，架橋修路，他們舍生忘死、迎難而上，奮勇向前，哪里有困難，哪里就有軍旗飄揚(yáng)，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有軍徽閃爍。正是有了這群被我們稱之為“最可愛的人”，才有了我們今天的安寧、和平、幸福和美滿。
身著橄欖色軍裝，頭戴威武的軍帽，手握鋼槍，身披萬(wàn)道霞光，你們是最美麗的人，最勇敢的人，最值得我們敬佩的.人!
我的太爺爺就是一名軍人，他參加過(guò)抗美援朝，家里至今還保存著他的十多枚軍功章，每每看到，一種自豪感油然而生，太爺爺就是我的偶像!我也曾想過(guò)當(dāng)工程師、運(yùn)動(dòng)員、科學(xué)家……但是我更想成為一名像太爺爺一樣的軍人。
我的夢(mèng)想早已根植心中，那就是手握鋼槍，保衛(wèi)祖國(guó)。穿上了軍裝，就肩負(fù)一種光榮的使命，我要好好鍛煉身體，刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，全面發(fā)展，這樣才能贏得未來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)我的理想，相信在不久的將來(lái)，軍營(yíng)里、戰(zhàn)場(chǎng)上，邊防線上，一定會(huì)有我英姿颯爽的身影!
我的夢(mèng)想作文6
聽媽媽說(shuō)，她們小時(shí)候的天是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，夜晚時(shí)，那滿天的星星數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，它們眨著眼睛講述著許多美麗的故事——牛郎織女、北斗七星……
聽爸爸說(shuō)，他們小時(shí)候的水是清澈見底的。夏天，家門前的小河是孩子們的天然游泳池，大家在水里快活的游泳，同小魚一起嬉戲。
我說(shuō)，為什么我看到的天是灰蒙蒙的，夜晚時(shí)偶爾能看到的幾顆星星也是隱隱約約的。家門前的小河是渾濁不清的，有時(shí)還會(huì)散發(fā)出難聞的氣味，哪還有什么小魚呀!
小時(shí)候，大人們常常問(wèn)我：“長(zhǎng)大了，你想當(dāng)什么?”我一會(huì)兒說(shuō)當(dāng)老師，一會(huì)兒說(shuō)當(dāng)醫(yī)生，我有許多夢(mèng)想，卻一直沒(méi)有一個(gè)確定的。
現(xiàn)在我終于明白了，也終于有了自己的夢(mèng)想。因?yàn)槲铱吹皆S多化工廠里排放出來(lái)的煙霧，污染了天空，使天空失去了以前的美麗，變的灰蒙蒙的，好像一灘墨水一不小心被倒到了天空阿姨的裙子上。這樣的煙霧大大的威脅著人們的健康。就是因?yàn)槲肓诉@樣不干凈的空氣，使許多人，特別是小孩子得了哮喘病，反復(fù)發(fā)作，很難治愈。人們離不開水，水是多么寶貴的資源啊!可是那染色廠里排放出來(lái)的廢水，把小河給搞的滿身都是細(xì)菌，再也看不到小魚在快活地游泳。大地上的小草都不精神了，好像輕輕一碰就會(huì)倒下去似的。每當(dāng)我看到這些場(chǎng)景時(shí)就會(huì)感覺(jué)整個(gè)世界是那么的沒(méi)精打采。
所以，我要當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一臺(tái)“地球吸塵器”，讓它吸去天空中的有害物質(zhì)，和小河里的廢水、污水。幻想一下要是這一切實(shí)現(xiàn)了，我們的世界將變的.多么美好。到那時(shí)候，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空讓人看了該會(huì)是多么的舒心，夜晚時(shí)那滿天的星斗，不再會(huì)讓人們對(duì)黑夜留下的印像只是幽靜、可怕還有寂寞。變清澈后的小河叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某鴼g樂(lè)的歌曲，大地?fù)Q上了新裝……
我問(wèn)媽媽：“這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?”
媽媽說(shuō)：“能，只要你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，去創(chuàng)造發(fā)明，沒(méi)有什么不可能的。”
我的夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想每個(gè)人都有，如果人生的道路上，沒(méi)有了夢(mèng)想，也就沒(méi)有了激情，生活也就變得枯燥無(wú)味，對(duì)自己的未來(lái)也是一片茫然。
夢(mèng)想是人生路上的調(diào)劑品，是人生路上的指明燈，有它才知道方向。但是夢(mèng)想成真的人很少很少，大部分人都因?yàn)楦鞣N原因而放棄了夢(mèng)想。
或許是夢(mèng)想太難以實(shí)現(xiàn)，又或許是他們內(nèi)心不堅(jiān)定，堅(jiān)持不了半途而廢。總之，因?yàn)楦鞣N各樣的社會(huì)因素和客觀因素，只有極少數(shù)的人才實(shí)習(xí)了自己的夢(mèng)想，而在這些人中，又只有極少數(shù)人在自己的夢(mèng)想這條路上過(guò)的很好。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名小說(shuō)作家，這是很小的時(shí)候，我懵懂中的生出來(lái)的愿望，卻是我心中最真實(shí)的愿望。
小學(xué)時(shí)，姐姐在作文作業(yè)后看書，我好奇的也跟著一起看，后來(lái)漸漸迷上了小說(shuō)。隨著我看的書越來(lái)越多，作者的文筆也越來(lái)越好，我漸漸被吸引，突發(fā)奇想的自己寫了一本小說(shuō)。那是我第一次動(dòng)筆寫小說(shuō)，盡管有很多都是模仿著別人的書寫的，文筆也非常稚嫩，我卻非常高興，緊接著一發(fā)不可收拾。
從小學(xué)再到初中，我寫了很多本書，它們有些相似有些又不同，唯一相同的'是它們從未完結(jié)過(guò)，無(wú)論是我剛開始寫的流水文，還是后來(lái)文筆漸好的小說(shuō)，沒(méi)有一本完結(jié)的。
我在成長(zhǎng)，也漸漸開始迷茫，不知道未來(lái)究竟要做什么，初中時(shí)，我一直堅(jiān)定地想要當(dāng)一個(gè)作家，可后來(lái)我了解了情況，除非我寫的文章特別好，也夠努力，才有百分之五十的可能養(yǎng)活自己，百分之四十小說(shuō)會(huì)撲街，百分之十成為一個(gè)大神級(jí)別的作家。
可是我，根本達(dá)不到這個(gè)要求，于是我變得頹廢，迷茫，直到升到職高后，才漸漸有了轉(zhuǎn)變。而前段時(shí)間，我終于醒悟，人生路上，怎么會(huì)沒(méi)有挫折，我不應(yīng)為了這小小的挫折放棄我的夢(mèng)想。
我已經(jīng)開始努力，即使未來(lái)我在夢(mèng)想這條路上走的艱難而狼狽，也不后悔。
我的夢(mèng)想作文8
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而夢(mèng)想又各有不同，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)警察……，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人類的工程師--教師。
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生。每次生病，看見身穿白大褂，耳朵掛著銀光閃閃的“耳機(jī)”，（實(shí)際上是聽診器）手上拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的注射器，別提多威武了！嚇得我們這些小孩兒魂飛魄散，就像老鼠見了貓一樣落荒而逃，那時(shí)我就想，長(zhǎng)大以后一定也要身穿白大褂，手拿注射器，給他們?cè)槨，F(xiàn)在想一想也是覺(jué)得幼稚。如今的我已經(jīng)讀五年級(jí)了，從一個(gè)幼稚的.小孩兒變成能判斷是非的小學(xué)生了，我的夢(mèng)想不僅僅是要拯救一個(gè)人，而是要拯救一個(gè)群人，一個(gè)民族！做一名教書育人的優(yōu)秀教師。
從小到大我接觸過(guò)很多很多的教師，有年齡大的、資深老的，比如我們的數(shù)學(xué)老師，他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，什么都能教，他下課也像一個(gè)孩子似的給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑，上課時(shí)他也能用各種各樣的語(yǔ)言和動(dòng)作，調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性。還有我們的班主任林老師，她雖然年輕漂亮，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可不少呢！把一個(gè)五十三個(gè)人的班級(jí)管理的井井有條，成績(jī)也在全學(xué)年名列前茅，我長(zhǎng)大以后也要像他們一樣，站在高高的講臺(tái)上，給我的學(xué)生們講課，傳授知識(shí)和人生的哲理。
我就要小學(xué)畢業(yè)了，馬上要步入中學(xué)的殿堂，我要掌握豐富的知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，為我的夢(mèng)想而努力！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。有人會(huì)說(shuō)：這不是什么了不起的夢(mèng)想，可在我心中，教師就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人！教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，讓多少迷茫的人找到了屬于自己的成功之路！
我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要從身邊的小事兒做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起。要腳踏實(shí)地的為自己的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)，最終才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這就是我既平凡又偉大的夢(mèng)想--做一名優(yōu)秀的教師。
我的夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想是人生的指路明燈，有了夢(mèng)想，我們的生活才不會(huì)黑暗無(wú)光。它是一座茫茫大海上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想是可以多種多樣的，而我的夢(mèng)想，則是當(dāng)一名歌唱家。
“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到，小鴿子的歌唱……”每到夜深人靜的時(shí)候，我總是會(huì)情不自禁地歌唱，雖然很多人覺(jué)得那樣做很怪異，但是我覺(jué)得挺好的。因?yàn)橹挥性谌f(wàn)籟俱寂之時(shí)，我才會(huì)靜下心來(lái)，讓歌聲沉淀。
追夢(mèng)的路上總不是一帆風(fēng)順的。我們難免會(huì)遇見挫折。
一次，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)歌唱比賽，我興高采烈地報(bào)了名。我在家里日日夜夜地練習(xí)，練到最后嗓子都快啞了，但我還是很快樂(lè)。可是走上舞臺(tái)的那一刻，我的心弦瞬間亂了起來(lái)，好像一大坨亂麻，交織在一起。我舉起話筒時(shí)，居然忘了將話筒打開，甚至連背景音樂(lè)都沒(méi)有跟上！簡(jiǎn)直是糟糕透了！我在人們的笑聲里灰溜溜地走下了舞臺(tái)。
回到教室，我心灰意冷，以后都再也不想唱歌了。我居然在眾目睽睽之下做出了這么多的事情，簡(jiǎn)直是可以當(dāng)做一個(gè)學(xué)期的笑柄了。音樂(lè)老師見我很失落，便叫我到她的辦公室里。她很慈藹地鼓勵(lì)了我，叫我不要放棄，不要放棄自己的夢(mèng)想。“請(qǐng)不要這么輕易就放棄了你自己的夢(mèng)想，其實(shí)你的聲音真的是很好聽，你就吃一塹長(zhǎng)一智吧，當(dāng)這次試煉為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力下午吧，老師會(huì)為你喝彩的！”直到現(xiàn)在，我還依然記得她當(dāng)時(shí)的笑臉。
即使遇見了挫折，我也會(huì)笑著和挫折握手言和的。我不會(huì)被小小的'挫折打敗！
幾場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，終于在一個(gè)大晴天，我參加了另一個(gè)歌唱比賽。當(dāng)我開口時(shí)，瞬間驚艷了四座的評(píng)委老師們。后來(lái)，我捧著我的獎(jiǎng)杯給老師看，老師給我了一顆小小的糖果。我將糖果含在嘴里，聽著老師的夸獎(jiǎng)，心里比吃了蜜還要甜。
盡管我現(xiàn)在離自己的夢(mèng)想還有很長(zhǎng)的一段距離，但是在老師的鼓勵(lì)下，我想我是永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄的。我們一定要永久地銘記住自己的初心與夢(mèng)想，不迷失自己，向著前方，砥礪前行吧！
我的夢(mèng)想作文10
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，比如：灰姑娘夢(mèng)想能成為王子的新娘；賣火柴的小姑娘夢(mèng)想能和奶奶一起生活……而我也不例外，我也有一個(gè)夢(mèng)。
在此之前我也有過(guò)許許多多的夢(mèng)，如：當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)航天員或者當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生……讓我確定最終夢(mèng)想意愿是源自一個(gè)山村小故事。
在很久以前一個(gè)偏僻的地方，有一所學(xué)校，學(xué)校里只有一間教室，只有一位老師負(fù)責(zé)13名孩子一至六年級(jí)的所有課程。有一天，一個(gè)放牛娃去放牛的.時(shí)候撿到了一盒火柴。覺(jué)得那盒火柴非常新奇，就拿到教室里去玩。結(jié)果，一不小心就把那間教室點(diǎn)著了。而那位老師和13名同學(xué)都在教室里上課，同學(xué)們看到了教室被點(diǎn)燃了，就非常著急的亂跑那位老師卻非常鎮(zhèn)靜的把孩子們抱出教室。不一會(huì)兒，教室里只剩下兩個(gè)女孩了。那位老師急匆匆的跑回教室。看到兩個(gè)女孩，他顏然抱走了左邊的一位。當(dāng)他把那位女孩抱出來(lái)后，又急忙跑回去救另一個(gè)女孩。但最后他們都沒(méi)有出來(lái)。事后，孩子們問(wèn)那個(gè)女孩最后一個(gè)出來(lái)的女生是誰(shuí)？女孩抽抽噎噎的說(shuō)：“是老師的女兒呀！”
當(dāng)我讀完這個(gè)故事，我深深感受到了平凡老師的偉大。有一次，我們班的一位男同學(xué)因生病，而有一個(gè)星期沒(méi)有來(lái)上課，落下了很多功課。而我們班的老師并沒(méi)有放棄他。而是一邊給我們上著新課一邊給他復(fù)習(xí)，我們所學(xué)過(guò)的內(nèi)容。那時(shí)老師很難有充足的時(shí)間去休息。但是老師并沒(méi)有因此抱怨什么，而是耐心的輔導(dǎo)我們。
正是老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想就是——當(dāng)一名合格的人民教師！
我的夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想人人都有，大千世界，夢(mèng)想各種各樣，每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不一樣，而我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名教師。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀。
教師是一個(gè)普通而神圣的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，認(rèn)為他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國(guó)的人才嘔心瀝血，為了事業(yè)奉獻(xiàn)了自我的青春和精力。我敬佩教師教師這個(gè)職業(yè)，所以我期望自我有一天能夠成為這個(gè)偉大團(tuán)隊(duì)中的一份子，和其他的教師一齊，為了教育事業(yè)而努力奮斗。
夢(mèng)想是奮斗的目標(biāo)。
夢(mèng)想，也許遙不可及，但也許觸手可及。無(wú)論我距離我的.夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)，我都會(huì)盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進(jìn)。我會(huì)認(rèn)真學(xué)好每一門課程，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下良好的基礎(chǔ);我也會(huì)培養(yǎng)自我良好的素質(zhì)和職責(zé)心，這樣將來(lái)才能成為一名合格的教師，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
夢(mèng)想是始終如一的堅(jiān)定信念。
夢(mèng)想并非輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我會(huì)遇到許多困難，許多挫折，但我會(huì)堅(jiān)持，我不會(huì)放棄我對(duì)夢(mèng)想的追求。教師不是一個(gè)隨隨便便的職業(yè)，我明白這條路的挑戰(zhàn)性有多大，有多難走，可是我相信，只要懷著始終如一的堅(jiān)定信念并且經(jīng)過(guò)持之以恒的奮斗，就必須會(huì)有所收獲，有所回報(bào)。
教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自我;教師是清泉，滋養(yǎng)人類的心靈;教師是文化傳播和人類禮貌提高的使者。
我向往教師這個(gè)職業(yè)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃期望的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想是船，承載著我揚(yáng)帆啟航，乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我能夠在今后的路上飛的更高更遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想作文12
如果說(shuō)夢(mèng)想是一片星辰，那么我就是尋找自己的那顆星星的螢火蟲。
記得小時(shí)候，老師給我放了一段影片，在那段影片里，有無(wú)數(shù)的非洲難民躺在床上，雙眼無(wú)神直直地望著天空。他們的屋子，不！不能算屋子！只是幾塊有裂痕的大石頭，在那里最好的房子也是用草搭的房子，并且許多地方有漏洞。影片里有一位非洲難民的母親，她穿著一件衣服，也只能算得上是一塊破布，正在用自己干癟的乳房喂養(yǎng)著一個(gè)骨瘦如柴的嬰兒。
這段影片播放完后，從此我的心里種下了一顆叫慈善的種子。隨著年齡的增長(zhǎng)，這顆小小的種子慢慢發(fā)了芽。可隨著年齡的`增長(zhǎng)，這顆小種子也被枯燥的學(xué)習(xí)生活掩埋了，我天天遲到?jīng)]有上進(jìn)心，就連老師也對(duì)我沒(méi)有任何信心。每天不是在玩就是在去玩的路上，看到非洲難民只覺(jué)得毫無(wú)意思，就連看到每天都會(huì)有40萬(wàn)饑民會(huì)死去，內(nèi)心也是毫無(wú)波瀾。
一次外出游玩時(shí)，看到紅色的廣告牌上赫然寫著“盲人女作家海倫·凱勒一生的偉大故事”于是一回家我就迫不及待地打開電腦搜索了海倫·凱勒小姐，原來(lái)她竟然是一位慈善家，生平創(chuàng)造了許多的慈善機(jī)構(gòu)，關(guān)鍵是她因突發(fā)的疾病猩紅熱喪失了視覺(jué)和聽覺(jué)，難以置信她為此付出了多少艱辛。
在那以后，每天早上我盡量節(jié)省時(shí)間，飛速跑去學(xué)校。一坐到位置上，來(lái)不及整理書包，就匆匆忙忙地開始復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。吃完早餐到教室，不敢耽擱一分鐘，快速交完作業(yè)就開始進(jìn)行早讀。早讀完以后在第一節(jié)課，我總是會(huì)犯困，但一想起海倫·凱勒小姐的奮斗，一切的煩惱都已煙消云散，聚精會(huì)神地聽著老師講的每一句話每一個(gè)字，我的成績(jī)雖然沒(méi)有什么明顯的上升，但也總比倒數(shù)第六名好一些。“功夫不負(fù)有心人”終于，我考進(jìn)了班級(jí)前三，在年級(jí)排第22名。
我知道，做任何事情貴在堅(jiān)持，有付出就會(huì)有回報(bào)，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文13
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，照片一點(diǎn)點(diǎn)變黃，我們也不得不離開自己舒適的家，離開自己熟悉的東西，去尋找新的目標(biāo)。
你的夢(mèng)想又是什么呢？我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，想當(dāng)一個(gè)普普通通的作家。
這個(gè)夢(mèng)想平凡而又普遍，誰(shuí)不喜歡用自己的筆，編織一個(gè)美麗的夢(mèng)，我們能在這個(gè)夢(mèng)里飛翔，成為太陽(yáng)或者月亮。寫作，是一件很簡(jiǎn)單的事情。
每個(gè)人都可以去寫，只需要一支筆，一點(diǎn)想法。
可大家會(huì)覺(jué)得這是一件非常困難的事情——平常寫作文的時(shí)候，我可是想破腦袋也想不出來(lái)啊；啊，好羨慕寫好多字的人啊。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得我自己是班上寫作文字?jǐn)?shù)比較多的人，要是你們有人可以寫幾萬(wàn)那種，那我認(rèn)輸。
因?yàn)槲覍懙暮荛_心，不自覺(jué)就沉浸在自己的夢(mèng)里了。
我很喜歡那種幻想的感覺(jué)，很喜歡別人看著我的文章，也能不自覺(jué)露出微笑的樣子。說(shuō)實(shí)在的，絕大部分的人都會(huì)覺(jué)得作家這個(gè)職業(yè)十分賺錢，其實(shí)并沒(méi)有，賺錢的只是那些人氣火爆的作家，其他的作家只能在下層拿著一個(gè)月不到三千的工資。
我當(dāng)作家不是想賺錢，我想讓聽不到的人，看到我的文章后，能聽到世界上這些美好的聲音；我想讓說(shuō)不出的人，知道不僅僅說(shuō)話能傾訴心靈；我想讓那些對(duì)生活失去希望的人們，明白世界并沒(méi)有放棄他們。
我想用我的'文章，去給灰暗的天空帶來(lái)一道彩虹。
我也會(huì)用我的文章，代替那些收到不公平待遇的人們發(fā)聲，讓更多人伸出援手，來(lái)幫助他們。
我一個(gè)人的力量微小，我一個(gè)人的聲音微弱，我一個(gè)人的光芒閃爍。但是用我的文章，用我心中所想。我希望能把力量變得堅(jiān)韌起來(lái)，把聲音變得洪亮起來(lái)，讓世界上的希望之光燦爛起來(lái)。
成為作家，用自己的文筆，為世界發(fā)聲，喚醒人們心中那些微弱的愛意。讓這個(gè)世界變得更加美好。
我的夢(mèng)想作文14
中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)冠軍彭敏曾說(shuō)：“其實(shí)，一個(gè)有夢(mèng)想的人，一定不會(huì)去嘲笑另一個(gè)人的夢(mèng)想。只有碌碌無(wú)為的人，才會(huì)害怕別人因夢(mèng)想脫穎而出，被夢(mèng)想帶離他們平庸的行列。嘲笑的背后，其實(shí)暗含著恐懼。”
如果一個(gè)人在某次考試中得了0分，別人想嘲笑，那是沒(méi)有資格的。因?yàn)閯e人參加了考試，這就是一種挑戰(zhàn)，一種勇氣。那么別人既然根本就沒(méi)有參加考試，就已經(jīng)在這里輸給了那個(gè)考0分的人。沒(méi)有參加考試，不代表考了就能考好，所以沒(méi)有資格。是的，嘲笑的背后，大多是自己得不到也做不到，一種害怕被別人碾壓的'恐懼感。他不去嘗試，怕的就是考不好沒(méi)面子，只能用嘲笑這種卑鄙的手段來(lái)取樂(lè)他人。這樣的人，只能看著他人進(jìn)步，不能正視自己。嘲笑的口氣里裹挾著的，不過(guò)是自己的嫉妒和無(wú)能，滿足的只是貶低別人抬高自己的口舌之快。
還有就是夢(mèng)想。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要自己喜歡。對(duì)于夢(mèng)想，我想我們都不可能開玩笑，都是很認(rèn)真的。所以我們不要太在意別人的眼光。如果有人敢嘲笑你的夢(mèng)想，那他一定是沒(méi)有夢(mèng)想。許多喜好嘲笑的人，他們沒(méi)有自己的夢(mèng)想，更不曾努力過(guò)，所以才對(duì)別人的理想那么不屑。他們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人的重要性，也永遠(yuǎn)不會(huì)明白夢(mèng)想的含義。其實(shí)，嘲笑別人的夢(mèng)想，透露更多的是他的無(wú)知與愚昧。
但讓嘲笑者最難過(guò)的事情是，這個(gè)世界上有一種“揉面定律”。真正強(qiáng)大的人遭遇打擊挫敗的時(shí)候，不是絕望地順從或者遺憾地放棄，而是會(huì)把這些嘲諷當(dāng)成要往面粉里摻的水，摻水的過(guò)程中要不斷地揉，揉的過(guò)程自然就是韌性的成長(zhǎng)，最后慢慢變成面團(tuán)。
我的夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想是航燈，指引航行的方向，夢(mèng)想是曙光，照亮夜行者的道路，夢(mèng)想是沙漠中的一泓清泉，讓行走在沙漠中的人看到了生的希望。
人人都有夢(mèng)想，因?yàn)樗鼤?huì)使你不斷向前努力奮斗。我也有夢(mèng)想，成為人類靈魂的工程師——老師!
老師是春蠶，是紅燭，因?yàn)槔蠋熜燎诘嘏嘤鎳?guó)的花朵，教給我們知識(shí)，讓我們懂得了做人的道理，老師是無(wú)比偉大的，為什么這么說(shuō)呢?那還得從上學(xué)期說(shuō)起……
上學(xué)期的一天，唐老師為了給我們貼滿分試卷，不小心從椅子上重重地摔了下來(lái)，頭上流了血。同學(xué)們都驚呆了，卻只見老師虛弱地站起來(lái)，面對(duì)同學(xué)們關(guān)切的詢問(wèn)，唐老師也只說(shuō)沒(méi)事。我們就這樣擔(dān)心地望著老師走出教室……唐老師不能來(lái)上課，就代表我們的課程會(huì)落下，這可怎么辦?沒(méi)想到，唐老師下午便回到了學(xué)校，我們十分欣喜，但我們也明白，唐老師并沒(méi)有完全恢復(fù)，應(yīng)該再休養(yǎng)幾天，卻沒(méi)想到唐老師為了我們的.學(xué)習(xí)，竟然可以不顧自己的身體為我們上課。想到這里，我對(duì)老師的敬意油然而生。
老師，一個(gè)神圣而偉大的職業(yè)，他們不辭辛勞為我們講解知識(shí)，為我們梳理思路，為我們批改作業(yè)，雖然辛苦，但卻毫無(wú)怨言。
我希望長(zhǎng)大后成為一名老師，為孩子們的人生鋪路，做孩子們的引路人。
要想圓夢(mèng)，有些人會(huì)認(rèn)為很難，有些人認(rèn)為很簡(jiǎn)單，為什么會(huì)有差別?是因?yàn)榕Φ某潭炔煌械娜藭?huì)為夢(mèng)想奮斗，但有人只會(huì)隨口說(shuō)說(shuō)而已，到最后，努力的人已到達(dá)成功的彼岸，而成天偷懶的人卻早已敗在通向成功的小路上。既然如此，何不去做那個(gè)努力的人?何不悉聽老師的教誨?何不見賢思齊?明知不努力不會(huì)有好結(jié)果，那么，現(xiàn)在，請(qǐng)細(xì)心照顧“夢(mèng)想”這顆種子，讓它在你的心里萌芽，在實(shí)際行動(dòng)上開花，在最后的拼搏上結(jié)果吧!
從今以后，我會(huì)認(rèn)真完成每一次作業(yè)，讀透每一本好書，記牢每一個(gè)知識(shí)，這樣我才會(huì)像我的老師那樣滿腹經(jīng)綸，才會(huì)教好我的每一位學(xué)生。努力是成功的關(guān)鍵!
加油!我一定可以!
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