命運初中作文

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精選命運初中作文匯總10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的命運初中作文10篇，希望對大家有所幫助。

精選命運初中作文匯總10篇

命運初中作文篇1

　　有這樣一個人，她出生在一個普通的農民。她學習一向很好，在班里總是名列前茅，直到她考大學，她在志愿上寫了兩個志愿，一是醫科大學，二是內地的一個不知名的學校。這女孩兩個大學都考上了，她很高興。因為她很想走出農村，到大城市學習。她一點也沒想，就去上了內地的那個學校。這時，大家都很疑惑，她父母不管嗎?可是你知道嗎，她的父母從來都沒有上過學，根本不知該怎么為孩子選擇學校。

　　女孩去了內地，她剛去哪里的時候就退學了，因為她不懂漢語，所以因為語言不同，也因為學校收的錢太多，她退學了。她不讓父母知道，一如既往的拿父母寄來的錢。可是誰知，女孩被染上了毒，她往家里寫信，索要很多錢。你可知道女孩的父母畢竟是農民，賺不來那么多錢，然后他們向親朋好友借錢，最后欠了一屁股債。女孩在他鄉，因語言不通，所以就選擇了自殺，她不再給家里寫信了，女孩父母給女孩打電話，他也不接。從此，女孩再無音訊。女孩的父母，每天都很擔心的`過日子，直到有一天，父母通過朋友，得知了女孩死了。他們就非常難過的過日子，幾年后女孩的父母也死了。

　　我想他們一家人可能已經在天堂團聚了吧，。命運就是這樣，你一旦走錯了一步，你會接二連三的走錯，因該三思而后行。

命運初中作文篇2

　　《雷雨》是曹禺的第一個藝術生命，也是現代話劇成熟的標志，這部名作曾在千萬個舞臺上以多種面貌出現，被不同的人們飽含深情的演繹，解讀，并一舉將中國話劇推上歷史最轟動熱烈的巔峰時期，久演不衰。

　　據說《雷雨》是巴金鼎力相助才得以發表的，且正是由于其慧眼識珠《雷雨》，曹禺才逐漸為人們所熟知。巴金曾說過：我喜歡《雷雨》，《雷雨》使我流過四次眼淚，沒有一本戲像這樣使我感動過。我是第一個喜歡雷雨的人固然現在喜歡雷雨的人已經很多了，《雷雨》發表一年多，沒有一個批評家注意過它或為其說幾句話，《雷雨》靠自身力量征服了讀者。

　　1935年4月27日，《雷雨》在東京首演，引起轟動，郭沫若當時在日流亡，他也在日譯本中評價到：“《雷雨》實乃難得優秀力作，……費莫大之苦心，卻很自然緊湊，沒有現出半點苦心痕跡”

　　荒煤曾經說過：像（雷雨）那樣磅薄的氣勢，那樣熟練的技巧，出現在中國劇壇，《雷雨》可是開了先河啊。

　　的確，《雷雨》以1923年前后的中國社會為背景，形象地展示了一個帶有濃厚封建色彩的資本家的家庭內部尖銳矛盾沖突，全劇只用一天時間，全面述說一個資產階級大家庭三十年恩怨；父子恩怨，母子親情，兄妹與情人的關系，不同階層的人物沖突，三十年的沉重歷史凝取，構成《雷雨》劇中人物之間的緊張關系和劇烈沖突，劇中主角繁漪，周樸園，侍萍，周沖，四鳳等，莫不栩栩如生，乃中國戲劇之不朽形象。

　　周樸園的家庭悲劇始終貫穿“不公平的命”這條時隱時現的軸線，周樸園誘騙了侍萍，毀滅了蘩漪的青春與幸福，但是卻以慈善家的面目出現，其虛偽性可見一斑。善良的侍萍被侮辱的經歷反映了當時廣大婦女悲慘命運的必然性，繁漪在周家這樣一個充滿罪惡的家庭中待了18年，環境使她變得乖戾，陰鷙。“成了石頭樣的死人”，因此，她也是受害者。

　　但是，蘩漪卻是一個相當矛盾的人物，首先，她可以對周萍警告：“一個女人，你記著，不能受兩代的欺侮，你可以想一想”還有“你不要把一個失望的女人逼得太狠了，她可是什么事情都干得出來”，而在周樸園逼繁漪喝藥，繁漪不從，繁漪卻是聲顫的說我不想喝，絲毫沒有前面的底氣足。

　　《雷雨》總的來說結構緊湊，人物形象生動，性格鮮明，由人物的性格悲劇而造成的戲劇情節的沖突緊張激烈，高潮迭起，扣人心弦，充分反映了造成人物悲劇結局社會根源，正是這些思想藝術的`成就使雷雨成為戲劇文學的杰出代表。所以，在中國近代戲劇史上，若要推一名代表作家，當首推曹禺，在話劇界，把它作為近代話劇的確立者和集大成者是可能的，《雷雨》以其杰出的現實主義，從周魯兩個家庭的糾葛深入，比較深刻地反映了“五四”前后三十年間中國半殖半封社會某些側面，雷雨之杰出典型意義在于它是稍后于《吶喊》，《彷徨》之一歷史時期中國城市中進行的封建倫理思想斗爭的一面鏡子，曹禺恐怕也是最早寫出《雷雨》這樣既能演又能讀的大型劇本作家，他通過話劇把中國人的氣質都寫出來了。

　　好了，以《雷雨》最經典的片段來結束本文的寫作

　　周：（忽然嚴厲地問）你來干什么？

　　魯：不是我要來的。

　　周：誰指使你來的？

　　魯：命（悲憤），不公平的命指使我來的！

命運初中作文篇3

　　每個人的命運都是無法抗拒的，即你不能脫離，也逃離不了。這便宛然的去面對現實。

　　無論你先天條件的優勢或缺憾，無論你身處環境的優越或困頓，面對的褒揚或貶仰，聽成功或失敗，都會是你一生中所要面對的劫難和交叉路、轉折點，它即不能使危化為安，把實化為虛，一切的一切都要靠你自己去面對，這就是命運。

　　人世間每件事都有因果源由，但這便是你處理你一生中挫折的一部分，無論事物的好與壞，命運都會使你增長或缺少你的見解和能力，在你的一生中增添許多沒有的事，那便是要你去面對的命運。

　　人從一出生就是要走向死亡的旅途，就是要去面對人世間的生老病死，痛苦和愉快，但人一出生并不是快樂的，即不會知道前面的路，也摸不著未來的路。

　　著名的鋼琴家貝多芬，他十幾歲便失聰，眼睛和耳朵都被可拍的命運所吸取走了，家庭背景不是富裕的'他，使他不得不努力，貝多芬堅持他努力向上的毅力，用各種不同的方法去嘗試把自己的音樂做好，嘗試用心去傾聽鋼琴的聲音，在這條路上遇到過很多的挫折，但他從沒放棄，最終成為優秀的音樂家，命運是改變不了的，要靠自己創造，貝多芬就是辛艱的把自己的命運創造成了美麗的畫卷，他學會了面對命運，改變命運的道理，所以成功。

　　《西游記》四師徒走向七七四十九的劫難，那是他們的命運，但還是通過層層的考驗，去到了最終點，所以命運會使他們堅強，取得成功。

　　所以說：命運即不的脫離，也脫離不了，最終應該勇于去怎樣的解決和名對命運的來臨。

命運初中作文篇4

　　我先來介紹一下吧，這張圖片中的四個人物。由上而下，分別是《秦時明月》中的四位主人公：少羽、石蘭、天明、月兒。少羽是楚國唯一的后代。

　　石蘭有名小虞，是西方蜀山的'人。天明是墨家巨子。月兒是一個古老國度的公主——千瀧公主。

　　四人被命運塑造成了戰爭的孤兒，但他們并沒有做命運的玩偶，他們在走屬于自己的路。

　　船長總是最后一個上船，墨家巨子的擔當；楚雖三戶，亡秦必楚。他們憑借著這絲信念，邁著堅定的步伐，不停地向前走著，與命運一次又一次的交鋒。

　　那么，生活在和平年代的我們，是否也應該向命運宣戰。我想，答案當然是是。

　　朝氣蓬勃的我們，難道愿意受命運的控制，這簡直是可笑至極。我們的天地，是明月還是墨夜，只有我們知道，只有我們知道該如何做。難道不是嗎？

命運初中作文篇5

　　原來，命運是個萬花筒，只是有時候這美麗你來不及爭取，只有去努力。——題記

　　風

　　風兒認為，他的生命是索然無味的。它在這塵世的游蕩中早已忘記了，自己曾經最開心的模樣。

　　他漫無目的地走過這世界的春夏秋冬，麻木著望著這世間的悲歡離合。他早已厭倦了這周而復始的一切，直到有一天，他遇見了一株野草，野草告訴他：“其實命運就是每天重復的，不要在這重復中沉淪，你要在這日復一日，年復一年中找到你所要努力的那個萬花筒。”

　　當你認為枯燥乏味時，要學會努力發現身邊的精彩，讓自己的生命實現他應有的價值，煥發出耀眼的光芒。

　　種子

　　一顆無意間掉落在陡崖上的花種認為，他的生命是可悲的，它忘記了自己曾經微笑的`模樣。

　　他被一只遷徙的鳥無情丟落在這里。冬季的寒夜里，他認為他快要死了，一度放棄了生的希望。他認為這是命運對他的不公。但當他迎來清晨的陽光之時，幡然醒悟，決定不放棄自己，太陽對他說：“生活不是舞臺，命運隨時可能發生意外。即然意外選擇了你，那么你就要努力去面對。

　　當你認為命運棄你而去時，要學會去勇敢面對，在風雨中起舞，在崖頂之上盛放，讓自己的命運閃現出應有的光輝。

　　云

　　一片白云認為，他的生命是任風擺布的，因此他忘記了自己曾經美麗的身軀。

　　他每天總是喜歡到處亂跑。他從天空俯視世界，直到有一天他身上的云層越來越厚。他從一片白云變成了烏云。他知道自己的生命即將消失，但他又不甘心，直到他聽見稻谷的呼喊：“烏云，烏云，你是我們的英雄。你的身軀會為我們的果實而綻放光彩，你會體現出生命的意義。”

　　當你抱怨命運的不公時，那也許只是命運要將好運交付與你之前的小小考驗。請用你最美的姿態來迎接這命運的饋贈吧。

　　原來命運是個萬花筒，但在這萬花筒中卻有無數的意外，只有努力去適應，去面對這些挫折和考驗，才能彰顯生命的價值，才能遇見最好的自己。

命運初中作文篇6

　　四周是透明的高墻，抬頭是殷紅的屋頂，透過屋頂的縫隙，沒有白云，沒有藍天，是又一層屋頂。

　　他拼命掙扎，四只爪子奮力地刨著墻壁，本該鋒利的指尖竟已被時間磨平，只剩下墻上一道道時間留下的痕跡。

　　他無助地四處張望，脖子已經無法再伸長。他貪婪地呼吸著縫隙間淌過的新鮮氣息。他不甘，這一絲的鮮活無法將他滿足，他的渴望，是屋外那個自由的世界。

　　他再次鼓足了勁，彎曲的膝蓋在暗自蓄力，他堅定地望向那個僅一墻之隔的自由樂園。他回頭望了一眼這個囚禁了他兩年的地方，一個狹窄得只夠他向前邁出兩步，再走就會撞上一面堅實無比的高墻的囚籠。他要逃，他受夠了這被束縛的滋味！他憑什么不配享有自由！

　　“嘭……”

　　沉悶的聲響撥開了夜的靜土，難道是自由的鮮花即將沖破土壤高傲綻放嗎？

　　并沒有。

　　他失敗了。他又一次失敗了。

　　那是沉重的號角吹響了他失敗的結局，那也是湮滅自由的圣火的最后一瓢大雨。

　　不就是一次失敗，他還可以再戰，他還有成功的希望，不是嗎？

　　是的，他也這么想到。他晃了晃自己肥大的身軀，嗯～世界為何顛倒了？屋頂怎么被踩在了腳底，那頭頂著的又是什么～糟了！他摔了個四腳朝天，他蹬，他踢，他頂，他用勁全身力氣想要反過來，卻仍是仰面朝天一圈又一圈地旋轉。

　　憐憫的夜不忍再看，悄然走了。緊而，一抹熱烈的朝陽穿過層層疊疊的茂密灑向大地，他多想再看看這美景，但他累了。一夜的掙扎耗盡了全身的力氣，他這時好渴，干燥的咽喉在冒煙，水就在他身后，他卻無法再享用。

　　他真的好累，好累。他渴望了一生的自由與他一墻之隔，卻如同隔著銀河般遙遠。他低頭妥協了，這命運的安排。

　　幾天后，旅行結束的我滿懷欣喜的.回到家，飛奔到他家門口蹲下，卻不見他驚喜地回頭，只剩一具龜殼仰面，一動不動。

　　我的心猛地一顫，淚水一瞬間涌上眼眶，我沉痛地抱著他的小家，始終不愿接受他離開的消息，但淚已然潰堤，帶著他陪伴的余溫，淌進了我幼小的心田。那一刻，我第一次體會到了別離的悲傷，即使在一個不太能理解死亡的年紀。

　　那天的心痛與傷悲仍歷歷在目，那是我第一次經歷生命的消亡，像烙印一般刻在我心，時常在想當初我是否不應該撿到他拿回家里養，這樣他就能自由自在地活著，可這樣風餐露宿他又能活多久，沒有人保護他就會被天敵所獵食。這便是所謂的命運嗎，他的命運似乎注定被釘上坎坷二字。

　　細細想來，人們總愛做一個悲情的圣母，將世間萬物都與自己掛上聯系，對他們的離去無不感到深深的同情與悲憫。殊不知你只是他們生命中的匆匆過客，花開花落，生老病死，不都是命運的安排嗎？

　　命運的軌道，我們無法預知也無法脫離，盡情地享受生命里的每一刻，盡最大努力去拼搏，答案就交給時間來揭曉吧。

命運初中作文篇7

　　我們經常會聽到有的人總是在抱怨上天不給他機會，自己的命運很糟糕。仔細想想又何必怨天尤人，天上不會掉餡餅，機會是靠拼搏得來的，命運也是由自已掌握的。或許有不少人聽說過這樣一個故事：一個生活平庸的人帶著對命運的疑問去拜訪禪師：“您說，真的有命運嗎”？“有的。”禪師回答。“那是不是我命運中注定要窮困一生呢？”他問。禪師告訴他，在每個人的手上有三條命運線，接著禪師讓他將手握緊。禪師問：“這幾根線現在在哪里呢”？“在我自已手里啊！”他恍然大悟。原來命運就掌握在自已手里，而不是別人嘴里！

　　這便是命運。再看看自己的拳頭，你會發現有一部分的生命線露在外面，它告訴我們命運大都掌握在自已手中，只有一小部分掌握在“機遇、運氣或者說上天手里”。古往今來成大事者，他們用一生的奮斗去努力、去爭取，最終成就理想。因此，當你的成績不理想時，不要報怨自已天資不夠，而是應該思考自已有沒有付出持續的努力。讓我們來學習亞洲第一跨欄奧運冠軍——劉翔吧。難道他的成功也是靠命運嗎？非也，他靠的是年復一年的訓練；靠的是不斷的拼搏；靠的'是不斷戰勝自已，這就是他成功的秘訣：相信自己的能力，將命運牢牢地掌握在自已手里。悔恨、抱怨的生活不會改變命運，它只會消耗你更多的時間。不成功的人通常在不經意間松開他們的雙手，任由命運遠離他們，在命運面前他們束手無策，這也是他們沒有實現理想的主要原因。守株待兔更是沒用，命運不會青睞于沒有準備的人，只有不斷的探索，克服種種不利因素，才能獲得機會。其實成功與否也取決于對命運的態度，因為人的一生中會有諸多的挫折，而成功又恰恰隱藏在這些挫折中。“俗話說的好：天將降大任于斯人也，必將苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚。如果你一遇到問題就退縮，不繼續努力，你就只能無所事事的生活著，成功的大門永遠向你緊閉。

　　如此看來命運的力量是很大的，它似乎左右著我們的一切，但別忘了，命運掌握在自己的手中，只有自已把握好生命的主旋律，才能達到幸福的彼岸！

　　因此，生命的意義在于不斷探索，不斷進取，遇到困難的時候，就請握緊自己的雙手，記住命運掌握在自己的手中！

命運初中作文篇8

　　有些人總是說自己的命運是上天掌握，有的人說命運在別人手中，而我確認為命運掌握在自己手中。

　　我曾聽過一個故事：這是禪宗里的一個故事。古代有一個智勇雙全的將軍，一次，他率軍對敵，但雙方兵力懸殊，他的全部人馬只及對方的十分之一，因此眾將士有點信心不足。這位將軍就到一座廟里求神問卜，然后，他取出一枚銅錢，當著眾將士說：“勝負在天，就讓神靈決定我們的命運吧!如果銅錢落地后正面朝上，神將保佑我們戰無不勝，如果正面朝下，是神讓我們是不，我們只有聽天由命。”說著，將軍輕輕向上一拋，銅錢落地后正面朝上，頓時全軍欣然。接著將軍又拋了一次，還是正面向上。這樣，將士們歡騰雀躍，士氣大振，終于獲得全勝。凱旋歸來后，將士們紛紛提出要要感謝神靈保佑。這時，將軍才拿出銅錢讓大家看，原來，這枚銅錢的兩面都是正面。眾將士這才恍然大悟，保佑他們獲勝的不是神靈，而是自己。

　　一個人可以沒有物質，可以失敗，可以放棄，但唯獨不可以缺乏信心。信心就如將軍手中的兵器，沒有了兵器，靠什么來打仗;信心就如一個人的心臟，連心臟都停止了跳動，那么你的生命便走了盡頭，所以不能失去信心。你如果沒有了信心，卻還要取得成功，這真是“又不給馬兒吃草，又讓馬兒跑的好”，簡直就是天方夜談。創造肯德基的第一人，他在小時候就輟學，后來出去打工，又被老板“炒了魷魚”，家里又沒有足夠好的生活條件，當時他真的想要放棄了，他走到賣彩票的地方，買了一張彩票，不料獲得了150萬美元，他就用這150萬美元，用他殘缺不齊的信心，創立了肯德基。所以，沒有錢不可怕，沒有文化不可怕，可怕的是一點信心都沒有。

　　有時候，你會怨天尤人，埋怨上天為什么不給你一個好的生存條件，為什么總讓你失敗，可是問什么你不會把這些埋怨上天的時間，憑借自己僅存的一點信心去創造奇跡呢?

　　命運，是掌握在自己手中的'，不要埋怨上天，不要埋怨別人，只有靠自己，要相信自己，要對自己有信心。我經常想著這個問題：命運，掌握在誰的手中?現在我找到了答案，命運掌握在自己手中。命運不是一成不變的，但只要你有自己信心，有決心，有魄力，勇敢的邁出那一步，那么你就可能改變命運。

　　你會想別人的生活怎么那么好?別人的命運怎么那么好?其實你也可以，只要你有信心。歷史的長河上有多少戰役是以少勝多，那并不是他們的命運號，而是他們又信心，對自己有信心。

　　羨慕別人的不如自己爭取得來了。命運掌握在自己手中，而想要改變命運，對自己有信心是前提!

命運初中作文篇9

　　她，絕美的容貌，曼妙的身材，冰冷的眼眸。優異的成績。優越的家庭條件。輕柔飄逸的淺蘭色雪紡裙搭配上下翻卷打造自然卷度的盤發設計，真高貴啊！她就是汐。她正坐著一輛奔馳，欣賞著窗外的風景。精致的臉龐上沒有一絲笑容。思緒，漸漸地被拉回了五年前。

　　“爸爸，我……”汐想說些什么，卻不知為何又閉上了嘴。

　　“干什么，沒看見我正在看公司的文件嗎？”爸爸不耐煩地回音。

　　“這個，是，是我自己做的壽司。”汐怯怯地說，把手中的壽司放到了擱滿文件的桌子上。

　　瞬間，啪，盛壽司的盤子被打翻在地。“用不著，料理有廚師長做，用不著你來插手，你才13歲，別做這些無聊的事情！”爸爸憤怒地說。汐被嚇愣了，一動也不動。過了許久。緩緩地恢復，用盡全力跑了出去，抽泣聲中模摸糊糊地呢喃：“今天，是，是我的生日啊！”

　　“小姐，到了。”司機的話把她從回想中拉回現實。她下了車，望了望挺立在她面前的“斯音丘”大學學園。這是全球威名鼎鼎的學校。但是，是要全球前20xx位的'富翁兒女們才能進入。而她的家境，全球第一！

　　汐緩緩地進入學院。心里是十分激動，“夜，你還記得我嗎？我遵守了約定哦。”來到教室。所有人都停住了手中的事情。看著她。畢竟她的一切的一切。都無不散發著一種無人能敵的高貴氣質。沉默……沉默。。。“哇，好美麗，天仙下凡啊。”大家感嘆道。只有一個男生像沒有看到她似的，正在玩電腦。他就是羽，電腦通！成績好得不能夠再好了的。而且全校女生都暗戀哦。無論什么比賽都拿第一。超帥氣的臉一直對著電腦。

　　就在這時，一個年輕的男老師進來了，停在講臺上。清了清嗓子，說：“大家回到自己座位，開始上課了。”大家很聽話的回去，但一些男生還翹著二郎腿。老師無奈地嘆氣。又指著汐說：“這是我們大一(1)班新轉來的新生，零汐！”有些男生不壞好意地吹了聲口哨。從小受到“完美女孩訓練”的零汐早已明白了那些男生的用意。她一步一步的走去羽旁邊的位子。坐了下來，羽有些吃驚的望了望她，精致小巧的發夾和微卷的長發，淑女啊。羽的心里總對她有種熟悉的感覺，但不知道在哪里見過面。羽有想：“不會是……”

　　很快就放學了，教室里只剩下了汐，羽和那群男生。那群男生壞笑著，其中的一個高個子男生小聲的說了些什么，然后，其余男生立刻失望的走了，大概是被高個子男生給打發了吧，她這樣想著。

　　不久后，那個男生突然走去汐的位子旁，說：“汐小姐，我可以請你單獨去酒吧喝酒嗎？”“不可以”，汐回絕了。男生不甘心，又繼續說：“我叫立誠，我家在全球排第1872名。”他以為汐的家族在全球的名次是比他差的。汐緩緩地說：“我不需要和你喝酒，因為，你，不配！”這句話激怒了立城。他惡狠狠地說：“你家又排第幾？本少爺想和你喝酒是你的福氣。”說完，就用力抓住汐的手臂，“啊，好疼。”汐的頭上滲出顆顆汗珠。

　　“你干什么？”坐在旁邊的羽再也忍不住了。揮手一過，男生的臉上便紫了一塊，還被打倒在地，他連滾帶爬的跑出了教室。羽看見汐受傷了，很溫柔的說：“你沒事吧？”那聲音！汐心里暗暗吃了一驚。“莫非是他？”羽看見汐神色不對，剛要開口。汐很激動說：“你是不是夜？”羽渾身一顫，“你是雨？”汐點點頭，羽一下子把汐攬在懷里，嘴里還呢喃著：“5年了，我終于找到你了。”

　　5年前

　　“嗚嗚嗚嗚嗚……今天是我的生日啊。”汐1個人在公園里哭著。“你在這里干嗎？”一個聲音響起。是一個帥氣的男孩。汐撲進了男孩的懷里，哭訴著自己的遭遇，男孩用同情的語氣說：“你真可憐，我媽媽說，我家要搬家了。我不想走啊！”汐想：媽媽不讓我把名字告訴陌生人，可我想和他在一起。“汐靈機一動，說：“我叫雨，你呢？”男孩說：“我叫夜。”他們在公園玩的很開心……他們還約定，要在“斯音丘”學校見面，要在一起，現在……

　　他們終于在一起了，但等待他們的，又會是怎樣的命運呢？

命運初中作文篇10

　　命運是屬于某個人的嗎？不，我認為它更像一個世界的王者，無論你想或者不想，它都在那里，支配著你。

　　你見不到它，這是理所當然的。可你又無法忘記它，為什么呢？它總愛在你走的那條路上放幾顆石子或栽幾棵樹。未來是很漫長，的，你不知道它會使你將經過的地方更美麗還是更曲折，你也不知道你到哪兒的時候是晴空萬里還是陰雨綿綿，你更不知道這條路上有沒有人陪你走。害怕嗎，恐懼嗎，那又怎樣？你只能選擇相信它，相信命運給你指的路試正確的。

　　向命運挑戰嗎……是個不錯的選擇！向命運挑戰的人很多，征服命運的人也不少，可失敗的呢？很快就會被成功者的光芒所淹沒。社會是殘酷的，人心是黑暗的'，總有一天命運會讓你學會這些。在這個只欣賞人才的世界，每個人都默默地遵守著森林法則——弱肉強食。人們不同情眼淚，不關心被命運欺凌的人，除了金錢以外他們什么也看不到。我不知道命運會不會懲罰他們，我只知道，在這個時代，好心都會被當成驢肝肺。

　　微笑，大概除了這個命運不會被任何東西吧？霍金，他的經歷是眾所周知的，他贏了，他讓世界都為之所動，他讓我們的心靈為之顫抖，他讓命運為之讓步，他用他的微笑博得了所有人對他的認可。直面挫折，戰勝挫折，他的微笑，就是他的武器。

　　不要說命運對自己不公了，你有什么能力能讓命運聽從你的？你有什么能力改變自己的命運？如果你認為知識改變命運是廢話的話那你又有什么能夠改變命運？1和0的概念是完全不同的，就好比不戰而敗與單槍匹馬迎戰一樣。不要放棄任何一點可能性！

　　命運這家伙啊，有時像個孩子，有時又像位長者，但它是公正公平的——它一向如此。如果是你，你會選擇征服命運還是被它征服？

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