感恩母校作文2000字（通用14篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的感恩母校作文2000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩母校作文 1
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習，讓自己的夢想展翅飛翔!今天，我們以母校為榮，相信，不久的將來，母校將以我們為榮!
母校，給你的信是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕地訴說。
給你的信是一課繁茂的大樹，節滿了夜夜努力的碩果。
給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。
給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。
母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。
母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。
6年了，在人群中兜兜轉轉，尋尋覓覓，每個人都找到了自己的結局。我在人生的道路上漸行漸遠，你沒有說什么，只是折一枝青梅，將我的牽掛一并留下，等待著來年的春暖花開。
你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。
懷念早上趕時間，就這么從一樓踱步而上，周而復始。
懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。
懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚，懷念批評。
懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。
就讓時間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
祝：母校永遠充滿生機，永遠綻放光彩，一年更比一年好猶記得，當那個夏天忽地跑來時，我的六年級就這樣結束了。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這6年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾?蓋茨一樣富有;如果把此刻我對你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會比比爾?蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。
“春天到了，校園里的.一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……
看著它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學，我們一起游戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。
夏天來了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣雷雨襲過，空氣更加清新，陽光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅強的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰勝困難，在風雨中成長。艱難困苦，玉汝于成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我;如果真的有十萬個為什么，那這十萬個問號后面就是一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書育人的責任在這之上;如果真的有萬家燈火，那么誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬?
是啊，你帶來嚴父的訓導，你帶來慈母的呵護，你更帶來兄長的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師!可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時的提點;可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨?當你們站上三尺講臺，這最美的風景中，你們該是何等濃艷的一抹。
母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
我慢走進學校，花園里的花朵競相開放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會到這里練習，有時還能聽到老師們的指導。
來到操場上，這里傾注了我們無數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎。
不知不覺我來到了教學樓下，“好漂亮阿!我眼前仿佛出現了那一幕：烈日炎炎下，幾個身影在工地上忙碌著。那不正是校領導嗎?他們在干什么呢?原來，他們為了我們能有一個舒適的環境學習，正在監督他們，怕工人們弄不好，沒能按設計意圖操作。這時，一個工人走了過來，像在給他們看工程示意圖。領導們看來看去，眉頭緊鎖，像不滿意，親自指導起那位工人。一次次改圖紙，一次次實踐操作，終于，一所嶄新的校園帶著校領導的期望來到了我們的面前。昔日，我們在這里讀書、做操，從這里走上成長的大道;我們在這里追逐打鬧快樂地生活著。敬愛的老師，你們和我們朝夕相處6年，有多少往事令人難以忘懷：看到同學生病了，你們比自己生病還著急;看到我們學習上有困難，你們就安排著坐到好同學旁邊進行幫助;看到我們一點的進步，你們常常會高興得從心里笑起來……這一切的一切，我們都不會忘記。如今，我們長高了、懂事了不再是愛調皮、不懂事的小淘氣了。可你們的額上的皺紋和頭上的白發卻在增多。為了我們的茁壯成長，你們不惜犧牲青春，你們真是辛勤的園丁，把全部的心血灌注在我們身上……
感恩母校作文 2
“總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住痕跡，如果年華只是一陣風，我多么不甘，于是，我提筆……”
——題記
沒有人可以羽化成蝶，所以永久的相聚只是一個美麗的夢。日升月隱，花開花落，所有的繁華在塵世的起起伏伏中都已散盡。恍惚間，就要離開母校了，或許時間真的是我們永遠也抓不住的東西，越想抓住，流失的卻越快……曾經的點點滴滴如今卻只能在記憶中找尋。
人們常說“飲水思源謝恩師”，在我就要踏上另一番人生旅途的時刻，我也在想念我的每一位恩師，也在祝福著我的每一位恩師，沒有瑰麗的詞藻，只有最真摯的情感。在這里我遇到了那么多改變我命運的老師，遇到了那么多令我終身受益的老師，學會了知識，學會了怎樣在成長的路上一步步走下去，學會了令我受益終生的很多東西。時間沖刷著我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師培育之情不忘，我們的感激之情與日俱增。看到學生們成長成才是你們最大的快樂，老師不求回報，但學生的感激之心也很重要。讓我們永遠記住曾經引領我們從混沌的少年成長為知識青年的老師。不論我們攀登多高，都記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。
人生就是這樣，在歲月的磨練中，成長壯大。三年來，聆聽過眾位恩師循循善誘的教誨，而今我已學有小成;三年來，揮灑過青春熱淚的沃土，而今已花開遍地;三年來，結識的兄弟姐妹，如今就要各奔東西;三年來，走過的風風雨雨，而今已成甜蜜的往昔。
思緒在此刻凝固，翠綠的銀杏，青青的小草，灰白的的燈光...曾經在我們眼中不經意的一切，此刻卻成了我們照片中無法抹去的記憶。獨自一人漫步這靜寂的校園，回味著三年中踩過的每一寸土地，涼涼的夏風總可以在不知不覺中撫平那躁動的心情，三年中的點點滴滴，此刻如如同潮水般全部涌上思緒，從大一的矜持到大二的活波，大三的成熟，日子總在不經意間慢慢逝去，而這里的一切卻也在默默地見證著我的每一次成長，還記得大一軍訓時大家臉上的那份稚氣，揮灑在操場上的汗水;還記得大二運動會時大家嘶聲的吶喊，只為看臺下的運動員取得更好的成績;還記得大三時為了畢業創作大家在畫室里的執著，...
離別的鐘聲總在不緊不慢的催促著我們前進，曾經期待的畢業，此時卻有一中莫名的畏懼。畢業了，數著倒計時的日子卻沒有想象中的那份喜悅和興奮，而是憑添了一份傷感和傷悟，每每看到學弟學妹們背著書包奔跑著去學校，看到在圖書館發奮的他們，心中總會莫名的生出一絲絲沖動和別離，摸著熟悉的欄桿，踩著熟悉的小路，看著那熟悉的旗桿...這里的一切都曾浸沒著自己三年的汗水，見證著自己三年的成長。
到了離開的時候了，就像夕陽下的老人，總是回憶，總是回憶……回憶里，爭吵也變得甜蜜。看著貼吧里那些畢業生留下的文字，眼淚忽然在眼眶里打轉，馬上，我們也要離開這里了……
回憶就是這樣，像漫山遍野在微風中輕舞的丁香，圣潔中流露著哀傷，搖曳卻略顯靜謐。在回憶里，有許多可以觸動你心靈的，而又難以言喻的感覺，就好比初戀，單純而神圣。母校在我的記憶中就是如此。雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美丑;感恩是一種平和的心態，它昭示著樂觀的人生;感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的欣慰。身在校園的你，也許感覺不出母校的'恩惠，可一旦進入了社會，你會發現，大學的點滴是如此的動人。遺憾的是，你，再也回不去了，因為歲月不會同情任何人的討饒。珍惜現在，回首時，你，方能品味逝去的美好。
踏上了社會，就很難再有空回母校轉轉，因為我畢業了。畢業了，就有很多事業和前途的壓力，但在人海間沉浮，心里卻總會有一片記憶中的凈土，那便是我們的象牙塔，我們的母校。就是在這個夢魂牽繞的校園里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了真情。也正是在這個校園里，我們撰寫了屬于自己人生中最閃亮的一頁。
大三的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。 但那灰色里，卻有記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程
學會感恩，是母校，從千百人中選擇了你，培育了你;學會感恩，是母校，為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。不論你過去如何，不管你是從高峰中跌落，還是從深谷里爬起，現在你們都在一個共同的平臺上。讓我們共勉：奇跡是人創造的，努力要從現在開始。
時間匆匆，一切太匆匆。相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠!我就要啟程，但依然感恩我的母校，感恩我的恩師!
感恩母校作文 3
離開了母校，才發現對母校的留戀是如此的深沉，留戀同學間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教導，留戀四年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學生活……。這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會。帶著不盡的懷念，我再次來到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的親切：一草一木，都牽動出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內心深處的感動。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔……
我坐在寬敞明亮的教室里，再次想起了教導過我們的老師，鄢老師、陳老師、黃老師……以及母校所有的老師，我感謝您們!是您們，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上;是您們，用心靈的.清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實;是您們，孜孜不倦的教誨,讓我遨游在知識的海洋里流連忘返。
我撫摸著學生宿舍的墻壁，這里留下了我們太多的回憶，愛情友情、歡聲笑語、苦澀甜蜜……。曾經在這里，我們那一群壯志未酬的熱血青年，多少次你追我趕、嬉笑怒罵;多少次起早貪黑、挑燈夜讀;多少次夜不能寐、暢談理想。而現在，看著熟悉的宿舍樓進出著陌生的身影，我懷念起我的同學，懷念起我們一起走過的日子。
我漫步在圖書館的書架中，這里的書籍比我們那時更加琳瑯滿目，卻依舊飄逸著書卷油墨的清香，這是一個無邊無際的知識的海洋，這是一個需要我們用一輩子去遨游的知識的世界，你只要站在這里，便會感到平添了很多的智慧。我們在這里留下了追求知識的腳步，而這里留給我們的智慧將會讓我們受用終生。
我又來到了熟悉綠茵場。看早起鍛煉的學弟學妹，禁不住沖上前去，與他們一起體會“馳騁疆場”快樂，我仿佛又回到了那段激情澎湃的歲月，在這里我們曾經揮灑汗水，在這里我們曾經為勝利歡呼，為同伴喝彩。雖然我們已經走出了校園，但我們今后的人生道路就像這圓形的跑道，永遠沒有終點，我們會繼續揮灑汗水，愿母校為我們歡呼，為我們喝彩。
如今，新的教學區建了起來，新的教學樓蓋了起來，新的教學設施安裝了起來，母校正在用新的氣象為學生創造寧靜致遠、優雅先進的學習環境;正在用新的光輝來兌現她務本維新、厚積薄發的承諾。對此，雖然我們已經畢業，但仍然感到無比的自豪，因為我們的成長得益于母校的發展壯大;母校的成長永遠激勵著我們不斷進步。我們愿同母校一起成長。
母校讓我的生命里充滿了理想和信念，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對明天的希望;母校已經延續在我的身體和今后事業中!我懷念母校，更感謝母校。
是母校，激起了我對知識的渴望，增加了我知識的儲備，助我成材，助我飛翔。基礎課、專業課、實習課，課堂上的精彩，讓我們我們懂得了正態分布，讓我們學會了會計賬目，讓我們通過了英語六級，……。課堂外，社團活動、同學交往、社會實踐，讓我們認識了舉行活動所必需的素質，讓我們明白了同學之間真誠的可貴，讓我們看到了社會對我們的期待和要求。也許這些便是知識的真正內涵：做學問、做事和做人。母校為我指明了方向，在追求知識的道路上我們會繼續遠航。
是母校，賦予我生命新的意義，指導我走好人生的每一步。有人說生命的意義來源于生命中的經歷，在我風華正茂的人生階段，母校讓我見識了大學的氣派和恢宏，母校帶我走進了知識的海洋，母校讓我擁有了幸福的愛情友情……。四年里，我參加了很多社團，嘗試了很多新的摸索;四年里，我經歷了許多的挫折失敗，在迷惘中漸漸認清了自己;四年里，我也用辛苦換來了成功，意識到成功需要很多人的共同努力……大學生活雖然短暫，但因為有了這些，我無怨無悔。
是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢想，重新認識了自己。四年前，懷揣著夢想我來到了母校，四年后，我同樣懷揣著夢想走向了社會，此時的夢想因為大學四年而變得更加成熟、更加真實。為了這個夢想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經了滄桑的夢想是全新的夢想，擁有了全新的夢想，我便是全新的自己。因為我不再是稚嫩的雛鳥，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即將托起祖國明天的龍的傳人。
有一種銘記在心的記憶，是懷念!有一種心靈深處的悸動，是感恩!有一種跨越時空的祝福，是歌頌!懷念母校，我們因為有母校而驕傲;感恩母校，愿母校因我們而自豪;歌頌母校，衷心的祝福母校的明天更美好。
感恩母校作文 4
很早就想寫母校的事了，但是好多年沒見心了，很陌生。在這里離開母校幾年后，幾次夢想回到那里，和那些教我的老師，和我認識的老師，暢談彼此這些年的生活。我好幾年沒見到你了。你還好嗎？你還好嗎？三年對于一個學校來說并不是很長，但是對于一個老師來說，人生這樣的三年有多少呢？這三年來(我們學校大部分老師都是跟班)，池塘邊掛著幾棵桃樹的時候，你站在學校門口看著遠處的人群揮著袖子，眼里滿是淚水。
幾年沒見了。你怎么了？在我的記憶里，你只停留在那一年。你一個個意氣風發，胸懷大志，但歷經歲月風雨，你還在嗎？離開學校這幾年，母校發生了很大的變化。在我離開學校的那一年，中學被學校除名了。原中學幾乎所有的老師都被調離了，很多新老師從外地調到了高中。伙計們，你們還在嗎？自從我離開后，就沒有你的消息了。也許在你教過的成千上萬的學生中，我沒有在你的記憶中留下深刻的記憶。三年來，我一直是一個循規蹈矩的學生，學習成績并不突出。我沒有靠你高考的驚人成績。我只是你教的一個普通學生。在過去的三年里，我沒有和任何老師有過非常密切的關系。我對每個老師都很陌生，但我對你們中的任何一個都很熟悉。也許我是你記憶中的滄海一粟，但你卻在我的記憶中留下了不可磨滅的記憶。我還記得你們很多人給我上第一節課的場景，我沒有忘記你們的任何贊美或批評的話。我不準備為此買單，但高中三年生活的每一點都讓我刻骨銘心。
去年，我們家搬到了離母校不遠的地方。我本想寒假去拜訪你，但是當我回到家時，里面所有的.學生都放假了。雖然老師找不到，但我去了幾次，希望幸運地遇到一個，但一個也沒有。走進校門，迎面而來的是一個大池塘，旁邊矗立著幾棟教學樓。假期過后，人是空的，但是池塘里的魚一點也不覺得孤獨。他們快樂地成群游泳。池塘邊有一條綠樹成蔭的路，遠處放著大理石制成的長椅。早上，我在林蔭大道上來回踱步，手里拿著一本英語書，嘴里蹦出幾個英語單詞。我覺得這是一段值得回憶的高中生活。這些樹更茂盛了，路兩邊的雜草也長得更莽撞了。沿著商場直走，來到一棟七層宿舍樓，那是我難忘的高三曾經住過的地方。在原來的宿舍樓后面，不知道什么時候矗立起了一座更加宏偉的建筑。隨便一問就知道這是去年才建的另一棟宿舍樓。由于初中的疏散，大部分搬進來的高中生都住在校園里。這個住宿問題就成了大問題。新宿舍樓后面是規劃好的運動場。在我離開的那一年，校長揚言要在未來兩年內建運動場。我以為兩年期過去了，運動場沒蓋好，一棟宿舍樓豎起來了。
今年暑假，學校放假早，我家高中回來后就沒放假了。回來的第二天，我約了班里的一個朋友，準備去找老師。幸運的是，我們找到了他們中的一些人，其他大多數人仍然在上課。在一個大辦公室里，只有幾個老師和我們。我最喜歡的語文老師去上課，我最喜歡的班主任也說要去上課。這些老師留下的老師大多有一大堆作業書等著批改，繁重的教學任務讓他們找不到時間和當年的學生聊天。雖然離開了好幾年，但在他們面前還是表現出了一些克制，心中帶著一絲敬畏。在我眼里，他們永遠是我的老師。這些年我們互相問候，聊了一些舊事。當我看著他們說話的時候，他們的鋼筆還在練習本上揮舞著。通過對話，我了解了他們這幾年的很多情況，也了解了很多學校的變化。也許是我們的蛻變，當年他們不敢完全把我們當新生。他們還不時在談話中表現出對我們大學生活的羨慕。他們的教學任務和以前一樣重，甚至比當年還要重，但是工資已經很多年沒有漲了。我問他們累不累，他們回答還是喜歡。這些心甘情愿心甘情愿心甘情愿心甘情愿心甘情愿心甘情愿心甘情愿心甘情愿的老師，是那么可愛。也許正是因為他們的不懈努力，他們才在今年的高考中獲得了第二名，而不是并列第二。他們稱贊我們班的學生在這里很好，哀嘆今天的學生不盡如人意。但是相對于那些鄉鎮中學，我們學校招收的學生質量是比較好的，因為縣里幾所學校的優惠錄取，讓很多鄉鎮中學幾乎不可能。高三很辛苦，不過還好都是自己上的課，不用一直這么超負荷工作。我高三的時候，被周考和月考折磨的夠嗆。事實上，是老師們更加努力了。高考被大家討厭，但是誰又能找到辦法呢？老師要剝奪我們高考的時間，但他們不是罪魁禍首，他們是該死的高考制度，他們也是我們這樣的受害者！當我離開學校的時候，我站在學校門口，一遍又一遍地回頭看。門樓在陽光的照射下依然氣勢磅礴，但我聽到耳邊傳來呻吟聲，夾雜著老師的聲音。很多青少年以后都會變成廢墟，這有點被詛咒了，但這不是廢話。
感恩母校作文 5
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。回到母校，一草一木都是那么的親切、熟悉，老師們依然是那么和藹可親，但校園已然多了一些新的面孔，原本懵懂的初一同學已經升入初二，那么精神抖擻;而初二的同學們也將步入人生重要的關口，那么豪情滿懷!
那一年，如火的夏日中，頂著驕陽，我第一次跨入玉陽中學的校門。而在那一刻，這校園就刻進了我們的心中，藏住了我們的情思。初中的三年是難忘的，三年來在初中的風風雨雨，波波折折，是那么難忘。我依然記得清晨到校跑向食堂去嘗嘗那別有風味的早餐，記得操場上歡快的交誼舞，廣播體操，記得那苦思冥想，熬夜到凌晨兩點才做出來的數學題，記得那和藹可親，認證負責的老師，記得那些形影不離，重情重義的朋友，記得水池中盛開的荷花，記得教學樓上爬滿墻壁的爬山虎，記得冬天操場上大家滾起來的大雪球，記得那個夏天里刮倒了廁所旁的大樹的狂風暴雨。這一切，我至今難忘。
我非常高興看到你們也選擇玉陽中學，你們的到來為母校注入了新鮮血液，親愛的學弟、學妹們，三年的生活也許短暫，但能做的事卻有許多。我相信每一位同學都渴望成功，然而成功不會像路邊的落葉，可以信手拈來。學習是有方法，規律，原則的。勤奮是做任何事的前提，如果你不勤奮，不愿勤奮，甘心為人之下，忍心讓父母老師傷心，那一切方法都是浮云。方法很多，但總結起來只有三點。
第一，保證白天充足的精力，回家不熬夜。咱玉陽中學的作業確實很多，有十五六科加起來足足可以做到半夜，以致上課眼皮打架，下課倒頭便睡，事實證明這是得不償失的，正所謂課上十分鐘，課下十年功，當然這是一個夸張的說法，我只想說明，老師講課的時間是任何時間都不能替代的，優異的成績只屬于那些精力充沛，上課認真聽講的同學。
第二，做作業迅速認真，不敷衍，不拖沓。同樣的事，有些人只花二十分鐘完成，并能保證較高的質量，有些人花兩個小時才做到一半，究其原因，前者做事全神貫注，不拖拉，后者要么東瞧西看，要么目光盯著眼前，思想卻已飛到千里之外其實所謂的認真，就是集中精力，在做一件事時絕不想到其他的事,也只有這樣我們才能保證較高的效率，保證百發百中的準確率，甚至保證過目不忘的記憶力。
第三，多思考，多總結，找原因，找方法。我們不是學習的機器，我們都是活潑可愛，樂觀開朗的孩子，我們有我們自己的思想，我們知道怎樣思考，怎樣解決問題。記不住單詞，可以隨身攜帶筆記本記背，做不出題目，可以問老師同學，想想為什么這樣做，下次遇到同類的題目能不能用同樣的方法，總結之后你會發現，做題就這么簡單，一類題目有十幾種方法，常用的只有三四種，適合自己的，得心應手的方法也就那么一種兩種罷了，初中三年只有十幾類題，高中與初中差不了多少，三年里掌握十幾種方法并不難，但這些方法可以把我們的分數從100提高到110，120，只要我們多思考，多總結。
學習就這三點方法，相信這些方法大家已經聽過，說過許多遍了，但事實擺在這里，能夠做到上面三點的，有幾個成績不好，成績不好的，有幾個真正做到了這三點?學習的事，四分靠勤奮，三分靠方法，兩分靠心態，一分靠機遇。但這整整十分，都要靠我們自己。
時光輪轉，歲月如梭，轉眼間我的高中三年也如流水般漸漸逝去，我也即將步入大學的`殿堂。我能取得如今的成績，與我初中老師的教誨是分不開的，我感謝老師教我認識到人的惰性，感謝老師讓我學會從多個角度看問題，感謝老師教我大膽的面對生活，感謝學校領導為我們營造了良好的學習氛圍，感謝各位老師為我們打下了堅實的基礎，才讓我有機會走向更高的平臺。老師，您的教誨，我將永遠銘記在心。
我們的玉陽中學是一個陽光，健康的學校。在這里，你們會學會拼搏奮進;在這里，有每一個老師對你們精心的指導和諄諄教誨，有同學們的互相鼓勵和相互信任。是這里讓我們有了鷹擊長空的憧憬，有了飛得更高的能量，我相信你們的初中生活將會是精彩而絢麗的，你們的學習也將是緊張而愉悅的，青春如朝陽一般燦爛，但仍需不斷的歷練;時光像小溪一樣川流不息，但我們得學會珍惜。希望大家少一份躁動，多一份寧靜，朝著夢想努力，用智慧和汗水譜寫青春的華章。我堅信三年后，你們的笑臉將更加燦爛，而雨后的彩虹不只是七色，而是五光十色。
感恩母校作文 6
有什么地方讓我立足，去探索未知世界？有什么地方讓我感受，去品讀成長苦樂？有什么地方讓我訴說，去傾吐我的心聲？那就是我熱愛、依戀的地方——南外。
第一次聽到“南外”這個詞的時候，我便有一種說不清的“相逢情便深，恨不相逢早”的感覺。
八年前，一個落葉紛飛的秋天，我踏入了南外科苑部的大門。
那一年的秋天是動人的，可我眼前的南外卻比它更動人，陽光照耀著大地，像一層薄紗，把校園圍了起來。深秋的天空里，團團白云像一卷卷羊毛，慢慢地飄浮著。陣陣秋風吹過校園，教學樓在秋陽中巍然屹立，顯得十分氣派。干凈整潔的操場上飄滿了落葉，像鋪了一層地毯。同學們的在操場上玩耍，熙熙攘攘，傳來陣陣歡笑。年幼的我找不到自己的班級，急得哭了出來，這時，一雙大手拍了拍我的肩膀，“小同學，怎么了，別哭呀。”是一位高大和藹的老師，看到他，我停止了哭泣。“不哭就是好孩子。”老師微笑著說。不一會，老師就帶我找到了自己的班級，我認識了很多新朋友，我們在操場上跑呀，跳呀，忘記了時間，忘記了不快。
不知不覺中，冬天來了，在放假的那一天，我失落的看著陪伴我半年的南外。我愛南外，愛它的每一個角落。紅領巾迎風飄揚，陽光照在少先隊員的臉上。教室里老師那鏗鏘有力的話語，嚴而重行的教誨。同學們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣，緩緩地的飛出窗外。飛向——在枝頭歡唱的小鳥、在陽光映襯下顯露出翡翠般質感的青草，飛向潔白的連半點瑕疵也不肯容納的蒲公英。
噢，南外，我們只認識了幾個月，但我覺得我們好像認識了經年。
那一年的冬天是嚴酷的，可我離開學校的事實卻比它更嚴酷，用“隆冬到來時，百花即已絕”來形容我當時的心情不為過。我失落的呆在家里，數著上學的日子，只因見不到我親愛的南外。
時間過得飛快，轉眼間，我已離開了小學，來到了六年級和初中，我跨出了科苑的大門，告別了鮮艷的紅領巾，邁進了高新的大門。
離開伴我五個春秋的小學的我有點失落，直到半年后的'一個春天......
那一年的春天是優雅的，可我眼前南外高新卻比它更優雅，暖風習習、花香縷縷，暖風佛面，輕輕地卷著南外高新的美麗，教室傳來了瑯瑯的讀書聲。我真正的融入了南外高新，比起南外科苑部，高新部有一種說不出的美，那種優雅，那種恬靜，使我陶醉。我真正的融入了南外高新，真正的融入了班集體。上課時，我和同學們一起喊“老師進村了！”下課后，我和同學們玩“抓人”。我們共同品嘗在南外學習的苦與甜，共同成長，共同進步。
還記得階梯教室的滅火器嗎？我們承擔責任；
還記得體育館里的籃球賽嗎？我們雖敗猶榮；
還記得運動會上的跳大繩嗎？我們努力拼搏；
還記得社會實踐的成功墻嗎？我們團結一致。
這些都是我與同學、與南外的美好回憶。我會將它珍藏在我的心底，直到永遠......
轉眼間，兩年過去了，夏天又到了，被繁重的學業壓得喘不過氣來的我們，都歡呼起來，慶祝著“魔鬼”初三前的狂歡。
那一年的夏天是燥熱的，可我們的心情卻比它更燥熱，在瘋玩兩天后，我開始想念起每日必見的同學，過了一周，我又開始想念那些天天被我們詛咒的老師，一個月后，我們甚至想念那沒完沒了的考試。但是，比起這些，我更想念南外，夏天的南外：夏天里的綠樹變得枝繁葉茂；夏天里的花兒變得姹紫嫣紅；夏天里的小草變得青翠欲滴；夏天里的同學們變得活力無限，夏天的南外是那么的美好。平時期盼放假的我，這時期盼開學了。
開學那一天，我早已按耐不住想念南外的心情，早早的回到了學校，不料，好多同學都和我一樣，也早早的回到了教室，回到了闊別已久的南外。
盡管有上課時沒完沒了的筆記，下課后沒完沒了的拖堂，回家后沒完沒了的作業。但我沒還是深愛著南外，深愛著這片伴我學習伴我成長的土地。
駐足今天，回望匆匆八年，我感到對南外永遠的感激，懵懂的我們曾經自以為是與任性不羈，是南外指引我們走上正確的道路，因為南外懂得我們正經歷著這寶貴而一去不復返的青春。
我們就像是天空中的繁星，而南外就是我們背后那深邃的宇宙。包容萬千，讓我們更加閃耀。
南外是書，厚德是他的內涵。
南外是船，博學是他的風帆。
南外是詩，篤行是他的魂魄。
南外是火，求真是他的焰心。
南外是樹，崇善是他的軀干。
南外是鷹，唯美是他的翅膀。
愿我永遠是南外的莘莘學子，愿我母校南外永遠美好！
感恩母校作文 7
前言：“長亭外，古道邊，芳草碧連天......”六年的小學生活、六年的求學之路留下的回憶在這首歌響起之際又浮現在我的眼前。也許是因為離別的痛，我哭了。但沒有離別的痛苦，哪來歡聚的喜悅呢？
花開了，又落了；小樹抽出了嫩芽，到了秋天又落葉紛飛......我們在這里度過了童年的六個春秋。剛踏入校園的我們，天真可愛還害羞。經過六年知識的洗禮，我們成熟、自然，已經融入了這個”家“。無奈，天下無不散之宴席。不久，我們就要徹底的離開這個熟悉而溫暖的”家“了。
再見了，母校。感謝您，把七彩的世界編織進我們的夢里。初進校園，一切的一切在我們看來都只是簡單的兩個字——新奇。嶄新的課本，寬闊的教室，青青的草坪，高大的教學樓都讓我們贊嘆不已。無知的我們如今冷靜、沉穩。語句間流露出的不是稚氣，是魅力。在我們第一次翻開課本，聽老師講課的那一刻，心靈在智慧的海洋里盡情遨游，知識的海浪一浪一浪的充實著我們的心靈；在我們第一次戴上紅領巾莊重地宣誓時，那抹鮮紅立即就映入了我們的眼簾，讓我們肅然起敬，讓我們心潮澎湃；在我們領到第一張屬于自己的'獎狀的那一刻，也第一次體會到了成功的喜悅，心里像灌了蜜那般甜.....母校毫不吝嗇地給予了我們那么多的第一次，讓我們本平淡無味的生活激起了一圈又一圈幸福的漣漪。
再見了，母校。感謝您，給了我們第二個母親——老師。老師讓我們從懵懂少年走到學富五車，讓我們走向未來的天際。也許，很多同學都想不到：老師密密麻麻的教案寫了一本又一本，老師用心批改作業到深夜不止是為了盡一個教師本身的責任，老師為我們的學習絞盡腦汁，老師為我們的成長操碎了心......當我們犯下錯而不承認時，老師為我們的表現滿面愁容，循循善誘讓我們主動改正；我們疑惑了，老師為給我們一個正確答案而苦苦鉆研，得到答案又為我們百般詳細講解；我們出事了，老師為了我們東奔西走、寢食難安。無微不至的照顧讓我們那受傷的心靈又有了陽光般的溫暖；課堂上，老師為我們精彩的發言頻頻微笑著點頭；課間，老師又像個孩子般笑容滿面地參與我們的游戲；出游時，每到一個景點老師都要細心地清點人數，生怕落下了誰......我們每天上下課的簡單與復雜，一字一句都凝結著老師無窮盡的心血。六年間，我們不僅學會了加減乘除，更是學會了思維的方式；我們不僅學會了細心做題，更學會了認真檢查、布局工整；我們不但學會了獨立思考，更學會了團隊合作可貴的精神......是老師帶著我們用頑強的毅力敲開知識的大門；是老師引導我們永不疲倦的地攀爬智慧的高峰；是老師用生命向我們詮釋了人生偉大的內涵。
再見了，母校。感謝您，讓我們這么多本陌生的人有緣相遇、相識、相知。我們在同一片天地下學習，共同進步，偶爾也會為了一點雞毛蒜皮的小事翻臉，我們還會和好，可時間已經在倒流了。我們之間有太多太多稀奇的故事，太真摯的友誼。六年里的朝朝暮暮，六年里的朝夕相處，回憶起來都是那么甜蜜。六年間，我們哭過、笑過、氣憤過。還記得籃球場上啦啦隊的我們搖晃著彩帶奮力呼喊的忘情投入嗎？還記得社會課上的我們聽到清朝政府腐敗無能，中國人被稱之為“東亞病夫”時的氣憤嗎？還記得我們在教室里埋頭苦干而全然不顧額頭上流下的汗水嗎？還記得開聯歡會時我們縱情大笑不顧一切時的臉龐嗎？側耳傾聽，仿佛又聽到了教室里傳來瑯瑯的書聲，聽到了我們那爽朗的笑聲；漫步在校園間，仿佛又看到了我們孜孜不倦求學的足跡，看到了我們追逐已放飛的夢想的旅程......
再見了，母校。感謝您，給了我們放飛夢想的平臺。花團錦簇的花壇、生機勃勃的樹叢，在春夏相交之際，花香四溢、蝴蝶紛飛，給予我們每一天飄逸的甜美；嶄新的小型廣場、寬敞的禮堂、器械齊全的塑膠運動場、設備先進的多媒體教室，美麗而現代化的校園環境讓我們沒有理由不為母校感到驕傲、自豪。校園，是一片童話般綺麗的風景；校園，是我們一萬次也看不夠的風景；校園，是我們共同創造的靚麗風景。我們踏入熟悉的校園，我們沐浴著燦爛而暖融融的春光，我們徜徉在無盡的書海，猶如晨光中即將起飛的雄鷹，撲扇著我們那漸漸豐滿的羽翼。舞臺上婉轉動聽的歌聲、靈動妙曼的舞姿、悠揚動聽而煽動人心的民樂，講臺上聲情并茂的演說、流暢純熟的英語，跑道上矯健挺拔的身影、賽場上大汗淋漓的英姿，走廊上栩栩如生的畫卷、課堂上精彩響亮的發言、作業本上細心娟秀的字跡......一個個自信、可愛的笑容在藍天白云間飄蕩，一個個稚嫩的心靈在您鋪墊的天空中盡情翱翔......
再見了，母校。感謝您，把我們從無知引向成熟，從急躁引向沉穩。如今，這一切的一切就快要離我們而遠去。哪怕心中有千般痛、萬般不舍，也無能為力。六年了，時間稍縱即逝又如同白駒過隙，那么匆忙......
再見了，我最最親愛的、最最熟悉的、最最感激的母校......
感恩母校作文 8
童年，對于校園的記憶，其實是有點搞笑的：不太高的教學樓(雖然不高，但是小時候一直幻想能有電梯)，炭灰操場，每天回家都是小花貓(我一畢業就換成了水泥操場，當時覺得很遺憾，自己沒趕上學校的新變化)，長廊的七里香(經常出現在小學作文里)和毛毛蟲，課間十分鐘肆意地奔跑，在樓道走廊上踢毽子、跳皮筋(雖然這個當時是被禁止的)，印象中永遠都在修的新校區……還有一些個人的光榮時刻，比如少先隊員宣誓、成為升旗手升國旗、上主席臺領獎、肩上永遠戴著中隊委的標志等等。
小學六年，最大的收獲是良好的學習習慣與學習熱情。自己感到最幸運的一點就是遇上了一群認真嚴格又對我關懷備至的老師們。尤其是語文學科的代路老師、數學學科楊惠文老師陪伴了我們度過了整整六年的時間。這兩位老師都屬于既嚴格又溫柔的類型，學習上的事情從來不允許學生打馬虎眼，課下卻又能跟學生打成一片。我的學習熱情與自信均來自于這兩位老師無限的耐心與不斷的.鼓勵。我很馬虎，經常會把數學題反復算錯，但我的作業本上卻很少有大紅叉，因為楊老師會在我做錯的習題旁做一個小標記，直到我最終算出正確的答案再給我一個大大的勾。現在想來也許很幼稚，但就是為了作業本上滿滿的大紅勾，我從來沒有因為遇到難題而放棄過，因為我知道自己最后總能靠自己或在老師的提示下算出正確答案。還有一次語文課有關修辭手法的提問，“為什么河里的小魚晚上會蓋上星星被?”當時一連抽了十幾個同學都沒能得出正確答案，膽小怯弱的我主動舉手說“那可能是星星的影子”，話音一落代老師臉上便露出了驚喜的笑容，帶領全班同學為我鼓掌，連聲表揚“你真棒”。對于膽怯不夠自信的我，僅僅是這樣一句真誠的鼓勵，卻讓我至今記憶猶新，也是從那以后，我逐漸不怕當眾發言了。三年級以后，我在課堂上與其他幾個特別活躍的同學老是喜歡搶著回答問題，要是老師沒有抽到自己，還會覺得十分遺憾。不過小學畢業以后再沒有過主動回答問題的熱情了，可能是中學以后大家都學會故作深沉了吧。
除了語文和數學兩門學科的老師以外，還有兩位老師在我的小學生活中有著特別重要的意義。一個是我的英語啟蒙者熊凌老師。雖然畢業后就失去了聯絡，但特別想把我也即將成為英語老師的消息告訴她。因為小學的時候大家對英語學習還不夠重視，學習熱情也不高，但也許自己確實在語言方面有一點天賦吧，熊老師一直鼓勵我參加英語演講比賽，我自己也在外面報補習班學習新概念英語，所以一直到現在英語都是我的優勢科目，現在才有機會在異國的土地上研修語言學的課程，每每想到這里，都格外感謝親愛的熊老師對我的鼓勵。另一位是我的藝術啟蒙者鐘麗雯老師，為我提供了更多展示自我的機會。小時候沒有自信，覺得自己肢體不太協調不會跳舞，唱歌也有一點跑調，唯一堅持的愛好就是吹豎笛，所以我加入了豎笛隊，接觸到了之前從未見過的各種分聲部的豎笛，也了解了一些基本的音樂常識。因為當時我手指長就選擇了低音豎笛，而低音豎笛的吹奏特別需要氣息的控制，很鍛煉肺活量，所以小學是我肺活量最好的時候，我驚奇地發現老師說得太對了，原來藝術不僅可以陶冶情操，還可以鍛煉身體。還有很多老師都給我的小學留下了許多美好的回憶，因為篇幅和時間的問題不能一一細數，但也想借此機會向老師表達感謝，例如體育林燕老師，美術張安馨老師，手工課的李靜老師，08年地震讓學生先走的科學徐敏老師…在此我想由衷地向你們說一聲謝謝，謝謝老師們讓我的小學生活過得如此豐富多彩，受益良多，謝謝你們對我的培育和關懷，至今回想起來，心里仍然覺得暖暖的、甜甜的。
雖已畢業將近十年，盡管身在異地求學，但是一直都通過電話和網絡和小學的老師保持著聯系，從良師到益友，感情反而愈發深厚。以前我敬佩我的老師們是因為他們有學識，有修養，現在更佩服的是他們愿意無條件地對別人家的孩子付出關愛和兢兢業業的教書育人，只因為他們是自己的學生。現在我自己也即將踏上教師的崗位，所以更加理解老師們的艱辛。每次與班主任代老師聯系，她總是先關心我過得好不好，問我學習怎么樣，甚至跟我談以后的工作，而我卻仍然像小時候一樣一一回答，卻很少主動關心老師過的怎么樣，想想也有些慚愧。對于老師而言，付出已經成為一種習慣，但作為學生卻不能這樣理所當然，我想下次聯系，一定要改變這樣的聊天方式了。
雖然，十年前就讀青龍小學的時候，我的母校并不完美，當時各項硬件設施都并不完善，甚至有很多值得吐槽的地方，但是我仍然覺得非常幸運和幸福，因為我遇到了這樣一群好老師，在當時那樣艱苦的教學條件下，她們并沒有因此而氣餒，而是一直在努力為學生創造更好地條件，爭取更多的機會。很高興現在能在各種網絡平臺看到母校活躍的身影，也祝愿我的母校越來越好，各位老師一切順利!
感恩母校作文 9
時間過得真快！我在龍瑞小學的學習生活已經臨近兩年了。很快，我即將畢業，我即將要離開美麗的母校，即將成為中學生了。但是，我舍不得。我舍不得離開這充滿書香的校園，我舍不得相處了兩年的同學們，我更舍不得盡心教育我們的老師。在這里，讓我的童年生活更豐富、更精彩，更有趣。這里，我親愛的老師和同學，讓我懂得了：只有努力學習，全面發展，才能追趕新的時代，只有奮發圖強，我們才能在新社會上立足，站穩，才能找到好工作。2年時間，雖然不是很長，卻發生了許多事情。這些事情就猶如天上一閃一閃的星星，數也數不清。我隨手摘下一顆。原來，那是在我轉到我們的班級時，我對這一切都感到十分陌生，但是，親愛的同學們卻很歡迎我的到來，還愿意與我交朋友，使我感覺很溫暖。五年級時，我的語文成績大多數都在95 分以上，但是，曾有幾次低于95分，雖然同學們都覺得很好，但因為我承受挫折的能力很弱，好幾次都哭了。每一次，劉卓斯老師都想慈母一樣安慰我，用語重心長地話語來鼓勵我，使我不灰心。她常常告訴我一句話：“失敗乃是成功之母”，失敗了別灰心，要再接再勵，再創佳績“！后來，我銘記在心，無論遇到多大的困難，我都毫不氣餒，努力攻服！如今，我就要畢業了，我多舍不得啊！老師，你真不愧是我的良師益友！母校，充滿濃濃的書香之情。我的母校，老師上課有聲有色，學校的各項活動也是有板有眼，我們是”百年好校“，門口還貼著16個獎狀呢！我們的業余的活動也是各種各樣：每一年，我們都有一個運動會，讓我們在學習的過程中，也鍛煉身體，演講比賽，可以讓我們鍛煉膽量。六一兒童節匯演，多姿多彩的節目，讓我們更加快樂……畢業之際，我真是心潮起伏，思緒萬千。如今，我只想感謝我敬愛的老師，親愛的同學，還有我的母校。現在，我真想大聲喊出：”謝謝你，母校！我愛你，母校！“
母校是我兒時的搖籃， 讓我們擁有了快樂的每一天。母校是一片廣闊的'藍天， 讓我們這群調皮的小鳥， 翱翔于天際之間。 母校是一座知識寶殿， 把源源不斷的智慧財富， 充實著我們的智囊。 啊，感謝您，母校！ 感謝您給了我們一個七彩童年， 感謝您給了我們一個美好的人生開端！ 在您十周年生日之際， 我們要在您的大蛋糕上， 把一顆顆閃亮的紅星鑲嵌。 另附《感謝老師》 敬愛的老師，辛勤的園丁。 你們是蠟燭， 默默地把自己燃燒。 你們是粉筆， 無私地把自己的青春奉獻。 你們是的蜜蜂， 成天飛在校園里忙碌。 啊，敬愛的老師，辛勤的園丁！ 是您把每一點兒愛心， 毫不保留地播撒在我們心靈。 啊，敬愛的老師，辛勤的園丁！ 感謝您讓我們順利地走上每一個階梯。 感謝您讓我們在知識海洋里自由的飛翔。
時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：”再見了，母校！“母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。 在這五年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。 母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！ 親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！ 再見了，我親愛的母校！ 我們輕輕地揮手，再見了，母校！
感恩母校作文 10
光陰似箭，日月如梭。不知不覺間，母校已經108歲了，可是，他那俊美的臉龐仍舊如此美麗。我想，二十年后，我也絕不會忘記這俊美的臉龐；我也絕不會忘記那古香古色的大成殿、那寬敞明亮的教室、那和我同窗六年的好友與那對我們哺以瓊漿，灌以醍醐的老師的。今年，我已經成為了一名畢業班的學生，在這里，我要抒寫下我六年來的經歷以及我為母校爭得的榮譽與光彩。
我依稀的記得我入學時的模樣：六年前，我蹦蹦跳跳的走進了母校的大門，走進了這所歷史悠久的百年名校。當時，在我的眼里，一切都是那么美好—那古老的大成殿，那高聳云天，矗立在操場上的教學樓，那寬敞明亮的教室正召喚著我；那挺拔的樹木，那枝頭上可愛的'小鳥正開心的向我問好；那黑板上的粉筆吱吱喳喳的寫個不停，可愛而又可敬的老師正面帶著微笑，從她的嘴里，吐出了一串串泡泡般的知識……可是，我當時并沒有看到母校的“廬山真面目”，也不知道母校的神圣。就這樣，我加入了古定，加入了這個充滿溫暖與快樂的大家庭。
我進入了096班，這個令我夢想發芽的地方。可是，在上課的第一天，就發生了一件令人啼笑皆非的事情。可是，從這件事中我體會到了班集體的團結和互助，明白了畢淑敏說的：“被人需要是很快樂的事情。即使很窮很忙。而無力幫助別人的時候,內心的感覺便十分黯淡。”
那天下課，我和其他同學一起到操場上玩耍。直到上課鈴聲“丁零零”地響了好一會兒，我才依依不舍得回到教室。可是，問題卻出現了—因為剛才在操場上完是太開心了，我把自己座位的位置都拋到九霄云外去了，于是，不管我怎樣絞盡腦汁的想，我都記不起來。我只好東坐坐，西坐坐，可是我還是沒有找到自己的位置。沒辦法，我只好在那迷宮似的過道里到處繞，最后，是我的同桌幫助我找到位置的。
五年級時，我第一次體會到了成功的喜悅和班集體“有福同享，有難同當。”的精神。那是一次大隊委的競選。競選前一周，我為了準備競選材料，忙得焦頭爛額。不過，有一個人，卻替我解決了燃眉之急。她，就是我們班上一任的大隊委。競選之后，我曾想：我的成功也有她的一份功勞。如果當初沒有她的雪中送炭，我會怎么樣呢？我不堪設想。是她，改變了我，改變了我的人生軌跡。
時間一天一天流逝，競選終于開始了。我和其他選手坐在那偌大的會議室中等待。其他選手一個個做完了演講，聽著他們精彩的演講我忐忑不安的想：能來到這里參加競選的，應該都是班上數一數二的人才，如果是這樣，我還有可能選上嗎？回想前幾年競選時的慘烈情形我不禁打了個寒戰……“8號。”我一聽，連忙回過神來，站起來，走到演講臺上，開始發表演講：“大家好……”經過一番演講，我打開了我的國畫，在打開的一瞬間，評委席傳來一聲驚嘆——“哇！”我聽見了，心里如同吃了蜜一般。到我結束演講時，我心想：我這次勝券在握了。
果不其然，在宣布大隊委名單時，里面有我的名字！而且，全班同學都歡呼雀躍，當時，我真想大聲喊出孟子的名言：“獨樂樂不如眾樂樂！”這不禁令我想起了我遇到困難時，全班同學都來幫助我的場景。就這樣，我收獲了數不勝數的快樂，還感受到了全班同學“有福同享，有難同當。”的精神。
在母校107歲的生日上，我們怎能不說說我們為母校正的的榮譽呢？來，我先說！
時光之輪再次回到五年級。那時，學校正在開展思維品質訓練比賽，我積極報名參加了語文、數學、英語三個科目，分別獲得了一等獎、特等獎和二等獎，數學的整理氣泡圖被選到玉州區參加比賽，不過，還是在激烈的角逐中脫穎而出，獲得了一等獎，為母校爭得了榮譽與光彩。可是，這遠遠不夠，我還要在今年的小升初考試中，為母校爭得最后一份榮譽。
這，就是我六年來的成長經歷。這一切，都是母校送給我們的禮物。是她，給予了我美好的童年；是她，讓我明白了什么是團結，什么是互助；是她，讓我在遇到挫折時，勇敢的前進；是她，讓我在一次次的挫折中慢慢成長起來，讓我知道，在哪跌倒，就要在哪爬起來；是她，讓這些宛如明亮星辰的記憶永遠留在我的腦海中……她，宛如一位母親，細心的呵護著我們……六年來，我從不曾表達過對他的感謝，可是今天，作為一名畢業班的學生，我的心中不禁一點點浮現出母校的好，母校的可愛，想起這些，我想放聲大喊：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，那過去的108年早已成為了歷史，祝您在中國的教育事業中，再創新的輝煌！
感恩母校作文 11
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學 習，共同游戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標飛翔。現在我即將畢業，離開母校，我依依不舍。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為他叫我為人處事和掌握知識的本領。
時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。一轉眼，我已經上初一了，從一個什么都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年；從一個A,B,C,D都不懂的小學生，成長到一個能用英語寫文章的中學生； 從一個只會1+1=2小學生， 成長到一個能列方程會做幾何的中學生； 從大字不識一個的小學生， 成長到一個能寫600多字作文的中學生，這一切都應該感謝我的母校－－博鰲小學，和全體老師。 難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，我們學會了做人、做事和做學問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底蘊，教會我們為人做事的道理和為國奉獻的本領。
在我成長的11年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學習到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學的大門了。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時意味著我們就要和母校分離，就在這個時候，我們卻沒有能力為母校作點什么。
如今，我已經上六年級了，但是我永遠不會忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環境，是她發掘了我的潛力。等我長大以后，無論干什么工作，都會回到母校，盡自己的最大的努力力把學校建設得更好，我相信有母校作我堅實的基礎，我一定回成功的！
今天，我們傾聽著那美妙的交響詩，在校園里健康的成長。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗歡樂；汲取營養。此時此時刻我想起了一首詩：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。
時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入校的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的'知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師連在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。 母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。
你是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親的懷抱，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！ 親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！
再見了，我親愛的母校！
我們輕輕地揮手，再見了，母校！
感恩母校作文 12
是你，讓我把我的青春獻給了你，是你，讓我每天都很痛苦但又很開心，是你，讓我每天想逃卻逃不出去，是你，讓我每天無法脫離學習的“苦海”，是你，讓我有了一套套情侶裝——校服，是你，讓我變得很少打扮自己，是你，讓我每天都不能睡到自然醒。同樣是你，讓我懂得了堅持不懈，是你，讓我擁有更多的朋友，是你，讓我變得更加成熟穩重，是你讓我走的更遠，是你，讓我感受到了溫暖，感恩我的母校——一個埋葬了我的青春但又讓我一直不舍的地方！
9月1號，一個讓我們這些少年再也無法享受的日子，我也從初中升級到了高中，我早早的準備好行李向學校“進軍”，心里雖不情愿，但身體卻很誠實的坐上車。過了好久，到了學校，我拖著大包小包下了車，走入校園，我的感覺是，哎呦還不錯呦，挺大的，可是問題來了，我要怎樣準確找到宿舍樓和教學樓，對于路癡的我來說可真是個難題，我找了好久好久，校園里遇見的人都快被我問了個遍，俗話說功夫不負有心人，終于找到了目標，我開心的飛奔到宿舍樓里，果然，宿舍里我是最后到的，我們宿舍的小伙伴都非常的熱情，都主動幫我收拾行李，瞬間感覺今天受的苦都不算什么。我收拾完行禮便和小伙伴一起去教學樓，等待老班的點名，點完名之后我們便一起去吃夜宵，那一晚吃的好飽，很開心！
來到學校，不只是和小伙伴吃吃夜宵，該來的還是要來，我們的課程開始了，一整天的滿課實在讓我受不了，每節課都開小差，每節課上課鈴響起卻總期待著下課鈴，就這樣，一天，兩天，一個月過去了，猝不及防的月考還是來了，可是腦子里卻沒有上課時的一點印象。坐在考場也是坐立不安，面對發下來的試卷，只在自己信息欄里填的滿滿的，其他的全靠蒙，心里還一直祈禱可以全答對，兩天很快。一次考試也結束了，成績也出來了。果然不出我所料，我的名次從入學的'第二名滑到了全班24名，不敢想象，一個月我經歷了什么，我真是成功的避開了所有正確答案。不過，我覺得這只是一次意外……
時間越來越久，我對學習也漸漸失去了興趣，對學校的各個方面都看不慣，每個地方，都想吐槽，首先，學校讓我們買一件又一件校服，同學們都不情愿的買下了，買就買，還得強制性穿上，衣服穿上幾乎都沒有型，對于那些“時尚女王”來說無疑是一件可悲的事，我們沒發穿自己喜歡的衣服，一出門都說成情侶衫。如果不穿還不行，領導看見又得扣分又得挨批，后果非常嚴重，領導們都說一心為我們好，校服看起來整齊大方，有青春的氣息，而且還可以杜絕同學們之間的攀比，好吧，學校說什么就做什么了。在次，就是考不完的試，做不完的題。面對一本本物理，數學試題，幾乎頭都大了，整天都有做不完的作業，讀不完的課文，背不完的英語單詞和數學公式。早上還要被學校的起床鈴“震”醒，每天都是跟困打交道，想睡又不敢睡，如果被外邊的檢查老師看見了，就要記處分，還要被公布在外邊的小黑板上，又要寫檢討，只要被查，就攤上大事了！我非常恐懼考試，每次看見考試前班里的學霸兩眼不聞窗外事，一直在復習筆記，我卻不知道該從哪里復習，學霸們會珍惜每一分每一秒的機會學習，我卻不知道時間都去哪了！考試成績也理所當然的一瀉千里，每次成績都是滑的最厲害的那個。越來越多的考試也讓我產生了壓力和負擔，我每天都要面對滔滔不絕的課本知識才能體會到學習的價值，但是真的很累。越來越多的沉積讓我有了輟學的念頭，我開始自暴自棄，不學無術，上課也不顧被批的后果，毅然決然的決定趴在桌子上睡覺，中午也會想方設法的離開學校，晚上也想著逃課上網吧，幾乎對學校沒有一點留戀，就這樣我在學校頹廢了2年。直到高三的時候的一次家長會點醒了沉睡中的我，老師，我的爸爸媽媽都對我進行了思想教育，感謝他們，也感謝自己回頭是岸。高三的時候，我丟棄了所有消極的想法，每天都起的很早去班里背單詞，上課也認真的記著筆記，下課除了去廁所就認真復習筆記，考試成績也在不斷的提升。最后的高考沖刺也取得了不錯的成績，很滿意！最后我畢業了，我去了自己想去的大學，實現了自己的理想……
不知不覺到了畢業，也不知不覺的回憶著這里的一切，回憶著早上睡眼惺忪的自己，回憶著餐廳里擁擠的人群，回憶著下課上廁所要排隊的煎熬，回憶著每次睡覺被批的場景，回憶著每次考試成績不太理想時的狀態，回憶著學習認真的樣子，回憶著領導們的嚴厲，回憶著伙伴們一起談心時愉快，回憶著這一條條校規，一套套校服。會有不舍，會有留戀，會想在經歷一次，會感嘆時間過得太快，感謝母校，讓我的生命里有了值得回憶的美好，也讓我體會到了痛并快樂。
謝謝那個偉大的母校，感恩有你！
感恩母校作文 13
歲月匆匆，花開花落。小學的學習生活轉瞬間就過去了。而今，我們即將畢業。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。
時光匆匆，在這的學校里，我從一個少不更事的小女孩變成一個能夠獨立思考、積極進取的女生，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更重要的是，在這時光匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。
殷殷情意，終系不住欲行的腳步，再見吧！情同兄妹的同學；再見吧！恩如父母的老師。
風風雨雨，朝朝暮暮，在不經意間，我走過了六年的小學生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一份感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
六年時光匆匆流逝了。相聚不知珍惜，離別才顯感情重。此刻，離別的晚會為我們而開。再回首，張張熟悉的面孔像朵朵彩云從心空一一掠過多姿多彩的生活猶如童話般的夢境，在你我心頭上重播。可這一切，都即將如輕煙一縷，緩緩地飄向白云深處。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，照耀著美麗的校園，我常常伴著耳邊吹過的陣陣微風，心情地享受著難于形容的愜意，舒心地背誦著英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在這優美的環境，校園里的一切顯得那么明快，而我們的記憶力卻是出奇的好，那種收獲知識的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗內，傳來瑯瑯讀書聲，像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們每一個學生的追求。
猶記六年前，我們還是一個年級的小學生，那年，我們親手種下的，如今在那碎磚瓦礫旁，嬌艷的身姿正迎風微風微笑。雖然我們現在要離開這個可愛的校園，但我會永遠銘記：在這里，我們曾播種春天，收獲秋天；我們曾歡笑學習，用心追逐，在碧藍的天幕下，我們一起同唱歡歌。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那段時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過這段美好的歲月，我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，曾經在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴格的教育；在這里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
我多想，時間的老人停下他匆匆的腳步；我多想，歷史長河滯住她洶涌前進的巨流，讓我們把這一切，這美好的一切統統攝進眼里，裝在心中，作為人生永久的珍藏記憶。
再見吧！親愛的同學。理想是彼岸，行動則是那架鋼鐵長橋，那艘諾亞方舟。無數成功者的足跡證明，拼搏才成功的主干。在人生的大海中，有許多個驛站，只要平時練就奮飛的本領，成功的`機遇就會等著我們。
回首往事，心靈的時間在倒轉。小時候，人生百味我只知道甜，驕傲任性，衣來伸手，上學后，我明白了一點：生活中畢竟不只有甜，也有酸、有苦、有辣，因而，我學會了謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母親的生活中，我漸漸領悟到人生的真諦：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一支支粉筆為他人化成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體會到了友誼的真誠：互相幫助、雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只把依依不舍的眷戀化做志向，竭立回報母校：在剩下的三個月里，努力學習，奮勇向前，讓生活縮放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐，拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合起雙手，閉上眼睛，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校、老師、同學深情的道一聲珍重！
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的，讓我們再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我成長的母校。
在我即將走出母校之前，讓我看你最后一眼！
感恩母校作文 14
人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香；愛上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的刺激；愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉的秋天，整天只看到葉子發枯發黃并一片片地凋落。無聊之余，最多也不過是幾絲憂愁。
自從學習了英語，我便給一年中的四季起了名。春天叫“warm”，夏天叫“hot”，秋天叫“cool”，冬天叫“cold”。也許是秋天的名比較酷吧，我對它有了少許好感。
上了高中，語文老師說，家鄉的秋天是一年中最美麗的季節。當時我并不完全相信，總有些懷疑。但從那時起，我便開始觀察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飄落著的，細細的，密密的。風夾雜著雨，雨跟隨著風，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風和雨都放慢了節奏。太陽又從云層里爬出來，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風飄過的地方，樹葉會發出“沙沙"的響聲，很好聽，風大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎？可又是那樣的轉瞬即逝，尤如曇花一現。讓我還沒來得及仔細欣賞，便消失了。
我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要歸根嗎？為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎？可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉，那些新葉子不正是它們當年的.身影嗎？想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有"可持續發展"的思想，太不可思議了。或許是神秘的大自然賜予的吧。
春天的風讓人昏昏欲睡；夏天的風讓人感到悶熱難受；冬天的風讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的藥引子，一副名貴"天然藥草"恐怕就形成了吧。
秋風與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風吹著秋雨，秋雨伴著秋風。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風吹吹，秋雨飛飛；秋風爽爽，秋雨涼涼。
秋天的風，秋天的雨，秋天的葉。它們任何一著都不能獨自顯示出美麗。它們表達出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風，雨不會飛，葉不會舞；沒有雨，風不會濕潤，葉不會害羞；沒有葉，風顯得單調，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結合起來，才會構成一幅美麗的畫，一首精美的詩--秋。
大自然賜予了春天鳥語花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當然不會忘記賜予秋天。于是，她賜予了秋天神秘和美麗。看來，大自然是不會偏愛誰的。
我也從中明白了一個道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋，讓我領略到了它的美麗，又讓我領悟了一些道理。
秋，果真是碩果累累。
時光飛逝，轉眼間小學六年級的美好時光即將過去，我也即將畢業了。一想到將要與蘇杰這個大家庭告別了，我就感到十分的不舍。
在去年的九月三號，我第一次來到蘇杰學校。一開始我十分的緊張，生怕同學們看不起我。不過，我很快發現這種顧慮是多余的，同學們都十分的熱情，待人有善，使我很快融入了集體。在到蘇杰之前，我有一些壞習慣，在老師和同學們的幫助下，我改正了它們，并養成了一些良好的習慣。
我就要離開蘇杰了，但在蘇杰學校的美好記憶，我將永遠不能忘卻。同學們在打籃球時的生龍活虎，在表演時的認真仔細常在我眼前浮現；同學們蓋過廣播鈴聲的朗讀聲、音樂課優美的豎笛聲常在我耳邊縈饒。這些寶貴的記憶，是我的精神財富。
我相信在我畢業后，蘇杰學校會辦得越來越好。十年后，我來到母校，會看到一塊很大的活動場地、一間先進的電子閱覽室和一個大禮堂。那時，蘇杰學校將擁有更多經驗豐富的教師，培養出更多優秀的學生。
畢業后，作為“蘇杰的學生”，我將在新的環境中好好學習，取得好成績，為蘇杰爭光！
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