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我愛(ài)我的母校作文600字
時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿(mǎn)了留戀之情，小編收集了我愛(ài)我的母校作文，歡迎閱讀。
第一篇：我愛(ài)我的母校
我離開(kāi)她已有二十多個(gè)春秋， 可我常思念她， 在無(wú)數(shù)次的夜晚， 在無(wú)數(shù)次的夢(mèng)中。我愛(ài)我的母校，我愛(ài)那紅色的小橋，我愛(ài)那岸邊的垂柳，我愛(ài)那綠草坪上的桃樹(shù)， 我愛(ài)那小溪流水。 我愛(ài)我的母校_回民中學(xué)，她充滿(mǎn)著黨的關(guān)懷，她凝聚著民族的愛(ài)。
有多少次， 記憶的浪花扣擊著我的心懷，我想嘔歌，我想提筆舒懷。有多少次，記憶的長(zhǎng)河又把我?guī)Щ氐侥嵌嗄昵伴_(kāi)學(xué)的那天。 那時(shí)的我還帶著幾分稚氣。是校長(zhǎng)，是老師歡迎我們走進(jìn)校門(mén)，又帶領(lǐng)我們參觀校園。給我們說(shuō)起黨和政府對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的關(guān)懷;給我們說(shuō)起黨和政府給我們綠化校園;給我們說(shuō)起這里接待過(guò)來(lái)自幾十個(gè)國(guó)家的外國(guó)朋友。
有多少次我沉浸在幸福的學(xué)校生活的回7中。不會(huì)忘記那些奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的老師，給我們生動(dòng)的講課; 不會(huì)忘記那些豐富多彩的課余生活;不會(huì)忘記在歡慶國(guó)慶的聯(lián)歡晚會(huì)上，師生同歌歡舞，我拌演黑力其汗，跳了一段新疆舞。
呵，我的母校，您培育了滿(mǎn)天桃李，如今他們有的在東北，有的在桂林，有的在鞍山，他們都在各自的崗位上默默地奉獻(xiàn)。母校啊，您應(yīng)該驕傲。
阿，有多少次，當(dāng)我從報(bào)紙上看到刊登有關(guān)回民中學(xué)的報(bào)到時(shí)，我會(huì)歡快地跳起來(lái)，因?yàn)檫@是我的母校，我為她自豪。有多少次，我去看望我的母校，我看到整潔的校園里又蓋起了高樓。我看到藏族的學(xué)生在上課，我看到改革后的母校更風(fēng)采。這些都離不開(kāi)黨的民族政策，離不黨的關(guān)懷。
呵，有多少次，我對(duì)我的朋友們說(shuō)起我的母校，我描述著，我憧憬著，他們傾聽(tīng)著，也和我一樣如癡如醉。
啊!母校，我愛(ài)你!
第二篇：我愛(ài)我的母校
我的學(xué)校雖沒(méi)有山林中閑云野鶴的悠閑，也沒(méi)有鄉(xiāng)村間花香鳥(niǎo)語(yǔ)的恬靜，更沒(méi)有都市里嘈雜熱鬧的喧囂，但這里有比這些要更美好的存在，這里有更值得人懷念的東西，這里有許許多多承載著我們喜怒哀樂(lè)的回憶。難道還有什么比這些更值得留戀的嗎?
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)校里為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的老師們。多少匆匆時(shí)光從他們批閱作業(yè)的筆尖逝去，多少個(gè)不眠之夜只為讓學(xué)生擁有更美好的明天。多少次不厭其煩的教導(dǎo)，多少次細(xì)致入微的講解，換來(lái)的是莘莘學(xué)子們一顆顆滿(mǎn)懷感恩的心。這就是我們學(xué)校的老師，一個(gè)個(gè)平凡卻又偉大的為教育事業(yè)嘔心瀝血的教學(xué)職工。難道這不值得我們?nèi)褢賳?
我愛(ài)學(xué)校的小伙伴們，這些曾經(jīng)伴我一起歡笑一起鬧的伙伴們，我們朝夕相處，每天都在了解對(duì)方包容對(duì)方，每天都予之最真誠(chéng)的友誼。我想包容與理解應(yīng)該是友情的真諦吧!我最喜歡與小伙伴們一起打籃球。因?yàn)樵谇虻牟粩嘧矒魰r(shí)我們彼此有了默契，因?yàn)樵谇虻牟粩鄠鬟f是我們彼此生出了信賴(lài)，因?yàn)樵谶\(yùn)球時(shí)的不斷的對(duì)抗中我們?cè)鲞M(jìn)了友誼。每天開(kāi)心地歡笑快樂(lè)地學(xué)習(xí)在一起，這就是我最?lèi)?ài)的伙伴們。
校園里有許許多多的花草樹(shù)木，他們裝點(diǎn)著校園。剛從校門(mén)口進(jìn)來(lái)立刻就有一股淡淡的清香迎面撲來(lái)，是你頓生一種忘我的狀態(tài)。我最喜歡在這花園的小路上漫步，靜下心來(lái)感受蝴蝶嫵媚的身姿，蜜蜂那勤懇的態(tài)度。這一切平日里被人忽視的細(xì)節(jié)在這里都展現(xiàn)得淋漓盡致，有時(shí)坐在樹(shù)蔭下抱著一本喜愛(ài)的書(shū)籍細(xì)細(xì)閱讀，感到疲倦時(shí)便躺在草坪上閉上眼睛去感受那風(fēng)的輕柔。這一片花園也不外乎是一片風(fēng)水寶地吧!
這世上總有些什么，平凡卻又彰顯著傳奇，雖散發(fā)著微弱的光芒，卻足以使迷途中的人找到曾迷失的航向。我的學(xué)校就如同這樣，雖座落在一偏僻的小鄉(xiāng)村卻培養(yǎng)出一代又一代的成功學(xué)子，她用她那甘甜的乳汁哺育了一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)中的少年，使他們不再年少懵懂。她用她那美妙的聲音凈化了我們的心靈，使我們?cè)趬m世中行走不被迷惑。她用她那無(wú)形的力量撐起了小鎮(zhèn)精神的天空。她不僅傳授于我知識(shí)，更教會(huì)我許許多多的道理。她陪伴著無(wú)數(shù)學(xué)子走過(guò)一生中最輝煌燦爛的歲月，引領(lǐng)者我們始終向前。
啊!涼中，你是個(gè)多么神圣而有偉大的地方。你如此輝煌卻不聲張，您永遠(yuǎn)是莘莘學(xué)子最留戀的地方。我一定會(huì)將您的優(yōu)秀品質(zhì)發(fā)揚(yáng)，做讓人想念之人我將永世不忘。
第三篇：我愛(ài)我的母校
時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿(mǎn)了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉;母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。
在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫(huà)面，在眼前浮現(xiàn):二年級(jí)夏天的一個(gè)下午，我渾身沒(méi)勁，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒，同學(xué)們看我難受的樣子，都關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事，并攙扶著我到辦公室，同學(xué)們告訴老師我的情況，老師給我的家長(zhǎng)打電話，并讓同學(xué)們送我到傳達(dá)室，等待家長(zhǎng)來(lái)接，我看到同學(xué)和老師這樣關(guān)心我，忽然覺(jué)得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。
有一次，學(xué)校舉行“感恩母校”的活動(dòng)，范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù)，我的任務(wù)是：寫(xiě)一幅上聯(lián)和一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫(xiě)了好幾遍，終于寫(xiě)的大小和筆畫(huà)都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運(yùn)福娃”剪紙我非常認(rèn)真的刻，但還是有點(diǎn)壞了，我慢慢地把它粘了起來(lái)，終于可好了。我覺(jué)得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對(duì)我的教育之恩，我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)啊!青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”
我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè)，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好!今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。
第四篇：我愛(ài)我的母校
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我已經(jīng)五年級(jí)了,明年就要步入初中,告別母校—閘北區(qū)第一中心小學(xué)。想到馬上就要離開(kāi)母校，心中不由得產(chǎn)生了一種留戀。
進(jìn)入校園，抬頭一看，幾個(gè)金光閃閃的大字閃爍著奪人的亮光：閘北區(qū)第一中心小學(xué)。踏進(jìn)朝氣蓬勃的校園，首先映入眼簾的是那茂盛的一草一木。春天來(lái)了，那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草破土而出，為校園鋪上了一層綠色的地毯。光禿禿的樹(shù)上吐出了新枝嫩芽，那嫩芽就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。花壇里各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷，紅的艷，白的嬌，黃的嫩……構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，散發(fā)著沁人心脾的清香。偶爾有幾只春燕自由自在地從校園上空掠過(guò)，清晨中一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上叫著：“春來(lái)了!春來(lái)了!”校園里顯出一片生機(jī)勃勃的景象。
我愛(ài)我們的大操場(chǎng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上上我們喜歡的體育課。操場(chǎng)上有籃球架，足球場(chǎng)和跑道。體育課時(shí)，我們活動(dòng)筋骨，奔跑跳躍，像一頭活潑的小鹿。我們?cè)诓賵?chǎng)上升旗，每當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)，敬佩之情油然而生。
操場(chǎng)旁有兩幢教學(xué)樓，一座是秋實(shí)樓，一座是春華樓。我們的教室在秋實(shí)樓的四樓，教室里不僅四處都很干凈，而且充滿(mǎn)了和諧，溫馨。后面的黑板報(bào)上，總是貼滿(mǎn)了各種獎(jiǎng)狀和同學(xué)們做的小報(bào)，資料，照片。
我有一些可親可敬的老師，是他們傳授我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。是李老師在語(yǔ)文課上教會(huì)我寫(xiě)作文，做基礎(chǔ)和閱讀;在思品課上教會(huì)我做人的道理。是蔣老師在數(shù)學(xué)課上教會(huì)我小數(shù)，方程，四則混合運(yùn)算…是聞老師在英語(yǔ)課上教會(huì)我單詞，詞組，句子……
我愛(ài)我一些可愛(ài)的同學(xué)們，我們一起度過(guò)了五年的學(xué)習(xí)生涯。“山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸。”……每天朗朗地讀書(shū)聲從我們的教室里傳出，是那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)。時(shí)而激越昂揚(yáng)，時(shí)而委婉動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而如清澈的溪流，時(shí)而如奔騰的大海。聽(tīng)到這親切的朗朗書(shū)聲，我仿佛決得這是同學(xué)們?cè)跒樽约旱膶?lái)和祖國(guó)積聚知識(shí)和力量!
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪……我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們的成長(zhǎng)的腳步。我愛(ài)你，母校!