我的假期生活作文

時(shí)間:2024-12-02 08:06:52 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿

我的假期生活作文(熱)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的假期生活作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的假期生活作文(熱)

我的假期生活作文 篇1

  暑假,我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺(tái)去主持“快樂(lè)的百靈鳥”節(jié)目。這是一個(gè)暑假少年兒童節(jié)目。我聽了這個(gè)消息,心里既高興又緊張。高興的是,我在播音室里說(shuō)的每一句話,全市小朋友都能聽到,同學(xué)們明白了肯定會(huì)羨慕我:緊張的是,我第一次當(dāng)主持人,能不能當(dāng)好……我?guī)е苫蟮那榫w去了廣播電臺(tái)。

  到了直播室,我看到了面前控制臺(tái)上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈,新鮮感讓我稍微減輕了一點(diǎn)緊張,可心里還是像揣了只小兔子似的.抨抨直跳。節(jié)目開始之前,爸爸和薛老師都叮囑我:廣播的時(shí)候不要緊張,像平時(shí)和同學(xué)聊天一樣就能夠了。我便不再猶豫,大膽地對(duì)著話筒說(shuō):“快樂(lè)的百靈鳥節(jié)目開始了。我是長(zhǎng)江路小學(xué)的王柔桑,很高興能為大家主持這天的節(jié)目……”

  節(jié)目過(guò)程中,老師一會(huì)兒給同學(xué)們放音樂(lè),一會(huì)兒給同學(xué)們講故事,一會(huì)兒讓同學(xué)們猜謎語(yǔ)。我給大家講了一個(gè)“白字縣官”的笑話。之后,有一個(gè)同學(xué)打進(jìn)電話來(lái),讓我猜一個(gè)謎語(yǔ)。她說(shuō):“名字里有虎字,卻又不是虎,打一種動(dòng)物。”我想了一下,突然,眼前一亮,說(shuō):“是壁虎。”她說(shuō):“對(duì)了,你真聰明!”

  忙忙碌碌中,時(shí)光過(guò)得真快,一晃節(jié)目就結(jié)束了。我告別了薛老師,帶著歡快、喜悅的情緒走出了廣播電臺(tái)。

  第一次當(dāng)主持人,能透過(guò)主持節(jié)目豐富同學(xué)們的暑假生活,我心里有說(shuō)不出的高興。

我的假期生活作文 篇2

  由于高考和中考,我們放了十天假,假期固然令人期待,但也有很多傷腦筋的地方。

  還沒(méi)有幾天就要期末考試了,這是我們上高中來(lái)第一次正式全市統(tǒng)考,假期的學(xué)習(xí)情況直接關(guān)系到考試的情況,可自己在家的學(xué)習(xí)效率自己也知道,五十張?jiān)嚲碜笥业?作業(yè),聽起來(lái)就感覺(jué)害怕,就是玩也不怎么踏實(shí)。

  假期前兩天,作業(yè)沒(méi)怎么完,第一天,初中同學(xué)找在一起聚會(huì),好久沒(méi)見(jiàn)了,玩得挺開心;第二天沒(méi)出去,在大姑家看NBA總決賽,雖然魔術(shù)輸了,但我依舊支持他,下午五中有藝術(shù)節(jié),節(jié)目很精彩,尤其是幾個(gè)小品,很有特點(diǎn),可能的話給你們發(fā)上來(lái);兩天沒(méi)完作業(yè),真是愁死了,幸虧我大姑和我說(shuō)在五中插個(gè)班學(xué)習(xí),我感覺(jué)不錯(cuò),還有老同學(xué),就進(jìn)了一個(gè)班,感覺(jué)這個(gè)班自習(xí)紀(jì)律很好,所以學(xué)習(xí)也比較投入,不知不覺(jué)兩天就過(guò)去了,作業(yè)也寫了大半,看來(lái)學(xué)習(xí)還是需要氛圍呀!

  現(xiàn)在還剩下四天,幸虧作業(yè)不多了,我準(zhǔn)備好好計(jì)劃一下,勞逸結(jié)合,把作業(yè)完成,也爭(zhēng)取復(fù)習(xí)一下。

  記得有這么一句話:自己瘋狂并不可怕,可怕的是對(duì)手比你更瘋狂!

  相信現(xiàn)在,一定有不少的同學(xué)正在揮汗如雨,奮筆疾書,我也要繼續(xù)努力了!

我的假期生活作文 篇3

  “嘩,嘩,嘩”你一定有疑問(wèn),這是什么聲音呢?讓我來(lái)告訴你吧!那就是我與親人在桐廬坐船游玩呢!我們來(lái)到坐落在湖中心的小島上!

  第一天下午,天氣格外晴朗。火辣辣的焦陽(yáng)烤著大地,但這絲毫沒(méi)有影響我們捉魚的興致!湖面上很平靜,不時(shí)的有一條條可愛(ài)的小魚躍起,周圍的一切都是很寧?kù)o,四周有青山、綠水圍繞著。

  我與弟弟、妹妹還有陳郝波迫不及待地來(lái)到了岸邊。我們跨入水中,不時(shí),可以看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的小魚自由自在的游來(lái)游去!只見(jiàn)陳郝波先小心翼翼地慢慢往前走去。這時(shí),他突然停住,只見(jiàn)水已經(jīng)漫過(guò)他的大腿,他不再前進(jìn)。只是仰下身子,把雙手托成碗狀,悄悄的伸入水中,敏捷地只聽見(jiàn)“揣”一下,又立馬把手提上來(lái)。“哎,沒(méi)捉到,真可惜”陳郝波垂頭喪氣的說(shuō)。“哎呀,你太沒(méi)有用了,還是讓我來(lái)吧!”我自信地說(shuō)道。可是,我剛剛上場(chǎng),還沒(méi)完全到水里,已經(jīng)摔了個(gè)嘴啃“水”,一旁的小伙伴們笑得人仰馬翻。我想:哼,一群沒(méi)良心的東西。

  我們捉到了小魚。也在歡笑聲中結(jié)束了游戲。

  第二天,天空不作美,下起了豆粒般大的大雨。可是,我們還是打算繼續(xù)進(jìn)行我們事先預(yù)備的開船比賽。

  準(zhǔn)備就緒后,我們租了兩艘電動(dòng)的.手控操作船。我們組的成員是:大姑姑、楠楠、非非、陳郝波和他的母親,還有我。剩下的幾個(gè)人為一組。

  大家都坐上了靠岸的船。“預(yù)備,開始”我發(fā)令道。船啟動(dòng)了,往目的地前去。船駛過(guò)的地方,留下了一條條波浪。一向沒(méi)有開過(guò)船的姑姑有點(diǎn)不知所措,而且還是手忙腳亂的操作。我們坐在船上覺(jué)得沒(méi)有安全感。另一艘船上的小姑姑卻非常沉靜,而且操作自如,船上的人是輕松自如,還高聲的談天說(shuō)地。

  這時(shí),另一艘船很快在我們的前面了。姑姑咬咬牙,開駛超他們,雖然有一陣陣涼風(fēng)在臉上撲打著,可是姑姑的頭上的汗珠已是爭(zhēng)先恐后的冒出來(lái)。我們也是為他捏了一把把冷汗。“哎,這艘船怎么不走了,怎么回事”大姑姑緊張的說(shuō)。一向聰明伶俐的我說(shuō)道:“嗨,這船是電瓶的,當(dāng)然是沒(méi)有電了!”“是啊”“說(shuō)不定” “有可能”大家議論紛紛。說(shuō)著說(shuō)著,船已經(jīng)隨風(fēng)飄蕩到了崖壁前。“嘣”一聲響船撞上了崖壁。這聲音驚動(dòng)了遙遙領(lǐng)先的小姑姑他們。小姑姑連忙調(diào)頭,向我們駛來(lái)。現(xiàn)在大家都在想怎么辦。我的心情:像熱鍋上的螞蟻;非非的心情:竄了一只小白兔,蹦蹦直跳;陳郝波的心情:完全絕望!大家認(rèn)為沒(méi)得救了。

  危險(xiǎn)是刻,我注意到到了船上貼了一張急救的電話號(hào)碼,我忙說(shuō):“姑姑,有個(gè)電話,打打看,說(shuō)不定還有救。”

  ……“沒(méi)有人接”姑姑緊張的說(shuō)道。

  “沒(méi)救了,看來(lái)我得……”天真的非非說(shuō)。

  “烏鴉嘴”姑姑生氣地說(shuō)道。

  正在大家焦急時(shí),小姑姑駕駛著船來(lái)了。對(duì)我們說(shuō)道:“我們當(dāng)做友誼賽算了!現(xiàn)在唯一就只有用這艘船將那艘船一起拖回去了!

  說(shuō)干就干,小姑姑托阿姨拉住我們這艘船尾部的繩子。我們?cè)贩祷亍?0分鐘后。終于靠岸了,大家忙著下船。我們安全返回了!大家心中的大石頭終于放下來(lái)了,如釋重負(fù)!但還是不知道船到底出了什么故障。

  啊!真是有驚無(wú)險(xiǎn)!太驚心動(dòng)魄啦!

  兩天的野外體驗(yàn)讓我長(zhǎng)大了不少。而且還經(jīng)歷了一回“生死考驗(yàn)”。你說(shuō)是不是很有趣呢!

我的假期生活作文 篇4

  時(shí)間如沙,轉(zhuǎn)瞬即逝,漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)結(jié)束,馬上又要開學(xué)了。在這個(gè)暑假中,我學(xué)到了很多事情,讓我受益匪淺。

  這個(gè)暑假,我?guī)缀跏谴粼诩依锏摹5矔?huì)出去,學(xué)校給我安排了一個(gè)夏令營(yíng)。剛開始我覺(jué)得很好,正好可以玩,于是我懷著興奮的心情去參加了。但是,我沒(méi)想到的是我們沒(méi)有去玩,而是在一所學(xué)校里訓(xùn)練。我很驚訝,這和軍訓(xùn)有什么區(qū)別,但我還是去了,我不能給學(xué)校丟臉。

  我準(zhǔn)備了很多東西,但到了那兒,我的東西一多半都用不上,反而要用的卻沒(méi)帶,如杯子、盆之類的,學(xué)校的宿舍長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人打掃,很臟。我都不知道怎么辦才好,還是老師幫我收拾的,我頓時(shí)覺(jué)得自己很沒(méi)用,也覺(jué)得自己在家待遇是那么好。

  到哪的第一天是整理,我很快和舍友打成一片,我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里一起訓(xùn)練,一起吃飯,一起聊天,一起干任何事情。有她們的陪伴,訓(xùn)練很累,我聽過(guò)來(lái)了,條件很差,我挨過(guò)來(lái)了。我學(xué)到了許多新東西,有了許多新朋友。讓我覺(jué)得這次夏令營(yíng),其實(shí)也不錯(cuò),我明白只有你愿意做的',沒(méi)有你做不到的。

  暑假中,我還去了海洋館,這本是一件很快樂(lè)的事,但它也讓我明白有的時(shí)候,要學(xué)會(huì)為他人著想,甚至可以舍棄自己期盼已久的東西。

  我很喜歡海洋里的生物,自從得知我不就可以去海洋館,我就異常高興,我還叫了我的同學(xué)一起去。那天,雖然下雨了,但絲毫不影響我們的心情。我們還是按計(jì)劃去海洋館,海洋館非常美,里面有很多生物,我們看到了許多生物,像小魚、親嘴魚、烏龜、水母、鱷魚、蛇等等非常好看,但我們最期待的是最后的海豚表演。聽說(shuō),這是里面最好看的節(jié)目,這讓我們更期待了,但就在我們等節(jié)目開始的時(shí)候,發(fā)生了一件計(jì)劃外的事情。

  我的同學(xué)好像拉肚子了,她很痛,眼淚都快掉下來(lái)了。我們只好想想辦法,本來(lái)打算看醫(yī)生或買點(diǎn)藥,但附近沒(méi)有醫(yī)院也沒(méi)有藥店,現(xiàn)在只能二選一。要么回去給她看病,要么讓她忍著,把表演看完。但他看起來(lái)很痛苦,好像不能再拖了,但我又很期待這次表演。看著她忍痛捂著肚子,我突然有了決定。

  最終,我們還是回去了,我并不后悔。因?yàn)槲蚁肫鹨郧岸亲油矗呛芡吹模跄転榱丝幢硌葑屗讨N业谝淮蚊靼祝械臅r(shí)候,為了同伴或親人的快樂(lè),可以犧牲一點(diǎn)自己的快樂(lè),他們快樂(lè)就好。

  這個(gè)暑假,我知道了要獨(dú)立,知道了要舍棄,知道了要懂事,也知道了要成長(zhǎng)。這個(gè)暑假,生活很燦爛,亦很美好。

我的假期生活作文 篇5

  暑假里,我除了在家休息之外,主要是看書。

  我看了三大名著,三大名著分別叫《西游記》、《水滸全傳》、《三國(guó)演義》。

  《西游記》講的是唐僧一行人去取經(jīng),打敗了許多妖怪,最后取得了真經(jīng)。其中的人物孫悟空聰明、機(jī)智、勇敢,而且武功高強(qiáng)。

  《水滸全傳》講的是宋江和他的兄弟們劫富濟(jì)貧、替天行道的故事。其中宋江他有一副仁義心腸,我也很佩服。

  《三國(guó)演義》講的是蜀、魏、吳三個(gè)國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。其中的'人物諸葛亮神機(jī)妙算,忠心耿耿地輔佐劉備。我很喜歡諸葛亮這個(gè)人物。

我的假期生活作文 篇6

  寒假生活即將過(guò)去,回想起來(lái),挺有趣和快樂(lè)的!

  比如,跟爸爸媽媽玩打羽毛球,我跟以前一樣,連球都發(fā)不出去,但我不放棄對(duì)練習(xí)打羽毛球的念頭。

  比如,把爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆給我的壓歲錢存到銀行里,可以“生”小錢。 還比如,我在寒假里就把我最喜歡的書《淘氣包馬小跳》系列全部看完了,而且,我覺(jué)得書里面的一個(gè)女孩特別漂亮,她的名字叫夏林果,她很愛(ài)幫助同學(xué),而且,她有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,馬小跳特別喜歡她,只要夏林果叫他干什么,他就干什么。從小到大什么事情都是父母做得主,沒(méi)有一件事情是我做主。就連上什么補(bǔ)習(xí)班和學(xué)什么樂(lè)器也是父母做主,這個(gè)寒假我要做主安排自己的時(shí)間。我便把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽。他們同意了。

  我聽了便制訂寒假作息時(shí)間表:早上:6:30起床;7:00吃早飯;7:30—8:30寫作業(yè);8:30—11:30看電視;12:00吃午飯;1:00—3:00看書;3:00—4:00自由活動(dòng);5:00吃晚飯5:30—7:00玩電腦;7:30洗臉腳;8:00—11:00看電視;11:00睡覺(jué)。時(shí)間安排好了我便打印出來(lái)貼在墻上,因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅](méi)有時(shí)間,我便并請(qǐng)爺爺做監(jiān)督人。安排好時(shí)間我心里別提有都高興!因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有對(duì)我的.安排沒(méi)有意見(jiàn)的。

  剛開始兩天我很遵守作息時(shí)間的按照時(shí)間安排執(zhí)行。可沒(méi)過(guò)兩天我就堅(jiān)持不住了,誰(shuí)起來(lái)懶覺(jué)來(lái)了。可是作為監(jiān)督員的爺爺卻嚴(yán)格執(zhí)行起來(lái)了。爺爺見(jiàn)我沒(méi)有按照時(shí)間表上的時(shí)間做,立刻來(lái)房間喊醒我。當(dāng)我睜開睡眼朦朧的眼睛時(shí)就看見(jiàn)爺爺嚴(yán)肅的臉,很不情愿的起床了。在爺爺?shù)谋O(jiān)督下按照時(shí)間表執(zhí)行起來(lái)。雖然心里不高興但還是勉強(qiáng)做了起來(lái)!這樣一天在爺爺?shù)膰?yán)厲監(jiān)督下過(guò)完了!晚上爺爺便把今天我的表現(xiàn)告訴爸爸媽媽。

  吃完晚飯爸爸媽媽便找我談話了,媽媽說(shuō):你已經(jīng)長(zhǎng)大了。自己能安排寒假作息時(shí)間是一件好事情!可是自己規(guī)定的時(shí)間剛開始兩天自己都不能執(zhí)行,這樣怎么能好自己的主人呢?爸爸也語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō):時(shí)間是你自己認(rèn)真想好以后制定的現(xiàn)在剛剛開始就不能堅(jiān)持,以后還有很多事情自己做主的,要學(xué)會(huì)按計(jì)劃完成自己的規(guī)定!時(shí)間是你自己安排的你自己要有信心做好!什么事情都要堅(jiān)持!不能虎頭蛇尾的!爸爸媽媽說(shuō)完后還是肯定了我的時(shí)間表,但還讓我自己做好寒假小主人。聽完爸爸媽

我的假期生活作文 篇7

  當(dāng)?shù)仄骄泛起微微光芒,溫暖的陽(yáng)光涌進(jìn)我的視線,我,踏上一段新的征程——假期。在這美麗的時(shí)刻,我,任由靈魂馳騁在無(wú)垠的廣場(chǎng),小小少年卸下行裝,擁抱廣闊藍(lán)天,觸及蒼茫大地,我乘載無(wú)限的遐想,展開了一段不尋常的歷程。

  我沉浸在另一個(gè)世界,感受渺小的生靈對(duì)于生命的熱愛(ài)。螞蟻成群結(jié)隊(duì)的到外面呼吸新鮮空氣,之后又開始忙碌的尋覓食物,為家庭而奔波。我無(wú)從挖掘它們的內(nèi)心深處,是什么支撐著它們?nèi)绱肆x無(wú)反顧的`工作,為了生存?為了家庭?不過(guò)這并不重要,重要的是我學(xué)會(huì)了“追逐“。

  一個(gè)渺小的身軀里卻裝著偉大的靈魂,這些大力士用自身的力量去贏得生存的機(jī)會(huì),“適者生存,物競(jìng)天擇”他們?yōu)樽约洪_拓出一片廣大的天地,一份汗水,一分收獲,就攬他們也品出這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。只一味的羨慕他人的功勛,把自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋出生活,活在他人的世界里,懶惰迷住了他們的眼睛,到頭來(lái)受害的是他們自己。

  “肆無(wú)忌憚、在搶劫的時(shí)候毫不退縮的求食者,是螞蟻。”這時(shí)法布爾的《昆蟲記》中對(duì)螞蟻的描述,他們不改本色,用脆弱的身體挑戰(zhàn)勁敵。也許它們的瘋狂會(huì)招來(lái)殺身之禍,但它們又堅(jiān)毅的性格,有強(qiáng)大的隊(duì)伍。眾人拾柴火焰高,他們?nèi)跒橐粋(gè)整體,不為個(gè)人利益,不惜生命的代價(jià)值為把自己獻(xiàn)給一份自己追求的事業(yè),一份偉大的事業(yè)。幼小的身軀給予我巨大的震撼,任何語(yǔ)言都描述不了這脆弱生命中埋藏的偉大靈魂。

  我的假期生活充滿無(wú)限趣味,正是這群不起眼的小生物教會(huì)了我一個(gè)真真正正的大道理。勤奮,剛毅,團(tuán)結(jié)……塑造了它們生的價(jià)值,他們活在這個(gè)喧囂的世界,為生息繁衍忙碌著。寫到這,一股沖動(dòng)涌上我的心頭,我決定去成就一番偉業(yè),去欣賞生命的別樣風(fēng)景,好像他們一樣譜寫生命的美麗華章。

我的假期生活作文 篇8

  時(shí)間是多么細(xì)碎,我的初一生涯已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。送走了一個(gè)緊張的學(xué)年,同時(shí)也迎來(lái)了一個(gè)輕松的暑假。

  一、讀書篇

  早上十點(diǎn)多,我才睜開惺忪的的睡眼,伸了個(gè)懶腰,從床上爬了起來(lái),細(xì)細(xì)的品嘗完了媽媽精心準(zhǔn)備的早餐,變來(lái)到書架前,頓時(shí)發(fā)現(xiàn)被媽媽沒(méi)收了的課外書進(jìn)竟不知鬼不覺(jué)地又出現(xiàn)在了書架上,我隨手拿起一本發(fā)現(xiàn)上面已滿是灰塵,小心翼翼地彈掉灰,翻開書,一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)又緩緩的在書頁(yè)上鋪展開來(lái),悲涼的歷史旋律,浪漫的童話故事無(wú)不深深的吸引著我觸動(dòng)著我。可能是因?yàn)楝F(xiàn)在更有一分讀書的情趣,和空閑的'心境,所以那些曾經(jīng)難以理解的書現(xiàn)在卻能讀出字里行間的濃稠和率真,對(duì)于書我也不斷有了新的感受和體會(huì)。我的暑假生活因?yàn)闀S富多彩。

  二、作業(yè)篇

  大概每個(gè)老師都認(rèn)為要是放假是一杯美味的咖啡,那作業(yè)便是必不可少的咖啡伴侶,隨著暑假的到來(lái),“成千上百”的作業(yè)也隨之光臨。望著作業(yè)單上驚人的作業(yè)量,我不禁苦笑了起來(lái),但是再怎么哀怨,也打動(dòng)不了老師那堅(jiān)定不移的心,沒(méi)辦法,恭敬不如從命,于是剛休息的筆又開始工作,我也開始奮筆疾書,“嗯……是不是全等呢”,“升化凝華……”盡管遇到了許多問(wèn)題,但我還是深夜奮戰(zhàn)。作業(yè)占據(jù)了大量的暑假時(shí)間,不過(guò)我也要在暑假這塊海綿中再擠出時(shí)間了。作業(yè)給我?guī)?lái)的不僅是煩惱,更是一種珍惜時(shí)間的觀念和動(dòng)力,同樣也給我的暑假生活添上了濃厚的一筆。

  三、旅游篇

  得知要去九鯉溪玩,我甚至興奮的一夜沒(méi)睡好,第二天啟程時(shí),才后悔不該太激動(dòng)。我一邊揉著沉重的眼睛,一邊向九鯉溪出發(fā)。很快我們便到達(dá)了目的地,坐上竹排享受著陽(yáng)光的流瀉。大雨漸停,留下了一層薄霧在兩岸的青山縈繞,猶如透明的綢帶,牽系著座座高山,竹排也順?biāo)蛳嘛h去,兩旁的蘆葦雖是在風(fēng)中搖拽,但在日光的照射下也煥發(fā)出一種韌性,我想這大概就是初夏的氣息吧。瘋玩了一天,帶著意猶未盡的微笑,離開了九鯉溪。這次旅行使得前幾日在學(xué)習(xí)中緊繃著的神經(jīng)放松了,將心放牧在了自然中,使我體會(huì)到了更多的“美”,也使我的暑假生活增添了許多樂(lè)趣。

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