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【精華】難忘的小學(xué)生活作文500字21篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文500字，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)生活作文500字 1
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級（4）班，59個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的.嗎？
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第二。董老師聽到六（4）班的田徑運(yùn)動會全級第二，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國人。記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！
難忘的小學(xué)生活作文500字 2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)6年的生活已經(jīng)從漫長的歲月中匆匆過去，像一個(gè)頑皮的孩子，在我們不易覺察間悄悄地溜走了……過去6年的小學(xué)生活，如同一顆顆珍珠，都異常珍貴而美麗，在我的記憶中閃閃發(fā)光。
一聲哨響，繩子“啪啪”響了起來，大家努力地跳著，操場上的助威聲、查數(shù)聲此起彼伏。只見每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地跳著繩，一個(gè)接著一個(gè)。一名同學(xué)站在繩前，表情嚴(yán)肅，眼珠隨著繩子上下轉(zhuǎn)動，時(shí)刻準(zhǔn)備著跳進(jìn)去。前面的同學(xué)剛跳過去，他便一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)繩中央，他身輕如燕，在繩中縱身一躍，然后又迅速跑到繩外，整個(gè)過程完美至極，令人驚嘆不已。繩子搖得快極了，大家似乎鉚足了勁兒要拿冠軍。搖繩的.同學(xué)專注地?fù)u著繩，胳膊甩了起來，身體跟著繩子前后晃動起來。觀眾也在臺下為自己班的同學(xué)吶喊助威，“加油——加油——”的聲音不絕于耳，他們喊得滿臉通紅，可還是一直喊著。不論是賽場上參賽的同學(xué)，還是場下的觀眾，大家只有一個(gè)目的：贏得這次比賽，為班級爭得榮譽(yù)。大家團(tuán)結(jié)一致，最終贏得了這次比賽。當(dāng)裁判員老師宣布成績時(shí)，大家齊歡呼，雖然大家已經(jīng)筋疲力盡了，但還是開心地?fù)肀г谝黄穑驗(yàn)槲覀優(yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽(yù)。
還有那一次運(yùn)動會，我們比賽接力。大家奮力地跑著，我們穩(wěn)穩(wěn)地跑在第一名，大家都以為我們這一次贏定了。可輪到我的時(shí)候，我一不小心摔倒了。我以為同學(xué)們會埋怨我，但他們卻跑了過來，一邊把我扶起來，一邊詢問我疼不疼。我的鼻子酸酸的，眼睛濕潤了，已經(jīng)感覺不到疼痛了。這次比賽我們雖然輸了，但同學(xué)間的團(tuán)結(jié)與友愛卻感動著我。
雖然6年的小學(xué)生活結(jié)束了，但同學(xué)間的友誼永遠(yuǎn)不會結(jié)束，這些美好的回憶，會成為我人生的書籍中最動人的一個(gè)篇章。
難忘的小學(xué)生活作文500字 3
轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰啊，早已逝去。六年的小學(xué)生活，已存在記憶倉庫里；六年的同學(xué)友情，早已無法忘記；六年的哺育深情，六年的師生恩情，早已銘刻于心。
仔細(xì)端詳著那條不知已經(jīng)洗過多少遍的紅領(lǐng)巾，我不禁陷入了沉思中，一段段美好的記憶，不時(shí)浮現(xiàn)在腦海中。
當(dāng)我來到多巴二小的時(shí)候，我很膽怯，因此，性格孤僻，顯得十分文靜，一個(gè)陌生的環(huán)境，一些陌生而熱情的同學(xué)們……但我還是無法融入這個(gè)集體中，一直都是獨(dú)來獨(dú)往的，上課也不回答問題。班主任王老師好像看出來了似的，在上語文課時(shí)，她總叫我回答問題，然后鼓勵(lì)我大聲說出自己的'答案……就這樣，我慢慢變得開朗了。
忘不了老師，也忘不了同學(xué)。
在這六年中，我不知道交了多少朋友，在這些年的朝夕相處中，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長。
我們曾經(jīng)在那里歡笑，在那里奔跑，在那里讀書，在那里成長。望著窗外金黃色的刺玫花，它是開了又謝，謝了又開，在不知不覺中，它已經(jīng)開開謝謝六回了！身邊的海棠樹也多了六個(gè)全新的年輪，六度春秋，六年啊！卻如夢一般，醒了，便永遠(yuǎn)也回不去了，只留下美好的記憶在腦海中回蕩；如雪一般，化了，就在也尋不回來了，只留下芬芳的痕跡在心田里埋藏。小學(xué)生活啊！如夢似雪，飄然而去，而我卻永遠(yuǎn)也回不去了，那零星的記憶，深刻在腦海中，銘記在心中……
解下鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將不再是少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員了，而那條紅領(lǐng)巾卻記錄下了難以忘懷的小學(xué)經(jīng)歷。告別了鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別了如詩如畫的小學(xué)生活，告別了美麗的母校，告別了敬愛的老師。我們抹去淚水，整裝待發(fā)，在中學(xué)，我們將繼續(xù)努力拼搏。佩戴好團(tuán)徽，向小學(xué)揮揮手，向老師們揮揮手，走向中學(xué)，在知識的海洋中汲取養(yǎng)分，茁壯成成……
難忘的小學(xué)生活作文500字 4
轉(zhuǎn)眼間，大年的小學(xué)生活即將過去，六年的小學(xué)生活就像一本記錄冊，記錄著我們的快樂，我們的悲傷。這多么令人難忘啊！
著名作家羅曼·羅蘭曾說過這樣的一句話“生命是一張弓，那琴弦是夢想�！庇浀糜幸淮卫蠋熥屛覀兊睦硐霝轭}。當(dāng)時(shí)我一下子懵了，因?yàn)槲覐膩頉]有認(rèn)真地思考過自己的夢想，從未思考未來人生道路應(yīng)該怎么走。為此，我便一次又一次地去思考：我的夢想是什么？是醫(yī)生，是警察，是律師，還是慢慢地虛耗一生呢？看著同學(xué)們對夢想的熱情，我不禁迷惘起來。但是，你們知道嗎？我一直追尋的夢想是做明星，我也說不出理由，只是想這樣做，想用這樣的方式，給人帶來快樂！六年的小學(xué)生活，讓我們從一個(gè)猛動的小孩子，變成一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生！
說實(shí)在的，如果時(shí)間可以倒流，我只希望我們還是在那個(gè)無憂無慮的年代，現(xiàn)在的我們，真的要想想未來的路該怎樣走。一起生活了六年的同學(xué)，不是說要抹掉就可以抹掉的，我不禁想起：我們曾一起哭，一起笑的'畫面，不禁懷念起：曾經(jīng)那片屬于我們的天空… …這些讓人難忘。我真的不想與同學(xué)分離，可是有什么用呢？我們無法阻止時(shí)間的流逝。盡管那樣的不舍，但是我們還是要往前走。六年了，一起生活了六年，但是對于我來說，六年還不夠，對于我來說，這些都不夠！我還來得及回憶我與同學(xué)老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這校園里，充滿了我許多的回憶，里面記錄著我與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴… …
要說的話，或許一輩子都說不完。我們現(xiàn)在所能做的并不是回憶過去，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在相處的日子。
我希望同學(xué)都能把握現(xiàn)在的時(shí)間，即使要面對分離，我們也能坦然面對。或許當(dāng)我們再一次翻開那回憶的相簿，依然能記得我們曾那樣精彩地生活過！畢竟那是一段美好的回憶！
難忘的小學(xué)生活作文500字 5
在我讀小學(xué)的過程中，曾經(jīng)有許多事令我難忘，有傷心的、快樂的、開心的、幸福的……這一切一切，都令我難以忘懷。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級學(xué)生了，即將告別那幸福的童年生活，升入那教育嚴(yán)格的初中。而在我母校發(fā)生的一切一切，卻令我記憶猶新。
記得以前，我還是一個(gè)一年級的小學(xué)生，不識字的我東奔西跑，而那些六年級的大哥哥姐姐們?yōu)槲覀冎敢龑W(xué)校的方向。老師們耐心地教育我們，告訴我們一個(gè)個(gè)做人的道理，那時(shí)候我們才深知自己不再是幼兒園的小學(xué)生，我們要擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)的重任，我們是一棵正生長的幼苗，是祖國的花朵，祖國的棟梁……
后來，我們升到了二年級，大哥哥們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的`紅領(lǐng)巾，那時(shí)候，我們深知，自己是一個(gè)名符其實(shí)的少先隊(duì)員，要熱心幫助別人，不要再惹老師家長生氣。上廁所時(shí)，不能再跑進(jìn)男廁所。脖子上的紅領(lǐng)巾，是紅旗上的一角，重要的是，我們即將學(xué)習(xí)我們中國的千變?nèi)f化。
后來，我們有升入了三、四、五年級，調(diào)皮的我們終于按耐不住老師們的束縛，屢次頂撞悉心教育我們的老師，每一次，老師都偷偷跑到辦公室，流下晶瑩的淚珠。過多的作業(yè)與考試把我們的被壓得重重的，好重��！某一次，校長恨恨地批評了我們班，好難過。每一次競賽，我們班也從沒表揚(yáng)過……
后來，我們又升到了六年級，面臨著人生的一場場考試，雖然會有人考砸，可是，我們并沒有因此而責(zé)怪別人，而是鼓勵(lì)著他人，因?yàn)槲覀儗W(xué)會了成長。之后，我們就紛紛抄寫同學(xué)錄，訴說著離別的痛，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都明白，我們即將升入初中，可能會永遠(yuǎn)都見不到彼此，可是每一本同學(xué)錄，都會拴著我們的友誼。 我想說一句：“ 再見了，親愛的母校，再見了，親愛的同學(xué)們。到了中學(xué)，我一定會更加努力的學(xué)習(xí)的，我要為學(xué)校添光彩，為班級添光彩 ，我一定不會令你們失望的�！�
難忘的小學(xué)生活作文500字 6
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。在這六年的小學(xué)生活中，是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃，是老師給我知識和智慧，是同學(xué)們給我關(guān)心和幫助。我永遠(yuǎn)不會忘記。
走進(jìn)校園小學(xué)生作文，往日與同學(xué)們的歡樂場景猶如電影般放映。那時(shí)，我們一起奔跑在校園跑道上，臉上流淌的汗水充滿了內(nèi)心的激動。
我忘不了老師們用辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵。記得上一年級的時(shí)候，老師慈祥地走進(jìn)教室，用溫和的語氣和我們說話。這時(shí)，老師提出了一個(gè)問題讓我們思考。經(jīng)過一段時(shí)間的絞盡腦汁，心中浮現(xiàn)出一個(gè)答案。但是我總覺得自己的回答是錯(cuò)誤的，所以不敢舉手。看到的老師好像看穿了我的心思，就裝出沉重的語氣說：有答案就大膽說出來，就算錯(cuò)了也可以。聽到她的話，我勇敢地舉起手，流利地說出了我的答案。我總是贊許地說：答案很正確。從那一刻起，我增強(qiáng)了信心。謝謝老師，讓我學(xué)會了如何提升自信。
我忘不了同學(xué)們純真的友誼、關(guān)懷和幫助。記得那一次，我拿著沒及格的試卷悶悶不樂地坐在教室里。我的好朋友小紅走過來關(guān)切地問：你怎么了？不舒服？我抬頭說：沒有。說完把試卷遞給她。她接過試卷，仔細(xì)看了看，說：其實(shí)這張?jiān)嚲砜梢约雍芏喾�。你看，這些問題都是粗心造成的。沒關(guān)系。失敗是成功之母！聽著她的`話，淚水模糊了我的雙眼，我感激地說：謝謝，謝謝你幫我分析。小紅笑著說：朋友應(yīng)該互相幫助，怎么說謝謝呢？說完，她幫我擦去臉上的淚水，我們都開心地笑了。
忘不了老師們和我們一起去智慧宮取寶；我忘不了同學(xué)們與我朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，一起歡笑；我忘不了我的學(xué)習(xí)，忘不了和同學(xué)在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了校園里留下的每一個(gè)足跡，忘不了校園里生活的每一個(gè)片段。
難忘的小學(xué)生活作文500字 7
時(shí)間飛逝，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就過去了，每一年都給我留下一本色彩斑斕的畫冊，在我腦海里留下抹不去的回憶。這些回憶就像蒼穹里的星辰，無時(shí)無刻不閃爍著耀眼的光，提醒著我擁有著多么美好的童年。
六年前，我第一次踏進(jìn)校園，第一次看到人群熙熙攘攘的樣子，看到同齡小朋友三五成群在操場的樣子，我對“上學(xué)”有了小小的興奮。少先隊(duì)員入隊(duì)儀式時(shí)，大家都整整齊齊地排在操場上，等著鮮艷的紅領(lǐng)巾被戴在脖子上，也許，那個(gè)時(shí)候并不能真正理解紅領(lǐng)巾的意義，但是戴上后還是產(chǎn)生了一種榮譽(yù)感、自豪感。我，成為了一名少先隊(duì)員，心底帶著一絲小驕傲，飄飄然地回到了家。
三年級時(shí)，學(xué)校組織了一次研學(xué)旅行——爬翠華山，因?yàn)橛欣蠋�，有同學(xué)，普普通通的爬山也讓我有了一絲期盼。研學(xué)旅行時(shí)我們爬山的隊(duì)伍里，響起了悠揚(yáng)的歌聲，沒有任何技巧可言，用稚嫩的聲音唱出來卻顯得格外動聽。小男孩喜歡打打鬧鬧，許多都買了木劍，左一個(gè)右一個(gè)地散落在隊(duì)伍里，像是隱世門派下山。和同學(xué)在一起，爬山也有著大大的.樂趣。
到四年級了，聽到我們運(yùn)動會總分第一的消息，整個(gè)隊(duì)伍都沸騰了。誰不激動？誰不興奮？略顯平靜的人都藏不住眼底溢出的喜悅。因?yàn)椋@是我們團(tuán)隊(duì)換來的勛章，我們努力換來的肯定，我們汗水換來的榮譽(yù)，我們之間的情誼在這次共同努力中又加深了。
六年的小學(xué)生活，難忘的小學(xué)生活，在不知不覺中，身邊的人都成了習(xí)慣，我忘不了回憶，忘不了你們。希望時(shí)間再慢一點(diǎn)，讓我把這段難忘的記憶永遠(yuǎn)封存在心底，可以嗎？
難忘的小學(xué)生活作文500字 8
我的小學(xué)生活充滿了快樂、幸福、與難忘。我的小學(xué)生活是豐富多彩的，星期一早上到校后升旗儀式是那樣的莊重，每當(dāng)看到升旗臺眼前似乎看到了昔日校園同學(xué)們活潑的身影；似乎看到了升旗臺的南面場地上同學(xué)們的球操展示，看到了學(xué)校管樂隊(duì)優(yōu)雅的身姿。時(shí)間飛逝，歲月如梭，有一天我們都會成功畢業(yè)，分散到各個(gè)中學(xué)去，那必然是充滿感慨、相聚、不舍與留戀的一天。
六一兒童節(jié)的前幾天，趙老師高興的宣布學(xué)校要為我們五年級同學(xué)舉行一次《自助與夢想》的畢業(yè)慶典。我聽到這個(gè)消息后高興地一蹦三尺高。臨近畢業(yè)了，這是學(xué)校留給我們最好的禮物，我們都有登臺展示自己的'機(jī)會，那閃光燈必將留下我們快樂幸福的身影，花枝招展的我們是小學(xué)生活的美好見證。
六一兒童節(jié)的早上八點(diǎn)鐘，同學(xué)們滿懷激動的心情聚集在校園，校園里已是人山人海，不過秩序盎然，每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍，等待下達(dá)去文化宮演出的命令。八點(diǎn)半我們出發(fā)了，走過中原橋，拐兩個(gè)彎就到了文化宮，文化宮廣場上布滿了六一做活動的商鋪，噴泉也提前開放，它也在為我們演出助興。
隨著燈光慢慢黯淡下來，演出開始了。屏幕上呈現(xiàn)出《暢響春天》四個(gè)大字，優(yōu)美的配樂伴隨著同學(xué)們演出的身影是那樣和諧和美妙，每演完一個(gè)節(jié)目，臺下就會掌聲雷動，歡呼聲此起彼伏。我們完成了《春之歌》、《親子互動》、《七彩校園》等節(jié)目。在最后的篇章——畢業(yè)典禮上，我看到了獲獎(jiǎng)?wù)郀N爛的微笑，看到了我們更加美好的未來。
小學(xué)生活是難忘的，是記憶深刻的，是充滿美好的，親愛的老師和同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會忘記小學(xué)五年的快樂時(shí)光，更不會忘記辛勤培育我的老師，也永遠(yuǎn)不會忘記曾經(jīng)與我朝夕相處的同學(xué)們。
難忘的小學(xué)生活作文500字 9
時(shí)間就像一只飛起的利箭，眨眼間，飛去了小學(xué)六年的歲月。在這飛去的兩千多個(gè)日子里，記錄著同學(xué)們的高興與歡樂，傷心與委屈。
歲月不待人啊，還有一個(gè)月的時(shí)間，我就要和母校，和同學(xué)分別了。校園的大門還是那么高大，而我們卻在這大門下進(jìn)進(jìn)出出了幾個(gè)春秋。想著進(jìn)入小學(xué)的.第一天，媽媽帶我從這大門進(jìn)入了一個(gè)充滿陌生感的地方，然后見到了一群陌生的人，陌生的老師給我們上第一堂課……后來，我慢慢地熟悉了這里，慢慢地融入了這個(gè)班級，這所學(xué)校……
教學(xué)樓也是那么高大，教室還是那么明亮、整潔。我們在這里上了一堂堂課，叫了無數(shù)聲“老師好”和“老師再見”，裝載著對老師不變的情誼。記得上課了而老師還沒來的時(shí)候，教室里開著“菜市場”，然后不知誰突然大喊“老師來了”，嚇得同學(xué)們瞬間安靜下來……
操場依舊大大的，綠油油的。以前我們班在這里，運(yùn)動會上揮灑汗水，努力拼搏，團(tuán)結(jié)一心，換來的是象征著榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀與同學(xué)們的歡呼；體育課上，我們在這里盡情玩耍，歡聲笑語充滿了整個(gè)校園……
現(xiàn)在看著我們以前的照片，那時(shí)候，我們還是一群懵懂無知的小孩。每張照片，看著那么苦澀卻又總笑得那么甜……
我在這個(gè)校園里成長了不少，變得更聰明了，更強(qiáng)壯了，更誠實(shí)了，更團(tuán)結(jié)了，也越來越不舍分別了……
天下無不散之宴席，學(xué)校同學(xué)不能伴我們一生，未來的路，還要靠我自己去走。別了，親愛的老師，別了，親愛的同學(xué)，別了，母校！希望以后，我們還能再次相見！
難忘的小學(xué)生活作文500字 10
最后一節(jié)課，老師抑制不住自己的情感，用略微顫抖的聲音說：“你們就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開我了……。”是啊，我們就要畢業(yè)了，即將告別我們的小學(xué)生活了！
我至今依稀記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手走進(jìn)教室時(shí)，我感覺這里好神秘。寬敞明亮的教室里，整齊擺放的桌椅嶄新的，高大的黑板鑲嵌在正前方的墻里。我相信這一定是我最美好的回憶！
再看一眼田徑運(yùn)動場。曾幾何時(shí)，我們在這里留下過堅(jiān)韌的步伐，撒過努力的汗水。聽“砰”的一聲槍響，女子4×100米接力決賽開始了，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣向前沖去。他們互不相讓，跑道上塵土飛揚(yáng)，仿佛海水漲潮一般洶涌而來。跑到兩邊的拉拉隊(duì)，呼喊聲一浪高過一浪，運(yùn)動員們一棒接一棒奮力拼搏。我們班的`運(yùn)動小將毫不示弱，一馬當(dāng)先奪得了女子4×100米接力賽冠軍，為班級爭奪了榮譽(yù)，同學(xué)們的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。
再看一眼窗明幾凈的教室，在這里，老師教我們讀書寫字；在這里，老師教我們唱歌跳舞；在這里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大理想。在這里，老師您就是我們慈愛的母親，是我們心理上的保健醫(yī)師，更是我們并肩作戰(zhàn)的好伙伴。
再看一眼校園里的讀書亭，這是我們讀書、乘涼嬉戲的好地方！在這里，留下了春光中我們追戲蝴蝶的美好回憶；在這里，留下了夏日里我們遙望星空數(shù)星星的童年足跡；在這里，留下秋日里我們尋找秋天，用文字記錄秋天的難忘經(jīng)歷。
如今，我們就要告別母校、告別小學(xué)生活，此景此情怎能讓我們忘懷呢？
難忘的小學(xué)生活作文500字 11
前段時(shí)間整理手機(jī)文件的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一張小學(xué)畢業(yè)照照片，照片里的我滿臉嚴(yán)肅，站在最后一排，離旁邊的男生隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
觸摸著照片上的自己，許多關(guān)于小學(xué)時(shí)發(fā)生的事情映入眼簾，甚至當(dāng)時(shí)的心理想法都能清清楚楚的感受到，仿佛現(xiàn)在的我已經(jīng)回到了那段時(shí)光。
小學(xué)的我是一個(gè)不愛干凈、黑黑以及比較呆直的女孩子，成績不上不下，一段時(shí)間成績上去，一段時(shí)間成績下來，也記不清小學(xué)是否有成績排名了，只記得自己成績只要過百，就是一件十分開心的事情。
小學(xué)的我還是一個(gè)比較不引人注目的人吧，因?yàn)椴粣鄹蓛�，所以愿意和我玩的朋友其�?shí)并不多，但也是有過一段快樂的時(shí)光，還記得小學(xué)放學(xué)后，總會約上兩個(gè)朋友去她家里面一起寫作業(yè)，有時(shí)候那位朋友的爸爸會分給我們一些零食吃，有時(shí)候周末時(shí)也會去這兩位朋友家里玩，會去她們家里聊天，那段時(shí)光大概是我小學(xué)時(shí)光里平和而覺得能夠值得稍微微笑的一段時(shí)光。許多事情漸漸模糊了，但記憶里仍記得那叔叔給的零食，仍記得那位朋友教我玩的扔石子的游戲。
小學(xué)的我也有兩三個(gè)愛好，參加過幾次活動，比如乒乓球比賽，比如做了擊鼓隊(duì)隊(duì)員，比如曾經(jīng)去跟老師跳三字經(jīng)的舞蹈（盡管落選了，并沒有上臺表演），這些經(jīng)歷讓我覺得小學(xué)時(shí)光也是值得讓人去回味，讓我不禁從第三人的角度去看自己，那時(shí)的`自己似乎呆呆的，思想并不像現(xiàn)在這樣想的許多，許多事也是以老師，家長，朋友的話為主，所做的事情更像是出自本能一般。
在那個(gè)夏天，以一張小學(xué)畢業(yè)照結(jié)束了我的小學(xué)生活，小學(xué)生活，真是十分難忘。
難忘的小學(xué)生活作文500字 12
人生就像一張紙，每個(gè)人都有屬于自己的光輝一頁。無論是多彩的還是平淡的，只有我們自己才能在這張紙上書寫人生。
這張紙上有過歡笑，也有過淚水；有過喜怒哀樂。然而，在屬于我的那張紙上，有一個(gè)她。她是我的小學(xué)老師。在我印象中，她并不是一個(gè)特別優(yōu)秀的老師。和普通老師一樣，她很關(guān)心自己的學(xué)生，總是無私的付出。
當(dāng)我還是一個(gè)剛進(jìn)學(xué)校什么都不懂的傻姑娘的時(shí)候，她跟我打招呼。我只記得她牽著我的手，走進(jìn)了知識的海洋。從此，我被無邊無際的`海洋深深吸引。那時(shí)候我想一個(gè)人在海里游泳，上岸。然而，在那個(gè)小小的失誤中，我?guī)缀醴艞壛诉@個(gè)夢想。是她幫助我重拾了那份自信，讓我成為一個(gè)無論遇到什么樣的困難都不會輕易放棄的人。
那年我剛上初三，一路順風(fēng)，一點(diǎn)困難都受不了。然而，生活真的就像一場游戲，總是在取笑我們。就在我為第一名的榮譽(yù)陶醉的時(shí)候，第二次期中考試在我的一張紙上留下了不可磨滅的深色筆畫。我無法面對曾經(jīng)驕傲自大的我。我是個(gè)瞎子，在接下來的幾天里，我開始瘋狂補(bǔ)習(xí)，但事情并不像我預(yù)期的那樣。我的成績不是一路上升，而是下降到87分。
最后，她和我說話了。她告訴我，要一步一步的走下去，不能太心急。就像先學(xué)爬，再學(xué)走。我搖搖頭。我不太明白老師說的話。我問她：“老師，我該怎么先學(xué)會爬？”只記得她笑著說：“你要從最基本的內(nèi)容開始復(fù)習(xí)。你只是太心急了，所以會弄巧成拙。你要一步一步慢慢走，這樣對你有好處！”
我終于明白，我用她的方式成功了。我歡呼雀躍。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，一直在我背后默默支持我的她，也樂呵呵的笑了。
雖然我和她之間發(fā)生的事情沒有那么感人，但是沒有她我也不會有今天的我。
難忘的小學(xué)生活作文500字 13
時(shí)間是讓人猝不及防的東西，轉(zhuǎn)眼間，再過一個(gè)月我就要離開親愛的母校。六年啊，從青澀無知到留戀不舍，好似就是昨天�；貞浧饛那�，一幅幅畫面在我的腦海中緩緩地展開……
“豆腐”笑話
有一次，班主任十分生氣。哦，不！是十二分生氣，他那神色可真是讓人懼怕�。合灩P小新似的粗眉毛難看地皺著，小眼睛被眉毛壓得更小了，但還是掩不住眼神里的憤怒，又圓又大的鼻子下方的嘴角微微朝下，使得我們?nèi)嗝C然無聲。突然，他的憤怒消失不見，嘴上笑意連連，嘴里戲謔地道出一句：“看來要拿塊豆腐來撞咯！”全班立即哄堂大笑，剛才的沉重氣氛已然消失無蹤。
揮灑汗水
那是五年級的時(shí)候，正值運(yùn)動會，我也是一位運(yùn)動員。雖然上場前我在心里告訴自己不要緊張，但身體還是在微微發(fā)顫，站在“3”號跑道上，還是有些許緊張。比賽開始了，我以熟練的姿勢半跪在跑道上�！案骶透魑弧A(yù)備——嘭——”槍聲響了。我努力沖向跑道！沒過多久，我在觀眾席里聽到了我的名字，那是我的同學(xué)們！他們大聲喊著加油，目光凝聚在我身上。還有50米……還有30米……還有10米……還有5米！1米！我以極長的距離領(lǐng)先第二名，毫無懸念地贏了！同學(xué)們看見了，有的送水，有的讓我坐下來，有的'一把擁住我告訴我是第一名。我望著同學(xué)們開心的笑臉，自己也笑了。
小學(xué)生活還有一個(gè)月就要結(jié)束了，馬上我就要走進(jìn)初中的大門。也許我和同學(xué)們以后只是路人，也許以后永遠(yuǎn)不會再見，但只要在彼此的記憶里留下痕跡就足夠了。謝謝同學(xué)們，謝謝老師們，是你們六年來見證了我的成長，謝謝你們！天下沒有不散的宴席，離別是必然，離別是為了更好的相聚，愿我們的未來更加充滿希望！
難忘的小學(xué)生活作文500字 14
六年的小學(xué)生活，過得十分快，如煙火被清風(fēng)吹走了，如薄霧被陽蒸融了，如蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燒化了……，總而言之，六年的時(shí)間是一下子就會不見，我們一定要好好珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間白白流走！
回憶起六年的時(shí)光，真是讓人回味�。囊婚_始的什么都不懂，到現(xiàn)在的懂事，可以幫大人干活了，這六年的差異十分—。在回想起第一次來到學(xué)校哭哭啼啼的，到了現(xiàn)在高高興興地去上學(xué)，這六年的時(shí)間差異不很大嗎？把一年級和我們現(xiàn)在六年級比一下，差異不是很大嗎？
對，在小學(xué)的六年里，我們的.變化實(shí)在是太大了，這一些功勞，都是我的母校老師教給我們的，我們以前在擴(kuò)大的操場上撒下過汗水，在潔凈的教室里學(xué)習(xí)過，在走廊里跑過……，我們在母校留下的印象實(shí)在是太多太多了！
看到二、三、四年級的同學(xué)們在走廊里跑來跑去，歡聲笑語，這不禁讓我想起了我們二、三、四年級的時(shí)侯，那時(shí)我們還是十分淘氣的，在那里玩游戲、一樓跑了跑二樓，二樓跑了跑三樓，最后跑到四樓，每一玩游戲，我們都是滿頭大汗的，還你笑我我笑你的，雖然說十分累，可是這個(gè)游戲讓我知道了――團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理，最后，大定一起會又說說笑笑了。
回憶起這些小學(xué)的生活，可真是依依不舍啊！六年的時(shí)光，從一年級感到十漫長，到了現(xiàn)在六年級覺得十分快，感覺老天爺就在和我們搞小玩笑一樣，不過，這六年的光陰讓我過十分充實(shí)、快樂！
再見了，我的49位同學(xué)，再見了，我六年的母校，再見了，教我學(xué)習(xí)的老師們，六年的時(shí)光將會變成一個(gè)回憶，也許我們會在某一個(gè)時(shí)刻再相會，但是我們小學(xué)的時(shí)光是在一起的，相信自已，相信大家，再見了敬愛的老師們！再見了親愛的同學(xué)們！
難忘的小學(xué)生活作文500字 15
走進(jìn)校園的門，望著周圍熟悉而又陌生的一切，那時(shí)的小樹，已長成茂綠大樹；那時(shí)破舊的學(xué)校，現(xiàn)已煥然一新；那時(shí)幼稚的孩童，現(xiàn)已長成大哥哥大姐姐了。我在這六年里，與同學(xué)讀過那些難忘的時(shí)光……
記得那時(shí)才五年級，正是我們展現(xiàn)勃勃生機(jī)的時(shí)候，激昂的音樂回蕩在校園里，隨著六年級畢業(yè)生比賽的落幕，我們也排著整齊的隊(duì)伍，冒著高掛在天空的烈陽，踏進(jìn)了比賽場地。樹枝上的嬋兒訴說著比賽的熱鬧。
此刻的我們活力四溢，正緊張地聽號令下來，“五、四、三、二、一！開始”原本寂靜無聲的操場，在“開始”的令下，瘋狂了起來�！芭�！”“啪！”“啪！”連貫地，有節(jié)奏地繩起、繩落，一位位同學(xué)全神貫注，入繩出繩，一切都是那么快速，過了三分鐘，各位同學(xué)都因精神的高度緊張而顯得有些疲倦，擺繩的`同學(xué)更是如此，只見他滿頭大汗，豆子般大小的汗珠滴落在地面上，又不過一會兒便被蒸發(fā)，雙手賣力地?cái)[著，汗水浸濕了他的后背。兩手的酸痛，迫使他咬緊了牙關(guān)，兩邊的腮幫子因長時(shí)間的繃緊而有些紅腫起來，不知是誰發(fā)現(xiàn)了他的異狀，大聲喊了起來：“加油！加油！加油！”一聲聲呼聲相應(yīng)而起，他原本麻木的胳膊猛然用力，原本幾近抽噎的他，轉(zhuǎn)而露出絲絲微笑，我仿佛看見了一幅場景——同學(xué)們的呼聲化為一星星光點(diǎn)，支起了他那搖搖欲墜的信心。此情此景，我的眼角微微有些濕潤。是啊，那是多么令人感動的情誼��！
再看看現(xiàn)在，小學(xué)生活臨近結(jié)束，看著面前一位位共度患難的同學(xué)，我不禁有些傷感，我想為這一張張面孔高聲喧道：“今天的離別是為了明天更好的團(tuán)聚。愿我們的友誼天長地久，永遠(yuǎn)存留！”
難忘的小學(xué)生活作文500字 16
時(shí)間早以如流水般飛逝，而生活也是如此，六年一眨眼就過去了，而在學(xué)校留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻在腦海中揮之不去，無法忘懷的那份初心。
剛進(jìn)啟蒙之門的我們，對所有事物充滿好奇。在操場上，漫步著一年級的童稚腳印；在課堂上，充滿著二年級的朗朗書聲；在試卷上，充滿著三年級的妙筆生花……在畢業(yè)典禮上，充滿著六年級的成熟與對母校的依依不舍。
我還記得草坪上為我吶喊加油的同學(xué)們，在草坪上留下他們的汗水與永垂不朽的那份精神——努力與團(tuán)結(jié)。記得那一天是我八百米長跑比賽的一天。我整裝待發(fā)，站在跑道上，耳邊傳來一聲聲吶喊加油聲。裁判一槍打出，我們?nèi)咳巳缟狭讼业募幌掳l(fā)射出去。我咬著牙，迎著風(fēng)奔跑著，后面的人則慢吞吞地跑著，我不接地想：不是比賽嗎？為什么跑那么慢？我邊想邊放慢了步調(diào)。在我跑第二圈結(jié)尾后，我氣喘如牛，原本流程的'步調(diào)變得慢騰了。而身后原本跑得很慢的選手，突然沖在最前面，讓我措不及防。而草坪上的那支啦啦隊(duì)，為我吶喊，我心中充滿力量，咬牙狂奔�？墒�，我跑第三圈半時(shí)，還有一半，我的腳卻像有三百包沙包綁著，不能向前。
一個(gè)女生——我們班的班長，在草坪上陪我跑大半場，邊跑邊對我說：“仰頭喘氣，跑慢一點(diǎn)沒事�！蔽乙е劳Φ搅私K點(diǎn)。我被帶回教室，看著天邊那一朵云彩，想：雖然我們失去了一張獎(jiǎng)狀，而我卻獲得了最純真的友誼。
如果我有一張捕夢網(wǎng)，我會將小學(xué)的難忘回憶收集，掛在天空，細(xì)數(shù)小學(xué)最童稚的時(shí)光，陪著我入睡。
六年級是小學(xué)中一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，帶著我成長。時(shí)光悠悠，來日方長，母校和同學(xué)在腦海中不散。
難忘的小學(xué)生活作文500字 17
友誼是什么？友誼是當(dāng)你遇到困難時(shí)向你伸出的一雙援助之手；友誼是當(dāng)你沮喪時(shí)鼓勵(lì)的聲音；友誼是當(dāng)你受傷時(shí)扶住你的臂膀……
一年級，我和她素不相識。因?yàn)橥揭粋�(gè)座位上成了同桌而熟悉，她告訴我她叫王芊霓。兩天后，重新分了座位，排了學(xué)號，我們依舊是朋友。
二年級，我們組建了自己的團(tuán)隊(duì)——“鳳家一族”，還有筆名呢！我叫“鳳朵朵”，她叫“鳳林”，吉祥物是一只鳳凰。我們一直下課一起玩，上課一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，值日時(shí)互相幫助，形影不離。同學(xué)們都很羨慕我們的友情。
三年級，我們了解了對方的性格，同學(xué)都說我們的關(guān)系好是因?yàn)椤?×6=12”，因?yàn)槲业膶W(xué)號是“6”，她的學(xué)號是“12”，所以友誼是加倍的好。運(yùn)動會上，我們互相鼓勵(lì)，為對方加油，相互支持，永不放棄。就像“2×6=12”一樣，一起成為加倍優(yōu)秀的人。
四年級，我們更加深入地了解了對方。我們都喜歡讀益智類的書，都喜歡畫漫畫，最喜歡的動物是小狗，都是時(shí)而害羞，時(shí)而熱情的人�？芍^“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多。”我們在一起總有說不完的話，聊不完的天，也曾許諾過，一起長大做永遠(yuǎn)的'好朋友。
五年級，我們一起由剛?cè)雽W(xué)的“萌新小白”長成了彬彬有禮的小姑娘。五年來，我們爭吵過，打鬧過，互相不理睬過，短暫的“友情空白”使我們真正體會了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的含義，也明白了友誼的重要性。之后的相處，友誼就變得更加深厚、更加甜蜜、更加美好！
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蔽蚁嘈�，真誠地對待友誼，友誼就能天長地久。
難忘的小學(xué)生活作文500字 18
“砰！砰！砰！”只聽一聲清脆的槍聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如離弦之箭一般沖了出去。看到這兒，你是不是還以為學(xué)校里來劫匪了。哈哈，這是我們正在舉行接力比賽呢！
一天，老師大步流星地走進(jìn)教室，故作神秘地對我們說：“同學(xué)們，我們最近要舉行一場比賽，那就是……�！崩蠋熗蝗徊徽f話了�！罢娴跷覀兾缚诎�！”但同學(xué)們一個(gè)個(gè)猜測起來，“一定是籃球比賽。”“不對，是乒乓球比賽�！苯K于，老師道出了結(jié)果。原來，我們要舉行一場跑步接力比賽。
課間操的時(shí)候，經(jīng)過同學(xué)們的推選，選出了班里跑得較快的同學(xué)，10名男生，10名女生。我也有幸成為其中的一員。經(jīng)過大家的商議，我成為第19號。
下午，我和我們班其他參賽隊(duì)員早早地到了學(xué)校，為比賽做足準(zhǔn)備。為了不影響參賽隊(duì)員的比賽，其余同學(xué)只能在操場外觀看比賽。
終于，比賽開始了。每個(gè)班的同學(xué)都拼盡全力，眼看著剩下的同學(xué)越來越少，我也越發(fā)得緊張起來。再加上烈日的暴曬，我有點(diǎn)頭暈。但我深知，只有拼盡全力，才對得起自己的班級。很快，就輪到我了，我接過同學(xué)手中的接力棒，他小聲對我說了句：“加油。”我好像一下子就充滿了力量，拼盡全力向前跑，好像腳下踩了風(fēng)火輪一樣。跑到我們班級旁時(shí)，大家齊喊：“加油！”在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我跑得更快了。沖過終點(diǎn)時(shí)，我把接力棒遞給了最后一名同學(xué)的.手中，我似乎一下沒了力氣癱坐在了地上。最終，我們班獲得了第二名。我有點(diǎn)失望，但隨后一想：雖然我們不是第一，但是我們拼盡了全力，盡了自己最大的努力。
這場比賽，是我小學(xué)生涯中，最記憶猶新的一件事。這次比賽，讓我明白：只要努力，就一定會成功的。
難忘的小學(xué)生活作文500字 19
歲月匆匆，時(shí)光飛逝，難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束了�；叵肫鹞覀儎�?cè)雽W(xué)時(shí)的天真頑皮，現(xiàn)在還忍俊不禁，六年就如一部電影，每個(gè)畫面都?xì)v歷在目。
在這六年里，發(fā)生了許許多多的事情。有開心的，有難過的，有搞笑的，也有嚴(yán)肅的——但最讓我難忘的，莫過于與班主任王老師之間發(fā)生的一些小插曲。
記得有一次上課，我不但不認(rèn)真聽講，還講悄悄話，王老師一生氣，就把我拎到了辦公室。讓我對著冷冰冰的墻，面壁思過，并開始嚴(yán)厲地批評我。初生牛犢不怕虎，我還不服氣地頂了幾句。說出去的話猶如潑出去的水，再也收不回來了，后悔也來不及了，我嚇得魂飛魄散，心想這次得挨一頓暴打了，肯定會被打得皮開肉綻。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在那，大氣都不敢出。對于上課時(shí)的表現(xiàn)和剛才的頂嘴，腸子都悔青了。
王老師并沒有責(zé)怪我，反而是耐心指導(dǎo)！當(dāng)我回首往事，就會想到那到一張燦如陽光的臉，剎那間，我會忘了所有的傷心難過，沉浸在幸福的港灣里，腦海深處一定是在校園的每一個(gè)角落。
又怎能忘記，生病時(shí)，王老師要扮演媽媽的`角色照顧我；逆境中，王老師您要扮演朋友的角色幫助我；犯錯(cuò)時(shí)，王老師您要扮演爸爸的角色教導(dǎo)我；老師，還記得您在燈光下批改作業(yè)的疲憊身影；還記得運(yùn)動會上為同學(xué)吶喊的高亢嗓音；忘不了您，我親愛的老師！
親愛的王老師，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬，最難忘的老師！難忘的老師，難忘的小學(xué)生活，這是我人生的起點(diǎn)，更是我人生的基石，我將永遠(yuǎn)銘記于心！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愿我們彼此保重。我們的小學(xué)生活只有一次，在即將畢業(yè)的日子里，讓我們好好珍惜吧。
難忘的小學(xué)生活作文500字 20
光陰似箭，日月如梭。彈指間，六年小學(xué)生活就即將結(jié)束了。回味六年的小學(xué)生活，往事就像放電影一樣回放在眼前……
我忘不了，我們敬愛的張老師，是她，拉著我的手把我?guī)нM(jìn)了小學(xué)校園。是張老師讓我愛上了語文這一門科目。當(dāng)我的拼音發(fā)聲不準(zhǔn)確時(shí)，是張老師親耐自心的幫我糾正我的發(fā)音；當(dāng)我因背古詩而煩躁時(shí)，也是張老師教我一字一詞的認(rèn)真背誦；當(dāng)我因不會寫日記而抓耳撓腮時(shí)，還是張老師教我怎樣寫日記。我永遠(yuǎn)忘不了張老師讓我愛上了語文這一門科目。當(dāng)我的拼音發(fā)聲不準(zhǔn)確時(shí)，是張老師親耐自心的'幫我糾正我的發(fā)音；當(dāng)我因背古詩而煩躁時(shí)，也是張老師教我一字一詞的認(rèn)真背誦；當(dāng)我因不會寫日記而抓耳撓腮時(shí)，還是張老師教我怎樣寫日記。我永遠(yuǎn)忘不了張老師。
我忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的劉老師。有一次我因?yàn)轵湴磷詽M數(shù)學(xué)考試只考了83分。當(dāng)時(shí)這張?jiān)嚲愍q如晴天霹靂擊碎了我的自尊心。但劉老師不但沒有批評我，還鼓勵(lì)我，使我重新樹立起了自信心。我經(jīng)過一番刻苦的努力，終于取得了98分的好成績。
我也忘不了，和我一起玩耍、學(xué)習(xí)、成長的好朋友—陳彥宇。記得有一次，我們因?yàn)橐患∈卖[得很不愉快，一連幾天就像不認(rèn)識的人一樣。后來陳彥宇終于忍不住，偷偷給我了一張紙條，希望我們能重新和好。其實(shí)給我心里也一直很難過，就是不好意思向他道歉。于是我便愉快地答應(yīng)了，我們兩個(gè)就又成了一對好朋友。
多么美好的小學(xué)生活，多么難忘的小學(xué)生活！它就像一張美好的圖片，將在我的心靈相冊里永遠(yuǎn)保存下去。
難忘的小學(xué)生活作文500字 21
時(shí)間無情地流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)六年級下學(xué)期。再過幾個(gè)月，我們就要離開陪伴我們六年的小學(xué)，分道揚(yáng)鑣了。在六年的小學(xué)生活中，也有很多值得回憶的事情。
在一年級和二年級，學(xué)習(xí)就像孩子學(xué)走路一樣。整天嘴里叼著乘法口訣和唐詩宋詞，剩下的時(shí)間都在玩。
初三和以前大不一樣。以前是玩，現(xiàn)在變成了學(xué)習(xí)。上課要認(rèn)真聽講，但不像以前那樣為所欲為。如果你稍微大驚小怪，老師會狠狠地看你一眼。記得初三的時(shí)候，為了一點(diǎn)小事大吵一架，被老師徹底搞砸了。故事是這樣的：本來兩個(gè)同學(xué)在打架，但是我過去常常勸他們打架，有一個(gè)同學(xué)不服氣就和我沒完沒了地爭論。所以，從勸導(dǎo)到吵架。越吵越兇，漸漸開始動武，最后糾纏在一起，你一拳，我一腳。經(jīng)過這次“戰(zhàn)斗”，我安然無恙，但是同學(xué)們丟了臉，老師大聲罵我。還好我沒有給父母打電話，不然我就慘了。后來覺得沒什么大不了的，就真心向他道歉。天真的友誼再次彌漫了整個(gè)教室。
到了五年級，學(xué)習(xí)幾乎比自己的安全還重要，每天要像小山一樣面對作業(yè)。我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在注視著我的一舉一動，仿佛我是一個(gè)罪犯。到了六年級，也是如此。只是課程有點(diǎn)重，但是以我的能力學(xué)這個(gè)綽綽有余！
我多么希望我能回到過去，在高一重新開始，但這是不可能的。我不能忍受我的教室，我的同學(xué)和老師。仿佛又聽到了讀書的聲音和同學(xué)的'打鬧聲。小學(xué)生活那么有趣，但世界上總有宴席。雖然這一切都成了回憶，但小學(xué)是我成長的搖籃，給了我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我一定不辜負(fù)母校的期望，牢記老師的教誨，做一個(gè)正直的中國人，成為祖國的棟梁！
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