以朋友為話題的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的以朋友為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以朋友為話題的作文1
滴清淚，落窗扉，春去春又歸。
胭脂褪，心似灰，流光飛舞人憔悴。
不合時宜的彼岸花注定只是曇花一現
星空是濃烈易碎帶著淺淺傷口的夢幻，日子隨著日影的上升和傾斜悄然遠去。寂寞一夜又一夜用思念換走我的白天。
不回頭，不抬頭，你便踏上了心頭。漠然時間，漠然空間，漠然一切，只留下心的悸動。此生有太多匆匆過客，恍如煙云，最終只停留在那片不深不淺中。
當彼岸花盛開在不合的時宜，微笑中雨打濕了心扉，心在無奈中走過，只如曇花一現，便消失貽盡。
斷心弦
心與心的弦在沉默中斷的無情，留下一地的破碎。很多事情我原以為是擁有的，卻其實不過是用聲音和文字串聯起來的一廂情愿。
遮了淚眼，斷了從前，秋風吹不盡秋寒，落葉挽不回昨天。夜難眠，空余我原地等待。此生得到的唯一，卻斷了心弦。怎樣相接無痕?
四濺的光陰卻回不到從前，我們在回憶里長途跋涉，有一種液體卻模糊了焦距。
記憶就此擱淺
記憶的海沒有色彩，時間淡漠了記憶，回憶穿梭于蒼白的靈魂間隙。記憶就像一張洞穿的殘舊網絡，時間如細沙般從指間滑落。
那些我原以為念念不忘的事就在念念不忘的過程中被遺忘。
蒼白中，歲月回望，終以不顧。
深夜的星空里有你的氣息，日記里確實對你的回憶。喜歡的歌，靜靜地聽。喜歡的人，遠遠地看。然而我卻已來不及，等不及，回頭挽留，你親手寫上的離別。
記憶中的你是我用一生來擱淺的傷。
以朋友為話題的作文2
當聽到鞭炮聲在我耳邊響起的時候，當我看見媽媽蒸饅頭的時候，當我們全家貼春聯的時候，我便想起了我的朋友——胡方靖、李佳陽。
以前，每當寒假的時候，我們全家都回老家去過年。一到老家。我都會與她們倆玩個沒完沒了。可今年姐姐要高考，學習時間非常緊張，所以就不能回老家了，就見不著她們了。
我知道后，一陣難以抵擋的悲哀揉斷了我的心腸，腦中像燒著一把火，把淚已經燒干，想哭也哭不出來。我痛苦地歪著頭，苦楚的痙攣掠過我的嘴旁。
我的腦海浮現出以前我們快樂玩耍的畫面——
我和胡方靖、李佳陽在我家用彩筆畫公主，我們個個畫得栩栩如生，臉龐畫得非常可愛。公主們有的是一頭又黑又長的頭發，有的扎著麻花辮，穿著鮮艷的漂亮的裙子。畫好之后，胡方靖對我們說：“我們比比誰畫得好看！”我們仔細端詳著各自畫的美麗的公主。胡方靖正要下結論，我就和李佳陽異口同聲地說：“畫得一樣！畫得一樣！”我們三個相互看了看，哈哈地笑了起來。
我們還玩我家的床，爸爸媽媽的床里有彈簧，所以我們仨就叫它“蹦蹦床”。我們開始跳得非常低，后來越跳越高，仿佛飛到了天上。最后我們還一邊跳一邊唱起了《賣報歌》呢！“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……
我們還去胡方靖家玩，目不轉睛地盯著電腦，看《爸爸去哪兒了》。看到一個爸爸用漏勺套上襪子做船槳劃船的情景，我們個個張開大嘴，哈哈大笑，眼淚都快流下來了。
李佳陽家的玩具非常多，有穿紅袍的小熊，眼睛炯炯有神的小兔，頭大身子小的阿貍……我們玩過家家,玩得不亦樂乎。
如今，我在杭州下沙過年，一片冷清。我多么懷念和胡方靖、李佳陽在一起的快樂時光啊！我好想念你們啊！我遠方的朋友。
以朋友為話題的作文3
我是一個愛看書的小男孩，有很多好朋友，“尋寶記”就是其中之一，我們每天都在一起，我與他一起走進世界各國，如：法國、德國、美國、巴西、西班牙、俄羅斯等，去了解他們國家的經濟、文化、政治，所以我非常愛他——“尋寶記”!
有一次，周末全家吃完午飯的時候，老媽突然問：“你們有誰知道葡萄牙的首都?”老爸得意洋洋地說：“雕蟲小技，是里……。”他沉思了半天，無耐地說：“你提醒一個字，行嗎?”我在旁邊忍不住偷偷笑著說：“是里斯本!”老爸老媽驚奇地看著我說：“你怎么知道的?”我神秘地笑了，說道：“我來考考你們，好嗎?”“行呀!”爸媽異口同聲地回答。我認真地開始出題道：“阿根廷、伊拉克、以色列、土耳其、丹麥的首都在哪里?請回答。”爸媽你看著我，我看著你，直搖頭，這時老爸自愧弗如地說：“我只知道阿根廷的首都是布宜諾斯艾利斯，其它的我都不知道了。”那我只好公布答案了，“伊拉克的首都是巴格達，以色列的首都是耶路撒冷，土耳其的首都是安卡拉，丹麥的首都是哥本哈根。”老媽高興地說：“你能不能給我們介紹一個國家呢?”我非常熱情地說：“當然可以，那就說說其它國家——法國吧，法國位于西歐中南部，是歐洲的經濟強國、政治中心。還有世界級的建筑物——埃菲爾鐵塔和凱旋門，還有……”爸媽聽得津津有味，我也說得繪聲繪色。
最后，全家人不停地給我鼓掌，高興地問道：“希希，你是怎么知道這么多呀?”我笑著說：“是我好朋友“尋寶記”告訴我的。” 然后走進書房把我的“尋寶記”請出來，介紹給爸媽認識，爸媽恍然大悟笑道：“原來你的好朋友就是一本書呀!”
以朋友為話題的作文4
月光倚在窗邊，清晰的照著我的淚……
依，我唯一知心的朋友。那天中午，我看看空無一人的教室，除了依那張餓得已扭曲的臉，我實在于心不忍啊，便說“依，你先去食堂吃飯吧！”她皺著眉頭說“你快點寫啊，真是的，寫著么慢”，我喃喃的說“我又沒拿刀架著你，要你等我”，說著我又趕著課堂作業。“唔哇，終于寫完了”我撐著懶腰，抬頭望望時鐘，天吶，一點多了，也許是知道了時間的緣故肚子也開始大哭，“不過，依累，這個家伙，自己還不是先走了。”哼哼，是哪個人在說我的壞話啊，虧我還好心幫她買吃的。”依，吃的？一聽到吃這個字我就什么都不顧了，大喊：“不是我，不是我，那吃的可以給我吧？”“你啊”
淡淡的紅光布滿天空，月已忍不住撥開云層露出笑容了，回家的路上我們說說笑笑，一位同學高高舉起手中最難得的貼紙說“誰要啊！”“我！”我和依大叫，我快步搶過貼紙卻發現它的另一頭被依扯住，“我的”“我的”我們誰都不讓誰，“呲！”一聲刺耳的聲音，碎了，貼紙碎了，我們的友誼也碎了……
月光是月灑下的淚水，“砰砰砰”門被敲響，我抹干淚水，只留下哭紅的眼睛，是依！“抱歉，晚上我想了很久我想我們的友誼不能像貼紙那樣薄啊，所以，對不起。”感覺淚水又不爭氣地滑落，忙說“笨蛋，要說對不起的不止你一個人說。”“嗯！”
以朋友為話題的作文5
“健皓起來，快6：40了!”媽媽把我從美好的夢里拉了回來，我只好睜開我那雙“朦朧”的'眼睛，挺起“重達千斤的背”(我沒那么重，只是剛起來，有點抬不起來的感覺)穿上“重重的盔甲”，從溫暖的被窩里爬了出來。
到了學校，一切還很平靜，可到了第三節課時，我們可就有些提心吊膽了。
原來第三節課是數學課，發上個單元的考試卷，“XXX98分，XXX91分，XXX85分，許健皓92分，我本以為我才考80幾分，幸虧考了92分，不然我這個班長就該顏面無存了，可是這時候我聽到了一個分數，讓我大吃一驚：“王健華78.5分”這不是我的好朋友王健華么，他怎么才考78.5分啊?
放學后，我才知道，他應用題錯了3道扣了15分，他還說他會去就會受到他媽媽的一頓臭罵，我為他出了許多點子，可經過一番思考后都被一一放棄了，我想：“我還是去他家和她媽媽說一下吧!”于是我就和他到了他家，但他就是不進去，還哭了起來，我安慰了一下，他終于鼓起勇氣敲了門，他媽媽一看到他就問：“怎么了?”我就和他說了這件事情的來龍去脈，她知道了，就說：“沒事，只要下次再考好一點就行了!”聽到了這句話，我提著的心終于放了下來。
我今天真是做了一件好事啊!我回去就要和爸爸說，o(∩_∩)o...哈哈。
以朋友為話題的作文6
要說起我最好的朋友嘛！當之無愧是吳思捷啦，在我的政治書上我都將吳思捷列在了我的“知心朋友”的行列。其實說起來我們兩個人的友誼情結，那就得追溯到咱們幼兒園的時候了！
在我幼兒園的時候，我和吳思捷就是一對摯友，老媽不在的時候，我們兩個一起哭，一起停。我還記憶猶新的是我在第一天上幼兒園的時候，我跟他就趴在活動時的地面上，互相放聲大哭！
有句話說得好：不打不相識，但在這里，我要說：不哭不相識！當我們漸漸懂事時，我們就迷上了軍事內容。我在拼積木的時候不就經常拼些飛機大炮的么，其實啊，在當時，我和他是設計師和制造師的關系。說來也巧，我的手動能力較強，他思想很活躍，什么都想得出來，所以才叫“思捷”嘛！我們在活動室里，努力造出各種奇特的武器來！甚至我又一次還將那里的積木元件放到口袋里，在午睡時乘老師不注意，在被窩里做起來。竟然還沒被發現！
我和他的另一個知心之處也與軍事有關，我們都喜歡玩電腦，我們也在游戲上分享自己的經驗，有時我們為了探討一個戰役的通關，連紙也給畫滿了！
當然，我們在學習上也是一對互相幫助的好朋友，有不會的，他問我，我問他；我們還經常電話來往，你說說，這還不算是好友。
要我說，有個朋友，真好！
以朋友為話題的作文7
我有一個好朋友，她是我阿姨的女兒，和我同年，個子也和我差不多高，她的名字叫陳曦，小名寧寧。她經常扎著馬尾辮，走起路來小辮子一晃一晃的真滑稽。她最大的特點是特別愛笑，一笑起來臉上就會映出兩個甜甜的小酒窩，眼睛也會瞇成一條線。
我和寧寧從小一起長大，小時候，我們經常會為一些小東西而爭吵，一只碗、一個玩具，甚至一根樹枝，我們都會吵得不可開交。現在，我們卻是一對無話不說，形影不離的好朋友。我們在一起時經常會玩一些游戲，比如捉迷藏。有一次，我們突發奇想，藏在了衣柜里，寧寧藏一個，我藏一個，大人們都不知道。正好阿姨去寧寧藏的那個衣柜拿東西，但怎么也推不開，原來寧寧在衣柜里拼命頂著呢。不過寧寧的力氣到底還是沒有阿姨大，當阿姨打開衣柜時，發現一雙眼睛瞪著她，頓時嚇得長長地尖叫一聲：“啊——”我呢，則在另一個衣柜里笑得合不攏嘴。
寧寧有了好吃的東西，而我沒有，她就會分一些給我，哪怕是一顆糖都會分一半給我。而我也是如此，只要有我的就少不了寧寧的。另外，如果有人欺負了我們其中的一位，那么另一位就會鼓勵對方，讓對方和自己齊心協力地去對抗，每次對抗成功后，我們都會歡呼雀躍地一蹦三尺高。
我們就是這么一對“有福同享，有難同當”的好朋友。
以朋友為話題的作文8
我是一個堅強的女孩，很少哭泣，可是上次我最好的朋友——菲離開時，我卻哭得稀里嘩啦的。
在學校的大門口，是我和菲初次相遇的地方，沒想到也是我們分別的地方。兩天前，老師宣布了菲即將轉學的消息，當聽到這消息時，我十分震驚，一時楞在那兒不知所措，這時，菲走來了說：“你是我最好的朋友，明天我就要走了，希望你能在大門口送我。”說著，菲輕輕轉過身去，擦拭去眼角的淚。
菲離開的當天，我早早來到學校，校園十分寂靜，只有幾聲鳥鳴，沒想到的是，菲來得比我還早，已在校門口等我。我跑過去，將自己準備的小禮物送給她，說：“我親手折了200個星星送給你，希望你看到它的時候就會想起我。”菲聽了緊緊握住我的手說：“不管我走到哪里，都不會忘記我們的點點滴滴。”聽了菲的話，我眼前蒙上了一層白白的霧氣，思緒回到了我與菲一起玩耍，一起合作的情景：體育課上跑步時，我與菲是手拉著手跑的；手工課上，拿上去給同學們展示的也常是我與菲共同合作完成的作品；表演歌唱節目時，出現在舞臺上的也總有我與菲的合唱“隱形的翅膀”；下雨天，我與菲挨挨擠擠地躲在一把雨傘下；有時，連衣服也是和菲一起成套買的。
一幅幅開心的畫面出現在我眼前，可是現在，我們即將分開。看著菲眼里噙著淚，一步一回頭，不停揮著手，慢慢消失在路口，我再也忍不住了，淚水像掉了線的珍珠一顆顆滴落下來，我在心中默默念著：海內存知己，天涯若比鄰。
以朋友為話題的作文9
我未曾忘記你熟悉的面孔，是否你還記得我燦爛的笑容。
——題記
還記得那些年來一起度過的美好時光嗎？還記得那些年來分分合合，吵吵鬧鬧的柔情歲月嗎？還記得相遇時，眼角那陌生的目光嗎？還記得我們一起揮灑青春的時刻嗎？
那時的我們帶著一顆稚嫩的心，來到同一所學校，為了一個共同的目標而在一起奮斗，從原來的陌路人到形影不離，從原來的磕磕絆絆朝夕相處，年少輕狂的，我從不懂得自由，只知道在束搏的雙手下，任人擺布，是你教會了我什么是追求，什么是自己的權利與擁有，初來乍到的，我只知道冷漠，從不知道什么是關愛，是你教會了我用愛面對他人，關心他人。在你的影響下，我冷漠的心溶解著，成了愛的江河，流入到每個人的心里，只知道索取的我從不懂得什么叫付出？是你教會了我默默無聞的奉獻，總會有所回報。揮霍無度的我在你耐心的疏導下慢慢學會了珍惜，珍惜身邊所有的一切。就這樣在你一言一行的教導下，我逐漸從幼稚走向成熟，從一無所有到滿腹經綸，是你我的朋友，教會了我做人的道理，把我從一棵幼小樹苗裝扮成參天大樹。在成長的路上飛馳著，而今一切不會再有，某年盛夏你我分離，從歡聲笑語到淚流滿面，我和你在夕陽中揮手說再見，臨別時，你我互說贈言，相許今生。
分別后，我天天以淚洗面，總幻想和你再續一段同學情，但我知道哭是沒有用的，縱使有萬個不習慣，最終還是以習慣而習慣，再也見不到你熟悉活潑的笑臉，再也聽不到你潤人心田的話語，一切的一切以一句我的朋友你還好嗎？而結束。
做一天朋友，生生世世做朋友。我的朋友你還好嗎？
以朋友為話題的作文10
我的朋友在姥姥那里，姥姥斜對門有一個比我大兩個年級的男孩兒，他就是——單金龍。
他可是挺黑的，頭發留出來一縷，烏黑烏黑的。一對大眼睛炯炯有神，很帥氣。平時挺樂觀的，我基本上沒見過他哭。他那個性格，幽默死我了。不管是多嚴肅的人，到他身邊，都會笑的臉通紅。
那一次，姥姥那里停電，還是一個雨天，他到姥姥家玩兒，我們閑著沒事干，便拼起來我以前已經玩兒散的玩具，他可是玩具達人，玩兒的可厲害了，我又好多好多的恐龍玩具，我都有不少都玩兒散了，還有不會玩的。他便教我玩兒。實在沒意思了，我那么多會立起來的玩具，就拿圓卡一張一張的飛過去。
所有好玩兒的都玩兒過了，這時候，他竟然說：“咱們玩兒‘過家家’！”“我暈！”聽完我往后一仰，躺在炕上。“開始吧！”他可不管我的抗議，饒有興致的玩兒了起來。
“我是你的廚師，你是我的主兒！”他拿起“鍋”（實際是一個大蒲扇），放進去“菜”（實際是各種玩具、紙什么的。）他作翻炒狀，然后端過來，說：“主兒！請慢用！”“好！”我拿起“鍋”，往“嘴”（一個大大的塑料袋。）里倒。“我今天吃完了，鍋賞給你！”我翹著腿，一本正經的說。“第二天了！一定要注意！”他就好像拍戲的導演似的，演的可真入戲。只見他自己跳進“鍋”里，還一邊跳著，提著蒲扇把，蹦過來，說：“今天吃炒我，主兒，來根豬肘子吧！”說著，他就把他那黑黑的胳膊，我一邊大聲的笑，一邊推開他，可是他卻一本正經的，“繃”著臉，轉過身去，我們的笑聲回蕩在屋里……
他是我現在的好朋友，也是我未來的好朋友！
以朋友為話題的作文11
蘇聯作家高爾基曾說：書是人類進步的階梯。這句話我從小就牢記在心，并伴隨著我成長。
記得我在上幼兒園的時候，每天晚上總是纏著讓媽媽講故事，才會甜蜜地睡著，不然難以入睡。白天上班的媽媽連家務活都沒有時間做。記得有一段時間我很癡迷電視和電腦，媽媽怕我看壞了眼睛，特意安排每個星期六帶我去溫州少兒圖書館玩，風雨無阻地堅持了五年。在看書的過程中，我認識了很多字，也學到了很多知識。現在少兒圖書館閉館裝修，我日夜盼望著能早點開館。
上小學后，我認識的字漸漸多了起來，媽媽就給我買了很多書：我的書柜上擺滿了各種我喜愛的書籍，有童話類、文學類、還有科幻類的，《世界著名童話寶庫》、《十萬個為什么》、《世界上最重大的發現》……都是我最喜歡的書。每天我都會在睡前看一會兒我喜歡的書，這是我最快樂的時刻。記得有一次，我正在如癡如醉的看書，吃飯的時間到了，我一手拿筷子，一手拿著書，邊吃飯邊看書，正要夾黃瓜，飯卻倒在了地上，爸爸見了，生氣地把書從我手中奪過去，扔到了沙發上。教育我吃飯的時候一定要專心吃飯，看書的時候也一樣。于是我懂得了無論干什么事情都要專心致志。
在三年級的一節公開課上，內容是第7課《奇怪的大石頭》，老師提了個問題，這個問題在課外書上有出現過介紹，于是我把小手高高舉起，老師請了我，我的回答非常精彩，贏來了同學們的掌聲，受到了老師的稱贊。我暗想：“是書幫了我！”今年班級里組織了科普知識測試，因為平時愛看書，我在這次考試中取得了第二名。我就更加喜愛看書了，還要看更多的書。
書，讓我增長知識，學會了許多道理。
以朋友為話題的作文12
我們班有個“馬三娘”，對朋友很講義氣，做事又特別有原則。她就是我形影不離的好朋友馬詩穎。
馬詩穎有一雙深色的小眼睛，臉上總是掛著淘氣的微笑，我看著就覺得她超可愛。當她辦起“公事”時，總是那么認真負責，連自己的好朋友都不放過，連我都怕她三分呢!
有一天下午， 王 老師讓在班里寫作業，教室里十分安靜，我總覺得奇怪，因為平時班里根本不會這么安靜的。我帶著這種好奇心很快地寫完了作業，想問一問后面的同學到底是怎么回事。正好這會兒沒事，問問他們馬詩穎不會怪我的，我保證只問一句。我把頭扭向了后面，本來想著沒事，可還是沒有逃過“馬三娘”的小眼睛。
“姚米粒，不許說話。”馬詩穎嚴肅地說。頓時，那雙憤怒的眼睛都轉移到了我的身上，我只好把頭扭了回來。心里又氣又悶：以前的馬詩穎對我多好，現在只不過下午管紀律，就得意成這樣一點面子也不給我。我一直苦苦地思考。“叮當，叮當”好不容易等到了放學，馬詩穎還不向我道歉，我一賭氣背了書包就走。正好 王 老師今天不讓站隊，我生氣地跑出教室。馬詩穎跟了出來說：“怎么不等等我呀?”我還在生氣，憤怒地說：“別裝了，你自己還問為什么!”說完我便繼續向前走，連頭也不回。
“姚米粒，不是我不給你面子，而是班里這么多人，我又要管紀律，就是要負責任。假如寫作業都像你這樣，咱們班明天的體育課還能上嗎?更何況你又是我最好的朋友，我要不說你會讓別的同學怎么看啊!”“難道咱們班這么安靜就是為了明天的體育課呀!”“對呀!哦對了我要跟你說我們是好朋友應該互相幫助，而不是相互包庇，以后我有什么缺點，還要你多多指點。”我點點頭，情不自禁地笑了起來。
你說我這位好朋友，是不是很值得我敬佩呢?
以朋友為話題的作文13
我常常把大自然中的一切當作自己“無聲的朋友”。在我的眼里這一草一木，一花一石都是我最親密無間的朋友，可給我深刻的啟發是幾株鮮艷明麗的野花。
那是我偶然看到的情景。一片金燦燦的陽光像嘩嘩流淌的瀑布一樣撒落在一叢野花上。鮮艷的花朵在溫暖的陽光下顯出勃勃生機。五顏六色的花瓣交映在一起，勾勒出一幅絢麗多彩的畫卷。一只條紋明艷的蝴蝶停落在一朵花上，吮吸著甘甜的花蜜……忽然雷陣雨來了，像一群俠客在天上吼叫，又像一些飲酒的詩人在云頭吟詠。雨珠從天而降，砸落在那嬌小的花朵上，他們在風雨中互相依偎著，碩大的雨珠壓得它們抬不起頭來，耷拉著腦袋，一副楚楚可憐的樣子。
我恨不得一個箭步沖過去，在它們頭上豎起一把大傘，使它們免遭雷陣雨的迫害。可腳卻像定住一樣，是我久久不能向前邁步，因為我看見——那些花瓣雖然被風雨打落在地，但腰板卻直直的挺立，沒有一點向雷陣雨屈服的樣子，像一個個勇敢堅定的戰士視死如歸。這些弱小的花兒竟然可以這樣無畏暴雨的迫害，以柔弱之軀奮力抗爭，這使我想到了自己：在遇到困難時，我怎么就缺少向困難拼搏的勇氣呢？我心里不得不敬佩起這些無聲的朋友，是它們教會了我，遇到困難時一定不要畏縮，要想辦法克服困難，走出險境，不要知難而退！
雨漸漸停了，天空中出現了一道絢麗的彩虹，映照掛滿雨珠的花兒，我的好朋友——那幾株美麗的野花濕潤的臉頰上泛著金色的光芒。
以朋友為話題的作文14
我的好朋友叫王博，十一歲，瘦瘦的，個子一米五左右。他的臉黑黑的，不大的一對眼睛下面長著一個小鼻子，小小的嘴巴看起來卻很可愛。
他是一個非常友好的人。有一次，我和他在樓下踢球，玩得正高興的時候，突然，有兩個孩子朝我們跑了過來，就在這時，王博把球踢了過來，我一分神，球正好打在了我的臉上。我立刻把目光投向了那兩個孩子，氣急敗壞地向他們喊道：“喂，你們兩個干什么，突然跑到我旁邊，害得我分了神，球打在了我的臉上，疼得我真難受！”那兩個孩子站在那里，眼淚瞬間掉落下來，顯得很害怕的樣子。這時，站在對面的王博跑了過來，對我說：“你不要訓斥他們，我看他們不是故意的，他們只是想跑過來跟我們玩，不如讓他們跟我們一起玩吧！”我說：“他們又不會踢球。”他說：“我們可以教他們嘛！”最后，我被他說服了，只好勉強同意了。沒辦法，誰讓王博很友好呢！
王博有個缺點，就是總愛上課時說話。有一次數學課上，老師正在上面講課，他在下面一直跟我說話，我不理他，他還是說。開始時，老師還沒發現，過了一會兒，終于被老師發現了，老師朝我們狠狠地瞪了一眼。就是這樣，王博還不住嘴，依然在那里說。最后，老師直接把我們趕出了教室。頓時，我感到很沒面子，也很冤枉。明明是他在說話，卻把我也趕出教室。我責怪了他幾句，他也很生氣。自打發生了這件事之后，我們倆就不在一起玩了。幾天后，他主動向我道歉，我連忙說：“沒關系的，誰讓我們倆是最好的朋友呢！”
從此以后，我們倆在一起玩的時候都互諒互讓，我們又成了最好的朋友。
以朋友為話題的作文15
他，猶如一縷清風拂去我心頭的惆悵。他，猶如一場春雨，滋潤我干涸的心田，他，猶如一束陽光，驅散我心靈的迷霧陰霾。
在他的帶領下，我認識了中國動物小說大王沈石溪，認識了博學穩重的諸葛亮，認識那體弱多病的林黛玉，也正是因為他，我的眼界變得開闊，知識變得更加豐富。
在沒事的時候，我的手中總有他的身影，在心情不好的時候，他也會來陪伴我，讓我快樂起來。
在神圣的文學殿堂里，我也可以感受到甜美空靈的自然之息，我可以站在梅雨潭邊，感受朱自清描寫的綠色的陶醉。可以站在西湖邊聆聽流浪與黃鶯的對答，我可以手執長矛獨立朔漠，感受風蕭蕭兮易水寒的悲壯。也可以在夕陽下看那古道西風瘦馬的估計，在文學里融入自然會感到別有一番風味。
就想出去游玩時，看到一望無垠的綠草地會引起，天街小雨潤如酥草色遙看近卻無。看到艷麗的荷花很自然的唱起，接天蓮葉無窮碧映曰荷花別樣紅。看到外面的世界銀裝素裹，會誦起，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
在神圣的文學殿堂里，我可以朝謁曹子健，拜訪李太白。悲白娘子永鎮雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城，揚鞭策馬駝鈴道，玉扇躑躅杏花南――人類那永恒的美，悲壯的愛，在歷史長河中閃爍，在我的心靈中升華……
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