【精品】寫(xiě)給朋友作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)給朋友作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)給朋友作文 篇1
未來(lái)的女朋友我不知道你長(zhǎng)得什么樣子，不明白你在哪里，也不明白什么時(shí)候可以和你相遇，但是我希望我們相遇之后就不要再分開(kāi)了。
你知道嗎？現(xiàn)在的我什么都沒(méi)有了，有的時(shí)候都很想要去死，因?yàn)樗懒司徒饷摿�。可是我害怕，害怕死之前的那種痛苦，我知道死亡是只能自己一個(gè)人去經(jīng)歷的，沒(méi)有人可以陪著我去經(jīng)歷。于是我就打算這樣茍延殘喘的活著，去學(xué)習(xí)各種東西，希望將來(lái)有一天我們能夠相遇，到那個(gè)時(shí)候我們就在一起，只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`陪伴就好。我現(xiàn)在心里是十分痛苦，我最想要的事情就是在我心里難過(guò)的時(shí)候你能夠給我一個(gè)抱抱，在我心情不好的時(shí)候你能夠給我臂膀靠一靠。我知道我現(xiàn)在寫(xiě)的這一些你都看不見(jiàn)，我也不知道你在哪里？我只希望你能夠好好的保護(hù)自己，將來(lái)遇到了之后我們就要好好照顧對(duì)方，我也會(huì)好好照顧自己，即使我現(xiàn)在遇到了困難。我相信你正在跋山涉水的向我走來(lái)，那你能感受到我的想法嗎？
和你說(shuō)了這么多，我其實(shí)最想要的只是一個(gè)真心的抱抱，不需要任何的語(yǔ)言，只要我痛苦的時(shí)候你能夠感覺(jué)到，到時(shí)候給我一個(gè)抱抱就夠了。 我想你現(xiàn)在一定也很落魄吧，不過(guò)我希望你不要泄氣，還有我呢。即使你看不見(jiàn)我，不知道我在哪里，但是你可以挺過(guò)去的。加油吧，未來(lái)的女朋友。我愛(ài)你。
寫(xiě)給朋友作文 篇2
妍：聰明、機(jī)靈的女孩，我好想你。五年了，日子過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五年了。妍，你恐怕不知道，辰喜歡你。你知道后，一定會(huì)很開(kāi)心吧！呵呵，我一直不曾忘記，曾經(jīng)在冬季的某個(gè)午后，坐在秋千上的你臉紅著告訴我你喜歡上辰了。如果，我想如果沒(méi)有五年前的那場(chǎng)意外，你一定就和辰永遠(yuǎn)在一起了，對(duì)嗎？在你走后這幾年，辰過(guò)得真的很不好。這五年來(lái)，他很少和女孩接觸，甚至沒(méi)有和任何一個(gè)女孩好過(guò)，可惜��！老天就是這樣不公平，讓相愛(ài)的人陰陽(yáng)相隔。
蒙：漂亮、乖巧的女孩，我也很想你呢！三年前，你說(shuō)在小學(xué)畢業(yè)考完了就回來(lái)看我，可惜，老天總是不盡人意，居然在畢業(yè)考的一個(gè)月前，發(fā)生了那樣驚天動(dòng)地的大災(zāi)難，以至我連你最后一面都沒(méi)見(jiàn)到。呵，總算老天也做對(duì)了一件事，那就是讓顏倬鑫生死都陪著你，和你在一起了。最后我祝你和倬鑫永遠(yuǎn)幸福。
哲：明天也是你生日，在這，我先祝你生日快樂(lè)。所有朋友中，我最對(duì)不起的恐怕就是你了吧！唉，我知道，這輩子是我負(fù)了你，請(qǐng)?jiān)徫蚁矚g的是別人，我虧欠了你好多好多，終究是還不清也還不了了。多希望時(shí)光能逆轉(zhuǎn)到從前，只是時(shí)光不愿意。哲，知道嗎？汐兒已經(jīng)上幼兒園了，她現(xiàn)在特別乖特別懂事哦，全幼兒園的`老師沒(méi)有一個(gè)不喜歡她，你一定感到很欣慰吧！汐兒知道你已經(jīng)離開(kāi)的事了，但我想她不會(huì)怪你的，等到她長(zhǎng)大的時(shí)候，我一定會(huì)告訴她，她是一個(gè)非常幸福的女孩，因?yàn)樗幸粋�(gè)非常非常愛(ài)他的爸爸。我知道你生前最放心不下的也是汐兒。從你離開(kāi)的那一刻，我就發(fā)誓了，我要連同你的那份一起去愛(ài)汐兒。在汐兒的這兩年生涯中，你一直都因?yàn)樯岵坏枚鴽](méi)有打罵過(guò)她，對(duì)她是有求必應(yīng)，非常寵愛(ài)，所以，這輩子，哪怕她犯了天大的錯(cuò)，我也絕不會(huì)動(dòng)她一下。這輩子，我已經(jīng)對(duì)不起你了，我不想再對(duì)不起汐兒。所以我想，等我有能力的時(shí)候，我會(huì)從你父母那兒把汐兒帶回來(lái)，親自撫養(yǎng)她。我會(huì)傾盡我的一生去愛(ài)她，看著她長(zhǎng)大、上學(xué)、結(jié)婚、生子，好嗎？
從沒(méi)想過(guò)有一天，你們?nèi)齻�(gè)會(huì)離開(kāi)我。明天就是我十五歲的生日了，我從沒(méi)忘記，你們?nèi)齻�(gè)都答應(yīng)過(guò)我，要陪我過(guò)十五歲的生日，可是你們的承諾卻成了鏡花水月，云煙泡影。
再見(jiàn)，我最親愛(ài)的欣妍、雨蒙、皓哲，希望你們?cè)谔靽?guó)也能幸福。這輩子，我有過(guò)你們?nèi)齻�(gè)朋友，真的很開(kāi)心。我想，如果有下輩子，下下輩子，我們還做好朋友，好嗎？
寫(xiě)給朋友作文 篇3
親愛(ài)的小女朋友，我非常想念你，那個(gè)曾經(jīng)的你，還有曾經(jīng)的我們。
我們?cè)谝黄鸬南奶炜偸前殡S著草莓味般的甜美香味，我們手挽手經(jīng)過(guò)校園里的長(zhǎng)廊，路旁的.香樟傳來(lái)清新怡人的香氣，陽(yáng)光投射在樹(shù)葉上，刻畫(huà)出閃爍的光斑。那時(shí)我們像烈日下的冰檸檬一樣青澀動(dòng)人。
但是誰(shuí)知變化多快多大！高中時(shí)代的號(hào)角才剛吹響，我們因?yàn)榉职喽隽硕噙h(yuǎn)的距離。自從我們分開(kāi)之后，我越來(lái)越覺(jué)得你陌生，越來(lái)越覺(jué)得難以接近，雖然我知道我們都對(duì)過(guò)去的親密時(shí)光有無(wú)限的懷念，雖然我堅(jiān)信我們過(guò)去是彼此最好的朋友。但是我們的道路也因分開(kāi)而不同起來(lái)，我每天與班上的尖子生爭(zhēng)得焦頭爛額，你最終也去學(xué)了美術(shù)，將未來(lái)寄托在藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)上，和你現(xiàn)在的朋友們勾心斗角，和你的男朋友談情說(shuō)愛(ài)，你的生活中已經(jīng)沒(méi)有我的身影了。
我也知道我們的人生道路分歧了，我也知道我們不會(huì)再回到過(guò)去的親密無(wú)間了，但是，每當(dāng)有人問(wèn)到最好的朋友，最珍視的朋友的時(shí)候，我的腦海中還是會(huì)浮現(xiàn)你的面孔；在遇到什么讓我激動(dòng)的事情的時(shí)候，我還是想第一時(shí)間把它告訴你，我想我們還能一如往昔的分享喜悅悲傷！
寫(xiě)給朋友作文 篇4
地震中的小朋友：
你們好！
�。丛拢保慈�，是青海玉樹(shù)地震的日子，這關(guān)系到每個(gè)人的生命。
工作人員趕來(lái)了，為你們療傷治傷。他們?cè)趶U墟中找到了許多人，被救了出來(lái)，他們又挽回了一條可憐的生命。
你們吃著工作人員送來(lái)的食物和水。沒(méi)有了家，你們要住在一個(gè)人多擁擠而臟的'大帳篷里，你們白天黑夜要聽(tīng)著轟隆隆的響聲，你們是多么可憐啊！從電視上，電腦上，看著你們那個(gè)樣子，看著被壓在廢墟下的你們，再看看工作人員忙碌的樣子，他們是多么為你們擔(dān)心�。∥覀兛吹竭@樣的景象，傷心的流淚，低下頭為你們哀悼。 你們是可憐的孩子，你們是無(wú)家可歸的孩子，你們是沒(méi)有了父母朋友的孩子。家人被廢墟壓死了，他們?yōu)榱四銈兓钪�，卻付出了很大的生命代價(jià)，他們希望你們活著，他們希望你們健康的成長(zhǎng)著，他們希望你們還生存著，他們希望你們……他們把所有的希望一絲一絲地放在了你們的身上，這是多么偉大的愛(ài)�。�
地震無(wú)情，人間有愛(ài)。我們的學(xué)校，４月２１日，舉行了“ 為青海玉樹(shù)同胞哀悼”。為你們捐款，為你們祈福，希望你們能夠早日恢復(fù)原來(lái)的樣子。送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心。雖然這只是平常的事情，但是這里面包含著愛(ài)心和關(guān)心，也包含著我們獻(xiàn)給你們的溫暖，是我們對(duì)你們的一片希望。
“抗震救災(zāi)，眾志成城。一方有難，八方支援。送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心�！蹦銈円缛盏玫郊业臏嘏�
給你們信的朋友
20xx年5月6日
寫(xiě)給朋友作文 篇5
淑晨，算起來(lái)我們有五年沒(méi)見(jiàn)了吧，你還好嗎，五年了，你還記得我這個(gè)老朋友嗎，我可沒(méi)忘記你，這么長(zhǎng)時(shí)間你過(guò)的還好嗎，在老家高興嗎，交了很多朋友吧，或許你會(huì)吧我忘記，我不怪你畢竟這么長(zhǎng)時(shí)間了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
那個(gè)在我難過(guò)時(shí)、困難時(shí)，那個(gè)永遠(yuǎn)挺在我身邊的你，你為我做了這么多，我卻沒(méi)有為你做過(guò)任何一件事，真的很感謝你，給我那么多的溫暖，跟你在一起的時(shí)光是我最快樂(lè)的日子，也是我永久的回憶，曾經(jīng)的我做過(guò)傷害你的事，在這給你說(shuō)聲對(duì)不起，請(qǐng)你原諒，那時(shí)的我太過(guò)自?shī)W，你的`離開(kāi)，我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的不堪，是你讓我發(fā)現(xiàn)友誼的寶貴，從此我開(kāi)始珍惜，謝謝你。淑晨，你到底再哪，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)會(huì)回來(lái)看我的，我等了五年了，卻還是沒(méi)有看見(jiàn)你的身影，這五年來(lái)我給你寫(xiě)了無(wú)數(shù)封信，卻不知道該往哪寄，你到底在那，那時(shí)你匆匆走了，只說(shuō)去老家，沒(méi)有說(shuō)老家在那，看到這個(gè)，給我回信好嗎，我在河南省焦作市山陽(yáng)區(qū)光明中學(xué)，我等著你回信，請(qǐng)看到這個(gè)的讀者轉(zhuǎn)發(fā)。
寫(xiě)信人；王欣欣
寫(xiě)給朋友作文 篇6
尊敬的一二班的家長(zhǎng)朋友：
一直以來(lái)（暑假也不例外），總會(huì)有家長(zhǎng)充滿(mǎn)疑惑地、急切地向我求助：
“張老師，孩子怎么不想讀書(shū)呢？總得讓人催，真拿他沒(méi)辦法�！保ㄒ韵路Q(chēng)此為問(wèn)題一）
“張老師，買(mǎi)什么樣的書(shū)才適合孩子呢？您給推薦幾本吧！”（以下稱(chēng)此為問(wèn)題二）
“書(shū)都那么貴，孩子看了一次就不想再看了，有點(diǎn)浪費(fèi)。哪里有又便宜又好的書(shū)呀？”（以下稱(chēng)此為問(wèn)題三）
聽(tīng)著家長(zhǎng)朋友們提出的這些問(wèn)題，我感到欣喜萬(wàn)分。您可能會(huì)覺(jué)得奇怪：家長(zhǎng)有這么多疑問(wèn)還高興呀？呵呵，這些問(wèn)題足以證明我們的家長(zhǎng)朋友已經(jīng)重視孩子們的閱讀了。有了這些優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友的重視，我們的閱讀行動(dòng)已成功了一半！
今天，針對(duì)家長(zhǎng)朋友們的這些疑問(wèn)，我站在一位母親的角度，客觀地為家長(zhǎng)朋友們提一些建議，希望我的這些建議能使您的問(wèn)題迎刃而解！
問(wèn)題一：孩子不愛(ài)讀書(shū)
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，關(guān)鍵在于孩子沒(méi)有從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。絕佳的啟蒙教育黃金期既然已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”呀！不過(guò)，別著急，小學(xué)階段仍然是孩子們進(jìn)行閱讀的黃金期，這次我們可一定要抓住它喲。
孩子不愛(ài)讀書(shū)，我們可以充分利用各方面的有利因素引導(dǎo)孩子慢慢地乘上閱讀的幸福列車(chē)。
首先我們要想辦法為孩子營(yíng)造讀書(shū)氛圍！千萬(wàn)不要讓孩子讀著書(shū)，而作為家長(zhǎng)，卻在津津有味地看著電視、玩著游戲……我們要做孩子的好榜樣，給孩子提供一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境。這方面，親子共讀應(yīng)為首選。親子共讀是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的一個(gè)重要手段。培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，和孩子一塊讀書(shū)，是家庭教育中的一項(xiàng)重要的活動(dòng)。它既能引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)閱讀興趣，還能讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子的閱讀動(dòng)態(tài)，走進(jìn)孩子的心靈世界，增加和孩子之間的共同語(yǔ)言，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
其次，如果在閱讀初期，就給孩子買(mǎi)些枯燥無(wú)味、難以理解的書(shū)，那么可能會(huì)讓快樂(lè)的讀書(shū)時(shí)光變得不和諧，孩子也會(huì)出現(xiàn)拒絕讀書(shū)的行為。建議在初期可從優(yōu)秀的繪本讀起，繪本對(duì)孩子的.視覺(jué)震撼比知識(shí)效果更為直接，繪本對(duì)孩子的情感、語(yǔ)言能力、想象力、創(chuàng)造力以及審美觀的啟迪，有著重要的作用。愿我們和孩子共享繪本的快樂(lè)！
再次，建議您多讓孩子結(jié)交一些愛(ài)讀書(shū)的小伙伴。孩子們之間的相互影響可比我們大人對(duì)他們的影響大的多、直接的多！相信在那些愛(ài)讀書(shū)的小伙伴的感染、熏陶之下，孩子也一定會(huì)漸漸地愛(ài)上讀書(shū)！
問(wèn)題二：如何選書(shū)
這個(gè)問(wèn)題看似很難，其實(shí)是最簡(jiǎn)單的了，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)超棒的書(shū)店：這里有為孩子們精心挑選組合的適合不同年齡階段的優(yōu)秀圖書(shū)。那就是校訊通眾享書(shū)店。
校訊通眾享書(shū)店具有以下幾大獨(dú)特之妙處：
理念新且精
校信通一直致力于全民閱讀的推廣，從學(xué)生課程標(biāo)準(zhǔn)，專(zhuān)家推薦，各年齡段孩子需要具備的多元智能，家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子教育的指導(dǎo)方法等各方面因素考慮，精心為老師、家長(zhǎng)、孩子挑選優(yōu)秀的書(shū)籍，創(chuàng)建 “眾享書(shū)店”。
眾享書(shū)店致力于為家長(zhǎng)和老師掌握更多的家庭教育和教學(xué)方法，提供幫助。為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，成就孩子幸�？鞓�(lè)的一生，而不懈努力�。ㄒ陨蟽啥握孕Ｓ嵧ǎ�
全營(yíng)養(yǎng)閱讀.小書(shū)包
校訊通眾享書(shū)店的宗旨就是“用書(shū)籍點(diǎn)綴童年，讓書(shū)香繞夢(mèng)想”。眾享書(shū)店還專(zhuān)門(mén)為不同年級(jí)的孩子量身定做了“全營(yíng)養(yǎng)閱讀.小書(shū)包”，涵蓋文學(xué)、科普、數(shù)學(xué)等多方面內(nèi)容，“一箭多雕”！愿孩子在適合自己的經(jīng)典圖書(shū)中成長(zhǎng)，感受清新的書(shū)香，從而受益終生！
優(yōu)勢(shì)（部分節(jié)選自校訊通）
校訊通有著專(zhuān)業(yè)的閱讀研究團(tuán)隊(duì)。項(xiàng)目組擁有教育學(xué)、心理學(xué)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)人才，人員結(jié)構(gòu)搭配合理、分工細(xì)致，使研究成果更具合理性、實(shí)用性、廣泛性。
廣大的一線(xiàn)優(yōu)秀教師資源，校訊通閱讀項(xiàng)目以龐大的教師資源為依托，結(jié)合一線(xiàn)優(yōu)秀老師的意見(jiàn)和建議，為閱讀研究提供實(shí)踐支持，為廣大的家長(zhǎng)、老師提供研究?jī)?nèi)容。
專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)推薦研究。專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)使閱讀推薦更有針對(duì)性，更加人性化，專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)為家長(zhǎng)和老師提供細(xì)致的服務(wù)。
低廉的圖書(shū)價(jià)位。為了讓更多的孩子享受質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的圖書(shū)，我們圖書(shū)采購(gòu)專(zhuān)員直接與出版社聯(lián)系，最大的讓利給廣大用戶(hù)。
看，選書(shū)是不是變得既放心又方便呢！關(guān)鍵是品質(zhì)高！何樂(lè)而不為呢？想了解更詳細(xì)的操作，就請(qǐng)登陸校訊通首頁(yè)，點(diǎn)擊“全營(yíng)養(yǎng)閱讀.小書(shū)包”進(jìn)入吧！驚喜、放心、實(shí)惠一定會(huì)在等著你！如還有不懂的也可咨詢(xún)我。
問(wèn)題三：書(shū)價(jià)昂貴且再利用率低
書(shū)價(jià)昂貴這個(gè)問(wèn)題其實(shí)已經(jīng)解決了：別忘了我們的校訊通眾享書(shū)店，那里的圖書(shū)可是質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，才6.9折！（我們這里的新華書(shū)店最便宜也要打9折，小書(shū)店也要8折。）
再利用率低這個(gè)問(wèn)題可能是孩子們普遍存在的問(wèn)題了，那怎么才能提高圖書(shū)的利用率呢？我用過(guò)的最好的辦法就是讓孩子當(dāng)小老師，把看過(guò)的書(shū)再講給家長(zhǎng)或其他小伙伴，孩子會(huì)既興奮又積極的，并且孩子還會(huì)通過(guò)當(dāng)別的小伙伴的小老師而變得更自信！當(dāng)然還有更多更有效的辦法，實(shí)踐探索中……如果您發(fā)現(xiàn)了什么好辦法，別忘了和我分享呀。
解答不周，敬請(qǐng)?jiān)�！我�?huì)積極探索、認(rèn)真研究的！如果發(fā)現(xiàn)了好東東，我當(dāng)然也會(huì)第一時(shí)間和大家分享的！記得互相分享喲！
才疏學(xué)淺的張老師
20xx年7月15日夜
寫(xiě)給朋友作文 篇7
朱胄同學(xué)；你好，不知不覺(jué)你離開(kāi)楊仙逸小學(xué)已經(jīng)一年了，你現(xiàn)在過(guò)得還不錯(cuò)吧？如今的楊仙逸小學(xué)已經(jīng)有了很大的改變，五一班（如今的六一班）也一樣，但是有一件東西是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，那就是我與你之間的友誼長(zhǎng)存，其實(shí)你與我之間的情誼不僅僅是普普通通的友誼，而是難分難解的連時(shí)間也都不能磨滅的兄弟情義！雖然班上的`大多數(shù)同學(xué)現(xiàn)在都已經(jīng)把你這一個(gè)舊同學(xué)給忘記了，但我是絕對(duì)不會(huì)把你給淡忘的，因?yàn)槲疫�記得我們的那一次芒樹(shù)二結(jié)義。
在我的眼里看來(lái)那不是一個(gè)小孩子玩的游戲，而是兩個(gè)朋友之間的友情見(jiàn)證，所以我不會(huì)忘記你，我每一天都盼星星盼月亮，想你打個(gè)電話(huà)來(lái)，約我出去玩，但是……這一段時(shí)間我經(jīng)常做夢(mèng)，夢(mèng)到你與我一起玩耍，騎自行車(chē)，下象棋，去捉泥鰍，捉小魚(yú)……這一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)寄托了我們的友誼。
朱胄我們的情誼是時(shí)間也不能磨滅的，但是每一天都正在暗淡下去所以我們生活要抓緊時(shí)間，交流要多。
祝：
生活快樂(lè)
學(xué)業(yè)進(jìn)步
寫(xiě)給朋友作文 篇8
XXX認(rèn)識(shí)你已經(jīng)有一段時(shí)間了，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)你的感情已經(jīng)有了微妙的變化，我有些喜歡上你了，我的心中仿佛只有你了，我的生活從此被打亂，我干什么都用不下心，我對(duì)你的愛(ài)戀越來(lái)越深了！
我發(fā)現(xiàn)對(duì)你的思念也是一種幸福，每一天想念著你，我的心里就會(huì)有著一種從未有過(guò)的幸福感，這種感覺(jué)甜甜的，讓人有種難以舍棄的感覺(jué)。
雖然不明白你心里是不是也會(huì)有我，但我還會(huì)默默的愛(ài)著你的，我一向都想對(duì)你說(shuō)三個(gè)字，我愛(ài)你，我期望你能夠理解我對(duì)你的愛(ài)，我期望我會(huì)成為你生命中的另一半，我在那里等待著你的`回應(yīng)！
現(xiàn)實(shí)的力量無(wú)情的將我們分開(kāi)，我們嘗試著獨(dú)自的新生活，就算我們不會(huì)再度走到一起，就算我們分離得越來(lái)越遠(yuǎn)，但今后，在我們各自品味酸甜苦辣的時(shí)候，希望我們還能記起在那個(gè)懵懂無(wú)知的年紀(jì)一直在身旁陪伴的朋友！
寫(xiě)給朋友作文 篇9
近來(lái)一切可好？記得在第一季度結(jié)賬后的第二天，我們相遇了。你那時(shí)穿著一件成本不高但無(wú)形資產(chǎn)巨大的粉藍(lán)色裙子，邁著收支平衡的步伐在新登記的初夏顯得那樣燦爛！
那一刻，我忽然明白了，你不就是我日夜搜尋的貸方？我相信這絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的或有事項(xiàng)，我們的姻緣在前生的賬簿中就已經(jīng)記載了。
于是，我在心里開(kāi)始盤(pán)算，我發(fā)誓必須要成為你的借方。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的苦心經(jīng)營(yíng)后，最后讓你明白了我們是那樣地貼合配比原則，就猶如梁祝的`并購(gòu)、羅密歐與朱麗葉的重組那樣成功。
至于你審計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不滿(mǎn)意：賬面價(jià)值過(guò)低的現(xiàn)象，你就應(yīng)把那擔(dān)心加速折舊掉，因?yàn)槟侵皇菚簳r(shí)的，時(shí)間會(huì)證明，我現(xiàn)今只是處于在建工程階段，到將來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我才是你最成功的長(zhǎng)期投資。我會(huì)在婚后，為你帶給源源不絕的現(xiàn)金流，并且保證向你交納超額累進(jìn)稅額，來(lái)更新你身上的固定資產(chǎn)，擴(kuò)充你錢(qián)包內(nèi)的流動(dòng)資產(chǎn)，讓你成為太太們中的績(jī)優(yōu)股。
請(qǐng)你放心，這一天的到來(lái)必須不會(huì)遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覍?duì)你的愛(ài)即使用光世上所有的記賬憑證都無(wú)法描述，撥盡算盤(pán)上的所有算珠都不能計(jì)量。
如果把這些數(shù)不清的愛(ài)的明細(xì)賬匯成總賬的話(huà)，我只用三個(gè)字就能夠表達(dá)我的心聲了：那就是——我愛(ài)你！
如果要我給它加一個(gè)期限的話(huà)，我期望：永續(xù)盤(pán)存！
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