騎馬的作文匯總6篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的騎馬的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
騎馬的作文 篇1
我和爸爸一起去騎馬。
導游說騎馬一共有五個景點。三個景點380元，四個景點480元，五個景點580元，我對爸爸說："太貴了！太貴了！"爸爸說："沒事。導游，給你580元！"。
我看了看，哇！全是人。終于排到了，真不容易啊！我上了馬，準備就緒，只看見馬夫用繩子重重地打在我和爸爸馬的馬屁股上，馬慢慢地跑起來，不久以后，馬夫說了一個口號，馬就像打了雞血一樣奔跑起來，顛的我屁股也疼，胃也疼！
騎馬真好玩呀！
騎馬的作文 篇2
昨天，我剛從麗江回來，我們是去麗江避暑的。麗江不僅風景十分美麗，還有許多好玩兒的娛樂項目，我覺得騎馬是最好玩的。
在8月12日，我們來到了麗江的拉市海騎馬，因為現在是雨季，所以草原變成了一片淺灘，已經沒法在上面騎馬了，所以我們只能在茶馬古道上騎馬，當然這也很好玩。
我們有五個人，華珈藝一家、我和爸爸，我們各選了一匹馬，就上路了，我們組成了一個馬隊，開始在樹林里彎彎曲曲的小路上一顛一顛的行走。
開始，路還比較平，沒有什么上坡下坡的，走起來比較舒服，華珈藝那匹馬十分的不乖，走得很慢，而且總是亂動，而那匹馬又是我的馬的哥哥，所以我必須跟在華珈藝后面，否則馬哥哥會很生氣，因此我很郁悶。
大約走了四十分鐘，我們來到一個馬場下馬中途休息。牽馬的阿姨帶我們來到圣泉源，那是姐妹湖的源頭，那里的水很清、很涼，看著就讓人垂涎欲滴，于是我就問那個阿姨：“這水能不能喝啊？”那個阿姨說：“不能，待會兒我會帶你們去一個可以喝水的地方。”我聽了，心激動得怦怦亂跳。
我們在圣泉源拍了幾張照，就來到可以喝水的地方，那個阿姨先帶頭去喝了幾口，說：“這水很甜的。”話音未落，華珈藝就一個箭步沖上去伏下身子用手舀了幾口水，她告訴我這水很解渴。她喝完了，我又沖上去，舀了幾大口，哇！一陣沁心的涼氣很快就充滿我整個身體，真爽！
然后我們就迫不及待的上路了，我很不想跟在“哥哥”后面，我就和華珈藝的媽媽換了一匹馬，我走在了華珈藝的前面。
我換的那匹馬叫小不點，我很喜歡他，因為它很可愛，在走的時候，很容易打滑。他總是去吃草，然后又落隊了，這時牽馬人就說：“小不點，跟，跟。”小不點就小跑幾步跟到前面去了，他跑的時候我感覺最好。
最搞笑的是，我們經過民居時，有一個老太太剛摘了一籃子菜過來，靠著墻邊站著休息一下，那籃子菜就放在她身旁，小不點看見了就伸長脖子叼了幾根菜，也不管老太太的又打又叫，他叼了就走，老太太顯得很無奈，我也捂著嘴巴偷笑。吃了青菜的小不點就乖了很多，我學著牽馬人的口氣說：“小不點，跟、跟、跟！”他就乖乖的跑上前去。我想：這才聽話嘛！
我們騎了一個小時多的馬，就到了終點，我們騎得很開心，還和馬拍了照留作紀念，就依依不舍的和可愛的小馬告別，這真是一次愉快的經歷！
騎馬的作文 篇3
今天，我十分高興，因為爸爸說今天要帶我去平湖騎馬。所以我就起了一個大早，看見爸爸睡得正香著呢，于是我大聲地叫爸爸：“起床啦，不然我拿鬧鐘來叫你啦。”爸爸縱身一跳，立馬起來穿衣服，然后，再刷牙、洗臉。我心想：爸爸的動作可真慢。吃過早飯，爸爸就開車帶著我和媽媽出發了。一路上，我興奮地想象著騎馬的感覺，一個多小時以后，我們終于到了騎馬場。我下車一看，這里原來是一個很大的農莊，往里面走，農莊里面有池塘、小山、小竹林，走到最里面才是一個馬場，那里的馬可真多啊，有白馬、棗紅馬、灰馬、黑棕馬，它們一個個神彩飛揚，整個馬場像一個內蒙古大草原。
教練給我牽來一匹灰色的大馬，爸爸把我抱上去，我和教練一起坐在馬鞍上，教練問我說：“坐穩了沒，我們要出發了。”我腳踩著馬蹬，手握馬繩，感覺自己樣子威武極了。教練使勁把馬屁股一拍，馬就飛快地向前跑去。我心里有點怕，所以死死地握緊韁繩。不一會兒，一圈騎好了，那感覺真爽，我終于第一次體會到了騎馬的感覺。我真想再騎一圈，爸爸說：“今天先體驗一下，下次再帶你來玩。”我找來一棵玉米稈給大灰馬吃，跟它說：“大灰馬你辛苦了。”看著大灰馬把玉米稈吃完，我依依不舍地離開了馬場。
騎馬的作文 篇4
清晨，天氣很好，陽光明媚，萬里無云。小明早早的起了床，他起來先是刷牙、洗臉，再穿好衣服，然后跑到爸爸房間，一下子躺在爸爸胖胖的肚子上。于是爸爸被驚醒了，他揉揉眼睛說：“干嘛呀！等我把夢里的雞腿吃了再叫我也不遲呀１小明說：“你今天帶我出去騎馬，好嗎？”爸爸說：“好哇，正好我也想騎。”小明聽到了這句話高興極了。
就這樣他們來到了借馬的地方，5元一小時。爸爸對小明說：“我們好久沒騎馬了，要不我們來個10元的吧。”小明高興地對爸爸說：“好耶，騎兩個小時的馬真好。”說著說著他們就借了一匹馬。
他們首先騎上馬，然后就讓馬跑。這時小明對爸爸說：“我們好像來到了戰爭時期呀。”爸爸說：“對呀１爸爸讓馬做了好幾個很難的動作，向左、向后。
這時從地面上跳起來的馬突然不跑了。坐在馬身上的爸爸可不耐煩了。他右手指著馬說：“你這匹馬怎么不跑了？”還不停地說著一些臟話。爸爸見它紋絲不動就跑下去很用勁地拉馬的鼻子。小明看見爸爸在用勁地拉馬就說：“爸爸，別拉了，你是拉不動的。”爸爸不信，他又去馬后面推馬但也推不動，反而還弄得氣喘吁吁的，爸爸就跑到馬面前瞪著馬，還罵馬。小明看見這番景象就趕緊下馬，到草地里面拿了一個推車和一個拉車，嘴里一邊說：“我來救你了。”說著他們把馬的前腳放進拉車里，后腳放進推車里。他們父子倆一個推車一個拉車弄得汗流浹背。爸爸突然說了一句話：“今天不是我騎馬，是馬氣我，今天真倒霉。”
騎馬的作文 篇5
走到壩上時，那一望無際的草原真讓人心曠神怡。忽然，我們看到不遠處有一群馬圍在柵欄里，便起了騎馬的念頭。
我選了一匹渾身都是灰色的馬，膽顫心驚地騎到馬背上。阿姨告訴我，騎馬時身體不要太僵硬，要隨著馬行走、奔跑的節奏而動身體。
馬走在土路上，一搖一晃的，馬尾巴還一甩一甩的，每甩到我的小腿上，我心中都打一個激靈。突然，馬加快了行走的步伐，我的心一下子提到了嗓子眼，緊緊拉著韁繩，大氣也不敢出。“比我小的小孩子都敢騎馬，我難道不敢嗎？”想到這兒，我目光堅定了些，一邊默念著阿姨的話，一邊放松了身心。
阿姨問我敢不敢跟著她小跑一段路，她會保證我的安全，我遲疑了一下，點了點頭。她的馬上前，我的馬在后，兩匹馬慢慢地奔跑起來。很快我就適應了節奏，身體在馬背上一起一伏，涼風吹來，感覺豪邁極了！
騎馬的作文 篇6
“咯噠、咯噠、咯噠咯噠”順著馬蹄聲傳來的方向，我看見了馬隊。其中有一匹白色的馬，特別引人注意。馬上有一位頭戴馬術帽，身穿藍底白花的小姑娘，她是那么的英姿颯爽，那么的……。
“好了。在馬背上的游客，我們準備出發了。”隨著馬隊教練一聲令下，把遐想中的我拉回到現實中。此時我一只手緊緊拉住馬的韁繩，另一只手死死地拉著馬鞍子上的鐵環，說不緊張不害怕，那是假的。可是，在教練的帶領下，隨著馬隊在青青草地上的漫步，我緊張的心情也慢慢地放松了。眼望前方，環顧著四周，發現藍天白云和綠色的草地在遠處交匯。白云下有著白色的'羊群，藍天下有著綠色的草地，太美了。那是大自然獻給人類的一幅畫，一幅美麗無比的畫。
“請各位拉好韁繩，踩好馬蹬，準備奔馳。”剛放下的心再次被提到了嗓子眼上。還好，因為有了前面騎馬的經驗，這次的緊張一會兒就過去了。在奔跑的馬背上，風的聲音真的是“嗖、嗖、嗖”的刮過。美麗的景色就像電影般的在眼前掠過。我在馬背上被顛的一上一下，就像電影里的勇士，為了勝利，策馬奔騰。我們的馬，時而漫步，時而奔騰。漫步的悠閑遐想，奔騰的快樂幻想，這感覺真的很好。
在馬背上，在寬闊的草原上，真的有心胸非常開闊的感覺，也有放聲高歌的想法。馬背上的兩小時過得實在太快了！馬背上的感覺讓我久久不能忘懷！
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