勤奮的作文

時(shí)間：2024-07-09 17:53:52 勤奮我要投稿

勤奮的作文【精選15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的勤奮的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤奮的作文【精選15篇】

勤奮的作文1

　　“天才來(lái)自于勤奮”。我說(shuō)的“天才”是我們班的優(yōu)秀、拔尖的曾姝瑤同學(xué)，她在我們班可真是遠(yuǎn)近聞名啦！不管是新同學(xué)還是老同學(xué)都爭(zhēng)著、吵著要和她交朋友。我呢，也是其中的一個(gè)，為什么呢？是因?yàn)槲业男哪恐校幨且粋€(gè)不光成績(jī)優(yōu)秀，而且還有一顆為大家，為班級(jí)服務(wù)的善良的心。她是一個(gè)好孩子！

　　成績(jī)優(yōu)秀，是因?yàn)樗钥嗄蛣凇⑶趭^、不會(huì)輕易驕傲。她總說(shuō)：“功夫在平時(shí)。”所以，她不僅次次考試拿高分，優(yōu)秀，數(shù)學(xué)也還不錯(cuò)哦！她說(shuō)：“功夫在平時(shí)。”這句話的意思可不是說(shuō)她整天不停地學(xué)，而是該學(xué)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，不該學(xué)的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心、痛痛快快地玩。真是讓人欽佩的'一個(gè)“天才”。

　　同學(xué)們，這就是生活中大人們常說(shuō)的：“吃得苦中苦，方為人上人！”也就是書(shū)中所說(shuō)的：天才來(lái)自于勤奮。

勤奮的作文2

　　在我讀書(shū)的班級(jí)里，有許多頂著“最”字的同學(xué)，有最聰明的，有最認(rèn)真的，有最快樂(lè)的，當(dāng)然，也有最勤奮的，我的同桌小華就是最后這個(gè)，人們叫他最勤奮。

　　他住在我家對(duì)面樓上，他的書(shū)房窗口對(duì)著我的書(shū)房窗口，我們倆可以叫做隔樓相望。一個(gè)夜晚，我渴得厲害，就跑到客廳里喝水，回到房間，撩開(kāi)窗簾，想看看外面的夜色，殊不知一下子被對(duì)面窗口的燈光吸引住了。那是一個(gè)射出藍(lán)色光芒的`窗戶，窗簾上映著一個(gè)黑影，我耐心的盯著黑影，一分鐘，兩分鐘，那影子一動(dòng)不動(dòng)，似乎是鐵打鋼鑄一般。我又看了看鐘，已是凌晨四點(diǎn)。

　　上學(xué)路上，我問(wèn)最勤奮：“你家窗口那個(gè)人影是誰(shuí)？”他回答：“是我。”我一驚，問(wèn)他：“你天天起得那么早？”他回答：“是呀，古人說(shuō)過(guò)，三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)嘛。”

　　還有一次，在放學(xué)路上，他走在我前面，時(shí)不時(shí)看一眼手心，接著就是搖頭晃腦念念有詞，時(shí)不時(shí)還停下腳步，狠狠地盯一眼手掌，再自言自語(yǔ)，引得路人都打量他，以為是個(gè)精神病患者。我跑上前去，扒開(kāi)他的手一看，原來(lái)是一張卡片，上面寫(xiě)著一首古詩(shī)。他解釋說(shuō)：“走路的時(shí)間可以用來(lái)背誦，這叫邊走邊背，身心各負(fù)其職。”

　　叫他最勤奮，一點(diǎn)也不為過(guò)。

勤奮的作文3

　　記得，在四年級(jí)的時(shí)候，我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是一直努力的人。看著他的努力，老師沒(méi)有批評(píng)他，同學(xué)們沒(méi)有嘲笑他。

　　老師告訴我們，他因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有空，每天早晨五六點(diǎn)就到了校門(mén)口的小店鋪那里，等到七點(diǎn)多開(kāi)門(mén)，靜靜的。他可憐的遭遇，令我們憐憫，沒(méi)有一個(gè)人去笑話他，也沒(méi)有人用這一件事調(diào)侃他。

　　有的時(shí)候，老師會(huì)告訴我們，自己以前的經(jīng)歷，能考到我們學(xué)校當(dāng)老師，是因?yàn)樗约旱呐Α蛟S被老師的一番話給震驚了，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有人天生成績(jī)不好的。半期考的時(shí)候，他才考了個(gè)二三十分，可是他依舊不放棄，繼續(xù)努力著。終于，自己的`努力等到了收獲。

　　閉學(xué)式，老師宣布，有一個(gè)人進(jìn)步很大，讓我們猜一猜看是誰(shuí)。我們立刻會(huì)意，一定是他，他那么的努力，一定會(huì)考了一個(gè)好成績(jī)。老師微笑著點(diǎn)頭，我們猜對(duì)了，他這一次竟然考了八十六，不要說(shuō)我了，全班同學(xué)都在震驚之中。

　　他是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人，正是他的勤奮，讓他得到了收獲。

勤奮的作文4

　　“才能來(lái)自勤奮”，這句話真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。就說(shuō)我們班的甬勇，同是娘胎里出來(lái)的，同時(shí)讀六年級(jí)，同是一個(gè)老師教，可他的成績(jī)?yōu)槭裁纯偸沁@樣名列前茅呢？這就在于“勤奮”二字。

　　說(shuō)甬勇勤奮真是一點(diǎn)也不假。瞧他那看書(shū)樣，專心致志的，推他一下也沒(méi)有反應(yīng)。再看看他做奧數(shù)時(shí)的樣子，緊鎖著眉頭，神情專注，攻克了一道又一道的難題。

　　記得有一次，我們班上活動(dòng)課，大家都去玩了，有的打乒乓，有的踢足球，有的下棋……可是甬勇獨(dú)自一人坐在座位上做奧數(shù)。他做得是那么認(rèn)真，那么入神，剛要進(jìn)教室的同學(xué)看見(jiàn)甬勇那個(gè)樣子，都不忍心進(jìn)去打擾甬勇做奧數(shù)。突然，甬勇皺起了眉頭，他注視著奧數(shù)本子，一副為難的'樣子，大概是被難題難住了。他思索了一會(huì)兒，還是想不出這道題的解法。甬勇就跑到樓下，去請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師，老師講了好長(zhǎng)時(shí)間，甬勇也聽(tīng)了好長(zhǎng)時(shí)間。經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)老師的耐心講解，甬勇終于解出了那道題，他高興得手舞足蹈。

　　甬勇的勤奮好學(xué)自然會(huì)得到回報(bào)，他連獲兩學(xué)期六年級(jí)奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　他——就是那么勤奮好學(xué)。

勤奮的作文5

　　大千世界，滄海茫茫。從幼兒園到現(xiàn)在，我接觸過(guò)那么多同學(xué)，都在我的腦海里浮現(xiàn)。其中，有一個(gè)人是我從一年級(jí)都同班的同學(xué)。她學(xué)習(xí)非常好，寫(xiě)得一手好文章，還特別勤奮好學(xué)。

　　每當(dāng)一下課，她就捧著一本書(shū)在那看，看得津津有味。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她不知道看了多少本書(shū)呢？由于她博覽群書(shū)，腦子里的.知識(shí)十分豐富，所以寫(xiě)出來(lái)的文章也就十分優(yōu)美。

　　記得有一次，我去找她玩。她又在那全神貫注地看著書(shū)。

　　我走近她的身邊，她似乎沒(méi)有看到我，完全沉浸在書(shū)中。看到她那么認(rèn)真，我也不好打擾她，就去找別人了。我想：怪不得她作文寫(xiě)得這么好，可以把死的寫(xiě)成活的，把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后，還是那樣的回味無(wú)窮。原來(lái)，其中的奧妙就在于此……她那勤奮好學(xué)的可貴精神真值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。

　　嘿，看了我這篇文章，你有什么感想嗎？你想認(rèn)識(shí)我文中的這位小女孩嗎？那就是——純凈的蒙蒙細(xì)雨……快想，快猜哦，腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

勤奮的作文6

　　每個(gè)人都渴望成功，都在苦苦追尋成功的秘訣。《胡雪巖的啟示》給我留下了很深刻的印象，從胡雪巖的成功經(jīng)歷我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信與勤奮是成功者必備的品質(zhì)。

　　誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信。具體說(shuō)來(lái)，一是要求真，也就是說(shuō)無(wú)論是對(duì)工作，還是為人處世都要真誠(chéng)，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和敷衍了事。二是守信，要信守承諾，言行一致，說(shuō)到就要做到。

　　勤奮，一是要勤奮學(xué)習(xí)，二是要努力工作，三是要樂(lè)于助人。前面兩點(diǎn)我們都很注重，但大多數(shù)時(shí)候我們忽視了第三點(diǎn)，其實(shí)這一方面同樣重要。因?yàn)檎嬲\(chéng)的幫助別人會(huì)給你帶來(lái)最好的人緣，而在這些你幫助的'人當(dāng)中很有可能將來(lái)會(huì)給你帶來(lái)人生的重大轉(zhuǎn)折。胡雪巖就是因?yàn)檫@一點(diǎn)才得到了他人的賞識(shí)并一步步走向成功。所以我們常說(shuō)：“于人方便，于已方便。”

　　在今后的工作和生活中，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)勤奮工作的基礎(chǔ)上，我一定要努力做到兩點(diǎn)，一是信守承諾，言行一致；二是要在完成本職工作的基礎(chǔ)上做好其它工作，并盡自己最大努力去幫助他人，為自己贏得好人緣，為自己打造成功的基石。

　　不由得，我又想起了那句話，堅(jiān)持就能成功！

勤奮的作文7

　　除了良好的心理素質(zhì)，世界上最珍貴的東西是勤奮。勤奮這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，但現(xiàn)在，有多少人是認(rèn)真的，并盡最大努力做好每一件事，不怕困難，并堅(jiān)定不移地工作？

　　作家說(shuō)勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂大門(mén)的鑰匙。科學(xué)家說(shuō)勤奮使人聰明。政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。我國(guó)古代書(shū)法家王羲之的'書(shū)法藝術(shù)達(dá)到了一個(gè)非常高雅的高峰，僅僅是因?yàn)樗麕资陙?lái)勤于書(shū)法。王羲之非常努力地練習(xí)書(shū)法，甚至吃飯和走路。王羲之寫(xiě)字的時(shí)候經(jīng)常在水池里洗硯臺(tái)。過(guò)了很久，池子里的水已經(jīng)沒(méi)墨水了。正是由于他的努力工作，他獲得了“圖書(shū)圣人”的稱號(hào)。

　　學(xué)習(xí)沒(méi)有平坦的道路。這是古人告訴我們勤奮的重要性。雖然勤奮不一定會(huì)導(dǎo)致成功，但那些導(dǎo)致成功的人會(huì)把勤奮視為基石。什么是天才？天才是由勤奮和智慧組成的人。萊昂納多&米德多；D & middot芬奇在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)和美術(shù)方面都有很深的造詣。他被公認(rèn)為世界上的天才，但他也是通過(guò)努力工作獲得這一知識(shí)的。

　　世界上沒(méi)有意想不到的成功，只有勤奮才能成為成功的基石。只有通過(guò)勤奮，我們才能獲得更多的財(cái)富。只有努力工作才能讓我們走上生活的軌道。讓我們用這份寶貴的勤奮換來(lái)明天的成就！

勤奮的作文8

　　一個(gè)勤奮的人，他會(huì)走向成功的道路，同樣的道路也會(huì)出現(xiàn)在他眼前，而我的同學(xué)就是一個(gè)這樣的人。他就是——小明。還記得有一次，小明正在寫(xiě)作業(yè)，但一道道題目像一堵堵墻擋住了他，它似乎堅(jiān)不可摧，而且咄咄逼人。

　　小明陷入了深沉的思考。我走過(guò)來(lái)看見(jiàn)小明陷入思考便知趣地靜靜走開(kāi)了。這時(shí)，小明“嘭”的一聲站起身子，喃喃道：“一道難題不能成為我前進(jìn)的.絆腳石，它不能擋住我前進(jìn)的道路。“他雖然說(shuō)的很小聲，但是我被震撼了，一個(gè)人居然努力到這份上了，那他將會(huì)迎來(lái)成功啊！而此時(shí)，小明已思路全開(kāi)，完全沉醉在自己的思路中。一道題想不出怎么做，就換個(gè)思路想，一下子，困難這個(gè)詞語(yǔ)好像在小明的字典里消失了。看著小明行云流水的寫(xiě)好作業(yè)，我感慨萬(wàn)千：一個(gè)在遇到困難時(shí)，肯努力戰(zhàn)勝困難的人，沒(méi)有打不倒的“攔路虎“。

　　突然，小明又站起身，自信地說(shuō)道：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”一個(gè)愿意勤奮努力的人，他會(huì)走向成功的道路。同樣的，光明的道路也會(huì)出現(xiàn)在他眼前，成功的對(duì)岸也會(huì)出現(xiàn)在他眼前。

勤奮的作文9

　　我的爺爺今年60歲了，一個(gè)正方臉，臉上布滿了皺紋，嘴巴干得都裂口了，我每次看見(jiàn)爺爺?shù)淖炀拖虢o他涂上一層潤(rùn)唇膏。

　　我為什么說(shuō)我爺爺急性子呢?你看看下面就知道了。

　　期末考試的時(shí)候我考了個(gè)好成績(jī)，媽媽說(shuō)要帶我出去玩。我們決定暑假的第二個(gè)月去海邊玩，爺爺?shù)弥⒑螅薏坏妹刻齑蛉齻€(gè)電話過(guò)來(lái)催我們快點(diǎn)買(mǎi)票。“叮叮叮!叮叮叮!”天!爺爺又來(lái)電話了，我看著電話就知道爺爺又要說(shuō)什么了，看在要尊重長(zhǎng)輩的份上我接了。“喂!爺爺呀，有什么事嗎?”“哦!珺怡，你們票買(mǎi)了沒(méi)?”“還沒(méi)買(mǎi)。”爺爺?shù)募毙宰佑职l(fā)作了，說(shuō)道：“怎么還不買(mǎi)呀?你可知道暑假可是去旅游的黃金期呀!尤其是去海邊，那在沙灘邊的'人可是摩肩接踵的，再不買(mǎi)票可就來(lái)不及了……”爺爺?shù)脑捪裉咸喜唤^的江水，東一串西一串的。最終，我和媽媽還是買(mǎi)了票。到海邊時(shí)爺爺還是不停地給我打電話，經(jīng)常問(wèn)我：“你們?cè)谀抢锪?xí)不習(xí)慣呀?在外邊吃東西你們一定要注意衛(wèi)生……”就這樣，爺爺?shù)穆曇籼焯炫惆橹覀儯刮覀兌冗^(guò)了在外地的一個(gè)月。

　　我愛(ài)爺爺?shù)募毙宰樱覑?ài)爺爺?shù)膰Z叨，嘮叨里藏著對(duì)家人的愛(ài)。我愛(ài)我的急性子爺爺。

勤奮的作文10

　　孔暗是我爸爸的朋友，也是一名軍人。

　　我叫他孔暗叔叔。孔暗叔叔剛到軍中，什么事情都要做，比如洗碗、買(mǎi)菜、燒飯等等……有一次，輪到孔暗叔叔做飯。他最早起床，大約是凌晨四點(diǎn)就開(kāi)始做飯了，等其他人起來(lái)后就可以吃飯了。但是，飯后有些人說(shuō)好吃極了，有些人持反對(duì)意見(jiàn)，甚至有人說(shuō)：“都快吐出來(lái)了，害得大家上廁所。”這次孔暗被營(yíng)長(zhǎng)批評(píng)了。有的同伴說(shuō)：“別灰心，下次再努力吧。”同伴又說(shuō)，“下次看別人怎么做的吧。”孔暗很虛心好學(xué)，所以他讓別人教他為什么會(huì)做那么好吃的菜。

　　這一天，又輪到孔暗做菜了。孔暗要好好準(zhǔn)備一下，孔暗很好學(xué)地向別人借好多關(guān)于做菜的書(shū)。有些人說(shuō)：“孔暗你借做菜的書(shū)有什么用？”孔暗說(shuō)：“這次我要讓營(yíng)長(zhǎng)好好品嘗一下我做的`菜。

　　果然，營(yíng)長(zhǎng)嘗到了孔暗第二次做的菜，和之前的大不相同。營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)：“你很虛心，將來(lái)一定有大作為。”果然，不到半年，孔暗做的菜在當(dāng)?shù)亻_(kāi)始小有名氣。但是孔暗不自滿，還是不斷地向一些會(huì)做菜的師傅學(xué)習(xí)，以改正做菜的錯(cuò)誤，幾年之后，孔暗參加多項(xiàng)比賽，多次得獎(jiǎng)，被人們稱為“神廚”。

　　孔暗叔叔的經(jīng)歷告訴我們，一切的榮譽(yù)來(lái)自勤奮和努力，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

勤奮的作文11

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。爸爸常常這樣鼓勵(lì)我，而他自己也是這樣做的。

　　爸爸的書(shū)桌上始終堆著厚厚的圖紙。每天爸爸干完家務(wù)活，就會(huì)打開(kāi)電腦，在電腦里畫(huà)圖紙，這些堆在書(shū)桌上的圖紙就是他一筆一筆地畫(huà)出來(lái)的.，張張圖紙散發(fā)著特別的墨香。爸爸一會(huì)兒在電腦里復(fù)制、粘貼，一會(huì)兒又在圖紙上修修改改，嘴里還不停地在說(shuō)著圖紙里的內(nèi)容。工作要?jiǎng)邮郑瑒?dòng)口，更要?jiǎng)幽X，更何況學(xué)習(xí)呢！

　　爸爸的工作一忙起來(lái)，他就每天起早貪黑。每天一大早他就起了床，急急忙忙地洗了臉，買(mǎi)了兩個(gè)包子當(dāng)早飯，便開(kāi)著車(chē)去上班了。而我都要睡到七點(diǎn)鐘鬧鐘響了，睡眼朦朧的我慢慢地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，問(wèn)了媽媽才知道，爸爸老早就去上班了，唉！爸爸的工作時(shí)間怎么這么早啊？

　　吃了晚飯，爸爸又要跑到單位加班去了，我都睡覺(jué)了，還沒(méi)看到他回來(lái)。有時(shí)候他就在家里加班畫(huà)圖，等我睡了一覺(jué)醒來(lái)，他都還在電腦前，只聽(tīng)見(jiàn)鍵盤(pán)的敲打聲。白天還能經(jīng)常看到爸爸的眼睛是紅紅的，布滿血絲。爸爸多勤奮哪！

　　我的爸爸可真勤奮！

勤奮的作文12

　　從前，有兩個(gè)小孩。一個(gè)小孩叫湯明，一個(gè)叫湯母。他們是一對(duì)雙胞胎。

　　湯母是一個(gè)非常勤奮而且還很愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他沒(méi)次考試都得第一。餓湯明就大大的不同了。他是一個(gè)壞小孩，他整天不學(xué)習(xí)，而且還去泡網(wǎng)吧，每次都的到數(shù)第一。

　　他們的父母非常難過(guò)快要期中考試了。湯母就每天晚上看書(shū)看到12點(diǎn)。而湯明整天打游戲。他們的父母就跟湯明說(shuō)：“快期中考試了，你要學(xué)學(xué)哥哥。”湯明說(shuō)：“考不好就考不好唄！考不好又不能當(dāng)飯吃。”他們兩個(gè)孩子還是跟以前一樣，一個(gè)得第一，一個(gè)得倒數(shù)第一。他們的父母就打了湯明一巴掌。湯母看到湯明那樣就說(shuō)：“你一定要勤奮學(xué)習(xí)呀！”湯明就思考了一個(gè)晚上。他決定要學(xué)哥哥那樣勤奮學(xué)習(xí)。

　　從此以后湯明就學(xué)他哥哥那樣勤奮學(xué)習(xí)。每年都是學(xué)習(xí)優(yōu)秀。他們的.父母就十分開(kāi)心！

　　小朋友你們要向湯明一樣知錯(cuò)就改成為一個(gè)非常勤奮，而且愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

勤奮的作文13

　　我有一位好朋友，她叫宋婕，她可是出了名的勤奮好學(xué)者，她能做到一般人做不到的事情。

　　她長(zhǎng)著不高不矮的個(gè)子，長(zhǎng)方形的`一副眼鏡騎在鼻子上，她的皮膚像雪一樣白，她留著短發(fā)，活像一個(gè)小博士，她笑起來(lái)，又像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。

　　每當(dāng)打了下課鈴時(shí)，別的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣飛出了自己的窩，她卻紋絲不動(dòng)地坐在自己的座位上，寫(xiě)后面的作業(yè)題。我問(wèn)她：“咱們一起出去玩去吧？”可是她竟把我當(dāng)成空氣人。理也不理我，我又一次詢問(wèn)她，“做完這道題再說(shuō)！”她一邊演算，一邊頭也不抬地和我說(shuō)。可我等了又等。她一絲不茍的把三道題都做完了，我又不耐煩地詢問(wèn)她：“你到底出不出去呀？”我心想：你不出去，就別耽誤我的時(shí)間，我還要玩呢！想完我就出去了。我在門(mén)口偷偷地看她，到底有什么動(dòng)靜，我驚呆了，她竟然還是紋絲不動(dòng)的寫(xiě)作業(yè)題。你們看，她是不是很勤奮好學(xué)啊！

　　每次放學(xué)，她都是慢吞吞的，哦！原來(lái)是在找老師問(wèn)自己不懂的題呢！怪不得這么慢。

　　在回家的路上，她的嘴里還嘀嘀咕咕，不知在說(shuō)些啥，手里好像還比劃著什么。真是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”呀！我一定要向我的好朋友——宋捷學(xué)習(xí)，你們認(rèn)識(shí)她了嗎？

勤奮的作文14

　　小東是我班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)可是頂呱呱的。可他的.成績(jī)?cè)趺吹脕?lái)的呢？讓我來(lái)個(gè)“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。

　　上自修課了，老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數(shù)題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀？我看看同桌小東，他也是一籌莫展，只見(jiàn)他眉頭緊皺，認(rèn)真讀題，一會(huì)兒閉上眼睛，認(rèn)真思考；一會(huì)兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算，好像蠶兒吃桑……小東越做越投入，整個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來(lái)，在教室里“嗡嗡”作響，還從小東耳邊掠過(guò)。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞，仍?shī)^筆疾書(shū)……在下課鈴響起那一刻，小東也做完了。緊接著他收拾好東西，背著書(shū)包出門(mén)了。我疑惑不解：“小東，還有兩節(jié)課，你準(zhǔn)備去哪？”小東忽然一拍腦門(mén)：“哎呀，我都忘記了！”看了這件事，你明白小東成績(jī)是怎么得來(lái)了吧——沒(méi)錯(cuò)，是因?yàn)樗麆?dòng)腦筋，勤奮好學(xué)。

勤奮的作文15

　　有人說(shuō)：“聰明是成功的根源。”我覺(jué)得這種說(shuō)法不對(duì)，應(yīng)該“勤奮是成功的根源”才正確。不是嗎？下面就有這樣的事例來(lái)證明我的說(shuō)法是對(duì)的。

　　我和班上的某個(gè)很聰明的同學(xué)參加了學(xué)校的籃球隊(duì)。有一次，老師教我們籃球隊(duì)隊(duì)員的動(dòng)作，那個(gè)同學(xué)基本上都會(huì)了。很了不起地說(shuō)：“老師，這些容易的動(dòng)作我也會(huì)啦！你可不可以教我們一些有難度的動(dòng)作呀？”老師聽(tīng)了后，嚴(yán)肅地說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起，不能一步登天！”那同學(xué)擺出一副得意洋洋的樣子，便拿起籃球去做那個(gè)動(dòng)作。我似乎感覺(jué)到老師教的動(dòng)作有點(diǎn)難度，便每天6：50來(lái)到學(xué)校籃球場(chǎng)，練習(xí)好這些動(dòng)作。正所謂冰練三尺——非一日之寒，所以我持之以恒，堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)練習(xí)。即使遇到容易的'動(dòng)作，我也不會(huì)松懈。有一次，老師測(cè)試我們，選出籃球隊(duì)隊(duì)員，我成功入選了，他卻沒(méi)有成功。

　　你知道這是什么原因嗎？我就知道呢，因?yàn)樗刻於紤{著自己的小聰明，而不聽(tīng)老師的課，而且不勤奮，他自以為什么都會(huì)的心理使到他不能成為學(xué)校籃球隊(duì)隊(duì)員。

　　從中我體會(huì)到了：一個(gè)人，不管他怎么聰明，但是他沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)課和勤奮地練習(xí)，始終都不會(huì)有辦法取得成功的！這個(gè)事例就能證明一切。

【勤奮的作文】相關(guān)文章：

有關(guān)勤奮的作文：成功來(lái)源勤奮08-21