青春的作文

青春的作文[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春的作文 篇1

　　今年的燈火節(jié)開的很熱鬧，我坐在爹堅實(shí)的肩頭，路上人潮涌動，我左手一支糖葫蘆，右手一盞紙糊的星星蠟燭燈籠，樂滋滋地看著人們你推我擁，倒有些鶴立雞群的意味了。突然，遠(yuǎn)處閃過了一個白色的身影，像是跟我一般大的樣子，風(fēng)流倜儻的白色青龍長裙直垂地下，身環(huán)青綠紗帶，臉龐白皙照人，一頭烏黑如黛的發(fā)絲，直入瀑布般漫下柳肩。怎有如此俊秀落拓的女子？我整看得出神。只感爹的身子猛地晃了一下，我低頭看，是一個楚楚可憐的小叫花子，最大也不過我這個年齡，他衣衫佝僂，拼命拽著我爹的.錦袍，眼巴巴的看著我手中的糖葫蘆，爹無可奈何地看著我，我伸手把糖葫蘆爽快地扔給了他。抬頭看時，已不見那女子的身影。

　　我沮喪的很，后來去燈火通明的廟里祈福時，我像模像樣的跪下來，從牙縫里憋出了幾個字：如果你真的能顯靈，就讓我再見到她吧。說著又磕了幾個頭。睜眼時，我去看見那本來就憨憨笑著的鎮(zhèn)山之佛，笑得更燦爛了。

　　三年后，我獨(dú)自去逝景山的寺里學(xué)藝。

　　逝景山是個美麗的地方，這里有一處仙湖，據(jù)說是梧桐仙人以前路過留下的，湖面呈梧桐葉狀，四面環(huán)山，名曰靜洼湖。我在湖邊散了散步，方覺神清氣爽，心曠神怡，我想，這真是個修身養(yǎng)性的好去處。

　　師傅說我有武功的天賦，于是我不論春夏秋冬、風(fēng)雪冰霜每天早晨比寺里師姐師弟們早起好長時間，跑到靜洼湖旁反復(fù)練習(xí)基本功。太陽還未升起的靜洼湖很靜，甚至沒有鳥鳴，霧氣厚重，有時我都會誤以為自己是一位神通廣大的仙人。

　　于是我便成了所有學(xué)藝弟子里的榜樣。他們一有空就來討教我練武功的訣竅，我總是樂呵呵的跟他們調(diào)侃，我同時也是寺里最有人緣的人。而跟我相反的是一位師姐，不知道為什么她的右半張臉被紗幔刻意遮住，像是在隱瞞著什么，曾有調(diào)皮的師弟去揭她的面紗，她拼死不肯摘下。那一定有什么不可告人的秘密。我在玩鬧時她總是坐在一邊，斜眼看著我，不時從鼻子里哼出一個傲慢的聲調(diào)，她仿佛更蔑視那些討好我的人，只要他們已接近她，她就避出去老遠(yuǎn)。這真是個奇怪的女子。

青春的作文 篇2

　　多彩青春，花開絢麗。這一路上，因為有您，我不害怕；因為有您，我不迷茫；因為有您，我不孤獨(dú)。感謝多樣的青春年華有您們的陪伴。

　　感謝父母，賜予我生命，在我成長的路上不離不棄。我考得一塌糊涂時，您們不但沒有責(zé)怪我，反倒是一杯熱茶遞到手中，耐心地給我分析原因，不厭其煩地教我做了一遍又一遍。您們?yōu)榱诉@個家不辭辛苦，操勞了大半輩子。頭上的銀絲多了，臉上的皺紋密了，腳下的步履蹣跚了——您們很少有過埋怨，那偶爾的嘆息也是深夜您們以為我睡著的時候才能聽到。請相信我，有您們的陪伴，走在青春的路上，我的腳步會更堅定。

　　感恩老師，謝謝您們的關(guān)愛與教誨。您在我成績下降時安慰我，在我成績有所提高時時鼓勵我。您把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，您從未放棄過后進(jìn)生。您說您最大的快樂就是看到我們的進(jìn)步；您說您希望我們將來都能走出大山去看看外面的世界；您說每一個人都要活得有價值——您說的.每一句話我都記住了。早讀課時，我們在瑟瑟寒風(fēng)中圍著您背誦《誡子書》畫面多美呀，這一定會成為我青春最珍貴的記憶。

　　感恩同學(xué)，感謝這個集體中的兄弟姐妹，謝謝您們的關(guān)心與包容，謝謝您們陪我一起瘋狂一起打鬧。雖然我們時不時也會埋怨對方，也會發(fā)生冷戰(zhàn)，可每次一個微笑，一個擁抱就能化解矛盾，我們總是打不走，罵不散。放學(xué)路上我們共撐一把傘；難題面前我們爭得面紅耳赤；憂愁煩惱來了我們互相安慰共同化解。這一張張朝氣蓬勃的面孔我怎能忘懷？

　　感恩的心，感謝青春，讓我活得多姿多彩；感恩的心，感謝有您，伴我成長，讓我有勇氣做我自己。花開花落我一樣會珍惜。

青春的作文 篇3

　　如果不是你，就不會有現(xiàn)在努力拼搏的我，如果不是你，我就不會認(rèn)清這世態(tài)炎涼，如果不是你。

　　如果，在這個青春里，沒有你的出現(xiàn)，也許它就是枯燥無味的，亦或許似不會發(fā)芽的種子，一直深深地埋在土里。

　　第一次來到這個班級的時候，我第一眼就看見了你，那時，你正和其他同學(xué)說說笑笑，也許，從那時候，我們就埋下了不知名的緣分，這亦或是我們的開始。

　　還記得嗎？那時的我成績特別差，若不是有你的幫助，我的成績還會像以前那樣一塌糊涂，令我記憶深刻的是那時候，因為上課，我一直走神，老師講的課我都沒聽，作業(yè)做得一塌糊涂，被挨了幾個板子，老師問誰愿意教我做題，你毫不猶疑的舉起手說：我來教，當(dāng)時，我鼻子酸酸的，眼睛里淚花在不停的打轉(zhuǎn)，因為啊，蠻感動的，后來，你很認(rèn)真的，一題一題的教我，直至讓我弄懂為止，之后，我問你“明明你都已經(jīng)做得很好了，為什么還要這么努力呢”為了以后的幸福生活，也為了不被這個社會淘汰，所以才要讓自己一天比一天優(yōu)秀，一天比一天努力。在學(xué)校，你經(jīng)常帶動我學(xué)習(xí)，因為有你的幫助，我的成績也一天一天的好起來。

　　還記得嗎？那個夏天，那個七月，透藍(lán)的天空，懸著“火球”，云彩似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤，我們在河邊，躲在陰涼的樹下，吃著冰棒，談人生，我跟你說，我不知道將來要做什么，不知道將來應(yīng)該成為一個怎樣的人，你告訴我，順其自然就好，不必太在意以后會發(fā)走什么或者以后會怎樣，過好當(dāng)下的.每一天，不負(fù)當(dāng)下的每一天，如此，安好，或許這就是給未來的你最好的交代或者驚喜。你送了一句話給我，“過往不戀，未來不迎，當(dāng)下不負(fù)，如此安好”每當(dāng)我覺得生活沒有意義時，想起這就話，我就會重昂斗志，努力拼搏奮斗，謝謝你，在這個青春里有你安好。

　　還記得嗎？我曾問過你，為什么這個世界上有許多人勾心斗角？你給了我答案。“這個社會不亞于似個生物圈，善良，單純的人是羊，自私，貪得無厭的是狼，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)就是優(yōu)勝劣汰，你不去努力你就會被淘汰，現(xiàn)實(shí)亦或許就是如此殘酷”。

　　是你，讓我敢于去拼搏，是你，讓我看清了世態(tài)炎涼，也是你讓我的青春變得更有意義。

　　你就是我的青春擺渡人。

青春的作文 篇4

　　學(xué)校：和平鎮(zhèn)小學(xué)平掌完小 年級：四年級姓名 ：李迎春指導(dǎo)教師：王興榮這個學(xué)期，我讀了《致即將來臨的青春》，感受頗深。我的成長是五彩繽紛的，有快樂，也有煩惱。我曾憤怒，我曾激動，我曾傷心，我也曾開心。我擁抱著成長：成長啊，想說愛你不容易。

　　每當(dāng)我聽到“小小少年，小小少年，沒有煩惱……”這首歌的時候，心里感到很不是滋味——歌曲里的故事都是騙人的。上小學(xué)五年來，整天不停地忙著，做作業(yè)，寫考卷，寫作文，我被折騰得頭昏腦漲，眼冒金星。晚上就更是進(jìn)入了“成長繁忙期”，成堆的作業(yè)，仿佛如來佛的五指山，剝奪了我們的時間，剝奪了我們的自由，仿佛要我們和孫悟空一樣修煉五百年。多少次，看到小伙伴們在公園里踢足球，腳下發(fā)癢，可面對滿桌的習(xí)題，我只能搖搖頭；多少次，撫摸著一本本內(nèi)容豐富多彩的課外書，想痛痛快快的品嘗，媽媽的“作業(yè)通緝令”又把我抓了回去。多少次，精彩的動畫片讓我向往，可電視就像一根高壓線，即使敢碰也只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、偷偷摸摸……成長啊，讓我背負(fù)太多的煩惱！ 當(dāng)然，成長的歷程中也有數(shù)不清的快樂。我經(jīng)常和爸爸開玩笑，爸爸常被我的機(jī)智捉弄，而我卻捧腹大笑。瞧，我和爸爸又說起笑話了。飯桌上，我一邊吃飯一邊問爸爸：“人身上有206多塊骨頭，可我卻多一塊。這是什么原因那？”爸爸知道我又在耍滑頭了，他絞盡腦汁可還是啞口無言。我再仔細(xì)看了一眼爸爸，發(fā)現(xiàn)他眉頭緊鎖，苦思冥想，一動不動像個木頭人似的'。好久才抬起頭一本正經(jīng)的說：“此

　　題已超出了正常智力范圍，恕我難以回答。”我哈哈大笑，心想這么簡單的問題竟會難住博學(xué)多才的爸爸，真有趣。于是我裝出一副很驕傲的樣子說： “因為——”我故意清了清嗓子拖長音調(diào)，“我剛吃魚時不小心吃進(jìn)去一根魚骨頭，所以我比別人……”“咳、咳，魚骨頭還在嗓門里啊！”我話還沒說完就急得大叫起來。爸爸忙不迭的幫我拿酸醋，他的大笑聲從廚房里傳了出來…… 成長啊，我多想痛快地?fù)肀�你，你記載著我的快樂與煩惱，你是我生命的足跡。

青春的作文 篇5

　　畢業(yè)后，與太多的同都沒有見面了，我們選擇了不同的學(xué)校，走在不同的路上，那個集體，用一張畢業(yè)照紀(jì)念著，三年的時光似洪流傾瀉山崖去，我們敵不過這洪流被沖散了。我選擇了復(fù)讀。在青春接力賽中，我的交接棒不慎掉落，我不得不返回去拾起。我總所幸我還年輕，我還能在此生中擠出一年光陰，但我清楚青春無情，它依舊在向前奔跑，準(zhǔn)備隨時消失。

　　如今，熒幕上上映了許多有關(guān)青春系列的電影，無論是去年年底的《匆匆那年》，還是兩年前的《致青春》，還是有關(guān)高考的《青春派》或《全城高考》，這些電影總多少會讓熒幕前的人產(chǎn)生共鳴，時光荏苒，去年看《青春派》的感受就和今年看的感受有所不同，電影中男主角高考失利后有一句獨(dú)白：再倔強(qiáng)我也得接受這個事實(shí)。現(xiàn)在再看，是戳淚點(diǎn)的。熒幕前有一部分人的青春已經(jīng)逝去靠著熒幕上的作品來懷念自己高中或大學(xué)的時光，懷念自己的青春。這樣看來，我是幸福的，我的中學(xué)時代還在，我的大學(xué)時代還未到來。感謝，青春尚在。每個處于青春期的人大多會有一個不安分的靈魂，我們渴望長大，快快成熟；渴望被認(rèn)可，被肯定；渴望遠(yuǎn)行，去遠(yuǎn)方；渴望掙脫一切束縛。三毛不安分，她去了西非，她說過：我是一個像空氣一樣自由的人，妨礙我心靈自由的時候，絕不妥協(xié)！你看，青春就是如此任性！再不瘋狂我們就老了不做一點(diǎn)轟轟烈烈的事，你的青春是要喂狗嗎你和成熟只差一場旅行有太多的有關(guān)青春的語錄都是說青春不應(yīng)該平淡無奇，或者說青春應(yīng)該任性一回。可是處在青春期的我們中的大多數(shù)連支配時間的.自由都沒有，同樣，大多數(shù)也沒有瘋狂的資本，勉強(qiáng)能算作資本的，卻是青春！若拿青春賭明天這又是一場多么奢侈的賭。

　　每一代人駕馭青春的方式也是不一樣的，我爺爺將青春耗在了新中國大躍進(jìn)的建設(shè)狂潮中，我爸爸將青春用在了改革開放發(fā)展特色社會經(jīng)濟(jì)主義的道路上，而我，是注定要將它用在被應(yīng)試教育掌統(tǒng)的校園里。但相同的是，我們都會嘗遍它的味道，然后失去它，在某一天開始懷念它。我在青春，青春在我。然而我卻不得不說：我害怕失去它。

青春的作文 篇6

　　過去的那些時不管是平淡，還是充滿激情。我們都不能再回去，唯一能做的，是默默的回味，讓那些永不凋零的美好的記憶的花朵，在自己的心里永不褪色，持久盛開，迸發(fā)出花的激情與勇敢。在陽光下，在彩虹下，摘下一片陽光，攢下一朵虹。就這樣吧，時光就這樣慢慢地小時了，那我們的青春呢？

　　自從步入中學(xué)以來，漸漸地發(fā)現(xiàn)玩的時間越來越少了，再也不能像以前一樣毫無顧忌的玩耍了。自己火熱的激情也被書本無情的埋沒，時間競點(diǎn)一點(diǎn)的毫無保留的流逝。是啊，早晨讀書時，時間在讀書聲里流過，上課時，時間從老師的話語中流過，奮筆疾書是，時間從筆尖上劃過，下課時，時間從歡笑中流過。

　　自己從未注意過樹枝突出了新芽，迸發(fā)著勃勃的生機(jī)，接著，長出樹葉了，像一個個的小精靈，用自己力所能及的綠渲染這個世界。忽的，數(shù)也變得枯黃了，像一只只的枯葉蝶，慢慢的飛舞著，憑借自己那婀娜的身姿帶給世界她的最后的美。冬天到了，他們消失了，是的，我的青春和他一樣慢慢的消逝了！

　　晚上打開電腦，播放著李宇春的《再不瘋狂我們就老了》，像歌詞那樣寫道，再不瘋狂我們就老了，沒有回憶祭奠呢！還有什么永垂不朽呢！佛置身宇宙之中，向著那銀河瘋狂地奔跑，終于，跑累了，便蹲下來來休息了，醒來時，發(fā)現(xiàn)時間過了好久。我想，我的請存呢，是像那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星劃過天際只留下一道美麗的弧線了嗎？是像那曇花一現(xiàn)的美只留下耐人尋味的美了嗎？

　　這時候，我望著天空的繁星，望著地上的水潭里飄蕩著的圈圈波紋，這是，來了一陣風(fēng)，水潭里的反省閃爍著，跳動著似乎要融在一起，樹葉沙沙的響著。就這樣吧，我回到屋里，漸漸的`入睡了……

　　東曉伴著金明，伴著那第一縷朝霞，來到了，我走出家門去，往一片樹林去了，我想去看看自己親手種下的樹長多高了。一路上，露珠在花草的肌膚上滑動著，緩緩流下展出一片金燦燦的的光芒。到目的地了，算起來，這棵樹已經(jīng)陪伴我走過八年了。望著這棵樹，猛然醒悟，青春其實(shí)并沒有消逝啊，只是被我們忽視了啊，就像這樹一樣一年四季所經(jīng)歷著的，不只是一味的單調(diào)啊，她的變化正是她青春最好的印證啊！

　　我們的青春又何嘗不是這樣的呢，只是我們沒有細(xì)心觀察罷了，所以，從現(xiàn)在開始，找回自己消逝的青春，珍藏下來，不再后悔！

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