【集合】青春作文5篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的青春作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身。如果說一年之計在于春，一日之計在于晨，那么一生之計在于青春。在不知不覺中，青春來到了我們的身邊，童年的稚氣悄悄離開，我們變得更加成熟了。
他是富有理想，追求真理的少年；他是朝氣蓬勃，勇于探索的強者；他是思維活躍，想象豐富的智者。
它是一座金字塔，是進取。只有銳意進取，青春才能煥發出巨大的能量。
青春如兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，依然是那么令人懷念。
青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完滿的。正因為不完滿，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。
青春是一把豎琴，是快樂。
青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不結果實的花。
青春是一面旗幟，青春的目標，是奔跑在風中的一面旗。
青是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣
青春更是單個的人，是獨立。意味著你長大了，成人了，不再依賴父母，師長，你要獨立的人格、自主的能力。
青春是鮮花，綻放了生命的.璀璨。
青春是夢想，是激情，是幸福，讓我們每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰，放飛夢想，追逐明天。
李準說過，青春是一個不可思議的偉大力量。它催發著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的盛情和堅強的理智。
青春作文 篇2
青春是什么？旺盛，精力，活力……無非就是用這些來形容它。老師說：“青春，有人認為就是個性。”同學們一致反對說；“青春是有涵養。”但想想；那個同學不想光彩奪目，讓所有人對他刮目相看，即使是壞的引人注目。老師說：“青春，有人認為就是長大了，無需家長管束了。”同學們又反對說：“不，還要慢慢擺脫依賴。”但哪個人想成為籠中鳥，囚中人，想被受管束，不是想什么都以自己，有強烈的控制欲嗎？即使在生死邊緣，又有幾個人真心懺悔？老師說：“青春，有人認為就是可以談戀愛了。”同學們呵呵笑過后說：“還小哩，哪是長大之后的事。”但每個人對長大的概念不同。想再回念以往，不是長大嗎？有些早熟的人認為自己已經長大成人了。但還在籠統反對。老師又說：“青春，有人認為就是與異性同學似陌生人，應遠離。”這句話說完竟沒人反對，理由并不是認為這句話是對的，而是錯的離譜，用一句通俗的的`話來說：傻瓜都知道答案是什么。所以沒人反對。現在的90后，別想著有哪些封建思想，即使有也是極少數，不給你弄早熟就算萬幸嘍！哎，人們都分得清好壞，對錯，在說別人的事實總是很清楚，可以到自己這實施起來就難嘍！
青春是有修養，品德好，有志氣，成熟……這只是其中好的一方面，那邪惡的一面卻很少有人會搭理，不知有多少人，應為青春的叛逆心走上不可歸的路應為青春的叛逆心失去了朋友，家人，喪失了前程，甚至青春的生命……
我們要在青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要服輸們只要你肯努力夢想終會實現。
讓我們用生命點燃未來，就此努力吧！讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧！
青春作文 篇3
歲月的車輪滾動著，一圈一圈，無情地將墻上的日歷一頁一頁地撕下。看著越來越薄的日歷，我的內心充滿感嘆：光陰試似箭，歲月如梭。原來青春是那么的脆弱、短暫，就如曇花一現。
不過，我的心里還是充滿希望的，充滿陽光的`，因為我們還年輕，我們還有一筆很大的“財富”。因此，我們可以很自豪、很驕傲地向世界宣布：我們是這個世界上最富有的人。
我們可以在失敗后仰天長笑，因為我們還年輕，屬于我們的成功還有很多。
我們可以盡情地玩耍，因為我們充滿活力，我們還有一顆充滿童真的心。
我們可以勇敢拼搏，因為我們是年輕的一代、血氣方剛。敢做敢為是我們這個時期最好的體現。
我們可以為了一個信念而執著追求……
這一切的一切都是因為我們還年輕，擁有一個黃金的歲月，我們知道它的價值，明白它如白駒過隙，稍縱即逝。因此，我們更應該珍惜青春。為了明
天的崛起，更應該努力拼搏，即使被打入另冊，也不泯滅信念的光芒。
想當年周瑜奔赴沙場，雄姿英發、羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅。你看，這就是青春的力量，它能給人資本，助人成功。
再想想，當時小小年紀的周恩來。當老師問他讀書是為了什么的時候，他站起來響亮地回答“為中華之崛起而讀書。”多么高遠、多么偉大的志向，為了這個志向的實現，他刻苦讀書，出國求學；學有所成后就毅然回來建設祖國。青春，被他渲染得多么美麗，這美麗讓我們感到自豪；青春，被他發揮得淋漓盡致，使我們立志拼搏，為了明天、為了這個無價的青春。
青春是無價的，但它始終會凋零。這不禁讓我們憶起“無可奈何花落去，是曾相識燕歸來。”的傷感。雖然，這很殘酷，但是更能夠體現青春的價值。我們應該像劉翔、姚明一樣，在青春的田野上灑下一把不悔的汗水，想自己的目標沖刺。
青春是沖天的鳥，理應搏擊長空，盡顯青春的價值。
青春作文 篇4
如果你是一株鮮花，那么綻放自己的美麗，何必伸長脖子羨慕大樹的高度。如果你是一棵沙石，那便獻出自己的力量。何必磨損身子暢想玉石的璀璨。如果你是一只鴨子。那就活出自己的精彩。何必撕破喉嚨要向天鵝學習。如果你是那個平凡的自己。那么便安分守己。順其自然。出彩人生不需要刻意模仿他人。做好自己。便足夠讓你我實現人生的價值。
生命本該如此，與其盲目羨慕。倒不如清醒理性。活他個順其自然。穿過歷史的長河，你且看那些功成名就大家，有那些是靠模仿他人，而一舉成名的。若是走不出自己的一條路子。反而會走向失敗的無底深淵。想那生性本自然的。陶公可曾追逐功名？一壺美酒觀一番好景。品一品人生。如此追求本性，不同樣能為后世所傳頌嗎？看那天性公正率性的魯迅。可曾迷戀政治，書一段文字。論一論時局。如此率真正直。不同樣能喚醒國人。成就近代佳話嗎？大多時候。我們會盲目的選擇向他人看齊。向他人看的太過優秀。以至于忘掉自己。忘記了自身本就是一道獨一無二的風景。
生命本該如此。與其刻意改變，倒不如認清自我。活他個清楚明白。什么叫認清自我？難道只是看到自己的外表而看不到自己的內心嗎？當然不是。在這個利益就是王法，金錢打倒一切的社會。有多少人能夠清楚地看到真正的自我。難道說別人恭維我們一句，我們就不知道自己姓甚名誰了嗎？難道說你身披西裝。抽一雪茄。能遮掩你文盲的身份嗎？人這一生說長不長？說短不短？但倘若一味的迷失方向。那便是在虛度年華。毀掉青春。是人都不愿意一生碌碌無為。那為何還要迷失自我，找不到上天為你指引的方向呢？
生命本該如此。與其壓抑自己倒不如樂在當下。活他個天然快活。很多人會把抱怨自己的.人生如此苦逼。而別人生活卻是充滿樂趣。為此他們壓制自己。想走一條不屬于自己的路。結果卻發現自己錯了。快樂始終陪伴你我。幸福一直就在身邊。而我們卻非要用血淋淋的道路來證明自己的無知。倘若說青春本該如此瘋狂。那么我想說，真正珍惜你的人。卻不希望你這樣。順其自然吧！不要再為那些不屬于自己的而煩惱。讓自己安于當下，天然一回。快樂一回。
一株小草抬起頭顱問我。我有鮮花的美嗎？我笑了笑說。你隨風起舞的樣子也很美。
青春作文 篇5
青春象征著年少時沸騰的生命力，時刻準備奔跑，準備吶喊，而我們偏偏擁有這樣的能力。
有人認為，青春就是要瘋狂一些，留下偏偏足跡，到老了回想起來才有味道。青春正是青少年心悸萌動的階段，對任何事情充滿好奇，都躍躍欲試。“好”學生也想變成“壞”學生，“壞”學生偶爾也想做“好”學生，但兩者之間好像被一道無形的墻給阻止了。“好”學生只會讀死書，沒有任何欲望，沒有什么思想。正如“壞”學生口中所說的“白癡”，自然不想和這類的人在一起，沒有任何激情，更沒有快樂可言。壞學生整天不學無術、無所事事、自甘墮落。他們也不想這樣，但如果沒有動腦子的事情，我想他們一定很優秀。
年少時總做過那么幾件瘋狂的事情，這也證明了我們的青春，因為我們擁有青春。很多的時候，青春代表著一切，憑著自身的能力，再尋求一雙潔白寬大的翅膀，最后毫不留情地飛翔藍天。我們終于可以卸下身上背了好多年的重裝，這樣，我們飛得不僅快而高，還非常地輕松自由。這些都是青春所具備的能力，是它賜予我們的，也是它指示我們這么做的。
隨著網絡的發達，五花八門全部吸入我們的眼球，也懂得了許多。也有人認為青春就是伸出中指，狠狠地朝天空嘲弄一番。青春有時清澈得像一條小溪，有時渾濁得像一團墨水，它象征的東西很多，并不是能復述出來的。
青春，就是一群男生惡作劇，半夜偷偷溜出去玩，喝酒，抽煙，彈吉他，甚至有時打架；青春，就是一群女生坐在一起聊八卦，唱卡拉ok，偶爾逛街，一逛就是一整天；青春，就是在白布上寫下“奮斗”二字，狠狠地綁在頭上，隨后面對比電視還高的作業，奮筆疾書……青春，對于我們來說，無非就是狠狠地哭一場，哈哈地笑一場，瘋狂地鬧一場，出色地干一場，最后，努力地奮斗一場。
人生是我的，青春是我的.，路是我選的，也是我走的。所以，至于我的選擇，沒必要由別人決定，以至于以后要做什么樣的人，上什么樣的大學，做什么樣的工作，都不需要別人來操控。當然，其他人的意見我會考慮，不喜歡就是不喜歡，不愿意就是不愿意，我只做我認為對的事情，逼我做也不會快樂。我更不會被眼前的利益所蒙蔽。所以，我的青春由我來操控，由我自己來做主！
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