秋風(fēng)的作文600字

時(shí)間:2022-06-24 11:27:34 秋風(fēng) 我要投稿

【必備】秋風(fēng)的作文600字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的秋風(fēng)的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】秋風(fēng)的作文600字4篇

秋風(fēng)的作文600字 篇1

  是誰(shuí)先帶來(lái)了秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?又是誰(shuí)給大地?fù)Q上了一套金黃色的“秋裝”?是秋風(fēng)。 秋風(fēng)就像一個(gè)幼小的兒童,邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶,輕輕的在他們耳邊,悄悄地說(shuō):“該起來(lái)了,秋天來(lái)了!”當(dāng)人們睜開眼睛時(shí),迎接他們的竟是如此鮮艷的秋色。秋風(fēng)就像是一位溫柔的小姑娘,唱著銀齡般的歌聲,來(lái)到初秋最熱鬧的田野里。她在人們最盼望的時(shí)候走來(lái),步伐是那樣的輕盈,看,稻谷綻開笑臉,靜靜地接受她的撫摸,愉快地隨風(fēng)上下擺動(dòng),好似翻滾著的波浪;那邊的高梁,臉上紅紅的,正焦急地等待收割呢;膽小的玉米娃娃緊裹在被子里,聽見外面鬧嚷嚷的,就好奇地探出頭來(lái)……秋風(fēng)在田里跳躍,歌唱,不大一會(huì)兒,稻谷笑彎了腰,高梁漲紅了臉,玉米樂開了懷……這時(shí),她又越過(guò)田野,向遠(yuǎn)處奔去,一步一片金秋,一步一片收獲,她將自己奉獻(xiàn)給大地。 秋風(fēng)又像是一個(gè)天真的小女孩,剛到樹林,翠綠的枝葉便發(fā)出了沙沙的聲響,她笑盈盈地說(shuō):“伙伴們,我給你們帶新衣裳來(lái)了。”樹林愉快地接過(guò)她送的禮物。很快,葉兒們都換上了黃燦燦的“金裝”,它們一個(gè)個(gè)你看看我,我看看你,然后都哈哈大笑起來(lái)。 秋風(fēng),是你帶來(lái)了迷人的秋色,是你帶來(lái)豐收的碩果。我愛你的美麗,更愛你默默奉獻(xiàn)的精神。

  專家點(diǎn)評(píng):

  這篇文章以一連串問句開篇,“是誰(shuí)...是誰(shuí)...又是誰(shuí)...”引起讀者的閱讀興趣,文章語(yǔ)言自然親切,內(nèi)容充實(shí),擬人的描寫,形象生動(dòng)的刻畫了不一樣的秋風(fēng)。表達(dá)了對(duì)秋風(fēng)默默奉獻(xiàn)的敬意。

秋風(fēng)的作文600字 篇2

  那天,我們小組去清掃班級(jí)衛(wèi)生區(qū)。正值深秋時(shí)節(jié),樹葉都已落下,再加上刮風(fēng),清掃工作變得十分困難。

  就在這時(shí),一位頭發(fā)蓬亂、穿著破舊襯衫的阿姨從食堂中走出來(lái),并對(duì)我說(shuō)了一句話。由于她是用方言說(shuō)的,所以我并沒有聽出來(lái)她在說(shuō)什么。我猜想,她是剛干完活兒,出來(lái)透透氣的'。

  風(fēng)又大了,我們抓緊時(shí)間干。就在這時(shí),那位阿姨拿著一把大掃帚,拖著一個(gè)大箱子,向我們迎面走來(lái)。她又對(duì)我說(shuō)了幾句話,一開始,我還是沒聽出來(lái),但慢慢的發(fā)現(xiàn),她是在說(shuō):“我好像見過(guò)你,你認(rèn)識(shí)我嗎?”

  后來(lái),她又對(duì)我說(shuō):“我平時(shí)在二樓拖地,你應(yīng)該見過(guò)我吧!蔽艺f(shuō),有些印象,并和她談了幾句。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出笑容。我也笑了,忘記了手頭邊緊張的工作。這時(shí),她又對(duì)我說(shuō):“我現(xiàn)在也沒事兒,幫你們掃掃落葉吧!蔽抑x絕了她的好意,但她卻快速地幫我們掃地。她對(duì)我們說(shuō):“一會(huì)兒,你們把垃圾收到這里面來(lái),我?guī)湍銈兊估!?/p>

  也許是因?yàn)槁牪欢窖裕蟛糠滞瑢W(xué)沒聽明白她在說(shuō)什么。于是,我給他們“翻譯”了一遍。同學(xué)們聽到后,也都十分高興,更加信心十足地干起來(lái)。小組里的幾名女生和那位阿姨很談得上來(lái),她們一邊談,一邊工作。

  我們的工作基本要完成的時(shí)候,風(fēng)力突然大了,樹葉“唰唰啦啦”的都落了?匆娺@情形,我們很沮喪。因?yàn)闀r(shí)間快來(lái)不及了,活兒要干不完了。這時(shí),那位阿姨對(duì)我們說(shuō):“學(xué)生們,快上課去吧,這些讓我來(lái)掃吧!”我們都婉言謝絕了,因?yàn)檫@是我們的工作,我們不能半途就離開。

  我們不停地掃著,那位阿姨卻一遍一遍地催促著我們:“學(xué)生們,快回去上課吧!”我們都沒有離開,一直埋頭干著,她也一樣。她那雙握著掃帚的手不停地?fù)]舞著,揮舞著……

  終于,我們掃完了,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了。我們飛快地跑回教學(xué)樓。途中,我回了一次頭,看見那位阿姨的背影,心里十分感動(dòng)。

秋風(fēng)的作文600字 篇3

  初秋,樹枝上的葉子已有些泛黃,但仍頑強(qiáng)地抓著枝條那是它們賴以為生的家園。風(fēng)徐徐地刮著,送來(lái)讓人陶醉的涼爽。我的眼前偶然出現(xiàn)了一片綠影,定睛一看,原來(lái)是一片還綠得發(fā)亮的樹葉。我輕輕拾起它,仔細(xì)端詳,心中暗暗疑惑:它為什么早早離開了供養(yǎng)它的枝條,獨(dú)自在這秋

  風(fēng)中闖練?它難道不怕這路上遇見狂風(fēng)暴雨讓它零落成泥?

  恍惚間,我心中一驚,這份疑惑好像似曾相識(shí):我曾在讀《勾踐滅吳》時(shí)想勾踐最初為何要討伐吳國(guó),若他不出兵,又怎會(huì)有后來(lái)為奴為仆的恥辱?我曾在唐招提寺門前想,鑒真和尚為何一定要遠(yuǎn)赴重洋,若他留在盛唐做一名高僧,又怎么會(huì)顛沛吃苦以致最終失去雙眼?我曾在聽杜普蕾音樂時(shí)想,她為何一定要在每次演奏時(shí)都拼盡全力,若她肯節(jié)省自己的體力,又怎會(huì)在28歲的青春年華就患上關(guān)節(jié)硬化而不得不離開自己熱愛的音樂?

  可當(dāng)我讀到勾踐滅吳后終成一代霸主的語(yǔ)句時(shí);當(dāng)我看到唐招提寺那樸素得讓人沉靜的建筑時(shí);當(dāng)我聽到杜普蕾演奏的每首曲子中飽含著的熱情與生命力時(shí),我明白了,我找到我所有疑問的答案他們有所求。

  他們心中的所求可以讓他們?yōu)橹冻鲆磺写鷥r(jià),而這追求的過(guò)程定是幸福的。這其中的苦難與挫折在這些追求者看來(lái),也終將是甜的。

  當(dāng)勾踐終成其霸業(yè)時(shí),他不會(huì)后悔自己最初的選擇,即使他曾臥薪嘗膽數(shù)十年。當(dāng)鑒真帶著那雙盲眼躺在他鄉(xiāng)簡(jiǎn)陋的臥榻上時(shí),他不會(huì)后悔當(dāng)初東渡的決定,因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己最初的所求。如果他能知道百年后他帶去的那禪意已融入那個(gè)民族的靈魂,他一定會(huì)自豪地微笑。當(dāng)再也不能演奏的杜普蕾聽著自己曾經(jīng)激情澎湃地彈奏過(guò)的樂曲,她也一定會(huì)被那樸實(shí)純粹的樂曲感動(dòng)。

  我看著手中那片尚青的樹葉,輕輕松開了握著它的手指,目送它隨著秋風(fēng)飄遠(yuǎn)你肯下定決心早早離開家園,獨(dú)自漂泊,一定也有所求。去吧,去追求你的理想,去經(jīng)歷這一路的榮譽(yù)與恥辱,甜蜜與痛苦。

  待到深秋,葉落歸根,那一片金黃的枯葉中,我一定能聽到你驕傲的訴說(shuō)。

秋風(fēng)的作文600字 篇4

  秋風(fēng)——冷酷無(wú)情。秋葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,飄悠悠,似乎不愿落下,憂心忡忡。它似乎既不留戀枝頭,也不憂慮命運(yùn),而是在尋覓它自己的歸宿。

  考試失利的我,猶如秋葉在秋風(fēng)中飄飄蕩蕩?晌也]有秋葉那樣的瀟灑,我在憂慮自己的命運(yùn),好似被黑暗包圍著;氐叫@,回到那空蕩蕩的操場(chǎng)上,望著這空曠的跑道,一種莫名的酸痛涌上心頭。朦朧中,那條被好多運(yùn)動(dòng)員踏平的陽(yáng)光大道上,運(yùn)動(dòng)員都在往心所向往的地方跑,相互追著,趕著。只有我不知所措,心中迷失了方向。

  站在起跑線上,昂首望著天空,這么大的天空怎么會(huì)沒有我飛翔的空間?一段話在我身邊響起,不斷的在說(shuō):“人要有自信心!币苍S是天使在為我指引方向。也許我應(yīng)該振作,應(yīng)該勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)自己,面對(duì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng),努力去完成我那段艱難坎坷的旅程。就像樹葉在為自己尋覓歸宿。

  我要從新開始,站在新的起跑線上,站在人生的十字路口,重新完成那條未走完的路,在那條艱難坎坷的路上,開始又一次艱難的學(xué)習(xí)生涯。順著老天為我指引的方向,去走接下來(lái)的路。應(yīng)該學(xué)會(huì)自己承擔(dān),自己選擇的路應(yīng)努力完成,既然決定,就要將其圓滿。

  帶上信心走向那條充滿坎坷的陽(yáng)光大道。求學(xué)之路好難走。淚水流了無(wú)數(shù)次,一次一次的挫折把我摔得遍體磷傷,澀澀的淚水讓我懂得了風(fēng)雨后的彩虹也不完美。路好難走。對(duì)以后路的一種懼怕,讓我感覺不到我失敗的痛;路的坎坷;學(xué)習(xí)中的挫折,使我有了一種從未有過(guò)的失落感;蛟S這是我成功的必經(jīng)之路吧!

  秋葉落了,春天還會(huì)長(zhǎng)。風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有陽(yáng)光,前面的成功在等著我——因?yàn)榇禾觳贿h(yuǎn)了。

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