秋風初中作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的秋風初中作文，希望對大家有所幫助。
秋風初中作文1
秋風搖著金燦燦的葉子，未來你離我還遠嗎？葉子黃了，我在樹下等你。
未來，是個未知的謎，那個未知的我又在哪個未知的時間、地點發呆呢？未來啊，多么希望你能給我個答案，給我留下一個未來的訊息。
美麗的菊花，我已聞到了你那甜美的花香，你那婀娜的身姿在我眼前搖曳，這難道不是未來留下的氣息，未來的我又會不會像你一樣優雅，找到那個心中的自己。
未來的我就是心中的樣子，十年后的今天我或許在那夢想的地點——首都北京，看著那一棵棵滿載金葉的搖錢樹。在十年以后的秋季里，該是一種幸福的滋味吧，那個長大后的我，穿著樸素的制服，有著一份引以為傲的工作，這種未來，是我憧憬的，更是我的理想，像秋菊一樣為社會蔓延那淡雅的香。
未來就像秋天一樣碩果累累，也許未來的'風雨會比陽光多得多，但我就想象雛鷹一樣去沖擊未來的風雨磨難，用那經歷風雨的翅膀去揮灑出屬于我的一片天空，那是一片充滿了向往的藍圖。
我期待未來，但不代表忘記過去，因為未來一定書寫著我曾經留下的足跡，我期待未來，期待未來的生活，未來的朋友，還有那個未來的自己，未來的第一縷秋風吹搖著樹葉，吻在我的臉上，那一定很快樂。
金燦燦的葉子依舊搖曳著，我暢想的未來多久才會實現，秋天的菊花也已綻放，你還在那遙遠的未來。
秋天來了，菊花綻出了美麗的身姿，葉子黃了，未來啊，我在樹下等你。
秋風初中作文2
“自古逢秋悲寂寥。”街上靜靜的，悄悄的，靜得你可以聽見自己的腳步聲。老樹上的葉子掙脫了懷抱，在空中掙扎幾下，便如斷線的風箏，“啪嗒”一生，落在里地上。
天空中飄起了綿綿細雨，絲絲縷縷飄落在路上，小樓上，還有我的臉上。迷茫的我趕緊找了處避雨的地方，在那里停留了許久。
“你怎么又在這里玩電腦？玩了幾個小時了？”我很惱火地答道：“我剛開的機，只是想查一下資料而已。”“你呀你，天天就想著玩，不想一下學習，作業寫了沒有啊？書讀了沒有？問你呢……”“哎呀，煩死了！”“聽到沒有，趕快看書去！”我再也受不了了，打開門，跑出去，然后用力地把門關上，憤怒充滿了我的腦袋，我失去理智地跑下樓去……
雨越下越大，我落寞地走到了車站，風呼嘯著，豆大的雨點劈打著我的臉龐。我迷茫地望著城市的喧囂，仿佛我就像那秋天中從樹上落下來的樹葉，一直飄著，飄著。
一輛公交車開來，我緩緩地抬起右手，但司機絲毫沒有停下來的意思，只是濺起浪一樣的水花，重重地打在我的身上。我木然地站在那里，任憑瘋狂的雨點在冰冷我的空氣中肆虐著。
雨聲依然響著，風聲依舊呼嘯著，而我卻突然感覺不到那冰冷的雨水了。抬頭望去，雨傘那鮮艷的顏色映入我的眼簾，一個熟悉的身影出現在我的.身旁，他那因歲月洗刷而變得粗糙的手握著雨傘，那已有皺紋的臉夾雜著雨水和汗水。
“回家吧。”母親說。
樹上的葉子在雨水的洗禮下已所剩無幾，雨終于停了，樹枝上的水一滴、一滴地滴在了地上，化開了 。
秋風初中作文3
“春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。”
看到秋風吹起時樹葉與枝干分離的情景，不由得讓我想起不久前經歷的一次別離，離別的絲絲傷感又上心頭。就在不久前，因為學校班級調整的緣故，不得不與一起學習了兩年的同學分開，當知道分班這個消息的時候，對于還沉浸在假期中的我宛如一個晴天霹靂一般。反復地從群里退出去，又進來，希望是我眼花看錯了，可是現實就是那么的殘酷。淚水也不由自主地涌上眼眶。回想起過去的兩年里，想到語文老師帶我們泛舟學海時的勤懇，數學老師叫我們勾三股四弦五時的認真，歷史老師領我們走進歷史長河時的努力，每一位老師都是那么盡職盡責。想到韓枳喧朗讀時明亮的聲音，崔靜怡開心時爽朗的笑聲，徐玲鈺上課時認真的表情，每一個場景都是那么美好。最難忘的'還是在語文課堂上，那活躍的氛圍使不愛學習的孫浩博都被感染到，認真了起來，每位同學都是那么地努力。可是，在這秋風吹起的時候，這一切都已漸漸離我遠點。為了緩解這傷感的情緒，我選擇把自己置身于書海，可今時今日，再華麗的篇章都無法是我的心沉靜下來。漫不經心地翻著那一本本大小不一的書，不經意間看到了王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”。這首詩讓我想到了曾經老師給我們看過的一篇文章《學會在離別中欣賞》。短暫的離別只是為了以后的相聚罷了，只要是朋友是否在一起學習又有什么關系呢。現在最重要的就是更加努力地學習，不讓老師的汗水付之東流，并且珍惜現在的同學，不讓下一次的分離留下遺憾。想到這，我心中的那片烏云終于散去。
在這個秋風中，我經歷了分別，在那些傷感背后，更重要的是讓我學會了珍惜，學會了感恩，學會了成長。
秋風初中作文4
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”劉禹錫是這樣表達他對秋天喜愛之情的。我和他一樣喜歡秋天，不過我更喜歡的是秋風。
沒有風的秋天不太完美。
秋風，沒有春的溫暖，沒有夏的燥熱，也沒有冬的凜冽，他是涼爽的。當你滿頭大汗的時候，秋風則會像個天使，及時來到你的身邊，帶給你無窮的舒適，像被母親的手撫摸著，只感覺沁人心脾，就似干渴難耐時的一杯水，就像疲倦無比時的一張床，秋風帶給人們的是舒適，是涼爽。
漫步花園，秋風中帶來菊花那淡淡的香。菊花，沒有秋海棠、桂花的芬芳迷人與艷麗，可是，菊花淡淡的美與秋風無疑是絕配，因為秋風像極了菊花的樸實，他們都沒有任何華麗的外表，只默默地，默默地。秋風教給人們要默默奉獻、樸實無華。
田野里，蘋果的陣陣香味隨著風兒進入你的.鼻子，很香，很香。霎時間，就想站在果樹前，摘一個又大又紅的蘋果，咬一口，酸甜的果汁觸碰了你的味蕾，徐徐清風吹過臉旁……啊，好一個人間天堂！農民們的歡聲笑語和秋風共同演繹了一曲交響樂。秋風帶給人們豐收的喜悅。
馬路上，葉子與秋風跳起了交際舞，風往東，葉兒趕緊調轉方向，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。秋風帶給人們的是美好。
陣陣秋風，是大自然的饋贈；我愛秋天，更愛秋風。
秋風初中作文5
每逢秋季，秋風都襲著一絲悲涼涌進我的思潮。
歲月不待人，在此卻揮霍。
秋風猙獰了一夜又一夜，無情的吹落了陽光照射下那繽分多彩的葉兒。在從前，翠綠是它們天生誘人的姿色，在那燦爛的陽光下，靈動的美不得不感染你的氣息。當你走在他們面前時，它們伴隨那寬容而善良的風舞動得瑟，想叫你被它折服。過后匆匆遠去。到底它的傲氣源于哪里，使它這么……是那翠綠的顏色，還是那些有這翠綠顏色的葉們。
當那寬容而善良的風漫過來親吻翠綠的皮膚時，它們互相擠眉弄眼，興奮極了，斗動身軀，發出一種誘人、悅耳的交響曲。這響亮的聲音產生的同時，也不缺少引人深思的贊嘆聲、議論聲、悲嘆聲。它們每天和風兒一起度過，無盡的揮霍那一天天的`美妙時光，不積極吸取養分，最終早早的飄落在地。枯黃一片，
后悔已晚。
幾多春夏，穿梭于秋，那些已經枯萎的落葉也許只能強忍著痛苦將營養傳遞給大樹。而那些碧綠的葉子在不停的吸收大樹的營養，經歷過風吹雨打，長成一片片強壯而充滿生機的碧綠葉子。這些葉子們將恪盡職守，在陽光的照耀下，辛勤而快樂的為自然工作，回報給造物主。在這過程中，它們共同珍惜，一起奮發向上，而那枯萎的落葉們只能默默嘆息——自己那美妙的翠綠年華是怎樣失去的。
同一個自然，同一棵大樹的葉子，等待的命運卻是不同的。風兒是多么善良而寬容啊，他使勁的地吹啊吹，那些禁不住誘惑的翠綠葉們是多么可愛！無恥的炫耀著，終得那悲涼的一生。
殘風吹綠葉，悲涼落一生。
秋風初中作文6
憔悴的秋風，放空的思緒，悵然潛入寬大的衣袖。風鳴成曲，霜結成韻，聲律裁剪成千年之前的徘徊，時光長河那畔故人的窗前，是否又是一年秋風起？
鏡頭一
在秋夜中燭光映照著靈動的畫屏，手中的小扇漫不經心地撲打著螢火蟲，你坐在石階上，寂寞得像一位被君王冷落的宮女，石階清涼如水，消除了秋天的煩躁，帶給人清爽，牽牛和織女星仿佛邁過了長河，早已相見，可是君王幾時才能看到你的忠心呢！
天街如水，君情如冰。風吹起來，吹動你的帽帶，吹動你失意、孤凄的心。
鏡頭二
碣石山上的秋風呼嘯而過，你路過此地登山遠眺，秋風吹動樹木發出的聲音異常凄涼，海中的巨浪奔騰著，你發出感嘆“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”一統天下的`理想與信念涌上心頭。
登山觀海，慷慨而歌。風吹起來，吹動你的衣袖，吹動你豪情壯志的心。
鏡頭三
秋風卷起茅屋上的稻草，你追趕著，稻草有的沉入江中，有的掛在枝頭。南村的孩童們飛奔著抱走稻草，你驚呼卻又無濟于事，唇口干燥地漫步回茅屋，你憤慨，你不平，你想社會現實為何如此？你吟下“吾廬獨破受凍死亦足”這樣的千古絕唱。
許身社稷，饑溺為懷。風吹起來，吹動你的茅屋，吹動你的憂國憂民的心。
閉上眼，聽風又來了，于風中感慨故人內心的波瀾。又是一年秋風起，有多少云卷云舒的故事在歲月的天空飄蕩，盤旋。
秋風初中作文7
常記月兒下，白沙輕輕舞，我好奇的數著星星一、二、三媽媽，媽媽，怎么少了一顆星？耳畔傳來慈愛的聲音：星星長大了，它要自立了，就像樹葉終將會離開大樹的。怎么？我也會離開？傻孩子，媽媽搖頭笑著說。
月兒彎彎，轉眼已是紅葉似火，黃葉舞蝶的時節，我佇立樹下，手捧一片落葉，輕聞，一股濃香入鼻，慢慢直入肺腑。拿一小片放在嘴里，苦苦的，澀澀的。真不知葉兒竟也如此之苦！昂首觀之，大地上一片金黃，葉與葉靠攏著，喃喃著，好像是在互相傾訴離別之苦，枝兒沙沙作響，僅余的，還掛在樹上，驚恐的抓著樹的手，緊緊地，緊緊地，在蕭瑟的秋風中堅守者，不愿離去。風兒，多了幾分寒意，更添了幾分刺骨，大地回蕩著隆隆的回響，孩子，你長大了，
你要堅強，要懂得獨自面對！
不，我還很小！我沒長大！我失望的雙眸淹沒在無盡的孤獨之中，仰面長嘆，又見葉兒松開了手，輕輕的，悄然而至，我拾起細觀，手心躺著不大的葉，葉脈清晰，只是讓濃濃的秋侵泡的泛出黃色的光，葉啊！葉，你既知松手就是訣別，又為何要松手呢？迷惑間，我突的悟出些什么：人生總會有生離死別，為什么要沉溺于悲傷，淚水之中呢？我心中一震，撼動了風塵已久的心靈，對啊！我為什么要為此而哭泣呢？離鄉不比生離死別，泣、悲，哀有用嗎？我的'雙眸看到了光亮，一種全新的光明！風兒依舊冷冷的吹著，我依然靜靜地坐著，涼氣擺弄著我的發絲，調皮的透過單衣給予我清涼，我的心在沸騰，在翻滾，一股股熱浪叩擊著我的心房，我整整搖擺的衣領，依然站了起來，我悟到了！我明白了！什么困難我不怕，什么痛苦我來承受！只要自己有信念，我就無人可擋？
寒風中，我終究學會了堅強，寒風中，我，大步向前！
秋風初中作文8
秋風是什么時候吹起來的？說不清。只知道桂花香拂面而來時，秋風自然就來了。那香氣芬芳馥郁，讓人不得不沉醉在其中。
秋風只有一種味道？當然不。瓜果成熟了，秋風吹過果園，是水果甜甜的味道；莊稼成熟了，秋風吹過農莊，是莊稼清香的味道……秋風的味道各種各樣。
清早出門，街邊傳來陣陣桂花香，使路上的行人都駐足，細細品嘗著這一時的.芳香，讓這片刻的美好流露出來的，當然是秋風。它像個頑皮的孩子，在樹葉中穿來穿去，弄得那些柔弱的桂花紛紛落下。秋風攜帶著桂花香，在大街小巷里跑了個遍，整個城市被香氣環繞。
收廢品的婆婆，聞到這香氣，停下手中的活兒，感嘆道：“哎呀！桂花開啦！”
小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也聞到了香氣。其中一只還飛到桂花樹下，用尖尖的小嘴啄起幾朵細小的桂花，飛回去，和其它小鳥一起分享。
站在旁邊的小女孩看到這稀奇的一幕，目不轉睛地看著鳥兒們。一拍手，鳥兒嚇壞了，全飛走了。只剩小女孩一個人愣在原地，“咯咯”地傻笑。
秋風又領著花香來到山里。
一個村子里的一群孩子們聞到了這來自城市里的桂花香，望著僅隔一條河寬的距離的城市，心生向往。
貓正在尋找食物，桂花香飄到它面前，它愣了一會，坐了下來。桂花的香氣仿佛讓它忘記饑餓，在秋風一陣一陣的哄睡中，貓安安靜靜地睡熟了。
又是一年秋天，同樣是那些桂花，同樣是那股秋風，桂花香還是那樣令人陶醉，秋風還是那樣絲毫未變。
秋風初中作文9
抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。”秋情纏繞，才下眉頭，又上心頭。秋情是深夜怨婦的孤枕，是羈旅客子寓所的哀嘆;是深閨盛不下的相思，是戍守將士羌管的悲鳴。
當無邊落木蕭蕭下，當殘花敗盡剩枯枝，落日樓頭上，思婦喁望，誤識鴻雁歸舟。那滿腔的愁緒何以排遣？那填膺的愁苦向何人訴說？
離情最苦，一旦品嘗，刻骨銘心，撕肝裂膽。“碧云天，黃花地，西風緊。北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。”崔鶯鶯十里長亭送張生進京趕考的別離場景，令人透心徹骨，唏噓不已。難怪雜劇家王實甫先生寫到此處，悲愴懷抱，呼天搶地，口吐鮮血，昏死過去。實乃真情感人，場景傷人，他觸碰到了作者內心最柔軟的'部分。
“細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒，多少淚珠何限恨，倚欄桿。”李璟位高為帝，生性懦弱，加上內外矛盾重重，江山危如累卵，面對秋風秋雨，觸景傷情，悲愴難耐，自傷懷抱。“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”李煜和他父親李璟一樣，治國理政無能，卻是寫詞賦詩的行家里手。中國文化史上有個怪現象，外敵入侵，國破家亡之際，往往催生片刻的文化繁榮，他們長以家國往事，山河破碎為題材，詠嘆之，長歌之，抒發胸中塊壘，思念江山情懷。
秋風緊，天氣寒。古人往往在這個季節寄送寒衣，捎書鴻雁。我生活的城市東北方向，有聞名中外的齊長城，我曾數次登臨，秋登為最。當我撫摸著厚厚的墻體，思緒飄遠。古時戍守的將士枕戈待旦，警覺靈動的目光仿佛就在眼前。寒風漸緊的秋季里，是否也翹首等待遠方寄來的寒衣？古人已漸行漸遠，鳴鏑戕矛也已銷聲匿跡，但戰爭的烽煙和斑駁的長城，將永遠留存在厚重的歷史里。
秋風初中作文10
迎向風掃落葉的秋天，挽手告別夏，早秋以一種枯黃凋零的形式降臨。
盡管看著凋敗滿地的落葉有幾分傷感，但秋風掃葉，逆風傲然而立，的還是那種如同風把自己托在天空的豪氣，如君臨天下，如一將功成。我一直很喜歡風，小時候一刮起風來，我就會敞開懷，讓衣角隨風飄動。現在的自己當然不會這樣做了，不是成熟了，而是現在的秋風與那時的風情調不同了，那時的風豪放清爽，現在的風滄桑空寂。但現在的風富有靈感，在殘葉卷地中還帶著浪漫。
風中卷地的落葉是秋天的主旋律，落葉永遠鋪滿地上的每一處角落，使它由空曠仿佛變得擁擠、熱鬧。以前我的家屬院里有一個游戲，就是抓住飄落的樹葉，在它們未落地前捏碎，使它們變得粉末，在指間飄飛，我從網上看到這樣一個詞匯“指間沙”。那確實是一種指間如握沙般的感覺，如同緣，握得越緊它反而越把握不住，只好任它飄散，無奈的`放棄。
“指間沙”還是一首歌名，在那首歌的壯闊背景，蒼茫意境里，滲透著一些惆悵，還有人各天涯，但愛過就不負韶華的孤苦，剎那又感覺到了天涯淪落，隔萬水千山的蒼涼。我一定要邊散步邊聽歌這個習慣是無法改變的，在秋中的漫步，在落葉卷地中漫步，在清風襯托中漫步，我認為這很有靈感，它是多么的獨特啊！那種感覺只有秋天才擁有。音樂能觸發人的感情，與環境情景交融，靈感一觸即發。
早秋并不是只有枯黃的，“秋畫”中的一句歌詞“夜色帶走了晚霞，灑落滿地的銀沙”，如果能把這一刻定格，那是一幅美好又獨特的畫啊！黃葉勾勒出秋風，漫步于秋葉中的我，戴著白色的隨身聽，手塞在兜里，意境美乍現。
秋色藏在微微帶涼的空氣中，秋風、秋葉，勾勒出這幅畫是多么浪漫啊！我心系秋。
秋風初中作文11
是誰先帶來秋爺爺的親切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰為大地換上一套金色的秋裝，是我，秋之使者秋風，帶來一片秋香秋色，特來報秋。
清晨，我邁著柔和的腳步走進千家萬戶，喚醒熟睡的人們，我輕輕地湊他們的耳際，悄悄地說：“該起來了，秋天快來了！”當人們睜開惺忪的睡眼，朦朧之中，迎接他們的竟是如此斑斕彩色的.秋色！
接著，我來到樹林，翠綠的枝葉便發出“沙沙”的聲音，我喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣裳了。”樹林愉快地換上
我送給他們的禮物，霎時間，葉兒們都換上了金燦燦地新裝，一個個你看著我，我望望你，前推后擠，鬧成了一團，幾個淘氣的干脆離開了樹媽媽在大地阿姨的笑語中，悠悠的投入她的懷抱……在這溫馨之時，我又到另一個地方去完成我的任務。
然后，我唱著銀鈴般的歌聲，來到初秋最熱鬧最歡樂的地方——田野。我在他們的翹首盼望走來，步履是那么輕盈，舒緩，秋谷綻開笑臉，靜靜地接受我的撫摸，愉快地隨我上下起伏，好似翻滾著千層波浪，那邊的高粱焦急地等待著，我像一團熾熱的火，要不怎樣把高粱染得“金光燦爛”，膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽見外面鬧囔囔的，也好奇地探出頭來傾聽我的歌聲……剎那間，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米笑開了懷……此時，我又越過田野，向遠方奔去。一步一片金黃，一步一份收獲，我將自己獻給了大地，我將沉甸甸的收獲吹進了農民的心窩，醉紅了農家的笑顏。
最后，我身著火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓樹葉變成金紅色，遠望霜葉如醉，宛如一片紅海和霞光連成一體，近瞧，如熊熊火焰在燃燒，這紅那紅有說不出的暖意。
秋風初中作文12
降溫了，天氣轉涼，和媽媽漫步路燈下。
秋風靜靜吹過秋色，時間悄悄溜走，一片靜謐。
秋風掀起，吹過臉龐，于清冷中傾訴迷茫。當夜色灑滿心上，不經意便惹起心緒如潮。
偶爾奇想，遠離這喧囂，好讓秋風，不再那么傷、那么涼，那顆十一歲孩子的心。
不該是傷春悲秋的年齡，現實卻讓我……所謂蓮花一樣的笑容，只是一個不真實的謊言吧！
嘴角帶笑，可心已然冰涼。
試圖將回憶交付過往，未曾想，秋風總在不經意間撩起煩悶的情緒，在這帶著涼意的夜晚。
翻開舊事，也只是如茶一般，由暖轉涼，轉瞬即逝！如果春天，是一個華麗的開始。那么秋天，定是一場落寞的結局。風起，葉落，任思緒浸染夜色，灑滿一地的幽悵。
從春天走來，駐足在秋季，徘徊。燈火依舊通明，秋風依舊冷清。筆下，已經勾勒不出五彩斑斕、蜂舞蝶戀的`風景。那些春花秋月的時光，只不過是煙柳湖面的一剪倒影，風過柳曳，飄散了滿湖的灰飛煙滅。
黑夜掩飾不住秋的蒼白，秋風亦送不走夜的憂傷。此刻，沒有飛花逐月，沒有落英如雪，更沒有關愛溫情，只有灑落滿地的煩心事蔓延在無盡的夜色里如同枯黃的落葉一樣，遠處萬家燈火，在秋風里明明滅滅，漸漸模糊了我的雙眼。
輕輕地，媽媽把一件外套給我穿上。
春天帶來了故事，秋風卻拂亂了結局！像是風雨飄搖的一葉輕舟，在時光的縫隙中隨波逐流。
秋水澄澈，時光漸斂，在漸深的秋里閑步，燈光落在樹梢上，靜靜的……涼意漸深，媽媽拉起我的手，我亦回握住她冰涼的手，慢慢地往回走。
成長路上有你牽手，你的余生有我相伴！
秋風初中作文13
種子第一次播種，那是希望在發芽；圣火第一次點燃，那是希望在燃燒；荒漠披上綠洲，富饒代替了貧瘠，天墜變成了通途。這都是希望在綻放，堅強在開花。
在茫茫的黑夜里，無形的邪惡手掌輕輕的撫摸著你，這個世界都變了，是那么的冰冷黑暗，在這時，一道門打開了，是一束耀眼的光芒，他就是希望，牽引著你的手，走向馨香的世界，永遠的離開那個早已經被污穢的世俗，在這同時，受了傷的人又復原了，因為她學會了堅強。
在我們每個人的生活中，就算是遇到了困難又能怎樣，只有無助和痛苦。我覺得我是幸福的，因為我有一個幸福的家庭，眼前充滿了希望，在這緊張的時刻，我挺了下來，因為我懂的了做什么事情都要堅強，即使你知道在怎么的付出也不會得到回報。因為有希望，才會有今天。
馬上又要面臨著選擇，著不知道同學們是怎么想的，所說的壓力是什么，就算是有壓力，為什么不化為動力呢？也許是他們不夠堅強吧！想想自己，不還是一樣，對很多的事情都已經無所謂了，但是唯一的一點是，我有自己的`理想，敢肯定是的，比他們的要強烈的多。以為在以前，我做什么事情都往好的方向看，心中充滿的希望，慢慢的就學會了堅強。
不哭泣也許是很多人對堅強的概念，有時候我卻不這樣認為，難道用虛偽的表面去掩飾心靈的創傷，表里不一，讓心靈在沉淪嗎？太浮面了，如果人生都沒有了希望，何談的來要堅強呢？也許大概很多人都是現在的心情吧！還是報答希望的恩情，給予自己永恒的堅強吧！
有花般一樣充滿馨香的世界，以后真的不會在有什么雜味和污穢了，因為在有希望的同時，已經看清了世俗，一切都過去了，剩下的只有天真善良的堅強。謝謝你，希望，只你讓我振奮，是你讓我學會了堅強！
秋風初中作文14
秋天邁著輕盈的步子，悄然來到人的身邊。在我眼中秋天最令人喜愛的，大概就是那颯颯秋風了吧。
秋風是涼爽的。不同于夏季的炎熱，大地被太陽灼燒著，連吹過來的風都是熱的，不免讓人心生煩躁，呼吸都沉重了起來。只要經過秋風的洗禮，一切不好的心情都躲起來不敢動了。秋風不像夏風那么粗野，也不像冬風那樣凜冽，它是輕柔的，是讓人舒暢的神奇的風。它不僅給人送來涼爽，還洗滌著人的心靈，給人一種美的享受。它是那么的`高潔且溫柔。
秋風是大方的。它裹挾著瓜果的香甜和稻麥的清香來到人間，慷慨地送給人類美味的食物，豐富著每個人的味蕾，將豐收的喜悅撒在每一寸土地上，人們的臉上都因它而綻放出燦爛的笑容。它如同一位慈母，將自己的一切無私地獻給人類。它似乎是連接著人類生活的一根紐帶，汲取著人們辛勞的希望，又揮灑出萬物成熟的夢想。
秋風是美麗的。凡是它吹過的地方，無不養潤著人的眼睛。你看，那金黃的銀杏葉在陽光的照耀下閃爍著燦爛的光芒，一離開枝干，便是群群蝴蝶飛出家園。火紅的楓葉呢，則又像一團團熊熊燃燒的火焰，給大樹戴上了一頂華麗的帽子。還有遠處的鮮花，一簇一簇的聚集著。菊花如絲般的花瓣被秋風一吹，便輕輕地搖曳，讓人挪不開眼。似乎秋風吹過，一切都變得那么詩情畫意，那么的令人賞心悅目。
這就是秋風，獨特而又讓人一往情深。
秋風初中作文15
六年，正如朱自清的散文《匆匆》般，六年，來的匆匆，去的匆匆，花謝了有再開的時候，樹枝斷了有再長的時候，可小學六年，卻一去不復返。留下來的，只有一串串璀璨而又輝煌的回憶。
花開無聲，歲月無痕。六年里，我們風雨同舟，卻不知時間已經所剩無幾，現在我們譜寫完這輝煌的里程碑時，又不得不回頭用傷心的目光看同學們的背影。離別的風把我們帶向四方，離別的樹遮去我們離別的背影，離別的雨灑遍我們離別的心，離別的云擦干我們點點汗水和滴滴淚水，離別的陽光照亮我們的前程當流星劃過長空，一切都過去了，一切都不會重新來過。茫然回首，一切都像是在昨天一般，昨天，不是陰雨，而是風風雨雨后的一道絢麗奪目的`彩虹。夜深人靜，孤獨的感覺再次涌上心頭，只有月光陪伴著我，皎潔的月光照亮心田，讓心田里的小樹再次茁壯成長。失去了才懂得珍惜多么好的一句話，當需要時再回頭，一切為時已晚，一切的一切都煙消云散。
走吧，別回頭，收起你的感傷，露出你的笑容，我知道你戀戀不舍，而我又何嘗不是呢？悲傷，歡樂，離別，相聚哪一樣能忘？我們都在彼此的心里種下最深的祝福，我們勉強笑著離別，不帶表不會相遇，請堅信，總會有一天我們會笑著相逢，相逢在——秋風中的回憶。
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