敘事寫人作文

時(shí)間:2021-06-22 10:19:28 我要投稿

精選敘事寫人作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的敘事寫人作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選敘事寫人作文三篇

敘事寫人作文 篇1

  金色的九月,金色的陽光,在這金色的季節(jié)里,我們欣喜地迎來教師節(jié)。

  辛勤的老師,伴隨我走過了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從“咿咿呀呀”學(xué)語到了讀字,讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺(tái)上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們?cè)谶@七尺講臺(tái)上流過無數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫個(gè)不停,寫過無數(shù)個(gè)春夏秋冬,寫下了淵博的知識(shí),他們留在了我的心中,他們將自己淵博的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)子們,他們就像紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了無數(shù)個(gè)學(xué)子。老師,我的第二個(gè)母親,尊敬的老師一次次把我推向高層階梯,他們,瀝盡心血。

  在我幼小的心靈中,有這樣一位老師她永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽,溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們慈母般的愛;她知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。

  記得那是上小學(xué)四年級(jí)的一次作文課上,那天,老師叫我們每人寫一封信給她,從那以后我便開始結(jié)交這位知識(shí)淵博的筆友。大家可能會(huì)感到驚訝,老師工作那么忙,哪里有時(shí)間給你回信。那時(shí)候我很膽小,不敢動(dòng)筆,可因?yàn)樽鳂I(yè),無奈,只好動(dòng)筆。第二天,老師給我回了信,很長很長,而在最后一句話,老師說:“多給老師寫信!”老師的話給我增添了力量,就這樣,每隔兩三周我就給老師寫一封信,說說我在學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣。每當(dāng)我遇到困惑,想和老師分憂的時(shí)候,每當(dāng)我遇到有趣的事,想和老師分享的時(shí)候,我就會(huì)寫一封信給老師,而老師會(huì)以一種特殊的方式——目光、行動(dòng)迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機(jī)會(huì),老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷,老師的微笑給了我無窮的力量,老師的雙手給了我飛翔的翅膀老師給了我很多很多,不僅提高了我的寫作水平,還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。

敘事寫人作文 篇2

  走在平坦的小道上,抬起頭,昂著胸,未曾刻意注視腳下的一切,周遭的空氣中彌漫著熟悉的青草香。驀地發(fā)覺,學(xué)會(huì)低頭,會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。

  低頭是一種風(fēng)度,不可缺少勇氣,低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們?nèi)サ皖^,去虛心請(qǐng)教他人。說到低頭,不由得使我想起了富蘭克林的故事。富蘭克林被稱為美國之父,在談起成功之道時(shí),他說這一切源于一次拜訪。在他年輕的'時(shí)候,一位老前輩請(qǐng)他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林來了,他挺起胸膛,大步流星,一進(jìn)門,“砰”的一聲,額頭重重地撞在門框上,頓時(shí)腫了起來,疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子,笑了笑說:“很疼吧!可這是你今天最大的收獲。一個(gè)人要想洞察世事,練達(dá)人情,就必須時(shí)刻記住低頭。”富蘭克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道,他牢牢記住了老前輩的教導(dǎo),把謙虛列為他一生的生活準(zhǔn)則。俗話說:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我們知道的、了解到的只是汪洋大海中的一滴,而別人,在某一方面肯定有值得我們學(xué)習(xí)的東西。低下頭來,虛心向能者請(qǐng)教,不恥下問,才能吸收別人的智慧和經(jīng)驗(yàn),才可以獲取豐富的知識(shí)。

  金無足赤,人無完人。要想進(jìn)取,就必須努力去學(xué)習(xí)。低頭,不是膽怯,不是畏懼,不是軟弱無能。低頭靜思,可以知不足,明得失。三人行,必有我?guī)煛5拖骂^來,坦然地接受自身的不足。況且我們從母親的肚子里來到人世間,好似一種白紙,我們要生活,生活需要許許多多的學(xué)問。學(xué)問學(xué)問,必須邊學(xué)邊問。不懂裝懂,害人害己。敢于低頭,誠懇地接受別人的正確指教,必須低下頭來,學(xué)習(xí)他人的長處,改正自己的不足,才能不斷前進(jìn),不斷進(jìn)步。學(xué)會(huì)低頭,可知宇宙茫茫,可以認(rèn)識(shí)蕓蕓眾生,可以感悟人間溫暖。

  有人問過蘇格拉底:“你是天下最有學(xué)問的人,那么你說天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不遲疑地說:“三尺!”那人不以為然:“我們每個(gè)人都五尺高,天與地之間只有三尺,那不是戳破蒼穹?”蘇格拉底笑著說:“所以,凡是高度超過三尺的人,要長立于天地之間,就要懂得低頭。”其實(shí),我們的生活又何嘗不是如此。自認(rèn)懷才不遇的人,往往看不到別人的優(yōu)秀;憤世嫉俗的人,往往看不到世界的美好;只有敢于低頭并不斷否定自己的人,才能夠不斷吸取教訓(xùn),才會(huì)為別人的成功而欣喜,為自己的善解人意而自得,才會(huì)在挫折面前心安理得。低頭是一種能力,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗變。有時(shí),稍微低一下頭,或者我們的人生路會(huì)更精彩。

  要想取得成功,首先就要學(xué)會(huì)低頭。這恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低調(diào)的。低頭,既是正確認(rèn)識(shí)自己,也是對(duì)他人的一種尊重。什么時(shí)候都高昂著頭,實(shí)際上是抬高自己,看低別人。你瞧不起別人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再優(yōu)秀,再有名,也沒有人愿意與你合作。在浩瀚的社會(huì)里,我們每個(gè)人都是非常渺小的,合理地定位自己,將是我們獲得成功的關(guān)鍵。低頭者,方能高;能曲者,方能伸;能柔者,方能剛;能退者,方能進(jìn)。人緣好的,事業(yè)最順,進(jìn)步最快的人,往往都是“低頭”的人。

  學(xué)會(huì)低頭,能解除心頭煩惱,遠(yuǎn)離后悔遺憾,與良機(jī)結(jié)緣,同財(cái)富握手。學(xué)會(huì)低頭,是為了讓自己有一個(gè)更加寧靜的心靈;學(xué)會(huì)低頭,是為了讓自己擺脫困惑。學(xué)會(huì)低頭,學(xué)會(huì)忍讓,學(xué)會(huì)正確對(duì)待酸甜苦辣的生活。畢竟,人生在世,低頭總會(huì)比抬頭的次數(shù)要多。低下頭來請(qǐng)教別人,可以解不惑,掃除生活道路的障礙。學(xué)會(huì)低頭,能讓你從“砂石”變成一塊“金子”,閃閃發(fā)光,為世界增添一筆絢麗。

敘事寫人作文 篇3

  忘卻了分別時(shí)那離人的痛,忘卻了何時(shí)有你的陪伴,但唯一忘卻不了的是我們?cè)?jīng)一起執(zhí)手永遠(yuǎn)的誓言,因?yàn)?一路有你.

  從我上中學(xué)起,放假回去問你:你的夢(mèng)想是什么?你總是回答:老師,到那時(shí)我會(huì)問為什么不是畫家?你說因?yàn)楫?dāng)老師很有威嚴(yán),我總是一笑而過然后說:那我也去當(dāng)老師,可以啊,我們一起考師范,你考不上怎么辦?以我的成績不會(huì)考不上的那我呢?你不管我吶?你只要上課認(rèn)真聽,認(rèn)真做作業(yè),一定能趕上我,可是誰叫你懶呢。我總是會(huì)送你一對(duì)白眼,因?yàn)檫@是我的習(xí)慣。

  在不知道她不喜歡畫畫之后,我一直在問她:為什么不學(xué)畫畫了?我怕我畫不好,到時(shí)候高中就會(huì)考不上,到時(shí)候一切的努力都是白費(fèi)沒事的你成績那么好,不會(huì)的那什么你也不學(xué)了她這是遭罵你又不是不知道,我在那里讀書馬上就要生地會(huì)考了,再過一年就要畢業(yè)了,你跟我不同,你才初一......我也想學(xué)特長,你說學(xué)什么?你去學(xué)跳舞吧我想都沒想就拒接了不去,你又不是不知道,半年不跳舞底就費(fèi)了,你也不看看我們幾年沒跳了那學(xué)......我總是這樣什么事都會(huì)跟她說,她會(huì)聽然后一起討論。

  上初二后,回去的時(shí)間越來越短,也沒有時(shí)間聯(lián)系,周末只是忙著補(bǔ)習(xí),偶然回去,也只是看見她在看書,我便會(huì)把她叫到樓上陽臺(tái),跟她說:怎么辦?我累了,堅(jiān)持不下了她也只是安慰:我知道先苦后甜嘛,我也會(huì)累的,以后,你也要安慰我好然后相互笑了笑。

  我們總是會(huì)在晚上樓上的陽臺(tái)看星星,聽歌,談心,總是埋怨著為什么當(dāng)初你沒少讀一年幼兒園,然后和我同一年級(jí),同一班,就可以一起上學(xué),我總是笑著說你現(xiàn)在可以跳級(jí)啊.....

  我問過她:你說我們之間為什么不像別人那樣沒話說,她回答說因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹕盍耸畮啄辏夷闶俏医憬悖钟幸粯拥睦硐氘?dāng)然不想別人那樣。

  我們打架會(huì)打的你死我活,不記情面,還記得聽的最多的那句話是:我以后不跟你玩了,不跟你說話了。翻過頭去看電視,但是過不了幾分鐘又會(huì)一起討論這個(gè)電視這么樣,我們之間的相處方式就是這樣:不見面就會(huì)想,見了面就會(huì)吵,會(huì)打。

  我們?nèi)ヅ涝缆瓷桨桑谖页醵厴I(yè)后,我們?nèi)ッ废桑谖页跞螅跞厴I(yè)志愿上要填寧鄉(xiāng)一中,寧鄉(xiāng)四中還有麓山濱江......

  感謝有你。

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