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幽默的胖老師寫(xiě)人作文650字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的幽默的胖老師寫(xiě)人作文650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幽默的胖老師寫(xiě)人作文650字 1
一張肥嘟嘟，有些痘痘的臉；一個(gè)西瓜般的圓肚子；一張不時(shí)蹦出笑話(huà)的嘴；再加上熊一般的身材，構(gòu)成了搞笑幽默、肥胖無(wú)比的金老師。
說(shuō)起金老師的走路，那真是滑稽。可以用一個(gè)詞來(lái)形容：“大搖大擺”。因?yàn)檫^(guò)度肥胖而導(dǎo)致身體不協(xié)調(diào)，而且他的手甩起來(lái)時(shí)是向后繞一個(gè)圈，身子往后仰，挺著大肚子，活像一個(gè)大企鵝。
更有趣的是他抱著本子走路的時(shí)候。一次他抱著一大沓《補(bǔ)充習(xí)題》路過(guò)走廊的時(shí)候，居然只用一只手，另一只手拿著手機(jī)看得不亦樂(lè)乎。只見(jiàn)他胖胖的臉上露出了讓人察覺(jué)不到的笑容，突然好像想起了什么，樂(lè)呵呵地大搖大擺起來(lái)，可是他好像忘記了那些本子。它們受不了他來(lái)回?cái)[動(dòng)的胳膊，從金老師的腋下滑了下來(lái)，“嘩啦”，本子散了一地。丁老師這才如夢(mèng)初醒，趕緊俯下身子撿起本子，灰溜溜地走了。
金老師也有搞笑幽默的時(shí)候。那時(shí)是夏末初秋，外面悶得像個(gè)大蒸籠，皮膚被曬得火辣辣地痛。剛上完體育課，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱得滿(mǎn)頭大汗，回教室路上，隊(duì)伍懶懶散散的。但是一進(jìn)教室，立馬就不吵了，因?yàn)榻淌依锴逅瑳隹臁＿@時(shí)，金老師不知從哪里冒了出來(lái)，輕咳兩聲，說(shuō)：“好了，寫(xiě)課堂作業(yè)本。”
剛聽(tīng)金老師報(bào)完日期，我們正準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)。突然，他臉上的'肉一抖動(dòng)，嘴一張，冒出一句：“九月九日憶五四班兄弟，現(xiàn)代，金老師。”同學(xué)們頓時(shí)笑成了一團(tuán)，紛紛議論著。金老師又繼續(xù)道：“獨(dú)在教室批作業(yè)，每逢小課倍思親，遙知在上體育課……”金老師似乎編不下去了，嘴唇艱難地蠕動(dòng)了幾下，又冒出一句：“開(kāi)著空調(diào)等著你。”
同學(xué)們立刻笑得前仰后合，而且笑聲久久不能停止，導(dǎo)致課堂作業(yè)本寫(xiě)不下去了，金老師的表情于是從憋笑轉(zhuǎn)成了嚴(yán)肅，仿佛意識(shí)到自己做錯(cuò)了事，吼一聲："安靜！”班里瞬間鴉雀無(wú)聲。
這位憨態(tài)可掬、風(fēng)趣幽默又自帶威嚴(yán)的胖老師可是我們的數(shù)學(xué)老師喔，你羨慕嗎？
幽默的胖老師寫(xiě)人作文650字 2
我的胖老師與眾不同。我們每天踏進(jìn)校園地一眼就看到他的身影，他中等身材，大大的腦袋，胖胖的臉上有倆個(gè)小眼睛，其實(shí)他的眼睛并不小，他的兩條腿真有水泥電線(xiàn)桿那么粗，他的褲子腰圍的長(zhǎng)度比褲長(zhǎng)還長(zhǎng)，鬧的裁縫師傅不得不認(rèn)真下料，恐怕弄出差錯(cuò)，兩只胳膊像操場(chǎng)上的小楊樹(shù)那樣粗。雙手使勁的背在后面，吃力的在操場(chǎng)上踱著步子。
他夏天給我們上課差不多都大汗淋漓，冬天的時(shí)候還好些。有一次給我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，由于我們很多數(shù)學(xué)不好的同學(xué)聽(tīng)不懂，所以老師特別的'賣(mài)力氣給我們講，我們眼看著汗水從他的臉上，開(kāi)始時(shí)是慢慢地往下流，到后來(lái)就是豆大的汗珠往下掉了，講臺(tái)被老師的汗珠陰濕了，由于臉上的汗水流進(jìn)了眼睛，實(shí)在是講不下去了，就隨便的抓起講桌上的什么紙?jiān)谀樕喜烈幌拢驮俳又o我們講。他背部的T恤衫上，開(kāi)始時(shí)一小塊被陰濕了，后來(lái)像漣漪一樣慢慢地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)了，最后整個(gè)后背有三分之二都陰濕了。但他始終堅(jiān)持給我們講完。這樣的情況何止是一次，在我們用心疼的目光看著他時(shí)，他總是說(shuō)：“我正在減肥。”
我的胖老師還喜歡體育呢。有一次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他居然報(bào)了一個(gè)八百米跑，這下可把我們樂(lè)壞了，我們都來(lái)給它加油，說(shuō)是加油倒不如說(shuō)是來(lái)看好戲，大家都想看看我們的胖老師到底是怎樣跑步，好一飽眼福。當(dāng)裁判長(zhǎng)宣布參加八百米跑名單時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)哄笑起來(lái)，因?yàn)橛形覀兊呐掷蠋煟?dāng)他出現(xiàn)在起跑線(xiàn)時(shí)，全場(chǎng)想起了一陣掌聲，
這掌聲似乎是專(zhuān)給我們胖老師的，他好像是受到了鼓舞，很瀟灑的作著跑前的準(zhǔn)備，對(duì)著看臺(tái)的同學(xué)高舉起自己兩個(gè)拳頭揮舞了兩下，仿佛在說(shuō)：“我一定能勝利。”跑的結(jié)果當(dāng)然是不會(huì)出乎人們的預(yù)料的。最后他獲得了“勇于參與獎(jiǎng)”。
這就是我們的胖老師，我們喜歡她。
幽默的胖老師寫(xiě)人作文650字 3
我們班是學(xué)校出了名的亂班，聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期學(xué)校下決心要整治我們班，特地從外校給我們調(diào)來(lái)一位新班主任，我們都很期盼這位有“三頭六臂”的班主任老師。
開(kāi)學(xué)的第二天，校長(zhǎng)就帶進(jìn)我們班一位老師，介紹這位老師姓郭。我們一見(jiàn)到郭老師心就涼了一大截。郭老師中等身材，是個(gè)典型的胖子。她的大腿像兩根大柱子那圓滾滾的腰簡(jiǎn)直就像我們家的大水桶。說(shuō)真的，一見(jiàn)到那一身胖胖的肉我就心急如焚，這樣的一個(gè)大胖子怎么能帶好我們的班級(jí)呀？
為了給胖老師來(lái)個(gè)下馬威，我們幾個(gè)調(diào)皮鬼在老師的講桌上放了一條毛毛蟲(chóng)。上課了，我們就等著看好戲了！沒(méi)想到這胖老師膽子還真大，她看著將桌上的毛毛蟲(chóng)，笑了笑，說(shuō)：“哎呦，你們歡迎我的方式還真是特別，還請(qǐng)來(lái)了毛毛蟲(chóng)先生呀！”頓時(shí)，班級(jí)里笑聲一片。
胖老師還真是厲害呢。她從第一節(jié)課開(kāi)始應(yīng)對(duì)我們的行為習(xí)慣進(jìn)行“大鏟特鏟”——舉手、站姿、端書(shū)姿勢(shì)等等一一糾正，一個(gè)同學(xué)也不放過(guò)。你還別說(shuō)，胖老師雖然胖，但做起動(dòng)作還真是標(biāo)準(zhǔn)，她的舉手投足，簡(jiǎn)直就像一位威武的大將軍，令同學(xué)佩服。在她的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我們可以說(shuō)是站有站樣，坐有坐樣。還不到一個(gè)學(xué)期，我們就形成了積極向上的良好班風(fēng)。
真是沒(méi)想到，胖老師還真有高招呢！為了調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)興趣，她把我們分成小組，有小組長(zhǎng)管理，小組成員分工明確，有檢查紅領(lǐng)巾標(biāo)志的，有督促放好學(xué)具的，有組織學(xué)習(xí)的，有檢查衛(wèi)生的，讓我們?nèi)巳擞惺伦觯帜芑ハ啾O(jiān)督。每到月末，就評(píng)出先進(jìn)小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)品很特別，是胖老師親手給毛絨玩具繡上“四一中隊(duì)”的`標(biāo)志和一個(gè)小小的“獎(jiǎng)”字。我們視它為珍寶，等不到的都會(huì)哭，因?yàn)槲覀円曀且环N榮譽(yù)感，這是一種集體感。
時(shí)間過(guò)得真快啊！胖老師教我們轉(zhuǎn)眼一年多了，在胖老師的悉心教導(dǎo)下，在胖老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，我們都有了很大的進(jìn)步，這都要?dú)w功于那一身胖墩墩的肉呀！因?yàn)檎怯辛四且簧砣猓庞惺共煌甑牧饨涛覀冄剑?/p>
幽默的胖老師寫(xiě)人作文650字 4
上了這么多年學(xué)，我也經(jīng)歷過(guò)了這么多個(gè)老師。但是，最最讓我難忘的，還是我們班的“胖老師”。
第一次見(jiàn)到楊老師的時(shí)候，他是從作文班的大門(mén)口搖搖晃晃地朝著教室走來(lái)，原本他那高大的身軀，卻被“胖”永遠(yuǎn)掩埋。看他那樣，我忽然想起了憨態(tài)可掬的大熊貓和大腹便便的企鵝，仿佛楊老師的體型與它們還挺般配。不一會(huì)兒，他邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，我仔細(xì)地近距離觀察楊老師，只見(jiàn)他的`大腦滾圓滾圓，從側(cè)面看，如同一個(gè)著了色的饅頭，讓人看著就想上去咬一口。有著“胖子”稱(chēng)號(hào)的他，居然被不受控制的脂肪將原本的大眼睛變得小而又小。還有那雙下巴……真是“肥”啊！
但他身上最引人注目的，還是那一個(gè)忽顫忽顫的“啤酒肚”。他那大肚子，走一步顫三顫，我真怕他一不小心就摔了一跤。如果不看他的臉部，我還差點(diǎn)把他認(rèn)成了一位“孕婦”，如果不是為了遵守課堂規(guī)矩，我差點(diǎn)問(wèn)上一句：“您懷孕幾個(gè)月了？”
你看楊老師雖然胖歸胖，但他上起課來(lái)卻是十分幽默的。今天，楊老師就是給我們講的如何寫(xiě)外貌。只聽(tīng)他說(shuō)：“比如寫(xiě)我的肚子大。”于是，他便做出一個(gè)“孕婦”般的動(dòng)作，雙手捧著他那“啤酒肚”，走起路來(lái)真像一位嬌滴滴的女子。這一動(dòng)作引得全班哄堂大笑，而他自己也只是尷尬一笑，也沒(méi)有說(shuō)些什么。摸了摸自己的大頭，他又若無(wú)其事地說(shuō)：“可以說(shuō)，將軍肚，啤酒肚，或……孕婦”。這一說(shuō)，我們笑得更厲害了，楊老師也跟著我們一起笑。但我也明白，我們也從笑中學(xué)到了許多如何寫(xiě)外貌的知識(shí)。
與其說(shuō)楊老師很胖，不如說(shuō)他胖的可愛(ài)；與其說(shuō)他讓課幽默，不如說(shuō)他教學(xué)有方。看哪！這就是我最最喜歡的楊老師。
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