人生的作文

時間：2024-12-28 15:21:23 人生我要投稿

人生的作文[通用4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的人生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

人生的作文[通用4篇]

人生的作文篇1

　　花謝花開，潮起潮落，無波瀾重疊，依然如此，一切都有生命，一切都有思想，一切不可能都像鮮花那樣，來來往往，反反復(fù)復(fù)，迭此不休，風(fēng)刮過不可能沒有留下痕跡，人生沒有彩排 ……

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭，時間如潮水般逝去，一切了無痕跡，歲月長河中，失去了太多，然而它卻不能重來，因為人生沒有彩排，一切無法重來

　　星星說："我在銀河的時間久了，我該隕落了。"所以一場流星雨降臨了，帶著他們最后的思念，最后的愿望--用一生的美好換你們一笑，帶著希望向前奔跑，用最后的微亮尋找我們的夢想，一切還是皆有可能的。

　　人生好似如此，不可能重來，擁有過，珍惜過，明了過，但卻唯獨無法停留過，夢幻亦似真，過去了就過去了，何必掙扎呢？浪費剩余的時間，暮回首，

　　笑過一生，誰知，已終了 ……

　　小時，老師們常說：“不要做自己后悔的事情哦！"當(dāng)時對這句話還是懵懵懂懂，只是隨聲附和著，心想做了又怎樣？重做就好了呀！可是現(xiàn)在的我才明白并不是所以的事情都能重做的，一輩子也許就那一次機(jī)會，錯過就不再擁有，留下的卻是無盡的`遺憾，淚滿腸，無訴處，化作丹心散心殤。

　　歲月流逝，繁華秋瑾，為了使我們的明天不再黑暗，不再狹窄，我們要努力笑對生活，笑對人生，即使人生中會有小插曲，也許那天這個插曲會變成主旋律，但只要我們認(rèn)真對待過，笑過，心中自然無悔，人生沒有彩排，不可能會有第二次的旋律劃過上空，人生不可能重來，不可能像花兒一樣，開了又謝，謝了又開，機(jī)會只有一次，我們要把握自己的幸福，自己的坦然，去奔跑。

　　現(xiàn)在不把握，以后怎會給你憐憫呢？

　　長大了的我，明白了許多，十年懵懂，三年坎坷，兩年成熟，經(jīng)歷了太多，太多了。我的人生，虛度了十五年，以后的十五年會怎么度過呢？無人知曉，

　　但我懂得，把握人生中所給予的機(jī)會，去拼搏，去努力，最后去自豪，為自己的成功自豪，王者風(fēng)范，為自己的失敗自豪，雖敗猶榮，笑談中……

　　——后記

　　如今十五歲的我，是初三的一名學(xué)生了，可能是時間的推移，或者是生活的領(lǐng)悟，我明白的太多了，是呀！人生的確沒有彩排而言，人也不可能實質(zhì)上的重活，小小的我，心有余悸，但愿有奇跡，但卻渺茫，現(xiàn)實很可怕，但不得不面對，這乃生存之道，---成者為王，敗者為寇，希望我們能把握明天。

人生的作文篇2

　　人生世，何以為貴？懂得生命的意義的人定是個不凡的人。每個人對人生的定義不盡相同。有的人追求金錢，有的人追求名利地位，有的人卻追求貢獻(xiàn)……

　　幼時的我對人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。隨著年齡的增長，當(dāng)初年的追求早已成了“過去時”。我現(xiàn)就要小學(xué)畢業(yè)了，將來還要上中學(xué)，上大學(xué)。用汗水譜寫自己的壯麗人生；用努力來回報老師的諄諄教誨；用成功來報答父母的殷殷期盼……

　　假如將來我是一個大富豪，我將把所有的`資產(chǎn)捐贈給中國的福利事業(yè)，讓每一個人都幸福美滿。

　　假如將來我是一名打工仔，我將我的雙手為“四化”創(chuàng)造財富，為公司謀求發(fā)展。

　　假如將來我是一名軍人，我將用我的生命去捍衛(wèi)國家主權(quán)，為和平事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

　　假如將來我是一位籃球明星，我將用盡全身的力量賽場上拼搏，給觀眾帶來精彩的視覺享受……

　　總而言之，我將會帶著對生命的意義的領(lǐng)悟，讓大寫的人生放射出最耀眼的光芒。

人生的作文篇3

　　從我們上學(xué)之后，家長就非常注意“滿分。”上學(xué)時的滿分是一次考試的滿分，一次的滿分；可等我們長大了，對滿分的看法也不同了。

　　滿分也許是從失敗中汲取教訓(xùn)，從而提升自己，讓自己變得更加完美；也許是樂觀，將一次失敗看做生命中的一次考驗，勇敢的面對；也許是面對困難不退縮，不打退堂鼓；也許是認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待自己……

　　記得一次電腦課，老師讓我們做一個動物小報，我不會操作電腦，不會剪貼圖畫，不會打太多的字，所以動物小報我做了很多次都做不好。當(dāng)那些會做的同學(xué)看見了，沒有一個伸出援助之手，而是你一言我一語的議論我“連個電腦都不會操作，真笨啊！”“是豬嗎？那么簡單都不會？”以至于把我說得都不敢來上這門課，可我并沒有因為被同學(xué)的嘲笑而放棄，而是以失敗為動力，暗暗地下定決心：我一定會做得比你們好！

　　在老師和家長的指導(dǎo)下，我經(jīng)過了一個多月的練習(xí)，終于“功夫不負(fù)有心人，”我一分鐘可以打四十多個字了，我學(xué)會了剪貼畫，并且可以在十五分鐘之內(nèi)將一份動物小報完成。比那些嘲笑過我的同學(xué)做的還快還好，我成功了，這時候，我在心里給自己說了一句話：你是最棒的，你用失敗作為前進(jìn)的動力，你成功了，你獲得了滿分！

　　每當(dāng)我和我的好朋友在一起時，我總會感覺到自卑，因為她有很多閃光點，比如學(xué)習(xí)成績好，會唱歌，會跳舞，還會彈鋼琴。而我卻不能像她一樣，每當(dāng)她走到哪里，都會有人給她鼓掌，而我呢？卻只能站在一旁觀看。可是我一想到我的優(yōu)點時，我又覺得自己才是最棒的，寫得了一手好字，對老師交代下來的任務(wù)和工作都能好好完成，認(rèn)真對待，這是她做不到的，那時，我也在心里給自己說了一句話：自己身上也有別人沒有的閃光點，你領(lǐng)略到了你自己生命的.意義，你可以獲得一個滿分，因為你找到了你生命的意義！

　　在人生的道路上，“滿分”不一定只是學(xué)習(xí)上的滿分，只要我們認(rèn)真對待人生中的每一件事，以失敗作為人生中前進(jìn)的動力，做好每一件事情，你就都可以獲得滿分！

人生的作文篇4

　　如果說人生是一篇文章，那么生命的歷程便充滿著一個個魅力十足的符號。在這些生命符號的映襯下，我們的人生有時波瀾不驚，有時風(fēng)高浪險；有時平淡真實，有時絢麗多姿。人生，也正因為一個個生命符號的精彩呈現(xiàn)，才綻放出一個個美麗的光環(huán)。

　　童年時的問號

　　童年時代的我們，腦海中總存在無數(shù)個為什么，從我們的眼睛看去，世界上的每一件事情都是新奇有趣的，太陽為什么是圓的？月亮為什么總是在晚上才出現(xiàn)？輪船為什么總漂浮于水面之上？……一個一個的問號好似黑夜中的一顆顆明星，充斥在我們的腦袋中，引導(dǎo)著我們在知識的海洋中揚帆遠(yuǎn)航。問號，便是求知欲，一路指引著我們通向求知的大道。

　　少年時代的加號

　　少年時代的我們，好似一個個張力十足的加號，如饑似渴成了我們共同的特征。在生活的搖籃里，在知識的海洋里，我們努力地吮吸著周圍的一切甘霖，努力使自己變得充實富盈。正因為少年時代的一個個加號，才造就了我們成長之路的陽光和笑容。

　　青年時代的感嘆號

　　邁進(jìn)了青年時代的大門，我們少了幾分天真，多了幾分激情，我們意氣風(fēng)發(fā)，熱情洋溢而又狂放不羈。年輕熱情的我們翱翔在藍(lán)天白云之間，感受著天的蔚藍(lán)與寧靜，領(lǐng)略著云的悠遠(yuǎn)與閑適，體會著風(fēng)的清涼與飄逸……青年的`人生有如感嘆號一般，有著火一般的激情與浪漫。

　　中年時代的破折號

　　步入中年，更多的穩(wěn)重與沉著，有如破折號一般的凝重。半百的經(jīng)驗此時都濃縮成了看似簡單，實則卻是內(nèi)涵豐富的破折號。它兼容了自信與謙遜，豁達(dá)與冷靜，沉穩(wěn)與豪情，體現(xiàn)出人生之秋的成熟、睿智、真誠、均衡……老年時代的句號

　　老年時候，人生的年輪轉(zhuǎn)了一圈，生命之舟承載的是一生的風(fēng)霜與雨露，暗含著平凡人生的完美與圓滿，生命的符號最終歸為一個句號。從疑問到解答，從激情到從容，人的一生在這個平常簡單的符號中也就獲得了一個成功的終結(jié)。

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