三年級(jí)奇妙作文

時(shí)間:2025-01-10 16:44:58 麗華 三年級(jí)作文 我要投稿

【精選】三年級(jí)奇妙作文16篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)奇妙作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】三年級(jí)奇妙作文16篇

  三年級(jí)奇妙作文 1

  網(wǎng)絡(luò)是知識(shí)的海洋,是人們探索知識(shí)的.放大鏡。記得有個(gè)星期六的一天,爸爸媽媽都去加班了,我在家做作業(yè)。做著做著,一道題目怎么也想不出來(lái),該怎么辦呢?我環(huán)顧四周,看見(jiàn)右邊的電腦,心想:對(duì),就去請(qǐng)教這位電腦“老師”吧!于是,我迫不及待地打開(kāi)電腦,在百度上搜索。立刻,我所需要的答案出現(xiàn)在屏幕上。“真神了!”我不由得贊嘆道。有了網(wǎng)絡(luò),我就不用再向難題投降了。媽媽在網(wǎng)上給我訂購(gòu)了一個(gè)“快樂(lè)學(xué)堂”課件。它里面可以玩游戲,作文投稿,做同步課堂,領(lǐng)“天音幣”還可以給自己的小屋里的花澆水。網(wǎng)上還可以畫畫,聊天,購(gòu)物……網(wǎng)絡(luò)真奇妙啊!

  三年級(jí)奇妙作文 2

  同學(xué)們可曾想過(guò),未來(lái)是什么樣子的?未來(lái)的人們又是怎樣的?是不是已經(jīng)和外星朋友溝通好了?

  在我的眼中,未來(lái)綻放著光芒,是同學(xué)們向往的光芒,那時(shí),人們已經(jīng)不再使用私家汽車,而是使用環(huán)保簡(jiǎn)潔快速的.奇異車,怎么奇異法?當(dāng)然是擁有各種各樣形狀的汽車,噢,我數(shù)數(shù),漢堡形的,可樂(lè)型的,看吶!居然還有白菜形的……抬頭看看天空,還會(huì)有外星人向你打招呼呢!人們的衣服也換成了簡(jiǎn)潔形的,可以在腦海里換衣服!

  奇妙的未來(lái),會(huì)是怎樣的呢?應(yīng)該是綻放著無(wú)限光彩的吧!

  三年級(jí)奇妙作文 3

  今天,我下樓去觀察螞蟻,我四處尋找也沒(méi)看見(jiàn)螞蟻的蹤影。我想:螞蟻真聰明,連絲毫痕跡都沒(méi)留下。不過(guò)再小的蛛絲馬跡也逃不過(guò)我這雙“火眼金睛”,我還是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。

  但是螞蟻不出來(lái)怎么辦呢?突然,我靈機(jī)一動(dòng)想出 一條妙記,就是用面包渣引螞蟻出來(lái)。果然,不到幾分鐘,一只只螞蟻就乖乖的`出來(lái)了。我拿起放大鏡一看,螞蟻有六條腿,兩只觸角。突然,我大吃一驚,原來(lái)我看見(jiàn)一只小螞蟻居然可以把比自己大好幾倍的東西背起來(lái) 。

  啊!世界真奇妙。

  三年級(jí)奇妙作文 4

  有一個(gè)宇航員,他是一個(gè)非常出色的.宇航員,有一天他獨(dú)自來(lái)到月球,因?yàn)橐ネ瓿梢粋(gè)非常重要的任務(wù)。

  他走呀走呀,他竟然迷路了,因?yàn)樗且粋(gè)路癡,他有多迷糊呢,他小時(shí)候竟然在家門口都能迷路。他迷路了以后仍然一直在找火箭,他走呀走呀,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常現(xiàn)代的城市,一看有外星文明,他和一個(gè)叫可可的外星人成為了好朋友。有一天他終于找到了火箭,他終于可以回家了,于是他和可可依依惜別。他回到了地球,把事情報(bào)告給了航天中心。

  可是,他們返回月球,可可和外星城市消失了。

  三年級(jí)奇妙作文 5

  春天來(lái)了,一片生機(jī)勃勃的景象。春姑娘用一盒彩筆給世界帶來(lái)了五彩繽紛的春天。

  小草迫不及待地從大地媽媽的.懷抱里冒出尖尖的腦袋,好像在給春姑娘問(wèn)好。

  小溪里的一群小蝌蚪被春姑娘叫醒了,揉揉眼睛,伸個(gè)懶腰都出來(lái)玩兒了。

  花兒們聽(tīng)見(jiàn)春天的到來(lái),有的綻開(kāi)了花苞,有的隨風(fēng)舞動(dòng),還有的在給春姑娘揮手。

  柳樹(shù)發(fā)綠了,在梳著自己的頭發(fā),好像在說(shuō):“我要把自己打扮得漂漂亮亮的去迎接春姑娘”。

  春天可真美呀!花花草草都開(kāi)放了。春天就像一幅畫,把大地五彩斑斕的景象都畫進(jìn)了這幅畫里。

  春天多么奇妙啊!春姑娘把世界萬(wàn)物的風(fēng)景涂成了五彩繽紛的顏色。

  三年級(jí)奇妙作文 6

  一天,爸爸從街上買回一代大蒜頭。我拿起一個(gè)便切起來(lái),切成一片片的,切完后我隨手扔到一棵奄奄一息的蘆葦苗旁。

  第二天,奇跡發(fā)生了。原本枯黃的蘆葦葉變得嫩綠了,一按還能擠出汁來(lái)。我連忙跑去問(wèn)爸爸,爸爸笑著說(shuō):“傻孩子,告訴你,大蒜有益身體健康。吃大蒜助消化,蒜苗、蒜蕊可以做菜,蒜頭可以做藥,最珍貴的就是蒜頭還可以殺菌,人們經(jīng)常用它來(lái)防疾病。”哦,我恍然大悟,原來(lái)是大蒜頭把蘆葦上的'細(xì)菌殺死了,使蘆葦在一夜之間煥然一新。接著,我又把蒜頭切成小片放在蘆葦?shù)母亢腿~片上。

  第三天,我又去看蘆葦,這次不僅蘆葦年輕了許多,而且它身邊的小草也探出了小腦袋,好像在說(shuō):“小朋友,謝謝你叫醒了我!”

  三年級(jí)奇妙作文 7

  二十年后,我想發(fā)明一種可以自己搬家的屋子。

  屋子的材料不是用磚蓋的,也不是用木頭做的,而是用防子彈的鐵做的。房子可以跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),底下使用使用能夠兩個(gè)浮箱。浮箱的上面和下面各有十個(gè)輪子,輪子上面有一條可以把石頭壓碎的帶子把上輪浮箱和下輪包住。

  如果壞人來(lái)襲擊,用槍打是零穿透,用原子彈打,就按下“緊急逃生按鈕”就可以逃出爆炸的危險(xiǎn)地帶。發(fā)洪水的時(shí)候,可以按下藍(lán)色的充氣按鈕把浮箱里充滿氣,靠水的.浮力浮起來(lái)。發(fā)生泥石流的時(shí)候,往山上開(kāi)就可以把石頭壓碎,避免了泥石流的傷害……

  住在我的“旅游屋”里,不僅可以想到哪里就到哪里,而且安全系數(shù)非常高。你有興趣和我一起來(lái)研究嗎?

  三年級(jí)奇妙作文 8

  今天,聽(tīng)了我們班同學(xué)講的'。“魚(yú)為什么睜著眼睛睡覺(jué)”讓我想起了一件童年趣事。一天,媽媽帶我去買小金魚(yú),買回來(lái)后放到魚(yú)缸里,過(guò)了一會(huì)兒,我想:“該給小金魚(yú)喂食了,它一定餓了。我剛拿著魚(yú)食走到魚(yú)缸前。

  我一下子愣住了,金魚(yú)在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng),我還以為它死了,傷心地正準(zhǔn)備把它撈起來(lái),沒(méi)想到魚(yú)網(wǎng)剛碰到水面,魚(yú)一下子就敏捷地游走了。我高興的叫起來(lái),太好了,小金魚(yú)沒(méi)有死。但我一直搞不清楚這是怎么回事。直到今天聽(tīng)了龐碩婷的發(fā)言,才解開(kāi)了這個(gè)迷。原來(lái),魚(yú)不像我們一樣有眼皮可以睜眼,閉眼,因此,它只能睜著眼睛睡覺(jué)。沒(méi)有知識(shí)還真不行,大自然真是奇妙啊!

  三年級(jí)奇妙作文 9

  天上下的雨,會(huì)是冰棒雨嗎?一根一根的冰棒從天上落下,那時(shí),孩子們便舉起雙手,奮力接著各種味道的冰棒,芒果味的、草莓味的、香草味的……

  天上下的雨,會(huì)是牛奶雨嗎?一滴一滴的牛奶從天上跳下,那時(shí),孩子們便張開(kāi)小嘴,用嘴接住天上的牛奶;大人們便拿來(lái)桶,接著乳白的牛奶,一滴,兩滴……

  天上下的雨,會(huì)是薯片雨嗎?一片一片的小薯片從天上撒下,那時(shí),喜好零食的`朋友們便捧著零食袋沖出家門,去裝自己喜愛(ài)的薯片,如果薯片掉到地上就會(huì)碎掉了,那多浪費(fèi)呀!

  天上下的雨呀,肯定還是那晶瑩碩大的雨滴啦!他們從天上蹦下,在雨傘上跳出一個(gè)個(gè)小音符。

  三年級(jí)奇妙作文 10

  一雙手覺(jué)得工作太累,決定罷工一個(gè)月假。

  手要是休假了,那可不得了。人們不能吃飯、寫字、洗衣服……但這雙手卻顧不了這么多,它就要休假。

  這雙手是一個(gè)名叫小小的男孩。

  吃飯了,小小想喝粥,可手就不,小小怎么也拿不起勺子,手哈哈大笑,肚子卻反對(duì),可是,手才不理會(huì)肚子呢?小小只能扔下勺子去玩積木,就掉了。小小好不容易用腳搭起一座房子,一只小貓不小心撞在房子上倒了,手捧腹大笑。小小急哭了,手則就笑得更大聲了。

  小小什么也干不了,只得在家里發(fā)呆,手看到小小呆頭呆腦的'樣子心軟了,覺(jué)得自己很不應(yīng)該,欺負(fù)一個(gè)小孩子,算什么。想著,手想罷工一個(gè)月的念頭也消失了,它趕緊繼續(xù)工作。

  三年級(jí)奇妙作文 11

  晚上我和爸爸媽媽在小區(qū)里散步。我走著走著看向天空,問(wèn)道:“為什么晚上能看見(jiàn)星星和月亮,看不見(jiàn)白云呢?”我在大膽的猜想,難道是白云跑回到家里睡覺(jué)了嗎?難道是云姐姐把小白云給吹跑了?這個(gè)問(wèn)題就像一個(gè)大大的火球一樣,在我的'心里撞來(lái)撞去,我的頭頂上帶了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)。

  我便興致勃勃的問(wèn)媽媽,很快媽媽便給出了答案,她說(shuō):“因?yàn)榘滋斓奶?yáng)光折射到地面,再折射到白云身上了。所以能看見(jiàn)白云,晚上太陽(yáng)在背面,所以我們看不到背面。”媽媽說(shuō):“你現(xiàn)在懂了嗎?”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭贊美,大自然神秘莫測(cè)呀!

  三年級(jí)奇妙作文 12

  大自然的`秘密可真多呀,“螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到”,這句天氣諺語(yǔ)讓我起了疑心,我準(zhǔn)備找機(jī)會(huì)驗(yàn)證。

  魚(yú)兒浮上水面,可能是下雨啦,可為什么下雨過(guò)后會(huì)出現(xiàn)彩虹?經(jīng)過(guò)我的觀察,我終于得出了答案,原來(lái)是在雷雨過(guò)后,空氣中浮懸著許多小水珠。這些小水珠在太陽(yáng)光的照射下,產(chǎn)生了折射和內(nèi)反射。而太陽(yáng)的可見(jiàn)光有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色的波長(zhǎng)都不一樣,當(dāng)它們照射到空中這些小水珠上時(shí),就會(huì)被分解成七色光而形成彩虹。

  大自然真是太奇怪了!

  三年級(jí)奇妙作文 13

  王雨果是一個(gè)很調(diào)皮的小朋友,她經(jīng)常跟別人打鬧,還不聽(tīng)爸爸的話。

  有一天,他捉弄一個(gè)小動(dòng)物啦啦,跟著啦啦上了一條巨大的鯨魚(yú)飛船,來(lái)到了動(dòng)物的王國(guó)。動(dòng)物王國(guó)的動(dòng)物都是因?yàn)楸蝗祟惼圬?fù)才逃到這個(gè)地方來(lái)的,因此不歡迎她。還好她和啦啦被好心的熊大叔收留。

  動(dòng)物王國(guó)有一個(gè)野心家老虎,他在狐貍軍師的幫助下想要捉住啦啦,因?yàn)槔怖采砩喜赜芯判牵梢园阉械娜祟惗甲兂蓜?dòng)物。在這個(gè)危機(jī)關(guān)頭,王雨果的'愛(ài)心終于覺(jué)醒了,她勇敢地和老虎戰(zhàn)斗,在朋友們的幫助下戰(zhàn)勝了老虎,救下啦啦,她的愛(ài)心也感動(dòng)了九星,放過(guò)了她們。

  后來(lái),王雨果回到了人類世界,她還是很調(diào)皮,但是她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了友誼和愛(ài)心的重要性,再也不會(huì)惡作劇了。

  三年級(jí)奇妙作文 14

  有些植物可以把動(dòng)物當(dāng)作食物。豬籠草是一種食蟲(chóng)植物。它的葉子頂端看起來(lái)像一個(gè)瓶子,上面有一小塊,看起來(lái)像一個(gè)打開(kāi)的蓋子。蓋子邊緣有蜂蜜。蟲(chóng)子飛到蓋子上吃蜂蜜,然后滑入瓶子里,不一會(huì)兒就融化了。

  地球上有些地方水溫很高,魚(yú)類適應(yīng)生活在熱水中,有些魚(yú)類甚至可以忍受60攝氏度的高溫。如果它們?cè)谄胀ㄋ杏龅铰闊鼈儠?huì)結(jié)冰,只有當(dāng)它們回到熱水中時(shí),它們才會(huì)慢慢地蘇醒。

  大自然是奇妙的`!看書看電視的時(shí)候,要注意自然界的奇怪現(xiàn)象。

  三年級(jí)奇妙作文 15

  我家養(yǎng)了一只布谷鳥(niǎo),它的體型大小和鴿子相仿,它上身是暗灰色的,就像穿著一件暗灰色的小棉襖一樣。它腹部有一道道的橫斑,就像一道道的`斑馬線一樣。

  它每次都會(huì)“布谷”“布谷”的叫著,特別是芒種前后,幾乎晝夜都能聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)那宏亮而有點(diǎn)凄涼的叫聲,叫聲的特點(diǎn)是四聲一度,“布谷布谷”、“布谷布谷”、“快快割麥”、“快快割麥”、“快快播種”、“快快播種”!所以俗稱布谷鳥(niǎo)。農(nóng)民伯伯們聽(tīng)見(jiàn)布谷鳥(niǎo)的叫聲,就知道該播種了!它可真是個(gè)勤勞可愛(ài)的廣播員啊!

  同學(xué)們,我的布谷鳥(niǎo)可愛(ài)吧?鳥(niǎo)是人類的同伴,請(qǐng)大家保護(hù)好鳥(niǎo)類,同時(shí),也讓我們和鳥(niǎo)類共同創(chuàng)造我們美好的家園吧!

  三年級(jí)奇妙作文 16

  我是一滴小雨點(diǎn),與我的兄弟姐妹生活在云媽媽的`懷抱里,直到春雷一響,我們像士兵似的沖向大地,各奔東西。

  我先來(lái)到小竹林,杜鵑鳥(niǎo)唱著歌,我跳起舞來(lái),把小伙伴們都招引來(lái)了、共同灑下細(xì)雨,滋潤(rùn)竹林,雨后春筍撥地而起。

  我又來(lái)到小池塘,接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這美景但赤紅色的太陽(yáng)照得我好痛我連忙逃跑。跑著跑著,我碰上了一片火紅火紅的楓葉,它問(wèn)我:“你怎么這么著急的走了?”

  一陣風(fēng)吹來(lái),我被凍住了,然后我變成了雪花,飄了下來(lái),風(fēng)中我又見(jiàn)到了我的兄弟姐妹。小孩子們把我堆成了一個(gè)大雪人。

  我歡快極了!真希望能夠回到云媽媽的懷抱,讓它知道我的奇幻之旅!

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