小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)選【4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我家有兩只虎皮鸚鵡，是從桂林的花鳥市場(chǎng)買回來的，一只藍(lán)，一只綠。藍(lán)色的那只頭上的羽毛是白色的，背上的羽毛是藍(lán)色而有黑色條紋的，腹部的羽毛是天藍(lán)的，尾巴是黑色中夾有一點(diǎn)兒藍(lán)色的，還有一雙肉色的小爪子。綠色的那只頭上的羽毛是黃色的，背上的羽毛是綠色的而有黑色條紋的，腹部的羽毛是淺綠的，尾巴絢麗多彩，也有一雙肉色的小爪子。藍(lán)色的是雄的.，綠色的呢，當(dāng)然是雌的啦！
我家的虎皮鸚鵡真可愛，我給它們?nèi)×藘蓚�(gè)名字，一個(gè)叫小藍(lán)，一個(gè)叫小綠。小藍(lán)仗著自己是雄的，老是欺負(fù)小綠，每當(dāng)它欺負(fù)小綠的時(shí)候，我都來趕走它。慢慢的，它倆也“和平共處”了。
我愛我家的虎皮鸚鵡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的理想是可以成為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲蚁矏蹟?shù)學(xué)。
從我讀一年級(jí)時(shí)我就很愛學(xué)數(shù)學(xué)了，不知道是不是老師的和藹，還是我對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。使我還愛學(xué)數(shù)學(xué)。即使老師批評(píng)我，我從不會(huì)為此而喪失信心，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后嘛！
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我遇到了一位數(shù)學(xué)老師——王老師。王老師是一位和藹可卿的老師，因?yàn)樗�，讓我�?duì)數(shù)學(xué)的興趣越來越濃厚。王老師上課時(shí)會(huì)很認(rèn)真，很嚴(yán)厲�？墒且坏较抡n，王老師就像是我們的大朋友一樣，與我們聊天，談心。因此，我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我想向王老師一樣，呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，愛護(hù)每一個(gè)孩子。做他們的.老師，當(dāng)他們的大朋友。在學(xué)習(xí)上對(duì)他們嚴(yán)加管教，在生活中對(duì)他們細(xì)心呵護(hù)。做一位學(xué)生敬愛的老師，做一個(gè)家長(zhǎng)的指導(dǎo)。
這就是我的理想，你的理想是什么呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的姥爺60多歲了，身體稍胖。兩道眉毛又粗又長(zhǎng)，像兩個(gè)彎彎的月牙。臉上整天掛著慈祥的笑容，讓人感到非�？捎H。可就是有點(diǎn)小毛病——說話不算數(shù)。
那還是寒假的一天中午，姥爺照常提起皮包，準(zhǔn)備上班。姥姥急忙追上去囑咐說：“老頭子，別忘了小雪今天過生日，你可早點(diǎn)回來。”我聽了也來湊熱鬧：“姥爺，別忘了給我買生日蛋糕！”“好，好，一定買！”姥爺笑呵呵地答應(yīng)著，我呢，心里甜滋滋的。姥爺走了，表妹小嘴一撇說：“你別太高興了，今天爺爺肯定不能早回！”“不，姥爺準(zhǔn)能比以前回來得早！”我不甘示弱地說�！安恍旁蹅兇騻�(gè)賭？”“好，打就打吧！”
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)。”時(shí)鐘敲響了5下，我和妹妹不由得跑下樓，向小路望去，哪里有姥爺?shù)纳碛�！我們等呀等，等到天都黑了，還不見姥爺?shù)?身影，我心里涼了半截，可表面上還是裝著樂滋滋的樣子對(duì)表妹說：“姥爺這時(shí)肯定在為我挑蛋糕呢！”就在這個(gè)時(shí)候，小路上一個(gè)熟悉的人影向我們這邊走來。呱，這回真的是姥爺！我高興得又蹦又叫。姥爺一把摟住我親了又親，邊親邊說：“雪兒，姥爺?shù)难芯砍晒�！”我忙問：“姥爺，你的研究成功了，那我的蛋糕呢？”“蛋糕，什么蛋糕？”姥爺丈二和尚摸不著頭腦。我嬌聲嬌氣地說：“今天是我過生日，難道你忘了？”姥爺這才恍然大悟：“哎喲喲，看，姥爺給忘得一點(diǎn)影子都沒有了，走，咱們現(xiàn)在就去買！”“現(xiàn)在？現(xiàn)在天都黑了，上哪兒去買呀！”這不，打賭輸了不說，一個(gè)美美的生日蛋糕又“泡湯”了！表妹在一邊幸災(zāi)樂禍地說：“怎么樣，信了吧，這是姥爺?shù)睦厦×�，我都上好幾回�?dāng)了！”
我這才知道，姥爺說話不算數(shù)不是一天兩天的了。但是，我一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)槔褷斒菫榱烁纱笫虏磐宋覀兊男∈隆＠褷斶@也叫“人過留名，雁過留聲”呀——對(duì)了，這話還是姥爺教我的呢。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
從小學(xué)三年級(jí)開始，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時(shí)光了。她就是我的數(shù)學(xué)老師——祝老師。
我對(duì)祝老師是再熟悉不過了，一雙大大的眼睛鑲嵌在鼻子的上方，她還有一頭燙染過的黃黃的卷發(fā)。她笑起來的時(shí)候，就像一朵盛開的菊花，又像一朵幸福的玫瑰花。
每一次，她走進(jìn)教室，教室里就像起了一陣狂大的歡呼聲，因?yàn)樗刻齑┑囊路己軙r(shí)尚令我們班的同學(xué)紛紛議論個(gè)不停。還有，他上課時(shí)的第一句話是：“同學(xué)們，我們學(xué)知識(shí)要抓住重點(diǎn)，該抓的'一根毛都不能放，該放的一頭牛都能放。”她說的這句話，我都會(huì)背了。她上課的態(tài)度很認(rèn)真，令同學(xué)們很入神。一聲聲鏗鏘有力的聲音，好像有什么大事要發(fā)生似的。如果有同學(xué)不認(rèn)真，她的眼睛會(huì)盯著，聲音也會(huì)延續(xù)拖長(zhǎng)，這樣，就給那個(gè)同學(xué)了提醒。
中午，班里的值日人員不認(rèn)真，她的表情立刻有晴轉(zhuǎn)陰。這表情，使值日人員像聽了命令似的，馬上執(zhí)行任務(wù)。
同學(xué)們，我們學(xué)知識(shí)要抓住重點(diǎn)，該抓的一根毛都不能放，該放的——這句話又出現(xiàn)在我的耳旁。