【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
春姑娘,她來(lái)了
冬姑娘帶著狂風(fēng)和暴雪走了,春姑娘帶著小花、小草、小樹(shù)葉、小鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶向我們走過(guò)來(lái)。
春姑娘喚醒了小花,頓時(shí),花園里百花齊放,萬(wàn)紫千紅。春姑娘叫醒小草,不一會(huì)兒,一片又一片的綠草地便映入眼簾。春姑娘搖醒小樹(shù),剎那間,綠中帶黃的小葉子小心翼翼地探出了頭。春姑娘吹起了輕快的口哨,小動(dòng)物們也醒了過(guò)來(lái),向著初升的太陽(yáng)歡呼雀躍。春姑娘剛要走,突然聽(tīng)到一陣輕微的呼嚕聲,回頭一看,呀,柳樹(shù)還在睡覺(jué)哩!于是,她在柳樹(shù)耳邊輕輕詠道:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下練絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹(shù)睜開(kāi)眼,叫醒了柳葉們,春風(fēng)輕輕佛來(lái),柳條兒便翩翩起舞,大詩(shī)人賀知章還真沒(méi)夸錯(cuò)!
春姑娘來(lái)了,帶著鑰匙,打開(kāi)了春天的大門!
春天的腳步
周末,爸爸媽媽說(shuō)要帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩。
出發(fā)了,車子開(kāi)得飛快,馬路兩旁各種花兒爭(zhēng)相吐艷,一轉(zhuǎn)眼,就到了奶奶家村子口。
一路進(jìn)去,山路兩旁的李子花映入眼簾,好像在歡迎我們的'到來(lái)。漫山遍野的桃花含苞欲放,讓人情不自禁地說(shuō):“太漂亮了!”
到家后,媽媽迫不及待地拉著我一起去踏青,青青的草地,美麗的花兒,我感受到春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了。小溪里,魚(yú)兒歡快地你追我逐:一些魚(yú)兒沉在溪底像在思考什么,還有一些成群結(jié)隊(duì)地去覓食。沿著小溪向前走,橘樹(shù)退去了冬裝,換上了一身嫩綠的衣裳。柳樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,仿佛正開(kāi)著一場(chǎng)演唱會(huì),地上全是綠茸茸的小草,草里夾著一朵朵粉紅的、鵝黃的、淺紫的、淡藍(lán)的花朵,像鋪著一塊五彩的地毯。
每道風(fēng)景就像是一條五線譜,演奏著一曲春天的贊歌,我喜歡春天,我愛(ài)春天。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,我穿著雨衣,拎著雨傘和雨鞋來(lái)到了32路汽車站,等候媽媽。
馬路上行人稀稀拉拉的,只有來(lái)來(lái)往往的車子在雨中穿梭。一輛輛公交車在我眼前停下,開(kāi)走,一批批乘客下車了,可是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽,媽媽怎么還不來(lái)呢?
雨越下越大,雨點(diǎn)噼哩啪啦直落,模糊了我的視線。我拼命睜大眼睛,望了又望,不敢眨眼,生怕錯(cuò)過(guò)了媽媽。風(fēng)把雨點(diǎn)吹到我的臉上,我不由得縮了縮脖子,用力地跺跺腳。天啊,我的腳簡(jiǎn)直快僵了,手也開(kāi)始麻了。還要等多久呢?這時(shí),心底有個(gè)聲音在悄悄地說(shuō):“當(dāng)個(gè)逃兵回家吧!風(fēng)雨這么大,媽媽一定不會(huì)怪我的.。”另一個(gè)聲音說(shuō):“不行,絕對(duì)不可以做逃兵。風(fēng)雨這么大,會(huì)把媽媽淋生病的。我一定要等到媽媽,要堅(jiān)持,再堅(jiān)持!”看著路邊的花草被雨淋得七零八落,東倒西歪的樣子,更堅(jiān)定了我的決心。我一定要接到媽媽,我可不能讓風(fēng)雨欺負(fù)媽媽。
天越來(lái)越黑了,雨,還是不停地下。終于,又一輛32路公交車到站了,人群中走下來(lái)一個(gè)熟悉疲憊的身影。哦,是媽媽!我趕緊打著傘向媽媽奔去。“媽媽,你怎么才來(lái)呀,我都等急了!”媽媽微笑著看著我,摸了摸我冰冰的臉,眼角閃著淚光,什么也沒(méi)說(shuō),緊緊地把我拉到胸前。
低頭看那路邊的小草,它們還在雨中抖動(dòng)著,好像在對(duì)我說(shuō):“好孩子你真幸福,快快牽著媽媽的手兒回家吧!”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
前幾周學(xué)了《北京的春節(jié)》,我告訴學(xué)生們西方人的春節(jié)就是圣誕節(jié),在十二月二十五日。這些孩子便數(shù)著日子,期待圣誕的到來(lái)。今天一來(lái)學(xué)校后,這群貪玩鬼就吵著嚷著要過(guò)圣誕節(jié),于是我說(shuō)好吧好吧,我們今天晚上就來(lái)一起歡度圣誕!
晚上,我花了“血本”,買來(lái)了一些零食和飲料。我們把桌子拼在一起,把零食放在上面。我們先是談心,同學(xué)與同學(xué)之間的小矛盾在這里化解了;老師指出了學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的`小缺點(diǎn);學(xué)生對(duì)老師的教學(xué)和教育方法也提出了意見(jiàn);還有些調(diào)皮的學(xué)生說(shuō)了往年過(guò)年時(shí)的一些有趣的事情,比如說(shuō)某某在放鞭炮是點(diǎn)燃了自己的衣服哇等等。接著就是表演節(jié)目了,同學(xué)們都各自展現(xiàn)了自己的才藝,有的唱圣誕歌《鈴兒響鈴鐺》;有的講故事;有的跳舞。
這次的活動(dòng)讓學(xué)生度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的圣誕節(jié),了解了西方文化,也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,拉進(jìn)了師生之間的關(guān)系。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有成功的經(jīng)歷,我也不例外。
進(jìn)入五月,天氣逐漸暖和起來(lái),我居住的小區(qū)院內(nèi)有許多小朋友在騎自行車,我就對(duì)媽媽說(shuō):“我也想學(xué)騎車。”媽媽答應(yīng)了我的要求,沒(méi)過(guò)幾天就給我買了一輛嶄新的自行車,我開(kāi)心極了。
第一天學(xué)騎自行車的我十分興奮。媽媽先教我溜車,溜車要把一只腳放在腳踏板上,另一只腳在地上起支撐作用,不讓車子倒下,騎的時(shí)候把放在腳踏板上的腳往上一提,然后往下使勁地蹬,就這樣一直蹬……由于我沒(méi)有把住車把,騎到了草坪里摔了一跤,手破皮了,腿摔青了,車前面的車筐也摔歪了。我小心翼翼地把車子扶起來(lái)心想:太丟人了,車也撞壞了,媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的'。可讓我沒(méi)想到的是,媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,只是摸著我的頭,笑著說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,不要放棄,失敗乃成功之母嘛。”
就這樣一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了……我每天都在小區(qū)里練習(xí)騎自行車。當(dāng)我騎到第五天的時(shí)候,我的兩只腳終于可以都放在腳踏板上了,我也可以像其他小朋友一樣在小區(qū)里騎著自己喜愛(ài)的自行車穿梭,嬉戲了。我終于成功了!
通過(guò)學(xué)習(xí)騎自行車,我明白了一個(gè)道理,那就是做任何事情只要堅(jiān)持不懈,持之以恒你就一定會(huì)成功。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
小朋友們,你們?nèi)ミ^(guò)尋龍山嗎?今天我就給你們講講我的尋龍山之游吧!
早上8點(diǎn),我們?cè)谏倌陮m集合,很快就上了車。在車上同學(xué)們有說(shuō)有笑,像一群嘰嘰喳喳小鳥(niǎo)說(shuō)過(guò)不停。我聯(lián)想到:這不是要去尋龍山嗎?尋龍山是不是真的有龍呢?想著這些,我更加迫不及待了。
不知不覺(jué)我們就到了尋龍山。我們先請(qǐng)來(lái)導(dǎo)游陳姐姐,然后就直奔山中的臥龍洞。我們坐船進(jìn)入了洞內(nèi)。洞里很黑,剛開(kāi)始我們的心怦怦直跳,害怕得不得了。忽然,一群蝙蝠飛了出來(lái),把所有同學(xué)都嚇得心驚肉跳。過(guò)了一會(huì)兒我們的船安全靠岸了。洞內(nèi)的路面很滑,我們抓緊扶欄,小心翼翼地摸索行進(jìn)。我們的眼睛逐漸適應(yīng)了洞內(nèi)黑暗的環(huán)境,我也慢慢放松了緊張的心情。我們一邊走一邊注意著兩邊的'標(biāo)示牌,走到洞內(nèi)的最深處時(shí),終于看見(jiàn)了千姿百態(tài)、形狀各異的溶巖。有的一條一條的很像針,所以叫梅花針;有的貌似一個(gè)大大的鯊魚(yú)頭,所以叫鯊魚(yú)戲頭;還有的好象火山噴發(fā)出來(lái)的巖漿,所以就叫火山溶。看完溶巖我們便決定出洞。經(jīng)過(guò)艱難的行走我們終于到了洞口,耀眼的陽(yáng)光瞬間照耀著我們,給了我們久違的溫暖。而這時(shí)卻到了回去的時(shí)間,我們依依不舍地離開(kāi)了。
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