共享生活作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的共享生活作文，希望能夠幫助到大家。
共享生活作文1
不知從何時(shí)起，城市的街邊突然多了一道亮麗的紅，后來(lái)又加進(jìn)了一些黃色。這些便是共享單車(chē)，只要用手機(jī)掃一掃上面的二維碼，支付幾塊錢(qián)的費(fèi)用，便可以騎著它到達(dá)你想去的目的地。使用完后，也不用放置在特定的點(diǎn)，停在街邊即可，然后等待著下一位用戶(hù)發(fā)現(xiàn)它，或是用GPS定位系統(tǒng)鎖定到它。
記得曾在哪里看到過(guò)，其實(shí)很久以前，大概是在近現(xiàn)代的時(shí)候，就已經(jīng)有人想到了共享單車(chē)這個(gè)點(diǎn)子，然后阿姆斯特丹投放了一大批沒(méi)有上鎖的自行車(chē)。可沒(méi)多久，絕大多數(shù)自行車(chē)都被小偷們盜走了。無(wú)奈之下這個(gè)創(chuàng)意只好作罷。
但現(xiàn)在科技進(jìn)步了，共享單車(chē)用的都是智能鎖，支付完后，鎖就會(huì)自己打開(kāi)。每次我在使用單車(chē)時(shí)，都會(huì)為如此高端的操作而感到無(wú)比的驚起，然后感嘆一下自己懂的太少了，甚至有想要把那車(chē)拆開(kāi)一探究竟地沖動(dòng)。
除了這一點(diǎn)外，還有另一點(diǎn)，讓我對(duì)這些共享單車(chē)感觸頗深。小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，我便慢慢摸索著學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，但真正騎上街卻從未有過(guò)，畢竟也還沒(méi)有到可以在馬路上騎車(chē)的年齡。而就是到了，每次出門(mén)也不會(huì)第一個(gè)就想到要騎車(chē)，特別是去一些走路太遠(yuǎn)，公交又不便的地方時(shí)，一般都會(huì)坐私家車(chē)或出租車(chē)過(guò)去，雖然這樣比騎自行車(chē)快不了多少，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這總歸感覺(jué)會(huì)方便些，畢竟車(chē)不用我開(kāi)，而且也不用在路口萬(wàn)分警惕地觀(guān)察左右是否有行人或轉(zhuǎn)彎車(chē)輛。出現(xiàn)了共享單車(chē)后，我抱著試一試的心態(tài)去用了幾次，方才發(fā)現(xiàn)了騎車(chē)出行的獨(dú)妙之處。無(wú)聊時(shí)可看看兩邊的路人，在炎炎夏日，還會(huì)扇氣一陣不小的風(fēng)，帶走四周空氣里那難以忍受的溫度。停車(chē)時(shí)也無(wú)需大費(fèi)周折找個(gè)好地方，混跡在非機(jī)動(dòng)車(chē)間，亦或是隨意丟在安靜的角落，都可以成為一道別樣的景致。
似乎有不少人也是如此，天天都用著共享單車(chē)，倒是將自己的私家車(chē)擱在了一邊。這也給喧鬧的城市增添了幾分寧?kù)o。
后來(lái)又有人發(fā)現(xiàn)共享是個(gè)好點(diǎn)子，于是就相繼出現(xiàn)了共享汽車(chē)，共享書(shū)店，甚至是共享籃球。這些東西也都各有千秋。當(dāng)然，也因此出現(xiàn)了不少社會(huì)問(wèn)題，比如共享單車(chē)亂停放，共享汽車(chē)險(xiǎn)些悶死被意外所在車(chē)內(nèi)的嬰兒等等。我想，隨著國(guó)家得勁進(jìn)步，這些問(wèn)題終會(huì)被解決。這是一個(gè)嶄新的共享時(shí)代，科技給我們帶來(lái)的是便利，是綠色，我相信共享只是一個(gè)開(kāi)始，隨著時(shí)間的流逝，我們終將會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的未來(lái)。
共享生活作文2
活著，這是余華的一部小說(shuō)的名字。活著，人們總是向往著更美好的生活，或者注重物質(zhì)上的“好”，或注重精神上的“好”，這是兩種生命的形態(tài)，兩種“樣”，只是不同的人把生命活出了屬于自己的那個(gè)“樣”。
人啊，就是在活出個(gè)“樣”兒的過(guò)程中，活出了人生的百“味”。
像《活著》中的富貴，一夜豪賭輸?shù)羧f(wàn)貫家財(cái)，從大少爺變成了“泥腿子”。他是個(gè)小人物，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)平凡人的縮影，沒(méi)有什么別的祈求，只圖“活出個(gè)人樣”。為此，他努力著。冒著火辣辣的太陽(yáng)，彎著腰像宗教徒般地虔誠(chéng)地插秧，直到腰桿都挺不起來(lái)了；扶著牛犁，手掌磨出血泡，掐一根草莖挑破了，再吆著耕牛在土地上播種溫飽的希望；但歷經(jīng)苦難、風(fēng)波，親人一個(gè)接一個(gè)的逝去后，獨(dú)守著獨(dú)苗外孫的他，最終也沒(méi)能活出原來(lái)那個(gè)“樣”兒。
縱然如此，富貴在追求“富貴”的過(guò)程中，活出了自己人生的“味”兒。被劃成地主，游街挨批，沒(méi)什么，他仍然用天生的幽默捉弄了得勢(shì)的小人；兒子早夭，女婿溺死，啞女也死于意外，直到后來(lái)他平靜地為妻子換好了壽衣，由悲痛而沉靜，他活出了人生的味兒：悲歡離合，憂(yōu)愁苦樂(lè)，既然無(wú)法順?biāo)烊艘猓头e極的面對(duì)。別讓生活太苦，在人生的苦難中，把自己平凡的生命活出堅(jiān)韌、樂(lè)觀(guān)的味兒。
活著，就是這樣，即使你沒(méi)活出眾人眼中的那個(gè)“樣兒”：富貴榮華，香車(chē)寶馬。但當(dāng)你活出人生的味時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)你不是活出了一個(gè)別樣的人生呢？
在21世紀(jì)的今天，在大洋的那邊——美國(guó)，仍有一位隱士，塔莎。杜朵。她不喜歡高節(jié)奏喧囂的都市生活，只向往19世紀(jì)農(nóng)村那種舒緩的田園牧歌，她住到荒無(wú)人煙的地方，親自耕作，用30年的時(shí)間建成了自己喜歡的19世紀(jì)風(fēng)格的莊園。當(dāng)人們都想活出個(gè)樣來(lái)的時(shí)候，她卻懷著平常心只圖活出個(gè)“味”兒來(lái)：淡泊、寧?kù)o，伴隨時(shí)光的流逝優(yōu)雅的老去。她在千人一面的時(shí)代，活出了自己獨(dú)特的樣兒，忘卻營(yíng)營(yíng)，純樸自然。她讓我想起了瓦爾登湖旁的梭羅。
中國(guó)也有許多隱士，包括現(xiàn)在，在終南山就有一群。有個(gè)美國(guó)人拜訪(fǎng)他們后，寫(xiě)了一本書(shū)，叫《空谷幽蘭》。獨(dú)居空谷，無(wú)人自芳，他們?yōu)榱嘶畛鑫秮?lái)而隱居，也活出了很多人只能向往之的一種樣兒。
活著，就要活出自己的樣兒，富貴也好，淡泊也罷，只要你真心希望的，你總能從中活出味兒來(lái)。
共享生活作文3
晨起，共享的生活便拉開(kāi)了序幕。街邊，人們熟練地打開(kāi)手機(jī)“掃一掃”使用共享單車(chē)，共享圖書(shū)館的來(lái)往人群也與日俱增。這樣的生活方式，人們似乎早已習(xí)以為常，而共享的時(shí)代也在不斷潛移默化地影響我們的生活方式。
清晨，晨露尚未褪盡，面積不大的共享閱覽室早已朝氣蓬勃地準(zhǔn)備迎接熟悉與陌生的讀者，而小門(mén)前早已有序地排起了長(zhǎng)隊(duì)。不論老少的讀者熟練地使用磁卡借閱書(shū)籍，再把看起來(lái)還嶄嶄新的書(shū)冊(cè)歸還書(shū)架。這里的書(shū)籍現(xiàn)有損壞。祖父?jìng)兣踔偶更c(diǎn)牙牙學(xué)語(yǔ)小孫子讀小人書(shū)的溫馨場(chǎng)景，讓即使身為旁觀(guān)者的我心中也生出幾分欣慰。
熟悉不過(guò)的學(xué)校。器材室內(nèi)，大一些的學(xué)長(zhǎng)正忙不迭地向新近入學(xué)的小學(xué)弟介紹籃球的借用方式。講者認(rèn)真，聽(tīng)者更專(zhuān)心。稚氣未脫的面孔捧著籃球魚(yú)貫而出，一屆又一屆，一代接一代。
不知自何時(shí)伊始，似乎是一夜之間，共享的時(shí)代一下子在我們身邊生根發(fā)芽，然后鋪天蓋地地發(fā)展起來(lái)，融入著生活中的點(diǎn)滴。比我們還要矮半個(gè)頭的孩子們，也自然地接過(guò)手機(jī)，使用各種的共享軟件。其中最有代表性的共享單車(chē)，在海外的街市上仍占有一席之地。而歸根結(jié)底，是人工智能的飛速發(fā)展與人們素質(zhì)的普遍提高促成了共享時(shí)代的迅速開(kāi)始。共享的物品，是與素未謀面的人所共有的物品。這在如今人情淡漠的社會(huì)中，是難得的敞開(kāi)心扉的分享。在共享的生活中，同時(shí)，我們其實(shí)也在不知不覺(jué)中與他人共享自己的生活。
共享物品深受大家的喜愛(ài)與青睞，而且價(jià)格也相對(duì)低廉合理，甚至免費(fèi)。通俗一些來(lái)說(shuō)，就是身無(wú)分文的乞丐也能夠自由使用。這樣看起來(lái)，不同經(jīng)濟(jì)水平與受教育程度的人認(rèn)同并使用同一種產(chǎn)品，事實(shí)上也是默許了他人進(jìn)入自己的生活。
在人類(lèi)文明之初，人便是典型的群居動(dòng)物，以族群為單位生活。其后文明雖有極大的發(fā)展，但在各國(guó)的傳統(tǒng)文化中，在節(jié)日里朋友鄰里互相串門(mén)的也常有發(fā)生。但是，到了科技發(fā)達(dá)的今天，這份人情味反而淡泊了。伴隨著平日里人們距離的疏遠(yuǎn)，共享時(shí)代似乎是有一定必然性地出現(xiàn)了。與別人共享的生活，也許早已在我們的本性中根深蒂固。
夕陽(yáng)靜靜地收起殘存的一絲余暉。再度閉門(mén)的小借閱室，還有架子上重新堆放整齊的籃球，皆染上了一層薄霜。共享的一天落下帷幕，所有人的面龐都還保留些許暖意。
共享生活作文4
共享單車(chē)，共享書(shū)店……“共享”這個(gè)字眼在我們的生活中越來(lái)越常見(jiàn)。而“共享”的真正意義是什么？它又是如何迅速發(fā)展的呢？這個(gè)問(wèn)題不禁讓人深思起來(lái)……
從小到大，無(wú)論是老師、父母或是其他長(zhǎng)輩都曾教導(dǎo)過(guò)我：“擁有快樂(lè)，是快樂(lè)的最基層；而與人分享快樂(lè)，才是快樂(lè)的最高境界。”“分享”這兩個(gè)字的真正含義應(yīng)該是人盡皆知的，意思就是說(shuō)把自己擁有的東西和別人一起享用；而“共享”則不然，它的意思是指將不屬于個(gè)人的公共財(cái)產(chǎn)拿出來(lái)，和所有人一起共同享用。既然是公共財(cái)產(chǎn)，那就不屬于個(gè)人，屬于整個(gè)國(guó)家。我們作為中國(guó)的一員，有權(quán)力去享用這些公共資源，更有義務(wù)去保護(hù)這些共享資源。可現(xiàn)如今，越來(lái)越多的人愛(ài)上了這些共享資源，因?yàn)樗鼈兎奖憧旖荩瑫r(shí)隨時(shí)隨地，只要自己有所需要就可以享用；即使這樣，有些不文明的人卻做出了一些破壞資源的事情：享用完共享單車(chē)后不把車(chē)放回指定地點(diǎn)，到處“亂扔”。你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，他們對(duì)待共享資源就用“扔”的。“扔”，你會(huì)想到什么？對(duì)，就是垃圾，在他們眼里，共享資源被他們使用過(guò)后，只要對(duì)他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有了利用價(jià)值，那就和垃圾沒(méi)啥兩樣。
想象一下，如果有那么一天，草叢里，人行道上，甚至在樹(shù)上到處都掛滿(mǎn)了“共享單車(chē)”，而在共享單車(chē)的指定停放處卻是空無(wú)一物，那我們的生活將會(huì)變成什么樣子？
國(guó)家政府機(jī)關(guān)開(kāi)創(chuàng)“共享資源”以來(lái)，一直都是在以為大家提供便捷為目的，可現(xiàn)在卻成了大家的“不方便”，甚至是“累贅”，如果以后按照現(xiàn)在的情況發(fā)展下去，我們的生活哪里還會(huì)有“共享”？
保護(hù)環(huán)境，尊重他人，往往就是一個(gè)小小的舉動(dòng)：也許是隨手撿起一張紙巾，也許是在公交車(chē)上給老人讓個(gè)座，也許……這樣的小事看起來(lái)微不足道，但如果人人都去行動(dòng)起來(lái)，那就會(huì)讓我們的身邊充滿(mǎn)了愛(ài)！
我們生活在21世紀(jì)，這是一個(gè)幸福的時(shí)代，可如果有人要破壞它，我們就應(yīng)該勇敢的站出來(lái)，堅(jiān)定地對(duì)他們說(shuō)“不”！只要我們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，互相理解和包容，那么我們的明天將會(huì)是一片光明！現(xiàn)在，我突然發(fā)現(xiàn)從前的我對(duì)“共享”的理解太膚淺，他并不是單指共同分享，而是指人與人之間的相互信任與扶持！讓我們學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)共享，共同開(kāi)創(chuàng)屬于我們的“共享時(shí)代”！
共享生活作文5
隔壁張大媽又開(kāi)始了。
這兩年新出來(lái)個(gè)黃色的自行車(chē)，黑色的車(chē)把手，黃色的車(chē)身，兩個(gè)圓形的車(chē)輪，車(chē)前面還有個(gè)黑色的車(chē)筐，乍一看，和普通的自行車(chē)沒(méi)什么兩樣。
“妹妹啊，這可不一樣。”張大媽指著那輛自行車(chē)向她的姐妹們介紹說(shuō)，“這個(gè)啊，叫共享單車(chē)，也叫小黃車(chē)，交了押金后，用手機(jī)掃一掃坐墊后頭的二維碼就能騎，還能在手機(jī)里面搶紅包呢！白賺錢(qián)！”她的姐妹們聽(tīng)了，都紛紛表示自己回家后也要讓自家兒女學(xué)學(xué)，省錢(qián)還能鍛煉身體，一舉兩得！
張大媽見(jiàn)姐妹們的反應(yīng)后心滿(mǎn)意足，邁著輕快的步伐，一路哼著小調(diào)，從老年活動(dòng)中心回家去了。
她回到家，看到自己的孫子還蒙在被子里呼呼大睡，便一把掀開(kāi)孫子的薄被，沖著孫子大喊：“快起床啦！外面天氣這么好，趕緊跟樓下的小伙伴打球去！”
窗外天氣晴朗，云朵悠悠地飄過(guò)，樹(shù)葉也被一陣陣微風(fēng)拂得沙沙響，太陽(yáng)散發(fā)出柔和的光芒。
孫子揉揉惺忪睡眼，嘴里嘟囔著：“打什么球啊，我的籃球不是早就壞了嗎？”張大媽笑著，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，奶奶給你去籃球場(chǎng)租個(gè)共享籃球去！”孫子一聽(tīng)，眼睛瞪得比銅鈴還大，睡意全無(wú)，驚訝地問(wèn)：“奶奶，你連共享籃球都知道啊？您可還真是個(gè)潮人！”張大媽笑著說(shuō)：“別看奶奶年紀(jì)大，可我一點(diǎn)兒也不落后，與時(shí)俱進(jìn)嘛！況且共享物品也方便，還節(jié)省空間，何樂(lè)而不為呢？”孫子連連點(diǎn)頭，歡脫地跟著奶奶向籃球場(chǎng)走去。
孫子去打球了，兒女也在上班，家里又剩張大媽一個(gè)人，她覺(jué)得無(wú)聊，想找點(diǎn)活兒做做，可離做飯時(shí)間還早。突然，她想到了什么，就迫不及待的出了門(mén)。
原來(lái)，在居委會(huì)隔壁，新開(kāi)了一家“共享書(shū)店”，張大媽一直想做些好吃的給孫子換換花樣，今天正好有空。剛踏進(jìn)書(shū)店的大門(mén)，里面的管理人員就熱情的迎上來(lái)給張大媽介紹書(shū)店的各色圖書(shū)，教張大媽租書(shū)的方法：“您好！本店是以“共享”為主題的書(shū)店，在這兒您可以租借任何圖書(shū)，只需打開(kāi)微信，關(guān)注本店公眾號(hào)，再掃一掃書(shū)本上的二維碼便可完成租借，一本書(shū)一天只要一分錢(qián)哦！”張大媽開(kāi)心的合不攏嘴，一個(gè)勁的說(shuō)“共享資源好啊”！
如今，我們的生活處處充滿(mǎn)“共享”，人人都可以享受“共享”，它一步步進(jìn)入人們的生活，讓人們享受更多的便利。
共享生活作文6
21世紀(jì)，生活已變得越來(lái)越便利。沒(méi)錯(cuò)，這是一個(gè)“共享”時(shí)代。許許多多的共享資源已融入我們的生活，扮演著一個(gè)必不可缺的角色。
共享單車(chē)，使我們的出行更加方便。大街上，馬路邊，到處都能看到像“小黃車(chē)”、“摩拜”等這些顏色不一的自行車(chē)。它們一排排整齊地?cái)[放著，人們只需要付一塊錢(qián)，就可以用車(chē)，只要在不用時(shí)歸還就可以了。這的確給人們帶來(lái)了便利，可也有人會(huì)去破壞它們不是嗎？我們經(jīng)常會(huì)在新聞上看到有人去破譯單車(chē)的密碼；去把單車(chē)的輪胎卸下來(lái)裝在自己的車(chē)上；甚至是占為己有，把自行車(chē)騎到自己家里，噴上其他顏色的油漆，當(dāng)做普通自行車(chē)使用……這，難道是開(kāi)發(fā)“共享單車(chē)”的真正意義嗎？
共享書(shū)店，滿(mǎn)足人們對(duì)知識(shí)的渴望。“書(shū)是人類(lèi)精神的食量”，這是一句耳熟能詳?shù)拿嗣浴Ｈ藗兛梢栽谶@里借閱自己喜歡讀的、需要讀的或是感興趣的書(shū)籍。也就是說(shuō)，這相當(dāng)于一個(gè)小型的圖書(shū)館。這使人們的生活變得更加豐富多彩，同時(shí)，這也陶冶了人們的情操，可以讓我們成為更有文化素養(yǎng)的人。同樣，有好的一面也會(huì)有壞的一面。比如，有些人們會(huì)撕下書(shū)本的某一個(gè)頁(yè)面，或是在書(shū)上亂涂亂畫(huà)等等。這會(huì)讓后面借閱這本書(shū)的人看不到這一頁(yè)的內(nèi)容，對(duì)書(shū)籍感到厭倦——當(dāng)然是在看到書(shū)本所遭受到的破壞之后。和共享單車(chē)一樣，這同樣不是創(chuàng)造“共享書(shū)店”的初衷。
共享籃球，可以供人們強(qiáng)身健體。一聽(tīng)到“籃球”二字，這當(dāng)然有關(guān)于體育。當(dāng)然，一般在“共享籃球”旁邊，會(huì)有籃球場(chǎng)。人們付一塊、兩塊這些不多的小數(shù)目的錢(qián)，就可以在指定時(shí)間內(nèi)使用，在球場(chǎng)上揮灑汗水，盡放光彩。不用我說(shuō)，這一樣也會(huì)有壞處。人們用完籃球后就把它隨手一丟，給工作人員增添了很大的麻煩；或者使用籃球游戲，一不小心可能就會(huì)傷到旁邊的人。是的，總會(huì)有人去破壞這些“共享”的東西。
共享時(shí)代，它給我們帶來(lái)的便利與壞處大家有目共睹，它也改變了人們的生活方式以及生活理念，也許等人們變得更有素質(zhì)了，“共享”的真正目的也就達(dá)成了吧。
共享生活作文7
說(shuō)起最新提出的中國(guó)“新四大發(fā)明”，其中便有現(xiàn)在大家最為熟悉的“共享單車(chē)”。“共享”，這個(gè)近年來(lái)才出現(xiàn)的詞匯，不多時(shí)已成為了一種流行。那么，在使用這些共享資源的同時(shí)，我們真的在“共享”嗎？
共享資源給我們帶來(lái)的最大的好處，就是環(huán)保與便利。一輛停在路邊的共享單車(chē)，一天的時(shí)間，可供許多路人使用。相比以前需要自己買(mǎi)車(chē)才能騎的時(shí)代，共享單車(chē)為我們節(jié)省了許多資源，也是我們的生活變得更便捷。
共享資源以較低的價(jià)格為人們提供了很大的幫助。出租車(chē)昂貴的車(chē)費(fèi)，公交車(chē)漫長(zhǎng)的等候時(shí)間，相比之下，共享單車(chē)以時(shí)間作為收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，只需對(duì)路邊的一輛共享單車(chē)進(jìn)行“掃碼”，便可以在有限的時(shí)間內(nèi)自由騎行。
共享資源為人們提供了更環(huán)保、便捷的生活，但有時(shí)，人們?cè)谑褂霉蚕碣Y源時(shí)的一些行為，也使我們非常失望。
一輛共享單車(chē)，本是人們共同得以使用的資源，有些自私的人卻將它帶回家，占為己有。這種行為一直遭到大家的譴責(zé)，但社會(huì)上這樣的事卻仍是屢屢發(fā)生。
有些人為了少付，或不付使用共享單車(chē)的費(fèi)用，趁著別人把車(chē)停靠在墻邊時(shí)，自己把車(chē)騎走，讓前面已經(jīng)“掃碼”的人付款；有些人將單車(chē)隨意停靠，置之不理；有些人在單車(chē)損壞后就若無(wú)其事地停靠在一旁……
本是大家的“共享資源”，現(xiàn)在卻成為了某些人自己的財(cái)產(chǎn)。既然使用了這個(gè)共享資源，就應(yīng)該考慮到，別人也需要使用，它不是你一個(gè)人的。所謂“共享”，就是讓大家一起享用這種資源，自覺(jué)地遵守使用的原則，多為他人著想。
這個(gè)社會(huì)上，不可否認(rèn)有些自私自利、不付責(zé)任的人，我們改變不了這種狀況，但可以提高自身的素質(zhì)，遵守原則，也能夠擺脫這種不良的社會(huì)風(fēng)氣。
以前，雖沒(méi)有“共享”這一說(shuō)法，生活中卻也有著各種各樣的公共場(chǎng)所。那時(shí)的人們，去圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，一定會(huì)小心翼翼、妥善地保管，而這種能夠愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)，為他人著想的態(tài)度，也應(yīng)當(dāng)被我們延續(xù)到今天。
不論是在學(xué)校，還是在一些公共場(chǎng)所，都會(huì)看到有一些提醒人們愛(ài)惜公物的告示。在這個(gè)“共享時(shí)代”，只有做到自覺(jué)妥善地使用、保管好這些資源，才能使人們真正“共享”這種生活狀態(tài)。一個(gè)人的素質(zhì)，也正體現(xiàn)在其中，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，有時(shí)也反映了許多。
“共享”給予了我們很多便利，請(qǐng)讓我們“共享”我們的共享生活吧！
共享生活作文8
共享單車(chē)、共享書(shū)店等一系列共享資源不斷像匯入江河的水一樣，充斥著我們的生活，而又無(wú)一例外的影響力我們的生活，那“共享”二字，似乎已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分了。
每天清晨，當(dāng)我們騎著共享單車(chē)上學(xué)時(shí)；每天下午，去共享書(shū)店借書(shū)時(shí)，這種新興的生活方式起初以好奇來(lái)到我們身邊，又以極其迅速的方式來(lái)融入進(jìn)我們的生活。起初，應(yīng)該許多人和我一樣，聽(tīng)說(shuō)了一件新玩意兒——共享單車(chē)，價(jià)錢(qián)不貴，從牙縫里摳出來(lái)的一、兩元錢(qián)還是有的，又只要下個(gè)軟件，點(diǎn)幾下就行了，不要太方便！好奇心驅(qū)使我們嘗試。有了一便會(huì)有二；于是，就促使了這一資源快速融入進(jìn)生活。
一系列“共享”，也在潛移默化地改變我們的生活，就像當(dāng)初智能手機(jī)的迅速推廣一樣。共享雨傘，這是共享時(shí)代的一大亮點(diǎn)，因?yàn)樗梢允菬o(wú)意中的有意。如果今天下雨了，天哪，沒(méi)帶傘怎么辦？這時(shí)候，共享雨傘就派上了用場(chǎng)。所以雨傘并不是負(fù)擔(dān)，每天背一個(gè)沉重的書(shū)包還要拿傘，無(wú)疑，你今后大可不必找麻煩，麻煩也會(huì)煩，你可以使用共享雨傘，這種選擇無(wú)疑是雨天良配。
有人一定會(huì)想：為什么說(shuō)共享資源改變了我們的生活理念？首先是因?yàn)榉奖惆伞Ｒ怨蚕韱诬?chē)為例，說(shuō)它方便，因?yàn)樗挥梅爆嵉叵褡约杭业淖孕熊?chē)那樣打氣什么的，動(dòng)動(dòng)手指，你就可以騎車(chē)了！家門(mén)口，小區(qū)里，隨處可見(jiàn)它的身影，滿(mǎn)天星辰你還指望看不見(jiàn)？更何況已經(jīng)在你眼前守著了，挑一輛騎著就走。
第二點(diǎn)應(yīng)該是“共享”二字。老人們都有種理念：我家的東西，別人看看都不行，碰碰都不行；而自己卻想從別人家拿回點(diǎn)什么。仍以共享單車(chē)為例，一個(gè)人用完后另一個(gè)陌生人接著用，打破了傳統(tǒng)那一套物質(zhì)思想。共享單車(chē)給每一個(gè)人使用，各取所需，比老一套的迂腐思想不知好了幾倍！
人生來(lái)喜歡溫馨和熱鬧，喜歡和家人共享自己擁有的物品，而共享資源的出現(xiàn)，不例外連接了每個(gè)人內(nèi)心的距離。不知道你是否和我一樣，有種感覺(jué)，感覺(jué)世界很小，像一個(gè)家，家里人都在共享自己用過(guò)的東西，而家人都很感謝其他人，無(wú)論前面人是否奔波忙碌，這小小的共享資源就像是一種感情寄托，把濃濃的愛(ài)傳遞給別人。
共享時(shí)代連接了每個(gè)人的心事，又同時(shí)改變了我們的生活，它如濤濤洪水般涌來(lái)，填補(bǔ)生活的空隙。
共享生活作文9
現(xiàn)如今，"共享"這個(gè)詞豐富這人們的生活，共享資源隨處可見(jiàn)：圖書(shū)館的各類(lèi)圖書(shū)是一種共享資源；體育館的各類(lèi)體育器材也是一種共享資源。共享走進(jìn)了人們的生活，共享無(wú)時(shí)無(wú)刻改變著人們的生活。
共享單車(chē)這個(gè)詞相信人們都不陌生。共享單車(chē)是指：一種人們手機(jī)掃描自行車(chē)上的條形碼或二維碼，支付相應(yīng)的錢(qián)數(shù)，就可以騎半個(gè)小時(shí)的自行車(chē)。這樣的自行車(chē)現(xiàn)在大街上隨處可見(jiàn)，方便快捷，也受到了越來(lái)越多的人的青睞。現(xiàn)在，中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性，強(qiáng)調(diào)要低碳出行，但人們不免會(huì)覺(jué)得每家每戶(hù)都買(mǎi)一輛自行車(chē)太過(guò)麻煩，共享單車(chē)的出現(xiàn)完美的解決了這個(gè)問(wèn)題。
共享單車(chē)的成效也十分顯著：越來(lái)越多的人騎著共享單車(chē)出行，而污染環(huán)境的汽車(chē)也越來(lái)越少。
說(shuō)到共享圖書(shū)，也許很多人會(huì)問(wèn)：什么是共享圖書(shū)？哪里有共享圖書(shū)？事實(shí)上，我認(rèn)為圖書(shū)館里的各類(lèi)圖書(shū)，人人可讀，這就是共享圖書(shū)。說(shuō)到共享圖書(shū)，也要提到一位外國(guó)友人：在電影“哈利·波特”中飾演赫敏的艾瑪·沃特森。她近乎動(dòng)用自己所有的財(cái)產(chǎn)，買(mǎi)了許多書(shū)。自己讀完后，她在書(shū)中夾了一張小紙條，寫(xiě)下了自己的讀書(shū)感想，隨后把書(shū)藏到了英國(guó)的地鐵站中的各個(gè)角落。有些“幸運(yùn)兒”發(fā)現(xiàn)了艾瑪?shù)牟貢?shū)，會(huì)自己讀完，然后也夾上一張寫(xiě)有自己感想的紙條，藏到另一個(gè)角落，供下一個(gè)“幸運(yùn)兒”閱讀。事實(shí)上，我認(rèn)為這也是一種共享圖書(shū)，也證明了“共享”這個(gè)詞的體現(xiàn)已經(jīng)不分中外，世界儼然正處于“共享時(shí)代”。
共享圖書(shū)的出現(xiàn)也讓許多人喜歡上了讀書(shū)。周末，許多圖書(shū)館內(nèi)座無(wú)虛席，大家都手捧一本自己喜歡的書(shū)細(xì)細(xì)閱讀，讀完后互相討論書(shū)中內(nèi)容，或是把書(shū)交換著看，“共享”這個(gè)詞的體現(xiàn)更加濃郁。
“共享”是一種形式，是一種潮流，是一種生活的理念。“共享”與每一個(gè)人都密不可分，“共享資源”更是豐富多樣。因?yàn)椤肮蚕怼保絹?lái)越多的人學(xué)會(huì)了低碳出行，保護(hù)環(huán)境；因?yàn)椤肮蚕怼痹絹?lái)越多的人喜歡上了讀書(shū)，更多的人開(kāi)始提倡讀書(shū)；因?yàn)椤肮蚕怼保灿性S多人迷上了運(yùn)動(dòng)……共享已經(jīng)成為了一種常態(tài)，共享改變，并且充盈著人們的生活。
共享生活作文10
一天，你早晨起來(lái)，發(fā)現(xiàn)快遲到了，走路過(guò)去來(lái)不及，乘公交車(chē)么左等右等一直不來(lái)。這可怎么辦？沒(méi)問(wèn)題，只要你去借共享單車(chē)騎著去就可以了。此處可見(jiàn)共享物品的好處，只要用手機(jī)掃一掃，它就是你的了，只要記住還回去就行了。這真是十分方便，不必去買(mǎi)了。我相信共享物品在很大程度上方便了我們的生活。
但是，有人說(shuō)這共享物品其實(shí)是考驗(yàn)我們的人性，考驗(yàn)我們?cè)谑褂猛晡锲泛笫欠駮?huì)把它還回去，是否故意損壞。這不禁讓我思考：我們的社會(huì)到底怎么了？到底是為什么會(huì)有人產(chǎn)生這樣的想法？我想這一切都是因?yàn)槲覀兊倪@個(gè)社會(huì)太缺少信任，經(jīng)受不住任何關(guān)于“信任”的考驗(yàn)。在我們這個(gè)社會(huì)，“信任”簡(jiǎn)直就是一種十分稀少的東西。那么問(wèn)題又來(lái)了：為什么我們的社會(huì)會(huì)缺少信任呢？我認(rèn)為這是因?yàn)閭�(gè)人利益。
個(gè)人利益雖然聽(tīng)起來(lái)和遙遠(yuǎn)，但其實(shí)我們賺的工資就是個(gè)人利益，個(gè)人利益的如何使用取決于你個(gè)人。說(shuō)白了，今天你發(fā)了工資，不管是買(mǎi)件衣服，買(mǎi)輛自行車(chē)都取決于你自己。但有些人對(duì)共享物品產(chǎn)生了不好的想法，他們認(rèn)為只要把共享物品帶回家就是自己的。殊不知，這個(gè)看似給自己帶來(lái)利益的舉動(dòng)，既讓別人不方便，同時(shí)也給自己帶來(lái)了麻煩。共享物品是公共財(cái)產(chǎn)，惡意私自占有它，會(huì)被刑事拘留的。其實(shí)，共享物品一開(kāi)始就不是為了賺錢(qián)，它僅僅只是為了讓我們的生活更方便，但有人卻不是這樣認(rèn)為的。在許多小區(qū)里，有許多共享單車(chē)，這并沒(méi)有稀奇之處，但在共享單車(chē)上卻上了鎖，而且許多車(chē)成了“殘疾車(chē)”，要么少了個(gè)輪胎，要么鏈條沒(méi)了，要么車(chē)胎沒(méi)氣了。
其實(shí)，我覺(jué)得我們應(yīng)該思考一下，如果我們遇到的全是壞掉的共享單車(chē)會(huì)怎么樣。我想如果有人這么思考的話(huà)，他就會(huì)好好對(duì)待共享單車(chē)。其實(shí)，社會(huì)缺少信任并不是很特別的事，但這是一件值得讓人思考的事。社會(huì)缺少信任，讓我們一直處于一個(gè)不確定因素中。早上，起床吃飯，如此一件平常的事，但你會(huì)想：我早飯吃得安不安全？一天下來(lái)，更是如此，這是一件細(xì)思極恐的事。
共享是近幾年才火起來(lái)的，同時(shí)人們才關(guān)注“信任”這個(gè)話(huà)題。其實(shí)信任很簡(jiǎn)單，我們只要每天誠(chéng)實(shí)待人，坦誠(chéng)相對(duì)，即使是一個(gè)再怎么自私的人都會(huì)有所改變！不要等到我們的子孫在討論“信任”時(shí)，才想到自己為何沒(méi)有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，自己為何不坦誠(chéng)待人。
共享生活作文11
隨著時(shí)代的變遷，我們的生活正在發(fā)生日新月異的改變，人民幸福，民族振興，國(guó)家富強(qiáng)，這些無(wú)一離得開(kāi)大家的共同努力。
如今我們進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，共享時(shí)代，共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享雨傘，越來(lái)越多的共享資源，正在與我們的`生活，與我們每個(gè)人息息相關(guān)。
在我眼中，共享是石，燃放星星之火；共享是火，點(diǎn)亮熄滅的燈，共享是燈，照亮夜行的路，共享是路，引領(lǐng)我們走向充滿(mǎn)黎明曙光的世界，走向幸福美滿(mǎn)的生活。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如行云流水般浮現(xiàn)在我的眼前，突然思緒戛然而止，那一刻的共享畫(huà)面清晰地印在我腦海中，我陷入了沉思
猶記得當(dāng)時(shí)滂沱大雨千絲萬(wàn)線(xiàn)般落下來(lái)，無(wú)邊無(wú)際編織起碩大的雨幕，把天和地接連在一起，把景物潑染得迷迷離離。
望著凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地把枯葉吹落，望著如注的大雨猛烈地?fù)舸虼皯?hù)，望著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的身影，我兩眼迷茫，不知所措的盯著前方，邁不開(kāi)步子前行，周?chē)目諝馔蝗患澎o了，只余下我此起彼伏的呼吸聲。
這時(shí)，共享雨傘的出現(xiàn)令我欣喜若狂，讓我的心中重新燃起了希望，我終于能夠安然無(wú)恙地回家了。我的嘴角微微上揚(yáng)，心仿佛是被冬日的暖陽(yáng)融化的積雪，又好似是被綿綿春雨滋潤(rùn)的竹苗，讓我有一種莫名的溫暖。
如茵的小草是春天最美的風(fēng)景，嬌嫩的花兒是夏天最美的風(fēng)景，金黃的落葉是秋天最美的風(fēng)景，皚皚的白雪是冬天最美的風(fēng)景，共享雨傘是我心中最美的風(fēng)景。
共享資源幾乎無(wú)處不在，它的比例永遠(yuǎn)是1：1：1，只要人們需要，就能提供給人們幫助，它時(shí)時(shí)刻刻都是平等的。
共享為我們節(jié)省了時(shí)間和金錢(qián)，也給我們提供了方便，而我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜共享資源，為專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)人減少不必要的麻煩。
共享產(chǎn)品層出不窮，我相信隨著共享時(shí)代的迅速崛起，我們的生活一定會(huì)充滿(mǎn)溫馨與愛(ài)。
魚(yú)兒離開(kāi)河水，它會(huì)死亡嗎？不，它在尋找自己的江河；鳥(niǎo)兒離開(kāi)籠子，它會(huì)餓死嗎？不，它在尋找自己的山林；石頭離開(kāi)土地，它會(huì)孤獨(dú)嗎？不，它在尋找自己的天地。
共享時(shí)代，共享生活，正是我們?cè)趯ふ业膼?ài)的比例：1：1：1。
共享生活作文12
滾滾長(zhǎng)河，奔流不息，黯淡了刀光劍影，送走了西風(fēng)駝鈴，留下了詩(shī)一般的記憶，詩(shī)一般的韻律，詩(shī)一般的人生……
——題記
“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。”豪放書(shū)生踏歌從雨中走近。破舊的衣衫遮不住他的才氣。貴妃研磨，高力士脫靴，可如此顯赫的他卻在官場(chǎng)中一敗涂地。他天生狂放，不懂得人心險(xiǎn)惡。他天真地以為，擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，驚人的才華便可大顯身手。可官場(chǎng)黑暗，勾心斗角，令他心下茫然，不知所措。于是，山野林間多了一個(gè)自由灑脫的詩(shī)人。對(duì)于不公的仕途，他認(rèn)為“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；對(duì)于文學(xué)藝術(shù)，他主張“清水出芙蓉，天然去雕飾”；對(duì)于深沉的友情，他吟誦“桃花潭水深千丈，不及汪淪送我情”……在山林間，在河岸邊，在小船上。他告訴人們“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。他是一個(gè)浪漫主義詩(shī)人，他總是那么富有理想。他在人們心中彈奏出浪漫的旋律，就連他的離去也是如此浪漫。恰若一陣清風(fēng)拂過(guò)，水中自由的魚(yú)兒多了一位熱愛(ài)自由的同伴，空氣中便增添了一份浪漫的氣息。
仿佛長(zhǎng)河滾滾傳遞著詩(shī)一般的旋律。從古至今，每一位詩(shī)人無(wú)不用自己的熱誠(chéng)和激情書(shū)寫(xiě)著生命的價(jià)值和生存的藝術(shù)，奏響著人生的樂(lè)章——
“愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。”他是一個(gè)貧窮的詩(shī)人，一個(gè)為文學(xué)瘋狂的純潔的詩(shī)人。人們是多么不了解他。不了解他怎么會(huì)甘于止步青春，不了解他簡(jiǎn)單的一生和復(fù)雜思想，不了解他瀕臨死亡的感覺(jué)，會(huì)不會(huì)是像一個(gè)勇士一般去終結(jié)？我想他是寂寞的，寂寞得無(wú)助。他懷著沉重的夢(mèng)來(lái)到城市，可卻發(fā)現(xiàn)城市是另一番景象。“在春天，野蠻而悲傷的海子/就只剩下這一個(gè)，最后一個(gè)/這是一個(gè)黑夜的孩子/沉浸于冬天，傾心死亡，不能自拔，熱愛(ài)著空虛而寒冷的農(nóng)村”。他在對(duì)生命咆哮，于是他選擇死亡。然而他又是幸福的，仿佛一顆從天隕落的恒星，不沉浸于俗世，不留戀于繁華。他的心是純潔的，他所留下的文學(xué)作品是如此美好。他沉浸于文學(xué)之中，把生命給予文學(xué)。他在筆與紙的摩擦之間揮灑著人生的韻律——“只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”。
太白的浪漫，海子的純潔。不一樣的人生，卻都是透著詩(shī)一般的旋律。我愿以他們的從容和率真，書(shū)寫(xiě)著自己的詩(shī)化人生。
共享生活作文13
隨著時(shí)間的流淌，共享時(shí)代悄無(wú)聲息地到來(lái)了。在還沒(méi)認(rèn)清共享時(shí)代的意義時(shí)，它已經(jīng)在潛移默化地改變著人們的生活了。共享單車(chē)就是共享時(shí)代的一個(gè)典型產(chǎn)物。
共享單車(chē)大概是從一年前就出現(xiàn)了吧。當(dāng)時(shí)只有摩拜單車(chē)的存在。我當(dāng)時(shí)只能在路邊看到一兩輛這種橘紅色的單車(chē)，相較現(xiàn)在的規(guī)模，可謂差了十萬(wàn)八千里！可我已經(jīng)覺(jué)得有些奇怪了：路邊怎么會(huì)出現(xiàn)一模一樣的自行車(chē)呢？天真的我還以為，是因?yàn)檫@種自行車(chē)十分流行，于是家家戶(hù)戶(hù)都去搶購(gòu)了吧！可當(dāng)我到運(yùn)動(dòng)商場(chǎng)逛一圈下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這種橘紅色的車(chē)一輛也沒(méi)有賣(mài)。那我就更奇怪了。直到后來(lái)摩拜單車(chē)日益增多，我才明白，原來(lái)它是共享單車(chē)！
當(dāng)我知道摩拜單車(chē)的來(lái)歷后，每天放學(xué)坐車(chē)回家時(shí)，為了消磨時(shí)光，就沿途數(shù)車(chē)，一路數(shù)回家。我還記得以前我數(shù)到十輛以上就已經(jīng)興奮不已！后來(lái)我竟數(shù)到了三十輛，興奮了許久。直到后來(lái)有一天，數(shù)到的數(shù)量破百了，我才終于認(rèn)識(shí)到：現(xiàn)在摩拜單車(chē)規(guī)模已經(jīng)日益壯大了。從路邊零星的幾輛一直到占滿(mǎn)了路邊的白線(xiàn)框，人們對(duì)單車(chē)的需求量也在漸漸擴(kuò)大著。
摩拜單車(chē)不僅數(shù)量在增多，質(zhì)量也在不斷提高，方便人們的使用。最開(kāi)始的時(shí)候，摩拜單車(chē)是單鏈的，是一個(gè)前所未有的設(shè)計(jì)，于是也有它的弊端：騎起來(lái)非常重。后來(lái)小黃車(chē)出現(xiàn)了。比起笨重的摩拜，人們當(dāng)然更喜歡騎輕盈的小黃車(chē)。摩拜自然不能允許小黃車(chē)把自己的生意搶了去，于是改進(jìn)了自行車(chē)的構(gòu)造，出了輕摩拜。隨著共享單車(chē)的品種不斷增多，我也注意到摩拜單車(chē)也在不斷進(jìn)步。現(xiàn)在，重摩拜已經(jīng)十分少見(jiàn)，但有一種車(chē)形態(tài)類(lèi)似重摩拜，卻是輕的，只不過(guò)踩的圈數(shù)要多些罷了。
在質(zhì)量方面，我覺(jué)得最好的就是摩拜了。但也免不了它的一些弊端，比如網(wǎng)速慢，刷了半天打不開(kāi)的情況。有的小黃車(chē)車(chē)把搖搖晃晃，騎起來(lái)不安全；電動(dòng)自行車(chē)也常常出現(xiàn)沒(méi)電的情況。不過(guò)還有一些是人為的：我曾看到有輛小黃車(chē)的二維碼和數(shù)字碼都給涂得干干凈凈；電動(dòng)車(chē)的電池被偷了，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的水，等等……人性的善與惡在這時(shí)反而能更好地體現(xiàn)出來(lái)，值得讓我們反思。
不過(guò)，不管怎樣，比起這些壞處，共享單車(chē)還是給我們的生活提供了許多方便。爸爸送完我上學(xué)就騎車(chē)去上班；媽媽每天騎車(chē)去菜場(chǎng)買(mǎi)菜……如果共享單車(chē)突然消失了，我們恐怕還真要不習(xí)慣。共享時(shí)代給我們的生活帶來(lái)了改變，使我們的生活更美好。讓我們一起珍惜這份美好，保護(hù)共享資源吧！
共享生活作文14
媽媽總是會(huì)有突發(fā)奇想。星期天的上午，媽媽看著我總是像“椅子上有釘子似的”寫(xiě)作業(yè)一會(huì)起來(lái)拿個(gè)吃的，一會(huì)起來(lái)晃悠一圈。她對(duì)我喊了一句：“你現(xiàn)在趕緊寫(xiě)完作業(yè)，晚上帶你出去騎車(chē)。
于是，我很聽(tīng)話(huà)地把作業(yè)趕緊寫(xiě)完了。晚上，媽媽帶著我便走了出去，看著媽媽兩手空空，只背了個(gè)包，心想：難道自行車(chē)還可以裝在包里不成？我便停下歡快的腳步，問(wèn)道：“媽媽你不會(huì)又是把我騙出來(lái)陪你買(mǎi)東西吧”？說(shuō)著我就往回跑。媽媽一把抓住要溜走的我，說(shuō)：“看好了吧，車(chē)在小區(qū)外等著我們呢。”聽(tīng)這話(huà)，我當(dāng)時(shí)的表情是“一臉懵逼”啊……
走出小區(qū)，媽媽就開(kāi)始帶著我這走一圈，那晃一下。我就覺(jué)得我肯定被花言巧語(yǔ)“蒙蔽了雙眼”。又走了好久，看著媽媽伸出頭這望望那看看，著實(shí)像個(gè)猴子。我忍不住又問(wèn)：“你在找什么？”“放心吧，不會(huì)把你賣(mài)了的哈哈哈哈……我在找小黃啊。”“小黃是什么？”“共享單車(chē)啊！”想到共享單車(chē)，我的確聽(tīng)說(shuō)過(guò)，說(shuō)是用手機(jī)一掃就能用，可方便了。
找到了，我看到媽媽往一輛黃色的自行車(chē)旁跑去。我便注意起那輛黃色的自行車(chē)來(lái)：車(chē)身都是黃色的，唯有輪子、車(chē)籃、座墊是黑色的。座墊的后面有個(gè)“二維碼”。媽媽掏出手機(jī)，打開(kāi)一個(gè)軟件，對(duì)著那個(gè)二維碼一掃，再往那密碼盤(pán)上按了幾下，自行車(chē)的鎖就自己打開(kāi)了！真是太神奇了！
我騎上這輛小黃車(chē)，媽媽也找了一輛。她騎在我的前面，我跟在她的后面。起初還怕有什么問(wèn)題，可騎著騎著就感覺(jué)車(chē)子非常好用，感覺(jué)正適合我。在路上也看到各種各樣的人騎著小黃車(chē)，還有些人騎的不是小黃車(chē)，但款式也都一樣。媽媽告訴我，那都是共享單車(chē)。
不久，各種各樣共享的物品就出現(xiàn)在大眾的視野里，例如：共享雨傘，共享書(shū)店和共享籃球等。這些共享的物品讓人們的生活更加便捷，更加輕松了。人們也都非常習(xí)慣于這樣的“共享生活”。
走進(jìn)共享生活，就會(huì)使我們的是生活更加多姿多彩，做事也會(huì)變得方便很多，這不正是我們所需要的嗎？
隨著越來(lái)越多的東西可以共享，這讓我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法：難道不久以后，我們也會(huì)變的共享嗎？
共享生活作文15
你在這共享的時(shí)代，你擁有最好的希望。
深秋的腳步緩緩而來(lái)，桂花的甜香及秋樹(shù)的銀牙正讓人感到熟悉的蘇寒的微冷。那樣大的世界，處在這金黃的深秋，是永恒的時(shí)代。
你問(wèn)我是誰(shuí)？呵，我只是一粒小小的塵埃，但，我要向你訴說(shuō)我們的共享時(shí)代。
第一件事有關(guān)于我的奶奶。在我記憶深處，“共享”兩個(gè)字來(lái)源于我的奶奶。我在北方的農(nóng)村里長(zhǎng)大，奶奶溫和可親的面容伴著田間麥香、果樹(shù)清甜。
左鄰右舍的孩子們常常結(jié)伴偷我家的果子：一會(huì)王家孩子爬上樹(shù)干，用粗糙的小手握上翠綠的枝葉；一會(huì)李家孩子拿來(lái)小刀，伸直了小手要砍下那些晶亮的的寶石。而奶奶一點(diǎn)也不惱怒，她總?cè)崧暤恼f(shuō)：“吃吧，以后有好的都要拿出來(lái)分享，才會(huì)甜！”她還一邊說(shuō)一邊輕撫著他們的頭。奶奶在重病時(shí)也不忘將果子托我?guī)Ыo別家。她有些渾濁的眸子里確是那樣的清澈明亮，她那么無(wú)私，那么愿意和人共享身邊的喜悅，在他閉上雙眼的前一刻，我已經(jīng)讀懂了那慈祥而深邃的光芒……
第二件事你會(huì)感同身受，它是共享時(shí)代的真正模樣。
期中考試那天，陰冷冰寒的風(fēng)吹著我，腳下用了多年的自行車(chē)不給面子地?fù)u晃，只要我多動(dòng)一下，它就像被射中了心臟，立馬應(yīng)聲倒地。行至一半，它果然不堪重負(fù)，倒塌了下來(lái)。蒙蒙的細(xì)雨打在我的臉上，那估計(jì)是老天爺也在唏噓不已。突然，一只厚實(shí)的手掌伸在了我的面前————是一位身穿雨披的交警。“同學(xué)沒(méi)受傷吧？”他眼神里露出感人的關(guān)切，“這雨天路就是這樣。”在得知我沒(méi)帶手機(jī)并要去考試時(shí)，他掏出手機(jī)，連忙在屏幕上點(diǎn)擊幾下，并推來(lái)一輛車(chē)，拉我上去。車(chē)子由兩種顏色組成，沾染的雨滴使它更顯亮麗—————那是我第一次見(jiàn)到的共享單車(chē)。便利店店員還送來(lái)一把免費(fèi)的共享雨傘，用一塊干凈的抹布幫我擦干車(chē)子，又把壞的車(chē)推到店旁，讓我晴天來(lái)取。我騎著車(chē)一回頭，它們正溫暖的笑著，給這雨天注入了一束陽(yáng)光，伴我考試，讓我勇敢。
親愛(ài)的，你是否感受到了這樣一個(gè)共享時(shí)代？我們不僅在共享車(chē)子和房子，還在共享歡樂(lè)和煩惱，美好和希望。不知怎的，我腦中涌現(xiàn)出這些文字，想給這世上所有彷徨著的人看。也許正如魯迅先生說(shuō)的那樣：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”希望和生活亦是如此，它們與共享時(shí)代一起前行著……當(dāng)你身處在這個(gè)時(shí)代，你一定會(huì)喜歡上它，因?yàn)椤谙Ｍ慕K點(diǎn)向我們招手。
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