學(xué)校生活作文

時(shí)間:2022-07-17 13:27:43 生活 我要投稿

學(xué)校生活作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的學(xué)校生活作文3篇,歡迎大家分享。

學(xué)校生活作文三篇

學(xué)校生活作文 篇1

  時(shí)光如流,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,來(lái)吉林師范大學(xué)生活已經(jīng)有一個(gè)多月了。驀然回首,內(nèi)心百感交集。還記得剛來(lái)的時(shí)候,對(duì)四平和東北一無(wú)所知。

  周?chē)囊磺校谖叶允悄菢幽吧?lái)自南方的我,在這片黑土地上,沒(méi)有親人,沒(méi)有朋友。遇到不順心的事的時(shí)候,只能遙望星空獨(dú)自承受那份苦處……這時(shí)候,是室友和老鄉(xiāng)及時(shí)的幫助讓我擺脫了窘境,很快適應(yīng)了這里的環(huán)境。東北的人很豪爽,也很熱情,他們總是給我這個(gè)南方來(lái)的小弟提供方便。真想對(duì)所有幫助過(guò)我的那些人說(shuō):“同志們,好人吶!”4211的室友:你們就是我的兄弟我住的是八人寢,和一群大三的哥們住一塊兒。起初,我擔(dān)心風(fēng)俗的差異和年級(jí)的跨度會(huì)讓我和室友們處不好關(guān)系,后來(lái)證明我的想法是完全錯(cuò)誤的,因?yàn)樗麄兌己芎┖窈驼嬲\(chéng),特別容易相處。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他們總會(huì)及時(shí)給與幫助;當(dāng)我對(duì)一些事情不怎么了解的時(shí)候,他們又總是耐心給我講解。偉哥是我們寢室的老大,非常有才華的一個(gè)人。沒(méi)事的時(shí)候,他總喜歡泡在圖書(shū)館,或是躺在寢室安靜地看書(shū)。當(dāng)我又不能自己解決的事情的時(shí)候,我總是會(huì)想到他。有時(shí)候,偉哥也主動(dòng)給我講一些在大學(xué)的為人處世之道。小山炮是計(jì)院的,人也挺好的。一開(kāi)始見(jiàn)他的時(shí)候,我以為他不是什么好鳥(niǎo),純粹就是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人,對(duì)什么都不在乎。平日里,他最喜歡說(shuō)的話就是“哎,再睡會(huì)兒”、“玩會(huì)兒游戲”。

  其實(shí),他也是一個(gè)挺有才的人,多次在地區(qū)性乃至全國(guó)性計(jì)算機(jī)及大賽中獲獎(jiǎng)。有一天晚上,他告訴我,大學(xué)的四年應(yīng)該如何度過(guò),人生應(yīng)該怎樣才有意義,作為一名準(zhǔn)新聞工作者我又該做些什么。從他的語(yǔ)氣中,我感覺(jué)到那是他掏心窩子的話。也就是幾從那天起我改變了對(duì)他的看法。還有小崔、豐哥、猴哥、阿力,他們都挺好的,都是我這輩子難以忘懷的兄弟!親不親,故鄉(xiāng)人俗話說(shuō),老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪。或許,還沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的你,根本就不能夠理解老鄉(xiāng)間那一份親情。在家的時(shí)候,我也感覺(jué)老鄉(xiāng)其實(shí)挺平淡的,沒(méi)有太多的感觸。現(xiàn)在來(lái)到了三千里之外的東北,身邊都是陌生的人群,想見(jiàn)到一個(gè)老鄉(xiāng)真的很不容易。還記得老鄉(xiāng)會(huì)那天,我們坐在一個(gè)包間里唱歌、嬉戲,互相用家鄉(xiāng)話拉著家常。聽(tīng)著那熟悉的鄉(xiāng)音,聊著故鄉(xiāng)那仿佛就在眼前的風(fēng)景,真的'很溫馨……那天,我喝了很多酒,很多人都喝了很多酒,那是因?yàn)槲覀兏吲d。我們唱了笑了哭了鬧了,最后還是依依不舍地分別了……一個(gè)老鄉(xiāng)告訴我,在他的理解里,老鄉(xiāng)比朋友還親。看到老鄉(xiāng)就像看到兄弟姐妹一樣!在大學(xué)里,室友和老鄉(xiāng)是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。和室友處好關(guān)系,多與老鄉(xiāng)交流,將這些感情經(jīng)營(yíng)得更甜蜜!當(dāng)你感到彷徨無(wú)助時(shí),千萬(wàn)別忘了室友和老鄉(xiāng)!我堅(jiān)信,在室友和老鄉(xiāng)的幫助下,我的人生必將更加輝煌!

學(xué)校生活作文 篇2

  這幾天,我一直在看湯蘇蘭阿姨寫(xiě)的《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)。

  文中的狼其實(shí)并不笨,他是一只善良可愛(ài)又樂(lè)于助人的小狼,和他的爸爸媽媽一起生活在森林鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)上的鵝太太辦了一所學(xué)校,小動(dòng)物都來(lái)這上學(xué)。鵝太太不僅擔(dān)任校長(zhǎng),還教小動(dòng)物們音樂(lè)和舞蹈。

  一天音樂(lè)課上,棕小熊忘帶了音樂(lè)書(shū),笨狼想也沒(méi)想就把書(shū)借給了棕小熊,自己和聰明兔共用一本書(shū)。可是棕小熊卻在笨狼的書(shū)上寫(xiě)了自己的名字,笨狼要他還書(shū)時(shí),他還向鵝太太哭訴說(shuō)笨狼欺負(fù)他。得逞了的棕小熊向大家炫耀他現(xiàn)在有兩本音樂(lè)書(shū),他還要有兩本算術(shù)書(shū),兩本英語(yǔ)書(shū).....要大家都小心點(diǎn)。膽小的小白母雞嚇得哭起來(lái),笨狼不愿意看見(jiàn)女同學(xué)哭,把書(shū)包里的書(shū)全倒給棕小熊,說(shuō):“你搶我的書(shū)吧,我的書(shū)都?xì)w你了,好不好?你不要搶其他同學(xué)的書(shū)了!”

  在我們班上也有許多向笨狼一樣善良又樂(lè)于助人的同學(xué)。有時(shí)候上學(xué)我忘帶水彩筆,課外書(shū)之類(lèi)的,總有同學(xué)主動(dòng)借給我。就

  在上個(gè)星期五,老師說(shuō)天熱可以不戴紅領(lǐng)巾,戴校徽。可是那天我又沒(méi)帶錢(qián),真著急呢,諸雅雯見(jiàn)狀就將自己多余的兩元錢(qián)借給了我。

  我以后也要向他們一樣,在別人需要幫助時(shí),一定盡力去幫助他們,做個(gè)有愛(ài)心又善良的孩子。

學(xué)校生活作文 篇3

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。現(xiàn)在時(shí)光老人匆匆地把我們送到初一,所有的美好經(jīng)歷將變?yōu)榛貞洝S浀迷诨囊伴g,曾有一座簡(jiǎn)陋的小學(xué),那便是“老林小學(xué)”,這是我的啟蒙學(xué)校。然而,在這所普通得不能再普通的小學(xué)里卻發(fā)生了許多不可思議的事情。

  這所小學(xué)的人數(shù)很少,一個(gè)班頂多也就只有上十人一年級(jí)的時(shí)候,這里一個(gè)班最多十五人,我們那個(gè)班有十二人,但是因?yàn)楹髞?lái)的某些原因,就變成了二十多人。大家其樂(lè)融融的度過(guò)每一天,有福同享,有難同當(dāng)。最令人激動(dòng)的是“六一”兒童節(jié),班上二十幾人在啟蒙老師陳虹老師的手中仿佛變成了一團(tuán)面,任由陳老師搓弄到了“六一”兒童節(jié),我們這二十幾人卻演了十多個(gè)節(jié)目,至今令我難以忘懷的是好聽(tīng)的曲子和精彩的舞蹈:“種太陽(yáng)”啦,“幸福拍拍手”啦,“拔蘿卜”啦都令人回味深長(zhǎng)。

  二年級(jí)的時(shí)候,在一個(gè)秋高氣爽的早上,一只豬闖入了校園,它在各個(gè)班里亂撞,一些膽子小的女生尖叫著,連忙站到課桌上……豬跑出了教室,也不知怎的就在廁所里淹死了,男生們用桿子把豬的尸體推到女生這里,女生們又用桿子把豬移到男生那邊,就這樣一推一移,一推一移,誰(shuí)也不情愿豬在哪一方,最后都筋疲力竭了,大家都躺在草坪上喘氣,男生看看女生,女生望望男生,大家都被對(duì)方的狼狽像搞得哭笑不得。

  漸漸地,漸漸地,大家都懂事了,在學(xué)校的時(shí)候,一有功夫就做賀卡,五顏六色,五花八門(mén)的,賀卡里些著一些溫馨的字體:“老師您辛苦了”,“老師我們愛(ài)您”,“老師謝謝您”……老師見(jiàn)了,笑著說(shuō):“如果你們把這心思花在學(xué)習(xí)上就好了”,盡管這樣,老師們還是笑盈盈地接了賀卡,還摸摸我們的頭……

  這樣的事豈止一兩件?就算你肯坐下來(lái)聽(tīng)我們講三天三夜你也不會(huì)覺(jué)得耐煩。我們?cè)诶狭中W(xué)有著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),什么“人蛇大戰(zhàn)”啦,什么“嚴(yán)厲的‘拷問(wèn)'啦”什么“鉆狗洞”啦……都在我們永恒的記憶相冊(cè)中編成一幅幅難忘的小學(xué)生活的畫(huà)面。

  光陰似箭,日月如梭,多希望再回到小學(xué)階段,去聆聽(tīng)這無(wú)憂無(wú)慮的笑聲!時(shí)光的匆匆把這小學(xué)經(jīng)歷編寫(xiě)成畫(huà)冊(cè),永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)定格在我們的心中。

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