多彩的生活作文（通用30篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的多彩的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的生活作文 1
“砰！砰！砰！”只聽見三聲巨響，三發(fā)子彈隨機“沖”了出。“啊呀！中了！”“耶！”緊接著就是同學們成功打中目標的歡呼聲。這是在干什么？一回頭，就看見有十余個槍靶豎立在離我們十米外的地方。而我們前面則是一把把槍，有“美麗”光澤的10米氣步槍呢！環(huán)顧四周，我們仿佛身處專業(yè)訓練場上呢。令人情不自禁想瞄準靶心、扣動扳機，讓槍聲久久回蕩在耳畔。那種打中目標的感覺真好！
哦，這是我們金都天長小學六年級的同學在參觀江城中學中最有特色的一個社團活動：射擊。當然我們班許多人不會玩，更何況要在老師面前射擊，打不中多丟人呀。不過，江城的老師可和藹了，雖然是位年輕的男老師，但他很耐心哦，讓我們許多同學都有了信心。不錯，大家都有收獲。
離開射擊室，我們還去了手工室、籃球場、足球場及室內羽毛球館；體驗了中學的科學實驗、可愛有趣的`工藝軟陶泥制作……時間很快過去了。
和氣的老師以及多彩的校園生活，讓大家的心中蕩漾起了波紋，留下了美好的回憶。
多彩的生活作文 2
不知不覺，已經開學一個月了。美妙的初中生涯一直浮現在我的腦海里……
我們是一群天真的少年，率真，任性，充滿自信，積極樂觀。我們是一群緊隨潮流的少年，聽音樂，追星，網上聊天。我們一同走進了同一所學校的大門，于是，校園中永遠蕩漾著繽紛的色彩。
瞧，教室里正進行著一場激烈的搶答賽。一群熱情的少年們，面對老師的一個個高難度問題，不再沉默，一雙雙稚嫩的.小手高高地舉著，你一言，我一語，爭得面紅耳赤，七嘴八舌，好不熱鬧。老師在一旁聽得頻頻點頭。這就是熱情，積極，樂觀向上的我們。
一到體育課，同學們就個個摩拳擦掌，把自己儲存了一天的精力都釋放出來。看，跑道上留下了我們努力的汗水，球場上留下了我們活力的蹤跡，單杠上留下了我們有力的指紋……這就是活力四射，陽光自信的我們。
課后，約上幾個好朋友，坐在林陰下的石板凳上，呼吸新鮮的空氣，心境就更加廣闊，頭腦也更加清醒。于是，一顆快樂健康的種子就在不知不覺中萌發(fā)，每踏出一步，就感覺這顆種子長大了好多。這就是健康快樂的我們。
仔細聆聽，教室里傳出了悠揚的樂曲，那是同學們清脆美妙的聲音，如有聲的話，立體的詩，感染著我們，使我們陶醉。就這樣，和著藍色的節(jié)奏，我們調配出不同的美麗心情——優(yōu)雅而恬適。
校園生活就是那么平淡而真實，因為清純，所以其中的每一點，每一滴，總值得我們去仔細品味，好好珍藏。
多彩的生活作文 3
星期六的下午我和爸爸、媽媽一起去買溜冰鞋。可能你們會問我為什么要買溜冰鞋吧？告訴你們，因為，我們看見楊蘭溪和她弟弟在步行街比賽滑冰，所以讓我也去滑冰。
我來到溜冰部，哇！我突然看見了各式各樣的溜冰鞋，有粉色的、綠色的、藍色的.……像他們像一個個乖巧的小娃娃站在那兒，真可愛！
興奮地跑過去，穿上了我最喜歡的橙色溜冰鞋，好帥呀！
開始滑冰了，教練輕巧的地給我做示范，他滑得是那么好，那么輕松，還能花樣滑冰，我肯定是一看就會。可是事情并不像我想象的那么簡單，一不小心，哎喲，我摔了一跤，又一不小心，我又摔了一跤，就像翻不盡跟斗的小猴子，那丑樣真難為情。教練看見了笑了，說：“你怎么那么糊涂呀，護器都沒帶。”我一下愣了，滑冰還要帶護器嗎？我飛快地帶上護器，又滑，這次我可不大意了，一步一步地滑著，可是不到半圈就又滑倒了，幸好帶了護器才沒摔痛。
我在自己的努力下和教練的指導下，我終于可以自己獨立滑冰，像輕雁滑冰的人群里也有了我的身影。
經過了這一天，我很高興，因為我從滑冰里學到了更多的知識。
多彩的生活作文 4
小時候，常聽人們說，生活是無奈的、悲慘的，可在我的眼中卻是充滿童趣無憂無慮的。駭提時，每天早上一起床，便和鄰居的小伙伴赤著腳在草地上亂跑、嬉戲。累得滿頭大汗時，便躺在在草地上歇息，周圍的事物都在翩翩起舞，像是被我們天真爛漫的情感渲染了。瞧！我們個個都像泥娃娃了。等到媽媽來找我們看到這情景，她們一定會活冒三丈的。不出所料，我還是乖乖地跪地向媽媽
求饒……
長大時，我的生活仍然過得多姿多彩。在學校里，我像是一只被放出籠的兔子，和同學們在校園里享受著屬于我們青春氣息的樂園，在這樂園中，我學到了許多做人的道理，同時我也找到了不少樂趣。課余時間，和同學們在教室里引吭高歌，在操場上飛奔、打乒乓球、跳遠等等；在課堂中，弄同學們都被老師幽默的語言和有趣的動作，得哄堂大笑，整個教室氣氛好活躍，我們即可以放松
自己的情緒，又可以學到不少知識，簡直就是兩全其美！在自習課上有時又有另一番情趣，有的`同學在專心致志地學習，班長又不允許我們講話，與是我們“鴿傳書的辦法”把我想要說的話全寫在紙條上，讓第一組的同學傳到第四組，結果還是被班長臭罵一頓！表面上是記住了，但事后還是把它當作耳邊風！
雖然我是喜歡自由，但我是“學得認真，玩得痛快”我的成績決不會輸給任何人的，因為我知道未來的生活更是豐富多彩的，是需要我們去探索。作文
多彩的生活作文 5
轉眼間，一個豐富多彩的暑假就快要結束了。在暑假里我們自駕去了千島湖和桐廬。
記得有一天，媽媽突然提到我暑假還沒出去玩過準備帶我去千島湖游玩。我聽到這個消息后一蹦三尺高，真是開心極了！在去千島湖之前媽媽還帶我去了超市買了許多好吃的東西，主我更高興了！
經過了好幾個小時的車程，我們到了千島湖。我發(fā)現千島湖旁邊全都是山，感覺真美呀！走近千島湖，千島湖那清澈的湖水立刻展現在我的眼前，我被深深地吸引住了！過了一會我發(fā)現一艘巨大的船向我開了過來，這艘船有好多層。這是我到現在看到過的最大的船兒了。原來這是一艘千島湖的游船。我們一塊上了船，船在湖面上開了一會就到了第一個小島———五龍島。五龍島里最好玩的就數玩水了。地幾個環(huán)形噴泉前，我把手放到了噴泉噴水的地方，水蕩來蕩去的，一不小心就把水噴到了我爸爸他們身上，我心里感到非常開心，不過很過癮。五龍島的.一切結束。我們又坐船去了蛇島。這里有好多好多的蛇，我看見了好幾條蛇在打斗真是又害怕又好玩。后來我們還坐了纜車體驗了刺激的滑草。
這真是一次有趣的旅行啊。
多彩的生活作文 6
我的課余生活可豐富多彩啦!有打羽毛球、爬山、彈鋼琴、畫畫、游泳等等。、
我最喜歡的就是游泳了。來到少兒游泳館，我一跳下水，就輕盈地游了起來：手一伸，劃一個小半圓，腿一蹬，再劃一個小半圓，我就像一只活潑的小青蛙，在水里悠閑地游著。我的蛙泳游得可棒了!媽媽說，每次看到我在游泳，就像看到了一個標準的'蛙泳運動員在游泳呢!
我也喜歡看書，這幾天，我都在看《秘密花園》。吃飯時、睡覺前、起床后，我都捧著《秘密花園》津津有味地看著，愛不釋手。媽媽說我是一個名副其實的“小書蟲” !
我還喜歡爬山，有一次，爸爸媽媽帶著我去爬云頂峰。我們來到云頂峰腳下抬頭望：嗬，這山可真高啊!我暗暗地想。“同志們，我們要開始爬了!”爸爸這個大嗓門在催我們了。我們準備就緒，要開始爬云頂峰了。我們是走山路的，一路上有許多火紅的杜鵑花，把云頂峰打扮得漂漂亮亮的。終于，我們爬上了云頂峰的峰頂。我們站在高高的峰頂上，向下看著蜿蜒盤旋的山路，自豪極了!
豐富多彩的課余生活，給我的童年增加了許多的快樂!
多彩的生活作文 7
我相信每個人小時候都干過許多傻事，當然，我也不例外。童年時光的快樂似七彩的夢，在我腦中飄過，讓我印象最深刻的就是剪床單。
我小時候特別喜歡剪東西，看到自己用剪刀剪出一個個圖形，真讓人賞心悅目，總覺得自己是個大藝術家。平時只要父母不在家，我就會拿起剪刀，“咔、咔、咔”剪一番。“哈哈”爸爸媽媽又不在家，我又可以干一番大事業(yè)了。我馬上從抽屜拿出我的“武器”。“嗯，剪什么好呢？”我在家里走來走去，打量著家中的物品。我定眼一看，床單似乎很不錯呢？粉紅的底色，上面還有黃色的碎花，這真是我需要的'。我立馬爬上床，不停地打量著床單。“剪成什么樣，好呢？”我翻開一本雜志，翻到一頁畫上畫著一條裙子，我拿起剪刀，拿起床單照著圖片“咔嚓”就把床單剪成裙子。與其說是“裙子，”還不如說是一塊不規(guī)則的布。
剪好裙子后，我又把布包在身上，照了照鏡子。看到還不錯，就用針把布縫了起來。我走到鏡子前看著鏡子中的自己，可真像個小公主啊！“我先脫下來，到時候再再給媽媽看看。”我邊想邊把衣服脫下來，可怎么也脫不下來，我又試了幾次，可還是脫不下來，我越來越著急。后來實在忍不住便哭了起來，這時正好媽媽趕來了幫我把裙子脫下來。
媽媽看著我滿臉的眼淚鼻涕和剪壞的床單，又氣又可笑，忍不住笑了起來。看著媽媽笑起來，我也破涕而笑。
童年多姿多彩的生活真是一首奇妙的樂曲啊！
多彩的生活作文 8
我的生活多姿多彩。
一天，我和爸爸媽媽一起去植樹，我們開車來到植物園，這里的人非常多。所謂一天之計在于晨，一年之計在于春，在這萬物復蘇的季節(jié)，所有的父母都希望陪伴自己的孩子健康成長吧。我們也找了一個地方，把樹苗和工具放在一邊，開始分工合作：我挖坑，媽媽放樹苗，爸爸澆水。我在地上畫了一個圈，用力挖，居然沒有挖動，這里的土太硬了。我們又換了一個地方挖，試了試還可以，我一會兒就挖好了樹坑。媽媽拿著樹苗放進坑里，我向后走了幾米，看見樹苗有點偏。向左一點，向右一點，好，等指揮著媽媽把樹苗放正，我又填好土。該爸爸了，爸爸從河邊提來水把水澆上，植樹成功。我們還拍了一張照片，留作紀念。
植完樹，我們又來到了東昌湖。東昌湖的景色更美了，到處人影綽綽。湖面平靜的像一面大鏡子，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，正是：湖面無風鏡未磨。湖四周的大樹也抽出了新芽，樹和水相互映襯著，形成一幅美麗的畫卷。我們租了一條船，剛踏上船船晃晃悠悠地，心里又緊張又興奮。爸爸當船長，駕駛小船，船的`速度雖然不快，但也蕩起了層層漣漪。我伸手到湖水里一陣清涼流遍了我的全身，偶爾有小魚出現在船的周圍，像是在給我們討吃的，又像是在和我們玩兒游戲。我們繞著湖玩一會兒，又到了湖心島。時間到了，我們戀戀不舍地上了岸。
今天雖然很累，但得到了更多地是快樂，也正是這樣的快樂和父母的陪伴，形成了我多姿多彩的生活。
多彩的生活作文 9
我迷戀多姿多彩的生活！我享受天真爛漫的生活！
“擊鼓傳花”是我們童年再熟悉不過的游戲了，為了再次體驗“擊鼓傳花”的樂趣，我們便興致勃勃的玩起了“擊鼓傳花”游戲，我們可真是玩的不亦樂乎啊！
“嘿！玩‘擊鼓傳花’啦！快來、快來！”小們抵擋不住我和小沈的“誘惑”紛紛參加了“擊鼓傳花”。首先，玩家們手拉手圍成一個圈，擊鼓者站在圈外，背對著玩家們擊鼓，玩家們在圈內傳花，當鼓聲停后，花在誰手里，誰就得接受懲罰，啪啪啪啪啪啪啪！Stop！”拍飛標聲停了，我們也停了下來，啊！紅領巾正不偏不倚地躺在阿欣的手里。唉！咋么偏偏是表演能力挺差的'阿欣呀，一來看不到精彩的表演，二來我真為她深吸一口涼氣，這下她糗大咯！她還真的不負眾望，說的繞口令一句都聽不懂吶！
“啪啪啪啪啪啪啪啪！Stop！”拍手聲又響起來了。“Stop！”哈哈！這回可輪到小李子了！不夸張的說，小李子的表演天賦可是萬眾矚目。“江南style！江南style！”我們都知道網絡紅曲江南style騎馬舞是小李子最厲害的了。在大家的起哄之下，她跳了一小段，就連也過來看了呢！“啪啪啪啪啪啪啪啪！”“Stop！”嘿，輪到小沈了，小沈被雷鳴般的掌聲“轟”上了圈中央！
我喜愛校園生活！
多彩的生活作文 10
光陰荏苒， 初中生活已經接近尾聲。太多的舍不得，太多的無奈。一幕幕，一幅幅，讓我無法忘懷。
老師對我的關懷，同學對我的幫助，我受益匪淺。
記得前幾個星期的一節(jié)數學課，老師留的篇子我沒寫，李老師很生氣，說要請家長，我知道他是刀子嘴豆腐心。下課后，我到辦公室央求了他半天，他才答應我不請家長了，不過又留了張篇子給我，讓我中午之前交給他，累死我了。晚上還懲罰我在學校做值日。真的我當時挺懊惱的，李老師能包容我，而我們卻不能理解老師，哎，慚愧!!!李老師家有個不到4歲的孩子而整日卻為我們操勞，他不到40歲，絲絲白發(fā)已悄然爬上了他的'雙鬢。
初中的友誼是最純潔的。我清楚的記得，那次演講比賽上，可能是由于緊張，我失敗了，要知道，為此我付出了多少努力，而今卻--我真的好傷心。這時，好朋友沈麗維走過來，
輕輕拍拍我的肩膀，“從頭再來吧，我相信你。”普普通通的一句話，讓我覺得好溫暖。
但是，無論有多留戀，也是“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全!”
只得哀嘆一聲“揮一揮手，卻難說再見!”
多彩的生活作文 11
“搗蛋鬼”來了
“啊——”
“你給我過來！”
“我的書呢？”
……
我的妹妹也是我的克星，只要我和她在一塊，家里就會非常吵。
一雙炯炯有神的大眼睛，嗅覺靈敏的.鼻子，櫻桃小嘴，一頭烏黑秀麗的長發(fā)，矮矮的個子，這就是我的妹妹。她在外人面前裝可愛，可背地里卻是一個“搗蛋鬼”，每當我在家時她就會使用各種方法玩弄我。
瞧，她又來了。我躲在一個不容易發(fā)現的小角落里，看著她從廚房找出媽媽炒菜時用的鹽，抓了一把放進我的杯里，用勺子在里面左轉右轉的，把鹽攪拌了好幾圈，然后回到沙發(fā)上，裝作若無其事的樣子看著電視。
我從陽臺走了出來，得意的對她說：“我已經知道了你的詭計，休想害我！”妹妹抓了抓頭開始慌了：“我就是覺得好玩才弄的，你可千萬別告訴媽媽我用她鹽的事。”我知道了她的害怕，毫不猶豫的告訴了媽媽。媽媽罵了她一頓。
可她還是不肯收手。一次我放學回家，發(fā)現我心愛的水晶泥不見了，找了半天都沒找到，后來媽媽罵我：“又買水晶泥，我已經扔了，再買，我就不給你零花錢了！”原來，妹妹趁我不在家時，把我買水晶泥的事告訴了媽媽。
看來是我低估了妹妹的能力，只能說她太厲害了，老身佩服。
多彩的生活作文 12
有人看到這個題目一定會問校園生活有什么豐富多彩的？每天除了上課學習，寫作業(yè)甚至玩的時間都沒有了，怎么堪稱“豐富多彩”呢？如果你要這樣問，我會告訴你：只要你用你那敏銳的眼睛仔細觀察，你就會發(fā)現的。
“鈴鈴鈴……”只聽得一陣鈴響，校園內立刻沸騰起來。不用說肯定是下課了，同學們蜂一般的擁出教室，男同學手握乒乓球排飛速跑向乒乓球岸“啪啪啪……”耳邊又回蕩起那熟悉的聲音。女同學們也不甘示弱，在自己班級門口踢毽子，瞧！那位女同學踢得多棒呀！旁邊的人都急得大喊：“讓我們踢一會吧，求求你了！”
有的幾個女同學一起分兩撥跳皮筋，什么大纏，小纏……一個個身手敏捷，活像一個小精靈活蹦亂跳：當然不止男同學跟男同學玩，女同學跟女同學玩，看！那一堆，男女同學正一起丟沙包呢，玩的多開心呀！當然這些活動最適合在春天，夏天，秋天這三個季節(jié)玩。
冬天白雪皚皚，這個銀裝素裹的世界變得安靜，沒有生機了。但是，再看看校園里，一派生機勃勃的景象，認識或不認識的'同學，一同打雪仗，追逐嬉戲；下雪了，堆雪人肯定是并不可少的，某班門口，堆了一個大大的雪人漂亮極了！
講到這里你還會覺得校園生活不豐富多彩嗎？其實校園的生活還遠遠不止這些呢，等著智慧的你去發(fā)掘。
多彩的生活作文 13
很多初三的學生可能都覺得初三的生活是艱苦的，但是對我來說，初三，卻是多姿多彩的。
初三是一個轉折點，初三是一個五味罐。酸、甜、苦、辣、咸樣樣皆全，的確在我看來，初三又是一副用彩筆描繪的畫。
初三是綠色的，生機勃勃，春意盎然。花季中初三的`我們對一切都充滿希望。渴望著有一天將會通過自己的努力邁入自己理想的學府。渴望著能在初三尋覓一份真正的友誼。渴望能在初三立下自己偉大的志向。
初三是黑色的。在中考的壓力下，初三的我們要學習，學習，再學習。每天準時7：30，聽著老師那習慣的皮鞋聲，幫、幫、幫、我們都會很知趣的拿出課本。然后我們像趕二路汽車一樣，左耳聽著老師說的重點，右手忙著記，右耳聽著老師講的中考試題。左腦在構思言語，右腦在緊張記憶，恨不得把自己劈成兩半來學習。
但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白經歷黑暗，我們學會了知識。豐富了頭腦，不再是拍手玩棋的小孩子了。老師常說，知識壓不死人。豐富的科學文化知識會讓我們在社會有一席之地，掌握了知識。讓我們無論身處何處，都昂首挺胸，我為是一名初三學生而自豪。
初三如此的多姿多彩，讓我們的人生道路上又多了一道亮麗的風景線。
多彩的生活作文 14
陽光下，清風中，籃球場上，一根根跳繩都與地面“親密接觸”，發(fā)出“啪”、“啪”、“啪”的清脆的響聲。
從上周開始，我們大課間的運動不再只有跑步和做操，增加了一項新運動——跳繩。
隨著前奏音樂的響起，同學們都開始緩慢地跳起來，以避免晚起步。音樂越來越快，真正的計數音樂到來了。我們一改緩慢，快速地跳動起來。
只見同學們昂首挺胸，雙手緊握繩柄，大臂夾緊身體，小臂平抬，然后手腕靈活地飛速搖繩。一個個就像蜻蜓點水一般，腳尖剛觸及地面，便又飛快地彈起。
“啪”“啪”“啪”……清一色的'橙色跳繩從我們腳下溜過，在半空中劃出一道道完美的弧線。繩子抽打地面，清脆的聲音在籃球場上回蕩，
“滴——滴——滴——”結束音樂響起，跳繩結束。
再看同學們，一個個臉漲得通紅，“呼——呼——”地大口大口地喘著粗氣，細密的汗珠布滿鼻尖，更有大顆的、晶瑩的汗水從兩鬢滑下……
“滴——滴”第二次跳繩準備音樂響起，繩子在空中飛揚，我們快樂的心也跟著跳躍！
我們運動，我們健康，我們快樂！
多彩的生活作文 15
我的生活多姿多彩。
金色：“放假了！”伴隨著一聲歡呼，我的眼前仿佛出現了一條金色的大道。天是那么藍，云是那么白，空氣是那么清新。“電腦，我來了！哈利波特，等著我！……”生活是那么美好，我要加快步伐向幸福奔去。
灰色：“馬上小升初了，趁著假期補補課，爭取考個好學校。”媽媽的話像一盆冷水迎面澆下。滿心的不情愿，在多次反抗無效的情況下，我被迫參加了閱讀補習班、新概念補習班和奧數補習班，沒事還得練練架子鼓。一天上三個班是很正常的`事。想玩玩那絕對是一種奢侈。哎！為什么我頭頂的天變成了灰色呢？
紅色：學習雖然苦，但我知道爸爸、媽媽是為了我好，他們是最愛我的人。從出生到現在，他們無時無刻不關心著我。捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。要是我有個頭疼腦熱的，他們更是整日整夜的守著我恨不得替我難受。爸爸媽媽的愛像太陽溫暖著我。
綠色：其實我最愛的還是我的校園生活。在學校我交了許多朋友，是他們讓我哭讓我笑，讓我嘗到了酸甜苦辣，讓我學會珍惜友誼。我們在一起取長補短，分享自己的憂愁快樂！在這里，我像一棵小白楊，迎著風雨，迎著陽光，茁壯成長。
我愛我的多彩生活。
多彩的生活作文 16
秋天來了，天氣開始變冷了，秋風“呼呼”的吹著，人們披上外衣，拉上拉鏈，裹緊自己的身體。
葉子也慢慢的變黃了，一場秋風吹過來，葉子紛紛落下，“嘩嘩”“嘩嘩”好像葉子在跳舞呢！一片葉子落在我的頭上，好像成了我美麗的發(fā)夾。小孩子們穿上了鞋子“啪啪啪”跑出來在葉子中踩來踩去，發(fā)出“咔吱咔吱”的聲音，時不時拿起葉子揮灑，好像是下起金黃的.葉子雨。“跑慢點，不要跌倒了，當心腳下。”媽媽們不放心的在后面叮囑。“知道了，媽媽我們會慢點的。”他們玩的開心極了，森林里充滿他們的歡聲笑語。
這些小孩子們玩耍之后，一身臟臟的。“你看你這孩子，身上搞得這么臟，和個小花貓一樣。”媽媽趕緊幫他們放水洗澡，洗澡水“嘩嘩”的流淌著。他們用手打水，不時發(fā)出“哈哈”的笑聲，浴室里頓時像下起雨一樣。
屋外門前的小溪，不停地向前流去，時不時地發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像一年四季都在為人們奏響音樂。人們在這洗衣服，一邊洗一邊聊天，小河仿佛也能聽懂人們聊天的內容。
秋天真美妙啊！
多彩的生活作文 17
今天早上，我一起床，并沒有看到媽媽，我心里疑惑不已。
我轉過頭來，看到旁邊有一張紙條，上面寫著：兒子，媽去菜市場買菜去了，你自己去吃飯，飯給你煮好了。我吃了飯，然后就去寫作業(yè)。
過了好久，門“吱”的一聲，被打開了，原來是媽媽回來了。不一會兒，一陣飯香傳來，我看到了香噴噴的.龍蝦和可口的青菜，連忙跑到餐桌前，狼吞虎咽地吃起來。我夾了很多菜，碗上仿佛堆起一座小山。吃了很久，還剩最后一個龍蝦時，媽媽笑著說：“小孩子吃太多，肚子會疼，別吃了，快去寫作業(yè)。”接著拿著一雙筷子去夾龍蝦，“啪”的一聲，我的筷子和媽媽的筷子相碰撞，然后我們開始了決斗，“啪啪，啪啪”的聲音不斷傳來。
“媽媽，你怎么能和你兒子搶呢？”我很不滿。
“那你也應該尊老愛幼啊！”媽媽說道。
突然，我想到了主意，準備偷襲。一只筷子向龍蝦夾去，媽媽似乎看穿了我的心思。她也拿了一只筷子向龍蝦夾來。“啪”的一聲，我們筷子全都掉了下地。我們忍不住笑了出來，這時我提議道：“我們石頭剪刀布吧。”“好”媽媽回答道。我出了布，媽媽出了剪刀，我輸了，就讓給了媽媽。
“我下次一定能贏你。”我咬牙切齒地說……
多彩的生活作文 18
好消息！媽媽要帶我們去瀑布群坐漂流了。聽到這令人振奮的消息，我激動得一個晚上都沒睡好。
早上我們來到瀑布群漂流處，領上票，等待工作人員開閘放水。終于等到開閘放水了，看到踹急的溪流像離弦的.箭一樣，歡快地奔向前方，我和弟弟激動的跳起來了。我們穿好救生衣，在工作人員的指引下，坐上橡皮艇，隨著洶涌的溪水奔騰而下，不一會兒便出現了一處急轉彎，激起一團團浪花，又經過一處下坡，又激起一大片水花，我們便經歷了驚心動魄的“暴風雨的洗禮”眼睛，鼻子，耳朵里全是水，這次可把弟弟嚇哭了，一個勁兒的喊著“救命啊！我要下去”，把我笑得前俯后仰。
我們的橡皮艇被水流沖進了一個湖泊里，可是只有一只槳，媽媽只好用它作劃劃右劃劃，橡皮艇好像跟我們故意作對似的，怎么也不聽指揮，老在里面轉圈圈，最后由一位工作人員用一根竹竿牽著我們走出了漩渦。我們坐在橡皮艇上又經過了深潭，水壩，巨石，溪谷等，每一處都讓我們感到驚險刺激，水花把我們的衣服全都濕透了，弟弟嚇得表示以后再也不坐漂流了，可是我覺得特別爽，特別好玩。
這就是瀑布群的漂流，有平緩，有驚險，有刺激，有機會我還想再去漂流。
多彩的生活作文 19
因為鹽、味精、十三香，燴到一起才算菜；酸、甜、苦、辣在一起，才會變得有滋有味。所以這才叫生活。
“同學們，下課！”老師用女高音般的嗓門宣布這美好時光的到來。我的小心眼兒又開始活動了。“哎！牛瑞樂，你能不能先站到那兒。”我一邊用兩分貝的.音量對他說話，一邊用手指著讓牛瑞樂站的地方，“行嗎？”“你要干什么？”向來以表情和夸張的動作著稱的牛瑞樂，使出了他的招牌動作：用雙手護住自己。“你先站在那就行了。”我故意賣關子。看牛瑞樂已經準備好了，我也開始行動了。我先用左手飛快地把陳世宇的耳朵帽摘了下來，并在陳世宇用來反應的零點幾秒內把耳朵帽扔向牛瑞樂。來不及管我的陳世宇迅速奔向牛瑞樂，眼看就要拿到耳朵帽了，耳朵帽又從牛瑞樂的手中跳到了我的懷里，在這樣幾來幾去之后，我把耳朵帽還給了陳世宇······
生活，不能像數學一樣，死板硬套；不能像語文一樣，過分靈活；也不能像體育一樣，多動手、少動腦；必須如《最后的晚餐》一樣多姿多彩！
多彩的生活作文 20
自從教育部發(fā)布了雙減政策之后，我們的作業(yè)量大幅度減少，不僅平時每天放學后很快就能完成全部作業(yè)，而且寒假的作業(yè)也是寥寥無幾。
雙減政策不但減輕了我們的作業(yè)量，還讓校外的培訓機構紛紛關門了，樓下的奶茶和燒烤店也緊緊的`合上了大門。以前一放假，經常一整天都在培訓班度過，而現在幾乎每天都能睡到自然醒，興趣班從原來的舞蹈，增加了羽毛球、體能課、硬筆書法。
雙減雖然使我輕松了很多，但是也讓我開始擔憂，這樣真的可以嗎？曾經的培訓班走廊上回蕩的小朋友吵吵鬧鬧聲音，現在卻讓我有了些留戀，而現在大家都選擇在興趣班度過周末與假期。
雙減后，我們家庭關系變得無比和諧了，家里的課外練習也幾乎沒有了。這樣真的好嗎？在這段時間里，我發(fā)現我有更多的時間做自己喜歡的事情，比如：閱讀我喜歡的各種書籍、練習我原先沒有時間練習的樂曲、跟著外婆做美食、跟著爸爸出去跑步、跟著伙伴一起騎自行車……
不久前，我也主動要求媽媽為我報了少年得到里張泉靈老師的語文素養(yǎng)課，我覺得我會比以前在培訓班更珍惜每一次的課時。因為我發(fā)現泉靈老師是一個很有想法的名師，我想讀懂她的學習秘籍。
多彩的生活作文 21
既然生活在這個世界里，就沒有理由不去尋找生活的真諦。那一刻我找到了而且明白了。
今天是星期天，朋友約好去爬山。我們一起走在鄉(xiāng)間的小路上，到達了山腳，無意之中看到一位年過六旬的老人，他拄著拐杖，一步一步地向那座高山上爬。只見他一只手拿著那輕巧的拐杖，另一只手扶在那山邊的石頭上，兩只腳附和著手往上爬。
看到這情景，我們都定神了，老人也看見了我們，老人叫了一聲：“年輕人，你們也是來爬山的吧，不如一起吧。”我們立即轉過神來，大步大步地往上爬。太陽炙烤著大地，燃燒著我們的心窩，我們都快忍受不住那炎熱的天氣了。老人說：“終點離我們不遠了，再加把勁吧。”可以聽得出來，他也很累了，但他仍鼓勵我們往上爬。
到達山頂，我們都喘不過氣來了。休息了一會，我便問：“老爺爺，你為什么要來爬山呢？”那老人說：“爬山好，爬山可以鍛煉身體，可以感受到年輕的朝氣，繼續(xù)享受多姿多彩的生活。“
老人這句簡簡單單的話，讓我感覺到老人還在享受生活的精彩的.畫面。正所謂：“人老心不老。”
那一刻，我明白了生活的真諦，就是要讓我們的生活過得更充實，更有意義。
多彩的生活作文 22
暑假已經接近尾聲，回想這個暑假的點點滴滴，真是豐富多彩且又趣味盎然，令人回味無窮！因此我特別想做一幅作文手抄報來紀念一下這個有趣的暑假。接下來，就讓我來給大家講一講我是如何制作這份手抄報的吧。
如果我要制作一張作文手抄報的話，我會分三大板塊，第一板塊寫旅游的.經過和感受，比如說：今年暑假我去了安徽，我觀賞了那里的風景和名勝古跡，還見識到了那里的徽派房子和馬頭墻，又吃了好多安徽特產。這真是一次爽快的旅行啊！
第二板塊我會寫一些關于夏天的好詞好句，如；烈日炎炎、揮汗如雨、驕陽似火、等詞語，我會寫的好句有：仲夏苦夜短，開軒納微涼、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭等好句。
第三版塊適當的加一些圖畫，比如我會畫一個小朋友正躺在草地上吃冰棍，樹上又出生了幾只可愛的小鳥，我和奶奶正坐在屋檐下玩耍，旁邊還趴著一只正在流著哈喇子的小狗，我還會畫一個我和朋友玩耍的場景，最后還會畫一個我和奶奶爺爺的合影！
怎么樣？這就是我快樂暑假手抄報的制作內容，我的多彩暑假生活伴我快樂成長。
多彩的生活作文 23
今天放學回家，我剛把書包放下，準備下樓吃飯的時候，媽媽對爸爸和我說：“今天咱們下館子。”“好呀！”我開心地回答。“就去那個很好吃的火鍋店里吃吧，我買單。”爸爸接著說道。“那就這么定了，出發(fā)吧。”媽媽說道。
到火鍋店我們點了牛肉丸子、火腿腸、肉片、雪碧、帶魚、紅燒肉……各種各樣的好吃。當我點完菜，我的肚子就“咕嚕嚕”的叫了起來，好像我的五臟六腑都在抗議，我垂涎三尺，不斷催促著服務員：“快點上！快點上！”
等了好久，菜終于上來了，我剛準備用筷子夾起一片肉片，爸爸就把我的肉片給夾走了，我就把別的好吃“唰唰”地給夾走了。當他把我最后一個食物給夾走的時候，我把他的筷子給夾住了，一場食物的“戰(zhàn)爭”開始了。“爸爸得意的說：“小樣我還治不了你。”“爸爸，你別得意。”打了一會兒我差點兒輸了，之后出現一個反轉，我開心的笑了，忍不住得意地說：“我勝利了，哈哈哈！”而爸爸非常傷心，只好把其他的.食物吃了，然后就去買單了。而媽媽作為一個觀眾，還笑了“哈哈”的聲音。
這簡單的“戰(zhàn)爭”就結束了。
多彩的生活作文 24
星期天這天，曾祥云過生日。本來是下午5點再學校門口集合，我總覺得時間過得太慢了，所以我1點鐘就叫上他去玩了。
我們一直去丟沙包。玩幾個小時終于把人湊齊了，然后我們來到了萬家麗。
中午，我們給曾祥云過了生日，然后向辰偉提出玩“抹奶油”。規(guī)則就是用生日蛋糕的奶油往別人臉上抹。然后李辰提出跟我單挑，我答應了，其他同學也給我們加油助威。
開始了，我抓了一大把奶油。李辰也一樣。突然李辰居然耍陰招，用奶油朝我身上去，我被李辰搞了一身。我哪能受這口氣，也丟，丟了他一身。然后向辰偉遞了一大盤奶油。我馬上追了上去，李辰見大事不妙，也趕緊跑。這曾祥云的.弟弟曾祥博勸我，緊抓著我的手說：“楊大哥，消消氣。”
我管他三七二十一的，反正追不上了，就抹你個“大花臉”！
只見我一巴掌按倒了曾祥博臉上，所有的奶油都倒了他臉上，他就黃臉變白臉，給你變個魔術！其他人哈哈大笑。
這一次是我過得最快樂的生日，而且比去向秉輝那次更有趣。
多彩的生活作文 25
當你們看到題目時會真的以為我是留守兒童，其實我不是，我只是像而已。
我的媽媽是一名工程師，經常要長時間離開家到外地工作，我就像一個留守兒童。媽媽可是我心目中的女超人啊！剛開始，我還不大習慣媽媽離開的日子，特別是到了晚上，就特別地想媽媽，但又不想讓家人知道，只好躲到房間里偷偷哭泣。可后來我又想，媽媽也是為了工作，為了家而不得不到很遠的地方工作，我過得比媽媽好，我還有姨媽、姨丈的陪伴和關愛，可媽媽卻沒有一個親人陪伴在身邊。所以，為了媽媽，為了我自己，我要好好地吃飯，好好地學習。
現在，在學校里，我能和同學友好地相處；課堂上，我認真聽老師講課；放學回到家，我會幫姨媽做些力所能及的事；晚上，我也自覺地寫作業(yè)。一有時間，媽媽就會和我用微信視頻聊天，我高興地把我自己所遇到的.趣事告訴她，讓她和我分享快樂。因為經常視頻聊天，媽媽說她感覺我時時在她身邊。同樣，我也覺得媽媽從沒離開過我。星期天，我還參加跆拳道興趣班呢，我要把身體鍛煉得棒棒的，讓媽媽放心，然后安心工作。
瞧，我這個留守兒童的日子過得豐富多彩吧！
多彩的生活作文 26
暑假生活是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。
暑假生活是蔚藍色的。雖然暑假天氣炎熱，但我們可以在風中，甚至在書中尋找涼意。在《八十天環(huán)游地球的南極》，我們不會觸到一絲熱意，撲面而來的只是一陣陣清風。《海底兩萬里》引領我們來到幽藍的海水中，飽覽海底奇異的世界，藍色飄蕩在心中。
暑假生活是紅色的。大家湊到一起，早上去捧朝露，觀晨曦，傍晚背著太陽回家。大家心中像這繁茂的季節(jié)一樣充滿熱情，紅紅火火，熱熱鬧鬧，歡歌笑語洋溢在風中。所以暑假是紅色的。
紫色的暑假生活最美。夏夜，天空晴朗極了。夜空如一條高貴的黑裙，星星在上面擺弄自己與眾不同的.風采。我們數著星星，遐思萬千……不一會兒，沉入紫色的夢想。
暑假生活里少不了生機勃勃的綠色。荷花抹著淡妝，笑著盛開了。小草扔開了春天那軟弱的嫩綠，換上了堅強的墨綠。暑假生活難道不是綠色的嗎？
暑假生活是多么美好呀！讓我們張開心靈的翅膀，領略暑假生活中繽紛的色彩吧！
多彩的生活作文 27
隨著期末考試的結束，我的假期生活開始了。假期剛開始，我特別高興，因為我可以睡懶覺了，也可以玩兒了。但在玩的時候，我沒有忘了學習。假期作業(yè)都是按時完成的，爸爸媽媽還給我買了很多的書，書中有很多的好故事。從書中我學到了很多的知識，比如，有一些故事教會了我怎樣變得勇敢、有一些故事教會了我怎樣培養(yǎng)出學習的.興趣、還有的故事教會了我怎樣與同學們相處等等。爸爸還帶我去了青島玩兒，在青島，我去看了動物、洗了海澡、逛了公園……這些都是讓我高興的事。
在假期中，也有讓我不開心的事。就是媽媽離開我了一個月的時間，在這個月里，我雖然不開心，我還是和爸爸一起按時完成作業(yè)，練舞蹈、練二胡。現在好了，一切的不開心都過去了，媽媽回來了，我們也很快要開學了，又能看見我想念的邵老師、閆老師還有同學們啦。
我還幫媽媽洗衣服了呢，雖然我是第一次學洗衣服，洗的不是很干凈，但是我會繼續(xù)努力學的。我又練了掃地，和洗衣服一樣，雖然掃的還不是很好，但是比以前可是強了很多，媽媽夸我進步了。這就是我多彩的假期生活！現在暑假快結束了，我也做好了學習的準備了。我在心里期盼著趕快開學吧！
多彩的生活作文 28
一轉眼，暑假生活已經過半了。我覺得這一個月的假期生活真是豐富多彩呀！
俗話說：“不怕同桌是學霸，就怕同桌放暑假。”所以，我非常珍惜暑假時間，每天都刻苦學習文化知識。我僅用了10天就完成了《暑假作業(yè)》。剩下的時間，我做了一本《學霸》復習了一年級（下）的.數學知識，練習了十篇寫話復習了老師教我們的寫話方法。我還用《學霸筆記》《新概念英語》和智慧中小學視頻課程預習了下一個學期的課程。
我熱愛讀書。我堅持每天1小時課外閱讀，上個月我讀完了《了不起的狐貍爸爸》《蠢特夫婦》《尼爾斯騎鵝旅行記》《小不點兒人》《沙灘上的童話》《漫讀課本里的古詩文》《詹姆斯與大仙桃》《樹和喜鵲》《雨點兒》等書籍，從中不僅了解許多有趣的故事，還懂得了許多做人的道理。
我也喜歡運動。我堅持每天跳繩，每周游泳1次、彈古箏3次、畫畫2次、背誦古詩2首。我還學會了疊紙船，養(yǎng)成了早睡早起、做家務的好習慣。
“欲窮千里目，更上一層樓”。剩下的假期，我會按照計劃，要比以前更努力。
多彩的生活作文 29
暑假馬上就要結束了，我們或許應該反思一下，這個暑假，我們是如何度過的呢？
相信大多數的同學是這樣度過的：在一個陽光明媚的下午，側身躺在床上，手指不斷劃著手掌上的瑩屏，直到夜幕徐徐降臨之時，才放下手機，而桌上的作業(yè)卻一字未動。
但有的同學會說：“假期就是用來放松的，如果假期還要繼續(xù)學習，這假期的意義何在？”其實，那并不是度過假期，是放縱自己。
那么該如何真正度過假期呢？對此，我有以下幾條建議：
①旅游。增長見識的最好方式就是游走四方。每到一個新的地方，了解當地的民風民俗，感受當地的景觀之美，傾聽當地有名的秩事，品嘗當地美味的小吃。這樣一來，既起到了放松的`作用，又了解了許多書本上沒有的知識。
②讀書。“書中自有黃金屋”，翻開不同的書，就有不同的收貨。當一個人真正融入到了一本書中時，從那本書得來的知識就會為他一生所用。況且，讀書本來就能增加不少的知識。
③勞動。人們常說：“勞動最光榮”。在勞動當中，不但可以鍛煉我們的體魄，還可以讓我們體會到勞動的不易，使我們懂得珍惜，也能讓我們體會到勞動后的快樂。
當然，在體會假期的同時，不要忘記完成作業(yè)。
多彩的生活作文 30
老師經常對我們說：“生活是快樂的。”可我覺得生活并不時時刻刻都快樂，它并不是一帆風順的。它總是出難題考驗你，讓你在“是”與“否”之間做出選擇。生活就像水彩一樣，并不是每一個顏色都美麗，但當你發(fā)現它的實用價值，用欣賞的眼光去看它，就會發(fā)現它也是美的！
紅
紅色好像一團火，擁有火一樣的熱情，擁有火一樣的興旺，有一個詞不是叫“中國紅”嗎？
生活就是這樣快樂，每天到學校去上學，把老師講的話記在心上，做題的時候永遠都認真，老師的`表揚接連不斷地傳來，和同學們共同架起了友誼的橋梁，體育課賽跑總跑第一……一切事情都這么順利，每一天的生活都這么快樂，不就是“紅”嗎？事事紅，天天紅，年年紅！
藍
提起藍色，大家便想起了大海。是呀，大海是神秘的，而藍色同樣神秘莫測。
恍惚間，我突然發(fā)現生活是那么神秘。在文學社中，我不再一枝獨秀，為什么？在學校里，我不再鶴立雞群，為什么？老師的表揚變成了老師的批評，為什么？不明白為什么生活變得這么神秘？是我在退步還是同學們在進步呢？
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