我的生活作文（通用57篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的生活作文 1
日復一日，我的生活平淡又令人快樂。
清晨，凝著飽滿露水珠的窗沿上，馬上就要成股地流下，窗外的天空是一片黑蒙蒙，籠著一層涼爽的清香，在這窗內，八個女孩從睡夢中睜開了雙眼，輕輕打開那盞掛在房頂上的白熾燈，房間里被照得通明，我們從此開始了一天嶄新的生活。洗洗漱漱，在脖子里堆上一大坨圍巾，哈著暖暖的熱氣，我們站在碩大的操場上等待著那一聲令下的哨子聲。望一望東方，一輪又大又圓泛著金光的太陽還不曾從高樓大廈的遮掩下露出額頭，西方的天空上還有淡淡的月影沒有褪去。
早早的清晨，我們已經在運轉著我們的身體。從餐廳走到教室，呼吸著分外清新的空氣，享受著大自然給予的寧靜。走進教室，彌漫著一陣陣的書香和靜謐的氣氛，我就這樣開始了一天的學習。每位上課老師懷抱著書本，陸陸續續地疾走在走廊上，進進出出教室的同學們讓整個學校看起來像是一個忙碌的商場老師在講臺上張大了雙眼，專注地講述著難度漸漸增強的知識，或許有些不理解，但這就是一個初三學生的生活，留在腦海中的`問題在下課鈴向后便會有幾個同學向著老師的方向從不同的座位簇擁而上，爭先舉起自己手中的書卷，在爭前爭后的競爭中不知不覺地就又學到了很多的東西，仿佛往自己的身上批了一件知性的大衣。
雖然忙碌，卻也有起有伏，這樣的學校生活，有喜怒哀樂、酸甜苦辣，有回憶，有意義。每天能夠同自己的好友行走在諾大的校園中，與不認識的同學擦身走過后微微一笑，所有的人都仿佛被牽扯在一起我的快樂生活，從不曾感到遙遠。
我的生活作文 2
飛鴻而至的同學錄喚醒了我早已麻木的傷感，呢喃的耳語纏繞在耳際，真摯的祝福從筆尖傾出。微微一笑，把那份永不退色的記憶銘刻在心底。
初一的天真幼稚，初二的桀驁不馴，初三的患難與共，摩擦出了三年朝夕相處的感情火花，班主任的良苦用心和那份忽然閃過的.淚光更讓人永難忘卻。
一頁一頁的翻著那本同學錄，一幕一幕的情景漸漸的浮現出來，愈來愈清楚，這些時常記起的往事就像一條掛滿鈴鐺的綢帶，此起彼伏的想著悅耳的鈴聲，把三年的生活系在一起。
三年的時光在不覺中逝去，留下了一張張爬滿淚水的臉。每個人心里都藏著一份不舍，一切都在不言中悄悄的逝去，卻又連綿不斷，無法割舍、不肯忍釋。腦中也無更多的離愁別緒，唉，說些什么呢？多情卻似總無情，就讓這情感的卷軸靜靜的躺在內心的角落，用祈禱和祝福把它包好，讓它悄悄彌漫揮發，享受著過程的裊裊，讓這騰騰的煙霧透過心中的香片散發出陣陣的清香。
再有倆個星期，我們就要分開了。當我如數家珍般的數著班里的每個同學，回味著和燕蕾的彈珠交易和諄諄的開懷暢談，和璐云的雨中漫步，都有一份如獲至寶的心情，甜甜的、不盡的……
別了，我的初三（2）班。別了，我的初中生活。
我的生活作文 3
我的課余生活是豐富多彩的。特別令人興奮的是在今年暑假里，我學會了游泳！由于我生性怕水，連著幾次去東湖都沒學會，今年又有機會了，因為我家住的小區游泳池開放啦！于是我對自己說“今年一定要學會游泳！”我讓爸爸教我游泳。
一個星期六的早上，游泳池一開門，我就和爸爸來到游泳池，一看池子里已經有不少人在戲水了。我和爸爸換了泳衣，來到水邊，我慢慢地走到齊胸深的`地方，爸爸讓我停了下來，說：“我先教你踩水。踩水時，要讓水沒到你的脖子處，兩只腳在水里左右踢，兩只手在水里左右劃，你先做著試一下。”我照著爸爸說的去做，腳剛一離地，身子就往下沉，我喝了一口水。我的心不由得緊張起來。爸爸好想看出了我的心思，笑著說：“沒關系，鼓起勇氣，你一定會越踩越好，堅持練下去。”爸爸的話給我增添了信心。我一遍遍地練，漸漸地，我踩水的時間由一秒變成兩秒、三秒、四秒······不知不覺，一上午時間過去了，我踩水技術也學成啦！嘿，我不怕水啦！
按計劃原本應該是明天再練，可我的興致一上來，便一發不可收拾。吃完午飯，我又央求爸爸一起到游泳池去游泳。驕陽把游泳池邊的水泥地曬得燙腳，游泳池沒什么人，我迫不及待的投入到池水的懷抱。爸爸說：“你可以學著往前游了。”我試著練了一會踩水，這一次居然持續了十幾秒。爸爸在旁邊興奮地指揮著：“往前趴，看能游幾米。”我試著往前一趴，身體好像被水托了起來，浮在了水面。我趕緊用手往前劃了幾下，竟然游出了一米遠，我在試著繼續往前游，不一會游出了十幾米。我一邊摸著臉上的水珠，一邊大聲的叫著：“我會游泳啦！”我激動的聲音在空曠的水面上回蕩。
看來只要有膽量、有信心、方法得當，學一種本領并不難！
我的生活作文 4
太陽爬上山頭，金色的光芒照向大地。我從床上爬起來，做好一切準備工作后，高高興興背著那裝滿知識的書包去到那美麗而書聲朗朗的學校，在我那令人驕傲的小組坐下，開始一天快樂的學習與生活。
剛剛描述的這些是不是很美好呢？當然，這些都是我幻想的。真實的情況當然不是這樣。
炙熱的太陽光照在我的身上，大地好像著了火似的。我帶著疲倦的面容，背著那裝滿了煩惱與擔憂而沉重的大書包，走在那嘈雜的小路上。準備到那充滿緊張氣氛的學校去。在“我”那“腐敗”不堪的“小組”坐下。開始了一天迷茫的學習。
這都不是我想要的'，小學時小組里那種團結奮進、拼搏向上的精神哪里去了。上學期剛來這個小組時，非常的新奇。只要有人扣了分，我都想把它爭回來，現在如果扣了分，各個都好像無所謂一樣。那種團結的力量再也感覺不到了，這到底是為什么！
現在，我們的703班也急需一個“英雄”來拯救，因為我們的班級現在已經不如從前，就好像清朝末年一樣。急需要一位偉大的革命者，來改革。使用全新的管理制度，讓我們的班級強盛起來！
我的生活作文 5
在小學一直對中學充滿著幻想，幻想它是一個童話世界，幻想它是一個古色王國，可是當我邁進中學的那一刻，感覺都錯了，它不像我想象中的有豐富多彩的生活，也不像我想象的那么輕松，反而比起小學更累了，剛進初中的那一個星期，我們開始了我們的第一次體能訓練，軍訓，那是我的一次人生的挑戰，他不像我想象中的那么簡單，每天跑步、做操、等等許多我從來都沒做過的，那一個星期還沒有板凳，軍訓完后就在桌上坐著，當時汗滴似有豆粒大，我們就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳，那一個星期我都不知我是怎么熬過來的！
不過現在想想，經歷過那么多風霜雨雪，似乎有種什么都不怕的感情，因為在這一年中我經歷過太多太多，已經從中找到戰勝困難的方法，已經磨礪出來了，一年了，仿佛就是一天的.感覺，過得好快，眼看就要期末考試了，你們覺著時間過得快嗎，從剛剛邁進中學大門到現在的經歷過好幾次的考試的我們，難道就不會問一句時間都去哪了？對于那些沒志氣且學習不好的人，你們的時間都去哪了？
我的生活作文 6
同學們，你們的課外生活是豐富多彩的吧！當然我也不例外，下面就請聽我慢慢道來。緊張的學習 除了在學校的學習生活以外，我課外的生活幾乎還是都在上課。你不要驚奇，在假期里，有的同學是空虛的：除了玩兒，還是玩兒。但我不是，每天，我都有不同的補習班，如：作文、奧數、英語......
我每天都在為將來的六年級畢業能考上中學努力著。我想茫茫假期雖然有的同學在家里又是看電視，又是玩電腦的，不僅不累還很享受，可是一時的快樂又有多大用處還不如現在抓緊機會多學點東西，以后多的是時間讓我們放松呢！緊張的學習之“苦” 其實我說不苦，也不會有人不相信。在這樣的三伏天樂，東跑跑西跑跑的，有時還要為了同時幾個班都能上，要把所有的學習課程都調來調去的，真是很麻煩的`。
其實，我也為這事兒和媽媽抱怨來著，我想讓媽媽給我報一個班，因此我們大吵了一架 。媽媽最后對我說：“還是繼續學吧，現在苦點兒，總比將來那么累要好的多吧！”我牢牢地記住了媽媽說的話。 緊張的學習之“樂” 至于樂嘛，我想我不說，大家也會知道的。記得有一次上英語班開家長回時，我為大家念了一首英語小詩，贏得了眾家長的掌聲，這中間父母拍的最用力。
還有上作文或奧數時，我都多次受到老師和同學們的贊許，我當時心里美滋滋的，我想：我能取得今天的成績，和我的努力是完全分不開的，如果我不聽媽媽勸的話，也許早就沒有幾天驕人的成績了！
我的生活作文 7
屬于童年的小學生活的完結也就是我初中生活的帷幕。
一直向往的是在夜晚仍然在學校穿梭于題海之中，小學是不可逾越的8點睡覺的規定已經不能束縛我了。我想——我長大了。
也許是現在向往吧，連做夢都是初一時的生活：教室前，綠草如茵。我坐在石凳上，徜徉于書海之中。看累了，與同學一起打打乒乓球。出去的時候，別人問我讀幾年級，我會響亮的回答：“我是一個初中生！”
現在，我正在為臨近的初中生活做準備，早上讀英語，中午寫作文。只 是聽說初中生活會很緊張，也很辛苦，可是一想到初一的我還是會很激動。
初一不像小學這樣好玩，小學的主課只有語文和數學。而初中的主課就有7棵，時間和以前一樣的而課程去要多的多呀！可想而知初中比小學難的.所！（累！累！）
初中的生活有好有壞！但是我還是希望能早一點當上初中生！這可是我小學六年的希望啊！
我的生活作文 8
大家好！我是于嘉鑫，很高興認識大家。人無完人，連我這個小不點也要發表作文了，這時代還了得。的確，現在已經進入21世紀了，經濟發達了，居民的生活也好了，也意味著國家的興盛。當然，我也不例外，我也得跟這時代走，我生活的一點一滴也發生著變化。相信這里，我敢確定一定有不少讀者已經等不及了。那就讓我一一告訴你們吧！
先來說一說我的`學習方面嘛！經濟搞上去了，我們學校的設備也跟上去了。以前連一臺電腦也沒有，哈哈，現在不同了。要什么有什么，聯想臺式電腦（但現在還沒有拆封）····，真是“老王賣瓜，自夸自賣”。咳！埋怨啊，想當年，我讀初中的時候，設備這么差，現在到好，現在初一真是作享其成啊！
再來說說我家吧！誰說家沒錢啊，老子是不看外表只看心的。有誰讓我瞧一瞧？“我來”。一聽這個熟悉的聲音，我就知道是我的好朋友于嘉峰了，他人小，但力氣較大。連我這個大力士也搞不定他，我真是自愧不如啊！我只好下臺，誰叫我認了呢，不然我就是一頓暴打。那滋味可不好受的。他家在戈亭，我家也在戈亭，真是有緣自有緣分吶！我們兩從來沒分開過，算是形影不離了。我能用這臺電腦和你們聊，是我的榮幸。因為就因為這臺電腦，我可是許下了諾言(暫前保密）。哈哈！誰叫我是個急性子呢！別人有的，我家必須要有。我做人的原則就是這樣。誰叫我家的經濟好呢。說真的，我現在真的過得很舒服，別人真的很羨慕。
最后，我跟大家說聲謝謝！我的生活是很舒適的，希望大家能蒸蒸日上，天天向上
我的生活作文 9
我的課余生活是豐富多彩的，有打籃球、打乒乓球、游泳、釣魚……
但我最喜歡的是釣魚，有一次，我、媽媽、姑媽和姑丈去釣魚。我們高高興興的驅車來到了魚塘。一下車，我們來到魚塘邊一看，哇，魚塘邊種著許多蔬菜和水果，還養著幾只小兔子和小豬呢。媽媽說：“譚婧，你和姑丈去釣魚吧！我們去摘菜。”于是，我跟著姑丈去學釣魚。首先，姑丈拿出一袋泥土，我問：“姑丈，這是什么東西？”姑丈說：“你伸手進去摸一摸。”姑丈這話讓我覺得袋子里很神秘，我決定伸手去摸一摸。“咦，滑滑的、會動的，是什么？”姑丈說：“這是釣魚用的蚯蚓”。 啊！嚇了我一跳，我竟然摸到蚯蚓。“不說了開始釣魚。”姑丈說。姑丈先把蚯蚓鉤到魚鉤上，然后向著魚塘用力一甩，勾著蚯蚓的`鉤子一下子沉到了水里，一會兒，一個白色的東西浮了上來，我問：“姑丈，這又什么東西？”姑丈說：“這是用來看魚有沒有上鉤的浮標。”就在這時候浮標不停在動，姑丈馬上站起來說：“好！好！等了十分鐘，終于有魚上鉤了。”只見姑丈雙手拿起魚竿向后一甩。“啊！”我大叫一聲。估計這條魚有十斤重吧。這時侯姑丈簡直成了我的偶像。我說：“姑丈，給我釣一下，好嗎？”“好。”姑丈說。我拿著魚竿，去魚塘釣魚，我像姑丈一樣做好工作。等了半個小時，我只釣了一條小魚，大家都夸我厲害！我也覺得很興奮。
天快黑了，我依依不舍地離開了魚塘回家了。
我的生活作文 10
初中生活已經開始，我覺得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧！第一天進入中學的大門，天哪！中學這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業肯定是多上加多了啊！
唉！初中生活該不會很苦吧？過了幾個星期，漸漸適應了初中生活，就開始覺得初中生活十分多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢想。在我們愛做夢的年紀，這樣的生活充實而又香甜！喝咖啡也是這樣，當你第一次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。
初中生活就是這樣，語數外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識。汽水，雖然現在進入了初中，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的知識都會忘記。如果你好好學習，就可像搖后開蓋的`汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。
無論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝可口的，我一定會好好的把它喝下去。
我的生活作文 11
睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開始了，今天，會有怎樣的校園趣事等著我呢?
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，這節課是我們入學的'第一節體育課，由于年齡小，我們不會那些什么籃球呀，足球呀，還有單雙杠。這些東西都是我們頭一次見，覺得很新奇，搶著要玩，還鬧了笑話呢，我們不是把足球當籃球打，就是把籃球當做足球踢，到頭來，還被老師批評了一頓，把足球和籃球收了回去，老師很和藹的對我們說：“這些你們還不會，我們來做一個更好玩的游戲好不好?”“更好玩的游戲?到底是什么，真不明白老師的葫蘆里賣的什么藥?”我小聲的嘀咕著。“老師來了!”不知道誰喊了一句，我們急忙站好隊。“同學們，我們玩一個集體的游戲‘貓捉老鼠’，好嗎?”“好!”同學們齊聲答道。老師讓我們手拉手圍成一個大圓圈，然后選了兩只“老鼠”和兩只“貓”，游戲前，“老鼠”要把同學們手拉手的中間打通就可以了，中間是老鼠的老巢。“準備好了嗎?”老師說。“準備好了!”“那就開始!”一只“貓”就大展雄姿，硬追著一只“老鼠”，糟了!“老鼠”到了洞口，由于不小心，“老鼠”摔了一跤，卻不知道“貓”已經抓住了他的腿，硬把“老鼠”拖了出來，成了“貓”的盤中餐，就剩下一只“老鼠”了，看到同伴被抓了，他有點著急發慌，心想：“媽呀!是兩只貓抓我呀，還等什么，趕緊跑吧!”“老鼠”急忙鉆進了洞里，過了一會兒，他要出洞了，這時兩只“貓”都發現了，兩面夾擊，同時撲了上去。咚的一聲響，原來兩只“貓”同時撲到了“老鼠”，并且還來了一個“親密接觸”——頭碰頭，哈哈哈，同學們都笑了起來，這兩只“貓”也摸摸自己的頭，也笑了……
校園的一天多么有趣兒啊!它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活!
我的生活作文 12
我的生活就像一個擁有繽紛色彩的調色盤，五顏六色。每一天，每一刻都有屬于自己的顏色，而我記憶猶新的一天就是豐富多彩的。
綠色的語文課
早上第一節課是語文，這節課恰好輪到我講解古詩。我選擇的古詩是《錢塘湖春行》，一首描寫春景的名篇。準備時我反復閱讀詩歌，仿佛看見了西湖邊的一抹春色。
上課鈴響了，我懷著緊張的心情走上講臺，開始講解。我看到了一幅絕美的春景圖在我眼前展開：春水初漲，白云舒卷，湖面蕩漾，鶯歌燕舞，花草淺淡，堤貫西湖。回到座位上，凝望窗外暮春的一片翠綠，不禁感嘆自然之美，文學之妙。春景是綠色的，我的心情亦是
藍色的數學課
中午的數學課，在復雜的圖形與數字中度過。終于，老師講解完了練習冊上最后一道題，本想長舒一口氣的我又聽到了老師的下一個要求——做完另一頁的最后一題！面對難題的我苦思冥想了好一會卻一無所獲。眼看時間只剩幾分鐘了，我急躁起來。忽然腦中靈光一現，找到了題中的.關系，奮筆疾書起來。終于在下課鈴響起的那一刻寫下了最后一筆，緊張的心情倏地煙消云散。紙上的筆記是藍色的，我的心情亦是。
紅色的體育課
下午的體育課上，我們頂著炎炎烈日在操場上揮汗如雨。一個個動作整齊劃一，一聲聲口號雄壯有力。一次次的重復終于換來了難得的休息，同學們三五成群，有的在操場上踢球，有的在樹蔭下休息。我坐在教學樓前的石階上，看著地上透過樹梢撒下的陽光，感受如火的驕陽，我感到十分放松。驕陽是紅色的，我的心情亦是。
金色的團聚
回到家中，與家人圍著桌子共話家常，歡笑融洽。金色的燈光映著我們的身影，搖曳在窗上，搖曳在我的記憶里。燈光是金色的，我的心情亦是。
多彩的一天悄然而逝，但繽紛的記憶永留我心中。
我的生活作文 13
我覺得生活是豐富多彩的，有好的一面當然也會有壞的一面，當生活中遇到困難和挫折時，要想方設法去克服，當生活比較順利時，也要努力而不能驕傲。在我生活中，就發生過這樣一件事情。
為了學好英語，媽媽讓我上了校外英語班。英語班剛開始時，我是一名成績不好的學生。為了讓我克服困難，增強信心，媽媽讓我讀《勵志故事》。通過讀這本書，我知道了岳飛在練功時，早上五六點就起床，即使大冬天也不改變，最終成了一名有勇有謀的大將。航天員楊利偉，沒上太空前，每天都在刻苦訓練，過五關斬六將，最后成為了家喻戶曉的航天英雄。我也像岳飛和楊利偉那樣，要成為一個不輕易放棄的人。為了盡快提高成績，我每天都堅持聽錄音，堅持像李陽那樣大聲讀英語，每天都讀到口干舌燥的地步，不達目的，誓不罷休。在英語預備級升一級的考試中，我的成績一躍成為了全班第二名。這時候我開始驕傲了，瞧不起成績不好的同學，不把別人放在眼里。剛好，我所在的'英語學校正舉行英語比賽，我心里暗暗高興，心想“我要通過英語比賽讓全市人都知道我，甚至讓全省的人都認識我”。于是，我就趕緊報了名。當時在學習時，老師一教，我再一讀就會了，之后，很少讀過。初賽時間到了，我一上去全忘記了，連初賽都沒有通過。我特別傷心，真后悔自己當初沒有好好讀。從此，我吸取教訓又開始認真學。很快，我的成績又恢復到了比較靠前的位置。
這件事讓我明白了這樣一個道理，只要堅持不懈的學習，才能取得成功，在成功之處也堅決不能驕傲自滿。不論是學習英語，還是做其他的事都要這樣。如果驕傲了，自己就會落后，別人就會趕上來，超越你。
我的生活作文 14
我的初中生活，蘊含的是陽光，蘊含的是童言無忌，蘊含著初中里發生的酸甜苦辣生活的各種味道。
初中生活其實很有意思，初中生活里有同學們的陪伴，有老師的指導，初中生活一個讓我能想到就會充滿動力，充滿活力的時代，初中生活讓人歡樂也讓人憂傷，歡樂的是歡聲笑語的生活樂觀，憂傷的是初中生活很快的就度過。
初中生活讓我學會好多東西，學會了讀懂自己，讀懂人生。面對日常生活中發生在自己身上的事情能很好的處理好。初中生活每天起來的很早，早晨六點多就起床，吃過飯之后就去早自習，生活安排的很緊湊，忙碌中自己的心覺得踏實，忙碌中覺得生活有意思，忙碌中能覺得學習的目標明確。初中的學習雖然不是太累但是還是很充實的。每天在英語和語文的難點，難題中不斷的求解，不斷的求解題方法，讓自己能把問題根治。初中生活我感覺到了挑戰，感覺到了生活在當今社會上就要努力學習，就要不斷的學習知識。這樣才能很好的發展，才能立足于當今社會上。要想達成自己的目標和希望就要不斷的努力，不斷的在學習的道路上創新，不斷的'讓自己在學習中獲取知識。日益的增長自己的才華，這樣才能在社會上不斷的開辟出自己的天地，開辟出屬于自己的未來。擁有了偉大的報復，才能擁有更好的發展。
我的初中生活讓我體會到了挑戰，讓我體會到了只有不斷的努力才能擁有更好的未來。
我的生活作文 15
今天是我們一年一渡的體質達標運動會，我們三年級的體育活動有：仰臥起坐、立定跳遠、跳繩和拔河比賽，讓我最感動的就是拔河比賽了，因為這次拔河比賽讓我懂得了許多的道理。
今天上午，老師說：“今天下午就是拔河比賽了，我要選15名男同學和15名女同學去參加拔河比賽。”然后老師請了15名強壯的.男同學和15名力氣大點的女同學，女同學里面還包括我。到了下午，拔河比賽就要開始了，陳老師說到：“第一次最關鍵，裁判的口哨一吹，我們就往后仰，這樣的話，我們慢慢地往這邊拉，就會贏了。”比賽開始了，第一下，我們用了非常大的力氣把三、二班的同學擊倒了，我們獲勝了，真是太高興了，可是還有第二場的比賽，可我們還是堅持到底，最后還是我們獲得了勝利。下一場是和三、三班比賽，我們休息了一會，精神抖擻的來到賽場上，這時候，我有一些不祥的預感，比賽開始的時候，因為我們太輕敵，所以就沒有使出最大的力氣，果然不出我所料，我們輸了，可是還有一場比賽，但是因為我們上一場比賽輸了，所以第二場比賽也沒什么希望，這一場比賽我們還是輸了，我們都哭了，都說三、三班不公平！回到教室，陳老師說：“世上沒有公平的事，我們要懂得這個道理！”
看，這就是我們的拔河比賽，是不是很有趣？
我的生活作文 16
當你我漫步在街上，看到那琳瑯滿目的標語；當你我坐在書桌前看各種報刊、小說；當你我坐在電腦前上網、玩游戲……你是否感受到有一個影子一直緊緊地伴隨著你呢？那就是語文。
是的，生活中處處有語文。因為有了它，我們的生活才更加的多姿多彩。因為有了它，我們的知識才越來越豐富。我曾看到過這樣一個樓盤的廣告標語，如下：
自然就在呼吸之間看見綠的草地聞到草的`香看見綠的森林聞到花的香看見綠的家園聞到自由空氣的香純凈的陽光穿透清澈空氣灑在遍地滴翠的庭院只想一瞬已陶醉了這一首小詩，寫得多么優美，多么令人心動。就像如臨其境，陶醉于其中。有誰不被吸引住了呢？忙碌的學習與工作后，誰都想放松一下，享受大自然。這樣的情景，你我又是多么的向往。你發現了嗎？這里面也處處有語文的足跡。優美的字詞，動人的句子……短短幾十個字就讓人回味無窮，充滿感染力和說服力。
在日常生活中，語文是你我一個形影不離的朋友。從你我第一次睜開眼睛時，它就己無時無刻地陪在我們身旁。開口說“爸爸、媽媽”，開始識字、寫文章……身旁的一本書、一支筆、一張紙都有語文的足跡。
語文可以記載過去的光輝歷史，可以描繪未來的藍圖。但它卻無法捉摸，永無盡頭……只要你肯去發現，去學，它就會出現……
同學們，也許你的身旁就還有未被發現的語文，讓你我一起在語文的海洋中遨游！
我的生活作文 17
每個人都有自己的夢想，每個人都有自己的愛好，每個人也都有不同的課余生活，而我的課余生活就是跑步，
不知道從什么時候開始，我就愛上了跑步，來到學校以后，我也一樣如此，到現在我的課余生活，幾乎全給了它。
我不記得從幾歲開始，爸爸就開始帶著我跑步，那時候我總是嫌累，每次都要爸爸背我，到現在，我已經長大了，而現在的我也開始熱愛跑步，它不僅在我的課余時間里，也在我的生活里，每次下課我總是拖著我的幾個玩的好的同學一起去跑步，雖然他們不太愿意，不過我還是天天拖他們去跑，久而久之，我們的課余時間幾乎全是被跑步充斥著。
現在，我天天跑步，不僅懂的.了跑步時的呼吸節奏，也知道了跑步的一些技巧，從開始的十分鐘到現在的一小時，我的耐力也越來越好了，我感覺跑步已經融入了我的生活，我不能沒有它，有時我還在想，那些沒有腿的人，該多可憐啊，他們不能體會到跑步跟他們帶來的快樂，突然覺得我們是那么的幸運，還有什么不能知足呢，現在越來越多的同學課余生活都跟我們一起跑步，他們也體驗到了跑步的快樂，每天大家一起跑路，自然樂趣也增加了不少，
跑步可以讓我們變的強壯，也可以提高我們的素質和修養，所以，課余時間，讓我們一起跑步吧。
我的生活作文 18
在這個世界上的十六年，是生活教會我生存，我從生活中學到的幾乎是我生命中所學到的一切。
生活中有風雨。在風雨的日子里，“母親”不是把我留在家里，而是鼓勵我去經歷風雨，我在風雨中抬起稚嫩的步子，不知如何落腳，似乎風雨會把我吹倒。一時間，那個在“母親”鼓勵下步履成熟的小孩似乎沒了主意，步子該如何邁?一不小心，我摔倒了，身上沾滿了泥水，我想哭，但是，我似乎聽到了“母親”鼓勵的話語，忍住淚水，在風雨中爬起，象以往一樣，勇敢地邁出步子，走著，跑著……在風雨中，我學會了跑，即使笨拙，但不會再在同一個地方摔倒……
“母親”張開懷抱，微笑地迎接著滿臉歡笑的我跑回來。“母親”告訴我：生活中總會有困難，當你遇到了困難，一定不要向困難投降，應該努力戰勝困難，沒有克服不了的困難。
風雨過后，總會有彩虹。經歷了挫折，才有了收獲。正是因為有了收獲，我們才能慢慢成長、慢慢領悟，才能享受到有了收獲的喜悅，才能欣賞到那收獲的彩虹……
生活是高山，需要毅力，才能攀到頂峰;
生活是海洋，需要拼搏，才能駛向港灣;
生活是大路，需要耐力，才能走向遠方;
我從生活中學到的`，很多很多，生活教會我的道理，我都記在心里，生活還在繼續，我還在前進……
我的生活作文 19
我的初中生活感覺特別有意思，特別的充實，從來沒有感覺到時間的無畏，時間在我的腦海里就是永遠的在緊張的環境下，讓我覺得豐富。
時間只有被很好的利用，才能覺得時間的充實，只有擁有更多的利用率才能看到希望，看到一種為了目標而努力奮斗的忙碌場面。
我的初中生活是在住校中度過的，初中的生活充滿了緊張，充滿了一種忙碌。讓我沒有心思想別的，只是一心一意的去學習，更多的是在向著一種目標而奮斗終生。這樣的一種感覺讓更多的熱心在心中沸騰。使得有一種力量，就是能不斷的進步在學習的道路上。學習帶給我一種豐富。我的.心里想的就是能好好的學習，好好的能在自己的學習的道路上創出一片天地。初中的生活安排的很緊。每天早上自習。之后就是一天的課，到了晚上是自習課，住校生嗎，就要在學校寫作業，學習的一切時間都將在學校中度過，這樣的學習其實是更多的讓自己能掌握的更多，我很喜歡學習，學習讓我感覺時間充實。學習讓我感覺到時間被很好的利用了。學習了就能擁有的更多的財富，擁有更多的財富就會在我的人生道路上能更多的學習到更多，這樣也是做基礎，這樣也是能讓自己能擁有更多的財富，以備步入社會能更好的擁有平臺。
我的初中生活在忙碌中度過，忙碌中讓我成長，忙碌中讓我的知識豐富，學習到了好多。
我的生活作文 20
業余生活是每個人閑余時間所做的事。有人唱歌，有人畫畫，有人玩樂器，各不相同，蘿卜白菜，各有所愛。
我的業余生活很簡單，我喜歡朗誦，我的業余生活中當然少不了這一點。看，我正賣弄指自己的喉嚨在朗誦呢！
記得有一次，爸爸媽媽都不在家，玩上姨媽又加班。我自己在家甭提有多害怕，我的心跳明顯的'加速。
于是，我想起了我的書，我立刻拿起語文書抑揚頓挫地讀起了那震撼人心的《狼牙山五壯士》，雖然那篇文章是那樣
的嚴肅，雄渾氣魄，可是我的心卻平靜了很多，我的心跳也平靜了。勇氣也增加了，我放下書，心里想到：我要有狼牙山
五壯士那樣的精神，假設現在來壞人，我也不怕，因為我是五壯士的后繼者，我有打不倒的精神。
還有一次，我和孫潔，付豪，李津，王子涵等幾個同樣熱愛朗誦的伙伴聚在我們家長開了一次“朗誦競賽節目”。
我們爭先恐后地展示我們自己的才藝，我們還把左鄰右舍喊來當評委，聽到我們有感情的朗讀后，他們給出了令人想
不到的高分。最后我和付豪名列第一，我們高興地抱了好久。
這一切都歸功于朗誦，正因為我的課余朗誦，所以我才獲得了更多的業余快樂。我還因為朗誦獲得了兩個“讀書之
星”的獎狀呢！
業余生活給了我無限的歡樂，我的業余生活我選擇，我喜歡我選擇的業余生活。
我的生活作文 21
其實也不能怪老師，誰讓我不是復姓偏起四個字的名呢！其實這是有意義的，而且是大大的有的，我爸姓“張”，我媽姓“邵”，“媛”字分開是“女”“愛”，所以我名字的意義是這樣的。好緊張哦！當當當當：姓“張”的和姓“邵”的生的愛女。至于這個“子”字，既為了好聽，又為了辨別這不是男生名。
既然我是一班人，自然要看看誰與我同歸一處。老師繼續念名：“。白俊豪”好酷的名字哦！想必這人也一定是個大帥哥，我雖不是只知道追帥哥的小女生，但能有幸與其同班，看看也無妨，反正早晚要看。我便轉身，裝做可愛地，隨便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看嚇好幾跳。我的.腸胃差點沒一起反了出來。只見一個長著一對暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，滿臉雀斑不說，連青春美麗疙瘩豆都數不清（汗）別提多差勁了。“。藍萁箐”哦！這名不錯。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理準備，并有感而發，做了一首詩：“愛長啥樣長啥樣，同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃，反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩歌誕生了！當當當當（音樂聲）我便懷著悲傷，盼望，興奮，激動等心情，再次裝成可愛地，隨便地回過頭。等待我的將是怎樣的面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但為了維護我淑女的形象，我，毅然選擇了“緩慢式”回頭法......
這次會見到怎樣一個女生呢？丑的？美的？不知道？猜唄！猜不出來？那就使勁的猜唄！
我的生活作文 22
我的生活多姿多彩，就如魔術一般變化莫測，如果你想聽，那就靜下心來聽我慢慢道來……
（一）“瞬間轉移”魔術
今天是周六，爸爸、媽媽出去了，于是我偷偷奔向電腦，玩起來了。玩玩這游戲，瞧瞧那游戲，正當我玩得起勁時，一陣腳步聲傳來，“糟糕！老爸、老媽回來了。”于是我用迅雷不及掩耳的速度關了電腦，用“瞬間轉移”出現在了書桌前，于是我打開語文書假裝讀起來。（其實是我隨便背了一首詩）可能是我“表演”得不夠逼真吧！老媽竟然發現了破綻，“敏兒，散熱口怎么是熱的呀？”老媽用肯定的目光盯著我。“可、可……可能是我剛才拿衛、衛生紙時不小心按著了，等我發現時把電腦關了沒幾分、分鐘你們就回來了。”不知怎的，說起話來結結巴巴的。“哦？那你讀了這么久的`書為什么書倒了都不知道呢？”我一看書，啊！我真的拿倒了，暈~
（二）“飛行”魔術
一天，在課堂上，老師告訴我說：“恭喜你，蘇妍心同學，你的‘故事大王’演講比賽得了縣里第一名！”教室里隨即爆發出熱烈的掌聲，同學們都向我投來了贊許的目光，我呢？有些飄飄然了，啊！我感覺自己“飛”起來了！那么輕盈，如同仙子一樣，只看見我離云層越來越近，嗯，“飛”的滋味真爽，真希望每天都能這樣“飛”啊！
……
好了，我的魔術生活講到這兒就結束了，如果你還想知道就聯系我吧！
我的生活作文 23
我出生在農村，三歲時父母就外出打工去了，把我留給爺爺奶奶照顧。爺爺奶奶干農活時也會把我帶上。他們鋤草，我就在旁邊的草地上玩耍。
爺爺奶奶日子過地拮據，雖然我的父母有時會寄一些錢回來，但他們只是攢著，說將來或許可以應急。我們每天吃著素菜，用著舊的東西，但還算充實。我想，這便是“草根生活”吧。
于是小小的我便懂得了放學回家幫奶奶做飯，掃地，洗碗。自己洗衣服，不讓家長太操心。在學校聽話。
那次，父母終于打工歸來了。他們提著大包小包，站在院子里。陽光撒在他們身上，像鍍了一層暖黃色的薄紗。我欣喜地跑過去幫爸爸媽媽拿東西。無意間蹭到了他們的手，爸爸媽媽都才三十多歲，手上就布滿了厚厚的老繭。我突然感到辛酸，這都是被生活所折磨而留下的痕跡。
后來，爸爸媽媽又出去打工了。去了廣東。暫時離開了這個小縣城。他們深知自己走不出這座大山，所以他們得努力賺錢，為了我，為了我能夠帶著他們的希望，到更遠的地方去翱翔。爸爸走的時候送了我一面小鏡子。他對我說：“孩子，你要時刻認識清楚真實的自己，看輕自己的`現狀，才能努力地靠近頂峰。我沒有多少錢，也沒有任何權力，更不能為你的將來鋪路，所以你要靠自己，學習是你唯一的出路。”
現在長大了，我不會像別人那樣對父母撒嬌，也從未埋怨過父母。因為在很小的時候，我便明白生活的艱辛，況且父親告訴我只能靠自己。
生活像一面鏡子，而我的生活就是一面樸實卻耐用的鏡子。
我的生活作文 24
大家都能和家人過上快樂的生活，而唯獨我不行……
就在今天早上，我和弟弟在看電視，我先看了一會，然后弟弟從床上爬了起來，他來到椅子旁邊說：“把遙控器給我，為了不被家人指責只好選擇給他。”前天因為弟弟和我還有媽媽大吵了一架，媽媽始終沒說得過我倆，就熬到了晚上11點都沒睡，見天媽媽去醫院檢查眼睛回來。剛回來就指指點點的訓斥我，爸爸又和我中了一架，鬧得我心里真的很不爽，真想找個什么東西好好發泄一下。我總是做什么什么不對，而弟弟作什么什么都對似的，然后全家人都在夸他比我好。
我從上七年級開始就覺得好像全家人都變了，每次都不管弟弟做什么都對，而我做什么還沒做完就被家里人罵個狗血噴頭，我都快要委屈死了卻不知給誰說，當我每次看到弟弟被表揚時而我被批評時，我難受死了。
我曾經有過這樣的想法，如果弟弟或我其中一個人或許就不應該來到只個家庭，也許我就不應該出生在這個家庭里面，我看大別的家人在一起嘻嘻哈哈的，我都是一邊點點望著一邊嗚咽。
說真的我不喜歡這個家庭，不喜歡弟弟的出現，不喜歡這里的'每一個人。我在這里只會被人指責，我自認為我好像白雪公主里的灰姑娘一樣，我對這個家庭感到十分的不滿。
我也學應該放下所有的怨恨……
我的生活作文 25
剛剛結束了這小學的學習生涯，來到了這初一生活中，是一件很欣慰的事情，更是一件讓我感覺到更好奇的事情，對于初一還是充滿了新的希望。
我對自己步入初一生活感覺到一種新鮮，我對自己的初一生活還是充滿了一種最大的向往，本來覺得學習都是一樣的，可是學習步入另外一個階段會讓我感覺到一種新奇，一種新的階段。
我的初一生活從此開始了。步入了初中的殿堂就像是步入了一種新鮮的生活區域。在這里我能感受到一種讓人奮發向上的一種沖勁，這樣的我在學習上能夠感受到一種動力。我剛剛到了這學校就感受到了一種緊張感。從學校的建筑上能夠看出學校的管理的嚴格。保安配備的齊全。一進校園就能看到排列整齊的自行車，看到這些讓我想起了學校的紀律。讓我更對這學校趕興趣了。能夠感受到學校中的是一種氣氛。這樣的氣氛緊張，這樣的氣氛讓我感到融入腦子里的.更是一種學習，更是一種對學習的向往，對學習的一種要求。要求自己能夠在這學習的氣氛下得到一種影響。讓我能夠看到的和感覺到的都是那樣的新鮮。從學校的格局，從學校的規劃，我更能看到一種不同的氣氛，一種不同的東西貫徹進我的腦海，我的初一生活就在這樣的一種好奇，這樣的一種探索中不斷的前行。我找到了一個起點，找的了我的學習的又一個階段的開始。
我的初一生活讓我找到了起點，找到了一個階段，找到屬于自己的又一個方向和前進動力的奮進。
我的生活作文 26
生活的滋味像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷;像一幅流光溢彩的圖畫;像一闋跳躍著歡快音符的樂章……
而在我的生活中有酸，甜，苦……這幾種滋味，現在我來跟你們講講。
“甜”的滋味
在一次跳繩比賽中，我即將上場，我的心臟砰砰直跳，手心一直在冒汗，心情既著急又害怕。當我看著別人精彩的表現，時間就更加緊張了。開始了“啪，啪，啪……”夾雜著數數掌聲構成了美妙的歌曲聲。這歌曲聲漸漸停下來，公布成績時，我竟然獲得了第一名，我喜出望外，開心到跳起來。“甜”真得美好，像花蜜一般，美滋滋的.。
“苦”的滋味
自從我上了五年級之后，我的學業就越來越重，尤其是臨近期末考，每天都在寫試卷。一周寫下來的試卷就能堆成一座小山，我的右手都已經寫疼了。苦，真是不堪言呢。
“酸”的滋味
有一次，我考試考了一百分，跟媽媽報喜時，媽媽卻說：“這是抄的。”我委屈地說：“沒有。”媽媽卻認為我是抄的，我萬分委屈地向她解釋。媽媽生氣的說：“還說!我看著你把身體探出去抄別人的!”我強忍著眼淚，爭辯道：“我是向他借橡皮，我沒有抄。”媽媽仍強硬地說：“別說，回房間反思去!”一股澀澀的滋味躥上我的心頭，我委屈地走進房間，關上門，失聲痛哭。酸的滋味真是不好受啊!
這些是我目前的生活滋味，以后的滋味亦是豐富多彩。可能是一縷陽光，讓生活更精彩;可能是一滴干凈的小水滴，滋潤生活;可能像一個微笑，讓生活更加美好……
我的生活作文 27
轉眼就要升初中了，可是我還非常懷念我的小學的學習生活。
懷念小學時一張張熟悉的面孔，懷念和同學們一起做功課，一起打籃球，一起做戶外游戲。懷念我小學的各科老師，特別是班主任對我特別的照顧，除了學習上，在生活上也非常的關心我，記得我剛上一年級的時候不愛在家里洗臉，天天老師的學校給我洗臉，冬天看我穿的`少的時候她總是把自己的衣服給我披上，看見我衣服哪里壞了她總會給我縫縫補補。把我當成她自己的兒女。還有英語老師每當她看我厭倦學習的時候，總是以各種方式開導我，引導我學習，最后讓我熱愛上英語，在考試中每次都是第一名。懷念美術老師教我們平時如何細心觀察事物，如何放開想象空間，繪畫出各種美麗的圖畫。懷念在我不開心的時候，耍小脾氣的時候，我的同桌小李他總是謙讓包容我。還記得小時候我天天的午餐在學校附近的小飯桌吃，小飯桌的阿姨特別的照顧我，每次吃飯的時候都是給我打很多我愛吃的飯菜。懷念小學校園了寬敞的操場和四周美麗的花草樹木。懷念小學時候上學放學總是爺爺接送我，風雨無阻，在大雨天的時候還總是背著我。
雖然告別了小學熟悉的生活，到了初中一個完全陌生的學習環境，面對一些素不相識的同學，但我要努力克服這些困難，爭取和大家和老師多溝通，盡快的融入這個大集體，給自己的初中學習生活交上一份滿意的答卷。
我的生活作文 28
我的快樂生活，正是因為有你，有我，又有他
記得剛剛來到這里的時候，我們彼此之間還是陌生人，互不相識，更何況是默契呢？面對這個剛剛組建的集體，我們心中都充斥著一個個的問號，不知道該如何度過今后的四年也許，彼此之間還希望重回到小學的那段不愿割舍的光榮歲月。可是啊，人，就是一種奇怪的生物。你的預計與結果總是大相徑庭。如今，四年光陰已過大半，而我們也已熟悉到只需要用一個眼神來交流，就知道彼此的心思。下面這道題，誰來講一下？老師在講臺上問道。這是，全組人將目光集中到我們組的`靈魂人物的身上。迫于全組14只水汪汪的大眼睛，她朝我們無奈的冷笑一下，便極不情愿的舉起了那只手。
下課后，就看到前面那位大仙不是在喝咖啡，就是趴在桌子上呼呼入睡。誰知道她為啥整日睡眠不足。環顧她所處的環境：窗臺上是成堆成堆的書，有時候還有幾個孤零零的垃圾袋。在下節課上課前，她終于起床了！我旁邊是為極有遠見的悲觀主義者，剛剛考完試，他就開始抱怨完了完了，我這門科目考砸了！哦，也許是他的悲觀，使他再沒有回天之力，至今還在中游徘徊。至于前面那位整日刮小清新風的人士，我則稱她為小惡心。不過在學習上的毅力確實不錯。她與其他三位每天中午都去同一地點吃飯。如今的我們，已經成為了最好的合作伙伴，而正是因為我的生活中有這么一個小集體，才使我的生活五彩繽紛，擺脫了黑與白。有你，有我，還有他，才有了我的快樂生活。難道不是嗎？
我的生活作文 29
六年的記憶，忘了吧。只為會笑的明天，不帶走任何牽連，一點思念。——題記
領成績單那天，我從老班的眼里看出了陣陣不舍，那兩個小時里，沒有一個人有說有笑的，全部都沉浸在那將分別的氣氛里，而這六年的記憶，幕幕都浮現在我的腦海里。
老班是個嚴肅的人，六年里，誰都沒有看過他笑。
“叮……”下課鈴響了，我意識到畢業了。我擦干眼淚，走出了教室。一邊走一邊想，這六年的小學生活就像是一本畫冊，它記錄著校園里的笑聲，記錄著教室里朗朗讀書聲，記錄著班里每一件微不足道的.事……
最讓我忘不了的，是班長。在我眼里，班長是盡職盡責的人，記得有一次我忘記了把語文書帶回家，便回到學校去拿，一進班，就看到班長一個人在出黑板報，天已經很晚了，我跟她說：“天不早了，趕緊回家吧！要不就沒有公交車了。”沒事的，我把黑板報出完再走，我答應老師的，我不能不講信用！第二天，黑板上的圖畫變得豐富多了，我忍不住贊嘆“真漂亮。”
我想把六年忘掉，可我發現我做不到，因為它給我帶來的快樂太多了？
如今的我們，都朝氣蓬勃地走進了初中的校門，準備迎接新的挑戰。
然而小學那一幕幕，會成為深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，深藏在我內心的深處，勾起我無限的回憶……
我的生活作文 30
人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。人生長河里，我們常常會遇到一些人和物，而改變你的生活。我的生活，正因為他的走進而改變。
她剛開始接我班時，我對她不理不睬，但她從不計較這些，還是認真教我。期末考試臨近，學習比較緊張。正因為這樣，她放下了自己在醫院里昏迷不醒的弟弟，繼續教我。當她因為我表現不好時，她流淚了。這時，她感動了我，我感覺到她的無私，她的博愛，我也慢慢接受了她，更努力學習……
她的走進，不僅讓我改變了對學習的態度改變了我的思想，教會我做人的道理。
生活中難免會有一些流言非語，正因為這些使我變得狹隘。終于在那個悲涼又下著雨的晚上爆發。我去找那個誹謗我的那個人的班主任說明情況，由于我的沖動和莽撞，使那位老師生氣。這時，她走了進來，讓我過去詢問情況。
我過于激動，內心的.壓抑和委屈全部說了出來。她說：“一個人，尤其是男孩，氣量不應該很小，應該把心放寬，那個女孩都沒介意，你還介意什么……”我的情緒漸漸穩定，也明白了他的話。正因為她的走進，改變了我的思想。
揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲超越時空的樂聲，礁石間，狂浪里，我張開雙臂，用沸騰的流著我熱血的心去感恩，回報這位平凡的班主任老師。
我的生活作文 31
我的快樂生活，因為有你我他，才更加完整。
小組齊心協力把分掙
每周五，都是我們最開心的時刻，因為在這個時候，將會宣布每個小組的得分，而我們組差不多每次都拔得頭籌，其中，最重要的就是我們組每個人都團結一致。那天，我們面對著黑板上的小組得分，我們組內的每一個人都像是泄了氣的氣球一般，沒有了以往的銳氣。這是，大組長說道，還有兩天，不要泄氣，大家振作起來，讓我們來一個絕地反擊！我們聽到這句命令，又重新打起了信心。
為了爭分，我們使出了渾身解數，終于在最后一刻，我們成功的以弱小的`優勢成功獲得第一！我們心中都有說不出的開心，因為有團結在！
組內自有真情在
那天，是成績發下來的日子，雖然是晴空萬里，但教室里卻是陰云密布。面對著語文成績，她獨自留下了眼淚，我們急忙過去安慰她。我們知道，這么低的一個成績對她的付出實在是不成正比。
嗨，別哭，一次失誤算不了什么，下次繼續努力！
她抬起頭，朝我們堅定的笑了笑。錦上添花的事情人人都會做，但雪中送炭的人，才是你一生值得深交的人！
組內有說有笑真快樂
那天，一個名為又轉身，左蹬腿的事件引得我們笑聲不斷，也讓我一個星期不敢大口喝水，生怕一不小心全都吐出來。
那是一個真實的故事，一個男生在課間操時喝雪碧，結果被他正在用心做操的同桌踹了一腳因此把雪碧都吐了。天天都有開心事，這，就是我的小組。我的快樂生活，正因為有你我他，有四組！
我的生活作文 32
我的生活，快樂無邊。
學習之樂
學習使我們增長才干，使我們知道了地球之大，宇宙之廣。它教會了我們如何做人，知道努力堅持是成功的秘訣，有付出就會有收獲的道理。學習使我的內心變得無比強大，學習使我的生活更快樂。
二胡之樂
練二胡使我忘掉了一切的煩惱，沉浸在音樂之中，我快樂于理解樂曲主人公的心情，快樂于短促、有力的快板中，快樂于舒緩而又飽滿的慢板之中。有時心情不好，憂郁、心急或悲傷，此時，拿起二胡，暢快地拉上一曲，一切憂郁，一切悲傷，一切浮躁都隨著音樂的流淌而去。二胡使我的生活變得豐富多彩，讓我更快樂！
讀書之樂
手捧一本書，此后時間，一直沉浸在書的海洋中，故事情節跌宕起伏，內心也隨著變化多端。跟隨《品中國文人》的作者，穿越到幾百年前，我們一起品味了歷史文人的生活。跟隨奧斯特洛夫斯基的腳步，我見證了主人公保爾鋼鐵般的意志的`煉成。流連于凡爾鈉筆下的文字，我們一起乘坐諾第留斯號做了兩萬里夢幻般的環球探險旅行。讀書豐富了我的閱歷，讓我變得無比快樂！我的生活因學習而快樂，它使我增長了許多才干，了解了世間的無數本質。我的生活因音樂而快樂，它使我覺醒于音樂的海洋中，忘掉了一切憂傷。我的生活因讀書而快樂，它使我更加清晰地認識世界，領悟人生精華。
這就是我快樂生活：學習、音樂、讀書，有了它們的相伴，我的生活才更加美好，生活的各個角落才洋溢著快樂的氣息。
我的生活作文 33
每到周末，一回到小姨家，一眼瞧去最醒目的就是一個大魚缸，不，應該是“大龜缸”。
這里面的烏龜可幽默了，它們使我的課余時間變得有趣，不再那么的枯燥。在每一次的課余時間里，我可以專心觀察一下那四只可愛的巴西龜，那活潑的樣子，襯托出它們的天真，它們總愛用自己那雙好奇的眼睛打量著這個不一樣的世界，當我看著它們，我心里那種不愉快的感覺頓時不見了。
一個寧靜的.下午，我把作業做完之后，有幾絲勞累，我便與往常一樣，來到那個缸面前，那只叫作“露比”的烏龜第一個鉆出水面，用那雙炯炯有神的眼睛來觀察著我，似乎它早已發現我臉上布滿了勞累，在水里直打轉，用前爪拍拍水便潛下去，喚上其它的三只烏龜，圍著圈在那里嘻戲呢！仿佛這只烏龜在告訴我開心一點呀！和我們一起玩呀！我看完它們精彩的表演之后，便拿了包魚食撒下一點，它們便爭先恐后地爭搶起來，你不讓我，我不讓你，顯得格外的生龍活虎呢！這時，我的心里也頓時舒坦得多，立刻充滿了信心，去迎接新的挑戰。
我就是這樣，這樣的依賴著烏龜，烏龜呢，它們也是這樣的依賴著我，我與它們，可以說是誰也離不開誰，因為它們可以讓我除去煩惱，讓我的臉上綻放笑容，將不愉快和勞累通通忘得一干二凈！
我的生活作文 34
時間過得真快，隨著溫度的升高，一年一度的暑假終于都來臨啦！在每年的暑假里，每位學生都有著自己的暑假生活，有些人就會去玩，有些人會去做暑假工，有些人就會去旅游增加見識，等等….
今天就讓我來講述一下我的暑假生活是怎么樣的！
每年的暑假每個同學的生活都是不同的，而我自己的暑假生活是多么多姿多彩，非常充實的，每年的暑假我都會首先把所有暑假作業全部都快速地做完它，然后利用剩下的時間去找一下暑假工來打工一下去賺點零花錢來用，幫補一下家里。還記得有一年，我還是高一的時候，我在暑假的'第一個星期就把所有老師們布置的功課全部都給完成，雖然好多同學問我干嗎這么勤力？我都會告訴他們，老師布置的功課不算是很難，加上我不想一整個暑假都在寫功課，我想利用暑假空閑的時間出來社會實習一下，我的好朋友聽到我這么說，都說：“好！我也跟你一樣，我也要打暑假工來充實一下自己！”我們幾個好朋友去到天佑城那里找暑假工，幸好在當天，我們就找到了一份做服務員的兼職，還算不錯的，就是這樣，我那年的一個暑假就是在天佑城那里當上兼職，雖然有點辛苦，但是我們都不怕的，因為不辛苦就得不到報酬。
那年的暑假生活是我最充實的一年的暑假生活，令我非常難忘！
我的生活作文 35
我的生活很無聊，我生活在兩點一線的格式里，永遠是家——學校，學校——家。在路上，我那熱愛自然的眼睛，每往外看一眼，也是奢侈，因為這么寶貴的時間，應該趕快睡一會兒。
我的生活很無聊，我曾對一切功課感興趣。可是現在，英語只剩下語法、單詞，數學只剩下幾何、代數，語文只剩下閱讀、作文，理化只剩下永無休止的題目……昔日的文字游戲、外國諺語、數學游戲、科學實驗都成了心中的.歷史。
我的生活很無聊，考試成了衡量人生的唯一指標，我知道這沒有辦法，是人人都得擠的一道坎兒，為此，我放棄了很多愛好。我的宮崎俊，我的巖井俊二，我的圣桑，我的莫扎特，我的布蘭妮，都壓縮成了一個程序補包，設置成了隱藏格式，埋在心底。
我的生活很無聊，連自上學以來我那亙古不變的嗜好——看夕陽也被無辜地壓制。我們的教室向陽，每晚五點四十六分，夕陽把天空暈成橙汁的顏色，濃艷可人，我總是想象能像小蘇茜一樣飛舞在夕陽下。理智總是這時把我喚醒，我打我一下，懊悔少聽了老師的兩句話。
我的生活很無聊，星星是唯一陪我到很晚的朋友。寫作業時幾乎睡著，抹一把臉，大吼一聲，繼續筆耕。我強烈要求爹媽先睡，一個人受苦也就行了，他們怎么就傻乎乎地要陪我呢？然后我眼睜睜地看著我的眼鏡度數飚升。
我的生活很無聊，無聊害得我沒有時間去無聊了。爹媽說：“吃得苦中苦，方為人上人。”所以我心甘情愿地去無聊，現在吃苦不可悲，可悲的是年紀大了還在吃苦。
我的生活作文 36
“光陰似箭，日月如梭。”很快，我們送走了一個緊張的學期，迎來了一個快樂的暑假。“懶蟲，快點起來！”一陣叫喊聲把我從睡夢中驚醒。起來一看，原來是媽媽在叫我起床。“才剛7點鐘，讓我再睡一會兒嗎！”我苦苦哀求道。“不行，睡到現在已經夠了，況且今天還要到外婆家去呢！”唉，我媽媽一提到去外婆家，就像腳底踩到了香蕉皮似的`，恨不得馬上就到那里。于是，我極不情愿地起來了。
在一切都準備就緒后，我們出發了。外婆家住在橫港一個名叫“雙龍景苑”的小區里。我們先到新豐鎮上的超市里買了點東西，接著就來到了外婆家。到那里已經將近中午了。一進門，那“紅燒狀”的香味把我的饞蟲都給勾出來了。一看，原來是外婆在為我們準備午餐。那時，我多么希望馬上就開始吃飯啊!“開飯啦，開飯啦！”我一邊叫，一邊迫不及待地上了餐桌。望著那紅通通的狀，我不由自主地拿起筷子，夾了一塊肉放進嘴里。“真好吃，外婆真厲害！”我情不自禁地贊嘆起狀和外婆來。吃完飯后，我和外婆，媽媽，姐姐小睡了一會兒。醒來感覺特別舒服。接著，我和姐姐開始了我們的娛樂活動：什么飛行棋啊，五子棋啊，撲克牌啊，一個都不放過。然后看看雜志電視，別提有多舒服了！就這樣，我和姐姐度過了一個快樂的下午。晚上，我們吃過飯，與外婆道別后，就依依不舍地回家了。今天過得真開心啊！
我的生活作文 37
時間匆匆，轉眼即逝。一眨眼間，我就到了小學畢業。而回想起，我小學的生活，不禁微微一笑。在小學的時候，我經歷了太多太多開心，或者是難過的事情。那些東西就像是一個五味瓶，什么滋味，都藏在里面。在小學的六年里，我不斷的在嘗試，不斷的在失去，不斷的在得到，也不斷的在收獲。這些，都將被我珍藏在腦海里。
在那2190天的日夜里，我每天都在努力著!
記得小學二年級，我還是一個愛跑步的小男生。在那年運動會的接力比賽里，我為了顯示自己的運動細胞很發達，就仰起頭拼命地跑。我看見下一個接力的同學就在前方不遠處，進了!更近了!我終于沖到了他的面前。我興奮地把接力棒遞給他……然后，囧事發生了。他茫然地看著我，然后望向我后面。突然，我老師一把吧我拉到我們班的同學面前。原來我只顧著跑，沒有注意到跑到別的`班上的跑道上去了。大家都笑了起來，真是丟臉啊。
至今我想起這件事，還忍不住，會哈哈大笑!啊，小時候的我，是多么傻呀!現在，我已經長大了!不會再像以前那樣，做那些傻事了!
童年，似乎也隨著我的小學生活，漸漸的成為了過去。而我，即將步入新的生活，挑戰新的東西。我會慢慢的成長，慢慢的成熟，變得更加的勇敢，更加的堅強，再見了，我那五彩斑斕的童年。
我的生活作文 38
回憶我的課余生活，還真是豐富多彩。平常我的課余生活里，經常有的課外活動就是下象棋、玩電腦、跳街舞、學英語、寫書法、看課外書……而其中，我最喜歡的就要屬下象棋了。
每次，放學回家的路上，我總會看見路邊有人一群人圍坐在石凳上，聚精會神的下著象棋，對于喜歡下象棋的我來說，一到這個時候就充滿了好奇和渴望，特別想和大人們一起一比高下。所以課余一有時間，我就拉著爺爺和爸爸陪我一起下象棋。
剛開始下的時候，我發現自己的水平跟爺爺的差距很大，所以我會經常趁著爺爺不注意的時候，多走一步，或者把他的棋子拿走，以此來贏得爺爺。其實爺爺每次都知道，故意不揭穿我，看到爺爺那個認真的勁，我就不好意思的'低下了頭，那時我就想，如果自己連爺爺都不能靠本事贏得一局，又怎么能和路邊的那些人一起下呢?一想到這兒，我就會主動去向爺爺請教，爺爺知道有時我是故意調皮，但卻非常有耐心的教我很多下象棋的知識。時間久了，我下象棋的水平也越來越好了。
從那以后，每次下象棋，雖然我贏的機會很少，但是在下的過程中，卻給我提供了很好的動腦筋的機會，同時，對我來說，也大大提高了我注意力的集中，也讓我的課余生活充滿了樂趣。
這就是我的課余生活，仔細回想起來還真是有滋有味極了。怎么樣?大家是不是也覺得十分的豐富多彩呢!
我的生活作文 39
轉眼間，我已經小學三年級了，時間過得飛快，在小學這幾年里，在學校，我學會了很多的文化知識，交到了很多的好朋友，在學校的每一天都很開心，不僅這樣，我的課余生活也令我心情愉悅。
我的課余生活很豐富，比如打羽毛球，踢毽子，跳皮筋，但是我最喜歡的還是跳舞，記得上幼兒園的時候，我在電視上面看到表演舞蹈，非常的好看，我就問媽媽這是什么舞蹈呀，媽媽說這是芭蕾舞，除了芭蕾舞，還有很多舞蹈呢。從那以后電視上面每次有播放舞蹈節目，我都會認真地去看，覺得那些跳舞蹈的大姐姐們真的好美。
過了一段日子，媽媽見我對舞蹈這么有興趣，于是就送我去了社區里的`舞蹈學習班去學習舞蹈，起初我非常好學，可是學舞蹈真的很辛苦，每天都要練習基本功，尤其夏天的時候練了一會，身上很容易就出汗了，堅持了一陣子，我覺得很辛苦，想要放棄了，這時候媽媽不斷地鼓勵我，讓我有了信心，于是我還是堅持了下午。直到現在每個周末，我還是都會去舞蹈學習班學習舞蹈，到現在，我感覺練舞蹈雖然很辛苦，但是當我跳出來的時候感覺像電視上的大姐姐一樣美，心里開心極了，我喜歡舞蹈，去年，我還在學校的元旦晚會上位大家表演了一段，大家都給了我熱烈的掌聲。
現在，我更加熱愛舞蹈了，以后我會更加努力的去學習，即使再多的汗水，我也會堅持下午。
我的生活作文 40
環保，是我們現在每個人所追求的目標。
因為大家都不想讓自己的地球母親受到傷害。所以大家現在都提倡要環保！小的時候，我總問媽媽：“為什么城市里要種那么那么多的樹啊”，于是媽媽摸摸我的頭，微笑的回答我說；‘種那么多的樹是因為好讓我們周圍的空氣更清新些啊！好讓大家能每天都能看到綠色啊！”于是，從那時候起幼小的我腦海里總會浮出一個疑問:“為什么城市里要種那么多的樹啊？為什么人要看到綠色啊！”長大后我在終于明白啦，原來樹是可以凈化空氣的'啊！還有因為有了綠色人們就會變得快樂啦!所以從那以后我就發誓說：要多種樹，好讓大家開心，好讓空氣清新!
今天，我想分享給大家幾個有用的環保竅門，過希望我給大家的竅門能對大家有用啊：竅門一：一水多用。像洗完米的水可以用來澆花或沖廁所和洗菜。竅門二：使用省電空調。并讓空調調高一度。這樣不僅環保還省電呢。竅門三：看電視時要把屏幕調暗一點，這樣既省電又不傷害眼睛還環保......
真樣的竅門有很多，平時上網時多查一點，這樣既可以看到環保的竅門，又可以增加一點知識！這樣不是一舉兩得嗎？讓我們攜手共創一個美麗的地球吧！讓大家身邊的空氣變得清新吧!讓天空上的繁星更亮更耀眼吧！加油，你們要相信自己，只有每一個人都來做，地球才會漂亮。
我的生活作文 41
我們的生活就像是一個大的儲物袋，里面會有我們許多的東西。其中，有我們的酸甜苦辣，還有我們對未來的盼望和期待。在生活中，我們付出一些東西，就會得到一些東西，雖然它或許不是對等的。但是卻也讓我收獲良多。
就拿前幾天來說吧，我正在抄寫英語的適詞填空，忽然一大滴墨水從鋼筆上滴落到紙上，看著好不容易超滿英文單詞的'紙成了花臉，我心疼極了，用力向那討厭的墨水吹了一口氣，沒想到，奇跡出現了，那墨水被我一吹，變成了張牙舞爪的一條“巨龍”，隨著我的“氣息”迅速變化，不一會兒，又變成了一棵枝丫彎曲而蒼勁的槐樹，我吹興大發，故意在其它紙上滴墨水，然后吹。一幅幅“吹畫”出來了，有彎彎曲曲的小河，婀娜多姿的柳樹，也有挺拔剛勁的松樹……看著這一幅幅形態各異，拙樸而不呆板的圖畫，我越吹越上癮，結果半夜十點才突然想起英語作業還沒寫完，急急忙忙地拿紙重新寫了起來。
從那以后，我便一“吹”而不可收拾，一有空閑時間就開始吹，家里的廢紙也被我利用了起來，變成一幅幅生動的圖畫。其實吹畫不用事先構思，完全順其自然，有時想吹一棵樹卻吹成了一條河，種瓜得豆，吹出了意想不到的收獲，給人意外的驚喜。吹畫充實了我的課余生活，陶冶了我的情操，培育了我的藝術細胞。
這就是我的生活，一個充滿喜怒哀樂，充滿驚喜，有滋有味的世界。同時，我也還在不斷的在我的生活中，繼續去學習，去經歷，讓自己不斷的進步。
我的生活作文 42
在2009年12月哥本哈根氣候變化峰會上，全球達成一致要遏制氣候變暖，拯救地球家園，每個國家和民族、每個企業和個人，都應當責無旁貸地行動起來！我們作為一名小學生，也應盡力實施低碳生活，從身邊的小事做起，為拯救地球做貢獻，所以出行時，我盡量乘坐公共交通、或步行、或騎自行車；買東西時，都自己帶購物袋，不用商場里的一次性塑料袋；去旅游時，也自己帶牙具、拖鞋，不用酒店里的一次性牙刷、水杯和拖鞋。平時養成隨手關燈的好習慣，天熱是盡量不使用空調，其實用扇子就挺好，那可是我國古代勞動人民的發明啊！另外我也會參加植樹活動，小時候種的櫻花樹，現在已是花滿枝頭了，即可以吸收二氧化碳，又可以美化環境，正是一舉多得呀！
我曾經去過日本九州，那里每家每戶房子的外墻和屋頂都會安裝太陽能板，利用太陽能板把太陽的能量轉換成電能，這樣就解決了家里的用電問題。日本有的.家庭或工廠，也會用風車發電，在刮風下雨天就不愁沒電了，他們的路燈也都是太陽能和風能的，一排排的風車很壯觀呢！什么時候我們也能這樣環保低碳呢？
有一年夏天，我去了山東農村，那里的土熱水器可真“低碳”啊！簡直就是“無碳”！村里人早上把井水灌到一個黑色的大塑料袋里，把它放到屋頂上曬，到了晚上，就把塑料袋里的水倒出來洗澡，真熱乎！這樣可以不用電又能洗到熱水澡，真是得來全不費功夫！這是我經歷過的最有趣的低碳生活了。
我的生活作文 43
我一直過著無比快樂而又多姿多彩的生活。
強身健體之趣
不管是在校園還是在家中，每周我都會鍛煉。一般，每逢周末空氣新鮮、天氣舒爽之時，我必定會珍惜這大好天氣，外出運動。有時邀上幾位好友一起騎車，環游于大街小巷之中，時而聊聊家常，時而比試競速，人人皆談笑風生，處處洋溢著歡樂。凡在午后天空蔚藍而深秀之時，我會與家人攜各式各樣運動器具來市體育館切磋球技，練習跑步，跳跳繩，其喜洋洋者矣。
保持身體健康，是人生命的基礎。強身健體，歡樂無比，而又使得體能加強，何樂而不為也？
閱讀書籍之趣
靜夜之時，我時常精力充沛，輾轉反側，起身將門窗打開，徑直向書房走去。借窗外星辰熹微之光，環以尋視，柜中皆書，層層直視，尋至愛書，以手捧出，心中已竊喜矣。輕聲入屋，緩緩將床頭燈中潔白的光芒放出，頓時，屋中星光與燈光交匯，更顯絢麗。
紗窗外那樹葉發出的颯颯的.響聲與那蟲鳴為我讀書增添了美妙的伴奏。相比之下，那刮進來的一縷冬風就頑皮的多了，但它馬上就意識到自己走錯了地方，急忙返回，并且粗魯的碰醒一張正在熟睡的試卷，驚得他急忙飄浮在半空中，然后又緩緩入睡。此刻，正沉浸在書中的我，看到這一切，感覺無比舒心。在掌握書中的道理后，再來明察秋毫，才發覺生活是多么的美妙，多么的快樂啊！
我追求著快樂，也熱愛著生活，我愛我的快樂生活！
我的生活作文 44
這幾個星期，過得有點壓抑。自從上次參加覃懷中學升學考試失敗后，媽媽一直跟我說有補招的可能性。我也吸取了上次的教訓，全身心投入到復習備考中去了。
媽媽在網上找了各種小升初的數學卷子，還買了一本總復習型的”舉一反三”奧數書。我每天上午都在家里蹲著暢游在方程和分數的海洋里。
到了下午，我又要去上英語班，學新概念英語。每次我都會慢悠悠地騎著自行車去，享受這難得的戶外時光。在無數的單詞和26個字母中穿梭，在一般疑問句和否定句中奔跑。三個小時后，我終于到達了終點，回到了家中，又要訂正我的錯題，在晚飯前要訂正完。睡覺前，還要讀語文材料，記會易錯的漢字和多音字。
幸虧我有三個“按摩師”，一個是午飯時的“半個小時今日說法”，一個是晚飯時的“20分鐘武林外傳”還有晚飯后的戶外運動。
補招考試，本來說是七月初就要考，后來聽媽媽同事說可能是七月底。這個可能就把我徹底帶入了“家里蹲”的命運，每天環繞在我身邊的就是單詞，方程，多音字……但對媽媽來說，這是給了我更多的.準備時間。但是在逆境中仍能發揮的潛質就越大，有無數的成功人士驗證了這個真理。
慢慢的我也發現自己變了，自覺性變強了，也會自己給安排任務了，而不是像以前那樣，當別人問起時，只會說：“Idontknow。”
我的生活作文 45
時光在匆匆的流逝，眼看著寒假漸漸的到來了我們的身邊。大家也都在細心籌劃著自己的假期生活。準備過一個有趣的寒假!
假期終于來臨了，大家的假期生活開始了。首先我們回到了久別的家里，來到家里大家都吃到了父母為我們準備的豐盛的飯菜。然后大家都洗了一個熱水澡，洗去了自己身上的風塵。
我們開始自己理想的假期生活了，說實話我的假期生活之中不包含學習喲。我首先去了我家附近同學的家，去他們的家里和他們一起玩耍。慢慢長假一個人在家玩不是很無聊嗎?大家一起玩不是很好嘛?然后我開始努力籌錢準備去外地玩耍。我打算在這個寒假我可以去外面的世界看看，領略一下外面的奇異風光。于是，在我的努力下，我終于攢夠了錢，隨著旅游社我們一行來到了云南。大家都說：“云南山水甲天下”。今天一見果然與眾不同啊!云南的風景是那么的美麗迷人，云南的水是那樣的清澈，那高山是那樣的挺拔。看到這美麗的風景，我感嘆到了大自然的神奇啊!我同時也明白到了，人要多出去走走開闊自己的`視野，不要一直在自己所處的環境里面，猶如坐井觀天一般，將自己的視野越看越小。
這就是我的寒假生活，一個開心，快樂的寒假生活!我希望每年的寒假生活都可以這樣的開心和快樂!
我的生活作文 46
我的初中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑并在。它不像我們在幼兒園的時候到處充滿歡聲笑語，無憂無慮的，也不像我們在小學的時候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的初中生活，夾雜著我們的夢想，帶著我們的'希望，我們在初中生活中，每天都在努力的去學習，每天都在辛酸與汗水中度過。
我們的初中生活，帶著老師的期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學習，生怕自己被別人落在后面，我們知道，只有學習，才會有沒好的未來，我們的前途才會一片光明。我們知道，我們的父母在我們的身上給予了多么大的希望，我們不能夠讓父母失望。
我的初中生活，應該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起床，然后早早的吃完早餐來到學校，按時的學習，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒有時間去玩，每天都要有好多寫不完的作業，每天都要有好多上不完的補習班，我們渴望自己有一個屬于自己的空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的學習生活，給我們創造最好的學習環境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的時間和精力，這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。
這就是我們的初中生活，我希望，未來的我們可以在我們自己的努力下，得到屬于自己的那一片天空，讓我們成為爸爸媽媽的驕傲，讓他們為我們自豪，加油，我們的初中。
我的生活作文 47
同學的課余生活很多：有的喜歡跳繩。有的.喜歡打乒乓球，有的喜歡唱歌。而我最喜歡的是五子棋。不光是它讓我們開動腦筋。
如果你問我為什么會喜歡上五子棋？那就得從我下贏了一盤棋說起————————
一天，我沒事可做，閑得無聊，在無意間發現了一盤棋。那就可以玩棋了，可是找誰玩呢？"對了！"我一拍腦門子，"哥哥不是會玩五子棋嗎？前陣子，不是哥哥教會我怎么下五子棋的，我可以找哥哥玩，我今天要來個徒弟挑戰師傅。
在路上，我一邊哼著小調，一邊緊緊抱著棋去找哥哥，不一會，就來到了哥哥家，我立馬在哥哥面前拿出棋盤，高興地說："哥哥，我們來下盤棋吧。"哥哥上下打量了一翻："你行嗎？""我準行！""那來吧！"我們先把棋盤鋪好，再把棋分好。再下。哥哥先用一石二鳥之計，來引上鉤，結果我真上鉤。就敗了。我很服氣地說："這盤不算，再來一盤。下次我一定能勝。"第二盤開始了，開始我的確占了優勢，沒想到阿！正在我沾沾自喜時，哥哥殺了個馬回槍，又敗了。經過了幾次失敗，我好像掌握了戰術，我改變自己得下法。順著哥哥戰術，結果哥哥無計可使，敗下陣來。我得意地哈哈大笑。
從此，我就成了半調子的"棋癡"，為我的課余生活添加了不少的甜味料。
我的生活作文 48
大家都看過魔術吧!會變嗎？不瞞大家，我就會變，而且天天變，日日變，還換著花樣變，想欣賞嗎？好！接下來，就是見證奇跡的時刻！
第一變：高興
哈哈！過年了，這不，一大早起來，吃完早飯，爸爸就宣布：“今天中午吃完飯，我們上街！去買活力板，褲子和鞭炮！”“ok”我大聲答道。
終于熬到中午了，我三下五除二穿好鞋子準備出發
這次上街，我們不僅買了活力板，煙花，褲子，還買了一包魚仔，共計300多元。
第二變：緊張
為啥緊張？哈哈，問你一個問題：活力板買回來干嗎用？當然是練啦！一回家，我趕緊把活力板拿到頂樓的平臺上，把活力板小心翼翼地放在上面，生怕弄壞了，然后扶著欄桿，慢慢踩上去，那心情，別提多緊張了！
第三變：放松
經過一個多小時的緊張訓練，我已經熟練得不能再熟練了，于是我跑回家，向媽媽表演我滑活力板的技術，媽媽看了很高興，于是就給我玩兩個小時的.電腦，我直奔電腦前，玩起了游戲。
第四變：重回緊張
我坐在電腦前，打開“植物大戰僵尸”，進入“冒險模式”開始“5-9”關卡。真緊張呀！準備開始了，隨著屏幕的“準備”—“安放”—“植物”這幾個字的出現，我的心立即提到嗓子眼了，還好我做到了“選材精，保藥效。提純精，保療效。檢驗精，保品質”的“三精標準”十幾分鐘就結束了戰斗。
第五變
啥米？想學？唉，好吧1萬元學費拿出來！呃，別走啊。
我的生活作文 49
我的小學生活很精彩，又酸又甜，有苦有辣，正是在這樣的環境下學習，才鍛煉出了了我一顆堅強不屈，不怕困難，勇于挑戰的心。
先說酸吧，"數學"這兩個字是我的天敵，我各科成績還可以，就是這些可惡的12334文字題，應用題只要稍微偏難，我就絞盡腦汁也想不出來。一次測試，最低的分數刻在了我的心上，67分，這個分數讓我眼睛酸酸的，眼淚無聲無息的流了下來......
當然，數學的天敵就是英語。我的一次次作品不僅在網上多次發行，在我們班也展出了好幾次。當然這完全歸功于5年級時教我英語的鄭老師。以前，不管見到任何老師，我都怕，可跟鄭老師相處了一個學期以后，我才發現原來鄭老師的心和我們一樣，都是那么幼稚嬌小。于是我們成了無話不說的好朋友。她總是很熱心的告訴我尋找簡便的方法，不僅如此，當我成績不理想時，別的.老師只關心我的分數，可鄭老師不一樣，他不僅幫我找出了問題還幫我解決了。后來我的成績直線上升，也不害怕老師了，在我以后的人生道路上鄭老師給了我很好的啟示。
說完了酸甜該說辣了。我喜歡科學，前不久向別人借了一本鬼故事，看完了以后，雖然驚出了一身冷汗，但是還是激發出了我對科學的熱愛……
我的生活作文 50
我終于跌進這個意外而又真實的夏季時，陽光已開始一層層斑駁，消瘦起來，像一條纖弱少女的手臂。
我就是倚著黃昏數星星的少女，那個沒有雨傘卻注定在雨季里流浪的少女，那個在劫難逃后又死去復活的少女。
春洪流進夏蔭里來了。我閉上眼睛，不是為了縫補傷口的夢，而是想竭力擋住一種被季節激起的水一樣靈魂的涌動。
季節轉彎處到處都是陷阱，我是不小心才掉進去的嗎？也許，就像我數星星時星星不小心掉進我的眼睛里一樣。
沒人救我不能怪誰，水是最自然的，倒在這清純的懷抱仍是最自然的。
我的微笑和浪花一模一樣。
惟一的岸是我的心島。
雞鳴啄破曉夢的時刻，我終于爬上岸，也終于孤獨了，我的孤獨，和我的影子一樣長，我的春夢一樣長，夏日的黃昏一樣長……
漫步在長長的孤獨路上，我的雙臂灌滿昨天的沉重，我流失了過多的天真，但幻想仍未在我的.血管里退潮。
那個人，那個有劍一樣目光和鏡一樣心的人突然出現了，用目光砍去我的胳膊，用心照亮我的心。
我輕快自由地飛翔了，我是一尊維納斯。
在夏日，陽光對于我們是一種滋潤也是一種渴望。
在夏日，沒有人比蚊子更知道我的血很甜。
那么還讓我繼續用天真去打動你和世界，共同的心事嗎？
我的生活作文 51
我的課余生活豐富多彩，請大家一起分享我的快樂吧！放學后寫完作業，我和院里的小伙伴兒盡情的玩耍。我們一起玩貓捉老鼠的游戲、一起玩滑滑板、一起打羽毛球、一起騎自行車。騎著自行車，我的速度很快，總能把他們甩在后面。我們在家屬院里飛著，你追我趕，每個小伙伴都是滿頭大汗，笑聲、歡叫聲，盡情撒滿家屬院的角落。
吃完晚飯我喜歡看動畫片《極速之星》和《我愛發明》這兩檔節目。觀看“我愛發明”欄目，給了我很多啟發，我也要動手動腦，嘗試著搞些小發明，給人們帶來許多方便。
晚上睡覺前，我喜歡看一些課外書，課外書讓我開闊了眼界、增長了知識。我最喜歡看《世界兵器大全》，這本書讓我了解到世界上的很多兵器。周日我最喜歡和媽媽一起下五子棋。我們總是以三局兩勝定勝負。第一局，媽媽贏。第二局，我開動腦筋。以攻守相結合的'戰術，打敗媽媽。第三局我乘勝追擊，獲得了勝利。周日，爸爸開車帶我和媽媽一起去新家——經濟開發區。新家的環境優美，綠樹成蔭。一幢幢高樓拔地而起，四周是寬闊的活動場地，有打籃球的、打乒乓球的、打羽毛球的------我在那里盡情玩耍。特別是樓房前面有一條彎彎的小河，更是吸引我，百玩不厭。瞧，每次去玩，我總愛折一只只小船，放在水中，看著一只只小船飄的越來越遠，我的心也飄向了遠方。我喜歡我的新家，在那里過周末，我感到無比快樂！我愛我的課余生活，我的課余生活多姿多彩！
我的生活作文 52
每次都很期待寒假的到來，但是當過了一般的寒假無所事事的時候，真是無聊死了。我要如何打發剩下的時間呢？
寒假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的'日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎么想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的寒假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼里，寒假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，寒假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的寒假，我做主。這就是我這個寒假的體會，也在努力做著的事情。
我的生活作文 53
現在，阿姨生了一個男孩，對于他們這也許是一個好消息，但是我覺得這并不是一個好消息，因為老爸現在已經這么久沒有給我打錢回來了。現在還多了一個小孩子，他的生活也可能處在困難的階段，有時候，奶奶在面前嘮叨，我聽著很生氣，很想給她僅回去，但是，只要仔細地想一想呢，奶奶說的也不是沒有道理的。
到了前年，老爸帶了一個女的回來，老爸讓我叫她媽媽，但是我沒有叫她媽媽，我那時覺得我有自己的媽媽，憑什么讓我叫她媽媽呢？
我的生活有快樂，也有憂愁，就比如說現在吧。
不過，我覺得多一個人，家里也多一點熱鬧的，雖然我不知道弟弟的姓名叫什么，但是，我已經有了一個弟弟，現在在讀三年級了，現在我又添了一個弟弟，我很高興，但不知道我弟弟會不會高興。下個星期，我要到內江去給我外婆上墳，因為他們說上墳要在清明節之前去上，在清明節上的是給野墳上，趁這個時間，我可以給我的媽媽和弟弟告訴這個喜訊，讓媽媽和弟弟吃驚一下。
我是一個單親家庭里的孩子，本來我的`撫養權是在我爸爸的手里，但是，在我五歲那年，爸爸就去深圳打工去了，他到了那邊，沒有給家里打過一通電話或讓人捎一個口信給我，讓我們知道你過得很好，不必擔心。到了九歲還是十歲的時候，他才打了一個電話在我叔叔家里，這才讓我和爺爺奶奶知道他平安與否。
我的生活作文 54
我的課余生活真是豐富多采。我喜歡下棋，還愛好玩模型，也喜歡和小伙伴們玩耍，還喜歡……我最喜歡和小朋友們下棋了。軍棋、象棋、圍棋、跳棋我都會。一有空就會找小伙伴“殺”上一盤兒。小伙伴們都是我的手下敗將，我的'棋藝在家屬院里也“小有名氣”。這不，叔叔大爺們還經常找我下棋呢!其次，我還好和小伙伴們在一塊兒玩耍。我是那些比我小的小毛頭的“頭兒”，干什么事，我都受到他們的擁護。
不管在哪兒，那些小家伙們總是一個勁兒地叫“哥哥、哥哥……”我都聽煩了，他們也不累。我經常帶著他們去逛公園。就說上個星期天吧，我又帶著他們去公園了。走著走著，我看見那邊有個“丟圈”的小攤，我想試試丟圈，他們也一致贊成。我買了一元錢的圈兒，一元錢給30個，我們有4個人，一人得7個還剩兩個，怎么辦呢?小伙伴們一再要求多給我兩個，我又不好推辭，也就答應了。他們這時才安靜下來。我還十分愛好模型，我經常去模型店里走一走。尤其是組裝飛機，“F一28”、“s一19”。…這些型號的飛機我都有。我還經常幫著模型店的老板拼裝飛機、坦克、魚雷艦、賽車……當然我也有一輛賽車，星期天也常去參加比賽，次次得獎，從不落空。說到這兒，朋友們一定很羨慕我了吧。我也十分喜歡我這充實而富有情趣的課余生活。甭忘了，有時間和我一塊兒來分享這美好的課余時光喲!
我的生活作文 55
如果有人問我：“你最喜歡什么？”我說：“是看書。”有人問我：“你經常去的地方是哪？”我說：“是書店。”
從小，我就和書結下了不解之緣。
如果我是一棵正在成長的小樹苗，書就是陽光和水分，給我充足的力量，讓我快樂地成長。
聽媽媽說，從小書就讓我著迷，在空閑的時間我專門看書，翻著翻著，我對世界地圖產生了興趣，便老纏著爸爸問這問那，比如：我們中國在哪里？俄羅斯真有地圖上看起來那么大嗎？地球上真有七大洲嗎……
隨著時光的流逝，一本本書更成了我的伙伴。近期，又一本好書吸引了我的注意，那是一個童話，叫做《天藍色的彼岸》。里面講一個叫哈里的小男孩因車禍去了另一個世界，正在等著去“天藍色的彼岸”但他還掛念自己的父母、姐姐。老師和同學們，卻又不知如何轉達他的心聲。直到他遇到一個叫阿瑟的幽靈，他帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表示道歉和愛……這是一本最適合在我們這個年代看的書，單純、清新、溫暖的文字，教會我們學會關愛、珍惜生命，喚醒人們內心深處最美好的情感，呈送給人們最真切的感動和最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡……
總之，從書中我知道了，原來，我們這個世界如此美妙；大自然是那樣神奇！從書中，我了解到全世界的`孩子都有同樣的夢想、同樣的追求，還有同樣的煩惱和快樂。
書籍是人類進步的階梯！同學們，讓我們在書的海洋中盡情遨游吧！
我的生活作文 56
我的童年生活，可以用酸、甜、苦、辣滋味來形容。下面，我來和大家一起來說道說道。
“酸”。上學期期末考試，我語文考了95，跟媽媽報喜時，媽媽卻用疑惑的語氣跟我說：“你們考試是一人一張桌子嗎？桌子和桌子間距大嗎？。”我聽了以后，有種說不出的感覺。我說：“媽媽，你是覺得我沒能力考出高分嗎？”媽媽說：“我已經好長時間沒看見你語文考95分以上了。”這時，我一股澀澀的滋味躥上我的心頭，我委屈地走進房間，關上門，失聲痛哭。酸的滋味真是不好受啊！
“甜”。寒假，我和媽媽看了一場《長津湖》的電影，我看完以后意味深長，很有促動。在開學時，陳老師讓我們寫一篇寒假日記，我想了半天決定寫《長津湖》，沒想到，這篇日記得到陳老師的肯定，讓我又登上了校園報，這時我心里甜蜜蜜的，被老師肯定的感覺真好！
“苦”。自從上了小學，無論周末放假還是節假日，我都是上不完的補習班，做不完的作業。上的我苦逼堪言。但是，我知道媽媽為了我以后能上到好大學，未來有好工作。但是我真的好苦！
“辣”。有一次，因為我學習不認真，媽媽苦口婆心的勸我，我還是吊兒郎當的.，媽媽急了，狠狠地說了我幾句，說得得我臉火辣辣的。這時我感覺到辣的滋味。
這些是我目前的生活滋味，以后的滋味更是豐富多彩。
我的生活作文 57
生活是一本無字的書，他即多彩有神秘，每一本書都等待著你去閱讀。
我的生活很絢麗，課下和伙伴們一起玩耍，放假時還能看看電視、玩玩電腦，整天像一個快樂的小神仙，真是“少年不識愁滋味”啊！
我的生活很刺激。我曾為了求證一道數學題絞盡腦汁，費盡心思，而當我得到答案時，又是何等的喜悅；我曾在生物實驗課上被玻片劃傷手指，而當我在顯微鏡下發現洋蔥上皮細胞時，又是何等的興奮；我曾在自習課上為了探討一道數學題的'解法和朋友吵得面紅耳赤，甚至傷了和氣，而當我從老師那里得知我的解法正確時，又是何等的自豪。我們的競爭日益加劇，當我取得好成績時，我是何等高興；當我考試失敗時，我又是何等地沮喪。學習讓我歡喜讓我憂，學習豐富了我的生活。
我的生活很特別，我的家中既不窮也不富，父母對我的自主學習給予了很大的支持，所以我的生活并沒有太大的壓力。剛步入初中時，我對初中生活充滿了新鮮之感；升入二年級后，我又對考學充滿了恐懼之感。不過，初中正是少男少女們多夢的時節，我的夢想是創建自己的汽車品牌，設計出一款石破天驚的古典的高雅之美與現代的動感之美相結合的SUV。為此，我把大部分業余時間都用在了收集汽車圖片，了解汽車常識上，不斷豐富自己的汽車知識。我的生活充滿了希望。
我就這樣在生活的道路上勇敢前進。
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